职代会心得体会精选(九篇)

第1篇：职代会心得体会范文

一、必须认清形势找差距，取长补短抓管理

今年是秦岭电厂工程大干快上的一年，面临各种纷繁复杂的问题需要在施工管理中超前解决。因此，现场的实际工作必须在高标准策划的基础上，结合现场实际情况，认清形势找差距，取长补短抓管理。首先，必须认清形势，找准差距。项目部面临的内、外部形势，柯总在一季度经调会上的发言中已精准的分析，我们在今年的管理中，必须认真寻找管理差距。只有找准了差距，才能作到有的放矢，才能在继续发扬已形成的优势的基础上，改善我们管理中的薄弱环节。其次，必须在找准差距的基础上，通过学习，取长补短抓管理。间冷塔施工，没有直接现成的经验，在管理上惟有脚踏实地的探索和不断创新。在公司内部，必须向管理比较规范的其他施工现场学习其先进管理经验为我所用，改善管理中的薄弱。在秦岭工程中一起同场竞技的有六家施工单位，他们有许多经验值得我们借鉴，可以起到取长补短的效果。

二、必须坚定信念抓生产，求真务实谋发展

奋进的，秦电工程必须以施工进度为主线，切实加强安全管理，狠抓施工质量管理，实现最佳经济效益，保障施工有序进行。

安全是企业的生命，是一切工作的前提。向总在回顾了的工作时，总结了公司呈现的“一超、二稳、五新”的特征。去年公司安全生产稳定受控，今年秦电工程面临安全的严峻考验，我们将以职代会为一个新的起点，向更高的目标迈进，继续坚持“大安全”理念，以“五全”管理为手段，以“三铁”反三违，严格目标管理与控制，加强危险点的预测，严格控制危险点，消除危险源，密切注意危险人，认真落实“四个到位”，深入开展国家电网公司、市公司、公司要求的多种形式的安全活动，加强安全教育，不断增强克服个体不安全行为的能力，提高自身的保护意识和互保意识。确保安全管理体系的正常运行，层层落实责任，树立安全无小事的坚定信念，严格安全管理目标的考核，严格执行奖罚制度，不断夯实安全管理基础，确保安全生产稳定局面。

质量是企业的饭碗，间冷塔工程是秦电工程的一大亮点，也是华能集团推进新技术的一个试点，施工质量的好坏直接影响着整个工程的形象，乃至公司的形象，因此，必须整体提升间冷塔工程柱、风筒的施工工艺质量。为了保证质量管理工作的顺利进行，我们将继续坚持以人为本，树立科学的、全面的质量观念，确保质量体系运转正常。在施工过程中，严格各级质量管理人员职责，做到质量工作有责任、事事有人管、工作有检查、施工有标准、质量有跟踪，形成一个良好的质量管理氛围。按照项目部质量管理细则，规范施工质量检验程序、方法，施工工艺执行标准，加强质量工作奖惩办法，确保质量工作有章可依。在技术方案措施的审批上，将本着以节约为本，借鉴先进经验和施工工艺，确保安全和质量，为施工工作提供出科学的、高效的指导性文件。在质量管理中，坚持提升个人施工技术水平、施工质量水平，是提高质量施工的关键。

进度管理是施工管理主线，业主在关心安全、质量的前提下，进度永远是他们最关心的。在生产管理中，坚持以安全、质量促进度，正确处理好安全、质量、进度的关系，实现安全全面受控的进度，实现质量创优的进度。在生产管理中，解决影响进度的各种矛盾，实现“人、机、料、法、环”统筹管理，资源配置最优化，凝心聚志，攻坚克难，在秦电工程中实现一流工期。

经济效益是企业的工作的出发点和归属，是核心。一切的工作必须为实现效益为目的，实现设计优化、方案的优化、资源的优化，开源节流是着力点。生产工作，必须服从、服务于效益这个核心，提高科学、合理的组织，全力保证项目实现最佳经济效益。

三、必须加强修养提素质，因材施教育人才

公司的发展离不开员工的发展。向总在报告中坚持以人为本，正气为先，大力倡导“专家治司、专家治理”的理念。社会的进步，科技的创新，公司需要大量知识型、管理型人才，为适应新的形势，首先必须加强自身修养，提升素质，成长为学习型、实用型、专家型人才。在组织施工的同时，不断提升经营管理能力，成为复合型人才。作为项目部总工，在自身工作和学习上提升的同时，必须因材施教锻炼培养技术人才，施工管理人才，通过本工程的锻炼和培养，在和谐的工作氛围中，学习制度、安规、技术、经营中，既要使新分大学生成长为日趋成熟，能独挡一面，又要在有一定管理经验和能力的人中向公司培养一批综合能力强、业务水平高管理型人才。

四、必须清正廉洁树正气，反腐倡廉治违章

第2篇：职代会心得体会范文

报告总结了的工作，深刻分析了当前面临的形势和突出问题，对的重点工作进行了部署，报告以认真贯彻国网公司和省、市公司“两会”精神为主线，保供应、抓建设、强基础，深化“三集”管理，认真做好

“三定”（定编、定员、定岗）和“三考”（考勤、考试、考核）工作，营造企业和谐发展的新局面。

现在公司的竞争，既是发展速度的竞争，更是发展质量的较量。速度和质量，就像硬币的两面，缺一不可。当前，五大体系建设全面启动，主多分开进入实施操作阶段，把安全稳定作为硬约束，把思想和认识统一到集团公司部署上来，坚定不移的推进改革。

作为我们青年员工要对企业的发展有一个全面的了解，对自己的能力和特长有一个准确的分析。

首先，员工对企业的发展有一个准确的判断。例如：企业目前的现状如何？公司的发展前景怎样？特别是我们电力行业，国家近期和长远的规划是什么？

其次，我们青年员工应该对自己进行一个准确的分析和定位。例如：自己的特长是什么？

再次，自己应该采取怎样的措施，通过怎样的努力，使自己在工作岗位上不断有所创新和发展，是自己的最佳能量发挥在企业最需要的地方。

是公司实施“十二五”规划承上启下的一年。公司明确了“以‘四个坚持’工作推进‘两个转变’，以‘两个转变’推动‘一强三优’现代电力公司建设”的工作思路和目标。在今后的工作中我要努力做到：

一、从零开始，沉淀和充实自我。把“两会”精神融会贯通的同时，深刻理解“努力超越、创新发展”的科学内涵、精神实质和本质要求，联系工作实际，做好本职工作。今年根据省、市公司的要求，公司业绩考核办法有了很大的改动，这对我来说也是一个新事物、新挑战，我会虚心听取领导和同事意见的同时，在实践中不断优化考核体系，将绩效考核工作做的更好。

第3篇：职代会心得体会范文

党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会，是在反腐败斗争深入开展并取得新的明显成效的新形势下召开的一次十分重要的会议。学习贯彻十六大精神，除了按照十六大报告中提出的目标、任务和要求，认真抓好反腐倡廉工作外，很重要的一点，促进其在党风廉政建设和反腐败斗争中充分发挥职能作用。

（一）认真学习领会十六大报告精神，进一步强化审计部门在反腐败斗争中的职能意识

作为我们党面向新世纪，创造新辉煌的政治宣言，同志在十六大报告中明确指出："坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。不坚决惩治腐败，党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。""要进一步抓好领导干部廉洁自律、查处大案要案、纠正部门和行业不正之风的工作。""重点加强对领导干部特别是主要领导干部的监督，加强对人财物管理和使用的监督。""对任何腐败分子都必须彻底查处、严惩不贷。"这些掷地有声的话语，不仅表明了党中央反腐败的信心和决心，也是给审计部门提出的更高要求。我们必须紧密结合工作实际，认真学习和思考，抓住重点，领会实质，把思想和行动统一到十六大精神上来。

《中华人民共和国审计法》规定，审计机关的主要职责：一是维护国家经济秩序；二是促进廉政建设；三是保障国民经济的健康发展。其主要职能就是维护国家所确定的经济发展方针、政策和法规，揭露和查处违反财经纪律的行为，保证社会主义市场经济健康发展。因此，我们必须明确，审计部门依法审计，不仅是维护国家经济秩序的一项十分重要的法律制度，而且是促进廉政建设和反腐败斗争的一项十分重要而又具体的政治任务。能否坚持原则，揭露弊端，关系到是不是贯彻"三个代表"要求，是不是忠于职守、履行职责的一个重大原则问题；关系到能不能对党、对人民负责的一个重大原则问题。改革开放以来，审计部门认真履行监督职能，大胆揭露和查处经济领域中的各种违法违纪问题，在反腐败斗争中发挥了重要作用。

（二）在审计中注意发现和揭露腐败的行为

及时发现和揭露腐败，既是反腐败斗争的需要，同时也是审计部门的重要职责和职能优势之所在。由于经济领域中的违法犯罪活动一般都要通过资金往来和账目反映出来，因此审计部门在审计过程中，通过采取适当的技术方法，便可查出各种违纪违规以及损失浪费等行为。这就要求审计人员必须具备较强的工作责任感和敏感性。通过审查账目，掌握第一手资料，及时发现线索和信息。在全面履行审计职能的基础上，根据不同时期的具体情况，集中力量，选择那些重点部门和单位、重点项目和资金进行重点审计。真正做到，凡是与腐败有关的任何蛛丝马迹，审计一经发现便难逃法网。要建立完善对发现腐败案件有功人员的激励机制，进一步调动审计人员发现问题的积极性，不断加大查处腐败案件的工作力度，增强审计部门在反腐败斗争中的威慑力。版权所有

（三）积极开展领导干部经济责任审计，进一步增强责任意识

随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济的不断发展，领导干部肩负的发展经济的任务越来越重，责任越来越大。党的十五届四中全会明确指出，要建立企业经营者业绩考核制度和决策失误追究制度，实行领导干部任期经济责任审计。中纪委也明确提出了实行任期经济责任审计，从源头上预防和治理腐败的要求。随着我国改革开放的深入和市场经济体制的建立，各级领导干部能否正确运用手中权力，依法、合理、有效地分配和管理使用国家资金，不断促进经济和各项事业的发展，不仅关系到我国改革开放和社会主义现代化建设能否顺利进行，也是关系到我们党建设高素质干部队伍的战略任务能否实现、党的执政地位能否巩固的重大课题。实践已经证明，实行领导干部经济责任审计制度，是在新的历史条件下加强干部监督工作的重要一环，是完善领导干部监督机制的一项有效措施，也是反腐败斗争的客观需要。审计部门要坚持与时俱进的科学态度，从依法履行审计监督职能和反腐败斗争需要的高度出发，增强责任意识，加强组织领导，克服各种困难和阻力，把实施经济责任审计作为贯彻落实十六大精神和"三个代表"重要思想的一项重要任务抓紧抓好。

（四）发挥审计监督在反腐败斗争中抓源治本的特殊作用

要深入有效地开展反腐败斗争，在从严治标，严惩腐败的同时，必须从源头上抓起，针对容易产生腐败的部门和环节采取治本措施。实施政府采购制度、领导干部经济责任审计制度，积极推行预算改革。为了保证和促进这些决策的实施，充分发挥职能优势，通过财务审计、财经法纪审计、经济效益审计或专项审计调查等方式，对所属部门的贯彻落实情况实施有效的监督。要把开展审计工作和审计研究，发现问题和解决问题有机地结合起来，积极探索通过改革从源头上预防和治理腐败的途径，特别是通过对经济领域里带有普遍性、倾向性或者某些制度、政策方面带有缺陷性的一些重要问题的研究分析，努力找出产生腐败问题的背景原因以及与此相关的体制根源、制度根源，提出在体制改革、制度完善、加强管理、健全机制等方面的建议，采取措施，从宏观上、源头上解决问题。

因此，加强审计部门的日常监督工作，能够对腐败现象构成一种内在的长效监督机制。审计部门在贯彻十六大精神时，要积极将审计工作纳入反腐败工作大局中，将反腐败斗争的各项措施作为审计工作目标，在推进全社会从源头上预防和治理腐败工作中，发挥审计机关的职能作用。

二、贯彻"三个代表"依法履行职责

"三个代表"重要思想是新时期党的各项工作的指导思想，贯彻落实"三个代表"思想，必须与本单位的具体工作实际相结合。在审计工作中贯彻"三个代表"思想，就是要依法履行好审计监督职责。

（一）依法履行审计监督职责与推进先进生产力的发展相一致

代表先进生产力的发展要求，是"三个代表"的根基。宪法和法律赋予审计的职责，是维护国家财政经济秩序，保障国民经济健康发展。因此，依法履行审计监督职责与推进先进生产力的发展是一致的。审计处在我委领导的大力支持下，审计监督工作取得了丰硕成果，为推动长江委水利事业的发展，为国家经济改革和发展作出了积极贡献。加大了对严重违法违纪问题的查处力度；以完善社会主义市场经济体制为目标，加强了审计和审计调查，及时揭露和反映经济改革中出现的新情况、新问题，努力纠正不利于市场经济健康发展的行为，随着我国经济体制改革进入攻坚阶段以及生产力的进一步解放和发展，对审计理论和审计方法提出了新的要求。因此，审计工作应积极探索，努力适应生产力发展的需要，加强审计监督，发挥职能作用，创造新的业绩，推进生产力水平不断提高。

（二）依法履行审计监督职责与代表最广大人民群众的根本利益相一致

代表最广大人民群众的根本利益是"三个代表"的出发点和归宿。我们党来自人民，植根于人民，服务于人民。立党为公，执政为民，真心实意为人民谋利益，这是我们党存在的全部理由。审计部门的中心工作就是开展审计监督，维护国家根本利益，实现和维护最广大人民群众的根本利益。在具体工作中，要进一步深化预算执行审计，加强对专项资金的审计，如水利专项资金的审计，促进了党风政风的好转，得到了社会的认同。因此，认真履行宪法和法律赋予的职责，体现了党的执政为民的思想，每位审计人员都必须时刻以人民的利益为重，严格执法，勤政为民。

第4篇：职代会心得体会范文

大家好！

在水利厅党组、厅工会和校党委的高度重视和关怀下，今天我们迎来了两校一中心第三届教代会的隆重召开，出席本次教职工代会的正式代表共有 名，代表了我校268名教职工和工会会员，（）名列席代表是学校各职能科室和工会小组的负责人，（）名特邀代表是为我校的建设与发展做出过贡献的离退休老干部们。教代会的召开是我校广大职工和工会会员政治生活中的一件大事，是充分发挥全体职工智慧和凝聚职工力量的一个重要载体。在此，我谨代表大会主席团，向莅临大会的领导和特邀代表、列席代表表示热烈的欢迎！向各位职工代表，并通过你们向全校教职工致以崇高的敬意和亲切的问候。

本次职代会的召开时机非常好，是在党的十六届四中全会刚刚结束不久的东风的鼓舞下召开的，我们将按照十六大的精神，深入贯彻“三个代表”的重要思想，与时俱进，转变思想观念。我国正处于一个前所未有的改革开放时期，社会的发展和变革以及教育改革的深化，要求我们教育工作者，必须适应社会主义市场经济发展的需要，与时俱进深化教学改革，不断推进素质教育，培养出高素质的人才，这是我们教育工作者的头等大事，也是职代会的头等大事。

在过去的几年中，学校工会在校党委领导下，紧紧围绕学校各时期的中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全校教职工，以饱满的热情、以主人翁的态度，积极投入到学校各项教学改革中去，在学校物质文明和精神文明建设方面取得了可喜的成绩。同时工会作为群众组织，代表教职工的利益，依法维护教职工的合法权益，尽心尽力履行工[你阅读的文章来自：]会应尽的职责和义务，坚持了为教职工服务的宗旨，得到了教职工的信赖与支持。在此，我仅代表校工会委员会的全体同志向全体教职工对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！在新时期里我们有信心、也有决心，在党的十六大精神鼓舞下，在校党委和学校新班子的领导下，切实围绕学校各时期的中心工作，充分发挥工会的桥梁和纽带作用，为实现两校一中心的向前发展而努力工作。，

本次教代会，我们将严格按《工会法》认真地实践职工代表大会的职能。本次大会，，一是要总结第二届职工代表大会几年来在工作中取得的工作成绩和经验，以及找出在工作中存在那些薄弱环节，以便指导下一步的工作，二是进行工会委员的换届选举，全体职工代表将投票产生新一届的工会领导班子，希望新一届工会领导班子和工会委员们珍惜这个施展才华和为职工服务的机会，更好地发挥工会职能，代表党组织团结职工、关心职工，维护广大职工的合法权益；充分发挥和调动广大职工的积极性和创造力，以创新的精神和求实的态度，推动工会工作的发展和进步，创造新的业绩。三是要研究和讨论《

》、《

》、《

》等材料，希望各位代表本着为学校负责、为每一位教职工负责的精神，认真工作、积极发表意见，为学校的深化改革出谋献策，为学校在新的一年中各项工作有新的突破做出努力。最后还要讨论通过新一届工会工作计划。

第5篇：职代会心得体会范文

一、加强教代会工作，全面落实工会职责

学校工会认真贯彻执行《工会法》及“一纲四法”等法律法规，建立健全了工会和教代会的各项制度，为实施依法治教、依法治会打下了基础。学校工会和教代会坚持独立自主地开展教代会和校务公开工作，正确行使教代会和工会职权，依法维护教职工的合法权益，积极参与学校民主管理，加强教师队伍和工会自身建设；参与并讨论了学校教育发展规划，收好、管好、用好工会经费。为我校教育的发展作出了积极的贡献。

全面落实教代会工作职责。坚持教代会工作制度，充分发挥教代会“四大职权”和工会“四大职能”，把校务公开作为联系干部教师的桥梁和纽带，拓宽了民主管理和民主监督的渠道，密切了干群关系。XX年1月以来，我校共召开教职工代表大会次，认真听取并审议了学校年度工作计划、总结，审议通过了学校财务预决算案，促进了学校管理的规范化、制度化、科学化。

积极发挥全体教职工参政议政的职能，虚心听取广大教职工的意见和呼声，坚持教代会代表深入到各科处室收集教职工对学校工作的意见和建议。今年共在教职工中收集了各种意见10余条，经教代会讨论和学校研究采用了近几条，极大地调到了广大教职工的工作热情，树立了民主和谐、积极进取的校风。

二、认真落实校务公开工作，不断推进学校民主管理

校务公开是学校加强民主政治建设，坚持走群众路线，全心全意依靠教职工办学，充分发扬民主，发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。校务公开具有化解矛盾，凝聚民心、民力和民智，实现公平、公正、公开等多方面的显着作用。校务系统推行校务公开非常重要。今年以来，我校校务公开工作在学校党总支的统一领导下，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的中心工作，认真贯彻执行上级有关部门的部署和要求，加强领导、突出重点、注重实效，推动了学校依法治校、民主政治和党风廉政建设的步伐，促进了学校各项事业的发展，取得了显着的成绩。

落实校务公开工作内容。学校设置了校务公开栏，定期公布有关情况。教职工及社会关心学校的教育教学政策改革发展方案、教育经费的收支、人事分配制度、教职工职称评聘、教职工双向选择及工资晋升、奖惩情况，大宗物资的采购计划等热点问题、重点问题和重大事项都通过校务公开专栏、周前会、学习会、教职工大会等向教职工公开或及时张榜公布，自觉接受群众监督，提高了学校工作的透明度，并把这一工作纳入党风廉政建设的重要内容，杜绝了弄虚作假和循私舞弊的现象。

三、大力实施凝聚人心工程

凝聚人心工程是侧中几年来不断得以发展的动力和秘诀，是提高广大教职工工作积极性、主动性和创造性的根本举措。

一、是坚持教职工思想、业务、齐头并进。今年，我校工会主席参加了河池市总工会组织的工会主席岗前培训，选派了廖璐源参加了区教育工会组织的岗前培训。提高了工会工作的能力。工会牵头继续实施班主任结队帮扶活动，5位老班主任带4位新班主任，为期三年的“一帮一”活动已取得了显着成绩。学校工会与教导处一道，组织了教学基本功大赛，有5名各个学科教师获奖。比赛并取得了好的成绩。今年上半年我校共有5我名教师在区级以上各类优质课大赛中获奖，提高了教师的业务素质。

二、是关爱弱者，积极捐款。学校工会和团委组织了修路基金（从侧岭到拉柱路段），得到了侧岭乡人民政府的好评。

三、是关心教师疾苦，体现组织温暖。工会在春节开展了慰问贫困教职工活动，在每位教职工一百元慰问金。三、八节组织女职工外出活动，每人发50元慰问金，并组织妇女搞活动。今年，学校工会组织了全体教职工体检和女职工妇检活动，保障了教职工的身体健康。教职工或家属生病住院、婚丧嫁娶，学校均前往慰问或祝贺，体现了学校党政工对教职工的关心。

第6篇：职代会心得体会范文

关于高等教育定位

教育部原副部长、中国高等教育学会名誉会长周远清教授认为，办好一所大学要念好四本经：一是培养人是学校的根本任务。目前一些大学已经淡忘或者弱化了这个根本任务。二是提高质量是学校永恒的主题。他认为，学校的声誉不在于过多的宣传，而是培养出的学生在社会上的作用，为国家建设所起的作用。他呼吁：任何一所学校的干部、老师都要牢记提高质量是学校永恒的主题。三是本、专科是基础。本、专科阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的时候，是专业入门的时候，也是学习方法、工作方法入门的时候。如果忽视了这个阶段的教育，就是误人子弟。四是知识、能力和素质是培养人的三要素。他认为，知识和能力需要内化为人的素质，素质可以使人的知识、能力更好地发挥作用。他建议，学校要通过加强文化素质教育，提高学校的文化素养，提高教师的文化品味，提高学生的文化素质。

华南师范大学教育科学学院院长卢晓中教授认为，高等学校要准确定位并各安其位。他指出，高等教育必然走向“社会中心”，但对具体高校来说，能否走向“社会中心”则在相当程度取决于主观努力和认识。另外，“社会中心”是一个“中心面”的概念，各高校在“中心面”上应准确定位并各安其位，由此实现高等教育的分层（类）发展。要确保各高校准确定位和各安其位，则要克服认识上和政策上的误区。他建议：认识上，要认识到任何类型的大学都是遗传与环境的产物，不只是精英大学才能成为“社会中心”；政策上，将政府单一的资源配置方式改变为“双导向配置”方式，即任务需求导向型和业绩激励导向型，由此使高校能各安其位，并在各自定位上追求卓越。

中山大学原校长黄达人教授认为，社会和学界需要重新认识职业教育，为职业教育正名。无论是普通教育还是职业教育，并不代表培养的人才有高低，而是因为社会分工不同所带来的培养目标不同。大学的层次是服务对象的层次，大学的办学水平体现在服务质量的高低上。黄达人提出，在培养的人才上，没有高低贵贱之分，高职院校同样可以争创一流。他认为，高职院校首先要找准定位，然后围绕办学定位和人才培养定位，抓住机遇，加强自身建设。在自身建设方面，他建议高职院校重视内涵建设、科研、“双师型”教师队伍建设和大学文化建设。

关于现代职业教育体系建设

教育部职业技术教育中心研究所姜大源研究员认为，现代职业教育体系应具有不可替代性，包括类型的不可替代、层次的不可替代和功能的不可替代。类型上，要正确区分普通教育与职业教育。现代职业教育体系不是构建平行于普通教育的第二个以升学为导向的教育体系，而是要构建以就业为导向的教育体系。类型的不可替代性是职业教育赖以生存的基础，如果构建的是平行于普通教育的第二个以升学为导向的教育体系，那么职业教育就必然失去其存在的社会价值。层次上，要正确区分中职教育与高职教育。中职阶段，学生进行的是经验学习，获得的是经验层面的技能；而高职阶段，学生进行的是策略学习，获得的是策略层面的技能。应对劳动市场对职业资格升级的要求，职业教育要提供与相应职业资格要求相适应的人才。因此，拉升职业教育的不是学历而是职业资格，构建职业教育体系的动因是“职业”。层次的不可替代性是职业教育赖以发展的空间，如果构建的是仅有学历层次而没有职业资格层次的第二个教育体系，职业教育就必然失去其职业拉升的动因。功能方面，要区分好技术教育与技能教育。技术包括实体性技术（如工具、设备等）和规范性技术（如文本、工艺等），两者都可以离开人而存在。在实体性技术和规范性技术当中隐藏了许多功能，它们处在被遮蔽的状态，这种被遮蔽的技术功能需要通过人来实现，是不能离开人而存在的。那些不能离开人而存在的技术就是技能。两者是随动、伴生和互动关系，而非层次关系。技能发展规律是构建职业教育体系应遵循的逻辑。功能的不可替代性是职业教育赖以支撑的哲学，如果构建的是工程技术教育而非职业技术教育的第二个教育体系，职业教育就必然失去其技能内核的真谛。姜大源认为，现代职业教育体系不能等同于现代职业学校体系，应建立等值而不同类的8级国家资格框架体系（包括学历资格框架和职业资格框架），以便把正规教育（学校教育）、非正规教育（职业培训）和非正式教育（自学、网络）统一起来，以此构建中国教育体系。

广东省教育研究院副院长、中山大学黄崴教授介绍了广东省现代职业教育体系构建的4个背景、7项内容、5项核心任务、4个突破环节、5大成效和4项推进措施。4个背景：一是经济社会发展转型要求职业教育转型升级；二是现代产业体系呼唤构建现代职业教育体系相匹配；三是职业教育自身发展要求现代职业教育体系相适应；四是多层次人才需求需要打通技能人才成长通道。7项内容：一是推进职业教育战略性结构调整；二是健全职业教育管理体制和运行机制；三是完善高等职业教育层次结构；四是推动各级职业教育有机衔接；五是推进职业教育考试招生制度改革；六是创新校企合作、工学结合的人才培养模式；七是促进职业培训快速规范发展。5项核心任务：标准体系建设工程、课程体系建设工程、强师工程、信息化工程和国际化工程。4个突破环节：一是加快办学体制改革；二是推进考试招生制度改革；三是深化人才培养模式改革；四是优化职业教育资源配置。5大成效：一是体系构建具有科学性和系统性；二是服务产业转型升级成果显著；三是制度建设顺利推进；四是人才培养模式改革取得新突破；五是考试招生制度改革有新进展。4项推进措施：一是建立广东现代职业教育体系建设工作机制；二是全面总结体系建设各项试点工作的经验和成效；三是完成现代职业教育体系规划的编制工作；四是加快推进现代职业教育体系的各项试点工作。

关于高职教育的发展策略

美国密歇根州立大学教育学院的随·万臣（Sui Wan Chan）教授认为，职业院校应重视创新，学校行政人员的首要责任是支持教师创新和滋育学生才能，职业院校理应成为企业创新的重要推动力，学生、教师、行政主管、家长、企业和社区要形成支持链，共同推动职业院校改革创新，由此适应科技进步、企业创新、国际化、经济转型的要求。

中山大学教育现代化研究中心主任冯增俊教授认为，经过改革开放30年的快速发展，我国在经济上取得了令人瞩目的巨大成就，与此同时各种社会矛盾和问题也越来越突出，各种教育问题也越来越多，如教育的普及化程度越来越高，但人才问题并没有随着教育的发展而得到有效改善，尤其是在社会转型期，教育正面临危机。因此，中国教育需要来一场新的革命。改革开放30年来，中国教育只是完成了第一次革命，即由贵族教育转向普及教育，但如何推动教育从普及为重点的第一次教育革命转向服务社会、服务国家的第二次教育革命，并以此建立中国的一流教育，以及再转向创办世界一流的智慧型教育的第三次教育革命，则依然有很长的路要走。我国高职教育正是在危机中产生和发展的。20世纪80年代，在高等教育不能满足生产需要的危机中诞生了高职教育，20世纪90年代末在高等教育扩招危机中高职教育获得了快速发展，2008年以后在金融危机中，高职教育开始进行体系建设。因此，高职教育要带头推进教育革命，服务社会，构建与我国产业体系相适应的高等职业教育体系，为社会经济发展培养高水平的技术人才、研发人才，发展高水平的技术型学术体系。

中山大学教育学院陈昌贵教授认为，国际化是建设高水平大学的重要策略，大学应克服价值取向功利化、发展重点形式化、行为主体边缘化、实施效果局限化等问题，从加强顶层设计，加大投入，注重教学过程的国际化等方面推进国际化。来自英国德蒙福特大学的罗伯特（Robert Chien-Chung CHEN）教授根据中英两国学制特点提出，中国高职院校可以与英国的大学合作，通过 “2+2”、“2+2+1”的模式联合培养本科生、硕士生，探索建构中外合作高职人才培养体系。新加坡南洋理工学院的蔡锦平教授介绍了南洋理工学院的国际化发展经验。该校通过双语教育、多元文化社团活动、招收国际学生、开展国际教学合作、海外实习、国际竞赛、国际认可、国际合作、国际交流、国际化教学团队建设等方式推进国际化，将南洋理工学院打造成一所国际知名的理工学院。英国哈克尼社区学院国际合作部主任泰比·卡姆波（Tayebeh Kazempour）教授认为，英国的社区学院和中国的高职院校面临的企业需求环境是类似的，希望双方在教师培训、职业教育课程开发、职业资格标准开发等方面加强合作。

中国职业技术教育学会副会长、广东岭南职业技术学院院长俞仲文教授认为，面对诸多挑战，高职院校应加快自身的转型升级，如服务面向、内涵、培养规格等都需要转型升级，以更高的眼界，更大的格局，更加开阔的思路打造高职教育的3.0版。他认为，第三次现代信息技术革命发明了物联网、云计算和移动互联网技术，使得整个世界变得聪明起来。基于这种背景产生了产业“智变”。中国的产业将会发生巨大的转型：会更加智能化、自动化；会产生众多的智慧城、智慧社区、智慧工厂、智慧学校、智慧家庭；整个社会会更加网络化、无界化。产业的“智变”将对社会的生产方式、生活方式、消费方式、教育方式、社会组织方式等产生革命性的冲击和影响。因此，高职院校对产业的“智变”要高度敏感，要适应产业“智变”的要求，认识产业“智变”的重要特征，并以此作为自身转型升级的重要抓手。

第7篇：职代会心得体会范文

现代教师职业道德职业倦怠教师职业是一种崇高而神圣的职业，教师肩负着传道、授业、解惑的重任。教师以发展自身素质为前提，引导学生走正确的道路，激发学生对真和善的渴求，使学生的素质和能力得到最高的发展。因此，教师应具有高尚的职业道德。但随着社会的不断发展，各种思想文化相互交融，价值观念的多元化给教师道德建设带来了巨大的挑战，导致部分教师表现出一定程度的道德困惑和迷茫，在教书育人的过程中表现出一些道德缺失的现象。

一、现代教师职业道德的内涵

1.现代教师职业道德的永恒内容――爱生与奉献

爱生•奉献是师德之魂，是师德建设永恒的主题，为人师者必须具有对学生、对教育事业的一种甘愿付出的情怀。爱是在理解的尊重之上建立起来的情理相融的情感，其中包含着教师所坚持的教育原则、坚定的教育信念、追求的教育目标。教师通过辛勤劳动，把自己的知识、能力奉献给学生，用心血教育下一代，不图回报，是发自内心的、心甘情愿的。教师热爱学生不是溺爱，也不是迁就学生的错误，而是爱中有严，严中有爱，严爱相济；教师不仅要在生活中关心每名学生，还要关心每名学生的全面成长，做到不偏爱，一视同仁，公平公正。

2.现代教师职业道德的时代内容――以人为本

教育是否能“为了一切人的发展和全面发展”是衡量教育是否现代化或走向现代化的重要标尺。从这个意义上讲，教育现代化是教育从传统走向现代、从人的社会化发展到社会化中日益融进人潜能开发、自身发展的过程，让学生真切地感受到教育对他们进行智慧启发和心灵陶冶所带来的内心充实、和谐、光明和快乐，从而实现个体身心素质的全面的、生动的、活泼的发展。这样的教育是真正以人为本的教育，它体现了素质教育的要求，是教育现代化的真正内涵，也是当今教师职业道德所要体现的新内涵。

3.现代教师职业道德的新内容――尊严与快乐

人们传统思想中对教师这个职业神圣性的理解和对于教师期望值很高，强调教师的奉献而忽视了教师个人价值的实现。而师德建设是一种人性关怀，是要让人活得有尊严。因此，师德建设要真正获得实效，就必须适应教师的现实需要，体现人文的关怀――首要就是要唤醒教师职业内在的尊严与快乐。教育是要让人有尊严地、幸福地生活，要培养人健全的人格，一个享受不到职业尊严和快乐的教师，无法让学生获得尊严，无法激发学生生命的激情，无法丰富学生的心灵。因此，教师职业道德建设应回应教师的这种内心渴求。

二、教师职业倦怠对现代教师职业道德的影响

教师的职业倦怠是指教师对自己的工作感到厌烦、乏味，缺乏工作热情和积极的心理倾向。它不仅威胁了教师的身心健康，同时对学生成长和社会发展的消极影响也是巨大的。职业倦怠成为破坏教师职业道德的隐患，严重地阻碍着教师自身的师德修养。

1.情绪衰竭

教师在与学生交互作用过程中产生一种情感资源被耗尽，疲惫不堪、精力丧失的体验。由于长期处于压力中，教师会经常觉得空虚、郁闷、愤怒、烦躁、失眠、紧张、疲惫不堪等症状，并且觉得工作没有意义，枯燥无味，前途渺茫，没有希望，情绪波动很大，产生压抑感，严重者会产生自卑、绝望心理，导致抑郁症的发生。

2.态度冷漠

教师用消极的、冷漠的、疏远的甚至不人道的态度对待学生，甚至视学生为无生命的物体。表现为教师对待学生漠不关心，常用讽刺、挖苦、讥笑的语言对待学生，对学生进行心理虐待，更有甚者用打耳光、拧耳朵或者踢等方式体罚学生，给学生的心灵造成不可磨灭的伤害。

3.个人成就感降低

教师在工作中成功感和能力感降低，在工作中体会不到成就感。由于对于教学工作的倦怠，教师对工作敷衍了事，往往会将兴趣转移到自己所爱好的事情上去，比如搞第二职业、做生意、交朋友、玩牌等，从中获得满足感，对工作缺乏进取心，丧失职业自豪感。

三、克服职业倦怠，提高现代教师职业道德

教师产生职业倦怠，是教师在长期的教育教学工作中，由于各种压力，在情绪、态度和行为等方面的衰竭状态。导致教师产生职业倦怠的原因除了有教师本身的原因外，还有社会的、学校的、工作任务等各个方面的原因。因此，解决职业倦怠问题，要标本兼治，从而提高现代教师职业道德。

1.改善外部环境

（1）获得社会支持，提高教师职业社会地位

心理学研究表明，支持系统可使个体减轻压力，缓和职业倦怠的产生。获得社会支持，首要的是对教师职业形成良好的公共信任氛围。因为公共信任可以提升教师的职业士气、工作热情和满意度，进而降低教师职业倦怠感。同时，对教师持有合理的期望也是获得社会支持的主要方面。学校、家长、学生以及社会对教师的期望应客观合理，以减轻教师的压力。因此，政府不仅要制定政策与法律来保障教师的各种权利，而且还要抓落实，使全社会都形成一种尊重教师的气氛。社会在对于教师提出各种要求的同时也要关心教师的切身利益，提高教师的社会地位与经济地位。

（2）优化工作氛围，为教师创造良好工作条件

民主、开放、和谐的工作环境将对教师产生积极的激励作用，学校应建立公平合理的具有激励机制的教育评价体系，使教师在竞争上岗、晋升职务、评审职称、工资福利待遇等方面能够获得公正的对待，激发教师的工作热情。尽量减少不必要的形式主义工作，使教师从各种检查中解脱出来，同时加强教师的培训或者让教师走出校门交流促进教师的职业发展。学校要实行民主管理，树立为教师和教学服务的意识，积极为教师创建良好的职业发展环境。

2.加强心理调适

（1）积极进行体育锻炼

生理机能与人的内心情绪休戚相关。体育锻炼则可以转移个体不愉快的意识、情绪，经常进行适当的体育锻炼可以使人身心得到放松，保持良好的情绪状态。当身体强健时，身体中的各个系统组织运转顺畅，人的精神承受能力必定增强。

（2）确立合理的专业期望

教师职业具有确实有崇高而重要的社会意义，但其本身也有明显的局限性。学生身上的优缺点来自方方面面的因素，教师没有必要将学生的教育全部归为自己的责任。确立了这种合理的专业观念和专业期望，教师才不会被一时的挫折和逆境所扰，摆脱对本职工作的厌倦情绪。

（3）学会情绪疏导

人所能承受的心理压力有一定的极限，当心理压力超过这些极限时，总会出现一些精神上的困扰，而且身体健康也会受到威胁。这就需要教师在适当的时机，采取适当的方法，打开自己的“情绪控制阀门”，进行适当的情绪宣泄。3.提高自身素养

（1）强化遵纪守法意识

马克思说：遵纪守法都是做人的起码准则。同样，遵纪守法也都是教师最基本的职业道德。教师职业道德规范明确要求教师要全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；不得有违背党和国家方针政策的言行。因此，教师要讲法律，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情；教师的教育教学活动，一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践，做到知法、守法和不违法。

（2）促进自身专业成长

教师的劳动是一种复杂的、繁重的、高智能、艺术性的劳动。教师应精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识；既要有广博的知识，又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识，做到博学多才；具有教育科学理论修养，掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识；具备适应学科特点的教科研能力，实现从“教书匠”向学者型的转化。教师还要有敏锐的时代意识，不断更新教育观念。因此，教师要不断加强学习，不断提高自己的专业和理论素养，促进自身的专业成长。

（3）培养创造性能力

马克思在论及职业选择时，曾写过一段令人难忘的名言：“能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时，我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造”，这样的职业，让“最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它”。用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐，才能使教师职业真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业，成为充满人类智慧和人性光辉的职业。因此，教师不仅遵循教育规律、学生身心特点科学地工作，更要借助技巧，艺术地或创造性地解决问题，机智巧妙地、迂回隐蔽地实现教育的预期和目标。

参考文献：

\[1\]孙学策.新时期师德修养.北京：中国轻工业出版社，2006.

\[2\]陈水明.现代教师论\[M\].上海教育社，2003.

第8篇：职代会心得体会范文

一、和谐校园离不开民主管理,积极参与学校的民主管理是工会的神圣职责

构建和谐社会具体落实到学校,就是构建和谐校园。缺乏民主不可能产生和谐。《工会法》规定:“工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式,组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督”。由此可知,参与学校的民主管理是国家法律赋予工会组织的神圣使命。学校工会组织在民主管理的进程中主要有如下作用和任务:

1、以教代会为载体,建立以学校工会为主体的民主管理体系。实行校长负责制和工会的民主管理是不相冲突的,我们认为一所好的学校必须包括以下三个方面内容:党组织的保证监督,校长的全面负责和工会的民主管理。工会的民主管理主要体现在教代会。学校教代会每年都召开,工会要用较大精力抓提案的征集工作,会后要督促职能部门抓采纳提案的落实工作。对无论采纳或未采纳的提案都要反馈意见,对优秀提案进行表扬。从踏实有效的工作中,使代表们感觉到自己的意见被重视。几年来我校坚持了工会年度教代会的代表提案制,把代表提案工作作为落实代表职权的一个重要渠道。由此在教代会召开前夕,由提案审查小组召开专门会议进行提案审核,同时校党政领导也专门召开会议,听取提案工作专题汇报,商议一些重点和疑难提案的落实处理工作,这已成为我校处理落实提案工作的一项重要制度。同时工会通过教代会组织教职工依法治校,推进学校的民主管理。在教代会召开期间组织教职工听取和讨论校长工作报告,讨论通过教职工聘任、奖惩等与教职工权益有关的重要规章制度,审议教职工生活福利等有关事项。民主评议、监督学校领导干部,学校工会还协助学校行政对中层领导干部竞聘上岗方案进行共同研究探讨,使此方案真正起到了“能者上、平者让、庸者下”的竞争激励机制,让一部分优秀的年青教师突膺而出,走上领导岗位。

2、工会依法参与校务公开工作 ,为和谐校园的创建奠定基础。所谓校务公开是指学校通过一定的形式把学校重大决策和涉及校务管理、教职工切身利益以及其他需要监督执行的制度规章予以公开监督和民主管理的实践形式。校务公开的实质是通过“公开”让教职工知校情、议校政、理校事。充分利用各种形式搞好实行校务公开的目的、意义和作用的宣传教育活动,纠正一些领导存在的“不愿公开”、“不敢公开”和认为“已经够公开”的思想,克服教职工中认为“与我无关”、“无用”的模糊认识和畏难情绪,不断加深各级领导和广大教职工对实行校务公开的重要性和必要性的认识,切实增强各级领导和广大教职工推行校务公开的自觉性和责任感。作为工会理所当然地参与校务公开的组织领导,自始至终参与校务公开的全过程,主动承担推行校务公开的日常工作,并积极与有关部门沟通协调,形成推行校务公开工作的合力,发挥其自身的优势和不可替代的作用

二、和谐校园离不开民主监督,参与学校民主监督是工会工作的重点

学校要构建和谐稳定的校园,就不仅要加强民主管理,更要强化民主监督。以工会为主的群众监督亦即民主监督,它是法律赋予工会的权利。民主监督最具有广泛性,是各项监督的基础。这种监督在学校主要是通过教职工代表大会来实现。学校工会应全面贯彻,执行各级部门关于“校务公开”的意见精神;积极组织实施学校校务公开,布置学校“校务公开”公示栏,这样才能受到老师的好评,校务公开应该使教职工对学校发展前途改革的目标、工作的程序进行了全面的深入的了解,对广大教职工和社会群众所担心的“权力因素”所关心的“焦点热点”所猜忌的问题,进行释疑解惑。同时作为学校领导自身要紧得起考验,不为蝇头小利而折腰,处事公平、公开、公正,这样才能取得老师和群众的信任和支持。才能全面调动了广大教职员工的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。这样才能为创和谐校园打下坚实的基础。

三、和谐校园离不开工会组织对教职工日常生活的关心和合法权益的维护

随着经济的发展,制度的完善,学校教职工的合法权益得到了较好的保障,但合法权益受到侵犯的现象也时有发生。关心教师生活和维护教职工的合法权益不受侵犯是工会的基本职责,也是建设和谐校园的需要,工会必须依法履行这一职责。

1、全面实施送温暖工程,切实关心教职工的日常生活是构建和谐校园的必然要求。工会在“送温暖”工作中,根据教职工的特点,在经济上、物质上送温暖的同时,更重视精神方面送温暖工作。关心有困难的教职工,关心年老体弱和生病的教师,主动关心教师的生活。平时,积极做好探望病、伤教工,做产女教工和家中有丧事的教职工,及时进行慰问,虽数量有限,但却能让教职工感受到工会的温暖。如我校工会在征得学校行政的大力支持下,对全体教职工进行了衡水市职工特种重病医疗互助保障,并组织全体教师赴医院参加体检活动。

2、强化工会维权职能,依法建立和完善公平的利益机制,是构建和谐校园的基础和前提。随着学校内部人事分配制度改革的深化,学校不同部门之间、个人与集体之间的利益分配矛盾也显得尤为突出。教职工诉求的焦点在于利益分配是否公平。这些诉求反映了社会转型时期不同层次的教职工对学校整体利益和自身具体利益的不同追求,这就要求学校工会组织要切实发挥作为教职工利益表达者和维护者的作用,加大表达和维护教职工合法权益的力度,在维护学校整体利益的同时,更好地表达和维护不同层次教职工的具体利益,不仅要表达和维护教职工的经济利益,还要表达和维护教职工的民主政治权利和精神文化利益。因此,学校工会组织要根据新时期教职工利益诉求的特点,重点建立好可行有效的维护机制:如建立完善教代会制度、教代会代表巡视督查制度、校务公开制度、重大改革方案的听证制度等,以畅通教职工民主参与、民主管理和民主监督的渠道。

第9篇：职代会心得体会范文

新时期工会宣教工作要深入贯彻落实“三个代表”重要思想，认真履行关于“第一要务”和“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的要求。本文论述了在新形势下，做好工会宣传教育工作的重要性及途径。

关键词：工会； 宣传教育； 维权；

工人阶级是先进生产力和生产关系的代表，是中国共产党执政的阶级基础。工会是党领导下的工人阶级组织，是国家政权的重要社会支柱，是党联系职工的桥梁纽带，是广大职工合法权益的代表者和维护者，也是构建社会主义和谐社会的重要保障。因此，在新形势下，做好工会宣传教育工作就显得尤为重要。

一、新形势下做好工会宣传教育工作的意义

新形势下，工会宣传教育工作是做好工会全局工作的首要保障，是工会履行教育职能的具体实施途径，是我党对工会组织的着重要求，也是各级工会的重要责任。扎实开展职工思想政治工作并把党的思想政治工作浸透和贯穿其中，通过宣传教育和引导职工，提高职工素质，焕发职工积极性、创造力。加强工会宣传教育工作，是培养“四有”职工队伍的需要，是稳定职工队伍和社会安定的需要，是维护职工精神文化权益的需要，是夯实先进文化前进方向的需要。

二、明确工会宣传教育工作的目标和任务，促进工会宣传教育工作与时俱进。

当前工会宣传工作的任务，就是要大力宣传工人阶级的先进思想和主力军作用，大力宣传工会主张和重点工作，为维护改革发展稳定的大局，为维护职工的合法权益，营造良好的社会氛围，把亿万职工凝聚起来，团结起来，动员起来，为实现全面建设小康社会的奋斗目标做出贡献。

随着新修改《工会法》的颁布，工会维权职能得到强化，工会的教育职能不能停留在固有的传统的模式上，要跳出旧的框框，树立新的理念，找准新的位置，推行新的机制。作为群众性工作，工会工作关注的都是企业和职工中的难点，热点和焦点问题，如下岗再就业、困难职工生活保障、维护职工权益，职工收入等等。从这个角度来说，我们很有必要重新认识工会宣传工作的重要性。要以不断发展的眼光，形成开放式的工作思路和运行机制，形成“上下联动，全员宣传”的工作格局，从而为工会组织履行维权职责创造一个更为良好的工作环境。

工会宣教工作要坚持高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，确保工会宣传教育的正确方向；坚持服从党和政府的大局和工会工作的全局，作为工会宣教工作的根本任务；坚持以人为本，服务职工，把维护职工群众的利益作为工会宣传教育工作的根本立足点；坚持团结稳定大局，正面宣传为主，唱响主旋律，打好主动仗；坚持贴近职工，深入生活，不断提高工会宣传思想工作的针对性和实效性；坚持生动活泼，形式多样的文体活动，不断丰富职工群众的精神文化生活。有了这样的共识，我们才能真正有效地发挥工会宣传教育工作在提高职工队伍素质，推进企业先进文化，维护和满足广大职工精神文化权益方向的重要作用，才能使“三个”重要思想深入人心，成为企业广大职工群众团结奋斗的强大思想武器和推动工作的精神动力，把广大职工的主动性和积极性、创造性引导到立足本职、干好工作、学赶先进、争创一流上来，凝聚到为提高企业经济效益上来。

三、以求真务实的作风，将宣传教育工作融入到工会工作的全过程。

工会宣传教育工作不是一句空洞的口号，而是有非常具体实在的内容。职工群众不是听我们如何说，而是看我们如何做，对问题如何解决。有时职工思想问题的出现，往往是职工的实际问题得不到很好解决而造成的。要提升工会工作的整体水平，就要在宣传教育工作的实效性、针对性上下功夫，利用直接和间接的种种宣传教育方式，服从服务于工会整体工作，并自始自终融入其中。

一要大力宣传工人阶级。向社会宣传工人阶级的伟大作用和伟大贡献，宣传全心全意依靠工人阶级的根本方针，宣传富有奉献精神、具有时代特点的劳模典型。二要大力宣传工会。要宣传工会在社会政治生活中的地位和作用，宣传工会的工作和主张，特别是要宣传工会在维护职工权益方面的实践和经验，同时要重视工会工作理论成果的宣传，使社会了解工会、理解工会、支持工会，树立正确的良好形象，增强凝聚力和号召力。三要始终不渝地传播先进文化，推动社会主义精神文明创建活动。四要正确认识和处理工会宣传工作与工会重点工作的关系，紧紧围绕工会重点工作，切实为工会全局工作营造良好的舆论氛围。

工会之所以得到职工的拥护和支持，也是在为职工群众解决的一个个实际问题和所办的一件件实事中获得的。通过办实事、求实效，实实在在的为职工服好务而不断吸引职工、凝聚职工、温暖职工，起到了感人心暖人心的作用。通过开展爱心捐助、节假日慰问、金秋助学、日常困难救助、突发事件困难补助等活动，形成一家有难大家帮的良好氛围，把宣传教育工作落实到扶贫帮困送温暖的全过程。

四、新形势下，工会宣传教育工作应把握的重点。

新形势下，工会宣传教育工作应重点把握以下重点难点：