如何在开放教育教学中弘扬传统文化

【摘要】开放大学是面向全体社会成员、运用现代信息技术手段实施远程开放教育的新型高等学校。汉语言文学专业作为开放大学一门重要学科，如何在教育教学中弘扬中华优秀传统文化，值得我们深入研究和实践。

【关键字】开放教育　汉语言文学　传统文化　弘扬

一、研究背景及意义

开放大学是面向全体社会成员、运用现代信息技术手段实施远程开放教育的新型高等学校。刘延东曾指出，在广播电视大学基础上建设现代开放大学，是满足人民群众多样化学习需求、促进教育公平、构建终身教育体系、形成学习型社会的重要内容。在我国文化建设中，传统文化的传承一直是其中的重要内容。近几年，《中国成语大会》以及《中国诗词大会》等综艺节目热播，传统文化在社会中越来越受到大家的关注与喜爱，更多的家长带领孩子走进图书馆和博物馆，感受中国优秀传统文化。中国传统文化作为中华民族在长期社会生活实践中积淀的精神遗产，它是中华民族特有的精神体现。但从目前的状况看，社会大众缺乏对文化传播和传承的意识，人们对传统文化的关注越来越少。在新时代新形势下，我们要弘扬中华优秀传统文化，不断铸就中华文化新辉煌，无论是基础教育还是高等教育都担负着传承和弘扬传统文化的历史责任。开放教育要面向全体社会成员，将我国传统文化有效融入教学过程中，增强学生对优秀传统文化的热爱，使传统文化能够有效传承和弘扬。同时，还要注重对文化自信的培养，使更多的人重视传统文化、传承与弘扬传统文化[2]。

二、实施途径与方法

（一）提高文化传承意识

要不断提高民众文化传承的意识。当地政府要增加对优秀历史文化的宣传与传播，相关部门可将一些具有教育意义的文化内容制作成视频，或者通过一些综艺节目，使大众能够加深对文化的认识和理解，起到寓教于乐的效果，使得越来越多的人参与到文化传播和文化传承的活动中[3]。教育是一项神圣事业，教师是人类灵魂工程师，在文化传播和文化传承中担负着重要责任。教师更要加强自身建设，提高自我修养，不断拓展知识面，丰富自己知识体系，用自己言行为学生做示范，把学生培养成为具有健全人格、具有中国精神的时代新人。

（二）开展校园特色文化活动

教师要从中华优秀传统文化中寻找智慧、寻找方法，增强学生的文化自信与价值自信。要积极开展形式多样的校园文化活动，让弘民族音乐、民族戏曲、高雅艺术等进校园，营造良好的校园文化氛围。将中华传统美德与学生的现实生活相联系，组织形式多样的社会公益活动以及勤工助学活动，开展文化大讲堂以及年俗民俗等文化活动。要充分利用国家纪念活动、国家公祭仪式等，开展爱国主义教育活动，培育学生的爱国主义精神，加强学生的理想信念教育，通过各种传统文化教育展示活动，培养学生的仁爱、敬业、诚信等价值观念[4]。

（三）发挥汉语言文学课堂作用

汉语言文学是中国传统的人文科学，是中华文化的重要组成部分，具有独特的人文精神和民族性。汉语言文学教学是弘扬中华优秀传统文化的主要阵地。在课堂教学中，教师处于主导地位，教师的言行举止会对每个学生产生影响。教师要弘扬中华优秀传统文化，首先要树立坚定不移的文化自信，热爱中华传统文化，做中华传统文化的传播者和践行者。在具体的授课过程中，应采用学生喜闻乐见的教学方式、贴近生活的教学内容，以文化人、以文育人，比如开设中华经典古诗文欣赏等课程。

（四）重视开放教育实践教学环节

中华优秀传统文化蕴含的伦理道德文化，与学生日常生活学习生活息息相关。教师应因势利导，激发学生道德情感，启迪学生理想信念，不断强化教育引导。开放教育一直把对学生的实践教学作为重要的教学环节。汉语言文学专业应重视对学生的实践教学，重视学生人文素养的形成，让学生走出课本，在图书馆、博物馆等各类文化平台上进行实践学习。传统文化教育教学，要循序渐进，让学生逐渐关注传统文化，产生兴趣，主动学习，不断学习；还要激励学生向上向善、孝老爱亲，强化社会责任意识、法律意识、奉献意识，把学生培养为具有时代风貌的新型人才。

（五）赋予传统文化新内涵

在新时代新时期，优秀传统文化只有适应新时展需求，才能不断传承发扬下去。开放大学是一所以现代信息技术为支撑的、没有围墙的大学，学生来自社会各行各业，要充分利用开放大学网络平台优势，利用各种不同的网络新媒体技术手段，把丰富的中华文化资源与现代数字的数字存储、网络传播技术结合起来，让中华优秀传统文化走进互联网、走进各类学习平台，使网络成为弘扬中华优秀传统文化的重要阵地。同时，还要运用多媒体、电视电台等各类载体，宣传和普及中华优秀传统文化，大力彰显中华优秀传统文化魅力。

三、结语

指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”。文化是一个国家、一个民族的精神家园，体现着一个国家、一个民族的价值取向、道德规范、思想风貌及行为特征。中华优秀传统文化浩若烟海、博大精深，既是中华民族生存发展的精神支撑，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。开放大学是传承中华优秀文化的重要阵地，汉语言文学教学是弘扬中华优秀传统文化的重要途径。在汉语言教学中，教师要创新教学方式，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，发挥中华优秀传统文化的育人功能，让中华优秀传统文化在开放大学汉语言文学教学中绽放光彩。

[参考文献]

[1]段京肃,段雪雯.丝绸之路文化传播力的传承与发展[J].当代传播,2016(1):39-42.

[2]李婷婷.优秀传统文化如何更好传承[J].人民论坛,2018,05(10):27-29.

[3]方文山.互联网时代该如何推广传统文化[J].2016,传媒时代29(4):159-162.

作者：侯俊晖 单位:宁夏广播电视大学