学习雷锋做美德少年寄语精选(九篇)

第1篇：学习雷锋做美德少年寄语范文

党的十报告提出，要在广大未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观，作为中小学生，我们该做些什么呢?贵州省持续开展的祖国好家乡美主题系列活动,内容丰富、实践性强，是我们践行社会主义核心价值观的一个重要途径。为此，在今年贵州省暨贵阳市祖国好家乡美主题系列活动启动之际，特向全省中小学生发出如下倡议：

一、牢记社会主义核心价值观24字基本内容，即:富强、民主，文明、和谐，自由、平等，公正、法治，爱国、敬业，诚信、友善。

二、弘扬时代主旋律，传播青春正能量。让我们积极参加祖国好家乡美主题系列活动，以歌唱诵读、诗歌散文、书法绘画等形式，歌颂中国梦，描绘中国梦，放飞中国梦，抒发敢于有梦、勇于追梦、勤与圆梦的良好风尚，从自己做起，为实现我们每个人的中国梦而努力奋斗!

三、积极参与学习雷锋，做美德少年实践活动。让我们以身边的美德少年、道德模范、好人好事为榜样，从我做起、从现在做起、从身边小事做起，将雷锋精神与校园爱心社团、社区小小志愿者、文明小博客等公益活动紧密结合起来，在与雷锋同行的同时，展示我们新时代学子的青春风采!

四、明礼知耻、崇德向善。让我们积极参与明礼知耻、崇德向善在校园主题活动，通过读书、比赛等活动，明白什么是仁、义、诚、敬、孝五礼，知道什么是懒、贪、奢、浮、愚五耻，学习文明礼仪，养成文明习惯，提升文明素质，用自身的点滴行动弘扬中华传统美德。

五、文明上网、文明用网。让我们积极参与做一个有道德的人网上签名寄语活动，在清明、六一、十一登录网站，对革命先烈、对雷锋叔叔、对国旗说出我们想说的话，留下我们的美好寄语!

第2篇：学习雷锋做美德少年寄语范文

"学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党。"大家唱着这首歌，就能想到一心为民的雷锋吧。

雷锋是9年2月8日出生，到92年8月日逝世，是中国家喻户晓的人民解放军，也是全心全意为人民服务的楷模。雷锋原名：雷正兴、父亲：雷明亮、母亲：张元满、爷爷：雷新庭、哥哥：雷正德。雷锋得的成就也不少有：二等功一次、三等功三次还有抚师市人大代表。同学们我们了解雷锋，一起看看雷锋的小故事吧！

有一次，雷锋外出时在沈阳车站换车时，发现了一个背小孩的年轻妇女，被一群人给围着，雷锋向前去打听，原来她们是从辽宁去吉林看丈夫，可是车票和钱丢了，雷锋毫不犹豫的用自己的钱为妇女买了去吉林的车票塞到她手里，妇女站起来问："小兄弟，你叫什么，哪单位，家住哪？"雷锋看了看说："我叫解放军，家在中国。"

雷锋的这个故事感动了我，雷锋不畏一切，拿自己的钱为那位丢了钱的妇女买车票，可隐瞒自己的名字、住址、单位，雷锋这种乐于助人的精神感动了我、感动了大家。

"学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党。"我们要向雷锋学习做个乐于助人，长大后为国家服务的少先队员！

雷锋日记读后感400字（二）

读了雷锋的日记后，耳畔不由想起："学习雷锋，好榜样"的歌曲。书中写了很多雷锋叔叔帮助老百姓的事迹，虽然这些都是小事但都深深地触动着我。

雷锋做的好事就像春天的雨点一样多，说也说不完。最令我感动的就是他的螺丝钉精神，节约每一滴水，每一粒米，每一颗螺丝钉，不仅如此，他总是发扬他的螺丝钉精神，刻苦钻研，在平凡的岗位上闪闪发光。他这种高尚的品格，值得我们每一个人学习。

奶奶经常和我说吃小亏就是占大便宜，一开始我不明白是什么意思，看了《雷锋日记》我觉得雷锋叔叔做的就是这样的事，他不为自己着想，处处为他人考虑，即使是牺牲自己，他也毫不畏惧。我也希望自己能做一个节俭自爱、乐于助人的人，帮助同学，帮助朋友，从小事做起，做一个和雷锋叔叔一样的人。

书中写到：雷锋叔叔没有外出，却为部队做了一些力所能及的事情，在日记的末尾，他写道："今后要少说多做。"这不是老师家长常说的，不说大话，脚踏实地做事么。

看完了《雷锋日记》我受益匪浅，从今往后好好学习，我要多做些日常的、平凡的、细小的工作，少说漂亮话。

雷锋日记读后感400字（三）

雷锋，这个名字大家都应该很熟悉了吧。雷锋的一生很短暂，但他却助人无数。我们席伟大的领袖毛泽东主于93年3月日，亲笔为他提词：向雷锋同志学习，并把3月日定为雷锋纪念日。

《雷锋日记》中的一段话让我感慨："如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光。你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如过你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我生命是感恩，你是否日夜宣扬那美丽的理想？

雷锋叔叔就像钉子一样，守在生活的岗位上，雷锋叔叔提倡钉子精神，在一个没有眼的木板上钻出眼，而我们在学习上也要有钉子精神的钻劲和挤劲，

雷锋叔叔真的很值得我们学习，他帮助大姐在下雨天背孩子回家，提战友给战友的父亲寄钱。教战友识字，学算术，给素不相识的大姐买车票······这些事虽只是小事，可在我们身边又有谁做到了？

所以，勿要小事而不为！从今以后，我在学习上要学习雷锋叔叔的钉子精神，在生活中，我要从小事做起，学习雷锋叔叔有爱心。做些小事，尽我所能。做我应当做的事：L在走廊里

把垃圾检起来气；不乱扔垃圾；让同学们有一个良好的学习环境……

雷锋日记读后感400字（四）

一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。"雷锋精神"激励着一代又一代的人学习。

雷锋精神，是以雷锋的名字命名的。以雷锋的精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代的精神文明的同意语，先进文化的特征。周总理把雷锋精神全面而精辟概括为"憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。"

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力。从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流。就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的基本宗旨是一致的，展示了GCD人的特殊品德，就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神，就在于雷锋精神贴近实际丶贴近群众丶贴近生活，反映了广大人名群众对建设美好社会丶创照美好生活的迫切愿望。

第3篇：学习雷锋做美德少年寄语范文

在等老一辈革命家为雷锋题词50周年之际，河北省张家口市桥西区大境门小学少先队“多松年中队”倡仪发起“红领巾学雷锋从勤俭节约做起”学习实践活动。

2月19日（农历正月初十），是一个春寒料峭的日子。大境门小学少先队“多松年中队”50余名队员在假期里兴高采烈地返校，庄严举行主题队会，向全国少年伙伴郑重地发出了关于“红领巾学雷锋从勤俭节约做起”倡仪书。

这项倡仪活动经媒体宣传后，受到各地少先队组织的热烈响应，也赢得各界人士的广泛赞誉。湖南省韶山市韶山学校小学部少先队举行主题队会，公布了《红领巾学雷锋从勤俭节约做起公约》，从而把响应倡仪当作学雷锋常态化的重要举措，他们的这种做法，被《湘潭日报》予以报道。

关于“红领巾学雷锋从勤俭节约做起”的倡议书

全市、全省和全国少年伙伴们：

党的十以来，我们河北省张家口市大境门小学少先队“多松年中队”开办“红领巾信箱”，收到了为党的事业做出突出贡献的几十位知名老党员的复信、勉词和赠书。我们感悟到，老党员们热烈拥护党的十精神，热望党的事业兴旺发达，期望下一代健康成长。读着爷爷奶奶们寄热望于下一代那些语重心长的话语，我们从中受到极大的教育、鞭策、激励和鼓舞。我们这支少先队“英雄中队”的伙伴们商定，在“向雷锋同志学习”题词50周年之际，向广大少年伙伴发出倡议：红领巾学雷锋从勤俭节约做起，把新的党中央领导集体关于历行节约反对浪费的倡导和经常性的红领巾学雷锋活动紧密结合起来。我们倡议：

一、效仿雷锋叔叔的好榜样，从小养成勤俭节约的好习惯。雷锋叔叔是伟大的共产主义战士，具有包括勤俭节约在内的多方面的优秀品格。而艰苦奋斗就是雷锋叔叔的政治本色。我们应当经常温读雷锋叔叔勤俭节约的故事，经常查找自己的不足，自觉培育“勤奋、勤劳、勤俭”的优良品格，努力养成节约习惯，坚决铲除浪费恶习，从小懂得节约光荣、浪费可耻，克勤克俭是中华民族的传统美德。

二、从点滴做起，从节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸、一分钱做起，节省一切劳动果实，杜绝一切浪费现象，尤其是“舌尖上的浪费”，吃饭不剩碗底。在这些方面，我们应当人人能够约束住自己。我们还应当以勤俭节约方面的古训当成自勉辞。比如唐诗中的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。还有朱子《治家格言》里的古话：“一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。”

三、人人努力为造成勤俭节约良好风尚扮演红领巾的角色。首先要使我们所在的少先队中队集体成为勤俭节约蔚然成风的好集体，促成我们所在的学校成为勤俭节约蔚然成风的好学校。由于我们红领巾的优良表现，又可能为社会风气的改观作出贡献。我们作为成长在社会主义祖国温暖怀抱里的少先队员，特别是作为少先队“英雄中队”队员，应当经常地想想我们今天的幸福是怎么来的，是谁给的？我们应当完全懂得，我们今天的幸福是革命先烈流血牺牲和革命先辈历经辛劳换来的，是劳动者、建设者的辛勤汗水换来的，是在中国共产党的领导下祖国的经济社会和生态文明建设不断发展、进步所赋予的。我们珍惜劳动果实就是尊重劳动。

伙伴们，我们是党的好孩子，我们要以“红领巾学雷锋从勤俭节约做起”的实际行动，以在雷锋精神滋养下成长进步的成绩，向亲爱的党报喜！

第4篇：学习雷锋做美德少年寄语范文

一、学习日常行为规范，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。主要通过以下途径进行：

1.明规遵纪，小卫士岗凸显成效。

我校本着“做最好自己”的理念，明确学校规章制度，严格遵守并按照《北京市中小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《一日生活常规》、《学生监督考评制度》等一系列规章制度的要求去做。我校建立小卫士检查监督岗，有每班选出的卫生小卫士，纪律小卫士通过每天课间操的时间检查各班卫生情况和桌椅摆放情况，两操小卫士在课间操查课间操的动作标准列队等，在眼保健操时间查相应班级的眼保健操。纪律小卫士在课间检查学校课间纪律，是否有追跑打闹，说脏话，进行不安全游戏的情况。通过三个小组的小卫士岗的检查和监督，学校里的垃圾变少了，班级里的桌椅整齐了，课间的纪律变好了，课间操和眼保健操的质量提高了。

2.“青青龙龙形象大使”评选活动。

我校以青青龙龙形象大使为激励手段，对在遵规守纪、积极回答问题、主动学习、养成教育等方面表现突出的孩子，奖励一枚青青龙龙小图标。所有老师都可以发青青龙龙的小贴花,每学期评选一批“青青龙龙小标兵”进行表彰，发奖品.评选活动促进了学生良好行为习惯的养成,队员们都有一颗争做最好的小青龙的心.在学习，纪律，卫生各方面表现都很好，并且也能够主动帮助同学，帮助老师。

3.少先队红领巾先锋岗。

少年先锋岗：由学校“少年先锋岗”进行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯，主要检查的方面有：检查学生个人卫生，红领巾小黄帽的佩戴，迟到，校门口秩序，见到师长客人行礼问好等。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。同学们在上下学也没有不带红领巾和小黄帽的现象出现了，每一个同学都深知作为一个少先队员的要求。

4主题板报

每月一主题，（根据当月的节日或者天气制定主题）月初少先队小干部会确定主题、布置 ，板报上包含红领巾一角、安全角、行为规范角。黑板报立意新颖，通过小干部们的巧妙构思，布局精巧，受到了老师和同学们的好评。

5.红领巾广播站

红领巾广播站在每周一的第三节课，在这里，会有培养学生们好的行为习惯的方法，也会有节日里广播员们为全校师生送去的祝福。在这里，广播员们会号召同学们热爱集体，热爱祖国，也会号召同学们珍惜时间，珍惜水资源，也会对大家提出加强体育锻炼和保护校内环境的要求...虽然在一个小小的广播站里，空间有限，但是传播给同学们的知识和力量是无限的。

二.多彩活动伴我成长。

1.“友善待人、传扬美德”开学典礼

2月26号，我校举行了“友善待人、传扬美德”开学典礼，杨壁聪同学为大家讲了三个关于友善的传统美德故事，提倡大家做一个懂文明，有礼貌的好学生，并由崔主任颁发在上学期成绩优异的班级和取得很大进步的同学。各班进行“友善待人、传扬美德”开学第一课。

2.开展“学习雷锋好榜样”系列活动

2019年3月，青龙湖中心小学迎来了学雷锋月，并开展了“学习雷锋好榜样”的系列活动。升旗仪式时李文强同学在旗下讲话中为同学们介绍雷锋叔叔的事迹，呼吁大家学习雷锋叔叔的舍己为人的精神。各班召开“学习雷锋好榜样”主题班会，同学们一起学习雷锋叔叔的优秀事迹。高年级的“雷锋好少年”们在大扫除时间帮助一年级的小同学做值日。本次活动让同学们向雷锋叔叔致敬，向雷锋叔叔学习，从我做起，从一点一滴的小事做起。   

3. 植树节

3月12日植树节，利用旗下讲话和广播站的时间，学习植树的小技巧，少先队呼吁大家爱护环境，利用周末的时间，保护身边的小树苗，积极参加植树活动。

4.“清明节”活动

在4月1日升旗仪式上，优秀少先队员代表讲话，祭奠革命先烈，广播站广播关于祭祖仪式的由来和意义。通过手抄报、绘画等形式表现出对亲人的悼念核对先烈的祭奠。

5.五一劳动节，举办“美丽的校园我的家”活动

五月劳动月，开展“美丽的校园我的家---我是校园小主人”，组织学生开展我为学校做一件事，通过双手的劳动，分年级为学校做一件力所能及的事情，并用画笔或签字笔把它记录下来，投放进“青小好人好事信箱”中。

6.情系“母亲节”

征集“妈妈，您辛苦了”优秀绘画，手抄报，朗诵作品，在学校橱窗进行展示，优秀征文，朗诵作品在广播站进行广播，表扬。

7. “平安快乐  健康成长 争做更好 ---向祖国七十年华诞献礼”青龙湖中心小学开展庆六一系列活动

少年儿童是祖国的未来，民族的希望，在一年一度的“六一”儿童节到来之际，青龙湖中心小学开展了我和我的祖国系列教育活动——“平安快乐 健康成长 争做更好”庆六一系列活动。活动共分为四个部分：

  第一部分：安全宣传进校园，合力保平安。

  学校邀请了房山交通支队燕山大队驻青龙湖镇民警李华奎警官为全体师生上了一堂精彩的“六一安全教育课”。青龙湖镇副镇长乔治、安监科科长翟景山，房山交通支队燕山大队副队长孙海峰、房山交通支队安监科科长宋泽宇带领区镇宣传员走进校园，与青龙湖中心校刘长全校长、中心小学刘红主任一起向孩子们发放安全宣传材料、给孩子讲解安全知识，让安全意识在六一这个特殊的日子牢牢扎根在孩子们的心中。

第二部分：“共筑中国梦，争做新时代好队员”少先队发展新队员活动。队辅导员张老师宣布了121名新少先队员名单和新成立的三个中队。六年级的少先队员代表为新队员们戴上了红领巾，并在队旗下庄严的宣誓。刘红主任为新任辅导员颁发聘书。少先队员代表为新建中队授中队旗，并为新任中队长戴上光荣的队标志。表彰环节由崔主任宣布获得北京市三好学生、房山区三好学生、青龙湖中心小学优秀班集体、优秀少先队干部、优秀少先队员等奖项。    第三部分：“珍爱生命，远离烟草，无烟校园，健康每一天”青龙湖中心小学全体师生开展5.31世界无烟日签名活动。    第四部分：“共筑中国梦，唱响红色六一”庆祝建国七十周年歌咏比赛。《中华人民共和国国歌》、《少年先锋队队歌》、《共产儿童团歌》、《红星歌》、《没有共产党就没有新中国》...唱响红歌，让我们感受历史，唱响红歌，让我们更加热爱我们伟大的祖国。丰富多彩的活动让同学们度过了难忘的六一，增添了童年乐趣，同时增强学生们的安全自护意识和集体主义荣誉感。 

8.有意义的端午节

在传统节日端午节到来之际，我校对全体学生的三天假期做了详细的安排，做成美篇形式向全体学生以及家长宣传，从介绍端午节的来源和意义，再到端午节实践性作业：自己动手学习如何包粽子和用照片或者画笔记录下这一刻。并对端午节小长假的安全对全体学生进行反复强调。

9.“共筑中国梦 为理想起航"毕业典礼

为了让六年级即将毕业的同学给小学生活画上圆满句号，并展望更美好的未来。我们举办了“共筑中国梦 为理想起航”毕业典礼，在毕业典礼上，同学代表带着不舍的泪花朗诵了《诗词歌赋》，还有杨佳晴同学带来的古筝表演《荷寄明月》和刘硕同学带来的琵琶《送你一朵玫瑰花》，为我们描绘出了明日的蓝图。即将要离开母校，或许还有一句心里话想说，每位同学都在红心上写下了此时此刻最想说的一句话，把它投进心语箱之中。表达出对母校、对老师、对同学的不舍。刘主任、崔主任、刘老师、白老师纷纷为学生们提出毕业寄语，回想着这六年里无微不至的关怀，细心的呵护，同学们的脸上或是泪水或是笑脸，耳边也响起一阵阵掌声和一声声赞叹！在同学们坚定地眼神中，看到了他们从母校出发，将会拼搏努力、扬帆远航的信心。

三.实践活动带领我们开阔视野

社会大课堂活动

4月10日，我校组织了青龙湖中心小学“庆建国70周年—学习航天科普知识”大课堂活动，我们来到了北京航天科普教育基地。开营仪式上总辅导员为我们介绍本次航天科普活动的课程安排、组织方式、活动内容。我们开始参观了火箭模型、看到了科普图文。动手绘制了团扇、沙画，制作了风车。同学们还体验了传统民俗文化—舞龙舞狮，亲自上阵舞动龙身。也进行了不少的团队拓展活动，一股绳子拧成一股劲，齐心协力的同学们最后都懂得了团结的道理。开心又丰富多彩的一天，同学们在活动中不仅增长了许多航天科普知识，还锻炼了自己的动手能力、团队合作能力。收获颇丰。在回到学校之后，大家非常认真的填写任务单，通过画笔绘声绘色的画出了这次活动。不仅仅完成了任务清单，都主动地上交手抄报，征文。

四、 加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，我们建立了班主任工作室“卢晓艳工作室”，认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

五.培养好习惯，提高养成教育实效

根据《北京市中小学生养成教育三年行动计划（2017-2019）》、区教委实施方案以及中心校实施方案，制定《青龙湖中心小学学生养成教育培养三年计划》、《年度计划》，通过“青青龙龙夺标大赛”助推学生好习惯养成。学期初组织辅导员、一年级所有任课教师就学生的三姿培养、课间活动等方面召开培训、指导专题会。学生坚持每天反思制度，在每天下午第二节下课前五分钟起反思音乐，随着音乐内容学生静下心，闭

上眼睛进行一天习惯的反思，为了能让自己在第二天做更好的自己。坚持“青青龙龙夺标大赛”奖励机制，评选养成教育更好小青龙和养成教育先进班集体。

第5篇：学习雷锋做美德少年寄语范文

学雷锋运动的发起也许是，搞政治斗争的产物。在六二年一月的中共七千人会议上，在中瞎指挥的不得不做了自我批评，刘少奇搞出了一套受欢迎的方针政策，威信大涨。然而，容忍他人挑战自己的权威，这不是的修养。很懂得老领导的心思，他在七千人会议上反潮流，说：我们的困难，恰恰就是由于我们没有照着的指示办事。

国防部长开始在军队中大树特树思想的权威，则在全国大树军队模范。一九六三年二月，总政召开全军政治工作会议，号召“创造四好连队”，“四好”的第一好就是“政治思想好”。

军队政工人员想起了六二年八月去世的雷锋，于是，六三年三月五日，题词：“向雷锋同志学习”。学什么呢？学他自己，“人民日报”三月十三日发表社论“像雷锋那样做个的好战士”。轰轰烈烈的学雷锋运动正式开场了。

所以，与我们平时赞扬他人不同，学雷锋运动一开始就是为了推动“向著作学习”，是神话的一个运动环节。

到此，请问你还想学雷锋吗？六十年代是中国政治的极端时期，夫子讲，为善者的操守是“天下有道则见，无道则隐”。雷锋能在无道时成为钦定的天下楷模，可称善乎？

很显然，学雷锋的初衷就是学政治。现在新长征时期搞不了式的阶级斗争了，才只剩下了学他做好事这一条，你我也不必问清对方家庭成份便可以“春天一番”了。如果国人真的按当时的“人民日报”社论的三条干成了雷锋们，海外分子还敢回国去经受雷锋们的“严冬”吗？等着替国内的亲戚办移民吧。

有些人以为，雷锋是死后才成模范的，至少，他死前不是为了当善人才做好事的，不是先贤们讲的那种伪善人。

其实，雷锋去世前就是“行善”有名了，“人民日报”在他活着时就“曾经多次介绍过”。他在农村，在鞍钢，在部队，生前三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵，并获青年社会主义分子称号，在部队立二等功，当选为抚顺市四届人大代表。

一九六二年去世时，他才二十二岁，得这么多的善人头衔，他一定忙得很：忙着背更多的语录，跟同志们谈心去掉非无产阶级思想，去做更多的好事，在日记中写下做好事的体会，这样才对得起党和人民给他的荣誉。

雷锋的事迹被美化，“雷锋日记”也按革命的需要被红色秀才们修改了，即使从修改了以后的“雷锋日记”来看，为了无愧于自己的荣誉称号，为了成为无产阶级先锋战士，才是雷锋“为人民服务”的动力。

为了荣誉去做好事，按圣经和孔夫子的说法就是假冒为善了。

雷锋也许有向善的愿望，一开始做善事也不是为了善名，但是，无论雷锋最初的愿望多么良好，他所得到的鼓励让他扮演了伪善者的角色。评先进，树样板的制度把真变成了伪，雷锋叔叔也是人在江湖，身不由己。

报纸还说，雷锋做了好事有时不给当事人讲。譬如悄悄给战友的父亲寄去二十元钱，把中球月饼送给医院病人，给受灾人民寄去二百块钱。

奇怪的是，无论雷锋多么“谦虚”，他的善事很快就被同志们和组织上知道了，成为雷锋“争取更大光荣”的评比业绩。有了这种良好的反馈机制，雷锋同志做好事留不留姓名也无减于他的光辉了。想想看，短短几年就干了二十九个荣誉头衔，业绩不让革命群众知道能行吗？评比时能服众吗？

也许，雷锋真的是不是善人并不重要，重要的是雷锋这个象征，学雷锋运动使得共和国的人民越来越善良了。

真的吗？这一点我还不敢肯定，不学雷锋中国人就会少行善了吗？那么，雷锋又是向谁学的善呢？

相反，学雷锋运动助长了中国社会的假冒行善。从上小学那时起，你我就被要求写“周记”和暑假作文，记一件学雷锋做的好人好事。由于要求太多，很多小学生就是从写“学雷锋”作文时学会了第一次书面撒谎，学会了文过饰非，夸张自己。有一学期我“写了”四次拾金不昧，才对付了四个星期的“周记”，有的同学“老实地”省下零化钱交给老师，说是路上拾到的。

有幸进了学堂的儿童，却不幸地承受了说假话的压力。我真希望，中国的小学以后能还给孩子们一份诚实的清白。

参加了工作，撒谎就由文字提高到了行动：平时不做好事，到了每年三月学雷锋季节，各行各业的青年们放下工作，在街上摆个好人好事摊位，拿出听诊器，理发剪，补轮胎的胶水，这些东西是演出好人好事的常用道具。第二天报纸就登出了一大堆学雷锋的主旋律统计数据，美其名曰“精神文明”。

培养吹牛撒谎风气，学雷锋运动是功不可没，虽然，学雷锋运动本来不是为了鼓励伪善。

“学先进”运动，象中国的许多官方组织的社会活动一样，最终成了弄虚做假的游戏。“学先进”运动还导致：人人从小争当先进，评上了先进，或三好学生，或五好战士，你就是英雄；评不上你就是普通群众，狗熊。到了美国来，你还可以看见争气斗狠，你赢是我输，不为他人的成功感到高兴；夸奖他人好象是替人家当先进评功摆好，把自己给搞成了落后分子一样，不干。

“学先进”运动，也把亿万人形形的价值观统一到了几个红色标准上，丰富多采的生活被视为离经叛道，中华民族朝气蓬勃的创造性被冰冻为万众一心的盲目追随，到了极端时期，一个人犯病，全国人民发烧。现在还有那追风成性的，没有“学先进”就过不了日子，硬要在左右邻舍找一个模范来攀比。为什么我们就不能活出自己来呢？

第6篇：学习雷锋做美德少年寄语范文

春风化雨四季新

一个时代没有英雄是匮乏的，一个民族没有榜样是颓废的。在经济发展、科技进步、国际格局多元化的今天，社会呼唤雷锋精神，教育需要雷锋文化。在学校开展学习雷锋活动，只有建立长效机制，才能避免“雷锋三月来四月走”的尴尬，使雷锋精神春风化雨四季新。

每年三月，我们在学校开展“学雷锋、心向党、讲道德、践行动”润心立德系列活动，从读雷锋故事，唱雷锋歌曲，看雷锋电影，办雷锋手抄报，写雷锋征文，到在国旗下隆重举行学雷锋宣誓和签字仪式，在校园广播中宣传学雷锋新人新事，一时间，雷锋文化无处不在地浸润着、激发着每一位学生，争做“雷锋式好儿童”成为校园新风尚。

三月过后，为实现学雷锋活动常态化，我们将学雷锋活动从三月扩展到学期、学年中，让雷锋“正能量”的传递呈现常态化，实现长效性，在校园时时、事事、人人践行雷锋精神，形成良好的育德风气，让雷锋精神在春天里发芽，夏天里开花，秋天里结果，冬天里温暖人心。学校要把道德养成教育同传递雷锋“正能量”密切融合，建立精神引领、情感启动、行动立标、养成践行、道德提升的德育机制。

其一，完善从宏观到微观的决策运行机制。在策划“学雷锋、心向党、讲道德、践行动”润心立德系列活动中，我们根据学生心理发展规律和道德教育宗旨，确定了德育长远目标和近期目标，制订了环环相扣、层层提升的内化策略，在措施和方法上体现出吸引人、引导人的人本理念，充分调动学生参与的主动性、积极性，确保学雷锋活动既开展得轰轰烈烈，又践行得扎扎实实。

其二，推进督评激励机制。把为社会服务、对工作负责、尊老爱幼、见义勇为、吃苦耐劳、勤奋好学、不断进取等思想品质融入到学校的道德教育中，强化榜样力量，传扬行动楷模，通过树立“小雷锋”标杆、写“像雷锋那样践行”日记、建立“雷锋精神传承荣誉簿”等，让新雷锋事迹载入史册，使雷锋精神生生不息。在自我评价、自主参与、主动发展的引领活动中，引入比学赶帮的竞争机制，开展从点到面、从岗位到全员的学雷锋活动。

其三，要提供道德养成人本发展的保障机制。以德育目标为准绳，以学生的发展需要为蓝本，提供多层次、全方位、个性化的活动平台，加强督评和表彰，记录学生每一件进步的事情，表彰学生每一个善良的行为，开展学期、学年学雷锋善行储蓄活动，引导学生道德品性的健康发展。

积善立德益终生

我们常说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，小善虽小，却是立德之本，是点亮人生的一盏灯。我们应做好“重小行、做小事、积小善”教育，将传统美德践行于学雷锋活动中，集聚雷锋日记中所说的“一滴水、一线光、一粒粮食、一颗螺丝钉”的能量，积小善，立大德，益终生。

“雷锋岗”是我校学生自主创建的一个“服务”窗口，是学校“学雷锋、心向党、讲道德，践行动”润心立德系列活动中衍生出的一个品牌。长期以来，校园里存在着一些常抓不见效、屡教也不改的问题，如饮水机上常有果皮、茶渣、滴滴答答的水声，楼道图书角上总是杂乱无章，校园居民楼旁有很多垃圾，花园里充满了凌乱的枝桠和杂草等，这些现象令教育者头疼。而自从学雷锋活动开展以来，便经常有无名“英雄”主动收拾“残局”。为了把这些“英雄”请到台前来，我们专门设立了“雷锋岗”，还制作了醒目温馨的岗位牌。从此以后，自动饮水机时时光亮如新，楼道图书角始终清丽馨香，校园居民楼旁天天整洁干净，花园里的花草树木季季烂漫雅致。随着“雷锋岗”的示范影响力不断扩大，规模也不断壮大，由原来的个人自发行动发展成班级有序、有制、有责、有评的自主管理行动，同学们争相轮流值岗。一群群的小卫士、小天使、小花匠每天穿梭于校园中，如同忙碌的小蜜蜂，兢兢业业，一丝不苟，成为学雷锋活动中一道亮丽的风景线。

随后，我们进一步完善了“雷锋岗”的管理机制，学校统一制订了每个“雷锋岗”的岗位职责和督评标准，由班级自主申报竞争上岗，学校实施日检查和月总评表彰制度，并在期中、期末两次进行“雷锋岗标兵”的评定。我们还将“雷锋岗”评比成绩纳入班级考核和班主任学期考核中，对做出良好表率的班级和班主任进行表彰，形成了从班主任到班干部再到每一个岗位人彼此鼓励、不甘落后、互为榜样的德育氛围。

由于我们是寄宿学校，学生平日里远离父母亲情，为了给孩子们构建一个温馨的家庭式校园生活氛围，我们开展了“学雷锋爱的践行”系列活动，汇爱育德，激发父母爱、同学情，形成了以德育人的德育风尚。

一方面，为鼓励学生关爱父母，我们在“三八”妇女节后开展了学雷锋“孝亲感恩三个一”活动，即让孩子对妈妈说一句温暖的话，做一件感动的事，帮妈妈承担一项家务。我们专门设计了“孝亲感恩”记录表，这份表由“家长评价”和“我的感受”两部分构成，记录了在每一次爱的践行中家长的期望和孩子的成长。通过孩子们真诚的表达和行动，感动了很多母亲，活动拉近了母子亲情，密切了家校关系。接着，我们把“孝亲感恩”活动延续到每个学期，要求学生每周至少做一件感动父母的事，并记录下来，在期中、期末召开的家长会上举行“爱的践行”亲子互动交流活动，引领家长形成“育子先育德”的家教观念。另一方面，为鼓励学生团结友爱，珍视友情，我们开展了学雷锋“大手拉小手”活动，鼓励孩子们互帮互助，提倡高年级同学主动帮助低年级同学。通过校园“七色光”电视台小记者们对校园里同学之间感动事迹的及时记录和报道，我们发现，校园里逐渐呈现出团结友爱、互帮互助的和谐文化。

第7篇：学习雷锋做美德少年寄语范文

向雷锋学习校园广播稿【1】

甲：今天是3月5日，一个大家熟悉的日子。

乙：是的，雷锋叔叔离开我们已经50年了。

甲：可雷锋精神却永远留在我们心中，一代一代地传承下去。

乙：就让我们在本期的红领巾广播中再次来缅怀这位伟大的革命战士，再次感受他忠于人民的高贵品质。

(音乐)

乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?

甲：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?

乙：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?

甲：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位

乙：每一次想起雷锋，就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，会为自己的碌碌无为而感到悔恨，会为曾经的虚度年华而感到悲伤。

甲：但是，雷锋叔叔可以挺直脊梁坚定地告诉你，他短暂的一生赋予了生命最完美的诠释，实现了人生最昂贵的价值。下面让我们一同走进雷锋叔叔的生平吧：

(童中俊)雷锋，湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到3年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。

(胡志海)乔安山是雷锋的亲密战友，雷锋是他的班长。1962年8月15日执行任务归队，乔安山驾驶汽车，雷锋站在车旁指挥倒车，无意中汽车撞倒了连队一根晒衣服用的柞木杆，正巧打在雷锋的太阳穴处，经抢救无效，年仅22岁的雷锋牺牲了。

1963年1月7日，国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年3月5日毛泽东亲笔题词向雷锋同志学习。周恩来题词向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。朱德题词学习雷锋，做毛主席的好战士。

乙：是的，再多的语言都不能道出雷锋叔叔的伟大，有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这到底是怎么回事呢?让我们回到四十多年前的一天。

雷锋出差去安东，参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。

从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。

到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。

人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：

你没有票，怎么硬要上车呢?

那大嫂急得满头汗地解释说：同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。

雷锋听她说的是真情实话，就说：别着急，跟我来。

他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费买了一张车票，塞到她手里说：快上车吧，车快开了。那大嫂说：同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。雷锋笑道：我叫解放军，就住在中国。就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。

雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：大娘，你到哪去?

老人上气不接下气地说：俺从关内来，到抚顺去看儿子呀!

雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说：走，大娘，我送你到扶顺。

老人高兴地一口一个好孩子地夸他。

进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：

孩子，俺不饿，你吃吧!

别客气，大娘，吃吧!先垫垫饥。

到了抚顺，雷锋背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。

这些事后来被战友们知道了。有人评论说： 嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车啊!

(音乐)

乙：五十多年了，雷锋的名字曾经是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。但无论时空如何变化，这种精神却一直需要，甚至在世界的更多地方，雷锋精神也在被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

甲：一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。他们甚至给与了雷锋最高的表彰：雷锋精神与上帝共存。

乙：一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋永远不会离开我们。作为我们小学生不仅要学会他那种无私奉献的精神，更要学会他刻苦学习的精神。

甲：是的，雷锋叔叔参军后，工作一直很忙，但他总是挤出时间学习，每天晚上别人都睡觉了，他就拿着书到队部去阅读，一直到深夜。平时工作中，他的挎包里总是放着书，只要一有空就读起来，还一边读一边写心得体会。

乙：雷锋的日记中有这样一段话：有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。

(音乐)

甲：雷锋是一个永恒的名字，它激励着我们向伟大的人生价值迈进。

乙：雷锋也是一种永恒的精神，指引着我们用爱去温暖别人，用信心去实现自我。

甲：今天是3月5日学雷锋日，但是我们更希望，我们能够把一年365天，天天化成这个日子，因为我们的身边需要雷锋这样的人。

乙：献出一份爱心，付出一份努力，也许你我就是新世纪的小雷锋。

最后把一首歌曲送给大家，让我们时刻以雷锋精神鞭策自己，做一个雷锋式的好少年。

(歌曲《我们要做雷锋式的好少年》)

乙：老师们，同学们，今天的红领巾广播到此结束，让我们下周再见!

甲：再见!

向雷锋学习校园广播稿【2】

甲：三月春风甜，三月百花香，三月景色秀，三月人欢畅。

乙：处处皆如新，处处有芬芳，处处喜相逢，处处笑声朗。

甲：三月是我们学习雷锋的传统月。今年3月5日是伟大领袖毛主席发出向雷锋同志学习47周年纪念日。

乙：春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，让我们与春风同行，与雷锋精神同行。

合：今天，我们在雷锋精神的照耀下，迎着春风，伴着新绿，举行庄严的升旗仪式。

甲：第一项：出旗，全体敬礼，礼毕。

文明礼貌心灵美，多少个雷锋活跃在我们生活中。

乙：请辅导员为升旗手受标志。

甲：春风吹绿了柳树，吹红了桃花。

乙：只要有春风吹到的地方就有绿色的生机。

甲：怀念雷锋似一棵长青藤，从春的额头上生长。雷锋广播稿 乙：雷锋叔叔是面旗，引导了我们的人生航程。

甲 ：第三项：介绍升旗手事迹。

==雄壮的乐曲震荡着浩缈的天空

乙：鲜艳的五星红旗随朝阳一同升起。

甲：我们高举右臂，行着庄严的少先队礼。

乙：第四项：升国旗，奏国歌，全体敬礼，礼毕。

甲：站在国旗下，每一次都有新感受，而今天会更加激动不已。请升旗手谈升旗感受。

乙：五星红旗你高高的飘扬吧，你飘扬在空中，飘扬在我们心中。第五项：让我们高唱国歌。

甲：今天雷锋叔叔不能和我们一起升国旗，可是雷锋精神永远与我们同行。

乙：第六项：请听国旗下讲话《向雷锋叔叔学习》。

甲：我们赵五小的校园里，永远回荡着《学习雷锋好榜样》的歌声，这歌声激励我们茁壮成长。

乙：雷锋那灿烂的微笑是校园里永不西坠的太阳。今日雷锋在哪里?

全班：今日雷锋在这里，就在我们的生活里。

(合唱：《学习雷锋好榜样》)

甲：三月春风暖，三月阳光媚，三月雷锋多，三月喜洋洋。

乙：五星红旗照耀我，雷锋永远是榜样，文明颂歌天天唱，文明之花永开放。

合：同学们，在这春满人间的日子里，让我们行动起来，做快乐的小雷锋。

向雷锋学习校园广播稿【3】

男：三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

女：说起雷锋，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向雷锋同志学习的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

男：下面，就让我们先来回顾一下这位时代英雄那平凡而又不平凡的事迹吧!请听 同学给大家带来的雷锋的故事。

女：在我们校园里，总能看到那些主动弯腰将垃圾捡起的同学;还有帮老师抬水，给同学讲解习题，帮同学倒垃圾，拾金不昧，主动为同学指出错误等等。在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，在我们紫微中心小学的校园里，每一个同学都在以自己的行动、自己的方式发扬着雷锋精神。

男：不难发现，这些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的心，帮助身边每一个需要帮助的人，为他人、为集体做一件力所能及的事。

女：同学们，让我们时刻牢记一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入集体，才有力量。让我们从身边的点点滴滴做起，接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚;学习他对敌人毫不留情;学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。为建设具有中国特色的社会主义国家多作奉献。

男：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长

女：雷锋的一生永不停息的，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。同学们，让在3月5日来临之际，向全心全意为人民服务的雷锋同志致敬。并且让他的精神永驻心间。

女：笑一笑，十年少让一起轻松一下，来听几个笑话吧。

男：汤姆回家时告诉母亲：杰西考了1分，却把分数改为5分，被他妈妈知道了，现在正挨揍呢!母亲说：他可真是傻孩子! 汤姆得意的说：就是嘛!我就没那么傻，我只改成了4分!

女：老师训斥班里的值日生说： 黑板那么脏，抹布是干的，地球仪上他用手抹了一下，全是灰。哦，值日生说，你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。

男：书是人类进步的阶梯，请 同学为大家推荐一本好书。

女：时间过得真快，一转眼又要说再见了。

第8篇：学习雷锋做美德少年寄语范文

人生是一种态度，这种态度决定着一切，把自己喜欢的东西记到心里，融到血液中，变成一种精神力量，用这种力量去完成你喜爱的事业，这是一种真正的享受，这种享受其乐无穷。

自从担任大队辅导员工作我就在不断探索。为辅导员老师提供最周到的服务，为少先队员策划最有意义的活动，逐渐从一个懵懵懂懂的年轻人成长为一个经验略微丰富的老辅导员。这其中虽然有苦，但更多的是荡漾在心底的丝丝甜蜜。尤其是在学习了等中央领导同志对少年儿童工作的重要指示精神和省委《关于进一步加强少先队工作的意见》精神后，我对少先队工作更是充满了希望与动力！

一、真诚相待，与队员共同成长

（一）学高为师，身正为范

大队辅导员是少先队的一面旗帜。因此，无论在学习上，还是在生活中，我们都应该率先示范，以良好的道德品质和崇高形象去感染和影响学生。微笑送去一声问候，弯腰捡起一张纸片，柔声安慰受伤的孩子，自觉遵守规定的路线……一点一滴，一举一动，这些都会被队员们看在眼里记在心上，切实为队员们树立起良好的榜样。

（二）贴心交流，倡导自主

工作中我们要挤出大量时间与队员们谈心交流。了解他们的喜好，贴近他们的生活，和他们做朋友，再把了解到的情况进行综合分析，根据新世纪儿童的特点，结合当今社会的大气候，精心设计大队的管理目标。在设计大队管理目标时，一定要让队员直接参与。我们可以先组织队干部进行讨论――我们应该成为怎样的集体？我们每一位队员怎样才能成为人人夸的好队员？在大队干部的倡导下，全体队员认真讨论，踊跃发言，制订自己的奋斗目标。大队活动的开展也要广泛征求队员们的意见，努力把活动办得贴近队员的生活。每学期我们都对开展的大队活动进行投票。投票结果显示，队员们更喜欢参与面广的活动，这就对我们下一步的活动设计提供了针对性的指导。

其次是以情育德，全面关心队员。每个校园里都有一些特殊的队员。对于这类队员，我们要不抛弃、不放弃，主动接近，平心静气地交流，充分了解他的生活，细心分析他的性格特点，找到促使他“特殊”行为的原因，然后与他一起面对，寻找解决的办法，努力发挥他身上的闪光点，在适当的场合上表扬他、鼓励他，帮助他们逐渐树立起自信心。当然，一切事情都有可能反复，有时进三步退二步。我们要始终抱有信心，坚持不懈，把自己的爱化作丝丝春雨，不断滋润着他们的心田。

二、精心浇灌，让少先队盛开七色之花

（一）规范“书”“礼”，塑造雅行少年

“不学诗，无以言：不学礼，无以立。”规范的行为一直是我们培育队员良好品质的前提。经过几年的探索，我们少先队制定了争当“雅行少年”的学习、行为评价标准。雅行，是让我们读雅书，有雅仪，说雅言，善雅思，做雅事。每一件小事的背后，都渗透着雅行的精髓。队员们通过获得学习上的“书”章和行为上的“礼”章，用自己的点滴“雅行”不断进取，进而获得“书香卡”“书韵卡”和“书礼卡”。书香润童年，书韵溢人生，书礼塑“雅行”！全方位的评价促使队员们时时处处注意自己的一言一行，真正让队员们从细微之处发生改变。

（二）精心浇灌，盛开七色之花

活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点和生活实际，在组织活动时，我们少先大队力求达到“五点”，即活动主题要小一点；活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点：活动要落得实一点；内容形式要新一点。

1.充分利用实践基地开展体验式德育活动

（1）清明节前夕学组织英雄山纪念碑“缅怀先烈传承文明强我中华”祭扫活动。向参加扫墓活动的队员讲述了少先队员扫墓的重要意义、学习先烈为了祖国的强盛而努力奋斗，用实际行动去实现我们中华民族的伟大复兴！庄严肃穆的扫墓活动激发了队员爱家乡爱祖国、建设家乡强盛祖国的情怀！

（2）开展“童眼看社会”系列社会实践活动。通过“走进佳宝乳业”“走进星期八小镇”，让学生深入体验社会角色，感知社会中每一个职位的责任与担当，学会珍惜，学会感恩。

2.寻找身边的榜样

（1）少先队为促进学生素质全面发展，向班主任及任课教师发放“书”“礼”章，及时表扬、鼓励学生在各个方面的优秀表现，每学期评比“雅行少年”，并进行全校表彰，由校长颁发“雅行奖杯”。

（2）启动学习雷锋做美德少年，分层次开展活动：一、二年级每大讲一个雷锋小故事，三至六年级每班组建“雷锋小队”，每天在“日行一善”上记录小队活动情况。在启动仪式上号召队员们积极参与“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语活动。

第9篇：学习雷锋做美德少年寄语范文

述职报告主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多，要概括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。下面就让小编带你去看看大队辅导员年度工作述职报告范文5篇，希望对你有所帮助吧

大队辅导员述职报告1尊敬的各位领导、老师们：

大家好!时光的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆匆，在不经意间又过了一个学期。

本学期我负责学校的少先队工作，同时，在教学上我担任四年级五班和五年级7个班级的音乐课。

下面我对自己这一学期的工作向领导、老师们做汇报。

一、完善制度，切实加强少先队管理的常规化

1、坚持组织协调好每周一的升旗仪式，在各中队辅导员的大力配合下，本学期的升旗任务都能较为出色的完成。

同时，利用升旗仪式，增加了班级的才艺展示的环节，让更多的孩子能站上舞台更好的表现自己。

2、大力开展学生安全教育，在校教育学生不做危险游戏、不高空抛物、不随身携带危险品进入校园，自觉遵守交通，珍爱生命，提高了学生的安全教育。

3、以身作则，管理好学校的大队委日常工作，上学期新增和更换了20名大队委员。

并重新制定了大队委员工作细则和奖惩标准。定期每周召开一次大队委员会，了解他们工作的状况及碰到的困难，对他们的工作进行培训和指导，这学期的大队委员工作有了很大的进步，每个大队委员每天都能按时到岗，认真负责，在日常工作中尽职尽责，也很公平。

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4、不定时检查各班级各项活动的开展情况，做到及时反馈。

并且结合节日和上级要求制定出不同的主题，积极开展相关的队活动，比如：爸爸妈妈进课堂的主题队会、黑板报、红领巾广播站、国旗下的讲话、新队员入队仪式、全国优秀“动感中队”征集、以及去建川博物馆的游学活动。

虽然学生身上还或多或少的存在一些缺点，但是在校领导与全体辅导员老师的共同努力下，学生们的行为习惯、个人卫生等方面还是有很大的进步的。

少先队的工作特点就是工作内容琐碎、千头万绪，学生习惯养成必须反复抓、抓反复。每一个细微之处都需要常抓不懈，持之以恒。

二、工作中的不足之处

1、学生们的行为习惯、养成教育表现差强人意，自我控制能力较弱，还需要大家一起行动起来，加强学生行为规范的培养和管理。

2、从开展的讲故事谈感受和生活技能比赛这两个活动中，也反应出一些问题。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

4、我在工作中的工作方法有时候不够恰当，不够大胆，害怕失败，需要改进。

三、来年工作打算

1、开学之初对全校同学的仪容仪表，红领巾、队徽的佩戴，以及文明行为和文明礼貌用语的使用，都要做明确的要求和培训。

并通过宣传、检查与监督，来提高学生的文明礼仪素养。

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2、开展“仁爱中队”活动，为促进学生行为规范的内化，切实加强学生文明礼仪教育，按照学校的有关要求，开展“仁爱中队”评比活动，以便每月的“仁爱中队”能切实的落到实处，也好在升旗仪式上对“仁爱中队”进行表彰，为更多的学生树立榜样，这一个环节还需要在下学期的工作中落到实处。

3、逐步完善“红领巾”广播站，每天一播来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生和谐健康成长。

4、加强对学生讲故事谈感受以及生活技能大赛的培训和训练，确保让每个学生都能掌握基本技能。

5、继续加强大队部学生工作的领导和建设，充分发挥学生干部的作用。

四、努力工作，提高教学能力

用心上好每堂音乐课。哪怕有时有些学生会捣蛋得让我无法专心教学，在一阵恼火之余我还是会用诚恳的话语表达对这些孩子的希望，用换位思考的方式来调整自己的教学，用表扬、鼓励来吸引他们学习的兴趣，提高学生学习的积极性。

五、工作心得：

1、认真做好每一件小事。

2、主动积极去组织各种活动。

3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。

4、把工作当作是人生中快乐的享受和积极的挑战。

回顾本学期的工作，有付出，也有收获。最重要的还是要为自己定好位。正确地对待老师、家长、学生提出的各种意见，从意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，力求解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。才能为学校的发展尽一份力。

在今后的工作中，我将一如既往的秉承为学校服务、为每位老师服务、为每一位学生服务的态度来开展学校的少先队工作。希望各位领导及老师多多支持与指正，也再次感谢大家一直以来的帮助，衷心感谢在座的各位辅导员老师给我们学校少先队工作的大力支持和信任，谢谢!

我的述职到此结束。谢谢!

大队辅导员述职报告2今天我站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导对我工作的关心、支持和指导，感谢在座的全体老师在工作中给予的关爱、配合和信任。一学年来，我努力完成大队部的各项工作。在紧张而又繁琐的工作中我不断地充实、丰富、完善着自己。为了更好地接受大家的帮助和监督，在此我把一学年来履行岗位职责的有关情况向大家作一汇报：

一、加强常规管理力度，强化规范意识。

1、进一步抓好常规教育，完善制定各项规章评比制度。

班队活动专时专用。使学生形成良好的行为习惯、学习习惯、纪律观念、道德观念，利用每周一的国旗下讲话、班队会、宣传板报等渗透常规教育。

2、加强大队部的领导和建设，充分发挥学生干部的作用，注重小干部的培养和引领辐射作用。

实行大队干部例会制度。坚持让学生站好门岗，守好我们的校园。在学生“自我教育、自我管理、自我提高”的总体要求下，为学校的规范管理做出贡献。“争当好队干，共建和谐校园”培训活动

3、抓好每周一的晨会：每周一的晨会已成为全校师生的自觉行动，不管是刮风下雨天我们都在坚持。

下雨天我们在教室进行，晴天在操场举行，虽然学校前期在加固建修中，伴随着刺耳的噪音，我们的老师和同学都能够通过广播传达对五星红旗的热爱之情。本学期，通过对升旗手、主持人的训练，每周一的升旗仪式不论会场纪律还是学生的演讲水平都比上学期有了明显进步。

4、继续实施三项循环竞赛。

指导学生干部严格按照学校要求做好每天的检查和记录工作，实行扶助员的自主管理模式。不仅提高了学生的工作能力和效率，还让学生得到了很好的锻炼机会。

5、加强少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，每天中午都有一个播音专栏，以此来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生和-谐健康成长。

6、升旗仪式更加规范有序。

(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。

(2)升旗手做好二级培训。开学前一周，大队部要求高年段班级各选出六名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升(降)好旗。

二、积极开展丰富的主题教育，并收到良好成效。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是通过各种活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

1、开展了两次校长表扬信兑换活动，并为获得5张及以上校长表扬信的同学在庆六一游园活动精神准备礼物和奖品。

2、6月份开展了“红领巾心向党”的系列活动，其中包括38名新队员入队仪式;

在全校少先队队干中开展“红领巾心向党，英雄故事我来讲”故事会;一(2)、三(1)中队开展“学先锋找榜样 争四好”主题活动，以身边的“美德少年”、“顽强拼搏刻苦训练的技巧队员”为学习榜样，争当好少年。

3、学雷锋月活动，制定了员峰小学学雷锋活动月方案，并要求按照方案开展。

学雷锋主题班会、出版“学雷锋再出发，做修身励志好少年”墙报、3月5日，学雷锋日学校开展了“齐捐书、共阅读”捐书活动为身边希望工程捐款活动，组织我校亲子义工队家庭和队员到我校4位低保同学家庭开展慰问活动、到员峰敬老院开展慰问活动、、为张溪郑二小学蔡宇航同学捐款活动、此次员峰小学评选“学雷锋小标兵”活动分别从“学雷锋助人为乐小标兵”、“学雷锋奉献爱心小标兵”、“学雷锋拾金不昧小标兵”、“学雷锋勤俭节约小标兵”、“学雷锋见义勇为小标兵”、“学雷锋刻苦学习小标兵”、“学雷锋讲文明小标兵”、“学雷锋环保小标兵”八个方面对同学们进行评选。评选120多位“学雷锋标兵”、在信息技术吴嘉亮老师的大力支持下开展了“向雷锋学习，做美德少年网上寄语签名”活动、4月1日，开展全校性的学雷锋故事比赛。

4、修身活动：为迎接辛亥革命100周年纪念日，10月17日员峰小学全体师生举行了隆重的全民修身签名活动。

3月31日，带领五(1)班两位小记者参加东明社区“修身学堂”开幕式，并对活动进行了采访。五一劳动节前夕，全校修身体验活动之“我劳动，我快乐!”大清洁活动;5月14日，与25位家长代表参加中山市父母修身家长学堂开课

5、庆六一活动，新队员入队、精心设计以

6、春游、秋游活动，为丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野本年度我们共开展了春游、秋游两次的实践活动。

4月28日上午，组织师生开展“修身励志体验活动”。这次的行程包括到环保基地进行植树活动、到中山烈士陵园开展扫墓活动以及到珠海神秘岛开展游乐活动。10月28日开展“纪念辛亥百年?继承先烈遗志”秋游活动。东莞虎门炮台、海防博物馆、广州番禺滨海乐园

7、做好大队委改选工作，我们开展了新一届大队干部换届选举活动，经过各中队择优推荐，候选人竞选演讲，学生代表无记名投票及评委老师的公正评选，选举产生了新一届28名大队干部。

8、做好新队员培训工作。

为选拔一批有威信、有特长、有能力、有代表性和肯为少先队员服务的少先队干部队伍，更好地服务全体学生，不断增强学生自我管理意识，提高自我管理能力。石岐员峰小学大队部3月3日，正在对来自3—5年级所推荐18位大队委候选人的演讲进行评比。14位

9、新旗手培训工作

10、4月23日世界读书日，把读书与修身相结合，举行“创建书香校园系列活动”之“以书会友”的读书活动。

11、5月，为贯彻落实我市全民修身纲要，纪念建团90周年，结合母亲节的到来，进一步加强青少年的爱国主义教育和感恩教育，近日，石岐区员峰小学举行“妈妈我爱您——母亲节亲子手工制作比赛”活动。

12、通过仪容仪表检查评比、文明班评比、班主班貌评比、最佳领队员

13、充分校园广播站、广播电视台、大堂两台电视，及时向同学们为更好发挥学生当家作主的精神，让学生真正成为学校的主人，石岐员峰小学早在本学期开学初德育工作中就把成立学校通讯组和红领巾电视台作为本学期德育工作重点。

14、积极收集各班、非通讯组老师在开展活动后的投稿，并认真审稿、挑选了一批优秀的稿件推荐到中山教育信息网，一学期下来，来自我校非通讯组老师所发的稿件共有

15、正副班主任分工合作的墙报评比

“我修身 我快乐”、学雷锋再出发——做修身励志好少年”墙报评比活动。

16、开展了优秀少先队员、及十佳少先队员、十佳辅导员、温州市第三届队长学校的推荐活动。

17、月饼盒回收活动，10月10日上午，石岐员峰小学进行了“畅享低碳中秋、创文明城市”月饼盒回收总结暨表彰活动，对积极参与本次活动的三十多位同学颁发“环保小卫士”奖状、对积极参与的四(2)班、六(1)班、三(1)班颁发“环保积极参与”奖证书。

18、10月9日，激发青少年的爱国主义热情，引导他们努力做一个有道德的人，石岐区员峰小学于近日组织全校学生开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

首先学校组织通过开展主题队会，专题讨论作为一个小学生应如何做一个有道德的人，以实际行动，向国旗敬礼，表达自己的爱国之情;二是利用信息技术课，在老师的引导下，在网上签名寄语，表达自己对祖国的热爱和祝福。

三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。

为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。今年，两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被纳入了“流动红旗”评比。还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机，通过举行队活动，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、大力开展小学生安全教育，抵制不良风气对学生身心的侵害，鼓励并组织学生积极参加有意义的社会实践活动，不做危险游戏，不让闲杂人员进入校园，自觉遵守交通，珍爱生命，并且举行平安校园安全知识竞赛等，增强学生的安全意识。

到了清明节，指导少先队组织、带领学生打扫烈士墓，进行革命传统教育;充分利用综合实践活动，让学生了解家乡的变化，

四、不足和来年打算

在取得成绩的同时，但在工作中也存在不足之处：

1、努力完善红领巾广播站的建设，播音员素质不强。

其中有小部分播音员态度不够端正经几次批评指正仍未见有明显的改变，因此，新学期要继续做好小播音员的选拔和培训。

2、“红旗班级”评比还要继续坚持，并力求使评比更具有操作性，可比性和公平性。

3、继续开展“雏鹰争章达标”活动

并努力使此项活动活动化，制度化。

大队部的工作细细说来，非常琐碎，一年多来，我自认为自己还算爱岗敬业，以高度热情和责任感做好少先队工作。由于本学期的活动很多，这也给各位老师增加了很多的任务，在这里我要感谢在座的每一位，感谢您在这一年来给我的默默支持、真诚鼓励;您的每一条建议、每一个微笑我都铭记在心。我更要感谢您的包容与期待!有你们的支持，我会努力做到更好!谢谢大家!

大队辅导员述职报告3作为新人，最大的作为就是无所作为，因为一切的工作都不懂。一 学期下来，在上级主管部门的领导下，在校领导的指导下，我与老师们、少先队员们同学习、同成长、同快乐。在工作上兢兢业业， 努力完成学校的各项工作。现就本人工作总结如下：

一、学习中，体验快乐 我认真学习党的有关政策法规和科学发展观，并联系工作实际， 边学习做笔记，边回顾思考，做到学用一致。作为一名少先队工作者，我认真研读了《辅导员》、《少先队活动》、等有关书籍，做 了大量的学习笔记，同时，虚心向有经验的前辈请教。

二、活动中，感悟快乐 作为一名少先队工作者，我在工作中积极发挥开拓创新、锐意 进取、精益求精的精神，同各中队辅导员一起，互相学习、共同合作，努力做好少先队的各项工作。

1、管好少先队器材室的各种乐器及物品，做到物品摆放整齐，

并做好物品采购、使用情况和出借情况的登记。

2、做好学校的量化评分工作，力求让这项工作真正起作用，让

学生在各方面表现出更好的自己。

3、升旗仪式更加规范有序。

(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，学 期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下讲话的人员，选择好国旗下讲话的内容，并上传讲话稿，每 周一之前，做好督促提醒工作。

(2)升旗手做好培训。大队部要求高年段班级各选出几名光荣 的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责 任，了解升旗的一般要领。

(3)选择优秀的升旗手，参加每周一进行庄严的升旗仪式活动。

三、教学中，品味童趣之乐 教学中，我全身心地付出真诚的爱心和辛勤的汗水。作为英语 教师，更应带给学生的是新鲜，时尚的气息。一年来我做了以下工作

1、做好教与学的关系，注重培养学生从无所谓学转变为乐学，

做到“五备”，特别注重备学生，确定教学方法，重视教学成效。

2、课堂形式尽量做到多样化，充分发挥学生的积极性、主动性。

3、人说“字如其人”，一直以来，我都注意学生以及自己写字 的正确性、规范性。

4、面对班里差生多，基础差的种种原因，我努力做到：思想上

高度重视、生活上热情关怀、学习上耐心辅导。

5、努力与家长取得密切的联系，对学生进行了正面教育，也提

高了家长们的重教意识。

一分耕耘，一分收获。一学期以来的埋头苦干和真情付出，我 得到了许多许多!当然，我也发现自身存在许多缺点。努力拼搏精神和开拓创新意识还不够强，在工作上没有赶超一切的信念。今后 将努力加以改进，要努力做到迎难而上，积极工作，对遇到的问题要进行理性思考，并根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善 和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。在明年的工作中，我将继续以高度的责任感和乐于奉献的精神，去完成学校布置的每一项 任务;去爱我的每一位少先队员，每一位学生;去创建更具有特色 的良好集体。

述职人：

20____年____月____日

大队辅导员述职报告420____年我通过竞聘上岗，成为了学校的少先队总辅导员，我们顺河中心小学历来是一所少先队工作相当活跃的学校，少先队工作的基础相当雄厚，如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢，这是我一直思考的一个问题，凭着多年来从事少先队工作的经验，我认识到，学校的少先队要有突破，一定要创出自己的特色。做一名成功的少先队辅导员，必须要学习、实干、研究，几年来，我是这么想的，也是这么做的。

一、做永不停步的学习型辅导员

在担任辅导员的几年中，我从没放弃任何一个学习的机会，只要有机会，省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班，我都会想方设法积极参加。《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》及一大批少先队工作书籍是我的案头必备，多年来,我自学了大量少先队工作理论，不断地从书本中吸取着营养，还不停向少先队老专家请教，虚心学习，如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题研究等少先队教育的基本技能和理论。

二、做求真务实的实干型辅导员

少先队活动是丰富多彩，七年来，我们的少先队组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。每一次活动，我都是精心策划，身先士卒，力求使我们每一次活动都精彩，都有效。

学校的美术教师刘芳德对剪纸艺术非常精通，具有较高的指导能力，引起了队员的兴趣，我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌，同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣传出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心小学剪纸班，经过几年的实践，剪纸班成为了我们当地颇有名气的红领巾社团。

2013年,借着新教育实验的东风，我又带领队员们投入到营造书香校园的活动之中，队员们在红领巾读书活动中或阅读名著，或诵读古诗文，或写下读书心得，用先进的文化培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探索，积累了大量资料和实践经验，学校促进书香校园，促进少先队文化建设的实践。

三、做善于思考的科研型辅导员

在多年的辅导员工作中，我深知少先队科研的重要，加强少先队科研工作，能提高少先队教育及活动质量，促进辅导员素质的全面提高，促进队员素质的全面发展。

少先队文化建设是当前的一个时代命题，2014年，六安市少先队文化课题《开展读书活动活动，促进少先队文化建设》正式开题。课题得到了老少先队专家的指导，我又一次担任课题组长，我们的辅导员、少先队员们正在积极地投入到建议书香校园，营造少先队所特有文化氛围的实践之中。

多年来，我养成了勤动笔、勤思考的习惯，近年来，写下大量的论文、随笔、反思，我的身影还活跃的《辅导员》杂志社的辅导员论坛上。

四、做乐于“份外事”的热心型辅导员

我是一名少先队辅导员，但我更是顺河中心小学中的一员，因此这里的份外事要加上一个引号，这里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导，我协助李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区教育、期末评优等德育常规工作;作为学校电教组成员，并在教育在线论坛建立了我校新教育实验的工作台帐，不断的更新与维护。

一份耕耘，一份收获，在我任总辅导员期间，学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉，学校成为了“裕安区示范学”。不知不觉，我从事少先队工作已有十个年头了，在总辅导员岗位上也工作了七年了，回顾过去，我要感谢学校各条线的领导，感谢__、更要感谢全体班主任、中队辅导员，有了你们的支持与配合，学校的少先队才能如此活跃，有了你们的支持与配合，才能使我在这一岗位上热情高涨，全身心投入。我愿意继续从事辅导员工作，并且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。

大队辅导员述职报告5本学期调入新的工作岗位，主要分管班主任、少先队、工会、安全等德育管理工作，半年具体工作汇报如下：

一.优化德育过程管理，全面提高德育常规管理工作的实效性

学校管理是一所学校生存的根本，所以抓学校德育过程管理是我工作中的关键环节。我主要从以下几方面做起。

1.在全面熟悉学校基本状况后，拟定学校德育工作计划，组建了以校长为组长，各班班主任为核心力量，全体教师为组员的德育队伍，分工明确，职责到人。

2.与学校领导班子一齐，学习和领会上级文件精神后，通力合作，健全各种规章制度。

制定了各种安全制度，各种意外事故发生应急演练预案。教师常规工作制度，班主任工作常规制度、值周制度。班级评比制度，班主任考核细则、教师考核制度等，使学校各项管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。

3.安全工作常抓不懈，从开学到此刻甲流流行传染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教师一齐严格遵守，照章操作。

并协调卫生疾控部门和学校的关系，严格督导和防范，甲流虽传染猖獗，我校学生在校生活和学习依然井然有序。在这期间还组织师生一齐进行了“甲流防控演练”活动;“地震应急疏散演练”活动。利用国旗下讲话对学生进行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期间，还为全校各个班级上了预防甲流的卫生宣传课。

4.我以《中小学教师职业道德规范》、《小学生一日学习常规》、《学校作风建设年实施方案》为依据制定了《城北小学德育督导实施意见》，与学校领导一齐团结协作实行包班、包年级督导教师仪表形象、教师坚守岗位状况;

学校担当区卫生管理、学生课间活动、学生仪表卫生，学生的思想变化状况等。督导以上工作落实的全部过程，责成值周教师和学生负责详细记录，作出详细的评比。在学期末还在全体学生中举行了城北小学《小学生一日常规》及校园文化知识测试问答活动，以上督导过程规范了师生的言行和仪表，学生养成了良好的习惯，收到了明显的效果。

5.与思想品德教师一齐确立校本教材，群众备课，恰当运用《小学生一日学习常规》、《__规》等作为品德与生活、品德与社会课程的教材，以课堂为主阵地，联系学生实际，加强学生行为习惯的养成教育。

6.加强班主任工作管理，建立了班主任成长档案和班主任培训制度，采取集中培训和经验交流等方式对班主任进行培训。

这学年我为全体班主任做了题为“如何进行班级细节管理”的专题讲座，发放了“班主任工作中的心理健康教育”培训材料，组织班主任观看了“魏书生关于如何做好班主任工作”的光盘，并写出了心得体会。

二.以活动为引领，促进师生全面发展。

本着一切为了人的发展的原则，开展各项活动，促进师生全面发展。

1.组织全体学开展了爱国歌曲大家唱比赛活动，开展迎国庆60周年抒发爱国情怀征文活动;

我爱家乡优秀论文评比等活动。我校学生在以上征文活动中有30余名学生分获一、二奖。组织全体师生参加团县委组织的“文化大搜索活动。”举行了少先队建队日活动。和少先大队辅导员一齐以红领巾广播站为主阵地向学生进行各种教育，半学年里，共展播节目90余次，充分发挥了少先队组织的先锋模范作用。12月，还在全体师生中开展了“12.4”法制宣传周活动。活动的开(2016年酒店主管述职报告)展给学生带给展示的舞台，提高学生发展特长的用心性。

2.以活动为载体加强师德师风建设。

组织全体教职工训练群众舞，参加了县城学区中心校中心校组织的教工运动会。学期初，根据班级评比制度制订了城北小学绿色班级评比实施方案，以此为依据在学期末对评选出的绿色班级进行了表彰。组织师生一齐更换了班级布置和学校宣传橱窗，丰富了学校文化内涵的同时，又使全校师生受到了良好的思想品德教育。九月份举行加强师德师风建设德育论文评选活动，开展师德标兵、教学标兵评比活动。

这学期，定期召开了践行“魏书生”教育思想的专题会议，各班开展了主题为“人人有事做，事事有人做”的班级管理活动，组织了班主任进行了班级细节管理汇报。使班级管理的制度化、经常化、精细化、科学化真正落到实处。开展了主题鲜明的主题中队会展示活动，并带领全体班主任教师和大队辅导员与手拉手学校二道河子中心小学一齐进行了主题中队会研讨活动，透过此次研讨活动，交流了经验，规范了主题中队会活动的程序。利用欢庆新年的契机，开展了师生共庆新年联欢会活动，陶冶了师生的性情的同时，更增加了学校整体工作的凝聚力。

三.狠抓学校德育工作的关键环节，加强德育工作的针对性

1.由于我校地处县城周边，提高学生家长对学生的科学管理意识显得十分重要。

因此，本学期组织召开了一次一至五年级的大型家长座谈会，进行了一次详细的家访，举行了六年级家长开放日活动。透过这些活动的举办，使家长广泛了解学校的办学状况，架起家长、学校、教师沟通的桥梁，构成家、校、社会教育的合力。

2.加强班主任教师的培训，是我在强化班级管理工作中的重要举措。

在全体班主任教师中开展读书活动，撰写班级管理心得，定期交流班级管理经验。

3.在工作中加强自身学习，半学年听课40节，写学习心得二万字，深入落实31345工程，半年来，给全体教师做了题为“教师在工作中如何学会自己培养自己”的专题讲座，给二年级学生上了“除法的初步认识”的示范课，对帮带教师进行跟踪听课和加强常规工作检查。

德育工作的中心任务就是发展师生的知、情、意、行，半年来，以中心工作的切入点，将本职工作做细、做精。

总结成绩的同时，也看到了工作中还有许多提升的空间，在下半年的工作中，从以下三方面花大力气：

1.继续学习落实魏书生班级管理思想，以建立绿色班级为凭借，将班级管理的制度化、精细化、科学化走向深入。

具体做法是，继续完善班主任成长档案;建立科学的、精细的、富有实效性的班主任工作档案。以科学的管理，促进班级管理的整体水平有较大的提升。

2.以主题中队活动主要为载体，以《小学生一日学习常规》、《__规》等为教材，加强对学生行为习惯的养成。