中职校园体育文化建设现状

【摘要】体育文化建设对于中职院校来说非常重要，然而由于各种因素的影响，在建设过程中也存在着不少问题，本文着重探讨中职校园体育文化建设存在的问题，研究应对措施。

【关键词】中职校园；体育文化；建设；重要性；问题

1前言

体育文化建设对中职院校学生的身心健康与职业素质培养有着积极的作用，对中职院校的发展也有着一定的影响。本文以中职院校体育文化建设为切入点，分析探讨中职校园体育文化建设重要性及建设过程中存在的问题，切实提出科学有效的应对措施。

2中职校园体育文化建设重要性分析

体育文化建设是校园建设的重要内容之一，中职校园也不例外。由于中职学校的特殊性，校园体育文化建设也有着十分重要的意义，其主要表现在以下几个方面：丰富课余文化生活。相比于其他高等院校，中职学校的课余时间较多，为了避免学生虚掷时间，必要不断丰富学生们的课余文化生活，而开展体育活动是最佳选择，学生有更多的机会参与到体育活动中来，缓解学习生活压力，拉近人与人之间的距离，通过各项体育活动为学生建立良好的社交平台；提高学生身体健康水平。众所周知，生命在于运动，身体健康与体育运动息息相关，现阶段，由于各种因素的影响，学生的身体健康水平普遍较低，一旦承受较大的运动量就会出现各种各样的问题，为了提高中职院校学生身体健康水平，促进学生身心健康发展，中职院校必须提供相应的体育运动平台，让学生感知体育文化魅力的同时，锻炼身体，积极抵制低俗文化和各种腐败思想；培养学生良好的职业素质。职业素质是一个工作人员必备的素质之一，对于中职学生来讲，无论是服务于企业，还是独立发展，都必须具备良好的职业素质。在体育文化建设中，需要学生服从体育纪律，遵守比赛规则，适应团队合作，营造实践氛围等，充分培养学生职业素质，有利于学生更好的适应未来工作，促进个人良好发展。由此观之，体育文化建设对中职院校有着十分重要的意义。

3现阶段中职校园体育文化建设存在的问题分析

现阶段的中职院校的体育文化建设仍处于发展中阶段，在发展过程中也存在着诸多问题，这些问题影响着中职校园体育文化建设的进一步发展，需要切实关注解决，以下是对现阶段中职校园体育文化建设存在的问题具体分析。

3.1对体育文化建设不够重视

目前，网络建设不断完善，更多中职学生选择利用课余时间在网络平台上，扩大社交范围，拓展视野，很少利用空闲时间参与体育活动、了解体育文化。而中职院校的校方更关注学生的就业问题，将教学重点放在中职学生就业与创业方面，尽管中职院校体育文化建设较为重要，但中职院校的校方与学生都没有给予足够的重视，致使体育文化建设受到了较大的阻碍。

3.2体育设施不完善

一些体育活动均以体育设施为载体，将体育活动的内涵展现出来，所以中职校园体育文化建设离不开完善的体育设施建设，但中职院校中普遍存在着体育设施建设不完善，陈旧且安全系数不高等情况，直接导致许多体育活动不能正常开展，影响体育文化正常建设。

3.3体育教学薄弱

体育教学也是中职校园体育文化建设中较为重要的部分，但中职院校中除了体育特长生教育之外，为学生配备的师资队伍专业素质水平较低，对体育文化不够了解，无法向学生传递出体育文化的精神，更为重要的是教学内容枯燥，形式单一，无法满足不同层次学生的身心需求，学生无法选择适合自身的体育运动，在选择体育运动时具有一定的盲目性，甚至会有反作用。除了以上几种问题之外，还存在着其他问题例如体育制度不完善、体育活动不规范等等，这些问题如果不能切实解决，必然会影响中职校园体育文化正常建设及进一步发展，不能充分发挥体育文化建设的重要作用，也在一定程度上影响着中职院校的发展。

4应对中职校园体育文化建设问题相关措施

4.1提高对体育文化重要性认识

一些中职校园中体育文化建设存在的问题归根结底是由于对体育文化建设的重视程度不够，所以提高学生对体育文化重要性认识十分必要。中职院校可以定期举办校园运动会，鼓励学生参与到体育活动中来，不仅如此，还要定期举办体育文化讲座，体育知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等，让同学们充分了解体育知识，同时通过体育活动让中职学生清楚体育课和体育活动不光是锻炼身体、增加娱乐，还可以培养吃苦耐劳、团结合作、竞争意识、适应社会的能力。除此之外，也要建立体育文化网络平台，定期在网络平台上推送体育文化知识、养生知识、健康水平测试以及重要的体育赛事等，让同学们通过网络途径了解体育文化，最大程度上扩大宣传效果，进而提高对体育文化重要性的认识。

4.2加强体育物质建设

加强体育物质建设，加大体育事业投资力度是促进校园体育文化建设重要举措之一。加大投资力度，加强校园物质文化建设和体育场馆建设，逐步健全体育设施和体育器材，也可拓宽体育运动场地，增设网球场、排球场、棒球场等，为学生体育锻炼提供足够的空间，让同学们活跃在运动场地上。

4.3丰富体育运动形式

中职学校要明确各类别学生体育文化活动的相互关系，自主活动是学生体育文化活动的基础，年级活动是学生体育文化活动的中间纽带，校际活动是学生体育文化活动的最高形式，因此在开展体育活动中要建立一套整体的体育文化活动方式：如学校定期举办运动会或者体育节、各单项比赛、体育游戏比赛、体育知识竞赛、体育知识讲座、体育知识演讲比赛、观摩、欣赏体育比赛、组织体育社团、设立校园体育广播栏目等；组织班级、年级、专业、校级和校际之间的体育文化活动；通过整体体育活动方式让学生积极主动的参与到自主活动、年级活动和校级活动的多元化体育文化活动中去，实现自主学生活动的大众化、年级学生活动的精品化和校级学生活动的精英化，从而推动中职学校体育文化活动的健康有序发展。

4.4引进高水平师资队伍

中职院校要引进高水平的师资队伍，具备较强的体育素质，深刻了解体育文化内涵与精神，具备足够的教学能力让学生了解体育文化，激起学生的运动兴趣，帮助学生选择最适合自身的运动方式。除了以上几种措施之外，还有其他的措施应对中职校园体育文化建设中存在的问题，例如将不同中体育教学内容列入选修课内，学生可以自主选修自己偏好的运动形式，例如瑜伽、太极拳、网球课、游泳课等，切实为学生营造良好的体育文化氛围，促进中职校园体育文化发展。

5结语

综上浅述，体育文化建设对于中职校园来说非常重要，在建设过程中也会存在着许多问题，必要采取相关措施例如提高对体育文化重要性认识、加强体育物质建设、丰富体育运动形式、引进高水平师资队伍等，切实推进中职校园体育文化建设，促进中职院校学生身心健康发展。

参考文献：

[1]蔡琳,蔡云飞.21世纪的学校体育文化[J].北方论丛,2002（5）.

[2]杨春玲.CUBA文化研究[J].体育文化导刊,2006（8）.

[3]周勇,翁荔等.CUBA的现状与发展[J].中国体育科技,1999（5）.

作者：徐燕华 司美华 单位：江苏省锡山中等专业学校