公务员期刊网 论文中心 正文

推动高职院校的基层团组织教育质量

推动高职院校的基层团组织教育质量

摘要:高职院校基层团组织由年轻的教职人员和学生团员组成,是团在高职院校组织的基础,也是团组织在广大高职学生中的形象窗口,高职院校基层团组织建设是否坚强影响到团组织建设质量,其中团内教育是团组织建设的关键环节,是团建工作的重要内容,尤其是在信息高度发达的环境下,抓好抓实团内教育,对帮助年轻的高职院校教职人员和学生团员进一步端正入团动机,提高理论水平,增强团性修为具有重要意义。

关键词:高职;团员;教育

年轻的教职人员和学生团员组成了高职院校基层团组织。高职院校基层团组织建设是否坚强,影响到整体团组织建设质量,其中团内教育是团组织建设的关键环节,是团建工作的重要内容。目前,各种政治观点盘错交织、意识形态领域斗争纷繁复杂。在这种形势下,抓好理论学习,让青年团员掌握理论武器,自觉抵御各种不良政治观念的侵蚀,坚定对团的信仰就尤为重要。

一、高职院校团员教育现状分析

1.团员构成复杂

高职院校基层团组织的团员来源多样,基本以95后年轻人为主,一部分团员尤其是学生团员没有接受过系统的团的理论教育,对团的理论和历史,在一定程度上存在理解不深、不透的现象。

2.青年团干部断层严重

青年团干部作为团在高职院校组织的基础,也是团组织在广大高职学生中的形象。据不完全统计,教师团干部面临着年龄增长,均在35岁左右。尤其是在信息高度发达的环境下,抓好抓实团内教育,对帮助高职院校年轻的教职人员和学生团员进一步端正入团动机,提高理论水平,增强团性修为具有重要意义。

二、提高教育质量的多种途径

1.突出理论武装

由于高职院校基层团组织团员理论水平参差不齐,理论学习要注重打基础、固根本,科学合理地将理论讲解纳入团课教育内容,从马列主义基本原理、思想到中国特色社会主义理论体系,做到一节课讲透一两个理论观点,一个月教授一个理论体系,半年能完成全理论体系的讲解,根据授课进度,要求每个团员完成相关的理论书籍阅读,撰写读书心得体会,定期安排组织交流,不断深化对理论的理解。结合如建团95周年、长征胜利80周年等纪念活动,广泛开展团史学习活动,组织团员到革命历史博物馆、烈士陵园现场参观学习,让团员感悟理论引导下团成长壮大历程,加深对团的理论的理解。建立完善理论学习的效果监督机制,通过组织理论考核、开展理论学习心得交流等活动检验团员学习效果,基础差的安排专人辅导,不让一个人掉队,态度不端正的要有惩戒规定,不让一个人敷衍。

2.体现时代特色

积极适应新形势和团员思想变化,创新团内教育的形势和方法,不断增强教育的时代感召力。充分利用高职院校的教育资源,请专家教授做授课辅导,解析当前国家建设发展中的热点、敏感问题,帮助团员理清认识迷雾,认清一些广为诟病的社会现象的本质,不被一些政治留言蛊惑,从而坚定对团领导的信赖。组织团员到上市企业、工业园区参观,引导团员从改革开放的伟大成就中感悟团的正确领导。利用微信等普及率高的网络交流平台,设置供团员学习讨论的栏目,经常性有关团的理论、团的历史、权威评论等信息,鼓励学生参与讨论交流,把团内教育时间延伸到课堂之外,覆盖面辐射到普通学生。组织成立相关的学生社团,吸纳思想行动上主动要求进步、积极向团组织靠拢、表现优异的学生参加,经常性开展理论知识竞赛、红色节目表演、辩论比赛等活动,让团内教育更生动鲜活,让参与人员在潜移默化中接受教育。

3.紧贴岗位实践

提高高职院校基层团组织团内教育质量,目的在于把教育的成果融入到工作实践中,力戒学用脱节,激励团员自觉做到模范带头,让广大学生看到形象良好、作风扎实、工作踏实、全面过硬的团员队伍和作用发挥大、战斗力强的基础团组织。教育成果要延伸到团员本职岗位,做到一个团员就是一面旗帜、一个支部就是坚强战斗堡垒。广泛开展主题实践活动,根据岗位职责不同区分层次,制定不同的要求,教职人员重点在树立良好形象、提高教学水平、主动为学生服务、公正处理涉及切身利益敏感事务上;学生团员重点在严格遵章守纪、努力提高学习、积极要求进步上。区分层次开展评选“优秀团员”活动,利用网络平台宣传优秀团员的先进事迹,发动广大师生参与,激励团员向先进看齐。高职院校担负着培养技能人才的任务,基层团组织建设质量会影响到团在广大学生中的影响力,而团内教育是组织建设的基础,提高团内教育质量,坚固团员队伍和基层团组织,是一个意义重大的课题,需要不断探索,形成行之有效的长效机制,是夯实高职院校基层团组织建设的基础。

作者:陈玳 单位:常州市纺织服装技术学院纺织化学工程系