加工设备研究精选(九篇)

第1篇：加工设备研究范文

近几十年来，中国机电工程类行业已经有了突飞猛进的发展，同时这也是中国一直比较重视的工程项目。而在这项工程实施过程中，相关机械设备的管理工作又是重中之重，如果不有效落实机械设备管理工作，整个工程的施工过程以及整体施工质量都会受到严重的影响。因此，分析研究机电工程机械设备管理工作当中存在的问题，采取有效措施解决这些问题，完善机电工程机械设备管理工作，才能够提升机电工程整体质量水平。 

1、机电工程机械设备管理存在的主要问题 

1.1未建立健全完善的管理制度 

很多情况下，为了赶工期，在许多机电工程施工过程中，相关的管理工作并没有得到重视，特别是机械设备管理工作。通常情况下，众多施工单位机械设备相关管理人员都缺乏对本职工作的认识和管理意识，对工作抱以一种无所谓的态度。另外，很多管理人员没有较高的思想政治觉悟，想的都是贪图安逸，敷衍工作，造成管理工作总是不能得到落实。无论什么企业单位，想要做好管理工作，都需要构建一个较为完善合理的相关管理机制，特别对于机电工程机械设备管理工作而言更是如此。没有建立准确健全的相关管理规章制度，不能明确每一个相关管理工作人员能够明确自身的工作内容以及职责，管理人员就没有肩负法律责任，这样管理工作人员就不会重视对管理工作就，导致机电工程机械设备管理工作质量水平无法得到提升。 

1.2对机械设备的新旧处理不到位 

目前，科技技术不断发展，各种机械设备在快速更替，眼下许多机电工程施工单位的相关机械设备已经显得老旧不堪重负了。更有甚者，一些施工单位的机械设备过于老化破旧，严重落后于目前的工程需求，以至于这些单位无承担那些较先进大型的机电工程，在一定程度上影响了单位的发展，制约了单位经济的长远增长。针对这种情况，有些施工单位已经在购置替换相关工程机械设备，有的从国外引进了大量的先进机械设备，使自身具备一定的市场竞争力。可是，这些单位没有结合自身的实际发展需求，更没有制定好相关的机械设备改良替换计划，致使许多购置工作都是盲目实施，花大量资金买来的机械设备实际上不能起到作用。对于机械设备新旧处理不到位也是机械设备管理工作中十分严重的一个问题。 

1.3相关管理工作人员缺少专业能力及素质 

很多的机电工程施工单位为了减少成本，在相关设备材料不能再削减的情况下，只有减少工作人员以最大化降低工程成本。这就使得很多施工单位在管理工作方面大量减少工作人员，其中就包括机械设备管理相关人员。这种情况致使施工过程中机械设备的管理人员严重缺失，实际工作没有得到有效开展。另一方面，很多施工单位在管理工作上实施随便安排工作人员，所以在机械设备管理工作中出现了大量没有相关工作经验和专业技术能力的人，这种情况已经屡见不鲜了，其最终必定造成机械设备管理工作不能落到实处。 

2、加强机电工程机械设备管理的策略 

2.1建立健全完善的管理制度 

任何一个企业单位想要搞好管理工作，无论是哪方面的管理工作，都必须要先构建一个较为完善健全的管理机制体系，尤其在机电工程机械设备管理工作上更是如此。相关工程施工单位必须根据自身企业文化以及施工相关实际需求，建设一个合理有效且具有针对性的管理机制，以约束工作人员，使相关管理人员能够认清自己的工作本质和肩负的责任。另一点，配合着管理制度，大力开展思想政治教育培训，强化管理人员的思想觉悟，提升管理工作人员自身的职业修养，从而诚心投入到管理工作当中。 

例如，施工单位根据自身企业的文化历史以及企业实际大小，建立一个符合自身实际需求的工程机械设备管理机制。这个机制必须有严格的管理条款和考核制度，以强化要求相关管理工作人员认真对待自己的工作。与此同时，单位还需要定期组织相关管理工作人员进行思想教育培训，以提高员工的工作热情。通常这种培训可以以半年为一个期限落实开展，并且可以根据实际需求在每次工程施工之前开展一次。 

2.2合理配置工程机械设备资源 

在机电工程机械设备的相关资源配置工作上也要注意合理实施管理，这个方面关系着单位的实际利益和长期发展的需求。在相关配置管理工作中，需要清楚自身单位已有设备的实际情况，哪些设备需要更换，哪些只是需要维护修理。在之后购置新设备的过程中，根据整合已有工程机械设备相关信息进行针对性添置更替，嚴格把关购置过程，不仅要重视设备的质量是否合格，还要注意购置的设备是否都是真正需要的。在工程机械设备的购置工作上，必需先制定一个合理的购置计划，并按照计划落实执行，要最大化利用已有资源，然后补充必需资源，这样才能有效提升单位效益。 

例如，某机电工程施工单位，经过改革之后，在工程机械设备管理工作质量上有了明显提升。特别是在机械设备的配置工作上，深入了解分析了单位已有设备资源的情况，一改以往胡乱购置的现象，将购置管理工作严格把控起来，使得已有设备得到最大化利用的同时，购置的新设备也是当前最合适单位施工所需的。通过这样有计划性的管理，使该企业在购置工作中省下一大笔不需要的开支，进而使得单位的无意义消耗减少了 7.6%，由于机械设备合理购置管理而增加的企业效益上升了 4.1%，真正实现了利益最大化。 

2.3强化相关管理人员的专业技能水平 

想要有好的管理效果，就必须选用合适的管理人才，故此，机电工程机械设备管理工作得以顺利开展的一大重要元素就是管理人才的正确使用。相关施工单位必须明白，如果不启用专业技术过硬以及有相关工作经验的素质人才，那么机械设备管理工作始终不可能真正得到完善。所以，施工单位必须挑选优质专业管理人才，加大力度引进真正具有管理能力和经验的管理人员，然后将其融入本单位，同时鼓励管理人才适时进行进修，完善自身的技术能力以及管理思维，从而使得工程机械管理工作可以由对的人落实执行。 

2.4树立安全意识 

机电工程施工过程中，对于工程机械设备管理工作的提升必须建立在树立安全意识之上。只有相关单位把施工安全意识重视起来，才能够强化安全管理工作，而对机械设备的管理正是关系着安全的一大重要方面。树立良好的安全意识，正是有效提升机电工程机械设备管理工作质量水平的重要保障。 

3、结语 

机电工程是中国社会发展所需的重要工程，其发展的好坏直接关系着国家建设的优劣，是工程行业当中不容忽视的一部分。而机电工程当中的工程机械设备管理工作是众多管理工作中比较关键的部分，有理由相信，加强工程机械设备管理工作，是完善机电工程事业的有力保证。 

参考文献 

[1]刘敏.基于桥梁工程施工中机械设备管理的研究[J].黑龙江科技信息，2014（25）：237. 

[2]霍永金，王新建.浅析现代化煤矿机电安装工程施工组织与管理[J].华北科技学院学报，2015（1）：69-73. 

第2篇：加工设备研究范文

关键词：加工机械设备；维护与保养技术；意义；问题；建议

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.10.048

加工机械设备是使用率极高的机械，使用的时间也比较长久。但是长时间的使用磨损，导致机械会出现一些故障，从而影响机械的使用，也就耽误了工作的进程。因此，想要延长机械设备的使用年限，就要注意对机械设备进行保养和维护，这样才能保证机械设备生产出的产品质量高。所以，想要提高工作效率，增加经济收益，就一定要对机械设备进行管理，定期进行维护和保养，及时检查出机械设备的问题，更要将机械设备的维护和保养日程化。

1 加工机械设备强制保养的重要意义

加工机械设备需要长时间的运转，对自身零部件的磨损十分的严重，如果不及时对设备进行维护和保养，就会导致机械设备停止运转，为企业带来经济损失。因此，来要想保证机械设备能够稳定长久的运转，就要对机械设备进行定期的维护和保养，一定要保证维护手段是科学合理的，这样才能保证机械设备的工作效率得到提升，提高企业的经济收入。

（1）有助于产品加工工期如期完成。企业和工厂在加工产品的时候，都是有数量和工期要求的。如果加工机械设备经常出现问题，不仅导致加工产品的质量不合格，也会导致工期延长，这样就会让企业遭受经济损失。而对机械设备进行定期的维护和保养，有助于加快机械生产的速度，保证生产产品的质量，延长机械设备的使用寿命，最重要的是，可以如期完成对产品的加工。

（2）有助于降低企业运作成本。企业是为了加快生产产品的速度和质量，才使用加工机械设备的。但是机械设备需要花费资金进行维护和保养，所以，只有使用机械设备，并且保证机械设备稳定持久的运转，才能在生产工期时间内，生产出更多的产品，从而在时间和资金上都有效的降低，从而提高企业的经济收益。因此，对机械设备的维护和保养，有助于降低企业的经济成本。

2 加工机械设备维护保养工作中存在的主要问题

（1）加工机械设备的保养制度落实不到位。目前我国工厂和企业对与机械设备的管理不到位，所以导致没有及时对机械设备进行维护和保养，导致机械设备年久失修，没有使用到规定的年限。而对机械设备的维护和保养，是需要有制度维护的，但是我国企业对机械设备的维护和保养的制度落实不到位，没有专人对机械保养进行管理，所以导致最后机械不能在使用，让企业新换一台机械，增加了企业的经济成本。

（2）加工机械设备的保养措施不完全。机械设备制度落实不到位，导致机械设备的维护和保养不能及时进行。而且由于不重视对机械设备的保养，所以机械维修和养护人员对保养措施也不够了解，因此，保养措施不完全，也导致机械设备出现问题的时候，得不到及时的维修，让机械的运转出现问题，进而导致企业的经济成本增加，减少了经济的收入。这都是加工机械设备的维护和保养措施不全面导致的。

（3）加工机械设备的更新不及时。机械设备是有使用年限要求的，同时对加些设备的圆转情况以及零部件的要求也十分的高。因此，当长久的不对机械设备进行维护的时候，机械设备就会老化，长时间就会导致机械设备停止运转，而最终报废。而不能及时更新机械设备，就会影响企业生产产品的效率，并且延长了加工的工期，从而导致经济成本的增加。而老化的机械不进行维护，还违规使用，还会出现危险，所以一定要对机械设备进行及时的维修和更新。

3 加强加工机械设备的维护和保养工作的对策建议

（1）采用科学合理的维护方法。机械设备是由各种零件组成的，每一个部分的维护手段和方法都是不同的，使用时期的长短也是不同的。所以需要采用合理的维护手段，才能保证机械设备在出现问题时及时的被发现，进行维修，并且保证机械设备的正常运转。主要的方法可以采用通过刷镀的方法来对零部件进行维护与保养，或者是通过零件换位的方法进行修复。

（2）定期对机械设备进行维护保养。机械设备每一个部分的零件都是有使用期限的，如果长时间使用不进行保养，就会导致磨损严重，最终影响机械设备的正常使用，从而导致产品生产期限被延长，并且也不能有效的保证产品的质量。所以，需要对机械设备进行定期的维护和保养，让机械设备能够使用的时间更长，并且能够保证机械生产的产品质量更高，同时可以减少由于机械磨损过度而导致报废的情况出现。

（3）注重加强加工机械设备的保养工作。机械设备在使用的过程中，会出现磨损，所以为了延长机械设备的使用年限，保证质量，一定要定期对机械设备进行保养工作。在使用机械设备的时候，如果出现异常情况，零部件的声音有异常的时候，一定要停下来，对机械进行检查。尤其是使用频率大的零部件，更要检查仔细，并且进行保养和维护。所以，一定要加强对机械设备的保养工作。

4 结束语

机械设备的维护和保养，是保证机械设备能够正常运转的有效手段，所以，想要提高机械设备的工作效率，保证生产产品的质量，就要对机械设备进行定期的维护。同样，工作效率高，能够生产高质量产品的机械设备，也能为企业带来更多的经济利益。所以，企业一定要把对机械设备的维护和保养日常化，细致化，并且要保证维护和保养的手段是科学合理的，能够及时准确的为机械设备进行维修，保证机械设备的正常的运转，降低企业的经济成本。

参考文献：

[1]邵拓.浅谈加工机械设备的维护与保养[J].企业技术开发，2013（10）：164-167.

[2]陈荣.机械设备的维护与保养技术探讨[J].无线互联科技，2015（02）：215-216.

第3篇：加工设备研究范文

xx市党建研究会第一次会员代表大会和第一届理事会今天在这里顺利召开，首先让我代表研究会筹备组向今天到会的全体会员代表表示热烈的欢迎，对关心和支持研究会成立工作的各位领导表示衷心的感谢。

xx市党建研究会自今年上半年开始酝酿筹办，历时4个多月时间，在此期间我们专门成立了筹备小组，安排工作人员负责具体筹备事务。在研究会筹备过程中，筹备小组在市委领导的大力支持、市社团登记管理机关的热心指导和帮助以及各有关单位的协助下，开展了一系列紧锣密鼓的筹备工作，使得研究会第一次会员代表大会如期召开。下面，我代表筹备组就研究会筹备工作的主要情况向大会报告如下：

一、党建研究会成立背景条件以及酝酿过程

我们党已经走过了八十三年的奋斗历程。八十三年来，我们党团结带领全国人民取得了革命、建设和改革的伟大成就，赢得了全国各族人民的衷心拥护。然而在当前，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,以及国际局势的深刻变化等等，这些变化,既给党的建设提出了新要求,同时也使党的建设面临许多新考验、新情况、新问题和新挑战。其一，国际形势发生的新变化,使党的建设面临新的考验。当今的国际国内形势正在发生深刻的变化，世界多极化和经济全球化曲折发展，时展变革的深度和广度都是前所未有的，综合国力竞争日趋激烈，各种矛盾错综复杂，各种思想相互激荡，敌对势力千方百计对我们进行意识形态渗透和破坏活动，等等使我们党的建设遇到了新的严峻的挑战和考验。其二，全面建设小康社会的新任务,向党的建设提出了新的课题。当前我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，新世纪新阶段，新的发展对党建工作提出了新的要求。在全面建设小康社会的进程中，经济和社会生活的各个方面的改革力度不断加大，领域不断拓宽，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式等日益多样化。各类新事物新问题层出不穷，使我们党面临着许多新情况。其三，党的执政环境的新变化,对党的建设提出了新任务。经过八十多年的发展,我们党所处的地位和环境已经发生了重大而深刻的变化。从党的自身的状况来看，我们党已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握着全国政权并长期执政的党;从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党，党的地位的这种重大变化,对党的建设产生了深刻影响，也对我们党的建设提出了新的任务。

面对世情、国情和党情的深刻变化，面对复杂的国内外环境，面对着上述的新考验、新课题、新问题、新任务，我们党如何有效地抵御西方敌对势力在意识形态领域的渗透,巩固和加强马克思主义的指导地位，增强我们党的社会整合能力,妥善协调不同利益关系和克服各种困难，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,始终保持党的优良传统和作风,始终保持党同人民群众的血肉联系。带领人民群众按照“三个代表”重要思想的要求，抓住机遇，迎接挑战，克服困难，经住考验，准确把握经济社会发展的客观规律和区域特点，不断增强“促进统筹、综合发展”意识，加快推进中国特色社会主义事业，实现十六大提出的奋斗目标。时刻保持党的先进性，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，使我们党始终走在时代前列，始终成为建设有中国特色社会主义的坚强领导核心。党的历史和现实告诉我们，关键在于坚持和改善党的领导，进一步加强党的自身建设。

加强党的建设，必须高度重视党建理论研究工作。党的建设最根本的是思想政治建设，思想政治建设的核心是理论建设。党的理论正确与否，直接关系着党的兴衰存亡和国家的前途命运。列宁曾经说过，没有革命的理论，也就不可能有革命的运动。没有革命的理论，就不会有坚强的社会主义政党。历史证明，正确的理论是正确行动的先导，理论上混乱，思想上涣散，行动上必然各行其是，党就毫无凝聚力和战斗力可言。只有首先在思想上、理论上具有坚强的凝聚力和战斗力，我们的党才具有坚强的凝聚力和战斗力。而加强党的理论建设又离不开党建理论研究，因此，加强党建理论研究，对于加强党的领导、巩固党的执政地位具有特殊的重要意义。

多年来，我市各级党组织在市委的正确领导下坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展，聚精会神抓党建”，取得了显著的成效。在推动温州经济和社会持续快速健康全面发展的过程中，我们各级党组织和广大党员干部在党建实践中创造了许多好做法好经验，其中有许多闪光点，如非公企业党建工作，不仅推进了我市党的建设，同时也为全党在党建理论探索上提供了有益的经验。但是由于我们没能很好的对这些成功做法进一步的深入的总结和研究，以致使得这些有益的经验没能很好的得以继承、发扬和借鉴。为此，正是在这样的历史背景和现实需要以及我市党建工作的实际情况，我们提出了筹建xx市党建研究会，来研究在新的历史条件下党的建设的新情况、新问题和新经验，进一步促进我市对党建理论的学习、研究和宣传，不断提高新形势下我市党建工作的整体水平。

此举，得到了市委领导的高度关注，各相关部门的大力支持，并受到了众多党务工作者的积极响应和热心参与，我们经过征询有关专家、学者的建议，由市委组织部政策调研室以及各县（市、区）党校等单位的积极倡议和发起下，经市委组织部同意和市社团登记管理机关批准，决定筹备成立xx市党建研究会。市委组织部为研究会筹备工作提供了办公场所支持和工作人员等方面的全力帮助，使得筹备工作有条不紊地进行。

二、筹备工作简要回顾

1、向市社团登记管理机关等有关部门多方咨询商议，做好研究会筹备、成立工作，加紧履行筹备、成立手续。

确定成立xx市党建研究会后，由市组织部政策调研室牵头，成立了研究会筹备小组，先后召开了次筹备会，对各项筹备工作进行分工负责。多次就筹备、成立党建研究会有关的法律、法规及政策、申办程序等问题走访市建设银行、市华明会计师事务所、市社团登记管理部门，并着手起草《筹备申请书》，《发起人倡议书》、《章程》（草案）等文字材料。组织召集发起人，收集整理发起人单位及个人资料。筹备工作得到了市建设银行、市华明会计师事务所和市社团登记管理等有关部门领导的精心指导和热心支持，得到市委组织部在政策、资金等方面的支持，组织部还拨出专款作为研究会启动资金，同时，将位于市委组织部304室房间无偿提供给研究会作为办公场所使用。

2、深入调查研究，确保《章程》（草案）具有指导性、先进性和可操作性。

《章程》是研究会的指导方针和行为准则，也是确保研究会成立后规范运作、发挥作用、寻求发展的根本依据。制定能够体现研究会宗旨、任务，能够体现我市区域特色和社会团体精神的《章程》，是研究会筹备工作中非常重要的一项任务。在起草《章程》（草案）的前后，我们先后走访政府有关部门的领导和专家学者十多人次，借鉴和参考大量的省以及全国各地的党建研究会的《章程》范本，多方了解我市各地党建工作情况，以及各国执政党的发展规律，分析我市各地党建工作急需解决的问题；深入调研，与全市各地组织部门、党建工作部门、党务工作者进行交流，了解实际情况，听取全市各地组织部门、党建工作部门、党务工作者对研究会的期望与建议；学习借鉴全国各地党建研究会等同行的管理经验和较成熟的运行模式。大量的、多角度的、多层次的调研信息，使得我们对研究会目标和宗旨，以及研究会成立的历史背景和现实意义，有了深层次的理解，使得《章程》（草案）的起草有深厚的理论依据和实践依据。我们希望《章程》（草案）能源于实际、着眼未来，紧紧围绕推动我市党的建设这个中心任务，从业务范围、会员资格、组织机构、资产管理等方面做出比较完善的规定，真正成为研究会的纲要性文件。

3、联合发起人，通过沟通就研究会筹备工作有关意向达成共识。

研究会是在市组织部政策调研室以及各县（市、区）党校等单位的积极倡议下经过认真筹备成立的。为了使党建研究会真正成为我市对党建理论的学习、研究和宣传，不断提高新形势下我市党建工作的整体水平的平台，筹备组及时总结和归纳各单位的意见和建议，并加强与发起人的联系，将十来家主要发起人组织起来形成一个工作团队，集中大家的智慧，收集大家的意见，研究研究会筹备工作及相关问题。筹备组先后召集了次发起人会议。筹备组还联合并动员发起人组织活动，讨论修改《倡议书》，在一定范围内征集会员，讨论修改《章程》（草案），《章程》（草案）起草过程充分吸纳了包括发起人在内的众多会员的优秀思想和好的创意，经过多次修改、补充和市社团登记管理机关审核，今天正式提交会员代表大会讨论通过。

4、反复酝酿，确定研究会组织机构负责人候选单位及候选人。

研究会筹备工作还有一项非常重要的工作，就是确定好组织机构的设置。研究会组织机构承担着研究会的领导和决策任务，对研究会的发展战略、工作安排、管理模式等重大事项负责，组织机构是否合理健全，其先进性、代表性、感召力如何将直接影响研究会的凝聚力，决定着研究会组织的发展方向和发展速度。为了保证组织机构结构合理，人员构成科学，有较强的管理决策能力，筹备组做了大量调研工作，逐一收集相关资料，对所有会员单位相关资料进行归纳分类和分析。认真按照（1）机构负责人应该是坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针、政策，热心党建理论工作和有一定的研究成果，具有较丰富的党建工作实践经验；（2）机构负责人应该是在本研究会的业务范围内有较大影响力的；（3）机构负责人应该身体健康，具有完全民事行为能力的。等等上述原则、要求。同时，为了便于研究会的工作，在各党务机关中反复酝酿、筛选、推荐、确定一定数量候选人，并就候选人是否愿意成为研究会理事长、副理事长候选人等事宜，曾先后次通过信函、传真、电话、电子邮件等多种方式征询本人意见，及时调整修改方案。以问卷调查的形式就常务理事以上候选人任职资格问题，在绝大多数会员代表范围内征询意见，针对会员代表反馈意见，最后确认了提交会员代表大会候选单位及候选人的方案。我们的想法是希望尽可能多地听取单位和本人意见，尽量在会前将工作做通做细，有不同意见在会前解决，以确保大会顺利进行，保证会员代表大会选举工作的公正、公开、公平。另外，我们还拟定了此次会员代表大会的候选程序和办法，也请大家讨论。

5、代表大会的准备工作和会务工作。

今天召开的第一次会员代表大会和第一届理事会标志着xx市党建研究会即将正式成立，上面所做的筹备工作报告也是研究会筹备工作的总汇报。为了保证大会顺利进行，筹备组做了大量的准备工作。如研究会会员证样式的设计方案等就与多家广告公司进行洽谈，本着节约成本、设计新颖简洁、保证质量的原则，从多种方案中挑选出来，经过多次修改才准备提交常务理事会讨论通过；又如会场的准备与布置、会议后勤安排；大会有关文字资料的撰写、打印、装订等。这次，我们还特意为会员代表编印了一份资料（工具书），作为筹备组的一项服务内容，供大家学习和参考。虽然这些会务工作比较琐碎，但都必须考虑周全，筹备组为会员提供尽可能多的信息，力求让会员感到方便。

同时，为了宣传xx市党建研究会，扩大研究会的社会影响，让更多的党建理论工作者、教育工作者和党务工作者了解研究会的宗旨、目标和任务，并申请加入本研究会，壮大研究会的力量，真正发挥研究会的平台和纽带作用，全面推进我市党的建设。为加快建设富裕小康社会做出贡献。组委会还将陆续与多家新闻媒体单位按期介绍研究会情况。今天也邀请有关媒体参加会员代表大会，目的是通过媒体对研究会的宣传报道，让社会了解研究会、关心研究会、支持研究会。

三、研究会工作的展望版权所有

同志们、朋友们，第一次会员代表大会和第一届理事会的召开只是研究会工作的开端，我们所做的工作微不足道，还有许多考虑不周、准备不充分的地方，今后还有更多工作要依靠全体会员的共同努力。我们将和全体会员一道，不断加强研究会内部建设，完善领导机构和管理机制；建立健全相应的财务制度、会议制度、会费缴纳和会员活动制度等规章制度；加强与媒介的合作，创办研究会期刊或网站，加大对研究会的宣传力度，促进会员间的交流合作；加快吸纳新会员，抓好会员的党建理论培训；积极按照十六大提出的“党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性”的要求，围绕进一步解决好新时期党的建设面临的两大历史性课题，坚定不移地以“三个代表”重要思想为指导，以敏锐的政治眼光、鲜明的党性观念和实事求是的科学态度，始终坚持正确的研究方向，大力弘扬与时俱进、求真务实的精神，积极探索，有计划地开展党建理论研讨等工作，不断提高对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，进一步把党的建设新的伟大工程推向前进，用切实的成果推动我市党建理论和实践的新发展，开创党建研究工作的新局面。

第4篇：加工设备研究范文

关键词：装备环境；工程技术；定义；内涵；应用

中图分类号：B819文献标识码： A

要保证环境工程工作有机、有效地纳入武器装备的寿命期全过程，必须要有相应的完善的法规和标准体系，因此，要尽快建立军工产品和武器装备研制生产的环境工程工作法规和管理制度。

一、关于装备环境工程定义及内涵分析

GJB4239《装备环境工程通用要求》将环境工程定义为：将各种科学技术和工程实践用于减缓各种环境对装备效能影响或提高装备耐环境能力的一门工程学科，包括环境工程管理、环境分析、环境适应性设计和环境试验与评价等。“环境工程”这一术语早就出现了，但是人们长期以来理解的“环境工程”实际上是环境保护工程，其保护对象为地球上的人类和各种植物、生物等有机物，其内容主要是环境污染的测量和控制、环境保护和环境治理。它与我们指的环境工程完全是两个概念。我们所指的环境工程的对象不是人类等自然环境中存在的有机物体，而是由人类制造的各种产品，如各种载体（飞机、汽车、舰船和导弹）及装在这些载体上运输或载体本身的设备（如机载设备）等。这些载体和设备在其寿命期内处于各种环境的作用下，很容易受到损坏或不能正常工作，因而我们所说的“环境工程”应更准确地说成为“装备或产品的环境工程”，它是系统地应用各种技术和管理措施使研制和生产的产品环境适应性达到规定要求的系统工程。

二、关于装备环境工程工作及其技术体系与标准体系分析

1.环境工程工作。通过“十五”期间的努力,“环境试验与观测”专业已经拓宽了其技术范围, 从单纯的环境观测与环境试验扩展到了环境工程, 明确了环境工程工作既包括装备环境工程领域涉及的基础技术和应用技术的研究工作, 也包括确保装备环境工程专业自身发展和环境工程工作在装备研制生产中得到全面应用的计划、管理工作。即一方面要通过加强日常基础技术的研究和工作构筑较高的环境工程技术平台来支撑环境工程工作开展; 另一方面要结合具体装备自身的特点和其在寿命期各阶段任务、遇到环境和确定的环境要求目标, 开展环境工程技术应用研究和加强环境工程工作管理。环境工程工作分为2 大类: 一类是与装备研究没有直接联系的日常基础工作; 另一类是装备论证、研制、生产和使用中涉及到的各种工作。

2.装备环境工程的技术体系。装备环境工程技术体系包括环境数据和环境分析技术、环境适应性设计和预计技术、环境试验与评价技术和环境工程管理技术，（如图1）所示。

图1 环境工程技术体系

三、关于环境工程在装备研制中的地位和作用

1.环境工程基础技术是装备研制生产工作的支撑和保证。众所周知，研制和生产任何武器装备都需要应用各种技术和标准。装备研制和生产中推行环境工程同样需要各种环境工程基础技术和标准的支持。这些基础技术和标准应当在型号工作项目立项前就已充分具备，才能保持型号工作的顺利开展。推行环境工程涉及到的基础技术包括环境测量和环境分析技术、环境条件确定技术、环境数据库、环境适应性设计技术、环境试验技术、环境试验设备、环境工程标准和环境工程管理技术。（图2）表明了技术基础研究和型号环境工程各阶段工作的关系。应当指出的是，环境工程基础技术研究工作只是环境工程日常工作的一部分。环境工程日常工作中的环境工程标准、文件制订，实（试）验室、场（站）的建设和管理同样对装备研制生产工作起着重大的支撑和保证作用。环境工程日常工作不可忽视。

图2 环境适应性技术基础研究和装备环境工程工作

2.环境分析是确保提出合理的环境要求的重要手段。武器装备的研制在环境工程方面的首要工作是确定合理的环境要求。环境要求具体说来应包括装备环境适应性设计要求（包括定性和定量要求）、环境试验和验证要求。环境要求提得是否合理，直接关系到装备的研制难度、进度和成本。环境适应性设计要求提得过高，必然加大设计和工艺上的困难，增加研制成本，甚至现有技术水平无法达到，而影响研制的顺利进行。而过高的设计要求并不会对装备未来的使用带来好处。如果环境适应性设计要求太低，导致研制出不能满足使用要求的装备，会造成大量的浪费和耽误进程。环境试验要求（包括试验项目和试验条件）等提得不合理，会造成过试验或欠试验，同样会带来许多问题。因此，利用各种环境因素数据和环境影响数据等信息开展深入的环境分析尤其重要。开展环境分析确定正确的环境要求是开展其余环境工程工作的前提，也是开展型号工作的前提。环境要求实际上是武器装备的质量指标之一。

四、关于我国装备环境工程专业技术研究和应用取得突破

要确保环境工程作为系统工程及时有效地纳入装备全寿命工作过程, 真正起到技术保障、监督和服务作用, 还必须加强“环境试验与观测”技术基础专业自身的发展和完善。必须把思路扩展到环境工程, 扩展到环境分析、环境适应性设计和环境工程管理, 才能给专业自身的发展提供更大的空间, 并满足高新技术装备的需求。因此要加强对环境工程内涵及其应用的研究和环境工程技术基础及其在武器装备上应用技术的研究, 要拓宽“环境试验与观测”研究的范围和工作领域, 明确本专业范围内各种环境工程工作与试验的关系及各种试验之间的关系和最佳应用时机并合理应用, 以确保环境工程的各种技术和工作有机协调地应用于武器装备全寿命。“十五”期间, 在国防科工委科技与质量司的组织和支持下,“环境试验与观测”专业按装备环境工程发展思路, 开展了对环境工程的深层次技术研究和环境工程应用研究, 取得了一批成果, 进一步明确了装备环境适应性和环境工程内涵, 初步建立了装备环境工程技术体系, 制订了装备环境工程基础通用标准体系。

五、结束语

虽然环境工程概念已开始为大家所接受，但是环境适应性作为一个质量特性和环境工程工作内容还没有取得广泛的认同和了解，环境工程在型号中没有得到应有的地位，因此，一个很重要的任务就是加强环境适应性和环境工程的研究与

宣传，引导和促进观念转变，真正把环境适应性作为产品的质量特性，把环境工程作为型号工程工作的重要组成部分对待。

参考文献：

[1]GJB4239, 装备环境工程通用要求[S].

第5篇：加工设备研究范文

本学期，学校研修工作将以“三个代表”重要思想为指导，切实做到“用心想事，用心谋事，用心做事”，以提升教育质量为中心，以深化课程改革为重点，以全市教师“千人赛课”为抓手，以抓教研组建设为契机，以课题研究为手段，以提升课堂教学效益为目标，以提高教师队伍素质为根本，落实创建优秀学科组，贯彻“巩固、深化、提高、发展”的教师教育八字方针，立足教育教学需要，教师专业化发展需要，紧密结合现代远程教育，采取各种措施，努力开创我校校本研修工作的新局面。

二、工作基本思路和目标

认真贯彻落实研修工作“三大原则”，即坚持整体性发展原则，我校教师人数较多，教育教学能力、素质参差不齐，学科不配套，教师整体教育教学水平的提升与学校发展不够协调，本期和今后更长一段时间，将由教科室牵头，积极开展以提高教师教育教学能力为重点的研修活动，最终实现学科均衡发展，教师整体协同提高，学科教学独具特色；坚持研修一体化原则，以教研组研修、集体备课为主要形式，以“四课”（引领课、示范课、汇报课、研究课）活动、课型建设为主要载体，以案例分析为手段，以小课题研究、问题反思和总结为主要内容，以转变教学观念和行为、提高质量为主要目的，实现校本研修的高效务实目的；坚持以教育科研为指导的原则，把握教师教育发展方向，引导教师改革教育工作模式，整合校内外教育科研资源，实现校内教育均衡发展，不断提高研修活动的针对性和实效性。在教科研工作中，严格做到“三细”（细心、细致、细节）、“三严”（严谨、严肃、严格）、“三实”（踏实、务实、落实）的教学管理策略。

本期研修工作立足于做好以下几项工作：①师资队伍建设工作；②课标研读工作；③师德、师能提高工作；④强化网络研修；⑤州市级课题实验工作；⑥教师个体小

课题研究；⑦探索五种课堂教学模式（早、晚自习课教学模式、新授课教学模式、复习课教学模式、试卷讲评课教学模式），提升课堂教学质量；⑧研修校园文化建设，逐步形成自主、自觉研修氛围；⑨教研组建设。

通过开展以上九项工作，使校本研修成为教师发展的助推器，成为学校进一步提升教育教学质量的有力保证。

三、具体工作

1、师资队伍建设

①认真组织教师参加教学技能自培自修，组织教师参加新一轮继教培训，力争人人达标。

②组织开展好“四课”活动。“四课”活动在我校长期坚持，形成惯例，对于提高教师的课堂教学水平具有不可替代的作用。本期将进一步加强听评课管理，杜绝评课流于形式，只说优点，不说缺点的做法；听课节次严格落实，记录详备，严禁集中在一个时段完成听课学习任务，由教科室负责登记，并纳入继续教育灵活学时审登，凡听课节次不足或集中听课者将予以经济处理并在期终研修考核中予以扣分。新调入教师的汇报课在9月底完成。

③加强学校教学骨干队伍培养力度。为确保教师素质的整体提高，将继续采取“分类培养、典型示范、骨干先行、整体带动”的思路，促进教师整体素质、教学质量的进一步提高，对不同层次的骨干教师确立不同的目标，采取不同的措施，实行分层研修，以提高教师综合素质为目标，期终将评出优秀骨干教师。骨干教师的管理将初步出台管理办法，中、高级职称的教师也将纳入相应管理。

④加强班主任培训工作，创新班主任工作机制。协调、配合政教处做好全校班主任培训工作。强化班主任教育理念更新，抓好案例分析，做好班级德育小课题研究，探索优秀班集体建设模式。

⑤教师专业化成长三年规划（2008.9-2011.8）启动，对教师的成长规划进行分类，切实落实各层教师的学期成长计划。

2、继续加强课改实验工作

按照课改的总体精神和思路，突出对学生创新精神和实践能力的培养，实现学习方式的根本性变革，建立既具有学校自身特点，又与国家课程相适应的校本课程体系，取得最大化的课堂效益。进一步深化课改，更新观念，在观念上要进一步强化新的教学质量观、师生观、评价观，在行动上要实现“三变五让”（三变：课堂教学中要实现三个臭皮匠赛过诸葛亮转变，即变注入式教学为启发式教学、变学生被动听课为主动参与、变单纯的知识传授为知能并重。五让：教师在课堂教学中，能让学生观察的要让学生观察，能让学生思考的让学生思考，能让学生表述的要让学生表述，能让学生动手的要让学生动手，能让学生总结的要让学生总结）。

①继续加强课改工作。各年级组、教研组要紧紧围绕新课改这一核心，结合学科研修活动，开展好新课程研修工作，强化教师新教育理念的建立，强化新课程课堂教学设计。在教

学实践中学习，在探索中总结，在创新中发展，在反思中成长，并把教学反思形成制度，纳入教学常规检查，成为课改实验工作的基本方针。

②利用“四课”活动，深化新课程课堂教学研究活动。以课堂研讨形式为主，把课改理论转化为课改实践，有针对性地组织教师带着问题去学习、探讨，同时为教师提供一些示范性强，操作性强的教学案例，努力提高课堂教学效率。采用教学圆桌（圆圈）会议的形式把评课引向深入。

③研读新课标。各学科教师，尤其是初三教师，要认真研读课标，准确把握课标，在教学中贯彻落实课标，力争做到“不走样，常创新”。重视课堂教学设计：要弄清学生基础，明白教学要点，提升优质课堂教学比例。落实未认真准备的课不上、未细致思考的问题不提、未认真研究的题不做，尽一切可能减少课堂废语言、废环节。未备课却上课的视为教学事故，并与个人年度、学期考核挂钩。

④引导教师自觉反思教学，记录好教师自己在课改过程中的成长经历。纳入学期个人研修考核。

⑤盘活骨干教师、中、高级教师资源，用管理制度切实引导他们发挥教学示范作用。骨干教师要心系教育，胸怀学生，带出一个学科，带好一批教师，并初步实施各级骨干教师工作学期考核制。

⑥课型研究工作要由教研组长落实，分步实施，集中力量研讨出五种课型的基本程式，并在教师的实践中加以完善。可能的话在期终评出先进个人和优秀教研组。

3、配合教务处抓好毕业班教学工作。要确保我校的毕业班质量明年再上新台阶，完成学校制定的升学目标和质量目标。重点是备课、上课、课后反思。备课做到课前有思考、有思路，利用集体智慧，做到“胸中有课标，胸中有教材，目中有学生，心中有数（学生学习现状、差异有数），手中有法”。上课要激发学生思考、主动学习，形成良好的思维品质。课堂要体现学生主体，实现能力目标，达到思维训练。年级组长、教研组长实行“走课”，推门听课、学科考点教学指导。

4、强化教育科研工作

①我校教科研工作的任务：抓好州市级课题的实施和管理，及时总结，形成课题成果，确保课题工作化，工作课题化；集体备课有针对性，力争取得实质性突破，为课堂教学提质服务；小课题研究讲求实效；非课题化工作要积极与教育教学实际相结合，大力开展行动研究，把工作课题化落到实处。

②认真开展好立项课题研究，由教科室牵头，认真审阅教师上报的小课题，并筛选出有代表性、有价值的课题立项。以教研组为阵地，学科教师为主研人员，以行动研究和叙事性研究为手段，把研究成果尽快梳理出来，力争今年有课题结题。

③全校教师要积极行动起来，参与教育叙事研究（积极参加校本研究网科研平台）和读书活动，参加读书活动的征文交流活动。

④加强特长教育的研究，尤其是在教师竞教竞技（千人赛课决赛）活动中予以有力指导，力争在今年取得好成绩。

5、强化现代远程教育培训工作

在春季培训的基础上，本期将把培训工作范围扩大，做到培训的指向性更明确。严格落实参加远程教育的教师的网上培训，实行定期与不定期检查学时与学分。不仅仅人人要会利用网络教室、多媒体教室上课，而且要会制作课件，会熟练运用电子备课系统。要求每位教师要高质量的完成一份电子教学设计（课件、单元检测、模拟训练等）。凡未在e21教育网（省校本研究网）注册的年轻教师要以实名注册，全体教师要积极参加网络研修，每期完成10学时的网络研修形式的学习。全员达到市仪供站对此项工作的具体要求，并把培训过程和结果纳入教师个人学期考核奖惩。

6、凡参加08年秋季涉外研修活动的教师必须服从学校统一组织和安排，每次活动必须保证时间、保证质量，继教中心安排的所有研修活动都将纳入教师继续教育规范学时登记。

7、不断创新以校为本的教研形式，组织开展网上教研和教育观念网上辩论赛等活动。抓好“四优”评比活动，积极组织参加上级教科研部门组织的评优活动，力争上档次，出成果、展风采。

8、本期校本研修工作的几点要求：

①完善校本研修管理体制，尤其是评价激励机制的构建。

②教师专业化成长三年规划要以负责的态度和积极进取的精神完成个人规划表的填写。

③学科教研组建设不能淡化，而应得到强化。以研究课堂教学为中心，以“教研组的专题研究—备课组的伙伴合作—教师的实践反思”三个层面评价教研组工作开展情况。依据《市学科教研组建设指导意见》抓好教研组建设，教研组工作要形成单列计划，计划中要明确本期工作要点、活动形式、活动内容。教研组的研修要内容丰富，形式多样化，重点解决本学科的1—2个问题，集中力量抓好组内教师课堂教学设计、上课、课后反思和小课题研究，并体现学科建设特点和学科建设理念。

④集体备课必须做到以下三点：一是明确集体备课到底备什么：备教学理念、教学重难点、学习方式、作业设计；二是规范集体备课的运作程序：中心设计人提供教学设计讨论稿——集体研究，提出修改意见——中心设计人根据交流讨论的结果，修改设计书——将修改后的设计书分发给组员作为教学执行书——填写课后小结。三是加强集体备课的考评。备课组要组织成员在开学初集中学习课标，规划好本期本年级学科集体备课的重点，依据年级学生学科学情，找到学科质量提升的切入点。

⑤小课题研究的申报与管理将实行教科室与教研组共同负责制，结果纳入教研组考核。

总之，08年秋教科室工作将以务实、高效为工作指针，全力以赴做好以上各项工作，为小渡船民中品牌铸造作出应有的贡献。

教育科研工作行事历

九月：01．校本研修工作会（教研组长）。

02．课标学习研读。

03．审批并确定立项小课题研究日程。

04．落实开展本期集体备课工作。

05．制定“四课”计划。

06．继续开展读书活动。

07．安排落实研修活动。

08．年青教师推评后备骨干教师的遴选启动工作。

09．教师专业化成长三年规划。

10．新调入教师见面课（汇报课）。

11．千人赛课组队准备参加市决赛。>12．推普周系列活动。

13．市教育工作会议。

十月：01．开展课改交流课和研究课活动。

02．立项课题实施研究。

03．举办“我与课堂”主题读书征文活动。

04．集体备课月检查考评。

05．安排落实参加市千人赛课活动。

06．读书活动检查。

07．10月上旬参加全市初中化学实验汇赛活动。

十一月：01．教研组建设经验交流。

02．安排落实市研修活动。

03．课题研究交流。

04．初三复习课型、讲评课型研讨活动。

05．集体备课月考评。

06．学期教师专业成长计划实施阶段性检查。

十二月：01．课堂研讨交流活动。

02．初

一、初二课型模研讨交流活动。

03．立项课题的结题筹备工作。

04．教师优秀教学设计、叙事论文验收。

05．集体备课月考评。

一月：01．“四课”活动总结评奖。

02．立项课题结题、评奖工作。

03．校本研修、自主研修考核。

04．总结学期研修工作。

第6篇：加工设备研究范文

关键词：高新企业；研发费用；差异

根据《高新技术企业认定管理工作指引》（国科发火〔2008〕362号）、《国家税务总局关于高新技术企业资格复审期间企业所得税预缴问题的公告》（国家税务总局公告2011年第4号），高新技术企业应在资格期满前三个月内提出复审申请，在复审期间，高新技术企业应对包括直接研究开发活动和可以计入的间接研究开发活动所发生的费用进行归集。

《高新技术企业认定管理办法》（国科发火〔2008〕172号）、《企业研究开发费用税前扣除管理办法（试行）》（国税发〔2008〕116号）分别对高新技术企业认定和研发费加计扣除中研发费的归集内容和要求进行了规定，这其中就包括对高新技术企业研究开发费用构成项目的详细规范。按照国科发火〔2008〕362号的要求，企业研究开发费用归集内容包括人员人工、直接投入、折旧费用与长期待摊费用、设计费用、装备调试费、无形资产摊销、委托外部研究开发费用和其他费用等八项。根据（国税发[2008]116号）第四条的规定，企业从事符合规定项目的研究开发活动，其在一个纳税年度中实际发生的研发费用支出，只有八种符合规定项目的研究开发费用才可以加计扣除。由于政策之间存在差异，研究开发费用的归集范围也不尽相同，使得企业对研发费用的正确归集就显得尤为重要，现将两者的差异进行如下对比：

1、人员人工：是指在职直接从事研发活动人员的工资、薪金、奖金、津贴、补贴。高新企业认定中对研发费用人员人工的归集范围是从事研究开发活动人员（也称研发人员）全年工资薪金，包括基本工资、奖金、津贴、补贴、年终加薪、加班工资以及与其任职或者受雇有关的其他支出。而可加计扣除的研发费用中人员人工只包括研发人员的工资、薪金、奖金、津贴、补贴，对于研发人员的社会保险费等费用则不属于可加计扣除的范围，范围明显小于高新企业的认定范围。

2、直接投入：是指从事研发活动直接消耗的材料、燃料和动力费用。高新企业认定中直接投入是指企业为实施研究开发项目而购买的原材料等相关支出。如：水和燃料（包括煤气和电）使用费等；用于中间试验和产品试制达不到固定资产标准的模具、样品、样机及一般测试手段购置费、试制产品的检验费等；用于研究开发活动的仪器设备的简单维护费；以经营租赁方式租入的固定资产发生的租赁费等。加计扣除中的直接投入包括材料、燃料、动力费用以及专门用于中间试验和产品试制的模具、工艺装备开发制造费，而对试制产品的检验费、用于研究开发活动的仪器设备的简单维护费等却没有提及。 由此可见，高新企业认定的研发费用范围要大于研发费用可加计扣除的范围。

3、折旧费用与长期待摊费用：高新企业认定中对此项费用的归集包括执行研究开发活动而购置的仪器和设备以及研究开发项目在用建筑物的折旧费用，包括设施改建、改装、装修和修理过程中发生的长期待摊费用。加计扣除中该项只包括专门用于研发活动的仪器、设备的折旧费或租赁费。

4、设计费用：是指新产品设计费、新工艺规程制定费以及与研发活动直接相关的技术图书资料费、资料翻译费。高新企业认定中的设计费用是指为新产品和新工艺的构思、开发和制造，进行工序、技术规范、操作特性方面的设计等发生的费用。按规定该项费用属于与研发活动直接相关的其他费用，对应于高新企业认定研发费用范围中的其他费用，其他费用不得超过研究开发总费用的10%，其性质划分存在一定的弹性空间，范围广于加计扣除对应项目。

5、装备调试费：高新企业认定中的装备调试费包括在工装准备过程中研究开发活动所发生的费用（如研制生产机器、模具和工具，改变生产和质量控制程序，或制定新方法及标准等），而为大规模批量化和商业化生产所进行的常规性工装准备和工业工程发生的费用不能计入。而加计扣除中的装备调试费只包括专门用于中间试验和产品试制的模具、工艺装备开发及制造费，两者的范围存在较大差异。

6、委托外部研究开发费用：高新企业认定工作指引对此费用进行了解释，是指企业委托境内其他企业，大学、研究机构、转制院所、技术专业服务机构和境外机构进行研究开发活动所发生的费用（项目成果为企业拥有，且与企业的主要经营业务紧密相关），委托外部研究开发费用的发生金额按照独立交易原则确定。在认定过程中，按照委托外部研究开发费用发生额的80%计入研发费用总额。加计扣除中规定对企业委托给外单位进行开发的研发费用，凡成果为企业拥有，且与企业的主要经营业务紧密相关，则由委托方按照规定计算加计扣除，受托方不得再进行加计扣除。对委托开发的项目，受托方应向委托方提供该研发项目的费用支出明细情况，否则，该委托开发项目的费用支出不得实行加计扣除。

其他费用项目：高新企业认定中规定企业为研究开发活动所发生的如：办公费、通讯费、专利申请维护费、高新科技研发保险费等，此项费用一般不得超过研究开发总费用的10%。加计扣除中包括研发成果的论证、评审、验收费用、勘探开发技术的现场试验费。由于高新企业认定时未对所有的费用进行明确列示，而加计扣除则采取列举的方法进行列示，所以对加计扣除政策中未列举的项目，都不允许计入加计扣除的范围。

两政策除了在研发费用归集内容的范围上有所不同，归集费用的应用目的与要求也不同。高新技术企业认定时，归集研发费的目的在于计算研发费占销售收入的比例是否符合规定，要求在认定或汇缴备案时报送《企业年度研究开发费用结构归集表》等相关资料，并对研究开发人数的统计做了相关规定（即要统计企业的全时工作人员，可以通过企业是否签订了劳动合同来鉴别，对于兼职或临时聘用人员，全年须在企业累计工作183天以上）。加计扣除政策中，归集研发费是为了按照其发生额的50%，在计算应纳税所得税时加计扣除，在企业享受加计扣除优惠时需履行备案手续，填报《可加计扣除研究开发费用情况归集表》等相关资料，对企业的研发人数未作要求。

综上所述，高新技术企业认定费用归集较研发费用加计扣除项目的要求较为宽松，但享受加计扣除优惠政策的企业并不一定具有高新技术企业资质，即对纳税人自主知识产权、企业成长性等其他方面没有要求。高新技术企业认定时适用的是《高新技术企业认定管理办法》，而税前加计扣除适用的是《企业研究开发费用税前扣除管理办法（试行）》，它们对研发费用归集的范围是不一样的。高新技术企业应当根据不同的业务目的和要求，按规定准确的统计研发费用，并且尽可能地享受税法带来的优惠，降低企业的税收成本，节约资金，对企业的长足发展具有深远意义。

参考文献：

[1]《高新技术企业认定管理工作指引》（国科发火〔2008〕362号）

第7篇：加工设备研究范文

1 前言

 

机械工程领域工程硕士的培养目标是了解机械工程学科发展的前沿和动态，掌握机械工程学科坚实的基础理论、先进的技术方法和手段，具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发和工程管理等能力[1-2]。要达到这样一个培养目标，专业实践是必不可少的重要环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的最重要保证。然而，目前大多数高校的在读研究生是从本科直接考取的，工作经验很少，缺乏工程实践的经验，既极大限制了对机械理论知识的理解，又无法解决工程实际问题[3-4]。对工科机械类的研究生特别是工程硕士研究生而言，机械制造的实践知识对他们来说尤为重要，他们对实践要求也最为迫切，但现今机械制造实践课程的缺乏，打击了研究生的学习兴趣，阻碍了应用型实践人才的培养。

 

机械制造实践基础是从事机械制造、机械设计研究、装备开发最重要的条件之一，现代制造工程技术涉及制造、加工、监测多个环节，集机械制造技术、数控技术、传感器技术、信息技术为一体，了解并掌握现代制造工程技术，对机械工程类研究生是十分重要的。我国工程硕士研究生实践教学起步较晚，开展现代制造工程技术课程实践教学环节建设可进一步完善研究实践教学体系。该课程可直接作为机械制造工程专业学位硕士研究生的必修课、机械制造类学术型硕士研究生的选修课。通过本课程学习，可培养机械工程类工程硕士研究生的动手能力和实践能力，使其掌握现代制造工程技术相关理论与技术，提高将数字化技术应用于工程实际的能力，为今后从事本学科的科学研究及工程应用打下良好的基础。

 

2 现代制造工程技术实践教学总体内容

 

根据先进制造的发展方向[5]及北京信息科技大学机械工程学科的传统优势研究方向，以数控机床加工制造、控制、监测为核心，结合机械行业实际工程案例及机械工程领域工程硕士研究生就业需要，从提高基础实践能力和综合实践能力两方面开展课程建设。现代制造工程技术课程实践环节教学拟开设有三个方面的任务式专题实践教学，即典型零件的数控编程与加工实验、开放式数控系统开发与应用、制造过程监测与控制。三个单元循序渐进，采用教师理论讲授与学生动手实际操作个性化实验开发结合的理念，以学生实践为主，完成三个专题的任务，最后以实验报告+实验程序的形式提交，课程内容及学时分配如表1所示。

 

3 现代制造工程技术实践教学环节设计

 

现代制造工程技术实践课程以实验室现有的科研设备为基础，由教师提出总体任务要求和目标，学生亲自动手完成各任务，在完成各个任务的关键节点由教师指导，采用的编程语言和相关软件由学生根据自身特长及研究生课题自选。使学生在掌握实际设备开发技能的同时，掌握科学研究的方法，提高学生独立思考及解决实际问题的能力。

 

典型零件的数控编程与加工实验 数控加工是机械工程专业最具实践性的课程，是多学科知识的融合，因此首先进行数控加工实践环节学习。典型零件的数控编程与加工跟机械设计密不可分，因此在进行该实验之前，首先进行机械造型三维软件复习与巩固;在此基础之上，进行CAM软件学习及实际加工，典型零件的数控编程与加工实验环节内容设置如表2所示。

 

本环节以数控加工为主，为提高学生自主性，三维造型软件不指定，SolidWorks、Pro/Engineer、UG等软件由学生根据自身条件任选，三维模型统一保存为IGES格式文件。CAM软件根据实验室条件，统一采用PowerMill软件进行工艺参数设置和选择的加工设备后处理 [6]，运动仿真检验完成后将加工程序输入机床，在VMC 600立式铣削加工中心上完成程序最后调整及零件实际加工，并检验加工效果，具体流程如图1所示。

 

开放式数控系统开发与应用 进行零件的数控编程与加工环节学习之后，为了使学生进一步加深对数控系统的了解，提高机械工程领域工程硕士研发新设备的能力，进行开放式数控系统开发与应用环节学习。开放式数控系统与高级程序编程语言及运动控制理论密切相关，因此在进行该实验的同时，首先进行高级程序编程语言及运动控制理论复习与巩固;在此基础上，进行开放式数控系统学习及二次开发，开放式数控系统开发与应用实验环节内容设置如表3所示。

 

本环节最终目标是采用高级语言实现上位控制界面的自主开发，开放式数控系统选用美国Delta Tau公司的PMAC Clipper控制器。为提高学生的自主性，上位编程语言不指定，PMAC系统二次开发支持Visual C++、Visual Basic、C#、LabView、Delphi等高级语言[7]，由学生根据自身特长任选。在数控系统的开发应用过程中，软件和硬件是密不可分，因此在开发上位控制软件的同时，还需掌握相关辅助PLC程序及运动控制程序的开发。上位控制界面的具体效果，需在PMAC运动控制平台上进行检验。开放式数控系统开发环节流程如图2所示。

 

制造过程监测与控制 设备研制完成后，一项重要的研究工作就是设备运行过程的监控，进行误差测量、采集和分析，这也是机械工程领域重要的研究内容。因此，完成零件的数控编程与加工、开放式数控系统开发与应用环节学习之后，进行制造过程监测与控制环节学习。制造过程监控涉及装备、传感器、软件开发、数据处理等多个环节。因此，在进行该实验的同时，需要进行高级程序编程语言、传感器的原理及使用等知识的复习与巩固，在此基础上进行基于数据采集卡的上位界面二次开发，并将采集到的数据进行处理分析，以有效、准确地获知装备运行的基本状态。制造过程监测与控制实验环节内容设置如表4所示。

 

本环节的数据采集卡选用北京阿尔泰科技的USB5935，该采集卡采用USB通信方式，支持LabView、Visual C++、Visual Basic、C#等多种高级编程语言开发[8]。考虑到LabView在虚拟仪器领域的巨大优势，该环节数据采集界面开发以LabView为主，但也可采用其他高级语言。测量对象以机床状态测量为主，可测量机床运行温度、电流、力等多种传感器的信号，并完成传感器供电电路连接、传感器的标定及采集数据处理，最终实现对机床当前状况的判断。制造过程监测与控制开发环节流程如图3所示。

 

4 结论

 

1)现代制造工程技术研究生实践课程环节涉及机械制造、控制技术、数控技术、传感器技术、信息技术等多项技术，通过三个的环节学习，将有效提高机械工程领域工程硕士研究生的综合实践能力，完善工程硕士研究生实践教学体系，为今后从事本学科的科学研究及工程应用打下良好的基础。

 

2)现代制造工程技术研究生实践课程包含多种设备、多种高级语言编程及三维软件的使用，涉及内容较多，学生基础参差不齐，在短时间内完成，对教师及学生均提出巨大挑战，具体效果还有待进一步研究。

第8篇：加工设备研究范文

关键词：新形势；研究生；基层党组织；机制；创新

研究生教育是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设高层次人才培养的重要来源。研究生德育是研究生教育的重要组成部分，在研究生的全面培养中具有不可替代的作用。加强党的建设工作是研究生德育工作的重要环节。[1]随着时间的推移，当前研究生党建工作中存在一些无法适应研究生自身特点、满足新形势下提出的新要求的问题，需要通过不断的工作创新来提高工作水平，达到育人目标。

1 新形势下创新高校研究生基层党组织工作机制的必要性

1.1 党建工作是研究生教育的重要环节和政治保障

教育部在《关于加强和改进研究生德育工作的若干意见》（教社政[2000]3号）中明确指出：“加强党的建设工作是研究生德育工作的重要环节。要制定研究生党组织工作条例，切实加强研究生党的建设工作，充分发挥研究生党员的作用。”2014年12月，在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议中作出重要指示：“高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。 ”“全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。”由此可见，我们应该充分重视并做好研究生党建工作，用共产主义思想武装广大研究生头脑，提高研究生的思想政治水平。

1.2 研究生群体特点及培养方式对研究生党建机制创新提出要求

一直以来，由于大部分高等学校研究生招生比例不及本科生，研究生党建工作一直沿用本科生党建工作方式，无法适应研究生群体特点及培养方式。

与本科生相比，研究生群体更为复杂。一方面，研究生生源广泛、年龄跨度大、生活背景各有特点、社会阅历更为丰富，同时，面临就业、婚恋等人生发展的实际问题，有着比本科生更加独立、更加成熟、更难以被改变等特点，使其思想状况难以被掌握。另一方面，研究生在专业功底、逻辑思维等方面较本科生有优势，有更为强大的学习力。研究生的这些特点，要求党建工作的方式和方法更人性化、更具针对性。

研究生的培养方式也与本科生有较大差异。目前，研究生的培养主要采取导师负责制。因导师个人特长及才能的差异，不同导师对研究生的指导也不尽相同。如何通过有效的机制建设，充分发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人的作用成为新形势下研究生党建工作的重要课题。

2 新形势下高校研究生基层党组织工作机制创新

根据教育部《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》（教思政〔2010〕11号）要求，目前高校研究生基层党组织多数建在了班上，且有条件的高校均配备了专职辅导员从事研究生思想政治教育工作，更好的构建了研究生党建工作组织结构，充实了研究生党建工作力量。为进一步激发研究生基层党组织活力，在工作实践中，根据研究生自身特点和培养模式特点，在研究生党员培养、发展、继续教育，研究生基层党组织生活及研究生党建工作信息化建设等方面进行机制创新。

2.1 入党积极分子与预备党员考察机制

为切实了解研究生的思想状况，提升研究生入党积极分子及预备党员质量，通过从学习、公益等多方面对入党积极分子和预备党员进行考察并核算工作量，进行公开答辩与民主测评，科学的发展和培养党员。

对入党积极分子和预备党员学习任务方面的考察主要包括思想汇报和集体学习两部分。对入党积极分子和预备党员公益方面的考察主要是指他们积极参与为同学服务或其他社会公益活动方面的积极程度。根据学校下达的相关入党指标对入党积极分子和预备党员完成的工作量划线，工作量达到要求的入党积极分子和预备党员参与公开答辩，进行民主测评。公开答辩和民主测评可增加党员发展与转正的工作透明度。

2.2 信息公开机制

考虑到研究生生活、学习较为分散的特点，为确保党员发展过程的透明度，同时加强对研究生党员的舆论约束，建立党员公示制度，主要包括发展对象公示、预备党员公示、党员公示。公示的主要渠道为固定公示栏以及QQ群。其中发展对象及预备党员公示期不少于7天，党员信息长期共享。

2.3 组织生活网络化机制

由于研究生在校集中学习时间短，集体活动机会少，有的研究生甚至长期被导师派往外地从事研究工作，为研究生党支部开展组织生活带来了客观困难。网络和通信技术为突破研究生党建工作瓶颈创造了条件。各支部可通过QQ、微信等网络渠道就大家关心的就业、反腐、环保等相关议题开展讨论，将线下民主生活会模式搬到网上，在线签到、讨论、记录与总结，节省组织成本，加强学习。 2.4导师担任培养人机制

为充分发挥研究生导师在思想政治教育工作中的首要责任人作用，在研究生入党时，要求符合条件的导师必须担任其入党介绍人或者培养人，承担相关培养、教育责任，关注研究生思想上的成长。该机制可成为导师切入研究生思想政治教育的一个很好的切点。

总的来说，研究生党建工作研究与实践仍处于起步阶段，旧的问题不少，新的问题也层出不穷。在实际工作中，仍要根据研究生自身特点和培养规律，不断创新思路和机制，增强研究生基层党支部活动，切实提升研究生党员思想政治水平。

参考文献：

[1]教育部.关于加强和改进研究生德育工作的若干意见.北京：教育部办公厅，2000.

[2]胡小坤.用科学发展观指导研究生党建工作机制的创新[J].学术论，2009年第1期.

第9篇：加工设备研究范文

关键词 教育技术装备；实验教学；实践教学

中图分类号：G424.31 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）05-0153-02

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》（以下简称《纲要》），改变教育教学方式，提高教育质量，达州市教育技术装备工作积极推动技术装备在教育教学活动中的应用研究，推进新技术装备的研发与推广，将促进有效开展实验教学实践教学活动作为重要研究内容。

1 中小学实验教学课题研究工作的重要意义

2015年9月23日，全国中小学实验教学交流研讨会在四川省泸州市举行。交流会强调要贯彻落实好党的十精神及《纲要》精神，培养学生科学素养、创新精神和实践能力，实施素质教育，实验教学承担着重要责任、扮演着重要角色。实验教学是中小学学科教学的重要组成部分，是学校教育教学的重要内容和主要方法，是现代学校建设和发展的基本内涵要求。

开展中小学实验教学课题研究工作有利于学校发展与办学理念的落实；有利于教师的专业发展；有利于教育理论与实践的结合，有针对性地解决教师在教学中遇到的问题；有利于校内教师教育资源的开发，促进教师的发展。因此，中小学实验教学课题研究已经成为学校转变教育教学方式、深化课程改革的重要支撑。抓好中小学实验教学课题研究工作对开展达州市中小学实验教学各项实践研究活动工作具有推动和引领作用。

2 实验教学研究工作的现状及存在的问题

教育技术装备工作观念滞后，跟不上时展的需要 达州市辖区内有8个县市区，8个县市区分别设有教育技术装备部门，负责各中小学校实验室、图书室、各类功能用房、各类教学仪器设施设备的建设、配备、管理，负责各中小学教育装备的硬件、软件的采购划拨，负责教学仪器设施设备质量检测等工作。一段时间其工作理念还停留在八九十年代，认为教育装备部门就是以装备为主，对实验教学研究工作认识不够，认为研究工作是教育科学研究机构的事情，与教育装备部门没有关系或关系不大。

对教育技术装备部门的工作职能职责认识不清 他们认为教育技术装备部门的工作就是为学校配置实验室及各个功能用房里面的各种教学仪器、图书馆（室）的各类图书等，帮助他们对实验室及功能用房建设进行规划、指导。他们对实验教学工作的概念理解很狭义，认为就是理化生实验课上教师和学生做实验而已。

对实验教学以及实验教学课题研究概念模糊不清 有些学校和教师对实验教学与实验教学课题研究的认识不清；不开或者少开实验课，黑板上讲实验课和背实验比较常见；课堂传授与动手实验相互脱节，做实验仅满足于验证性实验，自主和探究性实验薄弱；不少教师实验技能不强。

教学课题研究工作起步晚，科研成果不明显 2004年底，实验教学课题研究工作才引入达州市教育技术装备工作内容被明确提出来，由实验管理办公室负责。2005年底，召开一次实验教学课题研究工作动员会，聘请专家做动员报告和现场培训。2006年，全市立项实验教学研究课题10项，能够结题的很少。2007―2010年，基本处于停滞阶段。直到2011年，对该项工作进行调整，才得以初步开展，选配了责任心强、有专业知识的高级实验师负责该项工作，全市立项11项，2013结题率达99%，有1项荣获达州市人民政府教学成果一等奖。2014年，全市实验教学课题研究立项14项，实验教学课题研究工作才步入正轨。

3 开展实验教学课题研究工作的思考

领导要更新观念，紧跟时代步伐 首先是领导的工作观念必须更新。随着国家对事业单位改革的不断推进，教育技术装备部门的职能职责转移，从以前对各中小学校硬件建设配备为重点，转移为政府集中采购；从以前的学校自主花钱建设配备到现在的由国家出钱集中采购配备为主（比如“农薄计划”“全面改薄”计划的实施）。教育技术装备部门工作职能的转移，说明在教学仪器设施设备的建设配备方面装备部门的职能职责已经被弱化，那么工作重心就应该转移为对教学仪器设施设备的管理、应用、研究、培训等方面。尤其对实验教师、实验管理人员的培训，实验教学课题研究方面应该加强。

教育装备部门要积极宣传新的装备工作理念 让学校重新认识教育技术装备工作在新时期的工作职能职责，明白技术装备部门的具体工作范围、具体的工作重点以及为学校的具体服务项目等。实验教学工作的范围面很广，涉及学校开设的所有学科，各学科教师在日常教学活动中都离不开技术和器材、设施设备的支持，教育技术装备工作不仅要建配、管理，而且要推动技术装备在教育教学活动中的应用、研究，还要推进新技术装备的研发与推广等，开展实验教学课题研究活动，可以有效提高教学质量，提高学校的办学层次，提高教师的专业水平。

要激发教师对实验教学课题研究工作的积极性

首先要帮助教师建立课题研究的信心，提高对课题研究重要性的认识。实验教学不像单纯的知识传授，记住了就马上能够见成效，实验的作用可能在将来的几年，甚至人的一生都会受益。教师要先转变观念，不要只为眼前的分数着想，更重要的是教书育人。注重培养学生学习能力，掌握学习方法，课内外结合，将学习从课内引向课外，学习场景自发转移，适度地、有重点地引导学生组建课题组，以实验课题研究的形式寻找没有来得及解决的问题的答案。实验课题研究成为一种新的学习方式，打破了学习的边界。教师（学生）在实验教学实践活动中，对遇到的问题，会带着问题进行思考，进行自我反思，这个反思的过程和阶段，就是教师（学生）与自我的对话，就是开展课题研究的基础和前提，也就是问题及课题。

其次，教育技术装备部门应该开展丰富多彩的实验教学活动，通过中小学实验教学评比、实验教学优秀案例展示、实验技能比赛、优秀自制教具评选、优秀实验室评比等交流平台，培养一支课堂教学与实验操作能力双优的理科教师队伍。

最后，建立一支专业指导和服务中小学实验教学的研究队伍。实验技能是理科教师的基本能力，充分整合一线教师、教研队伍、专家学者等力量，开展实验教学理论探索和实践研究，打造一支专业指导和服务中小学实验教学的研究队伍。

加大对实验教学研究课题的组织管理 由市级教育技术装备部门负责编制年度科研指南，组织课题申报立项；由市级教育技术装备部门和市级教育科学研究所联合组织人员参加立项课题的开题论证指导；由市级教育技术装备部门和市级教育科学研究所联合组织人员参加结题及成果宣传推广工作。