后勤工作发言材料精选(九篇)

第1篇：后勤工作发言材料范文

交流发言材料

本人1998年参加教育工作，2009年从事后勤管理，常言说：兵马未动，粮草先行。后勤工作如何牢记服务宗旨，做好后勤服务保障，我有以下几点感悟：

一、提高团队素质，牢记服务宗旨。

从事后勤工作，常常是：两眼一睁，忙到熄灯；牢骚怨言，刺穿耳根；别人放假，你要上阵；老婆孩子，埋怨声声；领导批评，麻面无情；繁琐无比，实在烦心。这是后勤工作的真实写照，也是后勤工作的性质，因此，要把后勤工作做好，提高团队成员的素养和宗旨意识尤其重要。这项工作不仅需要家人的支持、同事的理解，还需要过硬的素养、灵活的思维、勤快的手脚。

二、用心思考工作，注重工作细节。

后勤工作必须要有主动性与前瞻性才行，诸如教材、教辅资料、办公物品、生活资料、设备检修、网络保障、物品采购、校园绿化、基础建设、人员配备等都必须事前做好规划，按时落实。否则就会影响学校工作的正常运转，就会造成工作失职。这就要求我们后勤工作人员必须用心思考工作，善于观察细节并根据现实状况的变化及时作出调整才行。比如说：用电设备平常不及时查看，就会存在安全隐患；开展一项活动，器材就要及时准备到位；食堂平常晚上要下500斤大米，到了周末晚上就要适当减少，因为部分师生要外出，这个减少的量值，就要通过观察、总结，进行合理的估量，从而达到开源节流、既不浪费材质又能满足师生需要的目的。

三、遵守财务制度 规范收费行为

学校财务要规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法，增强经费开支的透明度，严格收费公示制，禁止乱收费，使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。同时要保障学生经费落到实处，这是化解社会矛盾、提升学校形象的需要，也是贯彻落实中央精神、实施脱贫攻坚的需要，在几次检查和审计中，这项工作得到了上级的充分认可。

第2篇：后勤工作发言材料范文

关键词：初中英语 阅读能力 培养

就初中英语学习者而言，阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的最重要的手段；而且阅读能力的提高能为口语能力和写作能力的 发展 打好基础，也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值，体验学习英语的乐趣，树立学好英语的自信心。所以，学生所学的语言能否巩固，言语技能能否得到培养与发展，在很大程度上取决于学生能否真正学会阅读。

一、以教材为本，提高阅读理解能力

阅读能力的养成主要在课堂。通过阅读课的教学，培养学生的观察，分析，判断，综合，推理和论证的能力。教材中的题材广，内容丰富，与学生的生活联系紧密，是培养学生阅读能力的好材料。一方面教师必须认真备好课。备好课是上好课的前提，课前要认真钻研教材，挖掘教材内容，确定重难点，合理安排教学内容，精心设计教学步骤，并考虑到上课过程中可能碰到的问题和应对策略，这样上课时才能有的放矢。另一方面在学生阅读之前，老师及时给学生提供有关背景知识的材料和预习练习。这有助于学生理解课文，拓宽知识面，开阔视野，并能培养起他们的自学能力和自学习惯，为课堂教学顺利进行开一个好头。如学Bill Gates，A man who neve r gave up这些课时，可以先把主人公的生活 简历 及主要成就印发给学生们，让他们为次日要上的阅读课做好准备。为了使学生能更好地掌握书本知识，教师应该在阅读前认真做好导入工作，激活学生的思维。在阅读前，可设置情景、提出问题，使学生产生读的愿望，然后带着目的去读。然后，学生们带着老师提的问题，一段一段地去读，并找出每段的中心意思在导读阶段应教会学生以下几种方式。

1.略读。学生快速阅读全文，理解文章脉络，了解课文大意，明确文章的主旨。它可以培养学生快速阅读技巧和获取文章整体信息的能力。

2.精读。在精读阶段应着重于文章的内涵。仔细推敲和揣摩文中的关键句和段落，进行逻辑推理和分析判断；同时应引导学生对文中的难句和长句进行语法分析，这样既能提高学生的阅读速度，又能增强学生的理解程度；还应要求学生通过词法分析掌握词语的字面意义，有效地获取作者在字里行间所传递的信息。

3.熟读。通过熟读，指导学生突破难点，对已摄取的信息进行归纳和 总结 ，使信息的吸收得到强化和巩固，并让学生在理解和记忆的基础上进行创造性地练习，从而培养学生运用语言的能力。复述课文是一种极佳的创造性思维活动，也是阅读理解进入高层次的表现。看着显目的板书，这样，语言点得到了操练，口语也得到了训练，分析文章的能力也得到了提高。每一位细心的教师都会发现，选入教材的许多课文都是经典，如果教学得法，学生的阅读能力，口语能力和写作能力都会得到很大提高。

二、利用课外读物提高阅读理解能力

培养学生的阅读能力，除了立足课堂教学外，还要增加学生课外知识的获得量，即泛读。泛读是指广泛地读各种文章。开展课外泛读是提高学生阅读能力的有效途径。泛读不仅能帮助学生巩固词语知识和增强理解能力，还能开阔视野，实现从量变到质变的飞跃。如：可以向学生推荐几套难度适中，题材广泛且又能使他们感兴趣的材料。如《海底二万里》，《汤姆索娅历险记》等名篇，从而使他们获得大量的知识。指导学生泛读，教师要教会学生查字典，使用语法工具书，提供难度适当的国内外材料给学生自读，使他们养成自读的习惯，从而培养独立的阅读能力。老师提供的泛读材料的题材要广，既要有故事性文章，同时，也要有可科普性文章和应用文。泛读材料后一般附以要求学生掌握的有关文章主旨的练习，无需考察学生对文章的细节的把握。老师可以用抽查的形式掌握泛读的反馈。学生要做到四勤：勤读，勤记，勤问，勤回顾。勤读指勤读课外书，勤记指勤做课外笔记，勤问指勤问同学和教师，勤回顾指勤回头看所读过不理解的内容。

三、交给学生一定的阅读技巧，帮助学生迅速找到答案，提高学生的阅读速度

第3篇：后勤工作发言材料范文

县邮政局职工先进事迹材料

在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。在邮政改革浪潮汹涌澎湃的今天，许多邮政人正在以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献着，为自己所从事的事业付出了满腔热忱、捧出了全部真诚，这样的人值得我们去学习和赞扬。他虽然没有惊天动地的业绩，也没有世人皆知的名誉，但却在自己平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业爱岗、尽心尽力、勤奋工作的精神 一、尽心尽力，做好各项本职工作。**局由于储蓄活期比例较高和属劳务输出大县的影响，每天到农行的提送款工作和10天一次到新城送款兑付工作是非常繁重的（每年经***同志从农行提送的款额高达3300多万元）。在***同志担任此项工作后，他都能尽心尽力、认真细致的做好提送款及送款兑付工作。特别是在每年农历的十一月和腊月，是到**送款兑付旺季，兑付汇款忙时，他经常在下午3点左右吃中午饭是常有的事，但他从无怨言，他说：“群众们出门打工挣些钱多不容易，他们为了安全才通过我们邮政电子汇款从外地汇回来后，要等到10天一个赶集日我们送款的时候才能取上，他们10几天都能等的住，我一看到他们那盼望着能够尽快取到自己辛辛苦苦挣来钱的眼光时，迟几个小时吃中午饭又能算的了什么呢？”这是多么朴实的语言。

二、善于理财、勤俭节约。***同志知道管理好材料供应工作，就是要像管理好家一样管理好单位的财产和材料，使材料供应工作既能为生产一线提供保障，又能为单位节约不必要的开出。因此，在他接手料帐员工作后的这几年中，他所管理的库房料帐清楚，库房整齐有序，并提出了一系列合理化建议，在确保邮政生产经营正常运行的情况下，为单位节约不必要开支高达3万多元。 一粒砂中看世界，一滴水中见人生，***同志虽然不是一名共产党员，但他觉得自己的价值取向是正确的，自己所从事的职业是崇高的。他所从事的工作虽然和全国广大邮政职工一样平凡，但他却有着一颗为干好本职工作而尽心尽力的赤诚之心，在他的身体里充满了为邮政各项业务综合发展而努力拼搏奋斗的精神，他的尽心尽力和勤劳朴实，极大的鼓舞和带动了我局干部职工勤奋工作，积极发展各项业务的自觉性和主观能动性。近几年来，我局全体职工在***同志敬业爱岗、尽心尽力、勤奋工作、乐于奉献的精神的鼓舞下，连续多年超额完成了省州局下达的各项工作指标，为**邮政事业的持续、健康、稳定发展，奠定了坚实的基础。***同志的确是我局职工中最真实的先进代表。

第4篇：后勤工作发言材料范文

——一次专题调研的实践心得

 

李瑞环同志曾经说过，“坚持调查研究，弄清实际情况，是做好一切工作包括政协工作的基础。”专委会作为政协调查研究的主要组织者、参与者和承担者，理所当然地要把调查研究作为履职的基础性工作和主要活动形式来抓。上半年，社法委深入棚改一线，听真言、察实情，形成了高质量的调研报告，赢得书记、市长充分肯定和社会各界的好评，现将调研活动予以回顾，在学思践悟中提升工作水平。

一、做好功课，夯实基础

调研之前有无准备，准备工作做得怎样，直接影响调研效果。作为调研的组织者，之前我们对棚改的情况知之不多，不少印象还只停留在脏乱差或者贫民窟的概念上。为了弄懂摸清工作的真实情况，取得预期效果，我们组织召开了大大小小10余次座谈会，反复讨论，重点分析，有针对性地采取了几项措施：一是在委员组成上，打破了界别和身份的限制，跨县区、跨行业、跨角度，尽可能把素质较高、业务精通的人才吸收进来，为调研成功奠定良好的团队基础。二是提前拟定出调研方案并逐项分解通知相关单位，要求其站在不同角度分别写出汇报材料。三是在调研时间和方法上，分次分批进行。其中一天时间由主席带队赴城区调研，制造声势；一天时间由副主席带队对两个县实地查看，重点突破；再用两周时间由主任带队去个别区域摸底，查漏补缺。这种分层次进行、逐个击破的阶梯性时间安排，使调研组成员在倾听、查看、讨论中掌握第一手资料，在较短时间内，就对全市棚改工作有了一个清晰的认识，也理出了一个整体的脉络，取得了事半功倍的效果。

二、突出重点，强化措施

调研之中必须坚持实事求是的原则，要有深入求实、认真勤奋的工作作风，把事情的真相和全貌调查清楚，把问题的本质和解决问题的对策研究透彻。

一是要“沉下去”。既要“身入”，更要“深入”、“心入”， 深入基层，深入群众，深入到项目一线，蹲点调查。在项目现场仔细地项目前景、规划方案和施工进展；在交流会上认真地听群众呼声、问题症结和解决办法；在群众家中反复地问资金落实、搬迁情况和困难原因。最后，多层面召开座谈会进行论证。通过对在建和停滞项目的比对，成功和失败事例的分析，归纳梳理，最终形成了一份内容详实的调研报告。

二是要“查清楚”。要高度重视群众的期盼和呼声，谦虚谨慎，求真务实，坚持多层次、多方位、多渠道地调查。既调查机关，又调查基层；既调查领导，又调查群众；既通过汇报了解情况，又深入到一线获得感性认识。特别是要把调研中亲眼看到的情况与调研单位的汇报材料分析对比，把委员的评价意见与政府主管部门及相关领导的工作总结、讲话精神比照研究，得出总体结论、成效及不足。由于这种确认是建立在科学分析和大量依据的基础上，从而避免了主观意志和随意评估。

三是要“提上来”。时刻保持脚勤、眼勤、口勤、手勤、脑勤的精神状态，做到不怕困难，不怕劳累，不怕受冷遇。调研中，县区政协对调研小课题积极配合提前参与，调研组与住建部门对数字、数据、事例反复核实，对意见建议耐心琢磨，力求让党委政府对政协的言论想听、愿听、真听。

三、提炼总结，注重实效

调查研究是政协履行职能的重要载体，整个调研的过程就是学习思考和进步提升的过程，我们深刻体会到，要想提高履职水平，就必须在“报告”上下功夫。

（一）调研选题要服从中心工作，围绕民生。在确定选题时，既注重征求有关部门的意见，使调研题目与部门工作合拍，又注重发挥位置超脱的优势，从全局角度思考问题，重点突出，力求更好地集中委员智慧，使所建之言更为务实、所献之策更为睿智。我们认为，选择以就业、养老、安居、医疗、教育等为内容的民生课题能够引起群众的共鸣，也与党和政府的工作计划相契合，由此提出的意见建议更容易引起决策者的关注和借鉴。当前，棚户区改造既是党中央国务院一项惠民工程，也是老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题，以此作为调研的切入点，可谓“小切口大视野”“小群体大民生”“小环节大文章”。报告报送市委后，市委书记第一时间即作出有力批示：“ 棚改领导小组应高度重视市政协调研报告指出的问题和提出的建议，专门开会研究，明确责任，细化政策，加强调度，强力推进 ”。实践证明“民生工程”不仅是为群众舒心解忧，而且是政府职能部门积极作为、以人为本、执政为民的集中体现，是勇于担当、求真务实的充分彰显。

（二）调研方法要形式服从内容，有序进行。政协的最大优势在于政协委员，专委会作为政协联系委员的桥梁和纽带，只有把委员的积极性充分调动起来，才会有活力，才会有成效。因此，在委员筛选上，我们积极主动去组织、去协调，不单干、不孤立；在组织活动中，注重与委员多交流多沟通，掌握委员的实际履职能力，使每一位参与者都做到调研前有任务，调研中有话说，调研后有收获。在调研步骤上，定好着力点，深入基层，深入群众，以眼见为主，耳听为辅，制定出合理的计划与方案，力争与相关单位分步实施，市县（区）同步进行。

第5篇：后勤工作发言材料范文

二、因事到小组办事，不得在生产区域闲逛，不得聊天，不给职工散布消极的东西。

三、每周召开一次车间管理人员，班组长参加的车间生产会议：检查生产进度、质量情况，调度是否得当，有无窝工现象（工序衔接是否合理）。发现问题进行调查研究，提出解决措施。

四、每月召开一次质量分析会，分析人员思想、设备、技术状况以及原辅材料等诸因素，找出影响质量的重要原因，及时提出办法和措施。

五、坚持每月对原辅材料使用情况的检查，分析超定额造成浪费的原因，提出解决措施和办法，总结节约原辅材料的经验，表彰好人好事。

六、坚持安全文明生产，做到每月定期检查两次，内容：（1）设备安全与卫生情况，（2）电器是否正常运转。（3）产品是否堆放整齐。（4）环境是否清洁卫生。

七、搞好原始记录和日报工作，准确及时地综合反映车间每日完成任务的进度，按时报送职能科室。搞好原始记录的收集整理，并利用资料分析生产活动的各种情况、指导生产，为总结提免费公文网，全国公务员共同天地高打下良好基础提供可靠资料。做好"五帐一卡"的完善和归档工作（"五帐"：产量、质量、考勤、用料、安全生产帐；"一卡"工具管理卡）。支持班组统计员工作，不断提高他们的业务水平，协助他们妥善保管小组的各种原始记录，以备存查。

车间会议学习制度

一、全车间职工每周必须按所布置的学习时间、学习内容，认真参加政治、生产、技术的学习，学习中做到思想集中，刻苦学习，讨论时积极发言。

二、学习按时参加，不准迟到、早退、无故缺席，有事做到先请假。作好学习考勤记录和学习记录，把它作为奖金考核的一项内容。

三、车间召开小组长会（或组织学习），事先半小时通知各小组长，主持会议人要先做开好会的一切准备工作。到会者不得无假不到，迟到五分钟以上者，罚款贰角，主持会议者迟到罚款伍角。

车间劳动纪律和考勤制度

为加强劳动纪律，保持正常劳动生产秩序，按工人参加管理与专业管理相结合执行考勤制度，车间统计员负责全车间考勤工作，各班组长或考勤员坚持严格考核。职工自觉遵守、协助管理。

一、考勤员应以负责精神每天准确考勤，以上班铃声响后为准，考勤不在时，一律按缺勤处理，下班也以打铃为准。（中午不准提前就餐，违者按早退处理，管理人员加重处罚）。作好记载，按月将考勤表送车间审核，并交车间统计员作计算工资和出勤率的依据。

二、迟到、早退、中途离岗的累计时间超过半小时者，按旷工处理，旷工除不发工资外，根据情节轻重给予批评教育或处分。

三、生产、工作时间不准看小说、睡觉、打牌、下棋、洗衣服、织毛线、擦自行车等，有以上行为者按旷工半天处理。上班时间打架斗殴、吵架哭闹不工作者，不计出勤，所造成的工时或其他损丢由闹人负责。班前或上班时间不得饮酒，凡酒后不许上班，作旷工处理。

四、职工不服从调度指挥而不上班、不工作者，作旷工处理，除停发工资外，情节严重的，给予行政处理。

五、职工有违犯劳动纪律、、私拿产品、有意损坏产品和公物者，除给予经济罚款处，还根据情节轻重给予行政处理，如有被公安机关拘留审查期间停发工资。

六、因斗殴负伤、休息期间，停发工资，负伤者的工效和医疗费用由责任者负担，因家庭纠纷而引起的病伤假，按事假处理。

七、坚守工作岗位，工作时间不窜岗，不做与工作无关的事情。不消极怠工，不揽私活，不做私活。

八、遵守操作规程，注意安全生产，爱护工具设备，节约原辅材料，提高技术业务能力，努力实现优质高产、低消耗。

车间文明生产制度

一、热爱祖国，热爱党，热爱社会主义，热爱本厂，热爱本职工作。

二、遵纪守法，维护正常生产秩序，不，不打架斗殴，不损公肥私，不私拿产品。

不喝酒上班。坚决抵制精神污染，坚持为"四化"学政治、学文化、学科学、学技术，开展健康的文体活动。

三、在工作、生产场所不大声喧哗、吵闹、说话和气，待人坚持使用礼貌语言，不说脏话，更不得骂人。

四、坚持穿戴使用劳动保护用品上班，严禁赤脚、赤膊、只穿内裤、披头散发、穿高跟鞋、拖鞋（需要穿工作拖鞋的必须穿者除外）以及拖拉着鞋等上班。严禁站在拖纸车上蹓空车。保护安全生产，防止人身伤亡事故。

五、严禁在有毒气体、尘毒危害的班组、工作室外吃东西，严禁带与生产无关的器具、化学药品进入车间。

六、不准带客人（参观学习者除外）、小孩进入车间和在车间里会客；车间和办公室内不准停放自行车、轻骑车，更不准上班时间擦车、打毛线、做私活，违者所误工时，按旷工处理。

七、搞好生产、工作场所的清洁卫生；坚持日小扫周大扫制度。做到机器设备整洁、无油污；门窗清洁、玻璃明亮；白料、产品、工具柜堆放整齐；地面无废纸、棉纱团、油污、油墨水迹、烟头和脏物。责任清洁区干净卫生，阴沟畅通，阳沟无脏水、污物。

八、保持车间主要通道畅通，通道一米五以内禁止堆放产品、纸墩和拖纸车；白纸和产品堆放高度不得超过一米五。

九、严禁在生产岗位上、机器上、车间通道上游动吸烟，吸烟应到指定的吸烟点吸烟，车间办公室吸烟应备烟尘缸，防止火灾和破坏清洁卫生。违者按规定罚款，车间干部加倍罚款。

十、考核办法；

1.车间文明生产卫生检查，由车间工会组织检查评比公布。

2.每月总结评比几次，按月检查情况累计得分高低取得前三名获免费公文网，全国公务员共同天地"文明机台、班组"和单项奖（具备方案另定），对文明生产搞得差的班组或机台扣发月奖5%。

对私拿产品的处理方法

为了加强车间管理，除了加强政治思想教育外，还必须在纪律上、经济上赏罚严明。对私拿产品，半成品、原辅材料的人，按如下办法处理。

一、凡私拿产品、半成品、原辅材料完全由个人负责。

二、凡生产岗位上的同志，私给他人产品原辅材料的，其责任由私给产品人负责。

三、凡私拿产品、半成品和原辅材料者，作如下处理。

1.按产品商品价格2-5倍罚款，写出书面检查并张榜批评。

2.取消当月一切奖金。

3.重犯者除罚款加倍外，还根据情节轻重给予行政处理。

4.对勇于揭发私拿产品者，经调查属实，根据功劳大小发给1-50元奖金。并保护揭发人。

第6篇：后勤工作发言材料范文

一、基本格式

干部考察材料的格式，要有利于把干部的德才表现、工作实绩准确、清楚地表现出来，给人形成生动、立体、确切的印象，在工作实践中，我们一般采用以下格式：

l、标题。即“xxx同志考察材料”。

2、正文。一般结构是：

第一自然段：写政治思想素质方面的情况。无论是写哪一类或哪一级领导干部的考察材料，都要注意反映这方面情况。主要写学习贯彻落实党的路线方针政策、历次重大历史事件中的表现和能否同党中央保持一致等方面的情况。“”、1989年中如果没有问题，可以不写，其他方面也不一定面面俱到。

第二至四自然段：根据不同干部的不同特点，综合考察对象德能勤绩廉方面的主要表现和主要特长，重点评价工作实绩。每个观点篇幅大致相当。

第四至五自然段：概况的评价考察对象的思想作风、廉洁勤政、群众威信等方面的情况，写明民主推荐、民主测评情况。

第五至六自然段：主要缺点和不足。写实、写具体，与优点不相矛盾。

3、落款。即署明考察组组长、成员姓名。

4、考察日期。

二、存在的主要问题

主要存在三方面的问题：

一是反映的特征不够突出。就是说特点不鲜明，所描述的干部不像考察对象，所勾画出的‘人’似曾相识，谁都像又谁都不像”。基本上分不出层次和所从事的工作，“千人一面”。对优点的评价，大都是政治坚定，有较强的组织领导能力，工作积极主动，事业心责任感强，廉洁自律等等；而缺点和不足往往集中在有时注意方法不够，脾气比较急躁、工作不够大胆泼辣等方面。

二是材料和观点不够统一。概念化的叙述较多，量化分析和典型事例等写实性表述比较少，有的仅罗列一些事实和数据；有的只有观点，缺乏说明观点的事实，或是观点和事实不一致。如观点为“开拓性比较强，敢于创新”，而事例却是重视业务学习，做好本职工作的情况；观点是“思想解放，具有开拓创新精神”，所举事例却不是这方面的内容。也有的内容前后重复，前面写了工作能力强，后面又写组织领导能力如何。写最后一个观点，一般是概括地评价一些考察对象的思想作风和廉洁勤政的情况，但有的材料又把工作如何勤奋和其他的情况写进来，如“切实做到廉洁勤政，积极配合好科室间的工作”。

三是语言表述不够准确。有的评价过高，如“组织领导能力很强”、“有很高的专业造诣”、35岁以下干部用“善于、精于、敏于”，与其身份不符；有的引用事例不够准确，把一个县市区或一个市直部门所做的工作，说成是某个单位副职或者中层干部的政绩；有的语言缺乏推敲，如“比较民主、不用命令压人”，“脾气随和”，“配合意识强、思想政治素质好”；还有的口语化，如“工作作风粘糊点”，“工作粗拉些”等。

三、注意事项

撰写考察材料一般采取观例法，即抓住被考察对象的个性特征，确立几个观点，运用具体事例加以说明。要注意以下几个方面：

1、要“像”。就是考察材料所描述的干部，要像被考察对象。这就要求按照实事求是、客观公正的原则，从重一般、轻个性的套路中解脱出来，找出最能体现德才表现和性格特征的思想、行动、言论及数据，并运用富有特色的语言，使考察材料做到形神兼备，个性鲜明，使人看后“如见其人”，让熟悉的人看后知道写的是谁，不熟悉的人看后也能有鲜明的印象。需要把握三点：一要根据干部考察任务突出其特点。比如，对拟提拔任职干部的考察材料，要突出实绩和特长；对后备干部的考察材料，要突出基本素质和潜能；对主要领导干部的考察材料，要突出政治水平和驾驭全局、处理复杂问题的能力等。二要要结合考察对象所从事和分管的工作写出特点。如对组织部门领导干部的考察材料，要突出政治坚定性、公道正派和组织协调能力；对宣传部门领导干部的考察材料，要突出政治敏锐性、思想理论水平和文字表达能力等。三要在与周围其他干部的比较中写出特点。既全面反映考察对象的情况，又要突出与其他干部的不同之处，突出“个性化”，变“千人一面”为“一人一面”。

2、要“实”。就是采用写实的方法，用事实说话，不要一般概念化的描述。要充分利用考察中获得的各种数据，对考察对象进行定量分析，运用定量分析结果，对考察中的定性评价进行印证。比如在履行职责情况方面，要在考察材料中具体说明考察对象在工作中做了怎样的决策，提出了什么建议，做了哪些具体工作，取得了哪些效果。再如写一个干部的能力怎样，只要写出几件在本职岗位上做出的具体成绩，就一目了然；写上许多句“成绩突出”、“做了许多工作”、“有一定贡献”，不如选择几件能代表本人成绩的事实让人信服。对干部的功过是非，尤其是缺点和不足，要如实反映，不能笼统抽象地概括。在文字表达上，要朴朴实实、直截了当、实实在在，不能华而不实、言之无物。

第7篇：后勤工作发言材料范文

宋xx同志自2013年3月参加工作以来，虽然来我乡的时间不算很长，此前也没有基层工作经验，但她在党委调配的任何一个岗位上都能做到勤奋好学，扎实工作，在日复一日的工作中，不怕苦，不怕累，踏踏实实，勤勤恳恳，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。她尽职尽责，默默付出的一贯表现和爱岗敬业、无私奉献的可贵精神感染了大家，提起她，同事们都交口称赞。

办公室工作大多是事务性、服务性、重复性的工作。只有树立强烈的责任意识，才能认真履行好本职工作。这就要求办公室工作的同志必须具备默默无闻的奉献精神，把履行责任作为第一追求，把提高服务质量作为工作目标，真正做到干一行、爱一行、精一行，立足本职，遇事不推诿、办事不拖拉。宋晓玫同志就是这么做的：

孜孜不倦抓学习。要做好办公室工作，既要有较强的理论功底，又要能吃透上情，深刻理解党的方针政策和上级工作部署的精神实质。为做好本职工作，宋晓玫同志平时总是手不释卷。或研读理论著作，或细阅上级文件，或翻读报刊文章。她总说："不学习头脑中就会没有东西，空空如也，材料就写不好。"不管写什么材料，要写就写精，这是她对自己的要求。正是靠着这种一丝不苟、精益求精的态度，刻苦钻研、踏实肯干的热情，信息撰写工作取得了显著成绩。两年来，她撰写的信息被市、县累积采用150多篇，去年5月份还在组工宣传方面受到了县委组织部的表彰。两年的办公室工作已使她在组织、联络、协调、服务等工作中起到了骨干作用。

兢兢业业做工作。宋晓玫同志承担办公室大部分文字工作，行文、总结、调研文章、典型材料以及日常工作信息，为写好这些材料，晚上加班至深夜是经常的，同事们经常见她傍晚抱一堆材料回家，第二天上班又抱回来。写材料认认真真、字斟句酌；对稿仔仔细细，不放过一个标点符号。对工作高度负责，踏踏实实，尽职尽责做好每一件事，这就是她的作风。

诚诚恳恳搞服务。办公室工作重在服务。服务中心工作、服务大局、服务各行各业、服务人民群众。由于宋晓玫同志在办公室待的时间长，上下工作协调，落实领导交办的工作，上情下达，下情上达等服务性工作大多是由她完成的。办公室也是一个服务群众的窗口。群众来问个事，她都能耐心地给个答复；群众反映问题，她总是和和气气地接待；群众找有关部门办事，她给指引，办事人不在，她会帮着联系。她总是这样，把大家的满意作为自己工作的最大追求。

甘于奉献爱岗敬业。办公室工作不显山露水，办公室工作人员常处于幕后，要耐得住寂寞，守得住清贫，不心浮气躁，有甘于奉献的精神，这些在宋晓玫身上得到了很好的体现。首先，她"座功"好。无论是工作日还是假期值班，她都能坚守在自己的岗位上，守着一部电话，默默无闻看书写材料，不张扬，不轻浮。其次，她吃得苦重实干。有的人贪图享受，她却是一个勤快人，手勤、腿勤、口勤、脑勤，整天闲不住，诚诚恳恳做事，实实在在做人。再次，她从不计较个人得失。办公室工作压力大、强度高，往往一项工作没完成，第二项、第三项工作就接踵而至，于是加班成了"家常便饭",不管怎样辛苦，在她手上的工作都从没耽误过。为了较好的应对临时任务，她经常利用休息日和节假日，主动加班加点，从未抱怨过。

第8篇：后勤工作发言材料范文

------××县邮政局职工××*同志先进事迹材料

在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。在邮政改革浪潮汹涌澎湃的今天，许多邮政人正在以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献着，为自己所从事的事业付出了满腔热忱、捧出了全部真诚，这样的人值得我们去学习和赞扬。他虽然没有惊天动地的业绩，也没有世人皆知的名誉，但却在自己平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业爱岗、尽心尽力、勤奋工作的精神。

××*同志是××县邮政局的一名回族职工，今年41岁，已步入了中年人的行列。从1988年参加工作后，他一直从事邮政工作，一直为邮政业务的发展勤奋工作着。邮电分营前的连续十年工作中，他一直从事邮政投递员工作，因他工作认真负责，服务质量好，受到了投递段道上用户的一致好评，曾连续多年被原邮电局评为先进生产者。邮电分营后，由于该同志工作细心认真，能够吃苦耐劳，在2000年被××县邮政局调整到料帐员岗位工作，2002年农村分支机构改革后，该同志又兼搞邮资票品管理、出纳、提送款等多项工作。工作量的加大，并没有使××*同志放松每一项工作，相反使他更加感到这是局领导对他的信任。

一、尽心尽力，做好各项本职工作。××局由于储蓄活期比例较高和属劳务输出大县的影响，每天到农行的提送款工作和10天一次到新城送款兑付工作是非常繁重的（每年经××*同志从农行提送的款额高达3300多万元）。在××*同志担任此项工作后，他都能尽心尽力、认真细致的做好提送款及送款兑付工作。特别是在每年农历的十一月和腊月，是到××送款兑付旺季，兑付汇款忙时，他经常在下午3点左右吃中午饭是常有的事，但他从无怨言，他说：“群众们出门打工挣些钱多不容易，他们为了安全才通过我们邮政电子汇款从外地汇回来后，要等到10天一个赶集日我们送款的时候才能取上，他们10几天都能等的住，我一看到他们那盼望着能够尽快取到自己辛辛苦苦挣来钱的眼光时，迟几个小时吃中午饭又能算的了什么呢？”这是多么朴实的语言。

二、善于理财、勤俭节约。××*同志知道管理好材料供应工作，就是要像管理好家一样管理好单位的财产和材料，使材料供应工作既能为生产一线提供保障，又能为单位节约不必要的开出。因此，在他接手料帐员工作后的这几年中，他所管理的库房料帐清楚，库房整齐有序，并提出了一系列合理化建议，在确保邮政生产经营正常运行的情况下，为单位节约不必要开支高达3万多元。

第9篇：后勤工作发言材料范文

【关键词】 初中英语 教学 阅读能力 培养

就初中英语学习者而言，阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的最重要的手段；而且阅读能力的提高能为口语能力和写作能力的发展打好基础，也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值，体验学习英语的乐趣，树立学好英语的自信心。所以，学生所学的语言能否巩固，言语技能能否得到培养与发展，在很大程度上取决于学生能否真正学会阅读。

1 培养阅读兴趣

兴趣是最好的老师，是学生学习最稳固的基石。如果能培养学生良好的阅读兴趣，让他们喜爱阅读。教师在课堂教学中，要注重趣味性的教学。生动有趣的陈述，抑扬顿挫的语音语调，引人入胜的小故事或幽默笑话，声色光俱全的多媒体，丰富多彩的活动和游戏，和谐融洽的课堂氛围等等，都是提高学生学习兴趣的法宝。例如，学习人的五官单词eye，nose，mouth，ear，tooth时，可调动学生的积极性，让他们边读单词边指到相应的部位，这样可以让学生印象深刻，同时又调动课堂气氛，让学生积极参与。

2 积累词汇

学生对英语有了兴趣后，不断的积累词汇，才能有源源不断的前进动力。没有词汇做基础，阅读无法进行，任何形式的英语教学都无从谈起。一直以来的英语教学中，词汇都被摆在了首要的位置，对词汇的重视令英语教学几乎被词汇教学取代，可见词汇的重要性。而传统的英语教学，往往需要学生死记硬背，这样大大增加了学生的负担，而且令英语教学看起来枯燥无味，学生的词汇积累也是硬生生的记忆，很多时候不能灵活运用。虽然，英语教学方法在不断改进，也出现了很多词汇记忆法，但是铺天盖地的方法和说法过于杂乱，教师在教学过程中要注意引导，根据学生的具体情况采用适当的词汇教学法。

3 充分利用教材，指导学生做好预习和复习

指导学生做好预习可以帮助提高课堂效率。教师可以布置适量思考题，让学生带着问题阅读课文，初步理解课文大意，阅读课文的同时自行标注并查阅课文中的重难点。这样学生积极主动地预习课文，提高了阅读的兴趣。牛津初中英语教材中每个单元都有Reading部分，这是一个单元的核心，vocabulary，grammar，main task都是以其为中心编写的。教师可以要求学生每天大声朗读Reading中的材料，利用课余时间在教室里放录音跟读；也可让学生在理解的基础上用自己的语言复述课本内容。用朗读和背诵的方式复习课文不仅可以加深学生对课文内容、语言表达方式的领会，加强学生在语音、语调方面的进步，并且对于提高口语能力、巩固词汇和提升读写能力更有着重要作用。

4 利用课外读物提高阅读理解能力

培养学生的阅读能力，除了立足课堂教学外，还要增加学生课外知识的获得量，即泛读。泛读是指广泛地读各种文章。开展课外泛读是提高学生阅读能力的有效途径。泛读不仅能帮助学生巩固词语知识和增强理解能力。还能开阔视野，实现从量变到质变的飞跃。如：可以向学生推荐几套难度适中，题材广泛且又能使他们感兴趣的材料。指导学生泛读，教师要教会学生查字典，使用语法工具书，提供难度适当的国内外材料给学生自读，使他们养成自读的习惯。从而培养独立的阅读能力。老师提供的泛读材料的题材要广。既要有故事性文章，同时，也要有可科普性文章和应用文。泛读材料后一般附以要求学生掌握的有关文章主旨的练习，无需考察学生对文章的细节的把握。老师可以用抽查的形式掌握泛读的反馈。学生要做到四勤：勤读。勤记，勤问，勤回顾。勤读指勤读课外书，勤记指勤做课外笔记，勤问指勤问同学和教师，勤回顾指勤回头看所读过不理解的内容。

5 交给学生一定的阅读技巧，帮助学生迅速找到答案，提高学生的阅读速度