主持人发言稿精选(九篇)

第1篇：主持人发言稿范文

主:同学们，我们的祖国有壮丽的山河，有代表性的优秀人才，更有铿锵有力的赞歌表达我们对祖国的热爱！下面我宣布：本溪市迎宾小学六年二班“我为祖国唱赞歌”主题中队会现在开始！

进行队会第一项：出旗，全体起立！敬礼！

（出旗手：杨俊楠，张泽，安洋，曹开轶）

进行队会第二项：唱队歌，全体起立！敬礼！

我们是共产主义接班人

继承革命先辈的光荣传统

爱祖国 爱人民

鲜艳的红领巾飘扬在前胸

不怕困难 不怕敌人 顽强学习

坚决斗争 向着胜利勇敢前进

向着胜利勇敢前进 前进

向着胜利勇敢前进

我们是共产主义接班人

我们是共产主义接班人

沿着革命先辈的光荣路程

爱祖国 爱人民

少先队员是我们骄傲的名称

时刻准备 建立功勋

要把敌人 消灭干净

为着理想勇敢前进

为着理想勇敢前进前进

为着理想勇敢前进

我们是共产主义接班人

进行队会第三项：明确队会主题。　 此次队会是想通过各种爱国赞歌让同学们在繁忙的学习中保持爱国主义情怀，明确学习的目的不是狭义的个人目标，而应有积极的学习热情和兴趣，让同学们为有壮丽的山河，优秀的人物而自豪，为有这样一个强大的祖国而骄傲。

进行队会第四项：由同学们展示所准备的节目。首先请同学们听两首歌。第一首：《大中国》会唱的同学可以一起唱。

第二首：《我的中国心》。

接下来请欣赏由

等同学带来的小合唱《游击队之歌》

接下来请欣赏由

等同学带来的小合唱《红星歌》。

第2篇：主持人发言稿范文

你们好!(敬礼，或是鞠躬)

昨天，你们怀着希望和期待，迈进了xx学院的大门;

今天，我们相聚在这里，举行毕业典礼，却要告别母校，告别老师，告别同学，踏入社会，迈出人生的就业、创业征程。

这里，请允许我代表学院机电系的领导和老师，对你们顺利完成学业，即将走上工作岗位，表示热烈的祝贺!也对你们3年来，配合院系管理和老师教学，表示衷心的感谢!!更为你们成为学院系的一员，成人成才，奔赴社会这个大舞台去就业、创业而感到骄傲和自豪!!!

学院，寄存了我们太多的纪念和回忆;

学院，又承载了我们太多的期盼和希冀。

同学们，你们即将告别这里的一切。但是我要说，今天的毕业典礼只是庆祝你们校园学业这一过程的结束，更多的是开启你们人生新的天地，把你们送入社会这个大舞台去闯荡搏浪，开拓事业，创造美好的明天!

同学们，美好的未来在等待着你们!

依依惜别，难忘教诲。

下面，请同学们在毕业典礼这一庄严的时刻，让我们院系领导和老师，最后一次给你们的未来，提出点建议和要求，希望同学们在未来的人生道路上走得更好，走得踏实，走得精彩!

掌声欢迎领导(老师)给同学们发言。

(1、2、3、4依典礼程序进行。)

总结发言：

谆谆教诲，肺腑之言。刚才领导和老师的发言，给同学们描绘了未来光明的前景，也为同学们实现这一光明前景提出了很好的建议和很高的希望。真诚地希望同学们，铭记在心，践言践行，不辜负我们的父母，不辜负我们的社会，不辜负我们的人生，不辜负我们的老师和母校!

作为一名辅导员，平日和你们朝夕相处，你们学业的每一点进步，让我为之高兴;你们人生遭遇的点点挫折，我又看在眼里，痛在心头。

今天，你们毕业即将告别这里，我也提出几点建议和希望，供同学们参考：

1、要学会感恩。

2、要不断学习。

3、要勤奋创业。

4、要踏实做人。

(播放音乐)(大声发言)同学们，毕业意味着校园学业的一个小小的结束，人生和创业，正等待着我们去学习、去探索、去开拓!社会，是一所真正的大学。母校和老师，一如既往，关注的目光将永远紧随着你们，期待着你们在新的天地里，建功立业，再创辉煌!

第3篇：主持人发言稿范文

各位来宾：

大家下午好！欢迎参加“天津浩涵雷克萨斯杯”高尔夫室内挑战赛暨东传高尔夫学院会员日活动，稍后请和我一起开启今天下午的欢乐时光。

请大家稍事休息，活动马上开始！

--------------------第一部分：活动开场仪式------------------------

一、主持人开场白

亲爱的东传会员及参加今晚活动的大朋友、小朋友们：

大家下午好！欢迎参加“天津浩涵雷克萨斯杯”高尔夫室内挑战赛暨东传高尔夫学院会员日活动，首先我代表东传高尔夫学院及天津浩涵雷克萨斯对大家的到来表示热烈的欢迎。

二、嘉宾致辞

l首先让我们掌声欢迎本次活动的冠名商 天津浩涵雷克萨斯致辞

l下面有请东传体育创始人，天津市滨海新区高尔夫球协会秘书长 董斌先生致辞。

三、介绍挑战规则及项目

有请活动负责人 东传高尔夫学院 Eric 介绍本次活动的项目及挑战规则

--------------------第二部分：互动环节------------------------

一、大富翁游戏

游戏规则：

二、颠球问答互动挑战

游戏规则：每次随机抽取5名幸运嘉宾，每人用指定球杆颠球，1分钟内，每次有效颠球记2分；颠球结束后，进入问答环节，主持人随机提问2个问题，回答正确每个问题得10分，回答错误得0分，两项分数相加之和即为该选手最后得分。

--------------------第三部分：随机抽奖 ------------------------

奖品及数量待定

--------------------第四部分：结尾颁奖 ------------------------

请活动负责人 东传高尔夫学院 Eric 宣布挑战结果并颁奖

有请颁奖嘉宾 。

到目前为止，本次活动高尔夫室内馆部分的环节就要跟大家告一段落了，很高兴能和大家一起共度一段快乐的时光。

第4篇：主持人发言稿范文

关键词： 声音弹性 播音基调 新闻稿件 文艺稿件 主持人

近些年，随着广播电视事业的发展，广播电视主持人这个职业倍受关注，广大听众和观众对主持人的主持风格要求越来越高，对节目质量的要求也越来越高，这就对播音员主持人提出了更高的要求，这几年一些语言风格犀利、有自己特点的节目主持人应运而生，为这个行业注入了新的活力。北京广播学院播音系教授张颂曾经说过，今天的世界，是语言日益丰富、不断互相汲取的世界，今天的中国，更要求着日益规范，更加富有中国特色的语言，所以我们今天的播音员主持人更应该抓紧时间，对自己严格要求，刻苦学习，好好地锻炼自己的语言基本功，塑造自己的语言特色和风格。那么，电视播音员主持人应具备怎么样的语言风格，广播播音员主持人又应具备怎样的风格呢？广播电视播音员主持人在播读稿件的过程中应注意些什么？如何把握稿件内容、分寸、火候呢？

1.播音员主持人的声音弹性。声音弹性是指声音对于人们变化着的思想感情的适应能力，就是声音随感情变化而来的伸缩和可变性。在我们的播音创作过程中，思想感情是随着节目内容的进展而运动变化的，这种思想感情的运动状态就是播音创作的内在动力，它要求气息、声音随之运动变化，以体现出所感受到的一切。因此，为了适应播音创作思想感情多变的要求，播音员必须加强声音弹性的训练。

（1）体会声带的活动状态，气泡音，声门闭合，气流从中均匀通过，发出一连串气泡似的声音，此时，两侧声带相互靠拢，声音明亮，气泡音可用于发声前的准备活动和发声后的嗓音恢复。

（2）音色对比练习，两层次音色对比练习，每个单元音要有两种音色变化，体会发柔和虚声与实声两种状态时的不同感觉，多层次音色对标练习，要求每个音有两层次以上的音色变化，锻炼自己对于音色的精细识别和控制能力。

（3）音色连续变化，音色由虚到实，吸气然后体会喉的感觉，音色由实到虚，吸气同样体会喉部的感觉，同时让声门保持闭合的状态。

2.播音员主持人播音基调的变化。播音基调不是简单指音调的高低、音量的强弱，基调是指稿件中总的感彩和分量及播音的具体态度，感彩有喜怒哀乐之分，态度有肯定、否定、赞扬、批评等，其中又有分寸火候的差异，播音员主持人要从稿件的针对性和播出目的上把握态度，要以稿件中的人物、时间和作者倾向及其风格提点等综合因素揣摩稿件的感彩，因此，播音员主持人必须进行不同基调变化的练习。

（1）清新舒展的，可以练习内容清新，充满对大自然的热爱的稿件，练习的时候音量要偏小，声音要柔和抒情。

（2）高亢明亮的，可以练习有感染力、有号召力的内容，训练的时候声音要庄重大方，采用宣读式，吐字要有力，字正腔圆，有穿透力，气息要稳定、扎实。

（3）热情赞美的，可以练习充满赞美之情的内容，要求声音柔中有刚，咬字力度大而不塞，气息深而不断。

3.播音员主持人对新闻稿件处理。新闻播音的语言特点是朴实、明快、清晰、流畅，新闻播音的语言表达方式有三种，即播讲式、宣读式、说新闻，新闻的种类很多，分发各不相同，从内容上分，有工业新闻、农业新闻、军事新闻、体育新闻、文教新闻、外事新闻等，以写作形式分，有动态新闻、综合新闻、评述性新闻、简讯等。播音员主持人到话筒前，要调动自己那种先睹为快然后一吐为快的情绪，导语要播得鲜明、醒目、引人，主体要播得深入细致、语气连贯、层次分明，结尾要收住，给人以播报结束的感觉。

4.播音员主持人对文艺稿件的处理。文艺播音稿件大多是对文艺作品、艺术家、文艺知识的介绍、解释和说明，因此，无论是解说稿还是串联词，播音员都应以一个热情介绍者的身份出现，要处理好我和戏的关系，我和听众的关系，我和戏、听众及媒介的关系等，在解决了身份问题的前提下，还要注意和录音素材的配合，统一基调、变化一致，有主有从、有机结合，播音员的话要与录音素材中的语言、音乐、效果相互配合、协调一致，使之浑然一体，给人以和谐完美的享受。

5.主持人在节目中如何发挥作用。主持人区别于播音员的最大一点就是，主持人在节目中有自己的思想和观点，而这一思想和观点基于博学多知、善于思考、精于表达，在语言表达中，主持人在话筒前以我的面目出现，我代表电台电视台与听众和观众交谈。播音主持的方式一般多采用谈话式，主持人与听众、观众是平等关系，主持人应当是个热心人，要把大家当成亲密的朋友，对于主持人的仪态方面，也要做到大方而不俗气，端庄而不刻板，谦虚而不虚假，热情而不轻浮，朴实而不造作。

因此，播音员主持人要想具备深厚的语言基本功，必须苦心磨炼语言基本功，学会驾驭自己的声音，使之成为得心应手的创作手段。当然，在训练的过程中必须严格制订计划，严格要求，努力学习，刻苦训练，循序渐进，持之以恒，这样才能胜任播音主持工作，才能做一名优秀的、合格的播音员主持人。

参考文献：

第5篇：主持人发言稿范文

一、树立个性化的主持风格

现在的播音主持行业呈现小众化趋势，因而播音主持人员的个性化特征显得尤为重要，具备突出性格特征与主持风格的主持人才能够获得大众的喜爱。个性化的主持风格主要体现在播音主持人员的着装、发型，声音特点、气质以及学识修养等。首先，播音主持人员应重视外表美，根据外貌特征选择服饰搭配，表现出大气优雅的效果。播音主持应具备个性化的主持风格，在播报时注重对稿件内容进行深入的理解，并运用语言、肢体动作生动地将其表达出来，转变以往单调枯燥的播音气氛。其实，播音主持是隔着屏幕与观众进行交流的，播音主持应保持良好的播音状态，在屏幕前要集中注意力，持端庄的播音仪态，以自然的状态向观众播报，从而拉近与观众的距离。

二、从音色、音质方面进一步挖掘自身的声音特点，同时还要注意在播音过程中语调、语速的变化，使之符合观众审美

1.语音标准

这是从事艺术语言表达工作的第一要素，播音员主持人的发音过程贯穿始终，语音的标准规范程度是节目创作中的硬件问题，要掌握吐字发声技巧，吐字清晰，语言优美，声音富于活力和感染力。播音员应善于把控声音，通过语速强弱、快慢，投入感情的言语等手段来不断提升听众的注意力。

在播音节目中，要尽量解决掉一些常见的语音问题如尖音、团音、唇舌无力、声音干涩闷暗、气息不畅、表达平淡等，一些多音字、易错字要提前做好功课。工欲善其事，必先利其器，想获得真正的嘴上功夫，台下功夫要多下。作为播音节目的直接传导者播音主持，应善于把控声音，通过语速强弱、快慢，投入感情的言语等手段来不断提升听众的注意力。

2.语言表达要有表现力和感受力

支撑主持人语言能力的，首先是自身素质，包括政策水平、价值观念、敬业精神、文化修养、情感表达、人品道德、思想理论等；其次，主持人还必须具有把握自己身份位置和调节语言行为的能力。主持人在学习中主要解决的是创作道路、分析理解稿件、具体感受稿件、语言表达中的内部技巧、话筒前的状态等问题。语言表达的表现力和感受力要通过备稿、情景再现、挖掘内在语等来实现，也要通过停连、重音、语气、节奏等外部技巧来助力。内部技巧和外部技巧的合理運用，在播音主持的创作中赋予鲜明的形象性、严谨的逻辑性，帮助我们把稿件更积极、更生动、更清晰、更完美地表达出来，使稿件的语言变成播音员主持人自己要说的话，在这种运动的状态下，创作才有灵魂，播音主持创作艺术语言才有活力。要求播音员主持人的发音在规范、准确、清晰的情况下，而且还要有较强的感染力和语言表达能力。在这样的要求下，观众听过一次之后就可以抓住话语的重点和关键部分。在此基础上，专业的播音员主持人通过自己的创新和再创作，通过内外部技巧将文字内容灵活准确地展现给受众，对于那些内容量大、综合感强的新闻节目，播音主持就应当适当调整语速，使观众能够接收更多的信息；对于那些只是播报新闻消息、气氛庄重的节目，播音主持就应该调整语速，将播音速度放平缓，使观众更能准确地掌握新闻内容。

三、语言表达要为节目形式服务

比如新闻节目的语言特点是朴实、明快、清晰、流畅。新闻语言表达方式可以分为播讲式语言规整、吐字干净利落，是较常见的表达方式；宣读式音色偏高，吐字力度强，用声偏厚、实声为主，节奏明快，态度严正、明朗；说新闻日常说话聊天式，亲切自然，轻松随和。除此之外，一定要把握整个节目或者稿件的宗旨和主题思想，也就是要确定基调。基调是指整个节目或者是稿件作品总的感情色彩和分量，以及播音员主持人的具体态度。这就要求播音员主持人要从稿件的人物、事件、作者倾向及其风格特点等因素，去分析、研究作品总的感情色彩，通过主持人技巧的运用传达丰富的感情，产生震撼人心的感染力。有时候播音员需要通过在播报中加入个人感情才能够使新闻更具感染力，同样是例子中的新闻，如果播音人员在播报时只是平淡一概描述，所有的听众都不会对这个新闻太感兴趣。

第6篇：主持人发言稿范文

关键词: 电视节目主持人 全方位编辑意识 重要性

在电视节目生产过程中,编辑环节与主持人工作关系最为密切。编辑是一个节目的参与者、把关者,而主持人是把全体幕后采编人员的集体劳动成果传递给观众的关键人物。有了编辑的精心策划、撰稿,要想使节目最终呈现良好的播出效果,就要求在播出环节中有一个能够承上启下、衔接各方,有组织能力协调能力,在突发情况和紧急事件面前能果断作出正确判断的主持人。如果主持人没有参与节目的整体构思,就无从谈起衔接各方组织协调,如果主持人对节目的各个环节不熟悉了解,就不可能在突发情况后镇定自若、拿捏有度。所以电视节目主持人如果只会在播出时播讲编辑写好的稿件,就无法胜任这项灵活多变的工作,不能真正地融入节目中,是随时可能被替代的。

不参与节目后期制作的主持人只是整个节目制作过程中孤立的一环,在节目中没有自己的思想和情感,只是一个尴尬的符号。相反主持人如果在节目的选题策划阶段就参与其中,就会站在整体的角度理解节目的要求和期望达到的效果;在录制完节目后,如果能对自己亲自撰写的导语进行编辑剪接,把需要突出强调的通过后期制作表现出来,就可以将自己的思想融入其中,在节目中占据更多的主动性和发挥空间。换个角度说,主持人录节目之前如果知道自己想要的成片什么,心中有数,口播录制时,就会更顺利,避免做无用功。因此,主持人有全方位编辑意识,熟悉节目成型的各个环节有其重要性。

一、什么是主持人的全方位编辑意识

全方位编辑意识包括:节目前期策划,润色文字稿件,整体、局部的处理,画面、声音的运用,等等。有人批评主持人“只会念别人的稿子,是生活在编导笼罩下的寄生藤”。这种说法虽然片面,但也确实点出了当下一些主持人的工作缺失。试想,如果这位主持人具备全方位的编辑意识,从节目前期策划、撰稿等都参与其中,同时后期对节目的编排处理也渗透自己的想法,这样他自然对节目整个采制过程了如指掌,这样的主持人主持节目自然酣畅淋漓。

二、主持人如何加强全方位编辑意识呢

1.主持人应积极参与节目的策划。一档节目的出现,首先起源于策划,然后才谈得上主持,否则节目主持就会打乱仗。节目策划确定了节目的选题、定位、结构、节目风格、受众群体等,主持人不从策划开始介入节目,就无法理解节目的来龙去脉,难以在播出时达到预期的效果。主持人的策划包括宏观策划和微观策划两个方面。宏观策划是对节目整体上的把握、对全局的思考,包括节目的创意、定位,节目的组织与调度,等等。微观策划是具体到对节目内容和形式的策划和创意,包括对选定题目确定主题和报道形式等的策划。举个例子,央视新闻节目主持人白岩松在大型采访节目《岩松看日本》中,充分参与节目,他作为《岩松看日本》的领衔者,从寻找话题、确定采访,到取材采访、完成播出都全面贯穿节目制作始终,不愧为节目的灵魂人物。也正是因为白岩松参与策划、确定选题,所以在他无论主持节目、采访嘉宾还是现场即兴点评才会眼光敏锐、智慧,提问客观公正,点评深刻到位。由此可见,主持人参与策划对更好地驾驭节目,充分展示自己的能动性是多么重要。

2.主持人要亲自创作稿件。主持人除了有良好的表达能力外,还应有较高的驾驭语言文字的写作能力。一般来说,节目主持人都会从事节目相关的文字写作。如新闻节目主持人会写导语、通讯、评论等;知识性节目主持人会写科普文章;其他类型的节目主持人为了适应主持节目的需要,会写播讲稿、解说词、串联词等。如果只会拿编辑稿件播读出来,主持人就只是一个没有思想的传声筒,是随时可能被取代的。当遇到突发事件时没有稿件就说不出话来的主持人是不称职的。修改润色文字稿件是主持人的工作需要,也是主持人文字处理能力的表现,包括对自己撰写部分的推敲,对别人撰写部分的修改,使稿件更能传达要表现的思想情感,并符合自己的语言风格、个性特征。需要注意的是,主持人创作稿件要把握三个方面,即为节目主持服务、文字与声画相融合,同时表达也要适应视听的需要。

电视语言是为“听”而写,在表达上要注意口语化、简明化、具体化、形象化。口语化就是要通俗易懂,符合语法和逻辑。因为电视语言是转瞬即逝的,不像文字停留在眼前可以反复推敲,所以要让观众一听就懂。简明化不等于口语化,那些长篇大论、拐弯抹脚的表达,虽然观众也听得懂,但是冲淡了画面,观众听了心烦,显然不能算是最佳表达。简明化就是要言简意赅,句子成分完整,不用倒装,少用关联词,让观众听了不假思索就能明白。具体化也不难理解,举个例子“气温高达38摄氏度”远比“天气很热”要明确,“掌声持续了三分多种”也比“掌声雷动”要具体。形象化与简明化并不矛盾,它要求语言色彩有表现力,这在一些主持人的解说中更为明显。

3.主持人要熟悉编辑业务。一般的编辑工作分为两种:一种是对直播节目的编排,参与节目前期工作的选题、构思、列提纲或撰写稿件、串联节目内容,直播时进行现场采录和现场编发;另一种是对录播节目的编辑,除了参加前期准备工作外,主要在后期阶段对摄录的声像素材进行鉴别、筛选,然后进行编排,使之成为一个完整的节目形态。不论哪一种,编辑的每一步工作都直接影响到节目的最终呈现样态。

4.在节目的播出过程中,主持人要具有“现场编辑意识”。主持人在面对摄像机进行播讲时,不仅要照顾现场的场面,而且必须考虑到经过镜头的传达自己怎样出画面,这些画面在电视荧屏上出现,会给观众产生怎样的印象。一般说来,现场主持和报道必须进行“现场编辑”,否则拍回的画面很难进行调整。有时候主持人忘了观众收看,只顾同现场的观众进行交谈,画面拍下来难以编辑,结果显得非常零乱。有时候主持人拿着话筒一个接一个采访,回来剪辑时发现很难处理,同期声带入画面也不好剪辑。因此现场内的观众和屏幕前的受众都要兼顾。

现场编辑意识还包括临场应变和即兴发挥能力,节目主持人在节目的制作过程中如果遇到突如其来的情况,在客观条件允许的情况下,就应充分调动主观能动性,使大脑处于高度高速运转状态,快速思维,马上作出判断和反应,并进一步在此基础上进行发挥,使变故巧妙地朝好的方向转化。当前大多电视节目的录制都是一气呵成的,更有相当一部分节目是以直播形式播出的。主持人语言表达上的一点混沌都会给节目的播出和制作带来不必要的麻烦,并会影响到电视节目的视听效果。

举个例子来说,凤凰卫视主持人陈鲁豫在整理

第7篇：主持人发言稿范文

关键词　播音语言　本质　形态

播音语言创作是唤醒、激活文字生命力的过程，只有将所理解的一定的语言意义、传播视角、见解态度融于言语形态，才能真正让受众有所感悟。

播音语言的质：质地。本质

首先，播音语言的质是对传播要义的挖掘。播音基础理论提出“备稿六步”，其中的播出背景和播讲目的。正是对传播要义挖掘的有效途径。背景包括文字成稿背景和播出当下背景。文字成稿是单篇的、个体的，播出当下却是几篇、成组的。在这里，播音员、主持人有一个比较、分析、融合、再现的思维表达过程。这一过程中，包含着对播出对象的梳理和集中。它使播讲者对所传内容和形式更具针对性，从而促使播讲的欲望更真切、更具内在动力。但在实际工作中，就稿论稿倾向一直束缚着我们的努力。所谓就稿论稿，即稿件提供什么，我就表达什么。表面看来，这似乎是正确和合理的。但问题是，文字一经转化为有声语言就不再是文字，有声语言传播的进行时态要求它必须是活性的，必须把文字转化成有思想感情、有节奏韵律的东西。才可能与受众交流得起来。才可能感动和感染受众。否则，所谓“传声筒”那种播稿的“机械运动状态”就始终改变不了面貌。要改变面貌，就不能局限于稿件本身，而应从稿件出发去联想、想象。有画面的配音，由于事实的具象化，更要求有声语言的贴近性、得体性。从稿件出发又不囿于稿件。是播音创作的特色要求。不囿于稿件，我们就可以毫无顾忌地联系跟稿件内容相关的经验阅历，更深刻地认识稿件内容的真实性，促进表达的生动性。像大家所熟悉的中央电视台的《世界周刊》，康辉的语言运用就非常自如。康辉没有把自己的再创作仅仅局限于稿件本身，而是对其进行了内化的再创造，使我们在观看节目的时候感受到的是一个真实的、可爱的、积极的主持人在向我们讲述故事性极强的世界大事。

其次，播音语言的质是对传播角度的追寻。如果说播出背景和播讲目的构成传播要义的灵魂，那么，传播角度则是体现灵魂的不同方位和方法。同一要义可以通过不同题材和体裁反映和表达，同一题材可以因为体裁和接受对象的不同使要义的阐发呈现不同的色彩，更可以因为传达视角的不同使要义的阐释产生深浅不一的感受。在这里，文稿作者源于其知识经验、社会阅历、兴趣爱好、性格特征，对同一事件能够展示其独特的视角。主持人、播音员现场无文稿表达类似于此。但一般来说，这类表达、斟酌、过滤过程远不如文稿形成时间那么宽裕，日常积累和临场发挥若与所涉范围相吻合效果就佳，反之则差。而有文稿表达，无论是播音员、主持人还是文稿作者本人，都与无文稿表达有另一种难度。它是传播者依据稿件提供的题材、体裁，对传播意义和接受对象进行综合分析后确定的。现在很多节目的主持人都参与到了节目的编排和稿件的修改中，有的更是直接介入前期采访制作，所以可以更好地体现节目思想。达到与受众沟通交流的目的。比如北京电视台的《第七日》，主持人元元的语言就很有特点，而且结合了前后期创作人员的集体思路。以准确的切入角度抓住了观众的眼睛。

第三，播音语言的质，必须通过一定的形才能得以体现。播音语言的形随不同节目、不同题材与体裁而呈现不同的形态。形态之核心是语气、节奏。语气是传者对所表达内容情思、趣味在内心引起波澜后的自然流露，节奏则是其内心活动的外在反映。停连、重音是语气节奏变化进程中的休止、继续和强调。有声语言的训练基础是停连、重音、语气、节奏。这个训练过程十分艰苦，从句、段、篇到节目整体。或许是分段操作、循序渐进的。初学者往往以为这些技巧把握纯熟就学会了播音，其实，这只是有声语言训练的一项基本功。在整个语言表达中，这只是一个元素，它必须负载一定的内容，贯穿一定的语言目的，才能让表面呈现的形焕发生机。有的同志没有深刻意识到思想载体的重要性，以为只要自己有想法，而且切入口找得好，就可以不顾及外化时的表现方式。殊不知，好马还需配好鞍。只有完美的结合才有理想的效果。在播音语言的形态学习和形态表现中，很容易产生一个误区。这便是浅尝辄止或仅仅在形态表达上“钻牛角尖”。语言表达本是一种精神创造，形态只是精神的自然流露，一旦为形而形，形就枯萎死去。只有注入精气，才能起死回生。这是有声语言生命力的辩证统一。同样之理，播音语言的质，所谓要义，所谓角度，都还只是头脑中、视线上对内容形式的认识和把握，如果没有表达者自身在咀嚼、消化后将其附着于一定的形态，受传者就永远不可能感受到，也不可能真正体会到传者想要表达的心理活动。因为受传者只有通过一定的语言形态，当然是负载着一定的思想感情运动的语音形态，才有可能促使他(她)内心对此产生一定的共鸣而激起感情的波澜，从而在他(她)心灵中爆发出另一种力量。我们需要从更高的层面上不断要求自己，真正达到情、声、气三位一体的效果。当然，我们对质的强调，并不意味着对形的探索的否定。

播音语言的形：形态。形式

首先，播音语言的形根源于质，是质的流露和反映。应当指出，这种流露和反映，并不完全是被动的、消极的。叔本华曾经说过：“思想一旦用语言表达，思想就‘死亡’了。”雪莱也说过：“当写作开始时，灵感就已衰退。”然而，创作者思想的死亡、灵感的衰退，却因为有了语言和写作之形。才有可能碰撞出接受者思想和情感的火花。语言作为传播媒介，也有同样的道理。播音语言质之高尚、纯洁，无一不在形之晶莹、剔透中展露。不反映质，没有文化内涵的形态、声线是苍白的；有文化内涵的质，若得不到恰当的形态、声线的表达，也是无力的。形对质的反作用、反弹力，总是制约着质与受众交流和感染的程度和力度。播音员和主持人声音的形，除了先天的成分。更大的在于后天的塑造。通过对声音的塑造从而更好地表现质的内涵，很多人在这方面都是业界的表率，《实话实说》的崔永元，《社会记录》的阿丘，湖北《经视直播》的江涛，我觉得他们都是通过积极主动的语言形式而达到了节目最根本的目的。

第二，语势和节奏是构成播音语言的形的重要内容。所谓语势，“是指有声语言的发展趋向和态势”。所谓节奏，是指有声语言的抑扬顿挫和回还往复。有声语言传播目的的实现，离不开词语的轻重格式，句子的停与连。篇重点和句重音。静态分析时似乎有些机械，实际使用中，依托思想感情的运动状态。由语气把它们贯穿起

来，形成一定的声音走势。一般说来，声音走势反映并实现着传播目的。有声语言的传播语势是在不断变化中推进的。无论小溪流水还是大海奔腾，不同的流向和势头必然伴随着一定的节奏，形成一定的风格。有声语言的节奏和速度有着十分密切的联系，语节的疏与密和速度的快与慢关系更为直接。比如新闻需要有密集的信息，语节密、速度快，给人一种流畅感。这很容易给人造成一种错觉，似乎速度就是节奏。其实，节奏有一定的速度做基础，语节密、速度快，语节疏、速度慢，这只是形成节奏的一个元素。节奏要求还有更重要的元素，那就是：一定的速度必须有一定的抑扬顿挫和回环往复做前提。抑扬顿挫是作者意图和文章(节目)脉络的直接体现。意思的主与次、音调的重与轻、声音的虚与实、明与暗等等方面元素，都使最后形成的节奏有了不同于看文章时产生的感觉。因为这些元素饱含着传播者极其细腻的思想感情和态度、分寸。这也就是外在节奏的内在含金量所在。在这一点上，我认为做得最好的当属王刚老师，他对于语势和节奏的控制在他的节目里体现得淋漓尽致，我们大家所熟悉的《朋友》、《东芝动物乐园》，绝对的特色，区别于大多数主持人，这样的功力的彰显绝对不是一朝一夕的工夫。

第8篇：主持人发言稿范文

各类比赛演讲稿、事迹演讲稿、节假日演讲稿、受奖演讲稿、庆典致辞；

竞聘上岗演讲稿、述职演讲稿、就职演讲稿及公推公选演讲稿；

产品会、展示会、新闻会、论坛领导/嘉宾发言、主题演讲稿、新产品上市推介稿；

各类、各种级别的晚会主持词、节目串词、领导讲话等；

辩论词、辩论指导、经验交流材料、申报材料、营销方案等；

挑战主持人大赛、形象大使大赛及其他大赛的自我介绍、开场白等；

各类商业文书，如商业计划书、可行性分析报告等。

一般稿件的收费标准为每千字200元，英语演讲稿、辩论词300元/千字，自我介绍200元/份，商业计划书、可行性分析报告、留学文书等另议。正常的演讲语速为每分钟260个字左右，如果是10分钟的演讲就是2600字左右，那么我们的收费就是520元。我们原则上没有优惠，从来不以低价承揽业务。我们的收费标准不是最低的，但我们稿件的质量是最高的。

第一节演讲稿概述

演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

第二节演讲稿的结构

演讲稿的结构具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头要抓住听众，引人入胜

演讲稿的开头，也叫开场白。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。

开场白的技术主要有：

1、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；

2、衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；

3、激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；

4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。

演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：

1．开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。

2．介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。

3．提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。

除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

二、主体要环环相扣，层层深入

这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。

（一）层次。层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。

演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。

（二）节奏。节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。

（三）衔接。衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

第三节演讲稿的写作

一、了解对象，有的放矢。演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

二、观点鲜明，感情真挚。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

三、行文变化，富有波澜。构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

四、语言流畅，深刻风趣。要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：

（一）要口语化。写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句变成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。:

（二）要通俗易懂。演讲要让听众听懂。演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。

（三）要生动感人。好的演讲稿，一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。

（四）要准确朴素。准确，首先，要对表达的对象熟悉了解，认识必须对头；其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华丽。

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