网红时代对大学生思想政治教育的影响

摘要:随着网络技术的飞速发展，校园网络的不断普及，如今“网红”通过现代便捷的传播工具，已经成为网络上非常活跃的群体，对大学生的学习、生活、思想等产生较大的影响。在这种网络开放的大环境下，作为高校思想政治教育工作者，可以利用“网红”的影响力，拓宽教育模式等，对大学生进行积极的引导，从而树立正确的三观，更好地践行社会主义核心价值观。

关键词:“网红”时代;大学生思想政治教育;影响;对策

“网红”即为网络红人，在经历了图文网红时代后，现如今快手直播、抖音视频、火山小视频等，又呈现出不同的“网红”时代。由于他们传递的信息良莠不齐，大学生又是关注“网红”的主要群体，社会经验不足，因此“网红”时代的出现给思想政治教育工作者带来新的、严峻的挑战。传递正能量的网红，可以对大学生起到积极向上的引导作用，然而负面效应的网红会对大学生的思想造成一定的不良影响，使之偏离正确导向。因此，高校加强思想政治教育工作迫在眉睫，要顺应时代潮流，通过发挥“网红”的优势作用，对大学生进行引导，积极探索应对对策，切实培养大学生社会主义核心价值观，成为德才兼备、全面发展的人才。

一、“网红”时代对大学生思想的影响

近几年，随着青少年上网人数快速增多，且大学生占据了上网人数中的多数，同时“网红”越来越受大众追捧，也备受大学生的追捧。“网红”成名的原因，以及在网络上呈现的言行举止等在很大程度上对大学生的价值取向、消费观念、道德理念、乃至政治态度等产生较大的影响，不利于大学生形成正确的人生观、世界观、价值观。一旦有负能量的信息被传播，很可能会导致部分缺乏辨别能力的大学生盲目模仿网红行为，西方拜金主义、享乐主义、上学读书无用论等将侵蚀大学生的思想，从而造成大学生不思进取、安于现状，不注重内心修养，只在乎外表和金钱。同时，负面效应的网红，还会导致大学生心理的扭曲，道德品质的偏离，法律观念淡化，社会责任感的弱化，易造成大学生道德和价值标准的混乱。［1］

二、“网红”时代大学生思想政治教育的对策研究

“网红”时代带来了双面效应，负能量效应网红虽然盛行，但依然有很多正能量网红为社会传递着真善美的存在，给予大学生正确的人生导向，起到了模范带头作用。不仅符合社会主义核心价值观导向，同时给大学生树立了榜样的力量，让大学生从内心里认同和钦佩，从而促使大学生形成良好的思想观念，树立正确的人生观、世界观、价值观。因此，从事高校思想政治教育工作者要充分认识到网络时代的发展和变化，要顺应“网红”时代的潮流，与时俱进，对“网红”时代大学生思想政治教育的对策进行积极的、深入的研究，从而更好地推动网络时代大学生思想政治教育工作的发展。

(一)转变传统的思想政治教育方式

大学生思想政治素质是大学生最重要的素质，如何让大学生在大学期间形成良好的思想政治素质，这就需要高校从事大学生思想政治教育工作者倍加关注，这也是高校教育工作的重中之重。当前，在互联网飞速发展的时代冲击下，高校思想政治教育工作者要高度重视，要系统研究，要学会发挥“网红”时代在大学生思想政治教育工作中所起到的不可估量的作用，从而更好地引导大学生树立正确的三观意识。高校思政工作者要具有较强的辨别能力，分析不同的“网红”成因，要正面积极引导，宣扬“网红”正能量，并从中解读分析、评论，向学生们进行激励式的正面解读，并充分借鉴“网红经济”的运作模式、成功经验，通过教育教学平台，对大学生进行积极引导，鼓励大学生可以通过网络平台进行互联网+创业。同时，还要充分利用校园中的平台、技术、项目等资源，通过专栏开辟、主题活动、线下活动等形式，达到思想引导、思想教育的目的。［2］

(二)创新拓宽教育模式

传统的思想政治教育，只能在有限的时间内由教师完成教育，但在现如今的网络时代就可以打破时间和空间的限制，对大学生进行正确的思想政治教育时，还可以利用“网红”现象，突破传统的思政教育模式，通过树立榜样教育、网络红色文化教育等形式，实现线上、线下全面教育引导。网络视频是网红的主要发展空间，高校也可以利用网络视频，打造出校园“网红”，并通过全新的教育模式，来提升大学生的思想道德素养。同时，高校思想政治教育工作者也可以利用QQ、微博、微信等方式，增进与学生之间的交流和互动，拉近与学生之间的距离，让学生树立正确的人生观、世界观、价值观。同时，在开展线下教育中，可以通过红色文化教育、校外实习实践基地教育等，培养大学生踏实、勤奋、进取的优良作风，让学生能够正确、理性地看待不良的“网红”现象。

(三)加强网络道德教育和法制教育

网络世界是虚拟化的，与现实有着诸多差别。少数大学生缺乏网络道德与法律意识，不注重网络文明，时而出现违背道德的行为。所以，要加强大学生网络道德教育和法制教育，净化网络环境。学会正确看待“网红”时代带来的正反双面效应，养成良好的思想道德品质，从而成为有理想、有抱负、有责任感的有志青年。［3］

(四)加强网络监管，营造良好的网络环境

由于目前监管技术还存在不足，网络比较自由，不良信息对大学生会造成不必要的影响，所以网络监管尤为重要。高校在开展教育的过程中，要加强学生辨别能力的提升。同时，网络监管部门需要加大监管力度。

(五)加强网络文化建设

网络文化教育不容忽视，也是开展大学生思想政治教育的重要手段。作为高校思想政治教育工作者，要为学生营造健康向上的网络文化氛围，要在网络空间传播正能量，宣扬党的方针和政策，让大学生有坚定的政治立场，要有民族和社会使命感，争做新时代有理想、有作为的好青年。

三、总结

“网红”时代的变化与发展，广泛地影响了大学生的学习、生活、社交和思想动态等。如何做好大学生的思想政治教育工作，就要顺应时代变化，通过不断探索、自主打造、解释分析、客观评论等方式，对大学生思想进行正确的引导，让大学生更好地培育和践行社会主义核心价值观。

参考文献:

［1］张金苹．网络时代大学生思想政治教育工作初探［J］．民营科技，2018，7:193-194．

［2］雍春梅．探析网络时代背景下大学生思想政治教育面临的机遇与挑战［J］．延安职业技术学院学报，2017，31(6):28-30．

［3］李龙强．网络时代大学生思想政治教育面临的机遇、挑战及对策研究［J］．绥化学院学报，2017，37(12):99-101．

作者:孙京南 单位:吉林化工学院