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浅谈班主任建设寝室文化的途径

浅谈班主任建设寝室文化的途径

1.做好动员工作,鼓励人人参与

抓住一切机会,利用班会、课下等时间,直接或者间接地向学生做宣传,搞动员,鼓励并要求每个学生,包括走读生和住校生,每天都要做好叠被子、整齐摆放衣物等内务工作,值日生还要完成打扫宿舍、过道等工作。在开班会时,反复强调不注意搞好宿舍环境卫生的危害,可以借着搞好宿舍卫生、加强宿舍纪律、提高宿舍学习氛围这些话题开展讨论,让学生畅所欲言,让其在各抒己见的同时,加深对以上各方面重要性的认识,从而提高自己自觉维护宿舍环境的意识。

2.制订严格的卫生标准,并定期进行检查

制订宿舍管理的相关标准,印发给班内所有同学,让住校生有标准可以借鉴和执行,让走读生方便参考和监督,并将此标准作为对宿舍评分和学生德育成绩考核的依据。将标准、床位表和值日表贴在教室墙壁上和宿舍门口,方便广大师生进行监督,防止值日生相互推诿扯皮。每天晚上检查宿舍人员的到齐状况,每周定期检查宿舍卫生,并在每周班会上通报宿舍各方面的情况。

3.组织评比活动,以奖惩促创先争优

对表现较差的同学和宿舍给予口头批评,进行耐心的说服教育。每周组织一次文明宿舍评比活动,将班内宿舍选出两个文明宿舍;每个学期组织一次“雅舍”大赛,将卫生环境好、严格遵守纪律、学习氛围浓的宿舍评为“雅舍”,带同学们进行参观、拍照留念;每个月评一次最差宿舍,对宿舍成员给予口头批评,带他们定期参观文明宿舍和“雅舍”,帮助其不断改进。组织开展演讲比赛、朗诵比赛、读书心得体会征稿等活动,这样,既可以充实学生的课后生活,培养学生的兴趣爱好,又减少了学生在宿舍的吵闹时间和手机上网时间,杜绝其偷偷外出上网玩游戏,从而提高学生的学习成绩及各方面的素质和能力。

4.以学生为本,进行关爱指导

要求班主任放下架子,多与学生沟通交流,耐心进行说服教育。如果发现有同学内务整理不过关,可以通知有关同学利用课余课间及时整改,只有屡教不改者才能评为“最差宿舍”,对这些同学不能进行严厉批评,而要付出更多的耐心进行教育指导。班主任多途径加强宿舍管理,可有效改善学生的宿舍卫生环境,提高宿舍的学习氛围,并且能够丰富学生的课后生活,可使学生养成良好的卫生习惯和勤劳的品质,劳动技能进一步增强,可培养他们的审美观念和创先争优的意识,使其在无形中形成力争上游、敢为人先的上进心。总之,班主任加强宿舍管理,对学生的生活、学习都有着深远的影响。

作者:许景平 单位:广东省英德市九龙镇第二中学