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教育科研论坛杂志

教育科研论坛杂志省级期刊

Forum on Education Research

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 月刊 出版周期
  • 41-9201/J CN
  • 1673-6508 ISSN
主管单位:百家出版社
主办单位:百家出版社
邮发代号:36-116
创刊时间:2002
开本:A4
出版地:上海
语种:中文
审稿周期:1个月内
类别:教育
被引次数:
数据库收录:

万方收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏知网收录(中)上海图书馆馆藏

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教育科研论坛杂志简介

《教育科研论坛》是由上海市华大教育研究所、上海师范大学基础教育发展中心承办,国内外公开发行的教育学术类核心期刊。本刊为月刊,被列入中国学术期刊全文数据库收录范畴。

征稿对象:本刊将全面反映我国各级各类教育(特别是基础教育)领域的科研成果。稿件范围广泛,稿源作者可来自高校、中小学校、职校技校、师资培训机构、教育科研机构、教育行政管理部门等。

本刊坚持“立足教育科研,传播教改信息,推广先进经验,探索教育规律”,以“前瞻性、科学性、知识性、实用性”为其基本特色,以“高质量、高品位、高信誉”为追求目标,以“时代气息、青春活力、开拓精神”为努力方向,竭诚为广大读者服务,给大家提供一块属于自己的园地,提供一个施展才华的舞台,提供一种实实在在的帮助,成为伴您走向成功的挚友!

教育科研论坛杂志栏目设置

本刊设主要栏目有:卷首语、专家视点、学术前沿、理论经纬、管理方略、校长访谈、课改广角、案例研究、名师风采、培训之声、成果展示、学科探讨、教育随想等。具体如下。

教育科研论坛杂志荣誉信息

教育科研论坛杂志订阅方式

地址:上海市杨浦区政立路1585弄27号102室,邮编:200434。

教育科研论坛杂志社投稿须知

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。

二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。

三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。

四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。

五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求:

1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。

2.基金项目和作者简介按下列格式:

基金项目:项目名称(编号)

作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。

3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。

4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

教育科研论坛杂志范例

走出数学课堂教学研讨的误区

小学科学教学怎样与劳技紧密结合

在小组合作学习中提升英语课堂教学品质

“以读写为载体,构建温馨校园”课题研究过程与回顾

想象作文教学模式的构建

解读教材,我们应把握什么——以苏教版国标本小学数学教材为例谈教材解读策略

新课程背景下小学数学计算教学的实践与思考

基于数学素材分析下的新知建构

差异教学评价体系的科学构建

思想品德教育的整体优化策略

点燃感恩的火焰——新时期小学生感恩教育的思考与实践

杨台小学推出“《教育科研论坛》人物画风景——模范教师之歌”

“中国教育出版网·小学版(教师频道)”已经开通

以“趣”激“学”,以“法”导“学”——小学低年级识字教学之我见

为文本留白处“着墨”

扎根生活,指导写作

营造生生互动的数学课堂教学氛围

教育科研论坛杂志数据信息

影响因子和被引次数

杂志发文量

教育科研论坛杂志发文分析

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
江苏省教育科学“十一五”规划课题 1
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