电大专科精选(九篇)

时间：2023-06-01 12:26:25

电大专科

第1篇：电大专科范文

一、严格遵守校规校纪，坚持参加面授，按时完成各科作业

没有严明的纪律，就没有成功的保证。在三年的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记，及时写出心得体会。在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成课任老师布置的作业，作业做到认真、工整、正确。另外我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络，参与在线学习，解决学业中遇到的疑难问题。

二、坚持专业学习与教学实践相结合，做到教学相长

作为一名小学教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践中，指导教学工作，获得了显著的教育教学成果。例如在学习了《小学儿童教育心理学》之后，我了解到小学儿童在心理发展过程中，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。通过对所任年级学生的个体差异性分析、研究和总结，我撰写并成功地发表了教学论文《浅议如何转化后进生》。通过对《现代教育思想》的学习，我彻底地转变了旧的教育思想、教育观念，领会到新课程改革下实施素质教育的重要性和迫切性。

针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的人民教师。

三、深入调查，精心设计毕业论文

毕业论文是对我们三年来所学专业知识学习效果的综合考查。在认真做好资料收集整理的同时，我加强了专业理论知识与教学实践的结合性研究，针对新课改理念下小学语文教学观念的转变问题，撰写了《浅谈小学语文如何实施素质教育》一文，受到了指导老师的好评。在论文答辩时，我结合平时的教学实践，沉着应对，深入浅出地阐述了论文观点和理论依据，顺利地通过了毕业论文答辩。凭着扎实的专业知识基础，我轻松地跨过了专科学业考查的最后一道门槛。

第2篇：电大专科范文

南安电大20xx秋会计专科学生：潘志扬

指导老师：陈贵洪填表日期：20xx年10月15日

调查题目：关于南安市圣露卫浴洁具厂生产成本核算的调查

调查目标：为了用所学的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法，加深对会计工作的认识，将理论与实践联系，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为今后更好地工作打下坚实的基础。调查对象：

南安市圣露卫浴洁具厂

调查内容：

关于南安市圣露卫浴洁具厂生产成本核算的调查

成本优势的取得对一个企业的生存至关重要，而成本优势的取得绝不会限制于成本本身，应从管理的高度去挖掘降低成本和获取效益的潜力。我国民营企业在国家政策的扶持下迅速发展，目前个体、私营小型工业企业总数占全国工业企业总数的77.7%，小企业财务工作从20xx年1月1日起执行国家财政部出台的《企业财务会计制度》, 会计核算的目标最重要的是满足税收和企业管理的需要。而小型工业企业中的财务工作中，最繁琐、专业技术要求高的就是工业产品的生产成本核算过程，针对小企业生产规模较小，生产呈连续多步骤、大量性，且产品多种,但管理上不要求提供各步骤的成本资料，只要准确地计算出产成品成本的实际情况，如何准确、简便、高效地核算产品生产成本

呢为此，我于20xx年9月12日到10月15日历时33天的时间、通过到车间了解生产工艺过程和核对车间基础统计数据，采取直接访问做笔记的方式对南安市圣露卫浴洁具厂的生产水龙头和五金挂件的成本核算进行调查。现将调查情况报告如下：

一、基本情况：

南安市圣露卫浴洁具厂是典型的小型工业企业，创建于1998年2月，坐落

于南安市仑仓镇，是一家集研发、生产、销售为一体的实业公司，生产和销售包括了各类水龙头、五金挂件、卫生陶瓷、浴室柜、淋浴房等产品，企业文化：坚持开拓创新、与时俱进的经营思路，在务实求精的辛勤耕耘中与您一起缔造生活中的点点滴滴，共享和谐轻松的生活。公司注册资金500万元，年主营业务收入800万元，设财务科，会计1人，出纳1人，与财务科直接联系的部门有采购科、销售科、仓库科、生产科。其主要会计政策是执行我国的会计制度和会计准则，会计年度为每年1月1日期到12月31日，以人民币为记帐本位币，运用用友财务软件。

二、调查过程及结果

水龙头和五金挂件生产成本核算的过程成本项目分为四项：主要原材料碳钢、辅助材料(螺母、密封面、支架等)、人工、制造费用，基本程序是：把四项成本在两个产品之间分配或分别直接归集，每种产品根据生产流程按不同车间分骤计算在产品和产成品生产成本，核算目标主要是计算当月完工产品单位成本。笔者随机抽取20xx1年12月的账表记载数据和有关记账凭证原始凭证，有关成本核算数据如下：

(一)1 、主要原材料碳钢和辅助材料在两大产品之间分配根据抽条车间领料统计本月共耗用碳钢655126元和两种产品第一道粗坯产量(当月生产累计重量)资料，然后把碳钢实际成本金额除以总粗坯产量，得出产品粗坯单耗：

2 、工资分配工资按不同用途先归入生产部门、制造费用、管理费用，生产部门工资按两种产品生产实际工人工资直接计入各产品成本，归集后水龙头生产工资为108269元，五金挂件为42316元。

3 、制造费用分配制造费用项目为不能直接分配的电费、维修材料维修费、厂房公用设备折旧、工资等，按两种产品生产车间工资额比例分配计入各产品。

20xx年12月份原、辅材料费用分配表

4、生产费用在完工产品与在产品之间分配。要把归入水龙头的成本项目在完工产品和在产品之间分配，计算出完工产品总成本和单位产品成本，这里需要收集车间统计员的领料数据、在产品数量(正在加工中的在产品按约当量50%计算)，同时还要正确计算各步骤(车间)的在产品完工率，该公司完工率是按上年的各步骤(各车间)的平均工资总额比重计算完工率，具体是：原材料由于是最初一次性投入，所以要按在产品数量和完工产品数量之和来平均分配原材料成本;辅助材料是随生产进度陆续投入，采有约当量比例法分配，工资和制造费用也按约当比例法计算。分配率=各项目成本累计金额÷(冲床车间在产品×50%+组装车间在产品 ×81%+完工数量×100%)注：完工率按上年各车间平均工资额比例计算，冲床车间完工率为50%，组装车间完工率为81%产品单位成本=546545÷51208=10.67 ( 元/个 )按同样的方法可以计算出五金挂件产品单位成本为45.57 元/个，(略)笔者同时查阅了20xx1年111月的有关成本资料，由于生产规模受主要材料碳钢供应量的影响有较大的变动，所以材料单耗、费用单耗、产品单位成本每月都有小幅度上下变动，但差

异率一般不超过9%。

三、生产成本核算的特点和不足

该公司总的来说较真实、准确地反映了成本核算过程，同时充分地体现财务会计的权责发生制原则、配比原则、历史成本原则和会计信息可理解性、相关性、可比性、重要性原则。

第一、由于生产规模较小，呈大量连续多步骤性，且管理上不要求提供各步骤的成本资料，所以采用了品种法计算两大产品成本是正确的。

第二、制造费用分配按生产工人工资比例分配法，由于各产品的工艺过程机械化程度和生产工人操作技能大致相同，且统计机器工时有困难时，采用工资比例法是合理的。

第三、生产费用在完工产品和在产品之间的分配采用约当量比例法，该公司两大产品的各步骤在产品数量大，月末在产品数量变化也较大，并且能正确统计月末在产品结存数量，管理上又不需要提供各步在产品成本，显然，采用约当量法是最合理的，在产品完工率是按上年的各步骤(各车间)的平均工资总额比重计算，因为各产品完工程度与生产工资累计比重基本相对应，符合配比原则。

不足之处：每个月都要计算粗坯产品碳钢单耗，且每个月都有小幅度无规律变动，不利于车间生产成本控制;主要原材料碳钢分配修正系数是生产车产多次实际测试得出的数据，带有一定的主观性，需要与上年实际成本或销售价格比较，不断修正;各步骤在产品结存数量大，统计工作量大，其准确性难以保证。

四、对加强成本核算的几点建议

建议针对该公司生产成本核算方面存在的不足，建议采用定额法相结合，即各第一步在产品粗坯单耗和辅助材料均采用定额成本，其它分配程序不变。首先根据上年的平均碳钢单耗(单位粗坯在产消耗碳钢量)、辅助材料单耗(单位产成品消耗辅料量)制定本年定额单耗，每月结转材料成本时，把定额单耗分别乘以本年每月实际生产粗坯量和完工产品数量，得出原材料成本项目定额总成本，一年内不变，到年末时，与本年实际总成本比较并计算脱离定额差异(具体用盘存法计算)，以定额成本为基础，加减脱离定额差异，计算产品实际成本，这样，既简化核算工作量，又不影响会计年度生产成本准确性，同时达

到成本控制管理相结合的目的。

第3篇：电大专科范文

xxx成立于20xx年，是集产品生产、服务和技术培训为一体的现代化企业，经过XX年的积累与沉淀，已于20xx年7月份全面搬迁到位于人和镇新建10000平方米的现代化gmp厂房。公司全方位紧跟国际化妆品发展潮流，配备先进的生产设备和优秀的产品配方工程师，质量化验师等专业技术人员。建立了独立的关键核心技术，决心挤身于世界化妆品生产企业前沿。一贯以与客户共同成长作为持续发展的宗旨，在业内赢得相当好的口碑。视产品品质如企业的生命，全方位与客户有效沟通，共同探讨投资增值的解决方案

二、调查目的：

结合本单位工作实际，简述了企业中应收账款的现状和形成原因，认为应收账款积累过多会影响企业的正常周转，使企业存在潜亏的危险，增加现金的流出和机会成本的损失。提出企业应建立科学高效的资信评估机制，加强应收账款的资信调查力度，制定合理信用政策，实行账款回收责任制，建立内部报告制度和管理系统，做好对账和债权的确认工作及加强逾期应收账款的催收策略，提出应妥善利用债务重组和应收账款融资策略，并建立坏账准备制度，努力形成一整套规范化的对应收账款的事前控制、事中控制、事后控制程序，以促进企业健康发展。

三、管理目标：

对于一个企业来讲，应收账款的存在本身就是一个产销的统一体，企业一方面想借助于它来促进销售，扩大销售收入，增强竞争能力，同时又希望尽量避免由于应收账款的存在而给企业带来的资金周转困难、坏帐损失等弊端。如何处理和解决好这一对立又统一的问题，便是企业应收账款管理的目标。

应收账款管理的目标，是要制定科学合理的应收账款信用政策，并在这种信用政策所增加的销售盈利和采用这种政策预计要担负的成本之间做出权衡。只有当所增加的销售盈利超过运用此政策所增加的成本时，才能实施和推行使用这种信用政策。同时，应收账款管理还包括企业未来销售前景和市场情况的预测和判断，及对应收账款安全性的调查。如企业销售前景良好，应收账款安全性高，则可进一步放宽其收款信用政策，扩大赊销量，获取更大利润，相反，则应相应严格其信用政策，或对不同客户的信用程度进行适当调整，确保企业获取最大收入的情况下，又使可能的损失降到最低点。

企业应收账款管理的重点，就是根据企业的实际经营情况和客户的信誉情况制定企业合理的信用政策，这是企业财务管理的一个重要组成部分，也是企业为达到应收账款管理目的的必须合理制定的方针策略。

四、企业存在的基本问题：

1、企业效益下降

2、夸大了企业经营成果

3、加速了企业的现金流出

4、对企业营业周期有影响

5、增加出错概率

五、企业应收账款存在问题的原因：

1、市场滞销，导致企业产品老化，资金积淀

企业产品和自然界一切生态现象一样，总有一个兴旺到衰退的过程。产品都有试制、成长、成熟、衰退四个时期。当某个产品已经进入成熟期时，正是企业处于市场占有率从高峰向低谷运行的阶段，也正是同类产品市场竞争最激烈的时期。这个时候企业如还是抱着产品进行生产，必然会形成生产过程中的产品积压、销售过程中的退货，企业应收账款的节节攀高。

2、企业管理者重视程度不够，内部控制和激励制度欠缺

企业管理者在追求业绩时采取了赊销手段，这本身并无疑问，但在赊销行为发生前未经审批、审批不严或资料不全，对客户的资信、信用及资金等了解不够，财务部门没有跟踪监控、及时进行应收账款账龄分析，造成应收账款积淀积压。

因此销售人员为了个人利益，只关心个人任务的完成，导致应收账款大幅度上升。追债，应收账款被大量沉积下来，给企业背上了沉重的包袱。

3、企业会计监督失效

中国一些企业会计人员对销售业务不够熟悉，仅仅是事后被动地记账，对应收账款的发生、收回、损失等情况缺乏全面、系统、及时、准确的了解，对可能发生的坏账不及时上报有关部门催收，未进行及时信息反馈和风险控制，会计监督成为“纸上谈兵”。应收账款核算和管理上的粗放、混乱、错报和漏报回款，造成账目和实际情况脱节。

4、片面追求销售量，缺乏风险意识

企业的呆账大多始自1994年经营开放以后，由于长期受计划经济统购统销的影响，企业缺乏独立的开发市场并占领市场的经验，对市场风险意识不强，同时也存在一定程度的短期行为，在激烈的竞争机制下，一些企业进入当地的市场之初，为了尽快地打开营销局面，在事先未对付款人资信度做深入调查和应收账款风险进行正确评估的情况下，采取与客户签订短期的、一定赊销额度的销售合同来吸引客户，扩大其市场份额，于是产生了较高的账面利润，忽视了大量被客户拖欠占用的流动资金不能及时收回的问题，最终形成坏账。

5、企业经营者的法律保护意识淡薄

赊账不还，本是一种违法、违约行为，企业可运用法律来保护自己合法权益，而在现实生活中，通过诉讼程序寻求债权保护的道路的确比较艰难。从诉讼、受理、调查取证、开庭审理到判决、裁定到执行有一个过程，需要企业投入大量的人力、物力和财力，此外，个别地区“地方保护主义”严重，做出损害债权人利益的判决，造成负面影响，使许多企业缺乏运用法律手段维护自身合法权益的信心和勇气

六、对现存问题的一些建议：

针对该公司在应收账款管理方面的不足，本人结合专业所学提出如下改进建议：

(一)应该采用账龄分析的方法计算每一笔应收账款的账龄和所有应收账款的平均账龄，并以此来强化应收账款的回收工作。为了加快应收账款的变现速度，除了制定合理的奖惩措施外，也应该制定合理有效的收账程序和方法，如采用电话、信函和发电子邮件等通信方式，也可采用个人拜访或委托专门收账机构进行回款，必要情况下，也可以对欠账客户采取提起法律诉讼的方式来收回应收账款。

(二)重视做好客户的信誉评价工作。销售人员不能一味追求销售量，收款是比销售更需要管理和慎重的环节。要回避应收账款的风险，就必须定期对客户进行信用评价，并根据信用评价结果确定销售政策。在与客户建立新的合作关系的时候，事前一定要做评审，综合评价这个客户的品德、能力等，在合同执行一段时间后，就要对此客户进行一次综合评审，对于一些毛利不理想的客户，在查找自我成本控制的问题的同时，也需对确实没有合理利润的客户中止合同。

(三)对客户的信誉要进行长期动态的监管。由于市场环境各个因素的影响，客户的经营状况、偿付能力也会随之变化，所以在与客户建立长期合作关系后，要注意后续的监督调查，根据客户的状况调整销售策略。

公司要发展，必须扩大业务，将必然会出现赊销，应收账款回收风险以及由此而产生的财务风险总是并存，只要本公司采取适当的信用政策及有效的管理方法，就能使应收账款风险降低、收益最大。相信在该公司管理层的正确领导和全体员工的共同努力下，企业在今后的各方面会有更新的突破，取得更好的发展。

七、调查的体会：

第4篇：电大专科范文

(电大期末纸质考试必备资料)

说明：1.资料整理于2020年7月5日，适用于国开河南电大行政管理专科学员期末纸质考试用；

2.资料包含2019年1月至2020年7月国开河南电大期末考试的试题及答案。

2020年7月试题

11.领导职能主要包括(ABCD)。A.指挥和引导B.激励和鼓舞C.组织和协调D.决策和规划

12.非正式沟通渠道的作用主要有(ABCD)。A.满足职工情感方面的需求B.弥补正式通道的不足C.了解职工真正的心理倾向与需要D.防止某些领导者滥用正式通道，有效防止正式沟通中的的信息“过滤”现象

13.为保证领导效能考核的正常开展，应当注意以下原则(ABCD)。A.民主参与原则B.适度集中原则C.客观公正原则D.重视实绩原则

14.领导监督的常用方法主要有(ABCD)。A.统计分析监督法B.专题调查法C.现场监督法D.民主监督法

15.领导变革的主要内容包括(ABCD)。A.领导观念变革B.领导方式变革C.领导环境变革D.领导制度变革

2020年1月试题

11.领导者要做到善于用人，必须坚持的用人原则包括(ABCDE)。A.用人不疑原则B.德才兼备原则C.扬长避短原则D.人尽其才原则E.人才互补原则

12.领导职能主要包括(ABCD)。A.指挥和引导B.激励和鼓舞C.组织和协调D.决策和规划

13.领导效能的影响因素主要包括(ABCD)。A.环境因素B.领导目标C.领导者素质D.被领导者素质

14.按照沟通方向划分，沟通可分为(ABC)。A.下行沟通B.上行沟通C.平行沟通

15.在领导科学领域，权力通常可分为两种类型：一是职位权力，二是个人权力。其中，个人权力又可进一步细分为(DE)。D.专家权E.参照权

2019年7月试题

11.克服领导者授权障碍的对策主要有(ABCDE)。A.加强理论学习,提高领导者水平B.改变领导观念,转变工作作风C.调整工作方式,采用科学方法D.建立科学程序,合理授权工作E.改革组织结构,提升组织文化

12.关于领导效能，下列说法正确的有(ABCDE)。A.领导效能是领导活动的起点和归宿B.领导效能是推动领导活动的动力C.领导效能是衡量领导活动成败的重要尺度D.领导效能是考核领导者的客观依据E.领导效能是指领导活动及其构成要素自身所蕴藏的有效能力，以及这些有效功能在对

领导活动发挥有利作用时所获取的有效成果或成效

13.领导用人的原则包括(ABCDE)。A.用人不疑原则B.德才兼备原则C.扬长避短原则D.人尽其才原则E.人才互补原则

14.未来领导的主要发展趋势有(ABCD)。A.从单向领导到双向领导B.从刚性化领导到柔性化领导C.从单一文化领导到跨文化领导D.从领导到服务

15.按照组织系统划分，领导沟通可分为(DE)。D.正式沟通E.非正式沟通

2019年1月试题

11.领导者的职位权力可细分为(ACD)。A.合法权力C.强制权力D.奖励权力

12.领导者的基本素质主要包括(ABCDE)。A.政治素质B.道德素质C.知识素质D.能力素质E.身体和心理素质

13.领导关系的主要形式有(ABCDE)。A.指挥与服从关系B.沟通与信任关系C.合作与支持关系D.评价与监督关系E.动态发展与转化关系

14.领导的内部环境包括(ABCDE)。A.组织的性质B.组织文化C.领导者D.被领导者E.组织条件

15.按决策的主体分类，决策可分为(DE)。D.集体决策E.个人决策

16.领导者授权的意义主要表现在(ABCD)。A.减轻领导者的负担B.调动下属的积极性和创造性C.为下属提供机遇D.明确下属权力和责任

17.领导者激励下属需遵循的原则有(ABCD)。A.适度性原则B.针对性原则C.时效性原则D.公平性原则

18.团队具备的特征有(ABCD)。A.团队拥有共同认可的目标B.团队合作实现高效率C.合理的分工与协作D.积极参与和合作的团队文化

19.为保证领导效能考核的正常开展，应当注意以下原则(ABCD)。A.民主参与原则B.适度集中原则C.客观公正原则D.重视实绩原则

20.领导监督的常用方法主要有(ABCD)。A.统计分析监督法B.专题调查法C.现场监督法D.民主监督法

补充资料：

1.按环境因素的可控程度分类，决策可分为(ABC)。A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策

2.按决策的目标数量分类，决策可分为(AB)。A.单目标决策B.多目标决策

3.按决策的起点分类，决策可分为(AB)。A.初始决策B.追踪决策

4.按决策的重要性分类，决策可分为(ABC)。A.战略决策B.战术决策C.业务决策

5.按决策的主体分类，决策可分为(AB)。A.集体决策B.个人决策

6.按决策的主体分类，决策可分为(DE)。(2019年1月试题)D.集体决策E.个人决策

7.按决策的作用范围与重要程度可将决策划分为(ADE)。A.战略决策D.战术决策E.业务决策

8.按决策所涉及的问题分类，决策可分为(AB)。A.程序化决策B.非程序化决策

9.按决策影响的时间进行分类，决策可分为(AB)。A.长期决策B.短期决策

10.按照对领导活动的影响效果划分，领导环境有(ABC)

三种。A.顺境B.逆境C.沌境。

11.按照环境的基本性质进行划分，领导环境分为(AB)

两类。A.自然环境B.社会环境。

12.按照领导微观环境的内容构成划分，领导环境分为(ABCDE)

等。A.物质环境B.关系环境C.机构环境D.制度性环境；E.决策体制环境

13.按照组织边界划分，领导环境可以分为(AB)。A.内部环境B.外部环境

14.不确定型决策方法常用的不确定型决策方法有(ABCDE)。A.等概率准则B.悲观准则C.乐观准则D.折中准则E.后悔准则

15.从领导者的主观能动性方面划分，领导环境分为(ABCD)等四种状况。A.可控环境B.部分可控环境C.不可控环境D.失控环境

16.个人权力进一步细分为(AB)。A.专家权力B.参照权力

17.合理授权的关键在于适当。适当授权主要表现在(ABCD)。A.授权程度要适当B.授权范围要适当C.授权程序要适当D.授权层级要适当

18.领导的内部环境包括(ABCDE)。A.组织的性质B.组织文化C.领导者D.被领导者E.组织条件

19.领导的外部环境包括(ABCDE)。(2019年1月试题)A.自然因素B.政治因素C.经济因素D.社会文化因素E.教育和技术因素(2019年1月试题)

20.领导关系的主要形式有(ABCDE)。(2019年1月试题)A.指挥与服从关系B.沟通与信任关系C.合作与支持关系D.评价与监督关系E.动态发展与转化关系

21.领导环境的特点(ABC)。A.客观性B.动态性C.复杂性。

22.领导体制的构成要素包括(ABCDE)。(2019年1月试题)A.决策系统B.参谋系统C.执

行系统D.监控系统E.信息系统

23.领导者常用的激励方法包括(ABCDE)。A.目标激励B.物质激励C.评判激励D.工作激励E.感情激励

24.领导者的个人权力可细分为(BE)。(2019年1月试题)B.专家权力E.参照权力

25.领导者的基本素质主要包括(ABCD)。(2019年1月试题)A.政治素质B.道德素质C.知识素质D.能力素质

26.领导者的职位权力可细分为(ACD)。A.合法权力C.强制权力D.奖励权力

27.领导者授权的意义主要表现在(ABCD)。A.减轻领导者的负担B.调动下属的积极性和创造性C.为下属提供机遇D.明确下属权力和责任

28.领导职能主要表现在(ABCD)。A.指挥和引导；B.激励和鼓舞；C.组织和协调；D.决策和规划

30.美国社会学家勒温根据领导者们如何运用他们的权力将领导风格分为三种不同形式，即(ABC)。A.专制型领导B.民主型领导C.放任型领导

31.确定型决策方法(AB)。A.常用的确定型决策方法有线性规划B.量本利分析法等

32.团队具备的特征有(ABCD)。A.团队拥有共同认可的目标B.团队合作实现高效率C.合理的分工与协作D.积极参与和合作的团队文化

33.为保证领导效能考核的正常开展，应当注意以下原则(ABCD)。A.民主参与原则B.适度集中原则C.客观公正原则D.重视实绩原则

34.下列(CD)属于领导权变理论。C.目标-途径领导理论D.领导生命周期理论

35.下列哪些决策方法不属于定量决策方法？(AC)。A.头脑风暴法C.认知冲突法

第5篇：电大专科范文

关键词：开放教育；英语本科；毕业论文写作；措施

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-5962（2013）07-0022-01

电大开放教育毕业论文写作是实践教学环节中的一项重要内容，是培养学生理论联系实际、锻炼学生独立工作能力的有效手段，也是人才培养质量的重要体现。根据开放教育本科英语（教育方向）教学计划的规定，学员在基本修完本专业规定的必修课和选修课后，进入以撰写毕业论文为主的集中实践环节。但目前来看，电大开放教育英语本科毕业论文写作质量参差不齐，影响了论文整体质量。针对其中存在的一些亟待解决的问题，我们有必要进行认真思考与分析，更好地解决它们，使电大开放教育英语本科毕业论文的质量得到有效提高。

1开放教育本科英语专业毕业论文写作中存在的问题

1.2学生写作目的不明确，写作态度不端正。

毕业论文是检验学生知识水平和实践能力的主要手段，是学生运用所学专业知识分析问题、解决问题，使理论与实践相结合的重要训练。它既是教学过程的需要，更是培养目标的需要。可是，这种重要性和必要性并没有得到学生的充分理解和重视。相反，有的学生对毕业论文写作马虎应付，存在侥幸心理，企图蒙混过关；有的学生则存在惧怕心理。因为除了完成一般毕业论文所要完成的各个环节以外，英语专业的学生还需用全英文进行毕业论文的写作，但很多人认为自己是成人业余学生，没有能力用英语来写论文，因而缺乏相应的自信。

1.2 论文观点不明确，叙述多，论证少，类似经验总结。

由于外语专业毕业论文既要检查学员的语言水平，又要考察论文内容，因此对学员论文的新颖性要求不高，但一定要求观点明确。有的学员在Introduction 部分写了不少的字，但不知道他提出了一个什么问题。例如题目为"On Teaching English Reading in the High School"的论文，作者在开头部分讲了"In a word， English reading is very important in the middle school. I will discuss it from the following aspects according to my teaching experience."看了这些内容，大家认为他下面要写的是经验和心得体会，至于主要观点是什么，读者依然不明白。这种不能明确论点的论文，是没有价值的，也是不符合规范的。

针对以上论文写作中存在的问题，我们有必要对开放教育英语本科专业毕业论文的特点做一个全面系统的了解。

2开放教育英语本科专业毕业论文的特点

开放教育英语本科专业（教育方向）学员所写的毕业论文除了具备学术性（scholarly）、创新性（original）、规范性（formal）这几个毕业论文的基本特征外，还具备了英语教育方向的独特性：即职业性（professional）和过程性。

具体来看，本科英语的毕业论文设计分为问题分析、方案设计、项目实施、项目评估和项目报告几个阶段。学员的研究必须针对其课堂中确确实实反映出的问题；方案的设计必须符合要求；实施阶段必须严格监控，保证有一个月的实施时间；指导教师对学生的研究要如实评估；项目报告，也就是最后的论文必须符合论文的写作规范，要体现指导过程。

3改进和加强开放教育英语本科阶段论文写作实践环节的措施

根据开放教育英语本科专业毕业论文的特点及学员在论文写作过程中出现的问题，笔者提出以下几个方面进行改进措施。

3.1进一步提高本校指导教师、外聘教师及学生对毕业论文写作重要性的认识。

3.2以英语专业毕业论文指导书为依据，开设毕业论文指导课。

开放教育英语本科阶段针对论文写作环节有一本专门的指导书《论文项目设计》（顾曰国主编，外研社出版），但是以往由于各种原因，我校都没有开设这门课，采用的是让学生自学的方式。笔者建议应该由专门的老师系统的讲授这门课，让学员了解电大开放教育英语本科论文的特点及特殊要求，从而避免把普通高校英语本科毕业论文的要求与电大开放教育英语本科专业的毕业论文混为一谈；同时，通过讲授这门课，让学生熟悉英语论文写作流程，明确英语论文写作规范，少走弯路。

3.2加强学生写作基本功的训练。

提高写作水平必须从基础抓起。学生在平时的自主学习中要加强基础语法与句型的训练，加强词的词性、用法、搭配等的学习。辅导教师则可以通过加强对《高级英语写作》这门课的面授辅导，提高学生的英语写作能力；同时加强对《跨文化交际》、《英语国家社会与文化入门》等涉及语言文化课程的面授辅导，让学生更多地了解英语的思维方式和写作习惯。教师在导学的过程中还可以通过适当的案例（《跨文化交际》这门课中就有很多）把母语和英语进行比较，找出两种语言的差异，提高学生英语表达的准确性。

结语。

毕业论文写作是一个极其艰辛的实施过程，改进和加强开放教育学员毕业论文写作的措施也有待于进一步探索。综上所述，只要指导教师能帮助学生端正论文写作态度，明确写作的目的，建立积极的撰写心态，同时合理地指导学生选题，安排论文撰写时间，那么我们有理由相信在师生共同的努力下，开放教育本科英语阶段的论文写作的质量一定能得到大的提高，电大开放教育培养"实用性、应用性"人才的办学宗旨，也一定能得以体现。

参考文献

第6篇：电大专科范文

[关键词] 现代汉语教学语言应用方法

《现代汉语》是电大专科汉语言文学专业的一门专业基础课。讲授有关现代汉民族共同语──普通话基本知识和培养语言应用能力的一门课程。本课程以语言学基础理论为指导,坚持为社会主义现代化建设服务的原则,充分发挥广播电视大学现代远程教育多媒体教学手段相互配合的优势,充分利用网络的即时交互功能开展教学,并根据成人教育注重培养应用性人才的特点和需要,突出实用性,重点讲授基本理论和基本知识,着重进行语言运用能力的训练,以提高学生运用语言的水平。本课程课内学时为108,共6个学分,开设两个学期。

对我校下设工作站――永登工作站的学员通过座谈、问卷等各种形式,从不同侧面做过不完全调查。从调查结果来看,相当一部分学生不喜欢这门课程,多数学生认为:课程知识零碎、枯燥、抽象;教学内容过多且有些在中学就已经学过;网上资源单一,缺少师生交流;学员学习时候似乎都懂了,可是做练习又觉得比较难。概括起来,主要表现出以下几个方面的特征:(1)教学对象基本上都是以汉语为母语,课程中的不少基础知识,学员在中小学阶段就已经在不同程度上接触过。(2)教材一般选用全国电大统编的教材,大都是专家和学者经过多年的努力精心编写的。随着时代的发展,现代汉语已经有了很大的变化,新的研究成果也层出不穷。相关教材虽然有过几次修订,但也只对其中的细节部分进行了增删,总的体系和框架没有改变。(3)学员的学习主动性和积极性不高,学习时多是昏昏沉沉乃至郁闷厌倦,至于他们能否用所学过的理论来解决多少实践问题就更不得而知了。针对电大《现代汉语》的教学现状,我们提出三点教学建议。

一、紧扣目标,不断完善教学内容

根据开放教育专业人才培养目标,我们特别注重该课程和后续课程的衔接,如古代汉语和现代汉语中都有文字、词汇内容,我们梳理有关知识内容,尽量避免重复现象。在课程内容的安排上,以“必需”“够用”为度,以学生语言感知为基础,结合语言研究新成果,注重提高学生对语言的敏感度,精选教学内容,夯实基础,培养学生自主学习的能力。加强了和中小学教学的联系,如讲授语音、语法、修辞时都重点探讨其在教学中的运用和教学方法,引领学生感知新课程对教师语言知识和语言能力的要求,形成能力训练的自觉性和韧性。

在教学资源建设方面,根据教学大纲的要求和课程改革的需要,通过优化选择的方式,使用了不同类型的教材。教材《现代汉语》(张斌主编)属于基本理论知识和基础职业技能培训类教材,比较实用。我们将它作为汉语言文学专业第一、二学期的主要教材,根据小学语文教师语言素养的特点,我们为汉语言文学专业选用了中央广播电视大学出版社出版的《现代汉语学习指导》,提升了教学的层次。为适应现代教育对小学语文教师的新要求,还应选择大量的参考教材和资料,用于充实教学内容,积极开展教学大纲、教学标准、课程体系、教学内容、教学指导、学习评价等教学资源的建设及数字化工作。通过网络,逐步建立起本门课程的教材建设档案以及与之相配套的教学辅助资料。

二、优化教学方法

开放教育人才培养目标、学科本身的性质、学生能力形成的发展规律,决定了这门课程有着明显的技能性。所以在遵循启发式教学原则的同时,我们提出了基本的教学方法――训练学习法。采用“举例子――发掘问题――引导解决――总结并上升到理论――实践训练”的引导式教学方法。通过司空见惯的表层的言语实例的分析,挖掘出深层的一般性的语言规律。并通过实践训练达到培养学生研究语言和运用语言的能力这一最终目的。应针对学生基础比较差的实际,不强求知识全面性和体系性,突出重点,突破难点,解决疑点,加强教育教学技能训练。同时,本着吸收借鉴、推陈出新的精神改革现用的方法,在具体的教学内容中采用不同的教学方法:

1.参与式教学。一改传统的填鸭模式,以学生为中心,强调学生主动、平等地参与学习活动以及学生之间、学生与教师之问的交流与合作,充分关注学生已有的知识和经验,尽量使学生参与到教学环节之中,变被动听讲为主动思索。

2.探究式教学。如多义短语歧义的消除方法,应根据新的教育理念和国家新课改的要求,鼓励学生进行探究式学习。在面授辅导课时有意识地多鼓励学生质疑,师生共同质疑、互相质疑,达到最终解疑之目的。

3.自主式教学。利用兰州分校网站,建立《现代汉语》专题学习网站,把讲义、课件、理论考试和技能训练题库、相关网络资源、学生优秀作品整合优化后放在学习网站上,逐步建立完善现代汉语资料库、音像资料库,宣传国家语言文字工作方针、政策,追踪报道热点,展示研究成果,为学生提供语言训练的范本,创建展示训练成果的平台,让学生自主学习,自主选择他们认为有用的或者在今后的工作与学习中需要的内容学习。

三、联系社会生活,着重语言应用

理论脱离实际就会失去生命力,任何学科探究的终极目的都是应用,不面向应用就没有出路,现代汉语教学更不例外。《现代汉语》辅导教师必须走出象牙塔,《现代汉语》教学必须面向社会、面向时代、面向应用才有出路,这是《现代汉语》教学改革的总原则。上辅导课时,教师要尽量使用第一手语料,要关注那些鲜活的语言事实,要探究口语。《现代汉语》教学应该走出课堂、走向社会,去解决一些语言运用中的实际新问题。如《现代汉语》教材中,有不少内容都涉及国家新时期语言文字工作的方针、政策、任务以及汉语规范化等和社会语言运用密切相关的新问题。这些知识的讲解不能只讲一些抽象的定义,而应该联系实实在在的社会生活语言。如可以组织学生去调查招牌、广告等社会用字的规范新问题,然后撰写调查报告,并进行相关讨论。通过这些活动,不仅能加深学生对课本知识的理解,而且还能锻炼他们的语言调查、分析和探究能力,在一定程度上增强了他们的社会责任感。《现代汉语》课本该是和社会联系最紧密的,但目前的《现代汉语》课本较之其他课程显得更加远离生活,这应该引起所有人员的高度重视。应该让《现代汉语》课紧紧抓住时代的脉搏,让学员充分感受时代进步的节奏。其实,学生可能比老师更敏锐地感受着时代变化所带来的语言词汇变化,只是他们缺少理性的熟悉,教师可以织学生有意识地收集社会上出现的新词新语,并引导学生从语言规范化角度进行讨论,条件成熟时可以撰写相关的小论文,这样可以使学生“学在其中”“乐在其中”。

参考文献:

[1]邵敬敏.现代汉语课程教材的改革和创新意识.中国大学教学,2002,(12).

[2]张秀琴.对改进现代汉语教学的思索.石家庄经济学院学报,2000,(2).

第7篇：电大专科范文

形考任务4

【实训目标】

理解常用的网络性能测量指标，掌握使用ping和tracert命令判断网络故障和跟踪路由器。

【实训环境】

1台工作站计算机。

【实训内容】

假设您是一家公司的网络系统管理员，负责管理公司计算机的Internet连通性工作。您希望定期抽样公司计算机与Internet中某些网站的连通性、时延、丢包率以及路由器转发状况。为此，请您完成以下工作：

1.定期查看计算机网卡的进出数据量、活动进程

情况和TCP连接情况。

2.定期在计算机上使用ping命令收集与

163.com和sohu.com网站的连接信息。

3.使用ping

命令，了解该命令的其他选项。

4.定期在计算机上使用tracert命令收集与

163.com和sohu.com网站的路由器连接信息。

5.使用tracert

命令，了解该命令的其他选项。

从家里测试宽带网连接的丢包是一项非常困难的工作。丢包可以发生在从你的计算机到你在互联网上正在连接的目的地之间的线路上的任何一个地方。引起丢包的原因包括:网络阻塞、路由器或者交换机超过工作负荷、信号往返时间缓慢以及服务提供商或者托管你访问的网站的公司使用的通信优先等级。

没有主动测量实际重复传输的TCP流量(对于家庭宽带网连接来说，这类产品太昂贵了)，很难确定是否真的发生了重复传输。你指出的机制ping和跟踪路由对于帮助家庭用户确定互联网上哪里的速度慢是最有用的工具。Ping测量你的计算机和你要连接的IP地址之间的信号往返时间。跟踪路由是测量路由器在你的计算机和你正在跟踪的路由的IP地址之间的通道的反应时间。

使用Ping

使用Ping测量丢包的最佳方法是向一个IP地址发送大量的Ping命令，然后检查没有应答的那些Ping命令。如果你快速地发出了50次Ping命令，

你可以检查没有没有应答的次数，并把没有应答的次数作为丢包。没有应答的次数超过5%可能就值得担心了。

在一台Windows计算机上，在命令提示符后面输入如下命令就可以完成这个任务:

Ping

-n

50(IP地址或者域名，如website.com)这个命令中的“-n”开关告诉发送ping命令的次数，“50”是发送的次数。

然后，你将得到一个测试总结。这个总结将包括丢失的数量和百分比:

199.181.132.250地址Ping的统计结果:

包:

发送

接收

丢失

(0%)

大约往返时间以毫秒(ms)显示:

最小

26ms,

最大

29ms,

平均

27ms

如果你看到平均往返时间较高(超过100ms)，这也会降低你的网络下载速度。

设法消除某些引起丢包的网络某些部分的故障的一种方法是在通道的各个部分进行ping测试。我首先开始进行测试的地方是本地的“缺省网关”。这是你所有的数据传输到网络上经过的第一个路由器。如果在这一部分的丢包率很高，那么问题就在你的服务提供商的网络上。

在Windows命令提示符后面输入“ipconfig”命令你就可以发现你的缺省路由器的IP地址。这个结果显示如下:

以太网接口本地区域连接:

具体连接的DNS后缀:domainname.com

IP地址.

192.168.2.189

子网掩码

255.255.252.0

缺省网关

10.10.0.1

你在这里要查看的是缺省网关的IP地址。在上述例子中就10.10.0.1。

使用跟踪路由

在Windows命令提示符后面使用跟踪路由命令就可以实施跟踪路由。在Windows

XPZH中这个命令是tracert

(IP地址或者主机名，也可是域名，如果你有dns服务支持的话)

虽然结果不能向你显示丢包，但是，可以向你显示在路径中路由器反应速度减慢的情况。

这个输出结果将显示所有的路由器的反应时间。下面是一个例子:

malibu.domain.com

[10.10.0.1]

10.60.0.6

10.20.0.1

x130.cd9e68.sj.concentric.net

[205.158.104.130]

ge9-0.dcr2.dc-fremont-ca.us.xo.net

[205.158.60.169]

ge2-0.dcr1.dc-fremont-ca.us.xo.net

[65.106.2.205]

p5-1-0-2.rar2.sanjose-ca.us.xo.net

[65.106.2.153]

p1-0.ir1.paloalto-ca.us.xo.net

[65.106.5.178]

206.111.12.114.ptr.us.xo.net

[206.111.12.114]

svl-core-03.inet.qwest.net

[205.171.205.29]

stl-core-02.inet.qwest.net

[205.171.5.85]

sea-edge-03.inet.qwest.net

[205.171.26.42]

Request

timed

out.

Request

timed

out.

sam.abcnews.go.com

[199.181.132.250]

如果你看到在路径中跟踪路由往返时间有超过100ms(十分之一秒)的，这就可能引起网络上传输的时间减慢。

从上述例子中，你可以看到数据在很多不同的网络(XO,

第8篇：电大专科范文

盗传必究

一、单项选择题

信息单元、数据依据逻辑方法再现和重组的过程是一个序化增值的过程是信息组织的哪项功能：（

）

正确答案：增值优化功能

下列哪一项属于信息服务的信息增值服务层：（

）

正确答案：Sohu网

施拉姆的循环模式有何特点：（

）

正确答案：没有固定的传播者和受者

下面的说法哪项是先验信息的含义：（

）

正确答案：某主体在实际观察该事物之前已经具有的关于该事物的信息

以下关于信息管理活动各个时期的特点描述，哪一项属于近代信息管理活动时期的特点：（

）

正确答案：信息资源类型多样化，报纸与杂志等新型载体大量涌现

电子商务技术框架中，主要包括安全、认证和电子支付的是哪一层：（

）

正确答案：服务层

下面的说法哪项是语法信息的含义：（

）

正确答案：只考虑事物运动状态及其状态改变的方式本身,而不考虑信息的内容及效果

信息管理起源于三个不同领域，下面的这些领域哪个不是其起源的领域：（

）

正确答案：传播领域

下面的信息服务机构，哪一项属于信息流通服务业的范畴：（

）

正确答案：图书馆

10.

对《行政管理学》进行信息揭示，下面的选项哪项属于分类标引法：（

）

正确答案：D035/207.1

11.

下面的几种表达，哪一种描述不正确：（

）

正确答案：逻辑非的逻辑符号是“+”

12.

联机检索服务是从哪一角度来对信息服务进行的类型划分：（

）

正确答案：检索手段划分

13.

手工检索服务是从哪一角度来对信息服务进行的类型划分：（

）

正确答案：检索手段划分

14.

将计算机内部信息转换成人们熟悉的语言、文字、声音、视频等的部件是：（

）

正确答案：输出设备

15.

信息单元、数据依据逻辑方法再现和重组的过程是一个序化增值的过程是信息组织的哪项功能：（

）

正确答案：增值优化功能

16.

中国互联网络信息中心是：（

）

正确答案：CNNIC

17.

电子商务技术框架中，主要包括安全、认证和电子支付的是哪一层：（

）

正确答案：服务层

18.

全面揭示和再现信息的特征，科学反映和描述信息的特色是信息组织的哪项功能：（

）

正确答案：基本功能

19.

下列选项中，属于电子商务系统的交易服务功能的是：（

）

正确答案：客户自助服务

20.

下面的几种检索表达方式，哪一种方式属于截词检索：（

）

正确答案：“*magnetic”

二、判断题

字顺组织方法属于网络环境阶段的信息存储方法。

正确答案：错误

在网络信息检索过程中，句子、段落通常不能直接作为检索词。

正确答案：正确

中国金融认证中心（CFCA）专门负责为金融业提供证书服务。

正确答案：正确

信息经过推理验证系统化提炼后可成为知识。

正确答案：正确

信息检索服务按照检索手段划分可分为全文检索、定题信息服务等服务。

正确答案：错误

合适的检索表达式只需要检索词就能构成。

正确答案：错误

计算机内存储器分为只读存储器ROM和随机内存RAM两种。

正确答案：正确

SCM又称客户关系管理。

正确答案：错误

一个完整的硬件系统由如下三部分组成：运算器、控制器和输入设备。

正确答案：错误

10.

本体论层次的信息是指认识主体所感知或所表述的事物运动的状态极其变化方式。

正确答案：错误

11.

在网络信息检索过程中，句子、段落通常不能直接作为检索词。

正确答案：正确

12.

Moore的信息政策矩阵将信息政策置于产业层次、组织层次及社会层次上来研讨。

正确答案：正确

13.

打印机属于输入设备。

正确答案：错误

14.

元数据是指用于帮助识别、描述和定位网络化的电子资源的结构化数据。

正确答案：正确

15.

本体论层次的信息是指认识主体所感知或所表述的事物运动的状态极其变化方式。

正确答案：错误

16.

实施网络信息检索时，不需要确定检索范围。

正确答案：错误

17.

Office软件属于系统软件。

正确答案：错误

18.

网络信息服务具有经营性。

正确答案：错误

19.

鼠标属于输出设备。

正确答案：正确

20.

第9篇：电大专科范文

说明：资料整理于2021年7月1日；收集了2007年1月至2021年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。

按照(B)划分，犯罪客体分为简单客体和复杂客体。B.犯罪行为直接侵犯的具体社会关系的单复

按照(D)划分，犯罪客体分为一般客体、同类客体和直接客体。D.犯罪行为所侵犯的社会关系的范围

被判处二十年有期徒刑的犯罪分子，实际执行(B)以后，可以假释。B.十年

被判处无期徒刑的犯罪分子，实际执行(B)以后，可以假释。B.十三年

避险过当应当负刑事责任，但是应当(A)处罚。A.减轻或者免除

对犯罪分子判处罚金，应当根据其(B)决定罚金数额。B.犯罪情节

对于被判处(AB)的犯罪分子应当剥夺政治权利终身。A.无期徒刑B.死刑

对于组织、领导犯罪集团的首要分子，应当按照(D)全部罪行处罚。D.集团所犯的

法定最高刑为无期徒刑的犯罪，经过20年后仍须追诉的，应当(A)。A.报请最高人民检察院核准

犯罪的最本质特征在于它是(D)。D.严重危害社会的行为

犯罪既遂的类型有(ABCD)。A.行为犯B.危险犯C.结果犯D.举动犯

犯罪既遂是指(D)。D.犯罪行为已经具备某种犯罪构成的全部要件

犯罪目的只存在于(B)犯罪中。B.直接故意

犯罪行为的两种基本表现形式是(C)。C.作为与不作为

犯罪行为有连续或者继续状态的，追诉期限从(D)之日起计算。D.犯罪行为终了

各国刑法解决刑法空间效力的原则有(ABCD)。A.属地原则B.属人原则C.保护原则D.普遍原则

根据属地管辖原则，所谓在中国领域内犯罪，是指(AC)。A.犯罪的行为和结果均发生在中国领域内C.犯罪的行为或者结果有一项发生在中国领域内

根据刑法规定，对于审判时已满75周岁的人不适用死刑(但以特别残忍手段致人死亡的除外)；对于(ABD)也不适用死刑。A.犯罪时不满18周岁的人B.审判时不满18周岁的人D.审判时怀孕的妇女

构成不作为犯罪前提的特定义务来源于(BCD)。B.职务上或者业务上的要求C.法律的明文规定D.行为人先行的行为导致的危险状态

构成犯罪的不作为应以行为人负有实施某种积极行为的义务为前提。这种特定义务来源于(BCD)。B.职务上或者业务上的要求C.法律的明文规定D.行为人先行的行为导致的危险状态

管制的执行机关是(D)。D.司法行政机关指导管理的社区矫正机构

缓刑适用于被判处(BC)的犯罪分子。B.拘役C.三年以下有期徒刑

盲人犯罪后可以(B)。B.从轻、减轻或者免除处罚

某甲被判处7年有期徒刑，同时应被附加剥夺政治权利。对其剥夺政治权利的期限应为(C)。C.一年以上五年以下

某甲被判处无期徒刑，依法假释时，其考验期限为(B)。B.十年

某甲并不具有刑法规定的减轻处罚情节，但是根据案件的特殊情况，对其判处法定最低刑还是过重，经(D)，可以在法定刑以下判处刑罚。D.最高人民法院核准

某甲故意用言语和行动挑逗某乙，诱使其对自己进行不法侵害，然后对某乙实行“防卫”而造成某乙损害的行为，刑法理论上称为(D)。D.防卫挑拨

某甲抢劫杀人的行为触犯了两个刑法条文、两个罪名，实际上只构成抢劫罪一个罪。这种情况在刑法理论上称为(A)。A.想象竞合犯

某甲已满15周岁不满16周岁，当其犯(CD)时，应当负刑事责任。C.放火罪D.抢劫罪

某甲已满15周岁不满16周岁，在对其所犯抢劫罪量刑时，应当(B)处罚。B.从轻或者减轻

某甲在行车中不小心将某乙撞伤，为了尽快逃脱，便将流血昏迷的某乙拖入路边树林。某乙失血过多死亡。对于某乙的死亡，某甲的行为属于(B)的犯罪。B.间接故意

某甲在与某乙争吵中捅了某乙一刀后扬长而去，某乙因失血过多死亡。对于某乙的死亡，某甲的行为属于(D)。D.间接故意犯罪

某乙没有实行某甲教唆的犯罪，对某甲可以(A)。A.从轻或者减轻处罚

判处罚金，应当根据犯罪分子的(C)决定罚金数额。C.犯罪情节

生理醉酒后犯罪的人属于(A)。A.完全刑事责任能力人

数罪并罚时，管制最高不能超过(C)。C.三年

死刑不适用于(ABD)。A.犯罪时不满18周岁的人B.审判时不满18周岁的人D.审判时怀孕的妇女

死刑缓期执行减为有期徒刑的条件是(AD)。A.没有故意犯罪D.确有重大立功表现

死刑缓期执行期满，可以减为有期徒刑的条件是(AD)。A.没有故意犯罪D.确有重大立功表现

死刑缓期执行期满减为有期徒刑的条件是(BD)。B.确有重大立功表现D.没有故意犯罪

我国刑法典分则“侵犯财产罪”一章规定有13种具体犯罪，这些犯罪所共同侵犯的客体属于(B)。B.同类客体

我国刑法典规定的基本原则有(ABD)。A.罪刑法定原则B.罪责刑相适应原则D.适用刑法人人平等原则

我国刑法分则中“侵犯财产罪”一章规定有13种具体犯罪，这些犯罪所共同侵犯的客体属于(B)。B.同类客体

我国刑法规定，对于预备犯，可以比照既遂犯(B)处罚。B.从轻、减轻或者免除

我国刑法规定已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当(B)处罚。B.从轻或者减轻

吴某因犯故意伤害罪、侵占罪，分别被判处无期徒刑和有期徒刑3年、罚金1万元，决定执行的刑罚时，应当采取(A)。A.吸收原则和并科原则

下列情形中，我国刑法有溯及力的是(AD)。A.当时的法律认为是犯罪而刑法不认为是犯罪D.当时的法律和刑法均认为是犯罪但当时的法律处刑比刑法重

下列人员中，实施危害行为造成危害结果而不负刑事责任的有(D)。D.故意伤害他人致人轻伤的己满14周岁不满16周岁的人

刑法第93条规定“本法所称国家工作人员，是指国家机关中从事公务的人员”。这种情况属于(B)。B.立法解释

刑法条文中的“但书”表示的是(ACD)。A.对前段的补充C.对前段的限制D.是前段的例外

已满l4周岁不满l8周岁的人犯罪，应当(C)处罚。C.从轻或者减轻

有期徒刑的缓刑考验期限最低为(C)。C.一年

又聋又哑的人或者盲人犯罪，可以(C)。C.从轻、减轻或者免除处罚

在犯罪客观方面的诸多事实特征中，只有(A)才是一切犯罪构成的必备条件。A.危害行为

电大专科精选(九篇)

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