围棋学习计划精选(九篇)
第1篇：围棋学习计划范文
下棋对少儿精神生活的丰富，社交面的扩大有帮助，还有助于他们集体意识的形成。同时还让他们形成“棋如人生，人生如棋”的感觉。以下是小编给大家整理的象棋棋谱常见的技巧，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!
围棋棋谱常见的技巧01
死 活
重要指数
学习难度
学习死活，就是掌握如何在硝烟四起的棋盘上，将自己的部队获得安定，给对手冒然闯入的不速之客予以痛击。
死活乃最最基础的求生之道，也是捕获猎物获取美餐的丛林技巧。
孩子学棋伊始，多做死活题，勤加练习，便能很快地培养计算能力，养成一种走一步想几步的好习惯。
02
子 效
重要指数
学习难度
围棋是道家的产物，围棋的棋子，仅仅只有黑白两种，正可谓一阴一阳之谓道。
棋盘上的棋子，正如人类社会那样，从无到有，由简入繁，黑白双方对立，共存，共同发展。每颗棋子都长得一模一样，因此，在棋盘上，绝对是“人人平等”。
然而每个人所创造的价值是不同的，因此，棋盘上每颗棋子所发挥的效能也不尽相同。
双方下棋，一人一手棋，为何上手能赢下手，归根结底就是，上手的行棋效率高。
我们将每颗子在棋盘上所产生的效能，称为“子效”。
孩子在走完每一个局部，都习惯性地思考，做子效分析，在不知不觉中，分析能力可获很大的提升，棋力在不断分析中自然提升。
03
棋 型
重要指数
学习难度
棋形就是在围棋世界中的建筑学，结构学，美学。棋盘上简单的2颗棋子，就能组成最基本的棋形，因此，简单棋形的掌握，也是下好围棋的基本要素。
但是棋形是千变万化的，牵涉到死活、厚薄、轻重、子效、对杀、全局配置等方方面面，孩子每进步到一个阶段，便会对各种棋形有新的理解。
学习棋形，就如练习书法，从楷书开始，再到行书，到草书。在每一阶段都将所学的棋形理解透彻，这样可以少走许多弯路。
04
官 子
重要指数
学习难度
围棋从序盘(布局)，到中盘(攻防战斗)，到终盘(收官)，形成一个完整的棋局。
序盘比较抽象，对于初学的孩子来说，比较难理解，需要循序渐进地来学习。中盘战斗比较复杂，变化无穷，当然乐趣横生。
而官子，是实实在在的，可以数字化的。收官子，就是打扫战场，在双方中盘战斗以后，将各方的地盘边界划分清楚的棋局最后步骤。
官子注重计算，就是每一手棋的价值究竟是几目。
正确的收官与错误的收官，出入往往在20目以上，有时甚至更多，因此，官子的重要性，不言而喻。
05
定 式
重要指数
学习难度
定式多为棋盘角部向边上发展而衍生的变化，是古今中外对弈者不断实践而形成的局部黑白双方最佳应对手法。
学习定式，就是学习手筋、棋形、攻防等最佳学习手段。
经过数千年的演变，定式可谓层出不穷，既是棋手殚尽竭虑、苦思冥想的产物，也是围棋国粹历经千年的智慧沉淀。
目前定式已有上万种变化，我们学习定式，当然不能死记硬背，这样学习围棋，就绝无乐趣可言。
一代大师吴清源说，我从来不背定式，对定式知之甚少，因为在全局环境下，定式其实是活的，要根据各种场合而变化。
因此，我们要让孩子熟悉基本的定式，在理解定式的基础上，活学活用，能够根据棋理和计算去应付自己不熟悉的变化。
06
手 筋
重要指数
学习难度
手筋是源于日本的围棋术语，即为“妙手”的意思。
手筋多出现在双方接触战时，手筋的种类繁多，有整形手筋、腾挪手筋、攻杀手筋、弃子手筋、争先手筋……并且，手筋有时不只是一手棋为妙手，连续完美连贯的好手(组合拳)，也可称为手筋。
手筋之妙趣，使古今来无数文人雅士陶醉其中，古人将围棋另取一别名叫“木野狐”。
对弈的乐趣，其实并不源自最终的结果，而是在内容中，是否弈出使对手大吃一惊的妙手。
小朋友多做手筋题，会在战斗中增强力量，增加各式各样的手段，对于围棋的棋形有更深入的理解，更可领略围棋艺术的妙趣所在。
07
攻防技巧
重要指数
学习难度
围棋的最终目的，就是围地盘，只要终盘时，我的地盘比对手多，我就是这盘棋的赢家。
然而自然法则告诉我们，想拥有自己的领地，则必然经历战争，动物世界是这样，人类社会亦是如此。
在围棋世界中，黑白双方在经过短暂的几十手棋的布阵以后，就开始进入中盘战斗，甚至没有布局就进入中盘战斗的棋局，也很多。
有战斗，就有攻防，而攻防的目地，一直是围绕着抢占地盘而展开的。
增强攻防战术和技巧的方法1，多看高手的棋谱
2，自己的棋谱寻求教练有针对性的指点
3，增加实战训练
学习下棋有什么好处1
提高少儿的智力和耐力
下棋能提高少儿的智力和耐力，我们所说的智力和耐力是指学生能自我提出问题，发现问题，分析问题，直到最终解决问题的能力。而下象棋正好适应了这个过程。因此可以说象棋是智慧的体操!
2
提高逻辑思维和形势判断能力
下棋能提高少年儿童的逻辑思维能力和形势判断能力，从吃亏和得利开始，要下好棋必须得学会数学计算，学会逻辑分析，并预知其后几步的情况，并有严密的计划性。
3
提高注意力
下棋能提高少儿的注意力，棋盘上千变万化，常是“一着不慎，满盘皆输”，要战胜对手，必须全神贯注。
4
提高心理素质
下棋能提高少儿的心理素质。如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感，赢下来的成就感，大好的局面下由赢变输的懊丧感，棋局不断变化的焦虑感等时时冲击他们，以及要求他们有胜不骄、败不馁，沉着冷静、积极进取的良好品质。所以说：“象棋不仅是智慧的比赛，更是双方心理上的较量。”
5
锻炼丰富的想象力
第2篇：围棋学习计划范文
研习康德、马克思著作
藤泽：停止开班授课后，仍有5、6个人锲而不舍地要求跟我学习，于是我就担任了这几个人的客串老师。其中，就有东京大学经济系的学生横井利彦(后任丸石证券公司业务负责人)。我和横井十分投缘，不久即成为亲密无间的朋友，横井曾在《棋道》杂志(昭和六十三年出版)的"现代业余围棋狂烈传"中说过下面这段话：
"我与藤泽老师的交往不仅仅限于围棋方面。有一天，先生突然来到我的住处，说是要找一些可以学习的东西，那时人们难得看到一些好书。他在我的书柜中仔细地寻找，终于选择了德国哲学家康德著述的《纯粹理性批判》。几天以后他将书还给我。我好奇地问先生："怎么样，先生都看懂了吗?"先生回答："是否都了解对我来说并不重要，我坚持读完了这本书。"
此后，先生又陆续从我这儿借去了历史、哲学等各类书籍，尤其令我吃惊的是，先生还曾仔细地研究过马克思的《资本论》，先生的求知欲和探索精神令我十分佩服，望尘莫及。
还从来没听说过有人一边下棋还能一边研究康德和马克思。
藤泽：其实这也说不上是研究，只是一知半解罢了，我觉得如果要使自己的围棋棋艺更加精湛，那么就要在艺术的各个领域提高自己。因为艺术都是相通的，无止境的，必须要了解围棋以外的其它世界，这种想法我至今未变。我还曾经跟横井的一个朋友学习英语，作为回报我教他围棋，大约持续了1年左右，其实那并不算是真正的学习，只是饮酒、下棋、辩论而已。
创办围棋报纸，初尝失败滋味
先生和横井曾经创办过一份名为《围棋研究》的报纸，昭和二十三年九月一日创刊发行，当时的定价好像是日元10元吧?
藤泽：是呀，当时参与创刊的每一个人都信心十足，意气风发。可当时最重要的问题是每个人要先期投资5万日元，那时的5万日元大约可相当于现在的100万日元左右，我还记得当时我在阿佐谷建住宅时土地占用费仅为每坪1850日元而已。5万日元在现在也许不当回事，但当时，几乎所有的东西在空袭中全部被毁，我只好将在空袭中奇迹般保存下来的一个棋盘卖掉才筹足了这笔钱，那是家父去世时给我留下的惟一纪念。
我们顶住了来自周围的压力，认真计划着我们的事业，有人为我们提供了办公室，还有人为我们联系购到了在当时十分昂贵且稀少的纸张。岛村利博先生在刊首的寄词中充满了激动的话语，他风趣地写道："如果让藤泽先生赚到钱，那么在日本将不再有贫穷的人，每一个人都将幸福地生活。"
但是事与愿违，各种困难接踵而至：广告收入不能及时到位；纸张短缺；而且我们丝毫不懂经商之略；又缺乏长远计划。结果，只办到第二期就不得不停刊了。
尽管只是一份小型报纸，只有四版，但是其内容现在看来依旧十分精彩。
藤泽：是的，多亏了那些优秀的围棋记者们了。也许正因为那时我们走到了时代的前头，所以才不被大家所理解、接受。遗憾的是当年与我一起奋斗拼搏的横井去年不幸离开了我们，我感到十分寂寞。
在青年棋手选拔赛中崭露头角
昭和二十三年，为纪念日本棋院会馆的落成，举行了青年棋手选拔赛(4段以下棋手参加，于昭和二十九年第六期后停办)。先生在三、四段棋手中脱颖而出，获得胜利，被誉为新设棋战高手，这也可以说是先生的一个新起点吧?
藤泽：是的，从黑29起我就很有信心，白36是一着败笔；黑37挡下作战，打破了白棋所有的部署。
第3篇：围棋学习计划范文
经常下下围棋，不仅可以陶冶性情，锻炼智慧，还可以让我们得到一些人生感悟，正确地面对复杂多变地生活。
布好局就成功了一半。围棋的布局阶段是非常重要的，布局布好了，后面才好下。在布局阶段一定要根据自己地特长把问题想清楚，想全面，绝不能因为眼前的局部利益而不顾大局，不顾长远。布局阶段就象是我们干工作时要制定计划一样，计划制定的如何，将影响到今后的工作开展和整个任务能否完成。因此在制定计划时要有全局观，大局意识，并在实践中不断完善计划。
墨守成规只有死路一条。变化是围棋的魅力所在。围棋的下法很多，每个人有每个人的下法，墨守成规死搬前人的棋谱，生搬硬套，不知变化，只会被对手所利用，等待你的只有失败。每落下一枚棋子，整盘棋的格局随之改变，就像人的生命，每时每刻都在发生变化。生命里充满了未知数，还要不断地接受各种各样的挑战，只有不断地学习，提高素质，增强应变能力，才能适应无法预知的变化。
放弃是为了得到。在下围棋时，有一个常用的手段，就是弃子。即为了大局的利益，有时不得不舍弃局布的利益。人生又何尝不是如此，俗话说舍得舍得先舍后得，没舍就没得就是这个意思。学会放弃有时很苦，但会赢得成功；学会放弃，有时也是一种美德，一种幸福和一种责任。如果你不幸成为第三者，这时如放弃，成全别人，不就是一种美德吗。如果你是一个有职有权的官员，面对种种金钱与美色的诱惑时，你想过放弃吗？放弃这些诱惑心里一时可能舍不得，但只要你放弃了，就会成全你的人生，得到亲情、友情的幸福，每当看到别人因此锒铛入狱后就会庆幸自己当初的放弃。作为一名军人，舍弃了自己个人的利益，成全的是国家的利益，这是一种责任。
善于争先是制胜关键。争先是围棋中的一个术语，意思是在下棋是要善于抢先手之利，以掌握整个棋局的主动权，围棋高手都善于争先。目前我国已步入社会主义市场经济，各行各业的竞争十分激烈。先发制人，后发制于人，抢先一步就有赢的希望，慢了半拍则希望渺茫。因为事事抢先才能提高效率，争来商机，带来企业巨大的发展。韩国现代企业所以能从一个名不见经传的小企业成为世界性的大企业，就在于它的创始人郑周永十分强调和善于事事争先，他一直所奉行的就是“凡事在先”和“现场第一主义。”在人的生命中，也要学会争先，人的生命才能发出光辉。做为共产党人，就要把争先做为毕生追求的目标，不然就无法保持党员的先进性。做为军队中的一员，更要有争先的意识，因为只有不断地争先，才能赢取胜利，才能完成一个军人的使命。
第4篇：围棋学习计划范文
一、在游戏活动中唤起幼儿的下棋兴趣
游戏是幼儿的伴侣，是感知认识事物的开端，是积累知识形成概念的有效途径。组织幼儿开展棋类活动的最佳形式就是游戏。在棋类教学中，应该通过游戏引导幼儿学习、理解，从培养兴趣入手，在游戏中唤起幼儿对棋的兴趣，掌握基本棋艺、规则和棋类基本知识。
教师可以在五子棋、飞行棋、象棋、围棋等基础上，根据幼儿的年龄特点，从激发幼儿参与棋类游戏的兴趣出发，整合各领域的教育内容，开发了若干形式多样、妙趣横生的棋类游戏。如幼儿自扮棋子在户外的大棋盘上运动，走、跳、躲闪、敏捷性等运动能力都获得了发展；各类“数学棋”“交通棋”“颜色棋”“图形棋”“动物棋”“故事棋”“水果棋”“四季棋”，将幼儿的认知经验与幼儿喜欢的游戏棋相整合，在认认、说说、动动、比比中，既巩固了对下棋规则的理解和运用，又使幼儿的学习兴趣、合作意识、品质习惯和认识能力得到了有效的培养。显然，将棋类知识结合于游戏中，以游戏的方式进行，既可帮助幼儿有效地学得国际象棋、围棋的基础知识、技能，又能充分发挥游戏的作用，真正体验棋类活动的快乐。
二、在表扬中激发幼儿的下棋动力
孩子小，当他们碰到一点困难或输棋时就容易放弃，所以特别需要大人及时的激励，孩子需要语言上的支持，“你很棒”“你能行”等，还需要行动上的帮助，老师一个鼓励的眼神、微笑的表情、翘大拇指的动作，和一朵小红花都能激励孩子，让每个孩子都拥有一份自信。对能力弱的幼儿我们帮助他们获得成功，多一点下棋的自信，使他们不感到害怕。对能力强的幼儿，请他们帮助一些比他们弱的孩子，他们也有自己的一份成功与喜悦。激励能让每个孩子都有成功的体验，让每位孩子都充满自信地学下棋。
活动中老师具体、生动的语言表扬可以激发幼儿去发现，去思考。尤其是当幼儿下棋遇到失败或挫折表现出情绪不高时，给予必要的指导、恰当的鼓励，对于提高幼儿的下棋动力与意志力，帮助其克服消极情绪有着重要作用。除了语言表扬，我们还可以进行行动激励。比如为了激发孩子们之间的竞争力，我设计了一张棋类记录卡，让下棋的孩子录下了几局，然后胜利者在评比栏中贴标志。每周结束，看看谁是“棋王”，这样无形中大大激发了孩子们学习下棋的上进心。
三、在情境教学中化解幼儿的下棋难度
心理学家指出“幼儿的学习动机和对学习的渴望不会自发地出现，但是他们会依靠教师为他们创设的教学情境”。因此，教师必须经常有意识地为他们创设不同类型的情境。事实上，情境教学法的本质就是创设让幼儿感兴趣的情境。在传统的规则棋类教育中，我们可以运用情境教学法，把单调的棋盘与复杂的规则情境化，降低幼儿的学习难度。
比如在围棋学习中，把单调的棋盘比作天空，把棋盘上的九个小黑点比作是星星。把枯燥的黑白棋想象成大灰狼和小白兔，一只大灰狼在右，一只在左，一只在前，一只在后，悄悄地包围小白兔，然后老师摆出四颗黑子吃掉一颗白子的形状，说小白兔逃不出来了，就被抓住了。这时，再告诉小朋友围棋的原理：想办法把对方的四条路全部包围，就可以把它吃掉了。孩子在玩中学，学中玩，十分投入，兴致很高。很多传统的规则棋类对于幼儿园阶段的孩子来说入门是有难度的，所以我们通过把规则情境化来降低学棋难度，让孩子更快入门。
四、在教学活动中锻炼幼儿的下棋技能
在棋类教育中，教师作为中介者，不仅要有目的、有计划地组织开展专门性或渗透性的棋类教育活动，还要以孩子的需要、兴趣为基础，强调学习过程和直接经验，并给孩子以主动自发的操作、摆弄、尝试为主要形式的教育活动。设计棋类教学活动时：一方面应当充分考虑到孩子的年龄阶段的共性特点，从幼儿生理和心理发展的一般规律出发，设计相应的课程内容，体现出共同的要求和统一的进度；另一方面，又应当随时观察幼儿发展的实际情况，有针对性地进行调整。处理好了普及与提高的关系，使所有孩子都受到良好的棋类启蒙教育，又为个别有棋类潜质的孩子打下了坚实的基础。
我们把棋类活动与音乐、语言、体育、智力游戏等各类教育活动相结合。例如，在语言活动“聪明的小兔”中，老师让幼儿扮演“小兔”，请他们来识别围棋棋盘上的虎口，并学会用语言表述：“这是虎口，小兔不能进。” 在音乐活动“拷贝不走样”中，幼儿在欣赏了不同音乐音色的同时，通过触觉感知和直接比较，区别国际象棋不同的棋子形状，体会熟悉了棋子的形态特征。在美术活动“粉刷匠”中，幼儿不仅学习了冷暖色，还知道了六十四格的名称。在“小兵站岗”活动中，通过模仿小兵动作，沿场地竖线，逐格跳跃，感知掌握了兵的走法。在“小马吃草”活动中，幼儿模仿马的行走方法，在场地上来回寻草吃，通过不断重复马的走法动作，幼儿十分自然地熟悉了马的走法。我们在教学活动中以集体教学，小组教学相结合，课堂教学和课余活动相结合，促进不同层次水平幼儿共同提高。
第5篇：围棋学习计划范文
一
芜湖灵地，灵山灵水，钟灵毓秀。1978年2月，吴灵就出生于安徽芜湖。他的父母希望孩子吸收芜湖的灵气，变得灵敏、灵巧、聪灵，头脑中永远有创造的灵感，于是灵机一动，给他取了这个充满希望的名字。吴灵没有辜负父母，他以优异的成绩考取本科学历，晋级工程师，现任注册审核员。在别人眼里，他灵光四射，但他觉得自己的灵气不仅仅来自这片土地，有很多也是从象棋中汲取的。
小时候的吴灵是个很淘气的孩子，在他8岁那年，有天叔叔为了让他老老实实待一会，便教他和六岁的弟弟下棋。结果叔叔只讲了一遍各子的走法，兄弟俩立马就学会了。后来，叔叔还给他演示了重炮杀和双车挫杀法，他暗暗记在心里，随后在叔叔的引导下，赢了弟弟两盘，一盘是重炮杀，一盘是双车挫。这两盘胜棋引起了他对象棋浓厚的兴趣，从此一放学就急不可耐地找弟弟下棋。半年以后，哥俩都觉得和对方下棋没意思，便共同去街上找村里的大人下棋。经过一段时间的摔打，水平便和大人们分庭抗礼了。一次，一位伯伯输棋给吴灵后，建议吴灵父母应该让孩子在象棋上深造一下，家里人听了这位好心人的建议，1993年，在家人的支持下，吴灵参加了《北方棋艺》杂志社举办的业余大师函授班，主要以自学为主。
起初，对象棋认识肤浅的吴灵，只懂得那偶然的胜利带来的短暂的喜悦。等到开始正式报班学习后，才渐渐了解到博大精深的国粹里有着无尽的奥妙。“是的，90个交叉点和32枚棋子，组成了多少令人难以准确捉摸的局面！尽管许多前辈和现今高手已总结出许多规律性的结论，但还远远没有穷尽象棋的所有奥妙――或许永远也无法穷尽！我心中更燃起对探索棋局的渴望。于是，在教练的指导和浓厚兴趣的推动下，我的棋艺进步很快。仅过了半年，就由入门加强班升到了高级班。那时我上小学，学习任务还不繁重，每周都能抽出很多课余时间下棋。下棋的时候，我感觉自己有时候是沙场上赵云、关羽，指挥着精兵强将，骑着战马，驾着战车，与敌人作战；有时又感觉自己如孔明、周郎一样，看似风平浪静，波澜不惊，但这平静下涌动着暗流，那是在运筹帷幄之中，寻觅着决胜千里的破敌之策……1994年的某天，有棋友专程找我下棋。结果第一局被他以犀利的杀法杀败，第二局本应和的，我不甘心强求而负，由于心态没调整好，连输三局。事后，才知道他从小就追随教练学棋。此战之后，我痛定思痛，苦思一星期，终于悟出了下棋时应该注重补己弱点，攻彼弱点，同时强调行棋制定长远的计划，一周后再战已全胜，此后到毕业的三年时间内保持全胜，未再有败绩。当时与学校经常参加市个人赛的老师和同学（市赛成绩中等偏上）下棋时胜多负少。”谈起自己学棋的经历，吴灵说。
二
学棋的人，有的是为了下出出息来，将来成为大师，可以开工资，拿比赛奖金。即使不能当大师，但仗着不错的棋艺，靠教棋或写书为业，也有着不菲的收入。还有的是把象棋当成麻将、扑克之类的游戏，为了忘忧清乐，陶冶情操或者消磨时间。而吴灵两者都不是，他说：“我学棋、下棋就是为了汲取象棋中的灵气，能把下棋思维变通到生活与学习中去，从而成为一名智者。”
除了象棋，吴灵还喜欢围棋，能把棋下好的人，大多能复盘，只有复盘，才能总结自己的得失，因为经常复盘，吴灵的记棋功夫很深。“1996年夏天，与棋友下了数局后，他很惊讶我都能准确地复盘。之前有一次围棋经历，记得在1995年，在棋摊上看人下棋，已行至官子阶段，一方用力过猛，将棋盘弄翻，棋子散落一地，我凭借记忆，将这盘棋从头摆到尾。当时在学校下的围棋，通常一周之内都能准确地从头到尾复盘。于是对方要求与我下盘盲棋，结果大战100余回合残局磨胜对手，一步都没记错，就这样开始了盲棋经历。此后在棋友们的提议下，下过几次一对二、一对三的象棋盲棋。”
在生活的棋盘上，他也会复盘。布置整个工作规划就像象棋中的布阵，在工作中，他有着优秀棋手的大局感，从不为局部的小利所诱惑。象棋中的每粒棋子，都有其特定的功能，能否各随所愿，主要在棋手如何布局和用兵。就是要求自己会用人，充分发挥每个人的特长和最大作用。对自己更要极端负责，自己管好自己，可行则行，不可行则止。遇有困难时必须设法排除，一旦行错棋也不责怪别人，下步吸取教训努力弥补，决不反悔。吴灵觉得，虽然自己很少下棋，却从没有离开过象棋！
2013年10月4日-6日，2013“甬政园林杯”北仑区域象棋擂台赛，在北仑中河路海韵园城市棋室举行。海韵园城市棋室位于公园内，周围绿树成荫，边上一条清澈的小河流过，比赛环境很好，奖金丰厚，赛制别具一格，吸引了浙江省内很多名手。赛前举行了开幕式，男子象棋大师邱东、女子大师王铿，部级裁判刘继军也应邀参加了比赛。这次象棋擂台赛经过北仑区象棋协会精心设计和准备，第一关6名先锋，全都由北仑的优秀小学生棋手担任，显示了北仑区象棋后继有人；第二关5名副将由北仑区曾获区冠军或前三名的优秀选手担任；第三关副擂主分别是王铿、邱东、秘书长俞明岳、北仑象棋高手李后成；擂主则由北仑象棋协会主席胡国耀担当。攻破每一关均有奖，分别是50元、200元、500元、1000元。来自北仑区域各乡镇、街道、企业的象棋爱好者44人报名，经过三天擂台赛，结果，攻破第一关的棋手有22位，攻破第二关的棋手有5位，攻破第三关的棋手有3位，最后，吴灵代表大\街道的新北仑攻擂成功。
这次比赛让他上了瘾，从此开始出现在各种省级大型赛场，并多次取得冠亚季军的不俗战绩，并因此晋级安徽棋协大师。
三
“如果象棋只是一种只关注胜负的竞技活动，就成了技术与技术的对决，如同机器与机器的较量，而少了人情味儿和人性化，这样的活动是无趣、没有意义的，因此象棋文化应用而生。什么是象棋文化呢？本人才疏学浅，不敢妄下定义，只牵强地谈一下我对象棋文化的理解：中国有很多关于象棋的传说和典故，这是象棋文化；有很多关于象棋的规则，这是象棋文化；吕钦和徐天红特大身穿汉服在徐州做人棋表演，这是象棋文化；张强、蒋川在电视、网络视频和棋友们交流棋艺这是象棋文化；关于象棋的报道、棋人棋事的宣传，这是象棋文化；把棋人的故事写成小说、故事在杂志、博客发表，拍成电影、电视上映，这是象棋文化；还有棋迷把月饼做成了棋子的形状，让象棋有了味道，这也是象棋文化……如果说各种象棋运动是骨头，那么象棋文化就是血肉，正因为有那么多为象棋文化努力工作的志士，才使象棋变得有风骨、有血肉，人情化和人性化了。中国象棋并没有受到应该有的重视，这或许就是象棋文化没有发展好的原因。”吴灵说。
为了弘扬象棋文化，2014年，吴灵创建了棋道网（），将IE（工业工程）手法同棋力的构成三要素结合，探讨高效的长棋之道。经过努力，目前棋道网的数个关键词搜索排名已上升到百度首页。棋道网成立后，他陆续邀请了国家大师、省棋王、省冠军、江湖名手等诸多高手来给棋迷们免费上公开课，之后再把公开课的视频上传到棋道网，让更多的棋友能分享到高手们的心得。“虽然建网站、请高手讲课都是义务性质的，但能为推广象棋做一点小事做一点实事，我很开心。”他的棋道网qq群，笔者多次去做客，美丽、狡黠的群主吴小花和热心棋迷们都给我留下了深刻印象，连泽特大师、程龙和张欣等高手的讲棋，都使我受益匪浅。
关于象棋，吴灵有很有灵机的看法，他在自己的文中写道：“棋力究竟由哪几部分组成的呢？有人可能马上站起来说了，由开局、中局、残局三部分组成。哦，等等。假设我将一局棋比喻成做蛋糕的话，你这个是分蛋糕的方法，非做蛋糕的配方。确切地说蛋糕不是分成你、我、他三块，而是由以下元素构成――即淀粉、水、鸡蛋、奶酪……（即我们需要做蛋糕的配方，非切蛋糕的方法）。同样，在棋力的组成配方这个问题上，我们不可粗暴地划分为开中残三部分。这里采用前苏联国际象棋理论――棋力是由三根支柱组成：局面的直觉+战术组合的视觉+计算变化的能力。前几年在上海，我曾经教过两位成人棋友，三个月的时间，从初学水平提升至镇级名手，有一位与往届镇冠军比番棋，皆胜。我从教学中观察到象棋棋力的提升最有效的方式还是战术（指杀法和得子为目的诸多手段：如闪击、顿挫、消除防御、击双、腾挪等）能力的训练，这点也暗合前苏联国际象棋的训练手段，和围棋上通过做死活、手筋题来提升棋力有异曲同工之妙。象棋给了我灵气，我希望更多的人喜欢象棋，享受象棋，汲取象棋赐予我们的灵气。”吴灵说。
安徽 吴灵（先胜）浙江 某大师
（2013年10月弈于宁波）
顺炮
1.炮二平五 炮8平5
2.马二进三 马8进7
3.车一平二 马2进3
4.马八进七 卒3进1
5.车二进五 炮5平6（图）
如图形势，因攻擂规则规定和棋攻擂失败，所以必须走得积极些。面对黑炮准备串打的棋，红方陷入长考，临场主要计算如下：（1）仕六进五，缓，不符合高效出子原则；（2）车二平七，象3进5，车七进一，车9平8，黑车顺利亮出，红不满。（3）炮八进四，象7进5，炮八平三，炮2进2，车二退一，车9平8，局面平稳，红不满。（4）炮八平九，车1平2，黑1路车反而抢先亮出。（5）兵五进一，策划弃子抢攻，大体变化如下：兵五进一，炮6进5，兵五进一，炮6平3，兵五进一，士6进5，兵五平六，象7进5，马三进五，炮3平4，车二平七，炮2进4，马五进四，临场算到这里，感觉红充分可战，符合擂台赛积极求胜原则。
6.兵五进一 象3进5
7.兵五进一 炮6进5
败招，是致败根源。
8.炮五进四 马3进5
9.炮八平四 …………
交换后，对黑方子力的制约使得红中兵价值大增，成为本盘决定胜负的因素，乃至本盘棋快结束时，黑方再无一子过河。
9.………… 炮2进2
黑方苦心思考的一步棋，企图下步能走到马5进7。假设红下步随手走兵七进一或相七进五，则马5进7，形势立即被扳平。
10.炮四平五 马5退3
红炮四平五彻底摧毁对方计划。
11.马七进五 士6进5
12.车九进一 卒1进1
第6篇：围棋学习计划范文
2016年3月9日至15日，注定要写入围棋界的历史、IT界的历史、科学界的历史，甚至人类历史。在这一个礼拜时间里，拥有1200多个处理器的谷歌人工智能系统AlphaGo，在深邃的围棋棋盘上，与14次围棋世界冠军得主、韩国围棋九段李世石展开一场五番棋的对决。在开始并不看好的情况下，AlphaGo最终以4∶1战胜李世石。这场旷世的“人机大战”引起了全世界前所未有的关注，其结果也令人瞠目结舌。并由此引发了舆论场和IT界、科技界、围棋界等知名人士关于人工智能的激辩，也引起众多外行人的围观。
人类制造的工具是如何战胜人类的？人工智能对围棋发展，对人类其他领域的发展将会产生怎样的影响？人工智能到底是福利还是威胁？人工智能会不会在逐步超越人类单项能力的过程中全面超越人类？是杞人忧天，还是“技术奇点”真的已经到来？有些人对围棋――这项古老东方的智慧顶礼膜拜，觉得电脑永远无法真正体悟围棋中蕴含的美学艺术和哲学意义。而另外有些人视阿尔法惊为天人，认定现代科技逻辑密不可透，细思恐极。许多人在探讨人工智能未来的时候流露出对人类命运的担忧。埃隆・马斯克、史蒂芬・霍金、比尔・盖茨都曾在不同场合表示，人工智能可能会给人类带来威胁。如果所有技术瓶颈一一被突破，人工智能全面超越人类，人类最终面对的是友好的超人工智能还是企图控制人类的“天网”？当然更多的乐观者认为电脑是人脑的产物，它再强大也不可能超越人类思想的维度；人工智能赢了棋局，但是人类却赢得了未来，如此等等。这场人机大战所衍生出的系列问题，必将在相当长一段时间内，引发更广泛、更深入的思考讨论。
【媒体声音】
一、人机大战胜负理由维度
AlphaGo战胜李世石，一方面是因为深度学习技术的谷歌人工智能机器人AlphaGo的围棋水平相较于之前的计算机围棋系统有了很大的提高；另一方面是因为其研发团队DeepMind采用了最先进的深度学习技术，利用深度神经网络对棋盘的局势进行了预测，并且AlphaGo在前期搜集了大量围棋对弈的历史数据，其中也包括很多围棋名人的棋谱，而且，它已经具备了从大规模数据中学习的能力，所以它仅仅在几个月内实现了人类若干年才能够达到的学习效果。这样惊人的学习能力是人类可望而不可即的。
AlphaGo在赛前做了充分的“准备”。而这个“准备”就是对李世石棋谱数据的深度学习。对李世石而言，他没有机会对AlphaGo的下棋方法进行分析，也就是说，人在明处而机器在暗处。AlphaGo是有备而来，但李世石却是毫无准备，所以人输给机器一点也不奇怪。
――《AlphaGo的“胜算”从何而来？》（澎湃新闻网）
许多中国棋手认为：“人机大战”并不公平，李世石赛前对机器一无所知，正所谓“敌在暗处”。果然，李世石首盘的心态和对策明显不适。几次试探之后，韩国棋手才终于找到破解之策，但此时大比分已然落败。柯洁等棋手指出，“阿尔法”似乎是有意避免复杂局面，包括“劫争”。第四战中，李世石正赢在此点。不过，获得这个思路的代价，已是前三盘的草草失利。
输掉第三盘后，李世石终于放下了压力和包袱。不得不说，在冰冷的机器面前，情绪是人类最大的敌人。李世石之所以是顶级棋手，因他总能下出类似“挖一手”的妙棋。这不仅展现了其扎实的基本功，更是通过对围棋的理解，迸发出了人类的思想火花，完成创新和自我超越。广义角度，这本就是机器尚不具备的“额外能力”。
――王牧青《李世石1盘胜利至少5层内涵围棋会迎“黄金时代”吗？》
二、人机大战价值意义维度
（一）之于棋手李世石
名利双收？摇从竞技角度而言，这次人机大战的失利方应该是李世石和人类围棋。不过现实中，这两者都是受益者。虽然以1：4的大比分失利，虽然早早就被电脑3：0锁定胜局，虽然李世石号称代表全人类，但无论从网友、棋迷还是专业棋手的口中，很难听到对这位人类顶尖棋士的苛责。相反，在赢得荣誉之战的第4局，李世石迎来了全世界的掌声。即使偶尔有人质疑李世石是否能够代表人类围棋的最高水平，也会被“其实换谁都不行，柯洁也不行”这种普遍认知所淹没。
而且对于李世石这位称霸棋坛近10年的绝顶高手而言，这次人机大战收获很大，用他自己的话说：“我从小就喜欢和比自己水平高的人比赛，这次比赛我就得到了快乐。看到阿尔法的招法，我会想，以前对棋的理解是否是对的呢？”如果我们用更庸俗的眼光来看，李世石下了5盘棋，收获了17万美元奖金（每盘对局费为3万美元，每赢一盘还将获得2万美元的奖金），几乎相当于赢了一次世界大赛冠军。
――汤敏《人机大战没有输家》
（二）之于围棋发展
1.将在一定时间内掀起一股“围棋热”。
这场举世瞩目的赛事，已给围棋这个相对小众的项目带来了前所未有的关注度。由于围棋项目本身对智力有极高的要求，长久以来，职业围棋比赛仅限于“少数人的游戏”。职业围棋比赛长期被中、日、韩三国垄断，如今更为严重，随着日本围棋的衰落，目前世界冠军仅在中韩两国，在中国，围棋虽有广泛的群众基础，参赛者达数千万之多，且呈上升趋势，但职业棋手只有数百人。从此次赛事在世界范围内引起的争议和关注来看，都将在一定时间内掀起一股“围棋热”。
过去的一周，关于人机大战的报道占领了国内各大媒体的“头条”，风头完全盖过了足球、篮球这些风靡世界的运动。就连围棋普及率极低的欧美国家，英国广播公司（BBC）、路透社、美联社这些主流媒体也对比赛进行了详细报道，这在以往几乎是不可能的。欧洲围棋联盟主席马丁就表示：“欧洲所有的围棋网站访问量都提高了十倍以上。很多国家都做了视频，来教大家怎么下围棋，围棋一下变得很流行了。”
2.将为围棋赛事商业化进展带来新的可能。
本次赛事的100万美元冠军奖金由谷歌提供，已创围棋比赛的历史最高数额，且引发YouTube及多家国内门户或视频网站争相直播。可以做出大胆推断：随着AI技术的不断升级发展，国内外更多的新科技公司将加入到这场持续性的人机争霸战中，而他们或许也将在围棋商业化道路上扮演更重要的角色。
3.人工智能技术将提升围棋水平，改变传统的围棋训练方法。
在接受《体坛周报》资深记者谢锐采访时，任教于上海外国语大学的孙远三段认为，李世石输掉比赛，对现有的围棋从业人员会有一定冲击，尤其是被竞技维度过度渗透的职业棋界和以逐利为目的的培训市场。但事实上，对围棋来说远非世界末日，科技的进步终将造福人类，人类应该乐见其成。也许未来经过AI的辅助训练，人类可以便捷地去探索棋盘上的真理。这种变化还将延伸至其他体育运动项目。
――赵姝焱《李世石和AIphaGo的人机大战，将给围棋运动带来怎样的影响？》
（三）之于谷歌公司
作为阿尔法围棋的拥有者，谷歌公司通过人机大战狠狠地赚了一笔。今年1月28日，谷歌宣布拿出100万美元作为奖金挑战李世石。当日谷歌股价大幅上涨，涨幅4.42%，换算成市值涨了200亿美元。与此同时，谷歌旗下设计围棋人工智能的公司DeepMind也因为人机大战获得了大量的订单。而且谷歌近年来还开发了诸多疯狂又炫酷的科技，比如无人驾驶汽车、互联网热气球、监测血糖的隐形眼镜等。通过这次人机大战，谷歌极大地宣传了自身的科技实力，隐形收益无法估量。
（四）之于人工智能
谷歌还算不得最大的赢家，“人工智能”这个概念才是人机大战最终极的受益者。人机大战前，人工智能对于普通人而言还是“云山雾罩”，现在通过各种报道，人工智能已经渗透到我们每个人的工作和生活中。智能化服务将会快速地接入餐饮、出行、旅游、电影、教育、医疗等生活服务领域，覆盖用户的吃、住、行、玩，人工智能在未来可能媲美人类的专职秘书。
阿尔法围棋最大的胜利是为人工智能进行了一场全球性的科普，也宣告了高科技企业对人工智能技术的“野心”。过去十几二十年间，人工智能只是存在于实验室的智慧探索；而未来几十年，人工智能将是基础，是推动商业与社会发展的强大动力。
――汤敏《人机大战没有输家》
深蓝计算不过围棋选手，主要因为IBM当时只是要以此为噱头体现自身设备的计算能力，从而扩大销售。而谷歌是要用搜索引擎或者未来的服务帮助消费者解决问题。谷歌预测，在未来谷歌的搜索引擎里面，十个问题中会有七个半不是仅给你网页链接，而是给你直接的答案。所以谷歌相信人工智能变成人类的一种服务，谷歌的DeepMind团队也是以提升机器智能为使命进行工作的，这和IBM深蓝的出发点和路径也是非常不同的。
《自然》杂志最近刊登了相关文章。如果单是一台机器下围棋这样一件简单的事件，其实不足以上《自然》杂志，这不是多么大的发明。但是《自然》杂志认可这样的技术，不仅只是针对下围棋，而是因为这本身代表了人工智能提升到一个新的层次，有一个广泛的服务能力。因此，这次对弈将成为一个历史性的事件。
――王小川《人类要重新思考与阿尔法狗的关系》
（五）之于中国
“AlphaGo大赛的落幕，以人工智能为代表的新应用技术正在触动着一种新的技术跨越和整合，也给中国带来了弯道超车的机会。”工业和信息化部副部长怀进鹏在开幕会上透露，我们正在积极部署智能制造、智能产业和硬件、互联网+、大数据新型技术等领域，为我国的市场和产业优势在产业变革中抢占有利位置。
――霍健斌《IT大佬激辩人工智能》
三、人工智能未来发展维度
（一）技术层面
掌握深度学习技术，人工智能的终极目标是希望机器具有像人一样看、听、说、思维、推理以及运动等方面的能力。在深度学习技术出现之前，过去采取的方法就是人类耗费巨大的精力编写程序，输入机器然后执行预定的功能，而现在有了深度学习技术以后，人类只需要编写让机器人深度学习的程序，机器就能够实现在庞大的数据积累过程中通过学习来实现智能化操作，并且其水平可以在数据增加的过程中不断得到提升。
机器的学习效果除了跟所收集的数据有关以外，还跟其学习的方法有着密切的关系。近年来人工智能技术发展如此迅速，主要得益于两个方面的进步。其一是机器学习的理论和方法有了新的突破，尤其是2006年开始提出的深度学习的方法，为推动人工智能技术的发展起到了关键性的作用；其二就是近年来计算机的计算能力提高得很快，GPU并行计算的能力在快速增长并被普遍使用。
――《AlphaGo的“胜算”从何而来？》（澎湃新闻网）
可以预见的是，对于某些职业来说，未来极有可能被人工智能取代。李开复就认为，未来十年AI（“人工智能”英文缩写）的发展会改变每一个产业，预计50%的工作都会被代替。比如，李开复过去一年就没有再买回过人类管理的基金，都是由智能机器人帮忙管理。他还披露了一个数字，美国智能交易出来之后，交易员从10万掉到了5万。
李彦宏也提及，包括翻译在内的多种职业会被人工智能所代替。而北大医院外科教授王杉则称，机器人已经可以做到跟人的反应速度一样，将来不仅仅是做手术，甚至是在一些隐私的操作领域比如导尿也不需要真人。人工智能将带来一系列医疗模式的改变。
相比于职业取代，数字中国联合会常务理事邓中翰抛出了一个更加震撼的问题：人是不是可以将他的灵魂、知识、感受都让一个机器学会，从而使这个机器将来可以在精神上让人长生不老？
德国汉堡大学信息科学系多模态技术研究所所长张建伟给出了倾向于肯定的答案。他认为这个问题虽然极具争议，但在技术层面完全可以讨论这个可能性。“把我们的灵魂、记忆存储起来，放在机器上，做到灵魂不死，这是这个世纪能实现的很好的题目。”张建伟称，当然会带来伦理问题，人都长生不老之后，会不会没有新的生命更新这个世界？
――霍健斌《IT大佬激辩人工智能》
依我看，“人机大战”到此可以休矣，接下来的主战场应该属于“机机大战”，也就是机器与机器之间的对决。不信我们就等着瞧吧，下一次的新闻头条没准就是AlphaGo对阵中Go、日Go、韩Go。
其实，这也正是谷歌精心策划这次“世纪人机大战”的良苦用心所在。事实上，这次“世纪人机大战”的结果也必将在全世界范围内掀起各个国家对人工智能“竞赛”的狂热投入，而这又必将大大加速人工智能在人类世界前进的步伐，传说中的“奇点”也许会提前到来。
――李易《人机大战之后会是什么大战》
今天的围棋王者柯洁仍不服，说阿尔法狗能战胜李世石但战胜不了他。也可能柯洁说得对，但即使在下一次比赛中柯洁赢了，也只是把最终结局向后短暂地推迟了几年。这是因为，人造智能相对自然智能有无可比拟的优势：容量无限、光速计算、透明式输入和输出、不会疲劳等等，所以结局无法改变。
围棋领域的输赢还只能算作“智力”的输赢，早晚有一天，人造智能也会在“智慧”上全面取胜。关于这一点，其实一点也不奇怪，只要我们不承认世上有上帝，不承认有超自然力，那么这就是早晚的事――既然碳磷氢氧这些普通物质能够经过复杂缔合而产生人类智力，凭什么说硅基智能就达不到甚至超过自然智能？这是迟早的事。
――王晋康《科幻作家早就预言了人工智能的胜利》
（二）认识层面
1.“技术奇点”论（恐惧悲观论）。
“技术奇点”的到来对于人类来说是很不幸的消息。
“技术奇点”的概念是基于人类科学进步的一个自然观察：总的来说，人类科学进步的速度是越来越快的。人类从学会使用工具到进入农业时代花了数十万年的时间；从农业时代到蒸汽机用了上万年时间；从蒸汽机到电气时代，不过200年光景；从电气时代到目前的信息时代，也就不到一百年。这说明人类的科技进步速度是呈加速度的趋势，或者按照某些理论，是呈指数发展的，那么可能在不久的未来，人类科技的进步将会快到这样一个程度，在之后技术将会变得与之前完全不同，就跟数学上的概念“奇点”一样，这之后的世界将完全无法预测。
从目前的科学发展来看，生物或者能源科技的突破需要基本理论的革命性突破，就如同当年相对论和量子力学的产生或者DNA的发现那样的突破，而这样的突破目前来说还没有任何先兆。相比于生物或者能源，信息科学领域是最有可能产生奇点的，因为最能够支持“奇点”理论的就是计算机科学的进步。著名的摩尔定律：“每隔18-24个月芯片的晶体管数量会增加一倍，价格降低一半”。这就是一个标准的指数定律，而现实中计算机性能的发展也很好的符合了摩尔定律的预测。在《奇点临近》里，未来学家Ray Kurzweil就举出了很多的指标说明我们现在处于指数发展的一个平缓期；到了一个临界点之后，指数发展会变成近乎于无穷大的斜率，技术发生了爆炸，人类社会就进入了“奇点”时代。
而奇点的到来对于人类是不是个好消息？很不幸，大多数的未来学家都对此持悲观态度。超级智能产生之后，“增加人类的福祉”这一项很有可能并不包括在它的目标里。就算是包括了，人类自身对于所谓“人类的福祉”究竟是怎样的一个范畴都会有争议，就更别提让超级智能来决定如何增进人类的福祉了。在它“优化”世界的这个过程中，人类很可能会像遇到了先进欧洲文明的美洲文明一样被消灭掉，只是这个过程会更快，更无情（几个小时到几周时间）；而人类在这个过程中甚至都不会像《终结者》里的那样，还有能力组织一支反抗军；在这个过程中人类连一丝一毫的机会都不会有。
所以Elon Musk三番五次地警告我们：要警惕人工智能！自从核弹发明，我们第一次发现，原来技术有着毁灭人类的危险――而人工智能可能是下一项有着这种危险的技术。奇点的到来对于人类而言，要么进入天堂，要么落入地狱，这中间很可能并没有中间状态。
――台伯河《AlphaGo战胜人类，或许只是开始》
人类生活的最后一个世纪？
“守住尊严就够了吗？”李世石的获胜并没有消除人们的忧虑。韩国《朝鲜日报》采访以色列希伯来大学教授哈拉尼，他认为人工智能AlphaGo在被视为“守护人类优势的绝对领域”围棋上赢了李世石，这就是一个信号弹。21世纪将成为人类以“现代人”姿态生活的最后一个世纪，“2100年，现代人类可能消失，被人工智能代替。”
如果所有技术瓶颈一一被突破，人工智能将全面超越人类智能。
许多人在探讨人工智能未来的时候流露出对人类命运的担忧。埃隆・马斯克、史蒂芬・霍金、比尔・盖茨都曾在不同场合表示，人工智能可能对人类带来威胁。如果所有技术瓶颈一一被突破，人工智能全面超越人类智能，人类最终面对的是友好的超人工智能还是企图控制人类的“天网”？
――彭茜 张家伟《人工智能非“万能” 多范畴不敌人类智能》
人机大战，留给人类的时间不多了？
AlphaGo2：0领先李世石后，网友说，“留给他的时间不多了”。“时间不多了”既是调侃，又像一个关于人工智能的不祥隐喻，感到压力的应该是整个人类。当李世石没有下出任何显见的恶手，但局面莫名地就变成AlphaGo黑棋优势了。”最可怕的不是被打败，而是连怎么被打败的都不知道。
人工智能带来的真正挑战是，它可以自主学习、自我完善，这正是AlphaGo清晰展示出来的。所以有没有一种可能是，有朝一日机器自我进化到连发明它的科学家都难以理解的地步？现在谈人工智能取代人类很可能还为时过早，可如果哪一天能发觉人工智能的威胁了，或许就已经晚了。
人工智能的先驱明斯基说过：如果我们足够幸运，或许它们会把我们当宠物养。你赢不了人工智能，但可以努力去赢其他人啊，哪一天AlphaGo招聘人类宠物的时候，就可以去报名了。
――西坡《人机大战，留给人类的时间不多了？》（新京报）
2.谨慎乐观论。
“超人工智能”还只是科幻小说和影视作品中的想象。
研究者普遍认为，人工智能的发展顺序是：弱人工智能、与人类智能相当的“强人工智能”和全面超过人类智能的“超人工智能”。目前，弱人工智能已经渗入我们生活的方方面面：搜索引擎、实时在线地图、Siri等手机语音助手都运用了人工智能技术。但人工智能要从情感、行为和认知三个维度全面模拟人类，还有很长的路要走。而“超人工智能”还只是科幻小说和影视作品中的想象。
――彭茜 张家伟《人工智能非“万能” 多范畴不敌人类智能》
人工智能赢了棋局，但是人类却赢得了未来。
刘成林教授表示，对于“技术奇点”所代表的人工智能全面超越人类，甚至机器反过来控制人类、对社会产生破坏性影响的说法，其实是很梦幻的想法。人工智能全面超越人类不是没有可能，但这一天还很遥远，而且即使超越也是在人类可控的范围内的。
我们面对新生事物要放宽眼界，毕竟人类的想象力和创造力还是机器学不会的，人还是最牛的。虽然外界普遍关注棋局的输赢，但事实上，无论是AlphaGo赢了还是李世石赢了，都是人类赢了。围棋这样高难度的策略竞技，考验了人们的逻辑性与分析能力，能造出AlphaGo本身即是胜局。人工智能赢了棋局，但是人类却赢得了未来。
――《AlphaGo的“胜算”从何而来？》（澎湃新闻网）
韩媒：不应神化人机大战意义。
昨天发行的韩国《京乡新闻》发表社论，称不应对人机对决进行扩大化的解释：“阿尔法围棋是人工智能的研究和各种领域的工学技术达到顶点所产生的结果，应该受到尊敬。同时，人类更应该冷静地探索人工智能对于我们的人生和未来会产生怎样的影响。”
韩媒指出，通过这次举世瞩目的人机大战，再度让人意识到“谁也不能否定人工智能的时代来临这个无法避免的事实”。人工智能在人类生活的很多方面都已经产生了巨大的影响，例如与先进医疗技术的结合，在极限环境下替代人类进行危险作业。不仅是谷歌，IBM、微软、苹果等全球化大企业的巨额投资，令人工智能的潜在价值和产业化的可能性在高度加速。
韩国科学技术院电子学部教授庾信表示，这次的结果并不意味着将来机械将比人类处于更优势的地位，送上尊敬的同时不能夸大人机大战的意义。
――[韩]《京乡新闻》
人类在最大给予的同时，总会有着无法给予干净的剩余。
AlphaGo虽然可以战胜人类棋手，但是只是战胜了人类思维的一个方面。就像发明的汽车飞机都比人类跑得快一样，但那只是人类用思维给予四肢的一个延伸，可以说人类每发明一项科技都会超越人类的某一个方面，但人类的方面是无限的。而同时，人类的智慧也是无限的，虽然就一个人来说，不可能达到完美的高度，但人类是一个互通的整体，本身也构成了一部有机的计算机，并充满着多维度空间，这种总体之合的智慧，总会大于某部最先进的机器，并且以人类的整体性维度控制着所有的人造物。
人类在最大给予的同时，总会有着无法给予干净的剩余，这些剩余，就是人类永远高于电脑的资本，也是重新思维的起航点，电脑则不会有这个高度的起航点。这也犹如人向着太阳高速奔跑，影子也会高速奔跑，但它的速度再快也只能跟在人的身后。这就是万事万物间的自然伦理法则，这样的伦理法则，谁都无法超越，所以才有了现在宇宙间的秩序。因此，未来电脑战胜整个人类，不管是在现实中还是在唯物哲学上，那都是不可能发生的事。
――马进彪《未来电脑，能战胜人类吗？》
只需把它当作高级一点的仿生学就好了。
南京大学计算机科学与技术系周志华教授认为应把作为严肃的人工智能和影视科幻中的人工智能区分开来。严肃的人工智能研究从来没想过要“威胁人”，因为它只是一门科技，其成果都有理论的上下限，使用了什么技术，能达到什么能力，都是有数的，“只需把它当作高级一点的仿生学就好了”。
――彭茜 张家伟《人工智能非“万能” 多范畴不敌人类智能》
3.警惕防范论。
划定路线图、制定行路规则，是我们为自己、也为子孙无可回避的责任。
当寄托了人类无穷想象的围棋“人机大战”演变成世界顶尖职业棋手求一胜而难得的窘况时，我在想：人类智力运动“皇冠上的明珠”被攻克之后，还有什么城池可以坚守。
与围棋盘上的情形相类似，最大的“开放式复杂局面”，就是我们人类社会本身。我愿意相信，机器永远不会懂社会管理；如果它试图这么做，人类文明就走到了尽头。人类不想等到“见棺材掉泪”的那一天，就必须“从这一刻起”警惕起来。既然我们这一代是机器“上路”的始作俑者，那么，划定路线图、制定行路规则，是我们为自己、也为子孙无可回避的责任。
――瞿剑《盘点人机大战：较量正未有穷期》
为应用人工智能制定相关法律，以防止失控。
美国纽约州立大学石溪分校计算机系顾险峰教授认为，人工智能的社会学研究需要引起足够重视，应为应用人工智能制定相关法律，以防止失控。他说：“相信人类的理性力量会发展出相应的制衡机制，来引导人工智能的发展。”
――彭茜 张家伟《人工智能非“万能” 多范畴不敌人类智能》
人工智能必须在强烈尊重人类伦理的基础上进行。
随着人工智能轻易战胜人类，如何防止被机器取代成为人类面临的一个重大课题。韩国刑事政策研究院当天“智能机器技术和刑事政策”报告说，未来，警方在办案过程中将使用智能机器人。
AlphaGo研发者DeepMind首席执行官戴密斯・哈萨比斯曾强调，人工智能必须在强烈尊重人类伦理的基础上进行。
――[韩]《世界日报》
【适切话题】
预言与现实 当人类的机器打败人类 学习需要大样本 理性看待输赢 尊重人类伦理 人类的尊严 规则与秩序 福利还是威胁 强大与弱点 科学技术是把双刃剑 严肃科学与影视科幻 利与弊 市场和产业 弯道超车 挑战与机遇 如何看待人工智能为代表的新应用技术
【链接阅读】
阿尔法狗战胜人，机遇大于威胁
张田勘
AlphaGo人工智能软件战胜人类棋手，为人类提供更多的是机遇和基础，而不是威胁。当然，威胁也会存在，就看人类如何控制和驾驭人工智能了。
3月15日，谷歌阿尔法围棋与李世石的人机大战五番棋第五局在韩国四季酒店战罢，李世石执黑中盘落败，双方比分最终定格为阿尔法4∶1取胜。
AlphaGo最终以4∶1的大比分大胜李世石，并不意味着人工智能主宰世界和人类被奴役的时代的到来，理由也并非只是因为AlphaGo是人类设计出来的，而是因为，AlphaGo其实开启了人类利用人工智能的新时代。准确地说，是拓宽了让机器人为人类干活的新天地，并有可能深入而广泛地让人类文明迅速发展。
AlphaGo是靠深度学习、蒙特卡洛树搜索算法和自我进化三招战胜人类棋手的，这三大功能也是人类驾驭其为人类服务的途径。由于人工智能能够自我学习，学习能力会越来越强，而且搜集和贮存的数据会越来越多，将会在新产品的研发、预测分析、推广等方面产生巨大的效应。
具体而言，如果AlphaGo的自我学习能力、大数据贮存和分析功能应用到医药领域，将会是人类的福音而非悲剧。研发出AlphaGo的Deep Mind公司并非只是专注于让AlphaGo与人类棋手过招，而是注重把人工智能通过学习解决实际问题的能力贯穿应用到医学领域。
2016年2月，DeepMind公司就已经了在医护领域使用的深度学习程序Deep Mind Health。这是一款手机应用程序，包括“识别风险病人”（Stream）和“早期临床护理管理”（Hark）两个模块。这种手机应用程序当然也是一种人工智能，它们需要学习和帮助医护人员监护一些表面上不严重但实际很危险的病人，或者一些急性发病者。
当然，这些只是人工智能开发应用的冰山一角。实际上，在医药领域利用计算机技术和人工智能最早和进展较大的是药物的研发与监控。计算机和人工智能对于药物的研发在很多方面都起到了作用，如研发新药、老药新用、药物筛选、预测药物副作用、药物跟踪研究等。这实际上已经产生了一门新学科，即药物临床研究的计算机仿真（CTS）。
对于传统的药物研发来说，一种药物必须经过动物试验和人体的I、II、III期临床试验。而且，即便三期试验后批准上市，还有IV期临床研究，即新药上市后进行的临床研究，而且一类新药要求进行2000个病例的IV期试验，这也是造成药物研发周期长、费用高的重要原因。
但是，在今天，有了计算机程序，特别是以AlphaGo为代表的能自我学习的计算机程序（软件），就为人们提供了一个检测药物的人工智能安全专家。首先是在新药筛选时可以获得安全性较高的几种备选物。当很多种甚至成千上万个化合物都对治疗肝癌显示出某种疗效，但又对它们的安全性难以判断时，便可以利用AlphaGo的策略网络和评价网络，以及蒙特卡洛树搜索算法来挑选最具有安全性的化合物，作为新药的最佳备选者。
同样，对于尚未进入动物和人体试验阶段的药物，也可以利用AlphaGo这样的人工智能来检测新药的安全性。因为，每一种药物作用的靶向蛋白和受体都并不专一，如果作用于非靶向受体和蛋白就会引起副作用。AlphaGo等程序可以通过对既有的近千种已知药物的副作用进行筛选搜索，以判定一种药物是否会有副作用，或副作用的大与小，由此选择那些副作用几率最小和实际产生副作用危害最小的药物进入动物和人体试验，就会大大增加成功的几率，节约时间和成本。
当然，利用AlphaGo等程序还可模拟和检测药物进入体内后的吸收、分布、代谢和排泄、给药剂量-浓度-效应之间的关系等情况，让药物研发进入快车道。
第7篇：围棋学习计划范文
新科技浪潮变革下，人工智能是重要一环。如果说21世纪初互联网大大改善了人们获取和分享信息的效率，那么现在我们已经进入云计算大数据时代新科技浪潮。类脑芯片和量子计算带来了基本计算元器件的变革，云计算大大提升了计算效率和模式，物联网打通了现实世界和虚拟化的边界，而人工智能大数据和深度学习算法的结合则带来了分析模式的彻底改变。随之而来的就是人机交互模式的改变，从语言、人脸、手势到情绪，计算机将能更好地理解人类的行为，从而也使人工智能成为更加有效的信息筛选和传递工具。
“十三五”规划特别提到形成人机交互网络空间。人工智能已上升至重要国家战略，从奥巴马政府的“大脑活动图谱计划”将其放至与人类基金图谱计划一样重要，到欧盟的“人类大脑项目”，再到中国积极启动“中国脑计划”。“十三五”规划中也特别提到了形成人机交互的网络空间，我们认为此时的人机交互更加强调人工智能层面。人工智能作为计算机下一代的革命性技术，有望对现有产业形成极大变革。
产业变革加速，各细分领域应用前景不断打开。人脸识别、图像识别为代表的机器视觉、语音识别、机器学习、智能机器人等相关技术正在进行积极研发和商品化。长期看，人工智能的趋势不可逆转，近期谷歌、微软、苹果等国外科技巨头纷纷发力AI，国内企业也纷纷和顶尖技术团队合作，积极布局，行业发展有望带动产业变革；短期看，我们看好容易在下游实现大规模商用化的人工智能技术，包括生物识别在安防、金融、VR等领域的应用，深度学习在无人驾驶辅助决策领域的应用等。
第8篇：围棋学习计划范文
关键词：围棋文化;专业;阅读;成长
在当前全社会对教育期望普遍较高的新形势下，教师养成良好的读书习惯，认真执着地去读书，既是扩充文化知识，吸纳教育智慧，创新教学艺术，更好地做好教书育人工作的要求，也是摆脱平庸，提高职业素养、职业品味和自身生命质量层次的需要。毫无疑问，读书学习应该成为教师的一种职业习惯和生存方式。
一、布局――寻找阅读之乐
围棋的布局阶段是非常重要的，布局布好了，后面才好下。布好局就成功了一半。布局阶段就像是我们干工作时要制订计划一样，计划制订得如何，将影响到今后的工作开展和整个任务能否完成。读书也如此，古人云：“读万卷书，行万里路。”哲人也说：“书籍是人类进步的阶梯。”当你爱上阅读的同时也学会了爱的方式，懂得爱自己、爱他人、爱生命、爱世界。
阅读能使心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以，在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智之举。或在大树之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或高唱，或低吟，心态自由，兴味十足，反复摩挲中生出的一股热情。读书，应该成为学习型教师的生活方式。唯其如此，教师才能以自己的书卷之气，去熏陶孩子，使之热爱读书，与书为伴，成为未来书香社会的“读书人”。
二、争先――挖掘阅读之妙
人类始终是在读书中思考、在读书中发现、在读书中成长――尽管每个时代人类的阅读主题会有变化，阅读方式会有不同，但对读书的钟爱始终不会改变。善于争先是围棋中制胜的关键，在下棋时要善于抢先手之利，以掌握整个棋局的主动权，围棋高手都善于争先。先发制人，后发制于人，抢先一步就有赢的希望，慢了半拍则希望渺茫。教师被称为“人类灵魂的工程师”，所以教师要在阅读中善于挖掘深刻的道理，发现美妙，让阅读具有更特别的意义。
阅读可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以，多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。阅读可以让你多增加一些知识。知识就是力量，多读书，增长了知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
三、收官――领悟阅读之意
收好“官”才完美。“收官”阶段是围棋快结束时落子的称谓。“官”收得好不好，对结局的影响很大，特别是当两人的水平差不多时，“官”收得好则赢，收得不好则输，这在围棋比赛中十分常见。其实，我们在做某项工作时也应像下围棋那样，尽力收好“官”，善始善终，不半途而废。有人把阅读当消遣，有人把阅读当生命的践行。我想：大家所向往的应该是后一种。
在阅读中交往可以塑造教师良好的个体心态，营造和谐的人际关系，形成优良的学校氛围。互相以赏识为前提。在阅读经典书籍的基础之上，为教师创造与他人对话的机会，使教师在彼此敞亮、赏识中，感受到了学生的成就、感受到了家长的尊重、感受到了同事的赞许、感受到了领导的肯定，更加感受自我、宣泄自我，享受集体的幸福。我园在文化建设方面也特别注重营造氛围，创设了“教工之家”也在校园特色教育中开设了一片读书的天地，定期组织教师开展阅读，并对好的片段和佳句进行摘抄和收集。暑期还发动大家读一本好书，与同伴进行佳句摘录和阅读后的感言分享。老师们可以借助这些活动和平台，互相学习，互相交流。
我们每一名教师都要积极主动地参与到阅读行动中来，既要读与我们从事的职业密切相关的提升专业理论水平和教育教学实践能力的“专业性”书刊，也要读增加自身人文底蕴和内在修养的“人文性”书籍。阅读滋养底气，思考带来灵气。教师的专业发展必须激发教师追求卓越的动机，阅读能发现自己的不足;阅读能培养思考的习惯和能力;阅读能突破经验的局限。世上还有什么比读书更能提高人的素养？还有什么比读书更深刻地影响人心？
第9篇：围棋学习计划范文
让每个团队更有力量
正大集团的围棋管理有着近三十年的历史，副董事长蔡绪锋被称为“泰国围棋之父”。他认为围棋是一种哲学，追求的是一种团队的力量。而企业管理也是如此，虽然企业是要追逐利润的，但如果把企业经营目标定为达到利润最大化，往往会让团队损耗、员工疲惫，对企业今后发展不利。
无论是否会下围棋的人，都听说过一个词叫“死棋”。从围棋专业术语的角度而言，各国围棋规则对活棋和死棋有着明确的定义。如《中国围棋规则》规定：“终局时，经双方确认，不能被提取的棋都是活棋。”因而，终局时能被提取的棋就是死棋。对此，《应氏围棋规则》规定得较为明确：“死活有歧见应以‘提取’证明之，能提取为死子，不能提取为活子。”
懂围棋的人都知道，围棋要想下到最后，每团棋都要有力量，企业管理也是如此。在围棋管理理念里，一团棋是否具有活力非常重要。公司拥有的是一个好的、有力量的团队，还是一个死的、病的团队，将最终决定企业的生死。因此，正大集团将力量放在加强内部管理，提升自身的竞争力上，认为这才是管理企业的关键。
通过下棋提高员工素质
早在1982年，蔡绪锋就将围棋引入了泰国，当时，泰国只有二三十人下围棋，基本都是正大集团的员工。现在，在正大集团围棋管理的带动下，全公司已经有1500多人成为围棋高手。
围棋最基本、最原始的功能就是开发智力，围棋可以提高每个人的素质。围棋内含丰富，包括天文、数学、哲学、军事、人生等，包罗万象。围棋里蕴含着丰富的哲学思想，充满着对立统一的辩证关系，如大小、先后、攻守、得失、生死、厚薄、奇正、动静、地势、虚实等，攻与守既矛盾又统一。围棋看似规则简单，但变化多端，奥妙无穷，可增强一个人的计算能力、记忆力、创意能力、判断能力、控制能力，培养人独立思考的能力、专注深思的能力、抗拒风险的能力、观察能力和全局观念。围棋要求人能够全面地考虑问题，能够正确地抉择，特别是要经受胜与负的挑战，培养好的心理承受能力，这些对于一个企业的员工而言非常重要。
同时，围棋管理思想还强调，在企业的发展过程中，管理者也要从围棋中获取营养。“当企业发展到一定时候，会出现许多问题，就如围棋下到中盘，要懂得转折，懂得取舍，不能样样都顾及到，要懂得弃子。有的摊子看不到回生的希望，就要把它弃掉。有所失才会有所得，这对一个企业向更高的目标发展和迈进很重要。”因此，正大集团在应对危机时，就多次借鉴棋道进行抉择取舍，最终实现了企业整体的稳步发展。
完善自己而非打败敌人
围棋的黑白棋子彰显了一种阴阳调和、互相转换、不可分割的理念，讲求守与攻的对立统一，只有守得好才能进攻，攻得好就是最好的防守。
在围棋中，围有两个含义，一个是围地，另一个是围子。这两种含义一种是防守，一种是进攻，包括了攻守矛盾的对立统一关系。围地很重要，下棋以地盘的多少来计算胜负；围子也很重要，四个子围住一个子就能吃掉它。在这种复杂的条件下，越想打败对方就越会输棋，想打败对方就会把自己的棋下坏。所以围棋的理念主要是以守为攻。下一盘棋，往往是在多个地方展开战役，每一手的价值，在于加强自己的力量，而不是去打败对方。
唐代国手王积薪曾经提出“围棋十诀”，即不得贪胜、入界宜缓、攻彼顾我、弃子争先、舍小救大、逢危须弃、慎勿轻速、动须相应、彼强自保、势孤取和。这十诀每一则的重点都在于守，告诫人必须要稳，沉得住气，每一步都要兢兢业业、适可而止，不能过度，不要急于侵犯对方，不可提倡匹夫之勇。而这其中蕴含的也正是经商之道、从政之道和做人之道，一招不慎，满盘皆输。
正大集团的管理理念就遵循了这个经营哲学，认为利润合理化、力量最大化才是企业的最佳经营目标，因此强调不求胜，而是先加强自己，与对手比拼忍耐力。蔡绪锋就常对下属说，“不能仅仅想如何打败你的对手，应该想如何能使自己更好、更优秀、更有竞争力，是要甩开对手，而不是打败他。否则就算你打败了他，你也同时消耗了员工的精力。我们需要的不是消灭，而是创造。”在具体做法上，正大集团选择把资源投入到加强自身建设上，将公司的员工培训得更有效率，提高公司的产品品种和售后服务质量，最终再利用自己的资源打垮竞争者。
选择符合东方人的管理风格
在管理的风格上，正大集团非常强调结合实际，注重发现企业管理文化在东西方之间的差别。正大集团认为，西方管理之所以讲求目的性，是因为西方社会没有东方复杂，因此西方的管理更习惯于制定目标，并朝目标努力。而东方的情况则更为复杂，如果太急于达到一个目标，而勉强进行一些努力，很有可能只能收获短期利益，而长期不会有好的结果。正大集团99%以上的员工都是东方人，更习惯东方式的管理。因此，企业在管理上讲求遵循东方式的人情世故，符合东方人的环境，顺其自然，不太强求。
“正当西方人努力探索法则之际，我们东方人却盲目地追随西方，等到精疲力竭的时候，回过头来才发现，我们跑到了祖先们曾经立足的地方，也正是我们一直努力逃避自己的地方。”在诠释如何把中华文化中用于商业经营时，蔡绪锋说，发端于美国的经济危机就充分暴露了西方经济界在思想理念和经营方式上的一些弊端。如果立足东方，特别是发挥中华文化中诸多思想精华的作用，对摆脱困境、赢得发展将很有帮助。
同时应对多场战役
围棋高于其他棋类的一个重要理由在于，无论是中国象棋、世界象棋还是军旗、跳棋，都只是在打一场战役，而下一盘围棋是有多个战场，需要同时策划很多场战役，这就使得怎样协调自己在各个战场的利益变得尤为重要。比如，围棋中讲究的“急场重于大场”，指的就是做事情要讲究轻重缓急。
围棋管理体现的也是这样一种全局观。使人体会到做任何事情都会有许多关联，牵一发而动全身，让人们做事更有深度，将更多的成功、失败要素考虑在内。围棋吃掉对方一个子对输赢并没有太大影响，讲究的是最后的胜利。在商界竞争中，一个大型企业往往拥有多个不同的战场，需要考虑如何将资源分配给各个战场。
初学围棋的人有个共同的弱点，就是为了不让对方吃掉自己的一个棋子而百般挣扎，努力挽救。而这样最后的结果却是虽然成功逃生，但占据的地盘根本无法追上对方了。下围棋的人如果没有大局观，就会为自己在一个小地方成绩沾沾自喜，却不知道已经丧失了全局的优势，一点胜利并不能挽救失败的结局。因此下围棋时，不能留恋一个棋子的输赢，不舍得放弃已经死掉的子，就无法取得主动。如果总是被动，不用下到最后就已经输了。
