校园节约型后勤物管创建

一、构建节约型后勤物业管理的必要性

总书记在十七大报告中强调指出:必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位，每个家庭。在国家制定的十二五规划纲要中也要求“绿色发展，建设资源节约型，环境友好型社会”。由此可知，党中央正大力倡导各行各业实行节约型建设，力求提高国家资源利用效率，维护国民生存环境，保障经济、社会和人的全面和谐发展。首先，建设节约型校园成为高校当前和今后面临的政治任务。后勤物业管理部门在形式上掌管着高校的半壁江山，在建设节约型校园舞台上扮演着重要的角色，构建节约型后勤物业管理势在必行，是落实科学发展观的必然要求。其次，高等学校又代表着先进文化的发展方向，全社会都把高等学校看作是文化发展的标杆。建设节约型和环境友好型高校校园是全社会人民的期盼，也会在社会上起到榜样的作用。因此，建设节约型高校后勤物业管理是社会的需要和人民的期望。再次，十几年来我国高等教育的发展趋势总体上是从精英教育向大众化教育过渡，在高校接受教育的人数快速增长，使得高等教育资源的供需矛盾不断加剧，对教育环境的压力也越显突出。高等学校在这样的形势下迫切需要走节约型之路，建设资源节约型教育和节约型校园，以利于缓解教育资源的供需矛盾。因此，建设节约型高校后勤物业管理是高校持续健康发展的客观要求和必然选择。

二、节约型后勤物业管理的本质特征

简言之，节约型后勤物业管理的本质特征是“一低一高”，即以低消耗换取高效益。具体地说，高等学校节约型后勤物业管理是以科学发展观为理论指导，以学校的可持续性发展为指针，以“低消耗和高效益”为追求目标，将辩证唯物主义的思想和方法灵活应用到管理工作的全过程，选择、决定和实施科学、合理的工作方案，并加强管理和监督，努力建设节约型和环境友好型校园。以科学发展观为理论指导、以学校的可持续性发展为指针，就是要把学校担负的历史使命作为后勤物业管理工作的出发点和落脚点。依靠科学合理的体制，结合科技进步，制定全面节约的管理制度，推进资源利用方式朝着符合学校可持续性发展的要求转变。不以牺牲学校的根本利益为代价去换取校园一时的浮华，不以眼前利益损害长远利益，更不能为了局部发展和局部利益而损害全局利益。以“低消耗和高效益”为追求目标，符合“资源节约型社会”的根本要求。“资源节约型社会”是指在生产、流通、消费等领域，通过采取有效措施，提高资源利用率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会效益，保障社会可持续发展。可见，建设“资源节约型社会”的目的在于追求更少资源消耗，更低环境污染，更大经济和社会效益，实现可持续发展。后勤物业管理追求的“高效益”由两部分组成，一部分是显性的、具体的、可以量化的东西，如所管理的绿化面积、建筑物面积、教学设备以及生活设施数量等，即所谓经济效益;另一部分是隐性的、抽象的、难于用数值衡量的东西，就是管理对象在广大师生员工精神层面上产生的影响，和整个学校在社会上树立的外在形象，即所谓社会效益。相比较而言，社会效益重于经济效益。“低消耗”指在保证尽可能高效益的同时，尽可能节省人力、物力、财力和时间资源。显而易见，低消耗和高效益二者辩证统一于后勤物业管理的全过程，必须用辩证唯物主义的思想和方法武装管理者的头脑，正确把握矛盾的实质，最大程度地实现所追求的目标。

三、建设高校节约型后勤物业管理的有效措施

(一)建设节约型校园绿化管理

高等学校的校园绿化工程，也是一种文化工程，代表了学校的精神风貌。建设节约型校园绿化管理就是“用最少的经费，耗最少的水电，在有限的土地上，把校园绿化到既融入周围的生态环境，又能体现学校自身鲜明的文化特色”。这就要求绿化管理者们深刻领会当地园林绿化中配置植物的基本原则，并能制定长远的规划，统筹安排，科学管理。杜绝盲目栽植，杜绝追求“立竿见影”的形象工程，杜绝违背自然规律的反季节栽植工程。在植物配置上还要充分考虑大学校园的文化特点及功能需求:教学办公区环境静谧，在其周围宜栽植枝繁叶茂、树型挺拔、排列有致的阔叶乔木，起到降噪、吸尘、净化环境的作用。人们在活动区总是热烈奔放，宜在常绿草坪上点缀小型乔木，产生视野开阔的效果，助人心旷神怡。生活区要求环境舒适、活泼，应考虑植物的色彩搭配，季相变化。宜采用色彩不同、花期各异的组合，营造温馨优雅、赏心悦目的绿地空间。节约型校园绿化管理还要求在日常养护过程中采用节水浇灌、节能施肥、科学管理，把护理费用降到最低。

(二)建设节约型教学楼管理

教学楼是师生开展教学工作的阵地，对楼内教室及其设备的管理是后勤物业管理工作的一个主要内容，管理效益直接影响到师生在教学过程中的精神面貌和教学质量。建设节约型教学楼管理就是在管理过程中要坚定地树立节约意识，倡导厉行节约，既做到设备完善、窗明几净，又要在节约每一滴水、每一度电、每一支粉笔上下功夫。教学楼管理者们要按照长远、科学、实用、经济的原则对教学楼内各种设施设备进行合理规划布局，制定完善的管理制度，对设施设备的运行情况要定时进行全面检查和不定时抽查，及时完成维修维护，以最小的投入换取最大的效益。教学楼属人员流动密集区，这些人员主要是从事教学活动的师生，他们也是教学设施设备的主要使用者。因此，有必要经常组织师生举办设施设备使用知识与技能讲座和设施设备管理和维护知识讲座，形成人人爱护设施设备的良好局面，提高设施设备利用率，延长它们的使用寿命。此外还要在师生中间开展随手关灯、随手关阀、杜绝跑冒滴漏等培养节约意识的宣传活动，从小事做起，为建设节约型校园争做贡献。

(三)建设节约型生活区管理

高校是个小社会，工作生活全覆盖。后勤物业管理的另一项主要职责就是管理学生生活区和教工住宅小区的净化工作。在这方面的工作中，后勤物业管理既要做到“物”的保障，更要做到“情”的保障，真正需要体现管理人员与广大学生居民心与心之间的零距离，以及与广大职工及家属们心与心之间的零距离，是一项真正见效益的工作。节约型生活区的要求是“保持净化、美化的居住环境，减少水电资源的浪费，减少污染物的排放和传播”。常言道，要想取之，必先予之。要建设节约型生活区，关键是必须先给居民们努力营造一片温馨、舒适、和谐的生活乐园，然后引导居民，特别是青年学生养成良好的生活卫生习惯，主动珍爱、维护自己的生存环境，杜绝污物乱排乱放，养成定时、定点、分类处理垃圾的习惯，把生活区建设成为节约型和环境友好型生活区。综上所述，创建节约型校园，是一个系统工程，要靠全体师生员工的共同努力，要靠全社会的大力支持。后勤物业管理要冲在创建节约型和环境友好型校园的前沿阵地，应该为促进高等学校的可持续性和谐发展做出最大贡献。