黑道校园精选(九篇)

第1篇：黑道校园范文

年龄：17

体重：65

特长：同上

性格：冷漠

语言：会8国语言

武器：匕首和手枪

外貌：一个字——帅呆了（是三个字）

身份：暗宇宫宫主（全球第二大帮），全球第二杀手，5大家族，排名第2的上官集团少爷，上官集团继承人。

姓名：蓝寒影（真名），影魂（黑道上的名字）

年龄：17

体重：66

特长：同上

性格：温柔

语言：会8国语言

武器：匕首和手枪

外貌：二个字——还帅

身份：暗宇宫副宫主（全球第二大帮），全球第三杀手，5大家族，排名第3的蓝氏集团少爷，蓝氏集团继承人。

姓名：龙哲连（真名），暗哲（黑道上的名字）

年龄：17

体重：68

特长：同上

性格：火爆

语言：会8国语言

武器：匕首和手枪

外貌：一个字——帅

身份：暗宇宫副宫主（全球第二大帮），全球第四杀手，5大家族，排名第4的龙氏集团少爷，龙氏集团继承人。

姓名：风凌玄（真名），玄月（黑道上的名字）

年龄：17

体重：64

特长：同上

性格：花花公子

语言：会8国语言

武器：匕首和手枪

第2篇：黑道校园范文

为深入贯彻落实中央、省、市扫黑除恶文件精神，防止黑恶势力向校园渗透，增强全体师生遵纪守法意识，维护师生合法权益，确保校园平安和谐，自开学以来，xx实验小学xx分校开展了一系列扫黑除恶宣传教育活动。

一是氛围营造。利用期初家长会、班级微信群、校园广播、大型LED屏、手抄报比赛等形式，图文并茂地宣传扫黑除恶专项斗争思想。让全体师生明确这场专项斗争的意义，切实增强维护校园安全的责任感和使命感!

二是师生共研。学校是宣传教育的主阵地，我们紧紧抓住课堂教育教学这一主渠道，以班课和队课的形式讲解“扫黑除恶”“防止欺凌”等相关知识，做到师生共同普及、共同关注、共同提高。

三是家校互动。学校呼吁所有学生家长积极投身扫黑除恶专项斗争，为构建平安校园贡献力量。结合xx分校地处城乡结合部这一特点，拟定了详实的《致学生及家长一封信》，就13种与学校教育有关的黑恶性质违法犯罪活动进行列举，并提供举报方式，强化专项斗争攻势。

四是警民共建。充分发挥综治副校长的作用，安排专场讲座——《如何应对校园欺凌》。王义淼警官结合自身办案经验，深入浅出地分析了校园欺凌的主要表现、类型、预防途径等知识与技能。师生们受益匪浅。

五是三位一体。为扩大宣传教育活动范围，构建学校、家庭、社会三位一体的扫黑除恶大环境，29日上午，xx分校安全班长授牌仪式在大操场隆重举行。活动中，林副校长作讲话，鼓励安全班长要认真履职。强调老师之间、同学之间要和睦相处，互助友爱!象征着“小手拉大手;大手牵小手”的《致学生及家长一封信》在教师代表、安全班长代表、家长代表和社区主任手中传递。最后，大家共同宣誓并签名承诺。

xx分校通过开展扫黑除恶系列宣传教育活动，增强了师生与家长远离黑恶、遵纪守法、预防犯罪的意识，全校形成了“防欺凌、树正气”的良好氛围。

初中校园扫黑除恶上半年工作总结

为进一步优化教育环境，创建平安和谐校园，xx第三实验中学多措并举开展扫黑除恶专项斗争活动，整治校园周边环境，不断深化“平安校园”创建，切实维护学校教育和谐稳定。

一是强化领导，压实责任。充分认识扫黑除恶专项斗争工作的重大意义，结合自身实际，制定切实可行的活动实施方案，成立

“扫黑除恶”工作领导小组，加强组织领导，强化责任担当，周密安排部署，结合自身实际，制定切实可行的活动实施方案，确保扫黑除恶日常工作有人抓、有人管。

二是高度重视，周密部署。按照上级扫黑除恶工作决策部署要求，建立扫黑除恶工作长效机制，实施专项治理、综合治理、依法治理、源头治理，统筹推进“平安校园”创建工作，及时发现和报告涉黑恶势力侵害学生人身、财产安全的行为，对扫黑除恶专项斗争的宣传发动和线索摸排等工作进行周密部署。

第3篇：黑道校园范文

美丽的校园，漆黑的角落，这些画面让人深思：早晨，一位同学走入校园，花儿向他点头，云儿向他微笑，一切是那么美好。就在这时，从他嘴中飞出一块口香糖，牢牢地粘在了地上，时间久了，人来人往，就成了一块“黑痣”，影响了“容貌”；下课时，同学们飞一般地冲出教室，一些白色的纸片一同跑出来，在空中飞舞，在地上玩耍，却没有人将它们送回家；放学后，同学们拥挤在门旁，不知他是被谁踩了一脚，便开始破口大骂，又不知怎么动起手来，校园顿时乱成一团，有人打架，有人劝架，但又有人帮架，使校园充满打骂。面对这一幅幅画面，我真不知是该叹息，还是无奈地等待着美好一天的到来。

这样的破坏我们校园风景的黑色，我们必须要消灭。因为这些不良的现象，使本来纯洁美丽的校园天空，变成了昏暗的天空。学校是教我们学习各种知识，教我们怎样做人的地方，这样有着神圣和庄重的地方，怎么会允许有这些污渍和黑点呢？这些黑点污染了我们本性纯洁的校园，使我们的校园中乌烟瘴气，没有阳光，有如即将来临暴风雨时的昏暗。假使这些现象在校园中“广为流传”，使这些现象在校园中频频出现，让我们的校园歌曲增添更多的不和谐音符，那么我们还能在校园里面学习怎样做人，怎样做一个文明的人了吗？所以，为了我们的人生，我希望大家共同努力，做一个文明、有道德的人，擦去我们校园的黑点，树立良好的校园风气，抹去不和谐的音符，创作一曲最动听的校园歌曲！

和煦的春风，明媚的阳光，清澈的小溪，蔚蓝的天空，美丽的小花，顽强的小草，世间的一切，一切的美好，谱写了一曲动听的校园之歌。

第4篇：黑道校园范文

2.能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园黑恶势力做斗争。

二、教学重难点：掌握与黑恶势力斗争的方法，学会自我保护。

学会巧妙地处置黑恶势力。

三、教学过程1、观看《黑恶势力》视频，引入新课。

2、思考：

a、什么是黑恶势力？你遭遇过校园黑恶势力欺凌吗?

学生结合观看的视频和及生活实际回答。

欺凌是发生在校园中的一些学生奉信欺凌决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园黑恶势力欺凌是个全球性的问题。（板书）

其形式有：一是索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱；

二是以大欺小，以众欺寡；

三是为了一点小事大打出手，恶意伤害他人身体；

四是同学间因“义气”之争，用暴力手段争长短；

五是不堪长期受辱，以暴制暴等等。校园欺凌还可分为硬欺凌和软欺凌，如果拳打脚踢、拔刀相向是硬欺凌，乱起绰号、造谣污蔑等等就是软欺凌；

软暴力对学生心灵的伤害，甚至超过了硬欺凌。

这一环节通过看照片、读材料、讲故事让学生对校园黑恶势力暴力产生直观感知，知道校园黑恶势力就时常发生在我们身边，激发其自我保护意识。

想一想：

面对校园也为分析校园黑恶势力欺凌的危害我们有哪些对策？

学生回答。

（一）对策一：如果遭遇校园黑恶势力欺凌：

不要忍着不吭声：你首先要做的就是告诉家长或者老师。

尽量不要一个人待着：尽量待在人多的地方。

不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。

小讨论：

欺凌容易发生的时间：上学或放学学生回家途中。

欺凌容易发生的地点：偏僻地角落。

容易遭欺凌袭击的对象：低年级学生，弱小的学生。

欺凌发生后自助的方法：告诉老师、学校、家长或者公安机关；

伤势严重的立即打120急救。

第5篇：黑道校园范文

新学期到了，我进入校园一看，哇！校园变得好漂亮呀！

我记得上学期时，我们的校园都还很旧，很破烂：教室的墙破烂得掉块；粗糙的黑板写粉笔字一点都不好写；操场跑道上面铺着的是碳渣，跑步时灰尘满天飞；乒乓球台又矮又烂又歪歪斜斜的，一点都不好打乒乓球；校园里没有花台，没有草坪，没有漂亮的教学楼和老师办公楼；…… 。

可是，现在的校园就不一样了：老师办公楼由一层变成两层了，教师办公楼和教学楼的外墙贴着崭新的白瓷砖；教室的内墙面变成了崭新的雪白色；黑板换成了崭新的有磁性的深绿色黑板；教室门换成了防盗门；教室窗户变成了崭新的推拉窗；操场跑道变宽了很多，跑道上面是坚硬平整的水泥地面，很容易打扫跑道上的垃圾，跑步时不再灰尘满天飞了；乒乓球台变成了崭新的平平整整的水泥板，吸引了很多同学一放学就去打乒乓球。另外，校园里还有绿色的草坪、鲜艳的花朵和正在长大的棵棵小树，显得整个校园生机勃勃。

我们终于有了花园式的校园了！据老师说，这是“海大集团”发展壮大了，有钱捐赠给教育局帮我们把学校进行了全面装修改造的结果。因此，我们的学校的名字也由原来的“养马新路小学”变更为“新路海大希望小学”了。

第6篇：黑道校园范文

一、工作开展情况

（一）加强领导，压实责任，扎实推进扫黑除恶专项斗争

我学区成立了扫黑除恶专项斗争领导小组，由刘庆主任担任组长，农进琼副办主任担任副组长，其他领导为成员，领导小组办公室设在学区综合室，设置扫黑除恶专项斗争领导办公室门牌及分工职责牌，领导小组成员分工明确，工作职责分明。各校和幼儿园也迅速成立相应的领导组织机构，挂上扫黑除恶专项斗争领导办公室门牌，分工职责牌上墙，严格落实“一把手”负责制，层层压实责任，专项斗争有计划、有步骤地推进，建立好工作台账。

（二）积极安排部署，提高政治站位。

为提高思想认识，提高扫黑除恶专项斗争工作质量，本学期我学区集中各校校长，各公办、民办幼儿园园长召开了多次扫黑除恶专项斗争专题工作会议，特别是4月11日召开了扫黑除恶专项斗争整改工作会，4月17日又再次召开了扫黑除恶专项斗争整改工作会和集体约谈会，并要求每次会后，各校立即召开本校的行政会、全体教职工会，分层次传达学习省、市、区扫黑除恶专项斗争会议精神，专题部署教育系统扫黑除恶专项斗争和推进工作，要求各校完善好工作台账，建设好扫黑除恶专项斗争工作档案。下发了《港城学区扫黑除恶专项斗争工作方案》，从制度层面全面安排布置扫黑除恶各项工作，强调全学区上下要提高政治站位，从战略全局的高度充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义，真正把思想和行动统一到党中央、国务院的决策部署上来，坚决克服畏难的思想，切实开展好专项行动。

（三）加强督查。

学区领导多次下到学校进行扫黑除恶专项斗争工作督查，听取了各校关于近期“扫黑除恶”专项斗争工作开展情况汇报，详细了解各校涉黑涉恶线索的摸排情况，认真查阅工作台帐及档案，指导各校开展好扫黑除恶专项斗争工作。

（四）及时整改。

针对督查中发现的问题，学区集中召开了2次扫黑除恶专项斗争工作专题整改工作会，对存在问题进行认真的剖析，布置各校认真核查，及时整改，完善相关档案及台账，不断提高工作力度。

（五）签订扫黑除恶专项斗争承诺书。

学区办领导、各校教职工都签订了《党员干部公职人员积极参与扫黑除恶专项斗争承诺书》，并对承诺书进行公示，接受群众的监督。

（六）迅速进行线索摸排，细化问题清单。

根据区教育局扫黑办的工作部署，我学区各校按时根据《“扫黑除恶”专项斗争摸排工作统计表》，围绕侵占学校公用财产、扰乱学校管理和教学秩序等重点治理内容进行调查摸排。及时设立并向社会公开举报电话和信箱，畅通投诉举报渠道，发动师生、家长，广泛收集线索。通报认真的排查，目前共发现2条疑似涉恶线索：一条是平富小学在2015年间新建教学楼时，打基础用大卡车拉混凝土，村民韦基业、韦初林以保护村水泥路为由索要村路维修保修费的线索；一条是富岭村罗岭屯第七生产队以富岭小学门口道路是自己的为由将学校门口主要交通要道封住。

（七）加强宣传，广泛发动，营造舆论，有效震慑黑恶势力。

开展扫黑除恶宣传“进校园”“进家庭”活动，构建线上线下、课里课外、校内校外立体宣传模式。各学校、幼儿园通过国旗下讲话、主题班会、法制课强化学生教育。充分利用橱窗、展板、标语、LED屏促进宣传多样化、常态化。通过家长会、万师访万家、班级微信群Q群、发放一封信、“小手牵大手”等多种方式，对学生、家长进行点对点宣传，确保宣传动员全覆盖，干部职工、学生家长知晓率较高。截至目前，辖区12间村完小，39间公、民办幼儿园共悬挂横幅及标语70余幅，发放《开展扫黑除恶致学生家长一封信》18700余份，分发上级的各种宣传资料18000余份，通过班级微信群向学生家长推送黑除恶相关知识5810余次，制作固定宣传展板69块，有电子显示屏的学校全部长期滚动播放宣传口号。

二、存在问题

一是部分领导老师对扫黑除恶工作的重要性认识不足；

二是工作不够细致，工作台账及相关档案材料不够完善；

三是宣传动员工作仍需加强，群众参与扫黑除恶工作积极性不够高。

三、下一步打算

下一步，我学区将以两次整改会为契机，查找不足，健全排查机制，建立工作台账，以“零容忍”的态度，将扫黑除恶专项斗争落到实处、见到实效。

第7篇：黑道校园范文

五大连池市朝阳乡是东北第三路抗日联军根据地，中共北满省委书记张兰生等抗联将士们，用生命和鲜血谱写了中华民族抗击外侵的壮丽篇章，他们的事迹在当地广为流传，“忠贞报国、勇敢顽强、坚贞不屈、百折不挠”的抗联精神，激励着一代代人奋勇前行。

近年来，五大连池市职业教育中心学校深入挖掘这些宝贵的文化资源和革命光荣传统教育的历史题材，把地域特色文化建设与校园文化发展有机地结合起来，以大力弘扬萌芽精神和抗联精神为主线，作为对学生进行爱国主义、职业理想、职业道德教育的一项重要内容，纳入学校德育教育范畴，贯穿于教育教学工作始终。以端正“校风、教风、学风”为切入点，以“厚德载物、至善向上”教育为导向，积极营造健康向上、生动活泼的良好育人氛围。

在校园内建立了“萌芽亭、抗联廊”等人文景观，在教学楼、实训楼大厅和走廊墙壁上设立了励志笃学标语牌、职教办学理念条幅，悬挂学生手工、书画作品及优秀学生照片等。建起了110平方米校史展室，展览中设计专版，着重介绍学校开展弘扬“萌芽精神、抗联精神”的各种活动照片，内容翔实， 图文并茂， 相得益彰， 给参观者留下了深刻印象，成为扩大对外宣传的窗口。

第8篇：黑道校园范文

关键词：绿色校园；校园环境：细节

台东县瑞源小学创办于1948年，位于台东县鹿野乡瑞源村文化路67号，学生来自于瑞源、瑞隆、瑞礼和瑞和四个村落。瑞源小学前期为瑞礼学校，1968年秋，台湾省实行九年义务教育后，学校改名为“台东县瑞源小学”。其教学理念为“活力、超越、欣赏、学习”。现有16个班级，864名学生。

一、“绿色生态”的校园环境建设

瑞源小学地处鹿野乡，所处的环境经济和交通都不是很发达，所以整个校园环境保持了“乡村”的原始氛围。台东县人口数量不多，所以整个学校只有一幢建筑，建筑外墙以白色瓷砖为主，左右两边是供学生娱乐和休息的亭子，除了一条通往校门口的正路以外，其他的路都是用青砖或石头铺就的小道，表达出乡间田野的原始风格。

除了正门口的两个亭子为休息区以外，学校建筑的后面是操场和儿童游乐区，操场由树木包围着，在大树下面又分别用不同的形式摆放着休息的椅子。我们可以看到六边形的长条椅组合在一起并包围着一颗大树，这样不仅能供学生“在大树下乘凉”，而且在潜移默化中教导学生“人与自然要和谐相处”。操场中央的升旗台在绿色青草坪上，用当地的小石子堆砌而成。操场跑道的周围，用石头与草坪相间隔，跑道周围设有排水沟，这样能防止大雨时出现积水的情况，有利于学生的人身安全。学校环境无处不体现着自然和谐的绿色氛围。

从学校的室外环境营造来看，学校建筑大厅摆放着学校的宣传栏，包括学校所获的各种奖项、媒体的宣传报道和学校校长、导师的介绍等。大厅的墙上和天花板上布满可爱、童真的手绘图案，图案用色鲜艳生动，使学生每天早上来到学校就能充满活力。

学校建筑仅有两层楼，在第一层楼走廊的墙上，每隔几厘米都会贴着一张中英文对照的学习宣传条，让学生到哪里都能学习。除此之外，墙上的每一个转角处有一条塑料条，以防止学生在下课休息时身体撞到墙上的转角处发生意外。在学校的走廊和楼梯拐角处，充分利用墙上空白的空间设置了宣传栏，用来展示学生的作业、照片以及社会、学校的各种学习展览活动。学校比较小，但是它的指示牌非常明确，一、二、三年级的学生安排在一楼，四、五、六年级的学生在二楼上课。整个廊道的布置最引人注目的是从一楼到二楼的楼梯处，墙上有学生自绘的图画，宣传栏中展示着学生的作品。这样的处理使整个空间富有童话般的色彩，学生亲自参与装饰校园建筑，显得非常有创意和意义。

二、教室室内环境营造

在教室的正前方，教学设备非常丰富，如投影仪、音箱、电视机、作业箱等设备，两侧的窗户下面有一排空间很大的柜子，供学生放书包、鞋子以及美劳工具。教室后方的黑板为班级的宣传栏，用来展览学生的优秀作业、黑板报等。两侧的窗户安装有窗帘，把窗户抬高，下面的储存空间有门，可以关起来，既能保持教室内部的干净整洁，又起到一定的安全保护作用。黑板和电视柜上贴了很多可以移动的小磁铁片，这些属于教学设备的磁铁片能灵活地为学生提供一定的学习信息。

教室后方为厕所和黑板宣传栏，宣传栏下面的空间用来摆设学生的作品和垃圾箱。垃圾箱分为一般垃圾和可回收垃圾，在台湾，对学生垃圾分类的培养是从小学或者更小的教育开始的。即使一间普通的教室，室内也会为学生提供小型阅读天地，给学生“想读就读”的便利。除此之外，教室内设班导的工作区和电脑区，工作区中有教师的桌子、椅子和储物柜，是导师在班级中办公的地方，电脑区为学生提供资料查询的方便。

三、学习与借鉴

与我们周围的乡村学校相比较，瑞源小学在校园环境和教室室内环境营造方面给我们以下几点启示：

1.就地取材，保存当地乡村风貌

瑞源小学利用当地的小石头堆砌成校园的围栏、升降台、道路，无时无刻不显露出学校对环境的重视和对生态的保护，并能让整个校园环境与当地环境融合协调。从道路的分布来看，除了对正门的道路进行了整齐的铺设以外，其他的道路均由青砖或者石头进行不规整的布局，有意识地让校园与自然融为一体。

2.忠于细节，为学生着想

无论走到哪里，都能看到学校对学生在教学设备、校园建筑细节上的考虑。在每一个墙壁的转角处都安上防撞的塑胶条，以免学生在玩耍、打闹时撞到；在每一楼每一间教室门口设有洗手处，让不同身高的学生都能接触到水龙头；在楼梯处也为学生安装了把手，防止学生下楼跌倒；在每一间教室里都为学生和教师安排了大量的储物空间，可放置书包、鞋子、衣服、作业本等物体；黑板上有灵活的便条，让教师与学生的沟通变得更加灵活；每一间教室都有男女厕所。这样的安排方式说明学校在每一个细节上都做了较为全面的考虑。

第9篇：黑道校园范文

2008年，时年97岁的张庆云奶奶将自己的唯一房产变卖，加上日常积蓄共计24万元全部捐献给黑龙江省希望工程，在黑龙江省哈尔滨市阿城区援建“庆云希望小学”，设立“庆云奖学金”。2011年3月29日，百岁爱心老人张庆云离世，她在遗嘱中写明将自己戴过几十年的眼镜和助听器赠给学校留作纪念，并将国家发放的死亡补助金及亲友赠送，除用于支付葬礼的各项费用，结余全部注入“庆云奖学金”。张庆云奶奶累计为希望工程捐款28万余元。2013年3月29日，黑龙江省哈尔滨市阿城区政府投资10万元为张庆云老人建立了全国首个希望工程公益人物纪念馆――“张庆云纪念展馆”。

母校，我们真舍不得离开！

“当我刚刚入学的时候，学校还只是一排平房。我和同学们都是幸运的！上学不久后，张庆云奶奶就用变卖自己唯一一处房产的钱捐建了我们庆云希望小学，才有了如今的4层楼房，我们才能在明亮整洁的教室里学习。要离开了，真舍不得！”六（1）班的李琳哽咽地说。

“真的舍不得！我舍不得教育我6年的老师和一同玩耍的小伙伴们，与他们在一起很快乐！我还舍不得学校希望厨房的午餐，我最喜欢鸡肉炖土豆，每次我都能吃得特别饱！”六（1）班的刘贵华腼（miǎn）腆（tiǎn）地说。

我的6年

黑龙江省哈尔滨市阿城区庆云希望小学六（3）班 / 杨柳

我的校园是最美丽的！那是我读书成长的地方。我爱我的校园，不仅因为它永不衰变的美丽，更是因为这里有着我许许多多难忘的回忆。

6年前，我的左手松开了对妈妈的不舍和依恋，老师就牵着我的右手把我带入了知识和希望的殿堂。从此，在这充满爱的校园里，我一天天地成长，从天真无知的孩童长成了勤奋好学的少年。