没有明天精选(九篇)

第1篇：没有明天范文

世事无常，如果你信命，那么一切偶然都是注定！如果，你不信命，那么一切注定都是偶然！不论是注定或偶然，都不是我们能凭着自己力量可以改变的。

经常听到这样一句话，人生苦短几十年。

有钱人这样说，因为他们已经赚够了一辈子都花不完的钱，他们不想再做钱的奴隶，他们要开始享受人生，开始享受生活，开始享受世间一切美好的事物。

落魄的人这样说，他们奋斗过，却失败了。他们不想再做无谓的奋斗，他们想从此一蹶不振，隐居桃林，过自己快乐的生活，不问世事。

年迈的人这样说，他们看穿世事，为生活，为子女勤勤恳恳一生，终于有一天，他们累了，他们想在仅剩不多的日子里为自己活，自由自在的活。

我也这样说，是啊，人生苦短几十年，没有人能一直存活于这世间，纵然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在这世间存活的世间也不过百年而已。我们不能永远存活在这世间，我们只能在有限的时间里选一样不枉做人的活法。这样才对得起自己，对得起这几十年的光阴。是啊，人生苦短几十年，何不就努力拼一把呢？进自己的全力过好自己的生活，只为不辜负自己。

如果没有明天，你该怎样说再见。

如果没有明天，那句人生苦短几十年你又该以如何的心态说出。

如果没有明天，你会不会在仅剩不多的时间里努力去完成自己的梦想。

如果还有明天，你又会不会有没有明天的那种态度。

第2篇：没有明天范文

谁将踏上黑暗去寻找

去寻找晴空

去寻找阳光

去寻找梦里残留的一丝梦境

假如明天没有黎明

恐惧将占据每双眼睛

和眼睛里的泪

假如明天没有黎明

谁将会怀疑死去

第3篇：没有明天范文

我是位病人，而且不知到何时死亡，也许明天我就会去世，这种病为何会降落在我身上，天啊我并没有做过什么坏事，为何这样不公平！我对世界充满仇恨，我天天都会对家里人发火，对老板也一样，但很明显我被开除了，看到外面别人恩爱，我也会去推开，然后大骂一顿！的确我这样做像个神精病，但这样至少让我很舒服！

有一天，我从书上看见一句话，如果我的生活没有明天。这会有多么的可怕，也就是说过了今天，我的生活将会永运消失。

第二天早晨，我想了很多，如果我的生活只有今天，也就是只有二十四个小时，我还会去恨这个世界的不公平吗？时间有多么可贵。我开始珍惜，我用五个小时，看完原先我最讨厌的书，又用了四个小时陪了陪家人，的确放下仇恨我过的多开心，还剩下十五个小时，我用了十个小时做完了，我最想做的事，剩下的五个小时，我写了本小说，名字叫如果我的生没有明天。大家还会不开心吗？，珍惜今天，才能拥有美好的明天！

初三:天一

第4篇：没有明天范文

——观影片《长江7号》有感

童游小学六（6）班 叶竞楠

指导老师：刘玉梅

新学年开始了，我们盼望已久的观看爱国影片的时刻终于到了。

前几天，学校组织我们高年级学生到大潭影院观看了影片《长江7号》，影片中那一幕幕感人至深的情景，不时萦绕在我脑海中，令我兴奋，令我激动，令我感慨万千！

影片讲述了一位靠捡垃圾和在工地上打零工为生的父亲，深知没有文化给生活带来的困苦，他不想再让儿子赴自己的后尘，因此，省吃俭用供儿子上贵族学校，接受最好的教育。同时，他总不时地叮咛儿子：人要活的有志气，不打架，不是自己的东西不能拿，不管你多穷，只要有了志气，也会受到别人的尊重……

是啊！当今这个社会，知识显得何等重要啊！现在，我们祖国已步入世界强国之林，我们的社会正在努力构建小康社会，和谐社会，人民的生活已发生了翻天覆地的变化。读书，对每一个孩子来说，已不是问题，更何况，国家为我们这一代孩子减免了学杂费、书簿费等，几十元钱就可以上学了，多少孩子可以圆自己的读书梦了，不是吗？如果你有志气，有知识，将来就能在社会上更好地立足，而不会受到别人的歧视，就不会再过影片中那位父亲过的那种困苦不堪的日子了。记得一位伟人说过：“要读书，读好书”。是的，不读书将来是没有出路的，我们不能再重蹈老一辈的“艰苦岁月”的覆辙了。影片中的周小狄不会读书，但经过他的努力，也考到了“65”分，对他来说，这已是个不错的成绩，但对我们有志气的少年来说，是绝对不够的，在这激烈竞争的社会里，我们要不断努力，不断进取，争取做到最好！

如果说，知识是一个人成长的铺路石，那么，志气，对一个人来说，就是指路航灯，如果一个人光有知识而没有志气，知识得不到发挥，就只会做些微不足道的小事，或者做一些对社会无益的，甚至是损害人民利益的事，这样的人还不如没有知识。有了知识，而又有志气，有远大的理想，那么将来就能为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦，使自己的人生更加灿烂、辉煌。

第5篇：没有明天范文

明天，如果没有太阳为你照亮，你也不会失去光芒;明天，如果没有太阳为你照亮，你也不会从此暗藏；明天，如果没有太阳为你照亮，你一旦害怕，那么从此世界将会永无光亮。

明天，如果没有太阳为你照亮，即使我的力量再小，也愿为你支起烛光，照耀心堂，一支烛光不够闪亮，却能温暖片?，亿万烛光比不上太阳，却能使人坚强。

明天，如果没有太阳为你照亮，即是一片黑暗，没有星点光芒，我也会牵着你的手，带着你走，也许路途会很漫长，但我也愿意和你走下去，也许路途黑暗，永无止境，但我也会陪你直到死亡。

明天，如果没有太阳为你照亮，即使满地都是泪的海洋，我也毫无惧怕，为你闯荡，也许我会在泪海中一直飘洋，但我也愿意微笑面向，也许我永远不会到达彼岸，但我也会为你创造天堂

明天，如果没有太阳为你照亮，即使你已彻底失望，但我也会为你死亡，创造希望，也许我不会使太阳重生，让他重新发光，也许我不会让世界重新闪亮，但我愿化作一束永远的光芒。

天上的星星月亮，其实也很闪亮，天上的云啊，显出一缕纱帐，若隐若现似乎留恋，世界若无光芒，可心灵还有扇窗，一扇门关上了，打开的还有心房，失去了太阳，还有星星月亮。

第6篇：没有明天范文

那么明天也不会有月亮。

黑夜白昼不再有区别，

我们会失去很多，很多。

狮子座的守护神是太阳神，

狮子座的我能怎样？

假如明天没有太阳，

第7篇：没有明天范文

关键词：开发幼儿智力； 途径

中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）11-110-001

如何发展幼儿的智力？在实践过程中，我归纳出了以下几种途径：

一、环境

当孩子表示自己高兴的心情时，也会用微笑来回答自己的亲人。更让爸爸妈妈惊奇的是，当孩子看到某种色彩鲜艳、形象逼真有趣的东西时，也会面露微笑，甚至笑出声来。这说明色彩鲜艳的图案能够刺激宝宝的感觉器官，并产生感觉良好的表情。没有刺激就没有感觉，没有感觉就无法发展孩子的智力，孩子的智力就是在不断的刺激、不断的感觉中逐渐丰富发展起来的。

要引导幼儿到大自然中，也要到社会中，尤其是到幼儿的社会中去。单调的环境，倾向集中的氛围，难以激发幼儿的观察力、想象力、思维力，更难以使幼儿产生创造性思维。要引导幼儿到丰富多彩、富有启发性、具有开放性的环境中去，才能使幼儿展开想象的翅膀；积极地去想、去做、去说。

二、音乐

节奏感强的音乐可用于开发幼儿智力。音乐是思维的源泉，没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。在音乐中成长的孩子，能深切感受理解音乐所蕴含的优美、崇高的情感特征，会随着节拍和旋律的变化让思绪自由地“飞翔”，任想像力充分发展。

1．打击乐器

老师在教学中，如果能积极利用材料的渗透与选择贴近幼儿的生理与心理特点，活动往往会收到很好的效果。如进行音乐游戏《什么乐器在歌唱》，课前先让幼儿认识小鼓、锣、碰铃、拨浪鼓、钹、铃鼓、三角铁等打击乐器，在课堂中让幼儿边拍手边唱歌，歌曲完毕，教师敲打任一打击乐器，让幼儿讲出该打击乐器的名称。这样既调动了幼儿的双手在律动中活动，又使大脑的思维与情感得以良好的活跃。

2．表演音乐

选用合适表演音乐，激发创造灵感。音乐表演中不同的角色，根据不同的性格、形象、特点等可配以不同的音乐，让幼儿通过听音乐的旋律、节奏、音乐等来感受，表演创造各种角色所表现的不同表情、动作及内心活动，启发幼儿创造的灵感。如《小羊和狼》中，表现狼的音乐给人以非常阴险、凶猛狡猾的感觉，当幼儿听到这一音乐后，立刻会感到狼来了，并通过想象和教师的启发创造性地表现出狼的阴险、狡猾的动作。当幼儿听到非常欢快，嗒嗒嗒，咚咚咚的一段音乐，知道欢快的是小猫来了，嗒嗒嗒是小白马来了，咚咚咚是大象沉重的脚步声，因而会创造性地把小动物的形象表现出来。所以表演游戏中配以合适的音乐可以渲染气氛，引起幼儿情感共鸣，使他们情为之而动，联想为之而生。

三、故事

听故事的过程中能发展幼儿的想象力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。在班中，我们每天都有故事诵读时间，孩子们在这时能够集中较多的注意力。如果教学过程中没有太多时间，那也能在睡前为他们说上一个小故事，因为睡前静听故事，有助于幼儿很快入眠和矫正他们某些不良的睡眠习惯，可以让幼儿在宽松舒适的氛围中不知不觉的学习，这样能收到事半功倍的效果。

四、游戏

专家指出，游戏是幼儿自发的自我教育，对他们各方面的发展有着举足轻重的作用。对幼儿来说，游戏就是学习，而玩具则是游戏当中重要的辅助工具。因此，好的玩具既在生理方面促进幼儿脑部发展，也在心理方面能增进感觉运动的能力，同时能激发幼儿的好奇心、想象力、观察力、推理力、美的领悟力，更能陶冶出良好的性情。游戏对孩子来说，是一个积极探索客观世界的过程。孩子摆弄各种自然物和玩具，通过摸索来熟悉各种物质，通过手的操作对客观世界发生作用，引起各种变化。这些信息是静止的旁观所不可能得到的，只有通过游戏才能获得。

另外，手指游戏和拼图游戏也是开发幼儿智力的好方法。

1．手指游戏

幼儿手指游戏，顾名思义，就是和宝宝用手指头玩的游戏。从孩子3岁左右开始，就可以循序渐进地和宝宝做游戏，不仅锻炼宝宝手指的小肌肉群，提高宝宝动作的灵活性、准确性及控制能力，更能开发宝宝智力，让宝宝更聪明。

2．拼图游戏

拼图游戏对开发孩子智力有很大的优势。让孩子玩拼图游戏，可锻炼读写能力及动手能力。在玩拼图游戏时，孩子要从说明中了解拼图方法，这是对读写能力的锻炼；在与父母或其他小朋友一起玩时，又锻炼了孩子的听说能力。拼图游戏对孩子的动手能力也是一种极好的锻炼，通过拼图游戏可培养孩子的观察能力。拼图中的每一块图片都需要细致的观察，才能找到它所在的正确位置，这对孩子的观察能力是一种考验。在拼图的过程中，还能充分锻炼孩子的上臂肌肉。玩拼图游戏可培养孩子的协作精神。

第8篇：没有明天范文

我说没关系，明天就好了！虽然自己说这句话的时候没有底气，但是还是特别坚定的告诉某人，今天不开张，没关系，明天就会好的！

记得自己开店的时候，也总向某人抱怨，今天又没有开张，今天店里生意又不好，每当这个时候，某人总会特别坚定的告诉我，没关系，明天就好了！

有的时候想一下，这样的话也不知道是真的是对他人说的，还是对自己说的，总觉得明天是新的一天，新的一天里就应该有新的希望，心里希望就代表着有新的生意兴隆！

明天在大家眼中都代表着未来，代表着希望，不管今天过的怎么糟糕？好像只要睡上一觉，明天起来就会是，新的一天！新的一天里，我们就会有新的好运，新的好运就会给我们带来新的财富！

有的时候想一下，真的是风水轮流转，连安慰别人的话，都得转着来！之前一直都是某人以这样的方式鼓励着我，没关系，明天就会好的！我也时刻以这样的方式安慰自己，今天不好，没关系，明天就会好了！

今天做完昨天的明天时间已经过了大半，我不知道今天的某人怎么样？有没有像他昨天晚上说的？借我的吉言，今天他一定能够开张！

第9篇：没有明天范文

今天，我演讲的主题是《立足当下》。

人的一生只有三个天，昨天，今天，明天。昨天已成为过去，明天还没到来，因此，我们应该牢牢的抓住今天。我们当中的有些同学，总抱怨昨天做得不好，或明天还没到来，却忘了今天，我们做好了没有，做够了没有!有些人总喜欢往回看，然后总在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天没有做什么，我昨天做错了什么;然则，他们却忘了看看现在自己在做什么?!是抱怨完后发呆，还是选择去弥补昨天的漏洞;是在感叹完后一如既往，还是选择改正错误。大多数人都会选择前者，或许他们认为：既然时间已经过去了，就没有什么好补的了，事情已经发生了，做错了也于事无补了。如果是这样，他们只会一直错下去。比如说，我们常说：我们的基础不够扎实。许多人就是因为这句话而放弃了自己的学习，可是却没有想过去把基础知识补回来。基础是怎么来的，是积累来的!.如果因为我们以前的基础不好，而小看自己，放弃自己，那不是太愚笨了么?因为如果选择放弃，我们只会丢失更多，遗漏更多。当然，还有一小部分人会在感叹完后选择后者，我很欣赏那一小部分人，因为那才是明智的做法。生活中，还有这样的另一部分人，他们总抱怨明天来得那么慢，总是说希望在明天。然则，他们也忘了今天。他们在今天碌碌无为，却说希望在明天。可他们却不理解今天不努力，何来明日的希望!当明天来临的时候，它又变成了今天。明日复明日，明日何其多啊!所以，同学们，我们要把握今天。即使今天的努力，不一定能赢得明天的辉煌;即使今天的奋斗，不一定能获得明天的成功。但，那也足够了。只要努力过，奋斗过，成功与否，并不重要。当有一天回首往事时，我们不因昨天的碌碌无为而羞愧，不因昨天的懒惰和放弃而心酸后悔，那便可以说----此生无憾。

谢谢大家。