大学生参与社区音乐文化建设的可行性

关键词：社区音乐；文化建设；可行性 

1音乐在社区文化建设的作用

音乐具有融洽社区内人际关系的作用，社区文化的和谐是为了让社区居民在丰富的文化活动中相互了解、沟通彼此关系，创造和谐、有爱、互帮互助的人际关系，形成和谐友爱的社区文化环境，让他们能够积极主动的关心社区内外事务，提升社区集体意识，只有居民的凝聚力增强了，社区的建设才能得到发展，社区环境才能做出改变，从而形成良好、积极、健康、充满活力的社区氛围。而音乐的作用，可以为居民提供交往的场所以及机会，满足人们的社交需要，让他们通过对音乐欣赏和举办的音乐活动中，能够结交新的朋友或延续已经存在的社会关系，通过参与和音乐相关的活动，人与人的交流消除了地位等方面的阻碍，能够在轻松愉快的情境中相互了解、欣赏。音乐具有提高社区内人们的文化品位、改善社会风气的作用。良好的音乐可以升华人们的精神境界，培养出良好的文明品格。关于城市社区文化的涵义，从微观的角度上认为是由单个居民的精神相互结合而成的。因此，在微观层面上分析社区居民精神的升华很有必要的，当代西方许多心理学流派，都十分看重音乐对欣赏者心理深处的宣泄、净化作用，认为音乐能够将现实生活中无法实现的情绪、愿望、期待、理想等，通过音乐艺术塑造出来的想象世界得到完成或满足。现如今社会，社区居民们的工作生活节奏越来越快，竞争也日益加剧，在社区居民们感受到压力、紧张的普遍情况下，如果在住所能够听到一些地方风味、耳熟能详的歌曲，那真是心旷神怡、放松身心。

2大学生参与音乐社区文化建设

2.1参与音乐教育、培训

伴随着人们越来越高的生活水平，居民的精神生活也得以丰富起来，作为一种有效的娱乐方式，音乐教育正在被越来越多的群众推崇。通过大学生积极的参与音乐活动，大力推动了社区的音乐教育、活动的发展。当前，我国社会性音乐教育正在迅速发展，尤其是儿童通过业余时间学习各类乐器（以钢琴居多），让考级事业发展蓬勃起来，许多培训中心、琴行也在社区内得以发展扩大，为音乐教育走入社区奠定了稳固的基础。不仅如此，高校音乐院系与社区的精彩互动，可以实现用人单位与培养单位之间“零距离”和“无缝对接”的效果，从而保证了音乐人才在社区招聘中的需求。也满足了大学生对于自我完善、自我价值肯定的需要。大学生要想接触社会、了解社会、服务社会、回报社会，只有通过不断的实践，才能够自我提高和自我完善。大学生积极参与社区音乐文化的建设，除了可以提高自身的专业技能，还能在参与各式各样的实践活动中不断的查漏补缺，为日后更好地适应社会奠定了基础。社会主义文化建设的基本方针是以人为本。高校大学生与社区音乐教育之间的互动，一方面要坚持落实以参与的高校大学生为本的观念，为高校大学生的成长成才自觉地创造条件，与周边社区交流合作能够最大限度地开放，通过组织合唱团、创办音乐会、开设培训班、兴趣班等一系列与音乐有关的活动，为大学生们提供多种多样的实践机会；另一方面社区音乐文化建设的发展要坚持以社区居民为本，重点关注社区儿童、老人、残疾人、妇女、农民工等群体，开展高品质、有意义的文化娱乐活动，丰富他们的业余生活，提升了音乐素养与审美品格，达到人民共享文化发展成果的目标。

2.2参与社区文化宣传演出

大学生参加社区音乐文化宣传活动的演出，是非常值得推广的一项实践机会，学生在进入社会以前，“零距离”接触与专业有关的各项岗位，可以及时检验自己在学校学习的成果，同时达到巩固理论知识、提升专业技能的作用。大学生利用自己的所学所长为社区音乐文化建设提供教育服务，同时依靠开展各项实践活动，提升专业工作能力。高校音乐专业院系可以尝试与社区联合合作，共同建设校外实践基地，有计划、有组织地让学校师生到社区内组织开展音乐实践活动，参与指导指挥、演奏演唱、举办乐器培训班等志愿性服务活动，参加文艺演出活动，是实践活动中非常有效地形式之一。在空闲的时间里，开展文艺演出活动，组织师生编排雅俗共赏、贴近社区群众生活的节目，既丰富了社区居民的业余文化生活，也锻炼了学生的舞台实践经验，通过自身扎实的专业知识和高尚的素质赢得良好的声誉。通过大学生的积极参与，社区内音乐文化的建设得迅速发展。利于人们的对音乐的热爱，通过社团建立、文化表演、学习技能等方式展开，促进社区音乐文化的和谐发展，利用一切可以创造的机会，更加专业的培养社区内高级情趣文化，用更为健康、有效的方法，调动居民参与社区音乐文化建设的热情，提供了更为科学、安全的保障。由此可见，大学生参与社区音乐文化建设不仅可以调动社区内居民的学习热情，也为活动的展开提供了更为专业的帮助，影响更为深远有意义。

作者：叶诗 单位：湖北工程学院音乐学院