赞美祖国诗歌精选(九篇)
第1篇：赞美祖国诗歌范文
我要在这片光辉的土地上
永不疲倦地歌唱
歌唱这片神圣的土地
歌唱这片壮丽的山河
在这片神圣的土地上
在这片壮丽的山河上
到处都记载着千年的辉煌
假如我是一片云彩
我
要在这片优美的土地上
永不疲倦地欣赏
欣赏这片灿烂的土地
欣赏这片美丽的土地
在这片灿烂的土地上
在这片美丽的土地上
到处都呈现着优美的风光
假如我是一位诗人
我要在这片春天般的土地上
永远燃烧心中的诗情
尽情地赞美
赞美这片生机勃勃的土地
赞美这片欣欣向荣的土地
在这片春天般的土地上
到处都飘满了音乐和花香
假如我是一位画家
我要在这片富饶的土地上
永远紧握手中的画笔
尽情地描绘
描绘这片收获的土地
描绘这片灿烂的土地
在这片富饶的土地上
到处都闪耀着金色的光芒
我不是一只小鸟
我没有小鸟优美的歌喉
但我的歌唱
却比小鸟的声音
更加嘹亮高吭
我的歌唱
跨过祖国的每一座山岗
跨过祖国的每一条河流
停留在祖国的上空
永不停歇地歌唱
我也不是一片云彩
我没有云彩锐利的慧眼
但我的眼睛里
闪烁着激情和泪光
祖国我用最深情的目光
把你欣赏
这目光穿越祖国的每一条河流
停留在了祖国的上空
永远默默地欣赏
我也不是一位诗人
我没有诗人的才华
但我抒写的诗行
比任何诗篇更具有深情
比任何诗篇更具有力量
这诗
行
流淌在祖国的每一座山岗
流淌在祖国的每一条河流
停留在祖国的山河上
永远静静地流淌
我不是一位画家
我没有画家的妙笔
但我的心中
对祖国深深的眷念和热爱
燃烧成熊熊的烈火
这烈火点亮了祖国的每一座山岗
这烈火点亮了祖国的每一条河流
停留在祖国的上空
永远把山河照亮
祖国我的祖国
我心中的祖国
你的山河是怎样的壮丽
你的江山是怎样的优美
我又是怎样的充满激情
让心中所有的激情
都化作深情的赞美和歌唱
永远永远赞美我的祖国
歌唱我的祖国
第2篇：赞美祖国诗歌范文
作者：福海初级中学九（2）班
王周婧子
“我爱我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都留下一首赞歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河……”
——题记
“我爱我的祖国，一刻也不能分割……”
在这片非常富饶，非常繁荣的土地上，我度过了十三个春秋。我目睹了祖国母亲的强盛，伟大！
过去的几百年，祖国母亲遭受了多少磨难和艰辛，我们从任人宰割走向独立自主，从悲愤彷徨走向意气风发，在反复选择中找到了社会主义救中国的客观真理，在艰辛探索中走向改革开放的康庄大道。
可是，当今我们同龄人中的有些人，他们不大了解祖国母亲的过去，不大理解祖国母亲的今天。虽然帝国主义铁蹄的践踏和历经十年的浩劫，使我们的祖国母亲落后贫穷了，但是，她毕竟是我们的祖国母亲啊！她没有被打倒，而是以挺拔的姿态屹立于世界的东方。
作为祖国母亲的女儿，为有这样的母亲而骄傲和自豪。我爱我的祖国母亲，她给了我一个幸福美满的家，让我茁壮成长。我的祖国，我的母亲，她生我，养我，用她那甘甜的乳汁哺育着我。我一刻也离不开我的母亲，我的祖国，就像台湾与大陆永远不能分割一样。
“无论我走到哪里，都留下一首赞歌……”
我深深地爱着这片生我、养我的土地，知道她是多么值得人们的尊敬，知道她是多么的让人爱戴。我在这片土地上，虽留下过无数的脚印，但无论我走到哪里，我都会留下一首优美而激情的赞歌。赞美我的祖国，我的母亲，赞美她那一头乌黑的像瀑布一样的秀发——森林；赞美她那激情澎湃的热血——河流；赞美她那白皙无暇的皮肤——土地。
总之，我要高声赞美我的祖国，赞美她的富饶，她的美丽，她的善良，她的勇敢。她既是一个温柔的母亲，又是一个铁铮铮的汉子，立于天地之间，永恒长存！
“我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河……”
在祖国的大地上，有无数座高山，无数条河流。我爱她的两条龙——长江和黄河。
这两条龙哺育着十三亿的中华儿女，对我们的恩情不次于自己的母亲，我们称他们为母亲河。
我爱她的五岳——泰山、恒山、衡山、嵩山、华山，他们风景如画，让人们如痴如醉。祖国的山河一起奏出了和谐美妙的音符，使得儿女放松自己，深深地陶醉在其中。
而回首过去的历史，我们的祖国她饱经风霜：经历了岁月的沧桑，经历了无数的灾难，经历了从古至今五百年的光辉历史，经过了多少次的改朝换代，经历了两次的世界大战，也经历了辛辛苦苦的八年抗日战争……这些还历历在目，使得祖国千疮百孔，但是，她没有丧失斗志，没有被难倒，反而更坚定了她前进的步伐。
她的坚强不屈，她的百折不挠，她的坚韧无比，她的……也感染了一代又一代的华夏儿女，有人用诗词歌赋来赞美我们的祖国，有人用实际行动来保卫我们的祖国，甚至有人用自己的鲜血和生命捍卫自己祖国神圣的领土。
在战争年代，英勇的抗日战士，用自己的血肉身躯阻挡了敌人的炮弹；如今的战士，用自己宝贵的生命换来了百姓的安全。
文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”。这些爱国的诗句更激发了我爱祖国的信念！
第3篇：赞美祖国诗歌范文
一、结合教学内容灵活将爱国情感融于教学过程之中
对学生进行爱国主义教育不能空谈理论，应该结合具体实例把教育情感寓于教学过程之中，结合课内外的爱国素材，有计划、有目的地进行深入浅出的分析，通过具体事例，组织学生进行讨论分析、理论教导等多种形式。明确语文教学与爱国主义教育的关系，在组织学生进行语文学习活动时，挖掘爱国主义内涵，增强学生的爱国主义情感，教育学生爱党的坚定政治立场。苏教版小学语文教材蕴含大量的爱国主义题材的教学内容，教师要充分利用这些教学素材，明确教育的总体目标，抓住爱国教育的每个方面，比如学习《东方明珠》这篇文章时，通过师生双边教学活动不仅了解东方明珠塔的雄伟壮丽，而且通过深刻感受祖国的巨大变化，体现爱国之情；学习《东方之珠》一文时，通过师生阅读、探究活动，一方面赞扬香港秀丽风光的美丽，同时表达作者的爱国之情。这样的经典之作需要教师认真研究教材，从基础教育的培养目标做起，将爱国融于教学过程中，培养学生的爱国主义思想。
二、深入研究文本，并与作者的爱国之情产生共鸣
第4篇：赞美祖国诗歌范文
1、祖国的十月是鲜红的，就像猎猎招展的五星红旗
2、祖国的十月是血红的，就像革命先烈的红色勋章
1、祖国的十月是殷红的，就像枝头上那累累的金橘
2、祖
国的十月是火红的，就像金秋十月那丰收的高粱
合：我们祝福您——十月的祖国
2、某康桥学校，“祝福您，祖国妈妈”53周年国庆晚会现在开始！
（接音乐）
合唱队：《走进十月的阳光》
（掌声中紧接下面音乐）
诗朗诵：《啊，妈妈祖国》
全场唱：《雪绒花》（古筝、钢琴准备）
（接“红旗颂”）
1、历史永远不会忘记，是十月震撼了世界的最强音，
让压弯了脊梁的中华儿女挺立在世界的东方
2、山丹丹开花红艳艳噢，优美的旋律把红军和老百姓紧紧相连
1、请听古筝独奏，《山丹丹开花红艳艳》大家欢迎。
2、请听刘佳妮的独唱《我和我的祖国》大家欢迎。
（康桥歌乐起）
1、爱大家要从爱小家开始
2、爱国家要从爱学校开始
1、让我们在欢乐的十月，再次唱起——
合：我们的xx康桥
全场唱：《我们的xx康桥》
1、（说白式）说到赞美我们的学校，除了用歌声来表达外，还可以用其他文艺形式。你看，这两位男生用“摇滚快板”的形式赞美学校来了。大家欢迎。
快板：《唱唱我校新面貌》
2、六年级的女生们也来献上一曲了，掌声有请！
女生齐唱：《今天是你的生日》
1、七（5）班的季伊凡已经学了九年的舞蹈，今天她要用优美的舞姿来庆贺祖国的53岁生日。大家欢迎。
2、下面欣赏八2班带来的节目
小组唱：《童年》
（接钢琴演奏）
1、现在为我们演奏的是七5班的同学，曲目是：《梁祝》
2、伟大的祖国啊，我们赞美你，我们歌唱你！全体起立，让我们一起来歌唱祖国吧！
全场唱：《歌唱祖国》
（音乐起）
1、（神秘式）亲爱的同学们，看到天上的流星了么？你的手
里不就是一颗流星吗？让我们一起来祝福吧！
小组唱：《流行雨》
（红旗颂起）
1、祝福您啊，祖国妈妈。您从没有像今天这样年轻健壮、朝气蓬勃
2、您从没有像今天这样充满活力、神采飞扬
1、让我们踏着十月的旋律，舞动起来吧，
2、狂欢起来吧！
全场舞：自由迪斯科，帕拉帕拉舞。
（部分舞，部分到九曲桥烟火现场排队，直至全部到位）
欣赏烟火
让世界赞美你国庆晚会串词：收集 时间：2008-01-17 来源：中国好 收藏本文 打印
文章标题：让世界赞美你国庆晚会串词
（合唱队站位，红旗颂音乐起）
1、滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
2、巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
3、又是一年秋风送爽时；
4、又是一轮花好月圆日。
12、走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
34、投入国庆，我们有
一样的感慨发自肺腑。
1、长江，黄河，惊涛裂岸
12、我们为您唱上激昂的颂歌；
3、泰山,黄山,刺破青天
34、我们为您捎上征服的欢乐。
1、此时此刻全中国都在欢呼，
2、此时此刻全世界
1234、都在赞美。
3、xx附中某康桥学校“让世界赞美你”国庆晚会现在开始！（掌）
节目一、
4、请欣赏歌舞《童心向往的世界》
（合唱：童心向往的世界、十月的阳光。歌舞：小白船等）
节目二、
1、康桥镇上有一所现代化的文化中心，今年的某“桃花节”闭幕式就在那里举行。今天我们邀请到了文化中心的叔叔阿姨和我们共庆国庆，我们热烈欢迎他们。
2、请听男声独唱：回家
节目三、
3、这学期我们的晨锻增加了一些民间游戏，现在欢迎四年级、六年级的同学给我们表演快乐的晨锻
节目四、
4、某有许多经典的文化，接下来社区为我们表演的表演唱：唢呐王与秧歌女，就是海派化的代表。大家欢迎。
节目五、
1、国际部的同学们一直会带来精彩的节目，下面我们欢迎留学生们为我们表演。
节目六、
3
、戈玲玉阿姨是我们康桥地区的歌唱家，今天我们有幸邀请到她为我们演唱：英雄赞歌。大家欢迎。
节目七、
2、我们学校是某市艺术特色学校，这学期某小荧星艺术团又在我校成功举办了分校，我们的体育课更是和艺术结合，下面我们再次欣赏由体育组报送的节目，健身操：sunnyboy。
节目八、
3、继续欣赏社区阿姨的健身操，爱我中华。大家欢迎。
节目九、
4、我们的老师上了舞台个个是表演家，不信你看看下面的四位，给我们的表演家来点掌声。诗朗诵：我的祖国
节目十、
1、中国的国庆是中国的，也是世界的，我们和爱好和平的全世界人民都为中国的和平崛起而欢呼，让世界都都为你赞美。
表演唱：魔法城
节目十一、
紧接——同一首歌音乐起，女生小组唱上，（前奏中点出同祝祖国好的主题）。合唱站台同时摆放好后，五年级朗诵队上。《同一首歌》结束后，再紧接此音乐，朗诵开始。
结尾、
1、祖国您好，
2、中国您好，
3、威武的雄鸡屹立在东方
4、醒悟的雄狮吼声震天响。
1、深情的我，
2、深情地我们，
1234、喊出一声——
全场：我爱您，祖国。让世界都赞美您！
1、尊敬的来宾们，
2、亲爱的老师们，同学们，
第5篇：赞美祖国诗歌范文
男：请欣赏诗歌联唱，没有共产党就没有新中国、黄河大合唱、众人划桨开大船，演出单位，××县检察院。
2、独唱：《五星红旗》没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱，也没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天。高高飘扬的五星红旗啊，为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地。为了您，多少人浴血奋战，前仆后继，请欣赏：独唱：《五星红旗》演唱者：××局××
3、演讲《把人生的支点放在党旗下》一面旗帜就是一个国家，一面旗帜就是一个时代，一面旗帜就是一个民族的历史，一面旗帜就是一片土地的记忆。请欣赏：演讲《把人生的支点放在党旗下》演讲者：××政协××
5、歌伴舞《江山》打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜。老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共产党生命的源泉。在热烈庆祝建党84周年之际，××县妇联组织女干部精心排练了舞蹈《江山》，让我们用热情的掌声请出她们。
6、独唱《公仆赞》都说公仆是大树，身后成长着大森林，都说公仆是一团不熄的火，火焰照后人。下面请听这首以党的好干部、人民的好公仆孔繁森为题材而创作的歌《公仆赞》。演唱者：××
7、幼儿节目是谁的声音，在吟唱我们的歌曲，是谁的眼睛在关注我们的成长，我们的故事，总有人在不断重演，我们的追求总有人在不断延续，在这个光辉的节日里，小朋友们也准备了一份厚礼来表达他们的美丽与激情。
8、歌剧《看天下劳苦大众都解放》下面请欣赏民族歌剧《洪湖赤卫队》中的一个唱段《看天下劳苦大众都解放》。
9、配乐诗朗诵《颂歌献给伟大的党》沸腾的青春，飞扬的激情，付诸笔端的深情厚谊，寄予朗诵的真挚心声，党工委副书记××同志在繁忙的工作中即兴创作了一首诗歌，下面有请政府办、××为大家全力奉献《颂歌献给伟大的党》。
10、对唱《为了谁》 泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，为了祖国的荣耀、人民的幸福，共和国的卫士经风历雨无怨无悔。请听男女声二重唱《为了谁》，演唱者：县政府办××，县土地局××。
11、独唱《精忠报国》古往今来，多少英雄儿女、仁人志士用热血和生命践行他们的铮铮誓言。风波亭里忠魂不散，黄花岗上英气尚存。请欣赏广电局××为观众朋友们带来的一首好听的歌曲《精忠报国》
12、幼儿节目孩子是祖国的花朵，孩子是祖国的未来，看，这些天真烂漫的小天使，给我们带来了精彩印度舞《》，让我们用热烈的掌声鼓励××的小朋友们。
13、独唱《中国人》总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。中国人是一首脍炙人口、深入人心的歌曲，有请团县委的××同志为大家演唱。
14、舞蹈《大家一起来》此时，我们相聚在这里，华光闪烁，群心激荡。此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。让我们一起跳起来，踏着青春的旋律，放飞年轻的自我。请欣赏舞蹈《大家一起来》。
15、独唱《回家的人》祖国对于我们每一个人都是一种精神的支撑和深层的温暖，是我们停靠的心灵家园，对于海外的游子，回家更是生命的寄托与牵挂。接下来我们将要请出的是，来自××局的××，为大家精彩演绎歌曲《回家的人》。
16、演讲唱支赞歌给党听如果/不是那一面高举的红旗/怎会有今天/壮丽锦绣的山河如果/不是那一点燎原的星火/怎会有今天/幸福安康的生活/如果/不是那一种坚韧的信仰/怎会有今天/光辉灿烂的中国于是/这一首赞歌/为你唱了八十四年/都没唱够于是/被你点亮的心灯/要用燃烧的生命/照亮红色的中国请欣赏团县委××的演讲《唱支山歌给党听》。
17、独唱《祖国我永远热爱您》我爱您祖国，无论我在世界的哪一个角落，我爱您祖国，这是您的孩子心灵的诉说。有请来×××，他演唱的歌曲是《祖国我永远热爱你》。
18、幼儿节目
19、独唱我们清洁健康的生活环境，离不开默默奉献的环卫工人，今天，我们请来了他们中间的一位。有请，李井辉，在这个特殊的时刻，想对大家说点什么吗？带来了一首什么歌？好，观众朋友们，爱护我们的环境吗？就让我们用热情的掌声支持他开始吧。
第6篇：赞美祖国诗歌范文
开场词:
男主持: 各位朋友,各位来宾,晚上好! 欢迎来到山之回响朗诵苑参加我们的
庆祝八一建军节音乐朗诵晚会,下面晚会将正式开始! 诚挚地感谢
您的光临!!
(音乐响起)
今天，我们的心插上了翅膀，今天，我们的心飞向远方，
因为，今天是八一建军节啊！
我们怎能不万分思念
那威严的军徽，那警惕的钢枪
女主持：我们的心飞到边境
一把把刺刀正在那里闪光
祝陆军战士节日好
愿祖国的边防永远是铁壁铜墙
男。。 我们的心飞到大海
一艘艘战舰正在劈风崭浪
祝海军战士节日好
愿祖国的海疆永远鱼跃帆扬
女。。 我们的心飞到蓝天
一架架战鹰正在云中高唱
祝空军战士节日好
愿祖国 的天空永远明亮
音乐配合！！！
一、战旗美如画
男主持：
火红的战旗在人民军队七十七年的光辉历程上划出了一道灿烂的轨迹，她象雷、象电把正义的火种撒遍祖国的大江南北，
多少次枪林弹雨，多少次冰霜雨雪，
多少次硝烟弥漫，多少次风吹浪淘，
战旗依然火红，我赞美！赞美她的勇敢与坚强。
请听朗诵：《战旗美如画》朗诵者：子夜星空
二、军港之夜：
女主持：
朋友，你听见过海的声音吗？你想分享大海的力量吗？
你想感受海的温柔吗？你想凝视水兵脸上安祥的微笑吗？
请听歌曲：《军港之夜》 演唱者：中国结
三、骏马奔弛保边疆
女主持：边疆的泉水清又纯
边疆的人民情义深，不论风沙酷署，不论地冻天寒，人民战士都用饱满的热情去保卫祖国的每一寸土地。
请听歌曲：《骏马奔持保边疆》 演唱者：老九
四、出征军人的情怀
男主持：
生离死别是如此的悲壮；
壮志豪情是如此的伟大；
儿女情长凝聚出对祖国高尚的炽爱——祖国的利益高于一切！
战斗是军人的职责
妈妈！不要流泪，请为我们送行！
请听朗诵：《雪染的风采/再见吧妈妈》朗诵者：怀墨
五、我爱这蓝色的海洋
女主持：
伟大的祖国有一万八千公里的海岸线，
面对这广阔无垠的国土，
面对这富饶秀丽的海疆
我们怎能不激动，不想往！
就让我们融入这海的音画，海的交响吧！
请听歌曲《我爱这蓝色的海洋》演唱者：万水千山
六、为了谁
默默奉献是军人的天职！
为了大地百花盛开，为了原野绿水长流，
为了婴儿甜蜜欢笑，为了妈妈不再担忧。
我把青春献祖国。
请听歌曲：《为了谁》 演唱者：博浪雨
七、敬礼，军人
军人是祖国强大的基石,是我们获得国际尊严的坚强后盾.
在这个特殊的时刻,让我们为新一代最可爱的人献上一曲由衷的赞歌!
请听朗诵:<<敬礼,军人>> 朗诵者:品读
八、小路
即使遇到千万次坎坷
也绊不倒追求的执着
即使经历千万次挫折
也折不变信念的依托
炮火中的爱人，我要在你的身边相伴。
请听苏联歌曲：《小路》演唱者：《品》
九、咱当兵的人
风霜雨雪搏春秋
朴实无华写人生，因为我们是共和国的血脉，有铁的军纪，钢的斗志。
请听歌曲：《咱当兵的人》 演唱者：海浪
十、写给当炮兵的儿子
儿行千里父担忧，一行书寄千行泪
军人父亲寄给军人儿子的信，是交融着时代之情与个人之情，祖国之爱与父亲之爱的篇章。
拳拳之情，殷殷之望，谆谆之嘱，
象一根红线串起了对祖国之爱的珍珠。
请听朗诵：《写给当炮兵的儿子》 朗诵者：紫云
十一、《驼铃》
握紧的双手是那样暖，
流出的泪水是那样的甜，
军营的故事是那样多，
军营的歌声是那样美，
当我们不得不分离，
亲爱的战友，深深的道声珍重！
岁月流逝，不变的永远是友情。
请听歌曲：《驼铃》 演唱者：听歌者
十二、兵哥哥
我在你的窗下徘徊
我在你的心外徘徊
层层脚印里写着浓浓的情意，
长长足迹里藏着深深的爱恋，
我的兵哥哥，
你可知道我在挂念着你。
请听歌曲：《兵哥哥》 演唱者：小雨飘飘
十三、永远的和平鸽
战争与和平永远是人类一个不可诠释的结!
残酷战场的灰飞烟灭与蓝天白云之中和平鸽的自由飞翔是人类最伤痛的不合谐
音符.泯灭的是血肉之躯,永生的是和平的理想!
军人为祖国而战,为民族流血牺牲,他们用坚韧的筋骨铸就护卫红色摇篮的山峰!
让洁白的鸽子带去我们对军人的崇高敬仰和虔诚祝福!
请听朗诵:永远的和平鸽 朗诵者:却要 如梦春秋
十四、《你们的诗将永远闪闪发光》
军旅诗人——一个特殊的名字，它们既有军人的冷峻钢强，又有文学家的抒情奔放，神密的军营生活通过他们辛勤耕耘的笔昭然于纸上。是他们的笔留住了军人的辉煌，是他们的笔勾画出军人的情感，是他们的笔描绘了明天的太阳，他们是军营的新星。
请听朗诵：《你们的诗将永远闪闪发光》——献给共和国的军旅诗人 朗诵者：山之回响
十五、我的祖国：
电影《上甘岭》的场景是我们每个人都难以忘怀的。英勇杀敌，视死如归的志愿军战士在硝烟弥漫，炮火纷飞的战争瞬间，第一个想到的是充满稻花香的美丽祖国。
是啊！祖国，你的儿女都在为你奋斗和祈祷，愿你的明天更美好！
请听歌曲：《我的祖国》 演唱者：雨湿蝶翼
十六、在那桃花盛开的地方
故乡的山水让我留恋
故乡的姑娘让我思念
为了祖国的安宁
我愿在边防线上与风雪相伴。
请听歌曲：《在那桃花盛开的地方》 演唱者：东方
十七、红梅赞
傲雪红梅,凛然品格
不畏严寒,高风亮节
革命军人的字典里绝没有"屈服"两字!
请听歌曲:红梅赞 演唱者 天之云
十八、献给新时代的雷锋——朱伯儒的歌
雷锋——一个难以忘怀的名字，湘江的水啊奔流不息，
那是在把你歌唱，雪峰山的青松啊，迎风呼啸，那是在把你赞扬。
雷峰，伟大的战士，你活着，你永远在我们身旁！
新时代的雷峰，我看见你正大步走来。
请听朗诵：《献给新时代的雷锋——朱伯儒的歌》
朗诵者：沈边城
十九.中国军人
在中国人民志愿军赴朝参战的一千多个日日夜夜里,诞生了多少可歌可泣的英雄!
书写了多少催人泪下的篇章啊!有多少中华儿女的热血撒在了朝鲜三千里江山!!!
今天,战争依然离我们并不遥远!记住我们英雄的军人!!热爱我们的钢铁长城!
请听朗诵:<<中国军人>> 朗诵者:如梦春秋!
结束语：巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平,是军人神圣的使命!
国无防不立! 热爱解放军是我们的职责!最后让我们向我们伟大的人民军队敬礼!
第7篇：赞美祖国诗歌范文
男主持: 各位朋友,各位来宾,晚上好! 欢迎来到山之回响朗诵苑参加我们的庆祝八一建军节音乐朗诵晚会,下面晚会将正式开始! 诚挚地感谢您的光临!!
(音乐响起)
今天，我们的心插上了翅膀，今天，我们的心飞向远方，
因为，今天是八一建军节啊！
我们怎能不万分思念
那威严的军徽，那警惕的钢枪
女主持：我们的心飞到边境
一把把刺刀正在那里闪光
祝陆军战士节日好
愿祖国的边防永远是铁壁铜墙
男。。 我们的心飞到大海
一艘艘战舰正在劈风崭浪
祝海军战士节日好
愿祖国的海疆永远鱼跃帆扬
女。。 我们的心飞到蓝天
一架架战鹰正在云中高唱
祝空军战士节日好
愿祖国 的天空永远明亮
音乐配合！！！
一、战旗美如画
男主持：
火红的战旗在人民军队七十七年的光辉历程上划出了一道灿烂的轨迹，她象雷、象电把正义的火种撒遍祖国的大江南北，
多少次枪林弹雨，多少次冰霜雨雪，
多少次硝烟弥漫，多少次风吹浪淘，
战旗依然火红，我赞美！赞美她的勇敢与坚强。
请听朗诵：《战旗美如画》朗诵者：子夜星空
二、军港之夜：
女主持：
朋友，你听见过海的声音吗？你想分享大海的力量吗？
你想感受海的温柔吗？你想凝视水兵脸上安祥的微笑吗？
请听歌曲：《军港之夜》 演唱者：中国结
三、骏马奔弛保边疆
女主持：边疆的泉水清又纯
边疆的人民情义深，不论风沙酷署，不论地冻天寒，人民战士都用饱满的热情去保卫祖国的每一寸土地。
请听歌曲：《骏马奔持保边疆》 演唱者：老九
四、出征军人的情怀
男主持：
生离死别是如此的悲壮；
壮志豪情是如此的伟大；
儿女情长凝聚出对祖国高尚的炽爱——祖国的利益高于一切！
战斗是军人的职责
妈妈！不要流泪，请为我们送行！
请听朗诵：《雪染的风采/再见吧妈妈》朗诵者：怀墨
五、我爱这蓝色的海洋
女主持：
伟大的祖国有一万八千公里的海岸线，
面对这广阔无垠的国土，
面对这富饶秀丽的海疆
我们怎能不激动，不想往！
就让我们融入这海的音画，海的交响吧！
请听歌曲《我爱这蓝色的海洋》演唱者：万水千山
六、为了谁
默默奉献是军人的天职！
为了大地百花盛开，为了原野绿水长流，
为了婴儿甜蜜欢笑，为了妈妈不再担忧。
我把青春献祖国。
请听歌曲：《为了谁》 演唱者：博浪雨
七、敬礼，军人
军人是祖国强大的基石,是我们获得国际尊严的坚强后盾.
在这个特殊的时刻,让我们为新一代最可爱的人献上一曲由衷的赞歌!
请听朗诵:<<敬礼,军人>> 朗诵者:品读
八、小路
即使遇到千万次坎坷
也绊不倒追求的执着
即使经历千万次挫折
也折不变信念的依托
炮火中的爱人，我要在你的身边相伴。
请听苏联歌曲：《小路》演唱者：《品》
九、咱当兵的人
风霜雨雪搏春秋
朴实无华写人生，因为我们是共和国的血脉，有铁的军纪，钢的斗志。
请听歌曲：《咱当兵的人》 演唱者：海浪
十、写给当炮兵的儿子
儿行千里父担忧，一行书寄千行泪
军人父亲寄给军人儿子的信，是交融着时代之情与个人之情，祖国之爱与父亲之爱的篇章。
拳拳之情，殷殷之望，谆谆之嘱，
象一根红线串起了对祖国之爱的珍珠。
请听朗诵：《写给当炮兵的儿子》 朗诵者：紫云
十一、《驼铃》
握紧的双手是那样暖，
流出的泪水是那样的甜，
军营的故事是那样多，
军营的歌声是那样美，
当我们不得不分离，
亲爱的战友，深深的道声珍重！
岁月流逝，不变的永远是友情。
请听歌曲：《驼铃》 演唱者：听歌者
十二、兵哥哥
我在你的窗下徘徊
我在你的心外徘徊
层层脚印里写着浓浓的情意，
长长足迹里藏着深深的爱恋，
我的兵哥哥，
你可知道我在挂念着你。
请听歌曲：《兵哥哥》 演唱者：小雨飘飘
十三、永远的和平鸽
战争与和平永远是人类一个不可诠释的结!
残酷战场的灰飞烟灭与蓝天白云之中和平鸽的自由飞翔是人类最伤痛的不合谐
音符.泯灭的是血肉之躯,永生的是和平的理想!
军人为祖国而战,为民族流血牺牲,他们用坚韧的筋骨铸就护卫红色摇篮的山峰!
让洁白的鸽子带去我们对军人的崇高敬仰和虔诚祝福!
请听朗诵:永远的和平鸽 朗诵者:却要 如梦春秋
十四、《你们的诗将永远闪闪发光》
军旅诗人——一个特殊的名字，它们既有军人的冷峻钢强，又有文学家的抒情奔放，神密的军营生活通过他们辛勤耕耘的笔昭然于纸上。是他们的笔留住了军人的辉煌，是他们的笔勾画出军人的情感，是他们的笔描绘了明天的太阳，他们是军营的新星。
请听朗诵：《你们的诗将永远闪闪发光》——献给共和国的军旅诗人 朗诵者：山之回响
十五、我的祖国：
电影《上甘岭》的场景是我们每个人都难以忘怀的。英勇杀敌，视死如归的志愿军战士在硝烟弥漫，炮火纷飞的战争瞬间，第一个想到的是充满稻花香的美丽祖国。
是啊！祖国，你的儿女都在为你奋斗和祈祷，愿你的明天更美好！
请听歌曲：《我的祖国》 演唱者：雨湿蝶翼
十六、在那桃花盛开的地方
故乡的山水让我留恋
故乡的姑娘让我思念
为了祖国的安宁
我愿在边防线上与风雪相伴。
请听歌曲：《在那桃花盛开的地方》 演唱者：东方
十七、红梅赞
傲雪红梅,凛然品格
不畏严寒,高风亮节
革命军人的字典里绝没有"屈服"两字!
请听歌曲:红梅赞 演唱者 天之云
十八、献给新时代的雷锋——朱伯儒的歌
雷锋——一个难以忘怀的名字，湘江的水啊奔流不息，
那是在把你歌唱，雪峰山的青松啊，迎风呼啸，那是在把你赞扬。
雷峰，伟大的战士，你活着，你永远在我们身旁！
新时代的雷峰，我看见你正大步走来。
请听朗诵：《献给新时代的雷锋——朱伯儒的歌》
朗诵者：沈边城
十九.中国军人
在中国人民志愿军赴朝参战的一千多个日日夜夜里,诞生了多少可歌可泣的英雄!
书写了多少催人泪下的篇章啊!有多少中华儿女的热血撒在了朝鲜三千里江山!!!
今天,战争依然离我们并不遥远!记住我们英雄的军人!!热爱我们的钢铁长城!
请听朗诵:<<中国军人>> 朗诵者:如梦春秋!
第8篇：赞美祖国诗歌范文
【关键词】思想 艺术 成就 女神
《女神》的思想成就，在于它以狂飙突进的姿态，集中地表现了彻底地不妥协地反帝反封建的“五四”时代精神，传达出了“五四”时代的最强音。郭沫若的《女神》不仅以崭新的思想内容集中表现了“五四”时代精神，而且在艺术上也取得了很高成就，成为“五四”新诗坛的高峰。
1《女神》的思想成就
1.1《女神》彻底反帝反封建的革命民主主义思想
《女神》中的许多诗篇鲜明地表现了对旧中国旧制度的彻底否定和祖国新生的壮丽理想。长诗《凤凰涅架》是《女神》的代表作，它借传说中的神鸟凤凰“集香木自焚，复从死灰中更生”的故事，象征旧中国以及诗人旧我的毁灭和新中国以及诗人新我的诞生，表达了创造“美的中国”的理想，在诗剧《女神之再生》中，诗人根据女娲炼石补天的传说，借颛顼与共工的决战揭露了军阀混战给人民带来的灾难，借众女神之口唱出要“创造个新鲜的太阳”，以“照彻天内的世界，天外的世界”，与此相联系，诗人抒发了自己对祖国真挚热诚的爱。表达了献身祖国的情怀。《炉中煤》是这方面有代表性的名篇，诗人以熊熊燃烧的“炉中煤”自喻，把祖国比做—位“年青的女郎”，深情地呼唤着她，诚挚地向她诉说自己的热恋。“年青的女郎”是“五四”时期焕发着革命青春的祖国的形象写照，而“炉中煤”正是当时一代爱国青年的诗意概括。诗剧《棠棣之花》则表现厂为创造“美的中国”甘愿自我牺牲的崇高感情，其中的歌词“我望你鲜红的血液，迸发成自由之花，开遍中华”。唱出了一代爱国志士仁人的慷慨豪迈之情.诗人的爱国热情是与彻底反帝反封建的革命民主主义思想紧密结合在一起的，这正是“五四”时代爱国主义精神的特征。
1.2《女神》中富有叛逆精神的自我形象的塑造
在《天狗》这首诗中，诗人借神话中的叛逆者和破坏者天狗的形象，为叛逆者唱出了激越的战歌。诗中的自我形象气吞日月，志盖寰宇，以烈火和大海一般的气势冲决一切束缚个性的封建藩篱，如电气—般以无比的热力和迅急的速度追求理想，向着新世界飞跑。《我是个偶像崇拜者》一诗，借助于泛神论思想，说自己崇拜太阳、山岳、海洋、火山、江河和自我，同时又宣称“我是个偶像破坏者”，从而表达了对一切偶像和权威的蔑视。这些诗中的自我形象既是诗人自己，也是当时千千万万要求破坏一切因袭的传统，要求打破封建牢笼，勇猛奋进的一代青年的反抗精神的生动写照。
1.3《女神》中充满生命活力的动的精神
在《光海》、《太阳礼赞》、《晴朝》等歌咏大自然的诗中，诗人抒发在“无限的大自然里”感受到的“生命的光波”，礼赞“波涛汹涌着”的大海和“光芒万丈”的“新生的太阳”，歌唱“池上几株新柳，柳下一座长亭”，凡此种种，处处充满清新的气息，表现了追求光明的心境。《晨安》和《立在地球边上放号》等诗，或向壮美的大自然与“五四”高潮中的祖国问好，或歌唱那把地球推倒的雄奇之力，则更有力地表现了奋发自信的乐观主义情绪，洋溢着“五四”时代蓬勃进取的精神和诗人自己飞扬凌厉的朝气。
1.4《女神》中表现出的某些受社会主义思潮影响的因素
在《地球，我的母亲!》——诗中，诗人深情地赞美“田地里的农人”是“全人类的保姆”，“炭坑里的工人”是“全人类的普罗美修士”。《匪徒颂》在歌颂古今中外著名的革命者时，也赞颂了无产阶级革命领袖列宁，在《巨炮之教训》中则更肯定了列宁“为阶级消灭而战”和“至高的理想只在农劳”的思想。这些社会主义因素尽管还比较朦胧，但确实使《女神》呈现出更为先进的思想境界，接近了当时新思潮的最高层次。
2《女神》的艺术成就
郭沫若的《女神》不仅以崭新的思想内容集中表现了“五四”时代精神，而且在艺术上也取得了很高成就，成为“五四”新诗坛的高峰。
2.1《女神》开了我国现代新诗和整个现代文学中浪漫主义的先河
《女神》中贯穿着对黑暗现实和陈腐传统的彻底否定，对自由解放和光明新生的热烈追求，对革命前途的坚信和对创造理想的乐观，这既是诗人的革命民主主义思想在创作方法上的体现，又强烈地反映了“五四”时代中国人民特别是青年知识分子革命的愿望和理想。与侧重于客观写实的现实主义方法截然不同，《女神》中的大量诗篇使用了象征比喻的手法，或取材于古代神话传说和历史故事，或借助于某些奇特形象和自然景物，以表现主题，抒发感情，往往通过描绘非现实的瑰丽图景来寄寓深刻的社会内容。《女神》中的诗大多是感情的自然流露和倾诉，同诗人那种“火山爆发式的内发情感”(《沸羹集·序我的诗》)相适应，诗中充满了新奇的想象与大胆的夸张，弘伟的构思与磅礴的气势，高亢的音调与急骤的旋律。这一切都使《女神》闪射着革命浪漫主义的宏丽色彩。
2.2《女神》成功地创造了自由体诗的新形式，真正实现了诗体的大解放
郭沫若主张诗的形式绝对的自由，绝对的自主，主张“打破一切诗的形式写我自己能够够味的东西”(《凤凰·序》)。《女神》中的自由体诗完全突破了旧体诗词格律的束缚，没有固定的形式，多彩多姿，自由灵活，章节，诗行、字数都没有统一的格式，押韵和节奏也不严格，但是诗的内在旋律与诗人的感情节拍是和谐一致的。这种自由体诗的新形式适于表现新时代、新思想和新主题，合乎诗人关于诗是感情的自然流露的艺术主张，也最能体现诗人阔大不羁的襟怀。《女神》在诗歌形式上的成功创造，使自由体的新诗真正达到了诗的境界。
2.3《女神》形成的雄奇豪放的独特风格
第9篇：赞美祖国诗歌范文
【关键词】： 古诗 传统文化 教育
悠悠千古事，上下五千年，中国是一个诗的国度，以古老的《诗经》为发端，优秀的诗歌作品浩如烟海，且题材广泛，技巧高超，在世界文学史上堪称一绝。我国的古诗以意境清新，含义深刻，语言生动，韵律优美而著称，是中华文化传统教育的一座宝库。《中国教育改革和发展纲要》指出：“要重视对学生进行中国优秀文化传统教育。”那么，集上述优点于一身的古诗自然成为语文课堂对学生进行中华文化传统教育的重要组成部分。
一、对学生进行爱国主义情感的教育
爱国主义情感维系了中华民族几千年的民族团结，并经久不衰，是中华民族传统文化中最为浓郁，最为强烈的部分，也是学校德育的主旋律。在古诗教学中对学生进行爱国主义教育应做好以下几点：
1、热爱社会的教育。“位卑不改忘忧国”是南宋诗人陆游一生爱国忧民的真实写照，他在《示儿》中写道：“死去原知万事空，但悲不见心九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”诗人在临死前仍念念不忘祖国的和平统一，其爱国之心，感人肺腑，催人泪下。王昌龄的《出塞》、李清照的《夏日绝句》都抒写了他们浓烈的爱国之情。教学时，要让学生在充分理解诗句意思和时代背景的基础上，深入体会诗人的爱国情感，并教育学生学习古人热爱祖国，学好本领，长大后做祖国的建设者和接班人，为我们伟大的祖国做出自己应有的贡献。
2、热爱人民的教育。毛泽东说过：“人民群众有无限的创造力。”可见人民群众在历史的发展中具有举足轻重的作用，在他们身上闪烁着中华优秀文化传统的光芒，热爱劳动人民是学生应具有的道德品质。唐代李绅《锄禾》一诗中写道：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”体现了诗人对劳动人民的同情和敬重。白居易在《观刈麦》诗中也写道：“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”写出了农家的劳累辛苦，表达了对劳动人民生活艰困的深切同情。教学时，应引导学生体会其中的深刻含义，感受诗人的受民深情。同时教育他们热爱劳动人民，尊重他们的劳动成果，做一个爱人民、爱劳动的好学生。
3、热爱家乡的教育。俗话说：“美不美，家乡水；亲不亲，家乡人。”唐代著名诗人李白在《静夜思》中的名句：“举头望明月，低头思故乡。”字里行间流露着对久别故乡的深怀念。大文学家，唐宋八大家之一的王安石在《泊般瓜洲》一诗中也写道：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”表现了诗人对家乡的恋恋不舍以及客居异乡的无奈与痛楚。教学时，可以抓住这些千古吟唱的佳句，教育学生从小热爱自己的家乡，长大能造福桑梓，惠及乡邻。
4、热爱祖国大好河山的教育。苏轼在《题西林壁》中描绘了庐山雄伟壮观的景象，在《饮湖上初晴后雨》中赞美了西湖美丽谊人的风景。李白的《望天门山》写出了天门山的巍峨险峻；刘禹锡的《望洞庭》写出了秋夜月色下的洞庭美景；张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥一带的夜景，杜甫的《望岳》赞叹了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色……诗人以自然为友，以山水为友，展现了大自然的美好与神奇，是向学生介绍祖国壮丽山河的最好题材，它们同样也能激发学生热爱大自然的情感。
二、对学生进行积极的情感教育
1、亲情教育。唐代大诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中写道：“每逢佳节倍思亲”，手足之情溢于言表，使人感动至极。孟郊的《游子吟》歌颂了伟大的母爱。魏朝曹植的《七步诗》则从反面教育我们亲人之间不可互相迫害，应和睦相处。教学时，要相机引导学生用善良体察善良，用真情感受真情，去感受亲人对自己的关爱，努力培养学生尊老爱幻的高尚品质，帮助他们维持良好的亲情关系，使他们有一个和谐的亲情网。
2、友情教育。孔子说：“独学而无友，则孤陃而寡闻”。友情是学生学习生活中不可缺少的一部分，古代就流传下来许多珍惜友情的名篇，如李白的《赠汪伦》、高适的《别董大》、王昌龄的《芙蓉楼送别辛渐》、王维《送元二使安西》、李白的《送友人》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、王勃的《送杜少府之任蜀州》等都是为朋友而作，表达了朋友间的深情厚意。教学时，可引导学生深入感悟，领会诗中所表达的思想感情，教育他们也要朋友之间的感情。
三、对学生进行有益的环保教育
生态破坏，环境污染是当前人类所面临的最为严峻的问题。在语文教学中可结合古诗着重对学生进行环保教育，帮助学生树立正确的环境观。
1、热爱水资源的教育。我国是一个水资源紧缺的国家，节约用水十分必要。李白在《望庐山瀑布》中写道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”一幅壮丽的瀑布图，展现在我们的眼前。赞叹之余，教育学生反思：如果没有了水，还会有这样神奇壮丽的景色吗？大自然中许多与水相连的美景还会存在吗？人类将何以延续生命？
2、热爱鸟类等动物的教育。动物是人类的朋友，人与动物的共处，体现了大自然的和谐。古诗中，涉及鸟类等动物的诗句比比皆是。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”处处鸟语花香，使春天显得有了气息。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”黄鹂的鸣唱和白鹭的飞翔，充满了一派生机。此外，骆宾王的《咏鹅》、杜甫的《江畔独步寻花》等诗也都是保护环境教育的很好素材。如果恣意破坏、捕杀鸟类等动物，那么还会有“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的动人美景吗？
3、热爱花草树木等植物的教育。叶绍翁在《游园不值》中写道：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”以出墙来的一枝红杏赞美了满园春色。杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中写道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”以荷花的美来衬托西湖的美。白居易在《赋得古原草送别》中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”不仅描写出小草顽强的生命力，而且表达了自己对小草的深切赞美。杜牧的《山行》《江南春》、贺知章的《咏柳》、苏轼的《惠崇<春江晚景>》中都有相关描写。这些古诗用来教育学生热爱花草树木等植物，不仅形象生动，而且具体直观，有很强的教育性。
四、对学生进行人生观、价值观的教育
积极的人生观、价值观是学生成才的基础。我们应在古诗中发掘这方面的内容，对学生进行德育教育。如李白在《行路难》中写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，就突出表现了诗人的自信和对理想的执著追求，充分展示了诗人的人格魅力和个性精神。唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》中写道：“欲穷千里目，更上一层楼”。体现了诗人积极进取，不断开拓的精神。明代诗人于谦的《石灰吟》则表现了作者不畏艰难、坚贞不屈，甘为人民利益而牺牲的高尚精神。王安石《梅花》一诗中的“凌寒独自开”则歌颂了梅花不屈不挠、傲雪凌霜的精神，这其实就是诗人自身的写照。在教学这些优美的诗句过程中，融入人生观、价值观的教育，培养学生健全的人格，其效果自然好于枯燥无味的说教。
