基建科副科长述职报告精选(九篇)

第1篇：基建科副科长述职报告范文

结合当前工作需要，的会员“oralce”为你整理了这篇教育科学学院副院长个人述职述廉述责报告范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

教育科学学院副院长个人述职述廉述责报告

本人自2020年下半年开始担任教育科学学院副院长一职，主要工作为辅助学院院长完成教学及相关工作，现就这一年来完成的工作情况做如下汇报：

一、思想政治方面

在过去一年里，本人拥护党的领导，坚持政治理论学习，坚持深入理解《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》内容，遵守国家各项规章制度，工作过程刻苦耐劳，能按时完成上级布置的各项任务，原则性强，积极肯干，认真负责，有整体观念，能团结同事，爱护同学。让能学习、守规矩、有底线、识大局、肯吃苦的基本思想和观念扎根在自己的内心里。

二、工作成绩方面

2020年上半年，本人主要承担教育科学学院教科办主任一职，辅助主管领导完成教学、科研的具体实施和执行工作。2020年下半年工作岗位调整，担任副院长一职，主要负责学院的教学工作。具体情况如下：

（一）常规教学工作

2020年是不寻常的一年，因疫情原因，许多常规教学活动都受到了影响。但即便如此，在学院老师的积极配合和学院的周密规划下，学院常规教学工作克服困难有序开展、稳步推进，取得了较好的效果。除正常的教学检查、考试测验、教学评价、实习实践、毕业论文工作外，还组织了线上教学培训活动、课程思政精彩一课展示活动、优秀教案展示活动，这些活动有效提升了教师线上教学、课程思政、教学准备相关工作的水平。

（二）课程建设工作

2020年度，学院积极进行金课建设和课程思政教学改革，先后获批省高校课程联盟精品线上线下混合式课程2门、省教育厅精品线上线下混合式一流课程2门、部级一流本科课程1门、佳木斯大学思政课程建设项目6门。课程建设成果较为丰硕，目前学院的课程建设相关成果在校内乃至省内同类高校具有一定的引领作用。

（三）教育科研工作

2020年，学院获批各级各类教学研究和教育科研立项13项，其中省级4项、校级7项（含专业认证专项1项、疫情专项1项）、实验教学开放项目2项。教育科研立项成果与往年同期相比显著提高。

（四）“双论证”工作

2020年是十三五收官之年，也是为十四五制定发展规划的关键期，学院结合佳木斯大学双论证工作和自身专业办学情况，科学制定并论证了教育科学学院十四五专业发展规划。本人参与修改了教育科学学院专业结构优化调整论证报告和教育科学学院人才培养战略定位论证报告，起草了教育科学学院十三五专业发展总结报告和教育科学学院十四五专业发展规划论证报告。

（五）专业建设工作

在专业建设过程中，2020年上半年，教育技术学和学前教育两个教研室获评文明教研室。经过努力，2020年学院教育技术学专业获批省级一流本科专业建设点（待公示），这是学院首个省级一流专业，对引领学院专业建设和发展，提升学院办学影响力和知名度具有重要意义。

（六）专业认证工作

为了迎接即将开始的师范生专业认证工作，本人多次与学院领导、专业负责人进行研讨交流，确定了学院专业认证工作的基本思路。同时负责起草了教育科学学院师范生专业认证工作实施方案，正逐步推进师范生认证各项工作。目前已经开始着手推进基础教育教师进课堂、上讲台、入座谈活动。小学教育专业已经开始专项活动1次。主持起草了教育科学学院师范生技能大赛实施方案，首届三笔字大赛和教案设计大赛已经开始。另外，培养方案论证、教学大纲修订、考试改革、毕业生调研等工作正在有序推进。

三、廉政自律方面

在工作过程中，本人坚决摒弃形式主义、官僚主义作风，力求所有工作实事求是，坚持中国共产党廉洁自律准则，保持清正本色，自觉遵守党纪国法校规，本着为教师服务、为学生服务的态度做好工作过程中的每一件事。

四、存在问题及改进方向

（一）存在问题

第一，政治理论学习还不够深入。

第二，2020年度，本人工作内容发生了一定变化，工作的重点也相应发生了变化，在此过程中，本人存在角色转换不到位的问题。

第三，在具体工作过程中，存在思考得多，执行或推进少的问题。

（二）改进方向

继续加强政治理论学习，提高政治站位，不断丰富和充实自己的头脑，提升认识。在未来的工作过程中要深入教师和学生中去，多做调研，了解一线状态，各项工作要做好规划和决策，要转换自身角色，做到能从教师、学生、管理人员多视角思考问题；拜托只是从具体执行和实施者的角度去思考和处理问题的局面。在工作过程中继续坚持勤于思考、善于思考的特点，但同时还要注重工作效率，要向既能高瞻远瞩，又能雷厉风行努力。

第2篇：基建科副科长述职报告范文

*月*日市教育局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，学校党委迅速启动部署我校深入学习实践科学发展观的具体工作。*月21日，学校专门召开党委会，传达学习市委教育工委学习实践活动动员大会精神，专题研究部署深入学习实践科学发展观活动，成立了以校党委副书记钱忠元、校长王亮伟为组长的学习实践科学发展观活动领导小组以及建立以办公室为总扎口，以各党支部为基本单位的工作机构。

二、制定《实施意见》和《实施方案》，建立运行机制

学校出台了《**高等职业技术学校深入学习实践科学发展观活动实施意见》和《**高等职业技术学校深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作实施方案》。对学校深入学习实践科学发展观活动做了详细安排，明确开展学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤，并结合校情制定切实可行的工作计划。整个学习实践活动分学习调研（*月上旬-4月下旬）、分析检查（5月上旬-6月中旬）、整改提高（6月下旬-8月底）三个阶段进行。围绕学习调研阶段工作，各党支部在校党委的明确部署下，积极开展组内理论学习活动。校党委为每位党员发放由中央文献出版社和党建读物出版社出版的《、邓小平、论科学发展观》《科学发展观重要论述摘编》。这两本书作为本次活动的理论指导用书，各位党员利用业余时间自学，上网查阅相关学习辅导资料，利用读书笔记记录学习心得，各党支部利用两周一次的党员活动时间进行研讨。校党委还利用校信通将各支部的特色活动和党员的学习心得、名言警句及时发送短信，提供便捷的交流服务。

三、明确职责，领导带头，建立活动联系点

为切实加强对学习实践活动的领导和指导，学校建立了学习实践科学发展观活动校领导联系点。每位校领导对应一个系部，领导带头，结合调研课题，深系点调查研究、督促检查、具体指导、帮助联系点部门查找工作差距，理清工作思路，总结成功经验，解决实际问题，努力使联系点成为深入学习实践科学发展观活动的示范点，确保各系部学习实践活动创特色、出经验、有成效。每个支部对接相应的校领导，每位校领导在支部研讨会上首先要谈自己的学习心得，并为其他同志答疑解难，是整个学习活动的带头人。所有支部实现处、室、系、组全覆盖。层层落实，人人参与。

四、舆论先导，主题先行，抓好活动过程

*月27日，我校召开深入学习实践科学发展观动员大会，党委钱忠元副书记对学校学习实践科学发展观活动进行广泛动员和全面部署。他向大会深入阐述了开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，明确了学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和实施步骤，提出了学习实践活动有效开展的保障措施。他明确本次活动的主题是“深入学习实践科学发展观，创建高水平示范性高职校”，要求大家结合学校实际，积极探索高等职业教育在新的历史起点上实现什么样的发展、怎样实现发展，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，解决密切关系师生切身利益的突出问题，为教工创造新机会，为学生创造新价值，为社会创造新效益。

围绕“创建高水平示范性高职校”的活动主题，4月6日，我校召开深入学习实践科学发展观中心组学习扩大会议，重点围绕课程改革、专业评估等当前学校重点工作进行展开。职业教育落实科学发展观，就是要坚持发展为第一要务，坚持“以人为本”的核心理念，坚持全面、协调、可持续发展的关键道路，大力培养学习型、技术型劳动者，积极为促进经济社会发展、构建和谐社会服务。就是要通过科学统筹基地、专业、师资、服务能力等建设，创新性地落实国家职教发展的重大任务，以就业为导向，准确领会职业教育内涵，把握职教课程改革方向，创新人才培养模式，积极为职业教育的培养对象服务。会上，我校教科室齐继权副主任以《2009年课程改革的探索与实践》为题，就我校实施课改的基本思想、当前课改的主要情况、今后的课改思路做了全面阐述，认为专业建设是课程改革的落脚点和主阵地，并从课改的制度保障、课题研究、评价体系等12个方面提出了具体的实施意见。张群元副校长传达了省教育厅、省联院关于教研工作的会议精神，并结合课改实验校要求和我校工作实际，明确今后将着力抓好学校精品课程建设，达成规划制定、师资队伍建设、评价制度建设等八个方面的目标，并充分发挥其示范引领作用，以此带动学校整体教学管理水平的提高。王亮伟校长就落实课改措施和专业迎评工作提出了相关具体要求。并强调，全体师生要深刻领会开展学习实践活动的重要意义，把握学习实践科学发展观活动的有关精神，切实增强学校发展的责任感和使命感，抓住侧重点，克服薄弱点，突出闪光点，认真做好当前各项工作，凝心聚力，全力以赴，为促进学校改革和发展，推动学校转型提升做出新的更大的贡献。会议还通过了2009年十个“为师生办好事实事项目”。

为了全面深入开展学习实践科学发展观活动，学校采取了多种学习方式，丰富学习内容。4月11日下午，我校专程邀请市委党校副校长沈建钢教授作科学发展观的专题报告，报告会由钱忠元副书记主持，全体党员、教师以及部分退休老党员、学生代表听取了报告。沈建钢同志报告主题为“深入学习实践科学发展观的意义、内涵和要求”，他围绕科学发展观提出的国际国内背景、理论内涵以及实践要求三个方面进行了讲解，重点论述了科学发展观的提出过程，科学发展观的核心、基本要求、根本方法和实践科学发展观的要求等内容。整场报告旁征博引、深入浅出，更难能可贵的是能够结合中央及省市的重大工作部署进行讲解，给大家上了一堂生动的理论知识课，使广大师生拓宽了思路，提高了认识，加深了理解。听完报告后大家都觉得受益匪浅。

第3篇：基建科副科长述职报告范文

一、指导思想

以邓小平理论和“*”重要思想为指导，坚持从严治党、从严治政的方针，积极探索新形势下加强对财政科级干部监督的有效形式，不断拓宽管理和监督渠道，改进管理和监督方式，健全管理和监督机制，着重提高财政科级干部的政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力，增强廉洁自律和自觉接受监督的意识，促进成为政治坚定、业务精通、清正廉洁、作风优良的财政干部队伍中坚力量。

二、述职述廉对象

述职述廉对象为：科级干部，包括局机关各科室科长、副科长，主任、副主任；局属事业单位领导班子成员（科级）。

三、述职述廉内容

主要报告本人在德、能、勤、绩、廉等五个方面的情况，具体如下：

（一）思想政治和道德品质。包括参加局里组织的政治理论学习，践行“*”重要思想，坚定理想信念；贯彻执行党的路线、方针、政策，保证政令畅通；树立大局意识，维护集体利益和荣誉，尊重领导，在岗位中的服务意识、敬业精神、模范作用等。

（二）政策水平和业务能力。主要是指按照科学发展观和构建和谐社会的要求，贯彻落实局领导交办各项任务，依法行政能力；执行民主集中制，领导科室（单位）工作的综合计划、组织管理、统筹协调的能力；自身业务素养、调查研究、分析判断能力，文字、口头表达能力和开拓进取精神等。

（三）工作作风和态度。即工作中认真负责，热忱随和，扎实肯干，勤奋敬业的作风落实情况，遵守局机关和事业单位各项规章制度情况，带领科室或单位人员参加各项集体和公益活动、勇于争先创优情况，以及科级岗位要求的事业心和责任感具备情况等。

（四）开展工作及取得的成效。主要是科级干部一年来认真履行岗位职责，领导所在科室（单位）完成的工作数量、工作质量、工作效率和贡献等。内容主要包括内部基础管理、法制建设、年度工作计划完成情况、贯彻落实市里和局里重大决策部署以及服务发展、服务基层、服务企业、服务群众等情况。

（五）廉政建设。落实“一岗双责”，履行《党风廉政建设责任书》规定的职责，执行廉洁从政准则和廉洁自律各项规定情况。

党风廉政建设责任制落实情况，具体内容：1、落实市纪委、局党委关于党风廉政建设和反腐败的工作部署和要求，在职责范围内组织实施党风廉政建设的具体工作；2、带头组织本科室（单位）党员、干部、职工学习党风廉政建设理论，学习中央、省、市关于党风廉政建设和反腐败的工作部署要求，学习党风廉政法规，进行党风党纪和廉政勤政教育；3、执行市委关于贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的具体意见中财政相关工作任务，落实反腐败源头治理各项工作任务和反腐倡廉制度建设的情况；4、对落实党风廉政建设责任制情况进行检查，召开落实情况和反腐败形势分析会，查找存在问题，制定措施进行整改；5、其他工作。

个人廉洁自律的情况，具体内容：1、是否收受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证的情况；2、配偶和子女是否违规经商办企业的情况；3、是否到企业、单位报销应由个人支付的费用的情况；4、有否违反规定干预和插手建设工程和政府采购招投标等市场经济活动，从中谋取利益的情况；5、遵守《领导干部廉洁从政若干准则》及局机关各类廉政建设相关规定等情况。

四、述职述廉的时间安排

述职述廉工作一般每年进行一次，安排在年底或年初进行，并与我局机关、事业单位年终考核紧密结合，做到同部署、同安排、同落实。

五、述职述廉的形式

述职述廉对象均必须按要求撰写述职述廉报告，并通过网上述职述廉、口头述职述廉等形式在一定范围内接受群众评议。网上述职述廉是指由人事教育科集中将述职述廉对象撰写的述职述廉报告，在局域网“述职述廉”专栏上，由全局工作人员进行评议；口头述职述廉是指召开专题会议，由述职述廉对象本人在会上口头宣读述职述廉报告，接受与会者的评议。网上述职述廉、口头述职述廉对象范围在每年的述职述廉工作通知中具体明确。

述职述廉后，组织对述职述廉对象进行测评，一般与年终考核的民主测评结合进行。

局班子可以根据工作需要，决定述职述廉采取的形式，对述职述廉工作提出新要求。

六、述职述廉程序

按照“自我总结、群众评议、反馈意见、认真整改”四个步骤组织实施。

（一）撰写述职述廉报告。当次述职述廉工作通知后，科级干部要根据述职述廉的内容要求，按时写出述职述廉报告，送交局人事教育科。

（二）召开述职述廉会议及网上公布。采取口头述职述廉形式时必须召开述职述廉专题会议，参加人员范围为局班子成员、各科室的负责人、局属事业单位的负责人、局机关及局属事业单位干部职工等。

（三）收集与反馈意见。述职述廉工作期间，应广泛收集与会者、所在科室（单位）的同志以及服务群众、相关外单位对科级干部廉洁从政情况和述职述廉报告的意见。收集意见工作由人事教育科和监察室共同组织。收集到的意见如实报告局领导并反馈给本人。

（四）落实整改。科级干部要根据反馈的意见，按照要求，认真制定整改措施，明确今后的努力方向，书面报人事教育科和监察室，并在工作中以此为鉴，时刻提醒自己。

七、几点要求

（一）加强领导，精心组织。科级干部述职述廉工作在局班子的领导下，由人事教育科牵头组织实施，办公室、监察室、监督科积极配合，共同做好各项有关工作。要周密部署，认真实施，保证述职述廉工作顺利开展并取得实效。

（二）认真撰写述职述廉报告。述职述廉报告由本人撰写。对在述职述廉中有隐瞒、回避重要情况的，监察室、人事教育科要在调查核实的基础上，对其进行提醒并责成其立即整改。

（三）加强监督，落实整改。实行述职述廉制度要充分发扬民主，认真听取群众意见，把党内监督与群众监督有机结合起来。对群众提出的意见要认真听取，落实整改。

第4篇：基建科副科长述职报告范文

一、学习对象：

全体党员、副科以上非党干部。组长、中级职称同志欢迎参加。

二、学习时间：3月21日—4月30日

三、学习方式：集中学习与个人自学相结合。

四、学习内容：

《、邓小平、论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及我院自编的《深入学习实践科学发展观活动学习手册》

五、具体安排：

（一）、全体党员、副科以上非党干部、组长、中级职称同志集中学习3次。

（二）、全体总务处人员集中学习1次。（详细内容后）

（三）、个人自学

1、3月21日—3月25日，学习《、邓小平、论科学发展》。

2、3月26日—3月27日，学习中国特色社会主义理论体系问答。

3、3月28日—4月1日，学习《科学发展观重要论述摘编》问答。

4、4月2日—4月4日，学习党的*大关于科学发展观的论述。

5、4月5日—4月6日，学习社会主义核心价值体系问答。

6、4月7日—4月10日，学习在十一届人大二次会议上的政府工作报告解读。

7、4月11日—4月12日，学习在第*次全国高校党建工作会议上讲话问答。

8、4月13日—4月17日，学习教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》问答。

9、4月18日—4月20日，学习教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》问答。

10、4月21日—4月23日，学习我院开展深入学习实践科学发展观活动问答。

11、4月24日—4月26日，学习社会主义核心价值体系教育重点（六个为什么）。

（四）、4月26日—4月30日总务处各科室自行组织学习，总结学习成果、交流学习心得。

（五）、①4月30日下午4：00全处职工大会总结上一段学习情况，各科室科长就本科室科学发展观实践情况向全处职工汇报。②总务处按照实践科学发展观要求，与各科室签订工作责任状。

六、几点要求。

1、全体党员结合实际，合理安排自我学习时间，做到学习、工作两不误。

2、高度重视，学习培训是学习实践活动的起步和基础环节，各科室负责同志务必高度重视，带领党员同志认真学习，把学习培训任务落实好。

3、副科以上干部平均每天自学不少于1小时，普通党员减半。

4、要做好学习心得笔记。

5、副科以上干部的心得笔记在全处大会上发言，普通党员心得笔记在集中学习会议上发言。

第5篇：基建科副科长述职报告范文

一、述评对象

今年的述评对象为全局各科、室、所、中心的中层副职，以及年确定的应评未评的中层正职干部，暂定8人。分别是：基层科科长、四季青司法所所长、笕桥司法所所长、法律援助中心副主任、闸弄口司法所副所长、凯旋司法所副所长、采荷司法所副所长、丁桥司法所副所长。

二、述评步骤

1、建立组织。成立由局主要领导亲自挂帅的活动领导小组，及时制定并下发开展“公述民评”活动的工作方案，明确评议对象、评议内容、评议方法、工作步骤和活动要求，并将述评情况及时上报区作风办。

2、动员教育。召开全局干部职工大会，进行“公述民评”活动动员部署，进一步统一思想认识，使各相关处室和科、室、所、中心负责人充分认识活动的重要性和必要性，要求参评同志精心准备、认真思考、撰写好公述报告，并对参评同志的公开承诺书进行了公示。

3、确定代表。按照民评代表应具有代表性和针对性的要求，在机关、基层司法所、法律服务所和了解司法行政工作的党代表、人大代表、政协委员、区委督导员、区行风和效能监督员、社区（村）干部中选定50名左右民评代表，对述评对象进行评议和测评。

4、述评方法。⑴召开述评大会，邀请区纪委、区作风办同志到会进行指导。⑵参评同志述职述廉后，由民评代表对评议对象的作风和效能情况、有关政策法规的执行情况、群众关心的热点难点问题等进行提问。评议对象进行回答。⑶进行民主测评，由民评代表填写《测评表》，对评议对象依法行政、服务态度、工作效能、廉洁自律、工作实绩五个方面情况进行评价。⑷统计测评情况，对民评代表提出的意见建议进行梳理，在活动领导小组的监督检查下，制定具体的整改计划和措施。

5、整改落实。将整改措施落实情况和整改效果进行通报，以征求群众对整改结果的意见，把落实整改措施作为“公述民评”工作效果的重要体现，按照有关要求落实整改，确保整改措施落实到位，确保事事有反馈、条条有回音。

三、述评要求

一要统一思想，充分认识“公述民评”的重要意义。要切实把本次“公述民评”工作作为落实科学发展观、改进工作作风、提升服务能力的重点工作来抓，着力解决作风效能建设方面存在的重点问题和群众反映强烈的问题。

第6篇：基建科副科长述职报告范文

第一条为适应市委换届后领导班子配备改革的需要，促进市委工作科学化、制度化、规范化，依据《中国共产程》、《中国共产党地方委员会工作条例（试行）》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》及其他有关规定，结合石首实际，制定本办法。

第二条完善市委工作运行机制必须坚持“集体领导、民主决策，科学分工、权责统一”的原则。

第二章领导分工及职责

第三条市委实行集体领导下的常委分工负责制。市委书记、副书记、常委在各自职责范围内，依法依规开展工作，对市委常委会负责。市委常委和副市长的分工原则上实行全覆盖、不交叉。

第四条书记职责

（一）主持市委全面工作，对全市党的建设以及经济社会发展各项工作进行组织协调，对特殊紧急情况进行决断。

（二）主持召开市委常委会、全委会或委托市委副书记召集上述会议。

（三）签发或委托副书记签发以市委名义上报或下发的文件。

第五条副书记、市长职责

（一）协助书记主持市委工作，主持市政府工作，着重抓好全市经济及社会发展各项工作。

（二）主持召开市政府全体会议、常务会议、专题会议或委托常务副市长召集上述会议。

（三）向市委全委会、常委会报告政府工作情况，听取意见和建议。

（四）签发或委托常务副市长签发以市政府名义上报或下发的文件。

第六条专职副书记职责

（一）协助书记处理市委日常事务。

（二）分管一个或几个方面的工作。

（三）负责对市委决定的重大事项进行检查督办，对常委之间需要合作完成的工作进行组织协调。

（四）完成书记交办的工作。

（五）联系人大、政协和武装部。

第七条其他常委职责

（一）主持市委某工作部门的工作或分管某方面的工作。

（二）向市委常委会和市委书记及时汇报分管工作情况，听取意见和建议。

（三）执行和督办落实市委常委会决议。

（四）完成书记临时交办的工作。

第三章议事决策

第八条市委实行全委会、常委会制度。会议按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，在相应的议事决策范围内议事、决策。任何个人或少数人无权决定应由全委会和常委会决定的事项，无权改变和抵制市委全委会、常委会的集体决定。对重大突发事件和紧急情况，书记、副书记或分管常委可以临机处理，但事后必须及时向常委会报告。

第九条市委全委会在市党代表大会闭会期间是市委的领导机构，执行上级党组织的指示和市党代表大会决议，领导全市工作。市委全委会作出的决定，由市委常委会组织实施。

第十条市委全委会的议事决策范围

（一）对全市政治、经济、文化、社会建设和党的建设带全局性的重大问题和重大部署，包括全市中长期发展规划，经济社会发展重大项目，关系人民群众切身利益、影响社会稳定的重要问题等，作出决议。

（二）制定贯彻执行上级党组织和市党代表大会决议、决定的措施。

（三）听取和审议市委常委会工作报告，对市委常委会及其成员的工作进行监督和评议。

（四）决定召开市党代表大会。

（五）选举市委常委会和书记、副书记，通过市纪律检查委员会全体会议选举产生的市纪委常委会和书记、副书记。

（六）表决乡镇办区党政正职人选和其他需要全委会表决的人选。

（七）对市委常委会提请决定的问题或必须由全委会决定的其它重要问题作出决议。

第十一条市委全委会的议事决策程序

（一）确定议题。市委全委会议题由市委常委会讨论确定，不得临时动议。

（二）调查研究。市委常委会委托（责成）有关部门围绕议题，开展调查研究，进行咨询论证。

（三）专题讨论。召开市委常委会，对议题的有关问题进行讨论研究。

（四）形成材料。根据市委常委会研究的意见，相关部门形成全委会议题的文字材料。市委办公室提前2—3天将全委会的议题、召开时间等通知参会人员，同时送达除干部议题以外的有关会议材料。

（五）召开会议。市委全委会在充分讨论、深入研究的基础上，以适当方式对议题的内容进行表决。

（六）形成决议。根据全委会表决通过的意见，以市委文件等适当方式，形成全委会材料，并下发实施。

（七）检查督办。根据需要，组织专班，适时对全委会有关决策事项的执行情况进行检查督办。

第十二条市委全委会每年至少召开两次，遇到重要情况可随时召开。

市委全委会正式出席人员为市委委员、候补委员。根据工作需要，市纪委委员，不是市委委员、候补委员的市人大常委会、市政府、市政协副职领导干部，市委各部办委常务副职，市政府办公室主任，市人大常委会、市政协办公室主任和专委会主任，各乡镇办区及市直部门主要负责人可列席市委全委会。市委全委会必须有三分之二以上的委员到会方能举行。

市委全委会由市委常委会主持，报告人由市委书记根据议题确定。会议筹备工作由市委办公室主任负责组织协调，市委办公室承办。

第十三条全委会表决事项，可根据议题内容，采取口头、举手、无记名投票等方式。干部议题，一律采取无记名投票方式表决，票决结果当场公布。

全委会表决时，以赞成票超过应到会委员人数的半数为通过。未到会委员的书面意见不计入票数，会议列席人员不参与表决。

会议决定多个事项时，应逐项表决。

第十四条市委常委会在市委全委会闭会期间是市委的执行机构，行使全委会职权。市委常委会作出的决定，由分管常委负责在规定时间内督促贯彻落实。

第十五条市委常委会议事决策范围

（一）研究决定全市政治、经济、文化、社会建设和党的建设经常性工作中的重要问题，对突发性事件提出临机处理意见。

（二）研究贯彻实施上级重要会议、重要文件精神、领导同志的重要指示和市委全委会决议的意见。

（三）决定召开市委全委会，审议需提请市委全委会决定的事项。

（四）讨论以市委名义上报或下发的重要文件。

（五）研究决定市人大常委会党组、市政府党组、市政协党组、市纪委、市人武部党委、市法院党组、市检察院党组、市委各部办委局、人民团体党组、市直各部门党组织、乡镇办区党委提出的需由市委决定的事项；

（六）按照干部管理权限和规定，制定干部管理办法，讨论决定干部事项。

（七）讨论决定需由市委常委会决定的其它事项。

第十六条市委常委会议事决策程序

（一）确定议题。市委常委会议题由市委书记确定，或由市委副书记、常委提出，书记确定。市委办公室提前将议题和召开时间告知市委常委。

（二）提出方案。根据职责分工，市委常委在认真调研、广泛征求意见的基础上提出相关议题的方案。其中比较重大的问题开协调会议进行沟通酝酿。必要时，有的问题可提出两个以上供比较和选择的方案。

（三）召开会议。市委常委会在充分讨论、认真研究的基础上，作出决定。会上，每个常委对每个议题都应发表自己的意见，书记一般最后表态。分歧较大的，应暂缓作出决定。

（四）形成材料。根据常委会决定，以市委文件、会议纪要等方式，形成常委会的有关材料，并下发执行。

（五）检查督办。市委办公室和市委督查室根据需要，组织专班或责成有关职能部门，适时对常委会有关决定事项的执行情况进行检查督办。

第十七条市委常委会一般每月召开一次，根据工作需要，可以随时召开。

市委常委会正式出席人员为市委常委。市政协主席、市人大常委会主持日常工作的副主任列席会议。为便于工作，根据常委会讨论的内容，可适当扩大列席人员的范围，列席人员由会议主持人确定。市委常委会必须有半数以上常委到会方能举行。讨论干部事项时，必须有三分之二以上的常委到会。

市委常委会由市委书记主持，书记不能参加会议时，可委托副书记主持。会议的组织准备工作由市委办公室负责。

第十八条常委会表决事项，可根据议题内容，采取口头、举手、无记名投票等方式。干部议题，一律采取无记名投票方式表决，票决结果当场公布。

常委会表决时，以赞成票超过应到会常委人数的半数为通过。未到会常委的书面意见不计入票数，会议列席人员不参与表决。

会议决定多个事项时，应逐项表决。

第四章工作协调

第十九条市委在全市经济、社会、政治生活中处于领导核心地位，坚持总揽全局、协调各方。市人大、市政府、市政协依法依章开展工作。

第二十条决策的协调。

市委决策重大问题前，应采取适当方式酝酿或征求意见。其中重要干部的任免应征求有关领导特别是分管市领导的意见。

市人大、市政府、市政协的有关重大事项，由市人大、市政府、市政协党组提出建议方案，报市委常委会批准后执行。

第二十一条执行的协调。

市委决策的有关重要问题，应采取适当方式及时向派、工商联、党外人士、人民团体和有关部门通报情况。

市委决定的事项，市人大、市政府、市政协要按照职责分工认真执行，切实抓好落实。

对市委的重大决策，一般由会议主持人明确专人负责落实，一抓到底。市委对决策执行情况进行严格考核、奖惩，实行责任追究制。

实行市委常委成员联系乡镇、重点企业、重要项目制度，加强检查、督办和落实。

决策执行中发现问题，要及时向作出决策的机关报告，并提出相关建议。鼓励与决策同一方向的创造性执行。

第二十二条会议的协调。

对需提交市委常委会讨论的政府工作事项，召开市委常委和政府副市长联席会议研究决定。涉及政府工作范围的议题，市委书记应和市长沟通。

分管政府工作非政府成员的市委常委，就分管的政府工作对市长负责，可列席市政府常务会议、全体会议。

减少会议次数，缩小会议规模。召开有乡镇办区党政正职参加的会议，须经市委书记或市长批准。全市一般性工作会议，只安排分管或联系市领导参加。

上级党委、政府召开的会议，一般按职责分工对口参加。

第二十三条文件的协调。

市委、市政府联合行文的文件，由市委办、市政府办分管文件的副主任签批，市委办公室主任、分管该项工作的市委常委或市政府副市长、常务副市长、专职副书记签审，市委书记和市长共同签发。

市委办、市政府办联合行文的文件，由市委办、市政府办分管文件的副主任签批，分管该项工作的市委常委或市政府副市长签审，市委办公室主任和市政府办公室主任签发。若文件涉及市委、市政府重大事项和重大决策，须经常务副市长、专职副书记和市长、市委书记审定后方可发文。

市政府、市政府办制发的文件，涉及非政府成员市委常委分管工作的，须先经分管市委常委审查同意，再按市政府、市政府办行文程序办理。

第二十四条重要活动的协调。

重要调研、文化、经贸、节庆、接待活动，由专职副书记、常务副市长协调，必要时报市委书记、市长确定。市委、市政府相关部门协调落实。

第二十五条领导班子成员之间的协调。

市委书记、市长经常性以适当方式碰头，商讨近段重大工作安排和部署，市委办公室主任、市政府办公室主任参加。

市委副书记、市委常委对工作中的重要问题、重大事项应及时向市委书记报告，市委书记应给予回复。必要时，及时向市委常委通报有关重大情况。

第五章监督办法

第二十六条认真贯彻党要管党、从严治党的方针，按照权力之间相互监督和制约的原则，加强党内监督、民主监督、社会监督，保证市委科学执政、民主执政、依法执政。对市委领导班子和成员监督的内容主要包括：

（一）遵守政治纪律情况。

（二）依法执政情况。

（三）贯彻执行民主集中制情况。

（四）执行干部选拔任用有关规定情况。

（五）保障党员权利情况。

（六）坚持实事求是、密切联系群众情况。

（七）廉洁自律和执行党风廉政建设责任制情况。

第二十七条加强领导班子成员之间的监督。

市委书记要带头接受市委全委会、常委会及其成员的监督。市委书记对常委班子成员负有监督职责，要区分对象和情况，采取不同方式，加强对班子成员的监督。班子成员之间要经常交换意见，互相接受监督。

第二十八条发挥纪检部门的监督作用。

市委支持市纪委切实履行好监督职能，并在制度上予以保证。市纪委对重要事项的决策和权力的运用实施有效监督。市纪委发现市委班子成员有违纪行为，或接到线索比较清楚的检举和控告的，在报告市委主要负责同志的同时，必须报告上级纪委，任何人不得阻挠或扣压。

第二十九条完善领导班子民主生活会制度。

市委每半年召开一次市委常委民主生活会，每年对贯彻民主集中制情况进行一次自查，并向市委全委会报告自查的情况。市委书记要经常与班子成员交心谈心，加强沟通。

第三十条实行领导干部岗位目标和党风廉政建设责任制度。

根据职责分工，市委常委成员制订各自的任期工作目标和年度工作计划，经市委常委会讨论通过后实施。

市委常委、市委委员要带头执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁从政有关准则。

第三十一条实行领导干部责任追究制度。

市委常委、市委委员对自己分管的工作负直接领导责任，按照“谁主管谁负责、责不下移、失责必究”的原则，明确各个决策环节的责任主体和责任人，对给全市经济发展和社会稳定造成重大损失或不良影响的，要追究分管负责人的责任。市委领导个人推荐干部，必须负责任地写出推荐材料并署名。经组织研究任用后，若发现被推荐人在任用前有明显违法违纪行为，除免去其职务外，还要追究推荐者的相关责任。

第三十二条实行领导干部述职述廉制度。

市委常委结合年度考核，每年向市委全委会述职述廉一次，并接受民主评议或民主测评。述职述廉的主要内容是学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况，执行民主集中制情况，履行岗位职责和党风廉政建设责任情况，遵守廉洁从政规定情况，存在的突出问题和整改措施，其他需要说明的情况。

第三十三条实行领导干部个人重大事项及经济收入申报制度。

市委常委、市委委员个人的重大事项，须按有关规定及时向有关部门报告。

第三十四条实行领导干部任期经济责任审计和离任审计制度。

市委常委成员在任期内，接受经济责任审计；在调任、轮岗、离岗、退休、辞职等离任前，接受离任审计。

第三十五条实行询问和质询制度。

对市委常委成员执行市委全委会决议、决定中存在的问题，市委委员可按有关规定提出询问、质询。市委常委成员收到询问书、质询书后，应在规定的时间内作出书面说明和解释。

第六章附则

第7篇：基建科副科长述职报告范文

一、整改的具体事项

在原有制度的基础上，第三阶段将着力修改、完善和制定好以下五项规章制度：

《法学院与刑科院协调发展实施纲要》。

《落实法学两院与法律实务部门合作协议的规定》

《法学院本科教学质量监控和管理实施要点》

《法学院与刑科院教工激励机制的规定》。

《法学院院聘教授和副教授暂行规定》。

上述整改事项均在7月30号前完成。

二、整改的具体思路

完善《法学院与刑科院协调发展实施纲要》，进一步明确作为全国优势学科的刑法学和诉讼法学带动其他法学二级学科发展的途径和举措；进一步完善两院在教学、科研、对外交流、分配等方面的协同规定，使法学两院创新体制的潜在优势得以更加充分地发挥。

制定《落实法学两院与法律实务部门合作协议的规定》，巩固与法律实务部门的联系，并以此为平台提高法学两院的司法服务能力、扩大北师大法学学利的影响和推进学生的素质教育。

完善和修改《法学院本科教学质量监控和规范管理实施要点》，巩固本科教学评估的成绩，规范教学管理活动，推动教学与科研和教学与实践两个方面的结合，切实提高本科教学质量。

完善和修改《法学院与刑科院教职工激励机制的规定》，进一步调动全体教职工敬岗爱业的热情和积极性，形成院内的良性竞争局面，尤其是为青年教工的脱颖而出创造必要的制度环境。

基于法学院青年教师的比重较大而高级职称的教师比例偏低的实际情况，制定《法学院院聘教授和副教授暂行规定》，促进教师结构的优化，并适当缓解青年教师在职称评定和生活待遇方面的压力，努力营造以人为本、共享学院发展成果的和谐氛围。

三、整改任务的分工及进度

前述整改事项的具体分工和进度如下：

整改事项 牵头人 直接负责人 完成时间

法学院与刑科院调发展实施纲要 赵秉志

张远煌 阴建峰

黄振中 20xx年7月20日

法学院本科教学质量监控和管理实施要点 夏利民 熊跃敏 20xx年7月15日

落实法学院两院与法律实务部门合作协议的规定 赵秉志

张远煌 夏利民

刘志伟 20xx年7月20日

法学院与刑科院教职工激励机制的规定 张远煌

赵秉志 魏天经

卢建平 20xx年7月20日

第8篇：基建科副科长述职报告范文

述职报告是领导干部与所属单位群众之间的思想感情和工作见解交流的渠道。小编为大家准备了2021副主任个人述职报告范文，欢迎阅读！

2021副主任个人述职报告范文一

尊敬的各位领导、同志们：

刚才，组织部领导宣布了关于我的任职决定，这是对我的无比关怀和极大信任。此时此刻，感想颇多。

我从82年调计生委以来，这25年，从青年到中年，拼搏进取，追求进步，不虚年华，把人生美好时光奉献给了人口计生事业；我与人口计生事业结下了不解之缘，深深热爱这项事业，我为能给人口计生事业献出一些微薄之力而感到自豪，也为取得一些成绩和荣誉而倍受激励；我得到了党组织和历任委领导的精心栽培，使我懂得了人生的真谛和做人的`准则，政治上不断成熟，工作上得到锤炼；我与同志们建立了深厚友谊，得到了同志们的无私帮助和热心支持。在此，向在座的各位领导和同志们深深地道一声：谢谢！

我深知，自己有许多这样或那样的弱点或不足，理论水平、开拓意识、工作能力与新的工作岗位的要求还有一些差距，有待进一步提高。我一定不辜负党组织对我的期望，以此为起点，百倍努力，万分珍惜，争取以更大成绩向党组织交一份合格的答卷。

一是讲学习。学习是工作进步的不竭源泉。因此，我要一以贯之地、认真地学理论、学管理、学业务，向领导学习，向同志们学习，不断“充电”，丰富思维，努力把政策理论水平、管理水平和业务水平提升到一个新阶段。

二是讲党性。认真贯彻落实党的各项方针政策，立场坚定，旗帜鲜明，服从领导，与各位主任及班子成员互助友爱，精诚团结，密切配合，一丝不苟地执行以刘主任为首的领导集体做出的各项决议，坚决维护领导集体权威。

三是讲奉献。坚持改革创新，创新思路，创新机制，努力创出亮点，体现特色；坚持求真务实，努力把工作做深、做细、做实，作风扎实，工作过硬，经得起考验；坚持科学发展观，围绕人的全面发展推进人口计生事业提升到一个新水平。

四是讲自律。牢固树立正确的人生观、价值观和荣辱观，按照和廉洁自律十条规定严格要求自己，自重，自省、自警、自励，以身作则，廉洁行政，在反腐倡廉中起模范作用。

五是讲和谐。保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作作风，尊重领导，尊重同志，职位变化后更要讲人性、讲人文、讲和谐，与领导和同志们掏心窝子，说心里话，紧密联系，和睦相处；更要保持清醒头脑，顺境中保持冷静，警钟长鸣，逆境中耐住性子，毫不气馁，遇事多沟通，集思广益，三思而后行，慎重稳妥；更要心为民所想，情为民所系，事为民所做，同志们的事就是自己的事，努力去做，往好里做。

衷心希望领导和同志们一如既往地对我予以支持和帮助，也希望对我予以监督。

2021副主任个人述职报告范文二

20xx年下半年，承蒙领导的厚爱和各位同事的支持，有幸担任了学校德育处副主任一职。半学期来，我兢兢业业工作，协助德育处戴主任抓好学校的德育工作，重点负责德育处的文字宣传工作。虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带领下、在戴主任的'帮助下，在其他班子成员的配合下，在班主任和全体教职工的热情支持下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。

一学期的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中，德育处的全体同仁，所有的班主任和副班主任，所有办公室的同事和任课老师让我感受到了大家庭的温暖，是他们的帮助和关心让我茁壮成长，是他们的包容和理解让我有了自信和勇气。惭愧的是由于自己工作经验不足，由于班级工作和自身的教学工作的琐碎，为德育处、为学校、为老师们做的事情太少。下面我就从三个方面，对我一学期的工作进行总结：

一、老老实实做人

1.进取。

我始终认为能担任德育处副主任一职是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己。进取，是我工作的原动力。

2.真诚。

热情真诚地对待身边的每一个人，是我做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一学期来在学校的领导下和大家的支持下，德育处组织了七年级新生军训、政训活动、开学典礼、安全防火疏散应急演练、班级文化布置评比、跑操展示评比、第五届道德文化建设表彰、文明礼仪主题班会观摩、园博园参观活动暨摄影征文评比、元旦文艺汇演、运动会、李四光报告团宣讲、健康知识讲座、元旦文艺汇演等多项大型活动，在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门和老师们的好评；在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进了德育处合力的形成，促进了学校稳定和发展。

3.正直。

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事。

4.服务。

作为德育处副主任，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一学期来我以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们德育处人员应该以教育教学质量为中心工作，多办实事，要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。

1.以身作则是工作的基础。

自参加工作以来，学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。德育处工作事务繁多，关系学校安全，加上毕业班复习开始了，三年的辛勤耕耘，快到了收获季节。耽误了学生的学业，就等于断送了他们的前途……

我每天早上来到学校就先到班级保洁区转转，督促学生上好早读，打扫室内卫生，看看学生读书情况，看看有无违纪学生，了解学生近期学习情况，一学期来，我认为自己作为一名德育处成员，在班级工作上做到了以身作则，虽然未必做得做好，但一直以高标准严格要求自己。

2.以角色的转换来带动学校工作。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中，我身先士卒。不仅做好本班的各项工作，还对照行政分工，做好校园卫生检查、安全检查、学生文明礼仪教育等行政工作，本学期学校迎接的几项大型检查均获得了一致好评，我认为德育处分管的工作的有效落实功不可没。

3.认真做好宣传工作，彰显学校德育特设，提升学校影响力。

本学期，德育处和团委围绕“自主管理教育和信心激励教育”这一德育特色，开展了丰富多彩的德育专题教育活动，结合这些活动开展的目的、过程和效果，我认真撰写相关校园报道，让广大师生及时了解德育处各项重大、特色活动，扩大德育活动的影响力，增强师生的凝聚力和向心力，积极发挥校园报道在校园文化建设中的“喉舌”作用。

三、诚诚恳恳地反思

反思过去一年的工作，我还存在许多不足：

1.工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2.看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。

3.处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。

2021副主任个人述职报告范文三

20XX年度继续被借调到xx市人民医院工作，任病理科副主任。同时担任九三学社xx联合大学煤医支社副主委。在学校、医院双重领导下，从事临床病理诊断和研究生指导工作。日常工作涉及常规组织病理诊断、细胞学诊断、术中快速冰冻诊断、免疫组化判读等。

思想上自觉接受中国共产党的领导，牢固树立和努力践行科学发展观和社会主义核心价值体系。高举“爱国、民主、科学”这一伟大旗帜，认真履行建言献策职责，积极参与社会服务工作。

努力钻研业务，提高技术水平。虚心向老一辈专家学习、请教；热心指导和帮助青年医生。无医疗事故和纠纷。在完成日常工作的基础上，为“三甲”医院评审和重点学科的创建积极工作。完成新项目——骨髓活检病理诊断52例，较上一年度（20例）有较大幅度提高，得到相关临床科室的肯定。

指导青年医生在核心期刊2篇。举办继续教育项目1项——乳腺癌及相关病变组织病理学及免疫表型。参加第二届中国病理年会并在分会场发言。指导的2名研究生顺利获得硕士学位，其中1名研究生获得xx联合大学硕士研究生优秀学术论文奖。以通讯作者身份在核心期刊3篇，获科研成果2项（分别为第二、第七完成人），主持xx省科学技术研究与发展计划项目1项，参与国家自然科学基金项目1项（第二主研人）。

第9篇：基建科副科长述职报告范文

各位常委、同志们：精心组织安排，各项工作高效有序；委员积极参与，形成浓厚活动氛围；活动成效明显，委员工作得到加强进行讲述。其中，主要包括：

按照会议议程，现在我将2009年市政协委员述职活动的有关情况，向各位常委作一个汇报。

今年我们开展的委员述职活动，自7月底开始动员部署，到8月下旬全面完成，基本上用了1个月左右时间。虽然时间比较紧，任务比较重，但无论从全体委员参加活动的积极性来看，还是从活动本身产生的实际效果来看，都是一次高质量的活动，达到了预期的目标。这次开展的委员述职活动，对加强新一届政协委员队伍建设，对在新形势下更好地发挥委员的主体作用，推动政协履行职能取得更大的成绩，都具有重要的意义。

大家知道，2007年，也就是五届政协的最后一年，市政协开展了第一次委员述职活动。第一次述职活动没有现成的经验可以借鉴，是镇江市政协加强委员工作的一次有益探索和创新之举，在全市、全省乃至全国都产生了良好的影响，也是我市政协委员工作取得一系列成功经验的良好开端，更为我们开展好今年的委员述职活动奠定了基础。

今年的委员述职活动，有以下几个特点：

一、精心组织安排，各项工作高效有序

这次述职活动，虽然有2007年的经验可以借鉴，但是两年来情况有了新的变化、新的特点。六届政协的新委员，占到委员总数的55%以上，他们都是第一次参加述职活动。为使活动取得真正的效果，在组织工作方面做到了这么几点。

一是领导重视。市政协党组非常重视这次活动，党组成员和驻会主席专门召开会议研究部署。*主席多次听取汇报，要求政协机关以高度的责任感，精心组织安排，确保述职活动顺利开展，取得实效。。7月30日，市政协召开委员活动小组组长会议，对述职活动进行动员部署。郭主席在会上讲话，对开展好述职活动提出了要求。市政协其他领导也十分重视这项工作，各位主席不仅亲自到小组参加述职，还与分管委办一起，加强对所联系的委员活动小组述职活动的组织领导。

二是目标明确。今年委员述职活动的目的非常明确，就是要结合政协履行职能的实际，认真贯彻市委五届八次全会精神，回顾市政协六届一次会议以来全体委员履行职责的有关情况，动员广大政协委员，深入学习贯彻科学发展观，积极投身全市跨越发展的宏伟实践。通过述职，激发委员履行职责的责任感和积极性，更好地发挥在政协工作中的主体作用。通过述职活动，总结前阶段开展的“爱镇江、献良策、作贡献”主题活动取得的阶段性成果，推动主题活动取得实效。在述职的基础上，做好“先进委员活动小组”、“优秀政协委员”、“优秀提案”和“优秀社情民意信息”的评选工作。整个述职活动始终围绕上述目标要求，循序渐进、扎实有序地进行。

三是部署周密。市政协办公室给全体委员下发了《关于开展市政协委员述职的通知》。《通知》明确了本次述职活动的目的、内容、时间安排、组织实施等内容，为整个述职活动提供了指南。述职活动以委员活动小组为单位开展，由各小组组长负责实施；市政协各专委会协助所联系小组开展述职活动，包括协助召开述职会议，与委员工作办公室一起，对述职情况进行汇总。在时间安排上，明确7月底前召开会议动员部署；8月10日前委员撰写述职报告，填写《委员履职情况统计表》；8月25日前各小组召开述职会议。各个小组都按照这个要求开展活动。第一个召开述职会议的是第3活动小组，也就是民建、工商联小组，这个组8月11号就召开了述职会议；到8月26号，23个小组全部召开了述职会议，活动圆满完成。

二、委员积极参与，形成浓厚活动氛围

本次委员述职的形式主要是“三个一”，即每个委员填写一份履职情况统计表、写一份述职报告、委员活动小组召开一次述职会议。按照“三个一”的要求，全体委员分别参加所在小组的述职。特殊原因不能参加述职活动的委员，则要求填写述职表，递交书面述职报告。述职时，每一位委员都要回顾总结2008年1月以来履行职责的情况，包括：参加市政协有关会议及调研、视察等活动的情况；撰写提案、反映社情民意、提出意见建议等履行职责的情况；受邀参加市各有关部门活动的情况；发挥自身优势，在本职岗位上做出成绩，受到各种奖励的情况。

委员们对这次述职活动普遍表现出了很高的积极性。为参加本次述职活动，大家做了精心的准备，认真回顾2008年1月以来履行委员职责的情况，填写述职表，撰写述职报告。不少委员撰写述职报告时反复修改，有的认真誊写，有的打印装订，述职内容充实感人，字里行间充满了作为一名政协委员的光荣感、自豪感、责任感、使命感。各小组召开的述职会议程序规范，委员发言严肃认真，充分反映了广大政协委员的良好素质和形象。述职会议上，大家历数着履行委员职责取得的效果，交流着在本职岗位上取得的成绩，讲述着担任政协委员的深切感受。会场气氛热烈，出现了许多令人感动的场景。

江苏大学京江学院副院长朱伟兴要到北京出差，几天前就买好了飞机票，接到参加述职会议的通知后，他退掉了述职当天下午的机票，改乘晚上的火车去北京；江苏科技大学副校长葛世伦在学校接待两位市领导检查工作，但他还是向市领导说明情况，赶到会场，在小组会上最后一个作了发言，结束后又赶回学校；市劳动局副局长顾笈，他是第11小组的组长，召开述职会议的这一天，他本来要到上海去给女儿送药，大家劝他发言后早一点走，但他一直主持会议到下午6点钟散会，晚上再赶到上海；市外经局副局长周祝全，述职这一天要到苏州参加省里的会议，然后还要到上海参加一个招商会。为了不耽误述职，他安排一位处长代他到苏州开会，自己述职结束后才离开镇江；润州区教育局副局长陈桢康，述职的时间正好接待上级部门来验收全区教育工作，他中途赶到会场，述职后又匆匆赶回局里去汇报情况。象这样的事例还很多。有的委员在外地出差，打电话给小组组长，表达不能参加述职会议的歉意，并表示今后要补上这一课；有的在外地创办企业的委员，不能回镇述职，传来了书面述职报告。6个辖市区政协的一把手主席都亲自主持了述职会议，句容的王远根主席，对做好述职工作提出明确要求，述职会议小组的委员一个也不能少，并安排在宝华镇召开述职会议，效果非常好；京口区政协还专门印制了小组委员述职材料的封面，将述职报告装订成册。据统计，参加本次述职活动的委员共有342名，占应参加人数346名的98.9%。其中参加会议述职的292名，占84.4%。

三、活动成效明显，委员工作得到加强

通过全体委员的努力，这次述职工作取得了比较明显的成效，主要体现在以下几个方面：

一是全面考察了新一届委员的履职情况。市政协六届一次会议以来，全体委员围绕全市中心工作和政协履行职能的重点，充分发挥各自的优势，积极履行职责，在政协工作和本职岗位上作出了很大的成绩。通过这次述职活动，对市政协委员近两年来履行职责的情况进行了全面的考察了解。通过填写表格和书面述职相结合的办法，统计比较准确，对委员的履职情况掌握得更加充分。通过这次述职，更加有力地说明，近两年来市政协委员为促进全市“三个文明”建设，为人民群众的生产、生活，为建设和谐镇江，推进发展新跨越，倾注了大量心血，付出了辛勤劳动，获得了丰硕成果。通过述职，也对极少数不能很好履行职责的委员的情况，有了比较清楚的了解，并能以此作出客观分析。

二是激发了委员参政议政的积极性。参加过述职会议的同志都有明显的感受，述职活动是调动政协委员积极性的有效形式。通过参加述职活动，委员们很好地展示了自己的成就，增强了荣誉和责任感，激发了更高的热情。即使履责成果不大的委员，也看到了先进的榜样，找到了自己的差距，增强了进一步做好工作的动力。当然，也有极少数履责不太积极的委员，通过述职受到了一次较大的震动和鞭策，促使他们在今后进行反思。不少委员说，参加述职使自己受到了一次难得的教育，表示要更好地履行好委员职责，更好地做好本职工作，不辜负政协委员的光荣称号。