校运会口号精选(九篇)

第1篇：校运会口号范文

01 热情参与，无私奉献

02 我参与、我奉献、我快乐

03 全民健身，利国利民;功在当代，利在千秋

04 人类需要体育，世界向往和平

05 开展全民健身运动，全面建设小康社会

06 挑战运动极限，演绎健美人学

07 锻炼身体，增强体质;报效祖国，造福人类

08 人人关心体育，体育造福人人

09 健我强壮体魄，养我浩然正气

10 赛团结，赛意志;赛风格，赛水平

11 更快、更高、更强

12 凌云赛场，斗志昂扬

13 友谊第一、比赛第二

14 赛出风格、赛出水平

15 遵规守纪、团结互敬

16 强身健体、立志成才

17 奥运精神、永驻我心

18 团结拼搏、争创佳绩

19 飞跃梦想、超越刘翔

20 挑战自我、突破极限

21 展现自我、争创新高

22 挥动激情、放飞梦想

23 青春无悔、激情无限

24 拼搏奋进、永远进步

第2篇：校运会口号范文

1、2班：团结进步，永争第一。

2、心理健康加身体健康就是幸福。

3、15班：15班，齐心进，运动会，创佳绩!

4、奇迈山下，喜迎华园研运盛会;竞赛场上，尽显机汽健儿雄姿!

5、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。

6、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

7、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

1.发展体育运动，增强人民体质。

2.二年三班，非同一般。三班三班，超越第三。

3.奥运精神，指引三班。三班三班，必夺桂冠。

4.磨练意志，强健体魄。三班三班，勇闯难关。

5.努力拼搏，挑战自我。团结进取，争创佳绩。

6.努力拼搏，我们最行。团结进取，我们最强。

7.传承体育精神，共享竞技成功

8.赛出体育真谛， 弘扬奥运精神

9.迸发运动激情，力争班级荣耀

10.参与阳光体育，为我健儿喝彩

11.我精彩，我运动，我健康，我快乐

12.　强身健体，立志成材，2班2班，非同一般

13.　团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我

14.　积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄

15.参与阳光体育，为我健儿喝彩

16.传承体育精神，共享竞技成功

17.赛出体育真谛， 弘扬奥运精神

18.迸发运动激情，力争班级荣耀

19.友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志

20.赛出水平，赛出风格，运动健儿，志在必得

21.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌

22.运动场上彩旗飘

23.运动健儿显英豪

24.跳跃身姿轻如燕

25.铅球飞落地动摇

26.百米冲刺如猛虎

27.投球奔跑本领高

28.运动健儿多自豪

29.风流人物看今朝

30.磨砺意志 奋发冲刺

31.团结拼搏 展现自我

32.友谊第一、比赛第二

33.看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。

34.运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。

35.夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。

37.百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

38.迎接你的，是五千米跑道，等待你的，是漫漫征途，勇敢的冲吧，勇士们

第3篇：校运会口号范文

2. 与时俱进，奋发图强

3. 齐心协力，力争上游

4. 展现自我，争创新高

5. 济师精英，顽强拼搏

6. 团结一心，勇夺桂冠

7. 展现自我，争创新高

8. 扬帆把舵，奋勇拼搏

9. 飞跃梦想，超越刘翔

10. 顽强拼，搏勇夺第一

11. 热爱生命，珍视运动

12. 戮力同心，扬我班威

13. 怀学生心，做最强人

14. 遵规守纪，团结互敬

15. 遇祝大会，圆满成功

16. 赛出风格，赛出水平

17. 年轻没有失败，只需亮出风采

18. 我运动，我安康，我快乐

19. 人人关心体育，体育造福人人

20. 实力最佳，与时俱进，开创未来

21. 体坛青春际会，校园运动乐章

22. 年轻健儿显身手，时代骄子竞风流

23. 激情燃烧希望，励志赢来成功

24. 比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒

25. 发展体育运动，推行全民健身

26. 青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌

27. 奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿

28. 鸣奏青春旋律，抒写运动乐意

29. 团结友谊进步;更高更快更强

30. 丰富学校体育内涵，共建时代校园文化

31. 高二十九，魅力永世，充溢自信，赢得成功

32. 播下希望，充溢热情，勇往直前，永不言败

33. 锻炼身体增强体质，报效祖国，造福人类

34. 追逐梦想，放飞希望，金色季节，再放光芒

35. 高二十班，冲锋在前，为了明日，凤舞九天

36. 绿色学校，全面发展，精英五班，勇往直前

37. 一班一班，坚强勇敢，努力拼搏，奋勇争先

38. 团结拼搏，勇创佳绩，超越梦想，永不言弃

39. 雄鹰展翅，振臂飞翔，团结拼搏，共创辉煌

40. 超越自我，勇于拼搏，青春无畏，追梦无悔

41. 青春如火，奋勇拼搏，高一十班，必得桂冠

42. 我爱十九，我爱七四，团结奋进，永不放弃

43. 凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强

44. 一三一三，跃马平川，横扫赛场，誓夺桂冠

45. 飞跃长空，勇攀高峰，齐心协力，一班称雄

46. 二四精神，无所畏惧，挥洒青春，永不言弃

47. 一七一七，迸发活力，扬帆百舵，勇争第一

48. 努力拼搏，为校争光，同心同德，再创辉煌

49. 山中猛虎，水中蛟龙，初三一班，卧虎藏龙

50. 九七九七，永不言弃，九七九七，勇创第一

51. 文安天下，武定江山，得才兼备，智勇双全

52. 六班六班，非同一般，团结一心，勇往直前

53. 五班五班，智勇双全，团结互助，勇夺桂冠

54. 六班六班，非同一般，齐心协力，勇争第一

55. 奋勇拼搏，超越自我，一九一九，勇争一流

56. 风起云涌，日出东方，唯有八班，再创辉煌

57. 奥运精神，永驻我心，青春无悔，激-情无限

58. 初三六班，勇往直前，顽强拼搏，超越极限

第4篇：校运会口号范文

一、明确内涵，找准校园文化建设核心

所谓校园文化是指学校的历史、环境、氛围、校风、道德规范、规章制度、人际关系以及行为方式等所有因素的总和。颍上一中对校园文化建设非常重视，通过多种形式，使全校师生对校园体育文化的内涵有了充分的认识，对校园文化构建有了准确的定位。大家一致认为：校园体育文化是校园文化的重要组成部分，校园文化与体育文化的关系是相互影响、相互融合、相互渗透、相互促进的。校园体育文化与校园德育、智育、美育等方面的文化内容一起构成了校园的文化群，同时也与竞技体育、群众体育等共同组成体育文化群。为此，学校将校园体育文化内涵定位为三个层面：首先是精神层面，认为体育文化核心是体育健康价值观；其次是制度与方法层面，认为制度与方法是学校体育的组织形式，是学校体育意识的体现，具体内容包括体育教学、课余体育活动、体育科学研究、体育竞赛、体育协会、体育交流等；最后是物质层面，认为校园文化是学校体育文化的基础，是客观物质保障。通过对校园体育文化内涵的深刻认识，使学校找准了校园文化构建的核心；通过摆正阳光体育文化与校园文化二者的关系，使校园文化建设获得了坚实的保障。

二、深入挖掘，拓展校园文化建设功能

在校园文化建设过程中，学校体育教研组对阳光体育文化的功能进行了深入挖掘，从而有效地拓展了校园文化建设功能。对于阳光体育文化构建功能的界定，不同的专家有不同的意见，有学者认为是“思想教育功能、陶冶情操功能、心理调节功能、艺术美育功能、规范凝聚功能，社会化功能”，笔者所在学校将阳光体育文化的功能定位为“强身愉情与文化熏陶”。

世界卫生组织对于“健康”的定义是：“精神、身体以及社会三方面保持健全的状态”。其中，身体的健康包括良好的发育、正常的生理机能及承担负荷的适宜反应。体育文化中的行为文化是以身体运动为基本表现形式，从而对机体产生积极的影响并能有效地促进人们的身体健康。另一方面，文化环境是一个使人不断地接受新文化滋养、熏陶的园地。校园体育文化是存在于学校这一特定环境中的体育文化形态。学校开展多种形式的阳光体育活动，锻炼了学生的意志品质，培养了学生的集体观念，加强了组织纪律，协调了学生间的人际关系，使学生能在身心两方面得到和谐、健康的发展。

三、优化手段，提升校园文化建设能力

颍上一中的校园文化构建目标是：“角角落落皆文化，一草一木皆精品。”正是基于这样的定位，校园的每个角落都弥漫着一股清新的文化气息，每一名学生身上都散发与激荡着一种昂扬向上的精神。学校秉承“尊重人、发展人、完善人”的理念，践行“文化理校，依法治校、科研兴校、特色强校”，学生真正做到了“在阳光下生活，在自信中成长”。

1.以口号为切口，渗透文化理念

“走向操场、走进大自然、走到阳光下”是阳光体育的核心目的，“健康、运动、阳光、未来”曾被作为宣传口号。学校在这个主口号下实施了以班级为单位的个性口号征集活动。经过学校审核后，口号可在大课间操、大型体育活动及集会中使用。因此，多年来学校累积了一大批有个性、有特色的阳光体育口号。例如：“我运动，我健康，我快乐”；“健体魄，亮青春，展风采”；“健我强健体魄，养我浩然正气”；“体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生”；“体育无处不在，运动无比精彩”等等。通过这些口号，各班级形成了各自的班级体育文化，而班级文化最终也推动了学校体育文化的发展。

2.以特色为抓手，实现以点带面

在校园文化建设过程中，颍上一中以手球为切入口，构建校园体育文化。组建于2001年的学校手球队多次参加过全国中学生手球比赛，曾在2006年获得了全国中学生手球联赛冠军。类似还有排球队、田径队、篮球队、健美操队、高考集训队以及阳光体育冬季长跑活动等，正是通过这些具有特色运动项目的开展，促使学校体育文化建设的开展，带动了校园阳光体育文化建设的发展。

3.以文化为引领，提升教师能力

“播散阳光体育之种，收获百年文化名校”离不开教师，只有教师自身阳光了，才更有信心去引导学生。为此，学校对教师提出了四个构建要求：“面对生活，有阳光般健康的心态与体魄；面对孩子，有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，有阳光般温暖的态度；面对发展，有阳光般不息的能量。”对于学校领导层也提出了“三到位”、“三落实”的工作要求。所谓“三到位”就是氛围创设到位、心理辅导到位、休闲活动到位。“三落实”是制度落实、器材落实、经费落实。为了提升教师的能力，学校定期开展以“主题课教学、个性课教学、同堂教学”为主题的“三课教学”。“主题课教学”是指紧扣一个主题开展研讨活动；“个性课教学”是指根据各团队教学的研究方向和学科教学发展特色，开展个性化教学；“同堂教学”是指多名教师同上一节课，旨在探索多种教学方法和特色教学。针对“三课”，学校又开展了“三评活动”，即“理念型评课、问题式评课、答辩式评课”。实践证明，上述的“四个要求”、“三到位”、“三落实”、“三课教学”以及“三评活动”等手段都极为有效地提升了教师文化构建的能力。

4.以环境为基石，强化氛围育人

第5篇：校运会口号范文

走在队伍最前面的是我们的国旗、校旗、校徽护卫队，他们步伐整齐，精神抖擞，体现了我们启明学校的良好精神风貌。

花束队

看，美丽的花朵，整齐的队伍，灿烂的笑容，正向我们走来的是我校花束队，朵朵鲜花预示着我们本届运动会将圆满成功，大放光彩。

彩旗队

瞧！彩旗飘飘，志气高昂，迎面走来的是我校彩旗队。他们挥动着理想，荡漾着朝气，愿运动健儿拼搏进取，再创启明新篇章！

六4

昂首阔步，迈出旷世节拍；意气风发，呼出时代强音。看，这就是六4班-----一个团结向上、积极进取的班集体。

六3

瞧，激情飞扬的六3班同学正向我们走来，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的笑容写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。

六2

正向我们走来的是六2班的同学，他们步伐矫健、团结有力，更有百倍的热情，愿他们奋力拼搏，再次创造辉煌。

六1

请看，排着整齐的方队，迈着整齐的步伐向我们走来的是六1班代表队，在自立自强，勇创辉煌的口号声中，通过主席台，接受领导的检阅。

五4

瞧！五4班的同学们迈着整齐的步伐，听，他们的口号多么响亮，今天他们信心百倍，拼搏向上，将在赛场上赛出风格，赛出水平。

五3

迎面走来的是五3班的运动健儿们，36颗心连成一个快乐团结的整体，他们朝气蓬勃，他们勇敢自信！

五2

五2班的健儿们向您走来，追求卓越是我们不懈的目标，奋发向上是我们永远的动力，友谊第一，比赛第二是我们永恒的信念！

五1

五1班的健儿们向您走来，他们队列整齐口号嘹亮，他们将用汗水挥洒赛场，用泪水拥抱胜利，奋斗吧五1班！

四3

瞧！四3班的健儿们向您走来，他们各个飒爽英姿，让我们用热烈的掌声为他们喝彩，期待他们载誉归来！

四2

迎面向主席台走来的是四2班的同学们，他们拼搏努力，积极竞争，他们将用汗水与力量，为班级赢得荣誉！

四1

现在向我们走来的是四1班的健儿们，他们本着更高、更快、更强的体育宗旨，敢于梦想，敢于拼搏，用希望打造今天的辉煌！

三2

瞧！一群活泼可爱，精神抖擞的孩子向我们走来，他们团结友爱，勤奋好学，这就是永远积极向上的三2班！

三1

迎面向主席台走来的是三年级1班的同学们，英姿飒爽的方阵，矫健有力的步伐，意气风发的身姿，让我们倍感启明学校的风采与活力！

二2

向我们走来的是二2班的小朋友，看，他们昂首阔步，雄赳赳气昂昂，愿这群小雏鹰能在启明这片广阔的天空中振翅高飞！

二1

矫健身姿，赛场竟相逐鹿；意气风发，我辈正当年少，看，迈着雄健步伐通过主席台的是二1班的健儿们！

潜1潜2潜3潜4

向我们走来的是潜3潜4的小朋友们，听，嘹亮的口号，喊出他们的志向，来，让我们为他们鼓掌加油吧！

一年级

迎面走来的是一年级的小朋友，瞧，他们脸上洋溢着灿烂的笑容，他们的步伐坚定，口号响亮，让我们为他们加油吧！

第6篇：校运会口号范文

一年级1班 班主任：吕月玲

现在向主席台走来的是一年级(2)班的小运动员们，他们像初升的太阳，朝气蓬勃;像祖国的花朵，茁壮成长。在老师的带领下，他们正张开稚嫩的翅膀，自由翱翔。别看他们年纪小，在运动会上，他们决不示弱，一定会赛出风格。用自己多彩的笔，画出一个绚丽灿烂的运动会!

一年级二班 班主任：卜玉红

现在迎面向你们走来的是一年级二班的52名小运动员们。虽然他们才刚入校一个月，但是已经完全融入了这个美丽和谐的校园。虽然他们是第一次参加运动会，但是他们个个精神饱满、信心十足。他们的口号是：我运动，我健康，我快乐!

二年级一班 班主任：马秀红

瞧，迎面走来46颗闪亮之星，他们是二年级一班的同学。这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。看，他们的队伍多么整齐，听，他们的口号多么响亮!(口号：二、一勇敢 ，二、一自信，二、一无畏!)

我们相信，尽管他们年纪小小，但是他们在运动场上一定能够赛出风格，赛出成绩，展现出二(1)班团结拼搏、勇于进取的风采!

二年级二班 班主任：佟淑慧

(口号：我们团结，我们勇敢，我们最强!)

看，意气风发，朝气蓬勃地向我们走来的就是二年级二班。这是一个团结奋进的班级体，46位活泼可爱、烂漫天真的孩子，是一个温馨和谐的大家庭。在学习上，他们不甘示弱，你追我赶;在赛场上，他们也将英姿飒爽、斗志昂扬!秋风吹，战鼓擂!他们将用行动验证他们的口号，用团结书写辉煌，用勇敢放飞梦想!

三年级一班　班主任：翟凤霞

迎面走来的是三年级一班，朝气与活力在他们的身上洋溢，友爱与鼓励在他们心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。期待吧，期待着他们谱写出动人的运动旋律。

三年级(2)班 班主任：刘菁

现在向我们走来的是三年级(2)班的同学，他们着装整齐，精神饱满，迈着矫健的步伐通过主席台前。这是一个热情如火，团结向上的集体。瞧!他们的笑容是多么灿烂。听!他们的口号是多么响亮。在班主任刘老师的带领下，他们有百倍的信心取得好成绩，让我们为他们鼓掌加油!

四(1)班 班主任：解玉娥

向大会主席台走来的是四年级(1)班代表队，看!他们整齐的着装，代表着一致的言行。挥舞的双臂，预示着一种永不言败的精神。听他们那洪亮的口号，相信他们在本届校运会中一定会创出佳绩。

四年级(2)班 班主任：刘小荣

带着四射的激情，踏着整齐有力的步伐，一支个性鲜明，朝气蓬勃的队伍向我们走来，他们是四年二班代表队，活力是他们的特征，优胜是他们的代名词，他们期待着在这片簇新的场地上尽情燃放自己的激情，红色的跑道预示着他们的成功!

四年级(3)班 班主任：姜虹

迈着时代的步伐，踏着世纪的曙光，迎面走来的是四年级三班代表队，他们步伐整齐，口号响亮，精神饱满。在班主任老师的带领下，他们将本着“团结合作，争创佳绩”的宗旨，遵守比赛规则。希望参赛队员赛出水平，赛出风格，最后预祝我校运动会圆满成功。

五年级(1)班 班主任：吕继凤

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是五年级(1)班运动员代表队。他们正以整齐的步伐，军人的风采展示五(1)班的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是五(1)班的运动健儿真正的本色!让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。

五年级(2)班 班主任： 杨元仁

看，多么整齐的步伐!听，多么嘹亮的口号!五年级(2)班方队正向我们走过来。43张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是43颗火热跳动的心!这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：五年级(2)班，本界运动会上最亮丽的风景线!

我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利，将与我们五年级(2)班同在!

六(1)班 班主任：吕秀娟

六(1)班的运动健儿正迈着矫健的步伐向主席台走来，他们，来自一个团结上进的班集体，一个凝聚着老师们的心血，融汇着同学们的激情的班集体，他们朝奥运健儿的精神看齐，将会在这次运动会上展现自己独特的风采，看他们青春饱满的面容，看他们英姿飒爽的身躯，便可知他们有着非凡的潜力，让我们为他们欢呼，为他们助阵，一起期待惊喜的成绩吧!

六年级(2)班 班主任：贾月玲

放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。六年级(2)班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来。这是一个奋发向上、充满朝气的班级。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。在本次运动会中他们会用拼搏的汗水挥洒赛场,用优异的成绩为小学生活画上一个圆满的句号。

八年级(1)班 班主任：刘连娟

现在进入运动场的是八(1)班的全体学生，看!他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体!

八年级(2)班 班主任：张庆成

现在向大家走来的是八(2)的队伍。这是一个拥有54名成员的大集体。这是一个团结向上，朝气蓬勃的集体;这是一个积极进取、奋勇争先的集体。54名成员，54张可爱的笑脸。此刻，迎着朝阳，沐浴着阳光，他们正昂首阔步，意气奋发。请为我们加油，请为我们喝彩。

九年级(1)班 班主任： 张乃兰

翘首期望，我们九(1)全体同学又迎来了我校的第三十五届秋季运动会。在本次运动会中，运动健儿们一定会努力拼搏，他们将是运动场上又一支雄起的飞鹰。他们是初生的太阳，他们朝气蓬勃，他们活力四射。听，他们嘹亮的口号;看，他们灿烂的笑脸。他们是祖国的未来。伴随着脚步声与口号声，我们知道：更高、更快、更强是他们的目标;没有最好，只有更好是他们的信念;友谊第一，比赛第二是他们的精神。让我们为他们加油、呐喊吧!他们一定会乘风破浪，直冲长空。运动健儿们，期待你们的好成绩，祝你们在比赛中取得胜利!

第7篇：校运会口号范文

运动会开幕式

星期四的下午，我们全校20个班近一千多个同学怀着激动的心情参加了学校举行的运动节开幕式。

我们在幼儿园里排队，大家穿着整齐的服装，随着运动员进行曲的音乐一个班一个班的进入操场。首先入场的是三·(三)班同学，前面的领队同学吹着口哨，一些同学拿着花，口号声也很响亮，他们精神抖擞地路过主席台，接受了学校老师的检阅。过了几个班终于轮到我们四·三班入场了，我们的心情是特别的紧张，不过我们还是雄纠纠，气昂昂地往前走，迈着整齐的步伐走向了主席台，当我们经过主席台时大家都异口同声的呼出了整齐而响亮的口号：“顽强拼搏，超越自我”，老师向我们投以了赞许的目光。紧跟在我们后面还有十几个班呢，他们也呼着自己班的口号经过主席台，同时也接受了全校老师们的检阅。

入场仪式后举行了升旗仪式，在雄壮的国歌声中，简单而庄严的升旗仪式开始了，同学们都举起了右手，仰望着徐徐上的五星红旗，直到五星红旗升起。接着吕校长宣布运动会开始了，裁判员代表和体育老师代表讲了话，最后周老师宣布了比赛日程。

开幕式线束了，我们又兴奋起来啦，因为我们即将参加紧张而又激烈的体育比赛。

第8篇：校运会口号范文

根据天津市高招办关于印发《2018 年天津市成人高校招生工作规定》的通知得知，2018年天津西青成人高考成绩查询入口将会在11月下旬正式公布，届时，考生可以通过以下成绩查询入口进行查询。

2018年天津西青成人高考成绩查询入口 点击进入

2018年天津西青考生照顾政策

1．获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号，“全国‘五一’劳动奖章”获得者，经本人申请并出具相关证书或证明，市高招办审核，招生学校同意，可免试入学。

2．奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者；亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者；全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。上述运动员经本人申请并出具天津市体育局审核的《优秀运动员申请免试进入成人高校学习推荐表》（国家体育总局监制），市高招办审核，招生学校同意，可免试入学。

3．参加“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶(支教、支农、支医和扶贫)”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格，以及应征入伍服义务兵役退役的普通高职（专科）毕业生，凭身份证、普通高职（专科）毕业证、士兵退役证或相关项目考核合格证，经本人申请，市高招办审核，招生学校同意，可免试就读本市的成人高校专升本。

4．运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者（须经市体育局审核并出具运动成绩证明），录取时可在考生考试成绩总分基础上增加50分投档（一级运动员称号获得者为30分），是否录取由招生学校确定。

第9篇：校运会口号范文

根据天津市高招办关于印发《2018 年天津市成人高校招生工作规定》的通知得知，2018年天津汉沽成人高考成绩查询入口将会在11月下旬正式公布，届时，考生可以通过以下成绩查询入口进行查询。

2018年天津汉沽成人高考成绩查询入口 点击进入

2018年天津汉沽考生照顾政策

1．获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号，“全国‘五一’劳动奖章”获得者，经本人申请并出具相关证书或证明，市高招办审核，招生学校同意，可免试入学。

2．奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者；亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者；全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。上述运动员经本人申请并出具天津市体育局审核的《优秀运动员申请免试进入成人高校学习推荐表》（国家体育总局监制），市高招办审核，招生学校同意，可免试入学。

3．参加“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶(支教、支农、支医和扶贫)”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格，以及应征入伍服义务兵役退役的普通高职（专科）毕业生，凭身份证、普通高职（专科）毕业证、士兵退役证或相关项目考核合格证，经本人申请，市高招办审核，招生学校同意，可免试就读本市的成人高校专升本。

4．运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者（须经市体育局审核并出具运动成绩证明），录取时可在考生考试成绩总分基础上增加50分投档（一级运动员称号获得者为30分），是否录取由招生学校确定。