优秀简历精选(九篇)

第1篇：优秀简历范文

教师个人简历优秀范文一

个人信息

姓名：XXX

性别：女

民族：汉

政治面目：群众

学历(学位)：本科

专业：经济信息管理

手机：XXXXXXXXXXX

EmailAddress：XXX@

联系地址：XX市XX区XX街XX号

邮编：XXXXXX

教育背景

另：其他培训情况

熟练使用Word,Excel,PowerPoint,E-mail软件及其它办公设备

英语通过国家6级考试，听说读写熟练

掌握一定财务知识

工作经历

协助总监管理部门日常业务/协助总监制定部门预算，并监督预算的执行情况/协助总监通过各种渠道招聘中、高级管理人才/管理总监办公室

协助经理管理销售业务，拓展客户资源和销售渠道，在这段时间里，新建客户上百家，并锻炼了良好的沟通技巧，培养了较好的业务管理能力。

个人简介

拥有优秀的人才是企业持续发展的前提和保障，因此人力资源的管理在企业的系统管理中也具有十分重要的地位。经过一段时间的人力部门工作，我对人力资源工作的程序、管理方法等有了一定的了解。我本人性格开朗，勤奋好学，吃苦耐劳，敢于面对挑战并喜欢从事有挑战性的工作。

本人性格

开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。

另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!

期盼与您的面谈!

教师个人简历优秀范文二

个人信息

姓名：刘小姐

年龄：27岁

民族：汉族

国籍：中国

目前所在地：广州

户口所在地：江西

身材：160cm 45kg

婚姻状况：已婚

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：教授/讲师：高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人：

工作年限：5 职称：初级

求职类型：均可

可到职日期：随时

希望工作地区：广州佛山深圳

工作经历

～南海执信中学高中数学教师

～20xx-07深圳市龙城高级中学高中数学教师

～20xx-07福建省沙县第一中学高中数学教师

～20xx-04南昌市第十二中学高一数学教师(实习)

教育背景

毕业院校：江西师范大学

最高学历：本科

获得学位:学士

毕业日期：20xx-07-01

所学专业一：数学与应用数学(教育)

所学专业二：计算机网络工程

教育培训经历

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科

语言能力

外语：英语优秀

其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等

国语水平：优秀粤语水平：一般

工作能力

本人20xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。

此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。

个人自我评价

本人是江西师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘;此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会，还您一片精采!

联系方式

通讯地址：

第2篇：优秀简历范文

自我评价优秀简历

本人性格温和、成熟稳重、勤奋诚实，善于沟通，熟悉各种金融租赁模式，能够从事投融资、证券上市等相关工作;有多年的项目管理经验，同时具有丰富的财务审计和法律知识，尤其熟悉经济法律法规，而且了解资本市场。

简历自我评价优秀范文

多年跨国企业工作经历，熟悉多种行业的财务制度，如：制造业、互联网、贸易、广告业等。拥有财务战略、成本预算、成本管理能力和财务风险控制能力。能流利用英语进行书面及口头沟通，对工作具有高度的责任感，具有良好的团队合作意识以及较强的领导及管理能力。

第3篇：优秀简历范文

优秀毕业生简历表格

姓名 张某某 性别 男   籍贯 河南郑州 民族 汉 出生年月 1985年2月 婚姻状况 已 婚 通讯地址   邮政编码   E-mail   电话   毕业院校   专业   求职意向： 油气田开发工程相关研究 计算机软件开发 油气藏数值模拟 教育背景 2000.9至今 攻读石油大学（北京）石油天然气工程学院油气田开发工程 硕士学位 1993.91997.7攻读石油大学（华东）石油工程系钻井工程专业学士学位 工作经历 1997.71998.7胜利石油管理局渤海钻井总公司钻井一公司 见习工程技术员 1998.72000.7胜利石油管理局渤海钻井总公司钻井一公司 工程技术员 主修专业课程 运筹学 应用数值分析 高等渗流力学 高等油藏工程 油藏数值模拟 采油工艺原理 非牛顿流体力学 油气井增产技术 钻井石油地质 钻井工艺原理 储层地质与油藏描述 自我评价 具有较强的计算机编程和数值模拟能力 具有丰富的现场工作经验和较强的科研能力 熟练掌握石油地质、油气田开发工程及钻井工程综合知识 具有良好的团队协作精神，能吃苦耐劳，性格活泼开朗，善于与人相处 论文题目 不同完井方式下复杂结构水平井整体压力系统分析方法研究 参与研究课题 1） 中油股份公司不同完井方式下复杂结构水平井压力系统分析方法 直接完成者 2） 辽河油田稠油油藏复合驱油藏数值模拟研究 主要参加人 3） 胜利油田临盘采油厂复杂小断块油藏开发对策数值模拟研究 主要参加人 4） 渤海石油研究院SZ36-1产能预测研究 主要参加人 英语水平 通过了国家英语四级考试和北京市硕士研究生英语学位课统一考试 具有较强的听、说、读、写、译的能力 具有较好的科技英语水平，能够较为熟练地进行科技阅读 计算机 水平 熟练应用VisualBasic、Fortran、C++ 语言、 Matlab、Mathcad等进行软件编程 熟练运用CMG、ECLIPSE等大型油藏数值模拟软件 熟练掌握Photoshop、Paint shop athourware、Coreldraw等图形处理软件 业余爱好 郊游、欣赏音乐、看书等

拓展阅读：求职从写好简历开始

法宝一：求职从写好简历开始

好的求职简历对于应聘是否成功极其重要。那么，如何写好一份求职简历?

第一个原则：求职简历要简。招聘经理们在面对上百份甚至更多的求职简历，不可能对所有的简历都进行仔细的阅读。但是，内容简洁、易懂、清楚的简历最不易被漏掉，而那些长篇大论而不知所云式的简历最不招人喜欢。

第二个原则：求职简历要突出经历，用人单位最关心的是求职者的经历，从经历来看求职者的经验、能力和发展潜力。因此，在写简历的时候，要重点写你学过的东西和做过的事情，即你的学习经历和工作经历。学习经历包括主要的学校经历和培训经历，工作经历要标明你经历过的单位、从事的主要工作，如果你的经历太多，不好一一列出，也可以把近期经历写得详细些，把初期参加工作的经历写得简略些。尤其是近期的工作经历一定不要遗漏，否则会引起用人单位的不信任。

第三原则：求职简历要突出所应聘的职位信息。招聘经理关心主要经历的目的是为了考察求职者能否胜任拟聘职位。

因此，无论是在写自己的经历，还是做自我评价的时候，一定要紧紧抓住所应聘职位的要求来写。切记，招聘经理们只对他们和职位相关的信息感兴趣。

法宝二：准备工作马虎不得

参加求职面试，除了随身要携带必要的证书、**、照片等常规的用品之外，的确还应事先做些功课，简要地说，大概有四方面的准备工作。

一是背熟自己的求职履历。常常遇到有些求职太过频繁，而自己的求职履历则又是经过精心包装含有大量水分的，轮到面试时有时连自己都记不清究竟工作经验是怎样排列组合的，一上阵便迅速露出马脚 ，不战自败。当然，如今企业在选拔人才时也会着重考察履历的真实性，那些包装过头的履历的求职者最终会吃苦头的。

二是准备好同所申请的职位相吻合的道具。身上穿的、手上戴的均能反映出求职者对所申请的职位的理解程度。试想如果一家五星级酒店招一名公关经理，而这位公关经理的候选人下雨天穿着高统套鞋去面试恐怕同所申请的职位形象相去甚远，是绝不会被录用的。所以面试时的道具也应有所选择。

第4篇：优秀简历范文

XXX老师从事班主任这个岗位有9个年头了，九年来，她一如既往地保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更似他们的知心大姐姐。一、寓教育于活动

校园里角角落落有她和孩子们共同成长的花絮：操场上，有她跟孩子们刻苦训练，备战运动会的身影；篮球场上打雪仗的笑声还在回荡；中队课上，师生配合多么融洽，一个个优秀小记者、小主持就在这小小课堂中诞生……

校园外山山水水有她和孩子们共同探访的足迹：岳坟庙里，老师声情并茂，孩子们听得情绪激昂；博物馆里，希奇古怪，一双双好奇的大眼睛随着老师的手指看得忙；少年宫里，队员们分组合作，单老师在娱乐中教授着做事的本领、做人的道理……

孩子是好动的，孩子是多彩的，孩子是求知欲最旺盛的，孩子也是好胜心强的。所以教育孩子最好的办法是寓教于乐。

他们班的队员们最喜欢上的课就是中队活动课了。每次中队活动都搞得非常隆重，队员们自编自演，自己主持，单老师被退居二线，更像是幕后策划和节目嘉宾。主题队会包罗万象，什么都有。“大家来说普通话”、“安全在我们身边”、“爷爷奶奶我爱你”、“该不该去小店买东西”、“说说学习好方法”、“惩罚到底好不好”、“帮助别人，快乐自己”、“作文的乐趣”、“可爱的水果蔬菜”、“绰号好不好”、“与诚实握手”、“上网对小学生来说是利大还是弊大”等，辩论会、联欢会、展示会，形式各种各样；小品、笑话、故事节目丰富多彩，层出不穷，真正是寓教于乐。

假日小队的开展也是有声有色，暑假他们来到岳飞墓，单老师做“导游”，介绍岳飞的生平事迹；秋假里，他们来到北山路，参观西博博物馆，分组游玩少年宫；寒假里，单老师又请来农学教授，师生一起参观浙江大学农学系的高科技暖房，聆听专家的介绍……在她的指导下，小队长们学到了如何组织队员进行假日活动，怎么样的活动才是有意义的。在春假中，各小队自行设计组织了许多有意义的活动，有的去丝绸博物馆参观彩色的蚕，有的参观英雄榜样、时代楷模展览，有的融入大自然，看动物，游西湖，有的来到购书中心沉浸在书的海洋……

在活动的开展中，队员的组织能力得到充分发展，在运动会即将来临时，孩子们主动提出早晚训练，由单老师在一旁指导，大家斗志高昂，最终在采荷校区他们名列前茅，原本连第三都排不上的他们，这回用辛勤的汗水赢得了这张来之不易的鲜红奖状。

二、融心理辅导于教育

单老师不但用她的智慧、活力赢得孩子们的喜爱，她更是善解人意的。她是我校心理辅导站教师之一，利用她所掌握的专业知识，她更理解学生，更好地帮助了学生。她发现有不少孩子不爱劳动、不尊敬长辈、不懂听课秩序。针对这些问题给学生进行心理辅导，较多地采用游戏和故事。她曾以“免费”为主题，让孩子们辩论做家务该不该收劳务费；再以“免费”为主题，讲述了一位儿子因为做了一些分内的小事而问妈妈要劳务费，而妈妈从小到大做的一切都是免费的故事，孩子们很有感触，为刚才大喊劳动应该有劳动报酬而惭愧；接着还以“免费”为主题，请同学们想想自己的妈妈为自己免费做了些什么事，孩子们激动了，原来自己的妈妈为自己做了这么多事；最后仍以“免费”为题，说说你将为妈妈做哪些你认为是免费的事。尊敬长辈的教育自然而然地渗透在同一主题，不同的形式中。游戏是孩子们最喜欢的，心理辅导最常用的就是游戏，在游戏中渗透道德教育，自然而深刻。比如她带孩子们玩“刮各种风”的游戏，她喊刮什么风，符合要求的“风”就吹了起来。之间时不时问一问，刚才什么风吹过你身边，记得吗？这样问的目的是促进孩子间交流，相互间熟悉了。哪个风对你表示友好了？这是礼貌教育，刚才没有问好的风在接下来的刮风过程中就会有意打个招呼。有的风吹过你身边，把你吹得东倒西歪，有的风吹过时，和和气气的，你喜欢谁呢？孩子们当然能做出准确的判断。我们平常跟人打交道也一样，做“狂风”不如做“和风”。这是人际关系的教育。一个小小的游戏可以让那么多学生浅显地明白一个深刻的做人道理。

在个别教育中，心理小游戏一样有很大作用。新转来了一位男生，机灵，懂事，可又莽撞、毛糙、紧张兮兮，作业总是盖满了“图章”，做事总是慌慌张张。单老师一次又一次电话，接的总是“爸爸”，一番苦口婆心，可改进效果不太明显。一次家访，她从他的“妈妈”那发现了问题。他的父母都到国外打工了，把他托付给了现在的“爸爸妈妈”。“妈妈”对他的要求可以说是严到了苛刻，而“爸爸”却是疼爱有嘉。她采用以报喜为主，适当提建议的方法。“您对帅帅的爱我已经深深地感觉到了，其实，作为孩子都喜欢听表扬，你们帅帅对批评很反感是很正常的，而且，每个孩子不一样，你们帅帅又更需要关怀。可他从您这得到的肯定却相对别的孩子都少。我们是不是改变一下方法，他现在做事总是很紧张的感觉，是不是给他个稍微宽松点的空间。”她没有一味包庇，在向其“妈妈”讲述他善良、诚实、有上进心的 时候，也根据他“妈妈”提出的过于贪玩的问题，跟他做了撕纸条的游戏，把一张长长的纸条看成是一个长长的人生，去掉睡觉的时间，去掉玩的时间，去掉日常生活和劳动，去掉老年和幼年，去掉已经过去的时间，看看还剩多少长？让他感受到，学习时间在整个人生中原来这么短暂，“妈妈”的着急、担心是有道理的。这个孩子在接下来的半学期里每天练半页钢笔字，努力弥补自己浪费的时间。期末家长会上，他的字展现在全班家长面前，这不是最优秀的字，但与开学的相比，却是进步最大的，这既给他的“父母”足足地打了气，也是给别的尚待努力的孩子的家长树立榜样。单老师不但挖掘了孩子的潜能，也发掘了家长的教育潜能。

三、视特殊孩子为宝藏

每个班都有特殊的孩子，动作不协调的，特别肥胖的，要排出一个集体舞已经很难了，可单老师还要100的参与率。单老师自己和同学扎在一堆精心编排着每个队形，每套动作，让每个孩子在每个位置中都跳出自己的风采。尤其那几个顽皮的孩子，她没有把他们放在边边角角，而是把他们摆在每个队形最显眼的位置，他们为单老师给予的信任，刻苦练习，往往要花上人家几倍的工夫，但再苦再累也没人要求退出。而那几个调皮的队员，也因为单老师的信任，在集体舞排练的那一个月中，简直像换了个人，上课听了，静了；作业快了，对了；为集体服务积极了；跟同学交流增多了。为了鼓舞士气，单老师还自己亲自上阵，师生同台，果然不同凡响，取得了全年级优胜的好成绩。

教到一个人人乖巧聪明的班是幸福的，但教到一个满是古灵精怪的班也是幸福的。特殊的孩子如同一个久藏地下的宝藏，一旦你找到了恰当的入口，那将是一笔无穷的财富。最准确的路就是走进孩子的心，相信每个孩子都是努力地为自己的人生增光添彩，每个孩子都在追求自己的梦想。

在对特别的孩子的教育上，单老师是不遗余力的，是煞费苦心的。班队课的准备期，发挥那几个调皮的“优秀班主任申报事迹简历”版权归作者所有；转载请注明出处!

孩子好表现的特长，担任各种角色，表演了一个个精彩的小品；秋游时，跟那几个调皮的孩子打成一片；家访中，她从不数落孩子，在她嘴里，每个孩子都有数不尽的优点；假期里，邀请每个进步大和贡献大的同学搞活动，成绩不是唯一衡量孩子的标准。

她曾教过这么个孩子，打小是弱视。弱视的孩子本身智力不比别人差，但由于弱视，他们获得的各种视觉信息只有人家的几分之一，积累下来就显得笨了。单老师隐隐发现，这孩子其实不笨，就是视力很不好。经过查阅资料了解到，她得的是弱视，许多弱视都可以经过治疗慢慢改善的，但现在很多弱视患者被误认为弱智，那是和周围人的评价、所处环境密切相关的。于是单老师立刻来到小女孩家家访。一走进这个家，迎面就是孩子的爸爸冷冰冰的态度，他对孩子的现状是不满意的，对老师是不在意的。单老师马上说明了来意，表扬了小女孩近期所取得的进步，以及长期来观察到的好品质，按照惯例，表现好的孩子可以得到老师到家里做客的机会。因为她的关心长辈、刻苦勤奋、乐于助人等优秀的品质，老师很想看看是怎样一个温暖的家庭，给一个得了严重的眼睛疾病的孩子，赋予这么多好品质。同时，也发现这孩子很不自信，也想跟家长探讨探讨解决的原因。她父亲尽管没有走出卧室，但从他停下手中的鼠标，微侧的脑袋，单老师知道他在认真听老师和她妈妈的谈话。单老师表示这孩子得到的鼓励太少了，尤其是父亲的鼓励，孩子慢慢长大，父亲的角色显得越来越重要，许多道理和鼓励他们说要远比做母亲的有用。接下来的日子里，单老师开始仔细观察小女孩的变化，发现她话多了，头抬得高了，甜甜的酒窝更是常嵌在脸上。放学后，单老师把她留下，把当天学的知识再考她一遍。一个月下来，她的成绩也提高了。第二次家访，单老师得到了他父亲的款待，这次女儿是开心地坐在父亲身边，用崇拜的眼神看着爸爸忘形地高声谈笑。第二学期开学班干部竞争上岗时，她勇敢地走上讲台，要求竞选他们组的小组长，没想到，她还得到了很高的支持率。她找回了自信，给她无穷力量的是原本小看她的父亲。所以，不要小看孩子，他们有跟大人一样的自信、自尊。

她还教过这么个全校闻名的孩子，之所以闻名是因为他哭的时候特大号的嗓门。从一年级起他就特别与众不同，一点点小事就用哭来争取胜利，而且一哭就是嚎啕大哭。经过家访了解到，在家他就是这样的方式满足自己的一切不能满足的需要。经过了三年了，他的爱哭爱闹的脾气一直没有什么大的好转，尽管一次次家访，一次次谈心，每节课随时待命去应付他毫无缘由的哭闹，但家长都没有引起重视。终于，在同学们的评价中，在一次次考查中，尤其在小队活动中，家长才相信单老师的提醒是一片善意，一点都没言过其实。四年级了，家长终于严格要求他了，孩子有了长足的进步。在学校和家庭共同的努力下，孩子幼稚的心灵长大了不少，愿意认真听好感兴趣的几节语文和数学课了，能虚心听老师们的批评，讲点道理了。在老师不断的鼓励暗示下，其他队员都很包容他，有小队活动时还很愿意邀请他，平时他的身边更是小老师不断。终于，破天荒的，在四上的期末考试中，他的语、数考试中，开始有“合格”出现了，这是多么不容易啊！全体队员都为他欢呼、喝彩。由于他一个人的转变，影响了其他许多位同学。三年级还是每个月都听着别的班得到文明班的荣誉称号，文明星也是寥寥无几，可到了四年级，屡次评为文明班，鲜红的“文明示范班”的流动小红旗停留在了教室正门上，这里饱含了全体师生对集体的热爱，它证明了同学们具备很好的自觉性、约束力。这又一次验证了抓好特殊学生的重要，他们可能是集体的拦路虎，但也可能是拉动一个集体向前迈进的良驹。

四、把实践上升为理论

单老师不但在实践中努力钻研，在理论上，她也认真学习，博览群书，给孩子们做了好榜样。平时她注意及时积累教育教学的闪光点和反思，将它们化作只字片语。家访是一块被遗忘的角落，但家访是了解孩子、沟通家校不可缺少的途径。在当时全班48个孩子，只有3个住在附近，其他有的住笕桥，有的住彭埠，有的住定海，有的住别的区。这大大增加了家访的难度，也使得小队活动的开展变得不易。她在图书馆查了多次，都未能找到令人满意的稍适用于现状的家访类理论。为此，单老师开始自己琢磨，她通过第一轮家访，摸清班里底细后，研究出了小组式家访，以点带面；通过第二轮家访后又独创了到老师家家访，以身立教的新思路。她所作的论文《协作、鼓励、多向——浅谈家访艺术》，在区思想政治工作研究会论文评比中获奖，并在全区进行了经验交流，后被《浙江教育研究》杂志录用刊登。随后几年时间里，她一直致力于研究那些特殊孩子、特殊问题，她发现学生一旦出现问题后，老师跟他谈话的艺术直接影响了老师所能获得的信息量，学生只有在感受到老师是理解他的时候，才会吐露心声，问题也迎刃而解。那么如何让学生觉得老师是理解他的呢？单老师先后利用课余时间参加了由心理卫生协会组办的心理咨询辅导的培训和区心理健康教育教师上岗培训，以及区组织的第二次骨干班主任培训，启发颇多。通过许多小案例的分析积累，她发现，许多受学生喜爱的教师，他们和学生的谈话是平等的、信任学生的、从学生的角度理解学生的，这正是心理辅导中惯用的技巧“通情达理”，它可以使师生间沟通毫无障碍。并写了相关的文章《“通情达理”——架起师生交流之桥》在江干教育05年第一期中发表。这是她将心理辅导工作技巧融入到实际教学的经验之谈。

第5篇：优秀简历范文

消灭错误：面试官常常总是很吃惊地看到一份简历中常常出现印刷错误、语法错误及标点符号错误。要是没有这些错误的话，那会是一粉很好的简历。别出这样的错误。如果有必要的话，找个善长校对的人，让他检查一下，然后，自己再检查一遍。

让你的简历看上去很舒服：你一定知道，简历的总体形象将会影响雇主对你的看法。你写的简历是否布局合理？是否干净利索而且看上去很专业？它是否充分利用了整张纸？

使用文字处理程序：现在，人们经常在电脑上写简历。你可以使用不同的文字、字形、字号，很好地设计版式，使用优质的纸张。总之，要引起雇主的兴趣。

强调成就，使用有分量的词：在简历中，你千万不要简单地例举你所干过的职务，强调你都干了些什么。一定要重点强调你能干某项工作的特别技能以及你所取得的成就和证书，就是一份简单的简历也应这样写。 －别过分谦卑：像面试一样，你的简历不能太谦卑。你不说清楚你能干什么，那谁又能说得清呢？

仔细推敲每一个词：写一个长一点的初稿，然后删改、删改、再删改。对于不能很好证明你工作能力的词语，删掉它。

第6篇：优秀简历范文

姓 名： 政治面貌：

性 别： 学 历：

年 龄： 系 别：

民 族： 专 业：

藉 贯： 健康状况：

知识结构：

主修课：

专业课程：

选修课：

实习：

专业技能：

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。

外语水平：

98年通过国家大学 英语 四级考试。 99年通过国家大学 英语 六级考试。有较强的阅读、写作能力。

计算机水平：

熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。

主要社会工作：

小学：班劳动委员、班长。

中学：班长、校学生会主席、校足球队队长。

大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。

兴趣与特长：

喜爱文体活动、热爱自然科学。

小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员，参加过多次重大演出。

中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多次野外实践和室内实践活动。

喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛（中学组）"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。

个人荣誉：

中学：xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx 英语 竞赛三等奖。

大学：校优秀学生干部 96、98年度三等奖学金与97年度二等奖学金。

主要优点

有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。

有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。

有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同"作战。"

自我评价

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

第7篇：优秀简历范文

Peter David Stevens University of Texas at Austin 1 University Station - C2369 Austin, TX 78712 (512) 555-3454 pdstevens@utexas.edu www.utexas.edu/~pdstevens/ EDUCATION BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION IN MARKETING University of Texas, Austin, TX, May 2002 College and Graduate School of Business Major: Marketing; Minor: Spanish Cumulative GPA: 3.8 PROFESSIONAL SKILLS Entrepreneurial: Designed, published and promoted 35-page marketing Web site. Established, managed, and sold lawn service consisting of 20 clients. Founded and maintained car detailing service responsible for 25 clients. Professional Sales: Telemarketed as an order-taker for Longhorn Tire Supply, which involved learning and implementing sales presentation and conflict-resolution skills. Performed cold, door-to-door sales calls to obtain clientele for a deli delivery route and landscape service company. Solicited Austin business professionals for donations and sponsorships of UT Crew, Club Hispanic, and George Bush Hall events. Communications: Composed business news articles as an intern and authored editorial articles as a freelance columnist for the Texas Business Weekly. Drafted professional letters for the Texas Bureau for Compliance Monitoring and a financial assistance proposal for the Austin Rotary Club in an academic internship with the Migrant Farm Workers Association. Performed reading, writing, and speaking activities in Spanish while participating in a language immersion program in Costa Rica, a Latin American Studies trip in Guatemala, and a business internship program in Ecuador. Multicultural: Developed integrated marketing plan for sale of services to Latin American municipalities through internship program in Ecuador. Participated in Spanish immersion program in San José, Costa Rica, while living with a local family and attending a language school for one month. Interacted with Mayan Indians to observe their cultural norms and study their language for two weeks through a Latin American Studies trip to Guatemala. HONORS Who's Who Among Students in American Universities National Honor Society: 4 Semesters Dean's List: 4 Semesters Honor Roll: 2 Semesters ACTIVITIES Resident Assistant, UT Department of Residential Life General Member, UT Alumni Association Rower, UT Crew Team Notes: The Cumulative GPA (Grade Point Average) is the calculation of all grades received while an undergraduate or a graduate student at the university. 意思就是平均分，美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1.GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0，3.45。GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以 学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上 为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。中 国许多大学的成绩单上没有学时，因此，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。一 般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。

第8篇：优秀简历范文

First, academic

The total three-year academic ranking: 5

Comprehensive results of three years the total ranking: 2

(See schedule number: 45)

English proficiency:

Sophomore English 4 adopted by the outstanding certificates, achievement 89.5

6 sophomore through English, or a certificate of achievement 75

Junior English through interviews in Hong Kong, access to Hong Kong to participate in training opportunities (see below)

Second, the award-winning items, certificates, honorary title list

1998 ~ 1999 school year:

Scholarships for outstanding students won the third class;

Outstanding school student leaders, school Miyoshi students, school corporation outstanding cadres, social practice, such as the honorary title of advanced individuals, where the class was named the top ten college branch of Zhejiang University,

1999 ~ 2000 school year:

Scholarships for outstanding students won the second class; ZTE scholarships;

4 certificates outstanding English; 6 certificate in English;

Cadre school for outstanding students; school students Miyoshi; school outstanding cadres; social practice such as the honorary title of advanced personal

2000 ~ 2001 school year

Scholarships for outstanding students won the second class (the other awards which are still under evaluation);

New era in the administration of the fourth training business training program certificate (Chinese University of Hong Kong, Kowloon, Hong Kong General Chamber of Commerce awarded)

Evaluation of the honorary title of which is still

Third, to participate in the research and social practice activities

1999

July ~ August

Yunnan Green A Biological Engineering Co., Ltd. Shanghai Bio-engineering Co., Ltd. Green A marketing project

Yunnan Green A Biological Engineering Co., Ltd., Shanghai, Green A Biological Engineering Co., Ltd.

Successfully assisted in the establishment of the Yangpu District, Shanghai sales network

In which I played a more crucial role

2000

August

Eastern China to investigate the use of rural land

Zhejiang University

School of Management

College teachers to assist first-line investigation

March 2001

~ September 2001

"Paradise Valley students of Zhejiang University Business Plan Competition"

Hangzhou Municipal People's Government, Zhejiang University

To enter the finals and achieved rank

Specific place

Are not yet available

2001

July ~ August

"New era in the management of the fourth training program"

Chinese University of Hong Kong

Kowloon, Hong Kong General Chamber of Commerce

To obtain a diploma, as the main members of which a number of crown

In the training scheme, I outstanding performance demonstrated the presence of Zhejiang University

IV List of Social Work

1998 ~ 1999 school year

Jiang, Zhejiang University School of团总支first secretary of the

Jiang, Zhejiang University College of the first party branch members

Jiang, Zhejiang University School of Public Mission branch pipe 981 classes

Evaluation:

1, the success of the plan after the merger of four schools to the largest at the time of the five joint campus activities;

2, the success of the Jiang-led the institute for one semester of "Campus Culture Festival" and become a new template after the previous

1999 ~ 2000 school year

School of Management, Zhejiang University (Yuquan) Youth Federation Vice-Chairman of the Student Union, sub-deputy secretary of the Communist Youth League, Marx and Lenin chief, head of youth volunteers;

Zhejiang University, the Organization Department of the Communist Youth League Committee, Vice-Minister;

Management College of Business Administration Mission 98 party branch secretary classes

Evaluation:

1, for the college students to contribute to the work carried out; members responsible for preparing multi-phase, the training of activists;

2, the class was named the Mission Branch of the top ten college branch of Zhejiang University

2000 ~ 2001 school year

School of Management (Yuquan) the President of the Student Union

School of Management undergraduate student member of the party branch publicity

Zhejiang University, Hong Kong, Macao and Taiwan Youth Exchange Association

Zhejiang University Information Technology Services Limited, Mr Andrew Procter, Assistant General Manager

Evaluation:

第9篇：优秀简历范文

熟悉windows xp操作系统，windows 2000/2003，Red Hat Linux网络操作系统

能够进行网络服务桇构（WEB,FTP,DNS,DHCP,MAIL等）设置和管理;基于windows 2000/20003 server进行活动目录的设计和管理，VPN管理

能够对Cisco 的路由器，交换机等网络设备进行配置与管理

能够布置ISA 2004 管理公司网络

善于局域网的组建及其故障的排除和安全管理

擅长PC机的装组与维护

熟练使用 Dreamwerver MX2004、Photoshop、 CorelDRAW等网页设计和图像处理等软件 详细个人自传 不断的学习与创新才是我们应该具备的能力。

• 本人接受过正规的专业教育，具有较好的网络知识理论及实操能力，能够对网络进行维护与管理

• 本人性格开朗，思维活跃，极富创造力，真诚待人，易于沟通，自信自强，敢于面对困难与挑战

• 工作踏实，积极肯干，具有较强的团队精神与敬业精神，能够吃苦耐劳