生活饮用水卫生管理精选(九篇)

第1篇：生活饮用水卫生管理范文

1、幼儿园饮用水为统一供应的自来水或桶装水，幼儿园安排专人负责定期检测，以保证水质符合国家饮用水标准。

2、幼儿园安排专人对饮水设施及饮用水进行管理。做到专人专管、定期清洗、消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

3、 对幼儿园饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。

4、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。每半个月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作。

6、装饮用水的保温桶，每学期进行消毒不少于五次。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。

7、使用的饮水设施和桶装水应有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。

8、饮水机应远离黑板，防止二次污染9、幼儿园制定了饮水突发污染事件的应急处理办法，遵照"食品卫生安全应急预案"进行处置。一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

10、在园内定期利用周计划进行饮用水卫生知识的宣传教育。包括不宜饮用生水、提倡喝开水，喝矿泉水，纯净水。

11、经常宣传相关饮用水卫生安全常识。在园内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知幼儿饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水。

12、饮水设施及饮水桶必须无毒无害。

（二）为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管理制度。

1、明确专人为学生饮用水管理员

2、教育幼儿养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水或矿泉水

3、幼儿园、班级要经常检查学生的饮用水情况，并随时教育幼儿不喝生水。

4、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录

5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件

6、饮水机应远离黑板，防止二次污染

7、幼儿园制定饮水突发污染事件的应急处理办法；

8、在园内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

9、幼儿园幼儿生活饮用水及其自备水源，应经当地卫生行政部门水源水质监测合格后，方可作为供水水源。加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源50米以内不许存在污染源。水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。

（三）一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理

学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，建立和完善饮用水卫生管理制度；

开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯；

学校必须保证开水的供应，严禁幼儿直接饮用自备生水。

二、认真做好学校的改水工作

自备水水质的好坏很大程度取决于自备水水源的选择和防护措施的落实情况。根据生活饮用水水质标准，要求自备水水源尽可能选择深层地下水，凡选择地面水或浅层地下水的必须保证在水源周围30米以内无生活性或工业性污染源；

加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥；

对于经卫生部门监测不合格的自备水，必须限期完成改造工作，并经监测合格后方可投入使用。

三、及时清洗消毒供水设施

配置高位蓄水池以满足供水需求的学校，必须指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。

四、定期开展水质监测工作

学校饮用水的水质监测，水质监测如不合格应及时告知学校和当地教育行政部门确保学校生活饮用水卫生安全。

第2篇：生活饮用水卫生管理范文

大部分学校认为其二次供水只是用于学生生活用水，而非“饮”水，而现有法规对其约束力不足，导致责任单位不重视，整改意见未及时落实，使卫生监督工作难以开展，造成监管不到位［2］。提供直饮水学校缺乏卫生设施和自检设备东莞市550间学校中由水处理器处理后提供直饮水的107间，占学校总数的18.18%，其中5间学校持有有效卫生许可证，占持证率为4.67%。虽然能出示设备的卫生许可批件，但因卫生设施达不到卫生要求而未取得卫生许可证。也由于缺乏自身检测手段而水质无定期检测，未能及时更换滤芯或对设备进行清洗，滤料失效或微孔膜破损未能及时发现进行更换，而造成微生物污染，或所生产的纯水在管道输送或使用过程中又再次污染未能及时采取处理措施，水质的卫生安全得不到有效保障［3］。能为学生提供开水的学校有204间，占学校总数的37.09%自制桶装水缺乏有效监管在检查过程中发现部分学校利用管道直饮水制作桶装水提供给学校教师和学生直接饮用，其生产车间布局和卫生设施未达到生产桶装水的的卫生要求。在食品安全职能监管职能分段管理后，食品的生产职能划归技术监督部门，对桶装水的生产应该由质量技术监督部门监管，学校则认为自身为非营利性质，不用向监管部门申领生产许可证，形成监管空白。

对策和建议

针对检查中发现的问题，卫生监督部门依据有关法律法规加强对学校生活饮用水卫生的监督，主要体现在以下几方面。加强指导，建立健全学校卫生管理制度卫生监督部门转变观念，对于检查过程中发现未建立生活饮用水卫生管理制度的学校，要求其切实加强生活饮用水管理，指导其建立健全各项卫生制度和水污染防范措施，以确保二次供水设施和管道分质供水设施的日常运转、保养及定期清洗消毒工作。加强监测，及时消除饮用水污染隐患卫生监督部门与疾病控制中心将联合对学校的生活饮用水进行卫生监督监测，对于监测结果不合格的，由卫生监督部门提出整改意见并指导学校落实整改;要求学校自身落实水质监测制度，及时发现和消除污染隐患。开展培训，提高人员综合素质一方面加强对卫生监督员在生活饮用水卫生监督管理方面的业务技术培训，以提高卫生监督员的业务技术水平;另一方面加强对学校生活饮用水管理人员和从业人员卫生法规、卫生知识、消毒操作技能、水质检测技能等系统规范的培训，提高其综合素质。

第3篇：生活饮用水卫生管理范文

区辖区面积1727.07平方公里，人口21万余人，有14个乡镇及1个街办，饮用水类型分为：市政供水（自来水）、乡镇集中供水、学校自备供水、分散式供水。镇、前进镇、金江镇、五十一街办、总发乡政府及学校使用市自来水公司供应的自来水；生活饮用水采用集中式供水和分散式供水两种方式；除镇、五十一街办外，其他各乡镇偏远村社均存在分散式供水的情况。截止目前，全区共有乡镇集中供水单位10户、学校自备供水单位6户，合计供水人口近2万人。各乡镇集中供水、学校自备供水及分散供水水量均不同程度地受到干旱的影响。

二、生活饮用水卫生监督情况

区卫生局按照上级主管部门的工作部署，结合本区实际，组织区卫生监督所依法开展了饮用水卫生监督工作。

今年1－4月，我局多次组织卫生监督所对全区乡镇集中供水、学校自备供水进行卫生监督检查，共出动卫生监督员146人次，车辆64台次，监督乡镇集中供水、学校自备供水72户次，监督频次达4次/户以上，对乡镇集中供水与学校自备供水卫生许可证持有情况、饮用水卫生管理制度的建立、管水人员的健康体检及卫生知识培训、卫生设施的完善及使用、水源保护饮水消毒净化处理等方面进行了检查。针对各供水单位存在的问题，及时向供水单位相关责任领导进行了通达，并下达了卫生监督整改意见书72份。

三、本区当前生活饮用水存在的问题

本区除使用自来水的乡镇、街办、学校外，其它乡镇、学校因受地理位置、天气、地方经济等多方面因素影响，均存在如下卫生问题：

（一）水源地卫生防护差：国家《生活饮用水卫生监督管理办法》第十三条规定：“饮用水水源地必须设置水源保护区。保护区严禁修建任何可能危害水源水质卫生的设施及一切有碍水源水质卫生的行为”。本区务本乡供水站、啊喇乡政府供水点、大龙潭乡政府供水站、大田镇集中供水工程、镇供水站、平地镇集中供水站、太平乡供水站、镇供水站、中坝乡政府供水点及啊喇校区、大龙潭校区、中坝中心校、民族中学中坝教学点、镇中心校、务本中小学校集中式自备供水采用的水源水主要是山区岩层水、水库水，取水点的水源水周围为自然山地，无卫生防护带，也无任何警示标识，镇供水站还存在水源地（双河水库）周边有农田、农户的情况，很容易导致水污染事件的发生。

（二）饮水消毒处理不到位：国家《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》第十六条规定“集中式供水单位配备的水净化处理设备、设施必须满足净水工艺要求，必须有消毒设施，并保证正常运转”，但全区各供水点均无完善的净化、消毒处理设施，水质未经任何有效净化和消毒处理即提供饮用的单位有：务本乡政府供水点、布德镇供水站、大龙潭乡政府供水点、镇供水站、平地镇供水站、中坝乡政府供水点、大龙潭乡校区自备供水、中坝中心校自备供水、区民族中学中坝教学点自备供水、镇中心校自备供水、务本中小学校自备供水。

（三）人畜饮水工程：全区各乡镇村社饮水除分散式取水外，已开展人畜饮水工程，但各村社饮水工程点同样存在水源地无防护带、无警示标识，水质未经消毒处理。

（四）水质卫生检测情况令人担忧：监测工作处于被动态势，饮水监测往往是卫生行政部门提出监测要求后，相关单位才提出申请，缺乏主动性，造成水质监测率不高。同时，由于饮用水未经有效消毒处理，多数供水单位水质检测不合格，主要是大肠菌群超标（见附件2）。

（五）饮用水卫生管理不到位：根据国家《生活饮用水卫生监督管理办法》第七条“集中式供水单位必须取得县级以上地方人民政府卫生行政部门签发的卫生许可证”；第九条“供水单位应当建立饮用水卫生管理规章制度，配备专职或兼职人员，负责饮用水卫生管理工作”；第十一条“直接从事供、管水的人员必须取得体检合格证后方可上岗工作,并每年进行一次健康检查”等条款之规定，饮用水的净化、消毒及管理是一项长期不懈的工作，必须要时时做、天天做，若坚持不好，则会出现安全隐患，严重威胁广大人民群众的生命财产安全，甚至出现饮水安全事件，造成不良社会影响和社会的不稳定。但我区目前多数乡镇属偏远山区，市政供水无法覆盖，多数自备供水单位因受水源地选择条件和经济条件的限制，卫生及防护设施简陋、不完善，甚至没有，根本达不到基本的卫生要求，不具备办理卫生许可证的条件，因此多数供水单位无卫生许可证；且无专人负责饮水卫生管理工作或管水人员未办理健康证明；也未按照卫生要求进行水质处理等。

（六）饮水安全意识差：部分村民、学生有长期饮用生水的卫生习惯，卫生意识较低，缺乏安全饮水观念。在我区有的乡镇还出现村民投诉当地饮用水中投加消毒剂进行饮水消毒，影响饮水的“口感”等问题。另外，部分村民甚至乡镇干部由于长期（一代仍至几代人）饮用当地未经消毒处理的水，对饮水存在的卫生问题熟视无睹，对卫生部门提出的整改意见更是不以为然，毫无饮水安全意识。

四、生活饮用水卫生监督工作下步打算

（一）在现有的基础条件下，克服困难，继续加强生活饮用水的卫生监督工作力度，逐一排查供水不安全隐患，做到一个不漏，全面彻底，对检查中发现的问题，及时做出责令整改意见并及时上报信息。

（二）加大宣传工作力度，宣传生活饮用水安全的重要意义，宣传普及生活饮用水卫生安全知识。

（三）积极向上争取专项经费，为生活饮用水卫生监督工作创造有利条件。

五、工作建议

区除市政供水管网覆盖的区域外，其余乡镇、学校饮水主要以地下浅表水为饮用水水源，部分村民直接饮用水库水或山泉水，所有的水源均无有效防护措施，且饮用前都未经过完全处理就直接饮用，这部分饮用水实际上只能算是“方便水”，无安全可言。故建议：

（一）农村村民及部分学生缺乏饮水安全的健康意识，没有水源保护的意识，在目前农村饮水改造工程投入经费尚未到位，不能全面饮用经有效消毒、净化供用自来水的情况下，应注重乡镇、学校饮用水水源位置的选择和保护，大力开展饮水健康的宣传，在各乡镇和学校广泛持久的开展爱国卫生运动，加强对饮水水源的卫生防护，防止水源受污染，尤其是粪便的污染，提高村民和学生自觉保护水源意识，提倡饮用开水的习惯，是当前改善农村饮水卫生的重要措施。

（二）各乡镇政府、农村中小学校应组织学习相关法律、法规，把饮水安全作为第一要务，提高饮水安全意识，建立并完善饮用水卫生管理制度，指派专人办理健康证明并经卫生知识培训，全面负责饮用水卫生安全管理。

（三）各乡镇政府、农村中小学校应加大对本地居民、学校供水系统的资金投入，认真及时落实卫生监督整改意见，尽快完善相关卫生设施，最终达到从水源地到村民用户、学校管网末梢水全过程的卫生规范处理，饮用水符合《国家生活饮用水卫生标准》，确保广大群众身体健康。

（四）建议区政府责成各乡镇、学校投入经费，严格按照《国家生活饮用水卫生标准》进行工程化治理，确保各辖区内人民群众和学生的生活饮用水安全。

（五）各乡镇、学校在工程化治理未完成前，要提出确保各辖区内人民群众和学生的生活饮用水安全的临时解决方案和措施并及时加以实施。

（六）建议区政府建立部门－乡镇协作机制。由区水务农机局牵头，环保、卫生等相关部门共同参与，指导并协助各乡镇、学校做好饮用水卫生安全工作。

第4篇：生活饮用水卫生管理范文

为预防和控制汛期生活饮用水水源污染，最大限度地保护人民群众的生命安全，预防和控制传染病的暴发，我局认真做好讯期期间生活饮用水卫生监督工作，具体如下：

一、监测范围

监测覆盖全县城市供水和农村集中式供水，主要监测对象为：

1.监测水样类型：市政供水和农村供水出厂水，居民生活饮用水末梢水，即用户水龙头水。

2.监测水质指标：《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）中的指标及风险指标。风险指标是当地根据本地生活饮用水水质卫生特点，收集有关水源、管网、制水工艺等相关资料收集，综合风险因素而确定的指标。

二、监测点设置

按每2万人口设置1个监测点的要求，设定县自来水厂供水和各镇所辖农村集中式供水作为监测点，充分反映供水范围内饮用人口的水质卫生情况。

三、饮用水水质卫生监督和监测结果

加强对城市水厂出厂水、管网水、各小区的二次供水末梢水水质监测；做好农村饮用水监测，并对居民安置点的生活饮用水监督检查，一旦发现水源污染或水质异常要及时互通信息，以便采取有效处理措施。2020年7月15日－2020年7月20日，我单位对全县集中式供水单位、二次供水单位、小区的二次供水及农村饮用水集中式供水单位（包含居民X个安置点）进行了监督及水质采样，共下达意见书15份，水质采样XX份，合格XX份，合格率100%。

四、意见建议

1.加强水源地管理和保护，完善管理制度。落实水源地保护制度和相关规定，针对饮用水卫生工作的重点和难点问题，调查研究，积极推动饮用水卫生监督管理与防护，促进饮用水卫生监督管理工作逐步走向科学化、制度化、法治化。

第5篇：生活饮用水卫生管理范文

1、传染病防控工作

建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施。督促学校健全传染病防治预案，落实晨检制度、因病缺课登记制度、健康体检制度;传染病防治及预防接种：各校要有专(兼职)人员负责传染病防治工作，必须建立健全重大疫情报告制度和入学入托疫苗接种证查验登记制度;

2、学校教学环境、生活设施、公共场所卫生监督检查

重点加强学校教学环境、教学设施、学生校舍、生活设施、公共场所的配备等基本卫生条件的建设管理。对学校内影响学生健康的学校教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明和黑板、课桌椅等教学环境及学生宿舍、学校厕所等生活设施卫生条件等开展监督检查，特别是加强农村学校及寄宿制学校卫生方面的监管力度，确保学生能有更好的就学环境。

3、学校饮用水卫生监督监测

开展学校卫生饮用水卫生监督检查，摸清全市学校饮用水卫生现状，重点监测学校自建设施供水、二次供水、分散式供水、开水、分质供水和桶装饮用水以及直饮水机的水质质量，规范学校饮用水卫生管理，消除饮用水卫生安全隐患。

4、校医室的监管

在寄宿制学校或600名以上学生的非寄宿制学校应按600:1配备专职卫生专业技术人员。办理《医疗机构执业许可证》时，医生必须持有《医师执业证书》、护士必须持有《护士执业证书》，建筑面积应大于40平方米，并且三室独立(诊室、处置室、治疗室)。不足600名学生的非寄宿制学校应设立保健室，保健老师由具有教师资格的教师担任，建筑面积应大于15平方米。

第二、生活饮用水二次供水水质监测和涉水产品卫生监督

1、生活饮用水卫生监测

对供水单位的水源防护情况、制水工艺、水处理设施清洗消毒、水质自检和涉水产品认真检查;对所有生活饮用水供水单位的出厂水和末稍水的水质进行一次抽样监测。此次重点检查内容是供水单位是否持有有效卫生许可证，建立卫生管理组织和制度、供管水人员健康体检情况、水质检验情况、水质净化消毒、水污染事件报告处置程序、饮用水源卫生防护情况等。对检查中发现存在的问题，现场提出书面整改意见，限时整改，并通知我局验收。

2、二次供水监督

二次供水单位实施“四必须”即：必须对水箱盖加锁、必须建立水箱管理档案、 “二次供水”卫生管理制度必须上墙，做到机构健全、专人管理，责任到位，证件到位，必须消毒措施到位，消毒记录清楚，每年对水箱进行二次清洗和消毒并经区疾病预防控制机构检测合格后方可使用。

3、涉水产品卫生监督

重点检查供水单位使用的涉及饮用水卫生安全产品索取卫生部或省级卫生行政部门的涉水产品卫生行政许可批件和产品检验报告;涉水产品标签及说明书是否符合规范;供水单位是否使用文件中规定的禁止使用的二氯异氰尿酸钠、三氯异氰尿酸类消毒剂;涉水产品是否建立健全进货索证索票与验收等相应的卫生管理制度等。

第三、时间安排

学校卫生的监督监测工作：xxxx年3月6日-4月20日，9月20日-10月10日;

第6篇：生活饮用水卫生管理范文

【摘要】目的：查明某中学学生食用被污染食物导致肠道疾病的原因。采取有效预防措施,有效地控制肠道疾病的传播与流行。方法:通过流行病调查、结合临床症状和实验室诊断等进行分析。结果:该起食用污染食物导致肠道疾病的发生,发病17人,发病率为1.8%(17/900),其中男生1人,女生16人,男女之间相比1:16。结论：加强学校内餐饮业的卫生监督管理,制定切实可行规章制定,加强食品基本知识的培训和宣传教育力度,防止类似食源疾病的发生。

【关键词】食物 污染 疾病的发生

[Summary] objective: identifying high school students eat contaminated food causes intestinal infections cause. Effective preventive measures to effectively spread of intestinal disease and epidemics. Methods: through a combination of epidemiological investigations, clinical symptoms and laboratory diagnostic analysis. Result: the consumption of contaminated food causes intestinal infections, pathogenesis of 17 people, the incidence of (1.8%), in which boys and 1 girls 16 people, between men and women, compared to 1:16. Conclusion: strengthen health supervision and management of school food service, develop practical rule making, food Basics training and awareness-raising efforts to prevent a similar occurrence of food-borne diseases.

Keywords: food contamination diseases

2010年4月1日,锦屏某中学有数名学生发生复泻、恶心、呕吐等症状的凝似食物中毒病例的疫情报报告,经过流病调查,结合临床表现和实验室检验,证实是因食用被污染食物导致肠道疾病发生,现将对此次疾病的调查情况进行分析。

1、材料与方法

1.1 基本情况: 某中学属锦屏县分和中学,该校共计学生907人,17个班,学校共有食堂3个。校园居住环境和卫生条件一般,用水为山泉水。

1.2 检验方法： 按卫生部《生活饮用水卫生规范》《食品卫生微生物检验方法》GB4789-2003进行检验。

1.3．检验标准： 以食品中检出致病和按卫生部《生活饮用水卫生检验》2001标准进行判断。

2、结果

2．1全校发病情况（见表1）：

2．2临床表现及治疗情况

2010年3月21日至4月1日相继发病,大部分学生均有头痛 ,发烧、腹痛、腹泻、恶心、呕吐等症状。对个别轻微病状患者就在校处理,对中重患者均转入当地中卫生院进行及时抢救和诊治,经过抗菌、输液对症处理等治疗措施,所有患者病情均得到有效控制,至4月5日止17例学生均全部康复出院,无死亡病例。

2．3、实验室检查

为进一步查明发病原因,对病人、学生食堂从业人员和食堂进行医学抽样化验,抽取山泉水4份,大便1份、牛奶冰代1份,调味香料1份,冰代1份共8份,经检验8份样品中未检出致病菌。对水源采样检验,共采集水样标本3份,检验结果见表2:

即:水源检验结果合格0份,不合格3份。

3 控制措施

通过流行病学调查及水样、粪便样的实验室检验结果，该校学生头痛 ,发烧、腹痛、腹泻、恶心、呕吐是由于生活饮用水污染，学生饮用生水引起的爆发事件。采取每日对学生晨检,发现腹泻者,及时指导就医；加强饮食和饮水卫生管理，学生的餐饮用具要专用，餐、饮、炊具要定期消毒。不饮生水，近期不吃生菜；学校加强学生的健康教育，利用板报、广播等形式开展卫生知识宣传，培养学生良好的卫生习惯，勤洗手；暂停饮用井水，待彻底消毒并经检测合格后恢复饮用。

4 讨论

根据流行病学调查、临床表现以及实验的结果,认为发病是由于大肠菌群和菌落总数严重超标,食堂用水被污染,此水用于炒菜、煮饭等,加之从业人员在操作过程中某些环节未达到消毒目的,使食堂的饮用食品受到污染,是导致本次肠道疾病发生的主要原因。生活饮用水卫生安全直接关系到学生的身体健康，此次学生头痛、发烧、腹痛、腹泻、恶心、呕吐事件正是由于饮用水安全引起的。抓好生活饮用水的各项卫生措施落实，做好饮用水卫生监督管理工作，消除不安全供水隐患，确保生活饮用水的卫生安全，是公共卫生的一项重要内容。各有关单位要按照《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》和《生活饮用水水质卫生规范》的有关要求，建立和完善生活饮用水卫生管理长效机制，提高生活饮用水的卫生质量，预防介水传染病和急、慢性中毒发生，以保障人民群众的身体健康。

该事件的发生说明该校食堂的饮食卫生和状况存在一定隐患。因此,我们应该从此类事件中吸取深刻的教训,进一步做好食品卫生工作。为此,提出几点建议(1)卫生监督部门应加强对各中型餐饮业的经常性卫生监督力度,防止类似食源性疾病的发生,(2)加强对食品卫生工作的领导和管理,(3)利用多形式、多方位开展宣传教育,强化人们的自我保护意识,增强法制观念,(4)学校应高度重视制定切实可行规章制度,对食品卫生经常性的工作。

此次，在各部门的积极配合下,县疾控中心对学生病症,立即对所有在校学生发放氟派酸进行预防服药,及时对学校周围环境进行消杀处理,对学校的用水进行消毒,对学校从业人员进行了健康体检,同时召集全校师生进行食品卫生经常性的管理和监督宣传教育,并发放食品卫生法,要求学校卫生员经常出一些卫生常识墙报,为提高全校师生的卫生意识打下基础。通过综合有效的预防措施,有效的控制了肠道疾病的传播流行。

参考文献

第7篇：生活饮用水卫生管理范文

一、学校卫生：

本次监督检查工作按照《关于开展20__年秋季学校卫生安全监督检查工作的通知》文件内容要求，结合本县实际情况进行。以辖区内各类学校食堂、自备水及二次供水设施、传染病防治及学校周边餐饮单位、小卖部为重点，所有学校全部列入检查范围。共检查各类学校21所（中学5所、小学8所、职校1所、托儿机构7所）学校食堂8家，学校周边小餐馆11家，食品销售店及摊点13家。15所使用集中式供水，6所为自备水或底下水。从检查情况看，学校卫生整体情况良好。7所学校食堂均推行了食品卫生监督量化分级管理制度，办理了卫生许可证，建立了食品卫生组织管理机构，配备了专（兼）职卫生管理人员，有健全的食品卫生管理制度，并能够认真检查落实，没有发现小餐桌现象；大部分使用自备水的中、小学校制定了饮用水卫生管理制度，设立了专（兼）职饮用水卫生管理人员，并能给学生提供开水；绝大多数学校高度重视传染病防控工作，传染病疫情报告渠道畅通，有传染病疫情报告制度，有因病缺勤病因追查与登记制度，近年来未发生传染病爆发与流行。但学校有正式校医的不多，学校的传染病防治管理上存在一定的不足。

二、食品、饮用水和公共场所卫生：

为切实保障我县的食品、公共场所和生活饮用水卫生安全，预防食物和饮用水中毒事件的发生，县卫生监督所于20__年5月4日至6月5日对辖区内20家宾馆（饭店）的食品、公共场所卫生及我县自来水厂进行了监督检查。在对宾馆（饭店）的食品、公共场所卫生检查中，重点监督检查了宾馆（饭店）的餐饮和客房的卫生条件是否与卫生许可内容相符，卫生档案及从业人员健康体检培训情况，承办100人以上大型宴席的备案登记情况，粗加工间、凉菜、水果等专间的设置情况，以及客房清洗消毒制度及记录等。检查情况反映，宾馆（饭店）都能认真贯彻《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》和有关卫生标准、规范，能够全面落实各项卫生管理制度。但在检查中也发现有个别宾馆（饭店）使用无卫生部许可批件的消毒药，没有设立专门的水果间，冷藏（冻）柜标识不清，客房清洁用具未按用途分开放置且无明显区分标志等。针对存在问题我所作出了限期整改，否则不得进行与其相关的经营活动等监督意见。生活饮用水卫生监督有针对性地重点抽查了蒙山供水有限公司，检查的主要内容包括：水源防护带是否设立标志，水源防护带内有无生活及工业污染源，水厂卫生管理状况，水厂环境卫生状况，水厂供管水人员健康体检及卫生知识培训情况，水厂净水剂、消毒剂的储存、投加是否规范，水厂检验设施及检验记录情况，现场监测水厂出厂水及末梢水二氧化氯含量等。从现场检查的情况来看，供水公司的水源防护带状况良好，对饮用水卫生安全高度重视，各项管理措施到位，设备运行情况良好，出厂水及末梢水二氧化氯含量现场监测合格。通过这次检查，督促并提高了宾馆（饭店）对食品卫生、公共场所卫生安全工作和供水单位对生活饮用水卫生安全重要性的认识，为节日期间的食品卫生、公共场所卫生和生活饮用水卫生安全提供了切实可靠的保障。

三、医疗机构放射卫生防护：

第8篇：生活饮用水卫生管理范文

第一条为保证生活饮用水(以下简称饮用水)卫生安全，保障人体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《城市供水条例》的有关规定，制定本办法。

第二条本办法适用于集中式供水、二次供水单位(以下简称供水单位)和涉及饮用水卫生安全的产品的卫生监督管理。

凡在中华人民共和国领域内的任何单位和个人均应遵守本办法。

第三条卫生部主管全国饮用水卫生监督工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门主管本行政区域内饮用水卫生监督工作。

建设部主管全国城市饮用水卫生管理工作。县级以上地方人民政府建设行政主管部门主管本行政区域内城镇饮用水卫生管理工作。

第四条国家对供水单位和涉及饮用水卫生安全的产品实行卫生许可制度。

第五条国家鼓励有益于饮用水卫生安全的新产品、新技术、新工艺的研制开发和推广应用。

第二章卫生管理

第六条供水单位供应的饮用水必须符合国家生活饮用水卫生标准。

第七条集中式供水单位必须取得县级以上地方人民政府卫生行政部门签发的卫生许可证。城市自来水供水企业和自建设施对外供水的企业还必须取得建设行政主管部门颁发的《城市供水企业资质证书》，方可供水。

第八条供水单位新建、改建、扩建的饮用水供水工程项目，应当符合卫生要求，选址和设计审查、竣工验收必须有建设、卫生行政主管部门参加。

新建、改建、扩建的城市公共饮用水供水工程项目由建设行政主管部门负责组织选址、设计审查和竣工验收，卫生行政部门参加。

第九条供水单位应建立饮用水卫生管理规章制度，配备专职或兼职人员，负责饮用水管理工作。

第十条集中式供水单位必须有水质净化消毒设施及必要的水质检验仪器、设备和人员，对水质进行日常性检验，并向当地人民政府卫生行政部门和建设行政主管部门报送检测资料。

城市自来水供水企业和自建设施对外供水的企业，其生产管理制度的建立和执行、人员上岗的资格和水质日常检测工作由城市建设行政主管部门负责管理。

第十一条直接从事供、管水的人员必须取得体检合格证后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。

凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病及其他有碍饮用水卫生的疾病的和病原携带者，不得直接从事供、管水工作。

直接从事供、管水的人员，未经卫生知识培训不得上岗工作。

第十二条生产涉及饮用水卫生安全的产品的单位和个人，必须按规定向政府卫生行政部门申请办理产品卫生许可批准文件，取得批准文件后，方可生产和销售。

任何单位和个人不得生产、销售、使用无批准文件的前款产品。

第十三条饮用水水源地必须设置水源保护区。保护区内严禁修建任何可能危害水源水质卫生的设施及一切有碍水源水质卫生的行为。

第十四条二次供水设施选址、设计、施工及所用材料，应保证不使饮用水水质受到污染，并有利于清洗和消毒。各类蓄水设施要加强卫生防护，定期清洗和消毒。具体管理办法由省、自治区、直辖市根据本地区情况另行规定。

从事二次供水设施清洗消毒的单位必须取得当地人民政府卫生行政部门的卫生许可后，方可从事清洗消毒工作。清洗消毒人员，必须经卫生知识培训和健康检查，取得体检合格证后方可上岗。

第十五条当饮用水被污染，可能危及人体健康时，有关单位或责任人应立即采取措施，消除污染，并向当地人民政府卫生行政部门和建设行政主管部门报告。

第三章卫生监督

第十六条县级以上人民政府卫生行政部门负责本行政区域内饮用水卫生监督监测工作。

供水单位的供水范围在本行政区域内的，由该行政区人民政府卫生行政部门负责其饮用水卫生监督监测工作；

供水单位的供水范围超出其所在行政区域的，由供水单位所在行政区域的上一级人民政府卫生行政部门负责其饮用水卫生监督监测工作；

供水单位的供水范围超出其所在省、自治区、直辖市的，由该供水单位所在省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门负责其饮用水卫生监督监测工作。

铁道、交通、民航行政主管部门设立的卫生监督机构，行使卫生部会同国务院有关部门规定的饮用水卫生监督职责。

第十七条新建、改建、扩建集中式供水项目时，当地人民政府卫生行政部门应做好预防性卫生监督工作，并负责本行政区域内饮用水的水源水质监督监测和评价。

第十八条医疗单位发现因饮用水污染出现的介水传染病或化学中毒病例时，应及时向当地人民政府卫生行政部门和卫生防疫机构报告。

第十九条县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本行政区域内饮用水污染事故对人体健康影响的调查。当发现饮用水污染危及人体健康，须停止使用时，对二次供水单位应责令其立即停止供水，对集中式供水单位应当会同城市建设行政主管部门报同级人民政府批准后停止供水。

第二十条供水单位卫生许可证由县级以上人民政府卫生行政部门按照本办法第十六条规定的管理范围发放，有效期四年，每年复核一次。有效期满前六个月重新提出申请换发新证。

《城市供水企业资质证书》的申办按《城市供水企业资质管理规定》执行。

第二十一条涉及饮用水卫生安全的产品，必须进行卫生安全性评价。与饮用水接触的防护涂料、水质处理器以及新材料和化学物质，由省级人民政府卫生行政部门初审后，报卫生部复审；复审合格的产品，由卫生部颁发批准文件。其他涉及饮用水卫生安全的产品，由省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门批准，报卫生部备案。

凡涉及饮用水卫生安全的进口产品，须经卫生部审批后，方可进口和销售。具体管理办法由卫生部另行制定。

第二十二条凡取得卫生许可证的单位或个人，以及取得卫生许可批准文件的饮用水卫生安全的产品，经日常监督检查，发现已不符合卫生许可证颁发条件或不符合卫生许可批准文件颁发要求的，原批准机关有权收回有关证件或批准文件。

第二十三条县级以上人民政府卫生行政部门设饮用水卫生监督员，负责饮用水卫生监督工作。县级人民政府卫生行政部门可聘任饮用水卫生检查员，负责乡、镇饮用水卫生检查工作。

饮用水卫生监督员由县级以上人民政府卫生行政部门发给证书，饮用水卫生捡查员由县级人民政府卫生行政部门发给证书。

铁道、交通、民航的饮用水卫生监督员，由其上级行政主管部门发给证书。

第二十四条饮用水卫生监督员应秉公执法，忠于职守，不得利用职权谋取私利。

第四章罚则

第二十五条集中式供水单位安排未取得体检合格证的人员从事直接供、管水工作或安排患有有碍饮用水卫生疾病的或病原携带者从事直接供、管水工作的，县级以上地方人民政府卫生行政部门应当责令限期改进，并可对供水单位处以20元以上1000元以下的罚款。

第二十六条违反本办法规定，有下列情形之一的，县级以上地方人民政府卫生行政部门应当责令限期改进，并可处以20元以上5000元以下的罚款：

(一)在饮用水水源保护区修建危害水源水质卫生的设施或进行有碍水源水质卫生的作业的；

(二)新建、改建、扩建的饮用水供水项目未经卫生行政部门参加选址、设计审查和竣工验收而擅自供水的；

(三)供水单位未取得卫生许可证而擅自供水的；

(四)供水单位供应的饮用水不符合国家规定的生活饮用水卫生标准的；

(五)未取得卫生行政部门的卫生许可擅自从事二次供水设施清洗消毒工作的。

第二十七条违反本办法规定，生产或者销售无卫生许可批准文件的涉及饮用水卫生安全的产品的，县级以上地方人民政府卫生行政部门应当责令改进，并可处以违法所得3倍以下的罚款，但最高不超过30000元，或处以500元以上10000元以卜的罚款。

第二十八条城市自来水供水企业和自建设施对外供水的企业，有下列行为之一的，由建设行政主管部门责令限期改进，并可处以违法所得3倍以下的罚款，但最高不超过30000元，没有违法所得的可处以l0000元以下罚款。

(一)新建、改建、扩建的饮用水供水工程项目未经建设行政主管部门设计审查和竣工验收而擅自建设并投入使用的；

第9篇：生活饮用水卫生管理范文

【关键词】饮水；结果评价；学校

【中图分类号】 G478.1 R 123.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817（2013）10-1275-02

直饮水是指经过过滤、吸附、氧化、消毒等水处理装置对市政集中式供水或其他原水作进一步处理，通过独立封闭的循环管道输送，供人们直接饮用的水。学校直饮水能有效解决学生饮水难问题，如果存在过滤设施老化、滤芯更换不及时等因素，学校直饮水较易受到污染。同时相关卫生监督部门对直饮水的监督不形成日常化和规范化，则容易出现安全隐患。近年来，国内相关调查显示学校直饮水检测结果不容乐观。为了解广州市越秀区2012年学校直饮水卫生状况，笔者对越秀区辖区内学校的直饮水机进行了现场调查和检测。

1 对象与方法

1.1 对象越秀区辖区内学校90所，其中中学24所，小学46所，幼儿园20所。抽取的中小学、幼儿园基本覆盖全区22条行政街。

1.2 方法于2012年5—7月（夏季）、10—12月（冬季）分别对被抽取学校进行水样检测。选取其中部分监测点进行市政自来水或二次供水、直饮水的同步采样检测。市政自来水为管网中离直饮水机最近的水龙头采取的自来水或二次供水，直饮水为直饮水机出水口采取的直饮水。

1.3 检验项目 按C，BPT5750.12-2006《生活饮用水标准检验方法微生物指标》进行检测。每份样品均检测细菌总数、总大肠菌群、粪大肠菌群、pH值、亚硝酸盐、耗氧量等指标。

1.4 统计学方法采用Exeel 2003计算各水样指标的分类合格率和总合格率，采用SPSS 16.0软件进行X2检验，P

2 结果

2.1 不同季节检测情况2012年分别在夏季和冬季对同一间学校的同一采样点进行重复检测，结果发现，差异均有统计学意义。见表1。

2.2 水源水与直饮水的检测情况2012年在189个采样点中选取90个采样点进行市政供水和直饮水的同步采样，检测细菌总数、大肠菌群、粪大肠菌群、pH值、亚硝酸盐、耗氧量等指标，比较两者的差异，差异均有统计学意义。见表2。

2.3 不同水源的直饮水检测情况2012年共采集直饮水90份，其中经过网管水过滤的直饮水42份，二次供水过滤直饮水48份，比较两者在细菌总数、大肠菌群、pH值等指标的差异，差异均有统计学意义（X2值分别为4.51，4.40，4.09，P值均

2.4 不同年份监测情况 由于2010—2011年只在夏季对直饮水结果进行了检测分析，因此2012年的统计数据同样在夏季采集数据，2010年共采集水样157份，2011年177份，2012年189份。各年份不同学校间合格率差异均无统计学意义。见表4。

3 讨论

学校饮用水的安全直接关系到青少年、儿童的生命安全和健康成长，关系到学校和社会的稳定。近年来随着生活水平的提高，经济条件比较好的学校提供经过深度处理的管道直饮水。

2012年分别在夏季和冬季对同一间学校的同一水样进行重复采样，结果表明直饮水在夏季和冬季合格率差异有统计学意义，冬季直饮水的卫生状况好于夏季，可能与夏季气温较高，细菌等污染机率增大有关。此时如果直饮水处理器在经过一段时间的使用、过滤水总量达到一定的量时，滤芯没及时清洗、再生或更换，全管网清洗消毒不彻底就会造成直饮水污染。

研究发现，直饮水和二次供水管道直饮水间差异有统计学意义，表明直饮水确实改善了学生饮用水的水质，市政自来水水源过滤效果较好，但二次供水管道直饮水水质仍然存在问题，二次供水水池的清洗和消毒也同时存在管理漏洞，由二次供水污染带入的直饮水水质问题也应引起重视。

对不同年份各学校间的直饮水进行比较，结果显示，20lO—2012年幼儿园、小学、中学直饮水检测结果差异无统计学意义。表明不同年份间各类学校直饮水卫生状况较稳定，直饮水卫生状况与学校类型无关。

在监测采样过程中发现，目前我国尚未出台学校直饮水设施卫生监督的规范性文件，许多学校直饮水机从厂家或销售商的管理到学校监督等环节存在漏洞，直饮水机的日常维护保养制度、水质检测制度等仍未健全。目前广州市越秀区学校管道直饮水仍存在监管缺失等问题，如果日常监督制度长期缺失，水质问题则会逐步暴露出来。直饮水夏季卫生状况比冬季差，不同水源的直饮水水质状况也存在差异，为保障学校内直饮水水质的提高，教育部门应充分发挥主导作用，加强对直饮水机的日常监督与维护，特别是夏秋季饮水机的滤芯应加强更换与清洗，以二次供水为水源水的学校应同时重视供水水池的清洗和管理工作，并对学校直饮水定期进行送检，使青少年的饮水安全得到有效的保障。

4 参考文献

[1]刘晓革，彭琦，伍英，等.2006-2009年湖南省直饮水微生物检测结果分析[J].实用预防医学，2010，17（7）：1321-1322.

[2]甘日华，叶兵，李汝浪，等.广东省管道直饮水系统水质变化趋势分析[J].中国公共卫生，2010，26（5）：538-539.

[3]张崛，郭红侠，崔永强，等.昌平区中小学校管道直饮水微生物检测结果分析[J].中国学校卫生，2012，33（6）：716-717.

[4]贺漓漓，杨小养，康付俊，等。2006～2011年桂林市辖区中小学校直饮水系统卫生状况调查[J].应用预防医学，2012，18（3）：149-150.

[5]盛军，孙晓霖，霍国全.2011年青岛市崂山区学校管道直饮水卫生状况调查[J].预防医学论坛，2012，18（4）：282—284.

[6]蔡劲松，郭碧霞，吴志辉，等.广州市天河区部分中小学校管道直饮水卫生状况调查分析[J].华南预防医学，2012，38（3）：64-66.

[7]文翕箫，林爱和，朱修淋.深圳市某街道学校托幼机构饮用水卫生现况调查及分析[J].卫生软科学，2011，25（10）：709-711.

[8]严志平，聂森，范珊荣，等.深圳市南山区学校托幼机构生活饮用水卫生现况及对策探讨[J].中国民族民间医药，2011，20（10）：67-68.

[9]刘蕾，宋欢，王华，等.我国管道直饮水的现状[J].职业与健康，2007，23（16）：1449-1451.

[10]陆梅英，张维萍，卢华，等.广西部分学校限制限售直饮水卫生状况调查[J].中国学校卫生，2011，32（3）：371-372.

[11]陈财坤，黎励.东莞市学校生活饮用水卫生管理状况调查[J].中国卫生监督杂，2012，19（4）：367—369.