人大代表培训总结精选(九篇)

第1篇：人大代表培训总结范文

第一条：职工代表参加培训，是履行职工代表权利和义务的体现，是搞好参政议政的需要，也是做好职工代表大会交给的各项工作的重要保证。结合矿的实际，特制定本方法。

第二条：为增强职工代表参政议政的能力和正确行使民主参与、民主管理，民主监督的权利，全面提高职工代表的素质。

第二章培训内容

第三条：职工代表培训的重点是对职工代表进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针的教育，进行国家法律、法规的教育，进行企业改革管理，现代企业方法知识和企业规章方法和教育。要通过教育培训，掌握党的重要政策，国家的法律、法规及企业管理和民主管理知识，不断提高政策水平、业务知识和管理水平。

第四条：要增强职工代表主人翁意识教育，做好职工代表的思想政治教育和职业道德教育，提高职工代表的思想政治觉悟，增强职工代表全心全意为职工，为企业服务的意识。

第五条：组织职工代表学习《公司法》、《工会法》、《劳动法》、《企业职工奖惩条例》以及建立现代企业方法的有关知识，掌握企业改革和发展大计，了解企业的改革和发展情况及取得的成绩。

第六条：学习企业的资产经营和生产经营管理知识及职代会赋予职工代表的权利和义务，当好主人，做好参谋。

第三章培训步骤

第七条：制订方案。各单位每年年初要对本单位职工代表培训工作制订出切实可行的培训计划，对培训的时间、人员、内容、授课教师都要做详细的规划，并于每年年初报矿工会办公室。

第八条：调查摸底。各单位在培训职工代表前进行调查摸底。各单位要摸清受训职工代表数，并对职工代表的状况进行调查，使培训工作具有针对性。做到系统培训与专题培训结合。

第九条：组织实施。各单位要对职工代表的培训工作给予高度重视，尤其是职工代表所在单位的领导，要对代表的培训工作给予大力的支持。基层单位要注意解决好培训与生产工作的矛盾。尽量安排在施工淡季或工余时间。在培训过程中要做到组织落实，分工负责，按培训计划逐项落实。

第十条：总结讲评。培训工作结束后，各单位要认真总结培训工作，对好的学员进行表扬，对所存在的问题进行自查，找出今后整改措施，事后要将总结写成书面材料报矿工会办公室。

第四章培训方法

第十一条：对职工代表培训采取的方法既要注意结合企业实际，同时要做到行之有效，保证培训的实效性。要本着集中和分散相结合；上下相结合的原则。既要有定期培训，又要根据实际需要组织不定期培训。

第十二条：各单位定期组织职工代表培训，时间一般以1天为宜，以授课形式或研讨形式为主。要注意做到内容集中，人员集中，时间集中，每年至少举办一次定期培训。

第十三条：根据企业不同时期的工作重点，不定期组织讲座，进行专题教育，一般以两个小时为宜，也可采用其它有效方式。

第十四条：组织由职工代表参加的知识竞赛、经验交流会、专题研讨会等活动，使职工代表加深对理论知识的领会和提高应用能力，促进职工民主参与、民主管理、民主监督工作上水平。

第十五条：各单位要制定规范的职工代表日常活动方法，使职工代表自觉的开展活动，并能按法定的民主程序开展调研、归纳提案，反映职工关心的热点、难点、焦点问题，并及时提出解决问题的建议等，提高职工代表的议事能力。

第2篇：人大代表培训总结范文

关键词 新生代留守妇女；层次分析法；培训课程

中图分类号 G729.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2013）28-0078-06

一、问题的提出

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，农民是社会主义新农村建设伟大事业的价值主体、创造主体和建设主体，建设新农村，最重要、最关键的是培养新型农民，大力开发农村人力资源。因此，要把建立和完善农村教育培训体系和机制，做好农村教育培训工作，开发农村人力人才资源作为基础工程、战略任务来抓，为新农村建设提供思想保证、精神动力和智力支持[1]。随着城市化进程的加快，大批农村男子进城务工，农村留守妇女，尤其是农村新生代留守妇女已成为农业生产和发展农村地方特色产业的主力军、家庭教育的实际承担者，以及文明乡风和基层民主的主要参与者，她们的教育培训问题日益引起社会的重视。本文将农村新生代留守妇女定义为18～35岁的由于丈夫长期进城务工、经商或从事其他生产经营活动，自己则长期留守农村的已婚妇女[2]。她们不同于传统留守妇女，具有“80后”、“90后”的显著特征，有着城市化的强烈内在需要，同时面临着日益紧张的家庭关系与独处的精神压力。由政府牵头，整合各种社会资源进行农村新生代留守妇女教育培训是解决这一问题的必由之路。通过教育培训有利于提高农村新生代留守妇女的就业技能、创业能力与处理家庭关系的能力，进而提高农村新生代留守妇女的幸福指数。本文将结合河南省安阳县农村新生代留守妇女的调查资料对其教育培训课程体系的构建进行探讨。

二、研究方法

本研究主要运用层次分析法（Analytical Hierarchy Process，AHP），该方法是美国匹兹堡大学教授A.L.Saaty于20世纪70年代提出的一种定量与定性相结合，将人的主观判断用数量形式表达和处理的系统分析方法。其在本质上是一种思维方法，其主张把复杂问题分解成各个组成因素，又将这些因素按支配关系分组形成递阶层次结构。通过两两比较的方式确定层次中诸因素的相对重要性，然后综合决策者的判断，确定决策方案相对重要性的总排序。

层次分析法力图模拟人在决策思维过程中的三个基本特征，即分解、判断、综合，对复杂问题进行分层次、拟定量的、规范化的处理，并在整个过程中加入统计检验[3]，该方法具有实用性、系统性、简洁性等优点。分析基本程序如图1所示。

图1 层次分析法的基本程序[4]

三、农村新生代留守妇女培训需求调查

研究团队在2012年寒假和暑假期间到河南省安阳县的农村地区进行实地调查取样，选取10个行政村，每个行政村平均30位留守妇女，获得323份调查问卷。经审核，其中有效问卷295份。在这些有效问卷中，有220份由农村新生代留守妇女填写，占问卷总数的75%左右，剩余75份为传统留守妇女填写。在进行问卷调查的过程中，同时对10个行政村的新生代留守妇女和妇女主任进行了深入访谈。期间，研究者切身体会到农村新生代留守妇女鲜明特点，并对其进行概括和总结。

（一）农村新生代留守妇女的特点

1.人力资源质量明显提高

从表1可以看出，安阳县地区农村新生代留守妇女的平均受教育年限为9.09年，而传统留守妇女的只有5.19年。见表1.这表明农村新生代留守妇女的文化素质明显高于传统农村妇女。农村新生代留守妇女的受教育程度明显提升，一方面反映了我国农村基础教育取得了长足进步，另一方面也反映了婆媳之间的文化差距正在不断扩大。身心健康水平也是新生代留守妇女人力资源质量明显高于传统留守妇女的一个方面。因人体自然生长规律，新生代留守妇女身体健康水平普遍高于传统留守妇女。而且她们思想先进开放，减压方式多样化，心理健康水平良好。

表1 农村新生代和传统留守妇女受教育程度对比

2.思想更加开放，追求个性化

农村新生代留守妇女具有“80后”的显著特征，有着城市化的强烈内在需要。通过图1、图2可以看出，新生代留守妇女对城市生活的渴望程度要远远高于传统留守妇女，而对土地的依赖程度却远远低于传统留守妇女。通过对新生代留守妇女的深入细致访谈发现，产生这种现象的主要原因有：一是农村新生代留守妇女的受教育程度较高，人际交往范围和社会活动领域更为宽泛，接触到更多的新鲜事物，更渴望拥有高品质的生活[5]。二是对子女教育的重视程度明显提升，城市有利于子女的培养与照顾。三是受国家计划生育政策的影响，“80后”这一代人兄弟姐妹较少，从小生活宽裕，父母也很少让其参与农业生产。所以当她们接手农业生产这一重任时，心理较为排斥，对土地的依赖程度不高，见图2、图3。

图2 农村留守妇女对城市生产的偏爱程度

图3 农村留守妇女对农业土地的依赖程度

此外，调查中发现，农村新生代留守妇女在发型、穿着、消费观念和生活方式等各方面都表现出与传统留守妇女明显的差异性。她们思想更加开放，勇于尝试新鲜事物，追求个性化体验，更加重视其个人发展。在思想上突破了以往“男人挣钱，女人顾家”的传统思维，不过现实的子女教育问题往往迫使她们无法实现自我发展的诉求。

3.心理承受能力不强

农村新生代留守妇女大都出生于改革开放后，良好的成长条件使她们往往缺乏老一辈留守妇女身上所特有的艰苦耐劳品质，也导因于市场经济下人们浮躁的心境，新生代留守妇女抗压能力偏弱。遇到紧急突发事件更加倾向于依赖别人而显得无所适从。在农忙时，面对繁重的农业生产，90%以上的新生代留守妇女会借助亲戚的力量来减轻自身的劳动强度，甚至有47%的留守妇女会选择雇佣他人（在父母允许的情况下）。此外，新生代留守妇女大都处于婚姻的初期状态，也是夫妻之间相处的磨合期，女性正在经受多种身份的转换，心理承受能力面临着巨大挑战。

（二）农村新生代留守妇女教育培训的内容

在阅读大量第一手文献资料的基础上，通过实地调查走访，总结出农村新生代留守妇女对教育培训的需求内容，主要涉及工作、生活和权利维护三个方面，见图4。为进一步确认各项培训内容的重要性和紧迫性，在问卷设计和访谈提纲中增加了让新生代留守妇女为各个培训维度排序的内容。具体结果见图4。

图4 新生代留守妇女培训需求内容调查

首先，农村新生代留守妇女对就业谋生技能的培训最为紧迫，这主要导因于：她们自身有较强的追求自我成就的内在需要；婚后脱离父母，家庭开销大，出现经济紧张状况；希望给予子女优质的教育资源；父母帮忙照顾孩子，自己有大量空闲时间，想外出工作但又困于没什么技能。这些内在需要使得她们渴望技能的获取。然而，对安阳县地区农村新生代留守妇女的调查显示，有多达83.4%的留守妇女没有参加过任何部门举办的就业技能培训。在没有接受过任何培训的农村新生代留守妇女中，有95.7%的人渴望获得相关就业技能的培训。

其次，关于子女教育方面的培训需求较为紧迫。留守妇女因为缺乏专业技能而被留守在农村，自然不希望子女步自己后尘。她们对子女关乎备至，然而对于子女的教育常常力不从心，缺乏正确引导子女的科学方法和策略。87.3%的留守妇女认为子女教育是重要的，其中，有66.4%的妇女认为子女的教育培训是紧迫的。

再次，家庭关系方面的培训，包括夫妻关系、婆媳关系、妯娌关系等家庭关系。农村留守妇女的婚姻幸福满意度一直是相关领域专家关注的焦点。研究者在走访过程中也发现，有30%左右的农村新生代留守妇女婚姻处于亚健康状态，她们除抱怨丈夫薪水少外也担心丈夫被外面的花花世界冲昏头脑，导致婚姻危机。孝敬父母是中国的传统美德。婆婆和儿媳之间由于经济、思想观念的差异，再加上少了丈夫这个中间缓冲地带，矛盾变得直接尖锐，妯娌之间也因老人赡养、财产问题冷眼相对。从图4可以看出，农村新生代留守妇女对家庭关系与人际关系培训的需求很大。

此外，有研究表明，相对于农村男性，农村女性更愿意模仿电视剧和电影中城里人的生活时尚与模式[6]，新生代留守女性也是如此。她们追求高品质的生活，对都市女性的健康养生生活有强烈的偏爱性。调查中，有57%的新生代留守妇女强调食品安全、健康养生、美容护肤等方面的培训。农村新生代留守妇女大多是年龄在20～35岁之间的年轻女性，其自身的安全问题也日益引起人们的重视，对于这方面培训的重要程度也在不断增加。

四、农村新生代留守妇女教育培训课程体系的构建

根据以上对河南省安阳县农村新生代留守妇女培训需求的实地调查和访谈，结合人力资源员工培训理论和性别人力资本理论，开发现阶段对农村新生代留守妇女培训的课程体系，以期从微观层面提出切实可行的操作措施。

（一）构造层次结构模型

通过问卷调查和实地走访发现，农村新生代留守妇女对教育培训的需求内容丰富多样，为此收集整合调查数据总结了新生代留守妇女的教育培训需求内容，并运用层次分析法建构了新生代留守妇女教育培训需求的层次结构模型，见图5。

图5 层次结构模型

表2 基础指标描述

（二）建立判断矩阵

在农村新生代留守妇女教育培训内容层次结构模型的基础上，对于如何把有限的培训资源在众多的培训需求中进行分配的问题，本文通过建立判断矩阵对各个培训维度与要素的权重进行定量界定，明确培训重点，为下一步培训资源分配工作奠定基础。在此采用标度定量化，请相关领域专家及留守妇女代表对同一层次的各因子相对于上一层次某因子的相对重要性打分，再通过数据处理，形成各个判断矩阵。此次调查共发放问卷20份，留守妇女代表15份，相关领域专家5份，回收18份，有效问卷18份，回收率90%，有效率100%。通过加权平均，所得各个判断矩阵如下：

T、F、L相对于R的判断矩阵

T1、T2、T3相对于T的判断矩阵

F1、F2、F3相对于F的判断矩阵

L1、L2、L3相对于L的判断矩阵

（三）单层排序建立相对权重

采用和积法对各判断矩阵进行同层因素间排序，计算各因素权重向量W。

得矩阵特征向量WR=（WT，WF，WL）=（0.54，0.374，0.086）

同理，各个矩阵中的特征向量如下：

WT=（WT1，WT2，WT3）=（0.392，0.504，0.104）

WF=（WF1，WF2，WF3）=（0.497，0.422，0.081）

WL=（WL1，WL2，WL3）=（0.384，0.302，0.314）

（四）单层一致性检验

计算目标判断矩阵DR的最大特征值：

λmax=（1/n）×[AWi/wi]=1/3*（1.628/0.54+1.124/0.374+0.259/0.086）=3.011

并计算得一致性指标CI=（λmax-n）/（n-1）=（3.011-3）/2=0.006，通过平均随机一致性指标查询知RI=0.58，由此可以计算出判断矩阵DR的一致性检验系数CR=0.01

WR=（WT，WF，WL）=（0.54，0.374，0.086）

同样方法通过计算，对矩阵DT、DF、DL进行一致性检验：

CRT=[（3.003-3）/（3-1）]/0.58=0.003

CRF=[（3.025-3）/（3-1）]/0.58=0.022

CRL=[（3.0032-3）/（3-1）]/0.58=0.027

所以，此时矩阵DT、DF、DL的特征向量即为其权向量。由此得到各维度因素间排序及各因素的权重，各维度的判断矩阵和因素权重见表3。

表3 各维度的判断矩阵和因素权重

（五）总排序计算相对权重和一致性检验

通过上述一致性检验的结论，可以对各维度指标的权重进行归一化处理，得到各个因素相对于总体目标的权重值，结果见表4。

表4 教育培训指标总排序表

（六）结论及其应用

根据表4可以看出，农村新生代留守妇女对谋生技能、子女教育、家庭关系、农业技术和人身安全方面的培训需求较为紧迫，同时对健康、娱乐生活的追求也逐步进入她们的视野。基于以上分析认为，对于农村新生代留守妇女的教育培训重点应放在谋生技能、子女教育、家庭关系、农业技术和人身安全等五个方面，同时兼顾其他方面的培训。各培训项目的具体内容和课时安排见表5。

五、总结

本文通过对农村新生代留守妇女的问卷调查和实地访谈，分析了她们的显著特征以及对教育培训的需求内容，发现农村新生代留守妇女与传统留守妇女相比，不仅“新”在年龄，也“新”在群体生态和生活质量上，“农村新生代留守妇女”的提法不只是一种代际划分和年龄概念，更是一个进步的符号。通过对调研数据的统计，总结出农村新生代留守妇女的三类主要培训需求分别为技术能力类、家庭生活类和法律知识类。其中，对于“谋生技能”、“子女教育”、“家庭关系”、“农业技术”和“人身安全”等方面的培训需求较为紧迫，同时亦对“健康”及“娱乐生活”等领域逐渐关注。对“政治民主”、“财产维护”等有关自身政治及权益领域重视不够。在农村传统政治生活中女性参与严重不足的背景下，扩大留守妇女的政治参与应成为培训的重要内容。可见，当前农村新生代留守妇女的培训需求还是较多集中在基本生活等低层次水平上，政治领域的高层次需求有待进一步开发。

建设社会主义新农村，需要树立强烈的人才意识，注重农村新生代留守妇女的教育培训问题。可通过倾斜财政政策以提高其人力资本存量，为农村人力资源开发提供保障，逐步减少传统留守妇女带来的问题，促进农村经济社会的协调发展。

参考文献

[1]彭福清.切实做好农村教育培训工作 大力开发农村人力人才资源[C]//推动新型工业化促进湖南经济发展——2007年湖南科技论坛论文集（下）.长沙，2007：412-414.

[2]朱海忠.农村留守妇女问题研究述评[J].妇女研究论丛，2008（1）：81-85.

[3][5]王莲芬，许树柏.层次分析法[M].北京：屮国人民大学出版社，1990：3-4.

[4]费小燕.层次分析法在电子商务企业绩效评价中的应用[J].企业经济，2010（9）：90-91.

Design of Training Courses for New Generation Women Staying in the Countryside by AHP

HUANG Cui， LIU Jiu-ju

（School of Public Management and Politics， Dalian University of Technology， Dalian Liaoning 116024， China）

第3篇：人大代表培训总结范文

会后，我区利用各种形式向区委领导以及各系统、部门传达会议精神，对照新要求分析总结了全区“九五”期间干部培训工作的成功经验和不足之处，着手谋划抓落实的措施。结合年底党政机构改革，领导干部的调整工作，对干部培训领导小组成员进行了调整充实；会同区委党校对今年的培训工作需求，在各系统、部门和干部中进行了一定的调查摸底；草拟了《200*年全区干部培训工作意见》和《200*年度干部培训计划安排表》。我们的具体做法是：

一、利用各种形式传达会议精神

1、向区委主要领导和分管领导作专题汇报。200*年12月中旬，区委组织部就市干部教育培训工作会议精神，特别是陈家宝书记在讲话中强调的重点，向区委分管领导和主要领导作了专题汇报。同时，也如实汇报了我区“九五”期间及200*年干部培训工作在分类施教、精选内容、健全制度、加强阵地建设工作中取得的成绩，以及与先进区县相比，我区干部培训工作还存在的差距和问题，主要体现在培训的方式和手段创新不够，培训的内容应更具有针对性和吸引力等方面。结合我区的干部队伍特点和区情，区委领导明确指出：“干部培训部门要全面贯彻落实全市干部教育培训工作会议精神，着眼于新世纪建邺建设的大局，抓住新区建设的有利时机，围绕“富民强区，加快发展”的总体目标，牢固树立人才是第一资源的观念，造就一批能够承担全区两个文明建设发展重任的领导人才和后备力量，在抓落实、抓创新和求实效上下功夫。

2、利用召开各工党委分管书记、组织员会议传达会议精神。200*年12月底，区委组织部召开了工党委分管书记及组织员党建工作会议，会上向广大党务工作者传达了市培训工作会议精神，大力宣传培训工作是人才工程的基础性工作，是科教兴区的重要内容，是培养高素质干部队伍的重要措施，并要求各工党委按照区委全年的培训计划，列入党建工作目标体系，积极组织好有关参训人员，并在时间、经费上给与大力支持。

3、召开了干部培训领导小组工作会议。1月下旬，我区召开了新年第一次干部培训领导小组会议，区委组织部全体工作人员均列席会议，会上，领导小组成员分析了我区培训工作的现状，提出200*年的培训工作要以“三个代表”重要思想和党的十五届六中全会精神为指导，紧密结合我区实际，树立与时展相适应的教育思想，培养造就一支自觉实践“三个代表”重要思想，适应现代化建设的优秀领导干部队伍和“靠得住，有本事”的中青年干部队伍及其他战线的队伍，讨论了今年的培训目标和具体任务、对培训管理部门提出了健全培训制度，加强培训监督的要求；对培训承担单位提出了丰富授课内容，改进教学手段，创新教学方式的要求，对培训保障单位提出了落实经费，保证教学的要求。

二、开展培训需求调查活动

200*年年底，区委组织部通过调查问卷、个别征求意见等方式进行了20*年培训内容需求及培训方式调查，总体上有两个转变。从培训内容看，由单项知识向综合能力开发转变，广大领导干部对政治理论、WTO知识及其规则、世界经济形势、现代领导科学等知识有迫切的需求，年轻干部对电脑网络、外语知识、法律知识等技能性的知识有较大需求；从培训方式看，从单纯的灌输、单一的课堂教学向研讨交流、实践锻炼转变，广大干部认为，要不断进行各种培训方式的创新，不仅要加强理论学习，还要加强实际工作的运用，用理论联系实际的学风做好培训工作。

第4篇：人大代表培训总结范文

培训是学习知识的重要途径，现代培训只有在观念、方法、内容等方面进行变革，才能适应时展的需要。以下是小编为大家整理的培训总结会议发言，供大家参考学习。

培训总结会议发言1各位代表，同志们：

根据县人大常委会20x年工作要点安排，今天，我们在这里开展人大业务知识培训，目的就是通过培训，进一步提高各位代表履行职务的本领，明确自己肩负的责任，促进大家积极、正确地执行职务，从而在今后的工作中更好地发挥作用。因此，大家务必高度重视，沉心静气，遵守培训纪律，认真培训。出席今天会议的领导有，省人大人事代表联络委员会副主任同志，县人大常委会党组书记、常务副主任同志，县人大常委会副主任同志。今天上午的议程主要有三项：

一是请..主任作动员讲话;

二是请...主任为我们授课;(..主任长期从事人大工作，具有深厚的理x底和丰富的实践经验，是人大理论研究方面的资深专家，...主任这次专程从..赶来为我们授课，机会难得，大家一定好好听，好好记，把..主任培训的知识内化于心)

三是部分代表进行交流发言。

下面，进行第一项议程，请...主任作动员讲话。大家欢迎。(讲话毕)下面，进行第二项议程，请孙主任为我们授课。大家欢迎。

(授课毕)下面，进行第三项议程，代表交流发言。首先，请...办事处郭..代表发言;

下面，请...办事处穆...代表发言;

各位代表，同志们。刚才...主任为我们这次培训作了动员讲话;孙主任为我们上了一堂精彩的人大知识讲座，讲座内涵丰富、论述精辟，具有很强的理论性、指导性和针对性;部分代表又结合各自的履职情况进行了交流发言，都讲的很好。根据会议安排，上午的培训会议到此结束，下午1:30，还是在这里召开会议，请各位代表准时参会。中午请各位代表到党校食堂，按指定位置就餐。散会。

培训总结会议发言2尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好!

很高兴，很荣幸，也很感谢领导给我这次发言的机会，心中百感交集。我对于这次学习培训，心中充满了感谢、感动、感悟之意。

首先是感谢

x年，在面临国家gs总局新的“三定”方案和“lf”停征的新形势下，为使全市gs行政管理人员能进一步适用新形势新任务的要求，市局党组高-瞻远瞩，未雨绸缪，举办了三期全员适用性教育培训班。我有幸成为第一批学员，并被评为优秀学员。借此机会，非常感谢市局党组领导的高度重视和殷切关怀，感谢培训中心和班委会的精心组织和热心服务，感谢各科室领导的精心准备和言传身教。也感谢各位同仁在学习期间对我的鼓励、帮助和支持。第二是感动

这次非常及时、必要、成功的培训，使我终身难忘，受益匪浅。我在疯狂的汲取各种知识营养的同时，也感受到了太多的感动。我记得跟我们一起学习的有带着病痛的女同志，有好几位50多岁来自基层的老同志。军训时他们和我们一起出操，一起训练;学习时他们认真做课堂笔记，按时完成家庭作业。没有因为他们的病痛或者年龄耽误一天训练或者学习。我记得培训中心和班委的领导同志在军训午休时和我们一起睡过草地。他们在15天的时间内无时不刻的为我们提供热情，周到的服务，让我们感受到兄弟姊妹般的亲切和温暖。我还记得考试那天天气很冷又下着小雨，市局党组领导在李局长的带领下亲赴考场，来到每一个教室看望参考人员，并全程参与监考。等等，我觉得在你们身上我看到了对待学习对待工作一丝不苟和严谨务实的态度和作风。这些记忆都让我非常感动，也将成为我人生当中最宝贵的精神财富。

第三我要说的是感悟，也是我对学习的几点理解。

首先，我认为这次学习仅仅是一个开始，我们要把所学的知识运用到今后工作当中去。对于当前工作，我会结合工作实际，结合2月24日市局李局长在全市gs行政管理工作会议上提出的要求，扎扎实实，兢兢业业做好自己的本职工作。创造好的成绩，向市局党组交一份满意的答卷。

其次，学习永没有终点，学习的形式也不局限于书本。我会在不断更新知识结构，拓展知识层面，提高理论层次的基础上，虚心的向各位前辈学习，学习他们多年来的工作经验和工作方法;我会认真钻研、勇于x实际工作中的难点、热点。做到在实践中学习，在实践中总结，在实践中提高。

再次，我认为学习要不断创新，要把我们所学的知识灵活运用，形成自己新的工作理念和新的工作方法。创新是一个单位的灵魂，是前进的动力，是发展的源泉。在实际工作当中，只有创新才会有自己的特色，才会有自己的亮点。打造工作特色和亮点是李局长在新形势下对我们提出的要求。所以，我在工作中始终秉持求真务实、拼搏奋进，开拓创新的精神。

最后，我也想借此机会在此向大家发出倡议：

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在新的形势下，是机遇，让我们握在手中;是挑战，让我们拼搏向前;是使命，让我们重任在肩!在新的起点上，我们要以许许多多优秀的同仁们为楷模，勤奋学习，完善自我。我们要遵循传承、务实、创新、发展的理念，将本次培训班的所学、所得、所感、所悟带回我们全市gs系统的每一个团队。不辜负市局党组领导的期望。

谢谢大家!

培训总结会议发言3尊敬的各位领导，青年朋友们:

大家好!

为了深入贯彻落实双辽市十四次精神，动员全市广大青年积极为实现双辽赶超跨越建言献策，经市委批准，共青团双辽市委、双辽市青年联合会联合开展了青年干部学习论坛活动，在全市广大青年干部中广泛征集论文。今天，我们在这里召开青年干部学习交流座谈会，旨在展示前段论坛活动学习成果，组织青年干部进一步围绕双辽市的重大发展战略、重要发展任务、重点建设项目等经济社会发展的重大理论和实践问题进行交流和探讨，在全市青年干部中营造想大事、抓大事、干大事的良好氛围，加快双辽经济社会赶超跨越发展步伐。

本次青年干部学习交流座谈会从筹备到召开，得到了市委领导的高度重视和相关部门的鼎力支持。今天，市领导x在百忙之中出席了本次学习交流座谈会，各位领导的莅临为交流座谈会现场增添了色彩，也给广大青年干部鼓足了干劲。请允许我代表共青团x市委、x市青年联合会向各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。(鼓掌)

今天参加会议的人员有：全市各乡镇街团委书记，市直各部门团委书记、支部书记，大学生村官以及青年干部代表和社会各界青年代表共计100余人。

本次会议为期一天，共分三项议程。第一项，市委副书记x致辞。第二项，青年干部代表发言。第三项，市委书记x作重要讲话。

下面进行会议第一项：

让我们用热烈的掌声，有请市委副书记x致辞。(鼓掌)

下面进行会议第二项：

青年干部代表发言。有请嘉宾主持上场。

(嘉宾主持上场)尊敬的各位领导，青年朋友们：

大家上午好!

欢迎走进“双辽市青年干部学习交流座谈会”的现场，我是主持人x，欢迎你们!

很荣幸受共青团x市委、市青年联合会的委托，担任此次会议的嘉宾主持。本次会议的青年干部代表发言分上午、下午两个时段进行，总计21位青年干部参与发言。这21位发言代表均是各领域的佼佼者，撰写的论文在青年干部论坛活动论文选拔过程中脱颖而出，对x发展大局和各自工作创新有着独到的见解。

首先，我向大家介绍一下今天上午时段发言的10位青年干部代表，他们是x

本次学习交流座谈会将围绕“解放思想，改革创新，真抓实干，赶超跨越”这一主题，相互切磋，共同学习，相信这将是一次思想的碰撞、观点的争鸣，更将是一次心灵的沟通，让我们畅所欲言，为x经济及社会各项事业的赶超跨越发展出谋划策、建言献计。

接下来，让我们进入上午时段的发言。有请x带我们进入第一个话题：《努力推进标准化社区建设，促进社会和谐稳定》。

下面，让我们进入第二个话题：x

感谢各位青年干部精彩的发言，上午的议程暂时告一段落，请各位与会团干部、各界青年代表，下午1：00准时入场，1:30正式开始下一阶段的会议议程。谢谢大家的支持和参与，谢谢!

各位领导，青年朋友们，青年干部学习交流座谈会发言部分的内容已经全部进行完毕，希望今天青年干部代表的发言能让大家有所体会、有所收获。再次感谢各位领导对青年干部学习交流座谈会的大力支持，感谢各位青年干部的积极参与!

接下来有请x上台主持接下来的会议议程。(x上场主持)

尊敬的各位领导，青年朋友们：

本次会议发言部分的内容已经全部结束，在发言过程中，21位青年干部就不同领域阐述了自己对服务大局、实现赶超跨越发展目标的深刻见解，也充分展示了我市青年干部奋发有为、拼搏向上的精神风貌。希望我们的团干部从这些优秀代表的发言中能够有所体会，在实践中学习，多向身边的优秀同志学习。

下面，进行会议最后一项议程：

让我们用热烈的掌声有请市委书记x为我们作重要讲话。(鼓掌)

刚才，x围绕如何选拔培养优秀青年干部及青年干部在经济建设中怎样发挥作用发表了热情洋溢的讲话，邓书记的讲话高瞻远瞩、催人奋进，对广大青年干部的发展寄予厚望。希望广大青年干部特别是团干部认真领会，树立理想、勤于学习、真抓实干、勇于创新、廉洁做人，努力在各自岗位上做出更加优异的成绩，为推进x创新与发展、加快赶超跨越步伐不断作出新贡献。

本次青年干部学习交流座谈会到此结束，请上台发言的21位青年干部稍候，与市领导合影。其他人员退场。

培训总结会议发言4大家早上好!

非常高兴大家在百忙中抽出时间来参加今天的《高效的演讲与呈现技巧》培训。今天我们的授课讲师是周华老师。我和萧杨是本期课程的班主任，很高兴认识各位。在课程的过程中您有什么事情可以来找我和萧杨。

这次的培训只有1天，课程时间安排是从早上09：00―12：00，下午是从13：00——17：00，午餐时间是12点到1点，上下午各有一次课间休息

课程开始前再次提醒各位，请关闭您的手机或调为振动状态，以免影响他人听课。现在给大家5秒钟时间准备一下。

接下来我介绍一下这次课程的讲师：宋春涛老师，

宋老师是历任雅芳培训经理多年，专精课程领域在商务演讲和TTT培训上，目前就职于众行公司的专职培训讲师、管理顾问。

相信这次课程宋老师能为大家的工作带来新的思考和启发。

现在让我们用热烈的掌声欢迎周华—周老师

培训总结会议发言5同志们：

5天的培训学习很快结束了，在各位领导和同志们的共同努力下，时间虽短，但我们组织的很好，内容丰富、辅导扎实、方法灵活，还是取得了一定的成效，达到了预期的效果。相信对今年的交通工作产生积极的促进作用。下面，我就这次培训做一件要的回顾和总结。

一、这次培训班的基本情况

这次培训班共安排了5天时间，在学习方式上采取了集中辅导和讨论交流的办法，在内容上将理论知识和业务知识相结合，局机关和工程公司全体干部职工参加了培训。举办这次培训班的目的我在开办的那天已经讲过了，就是要大家进一步认识当前交通工作面临的新形势、新任务、新要求，通过培训提高认识，开拓眼界，明确目标，增强能力，为全面完成今年的各项做任务打下扎实的基础。

二、这次培训班的几个特点

1、适逢其时，很有必要。

大家知道，今年是全面完成“x”规划和国家扩大内需项目，以及灾后重建工作的最后一年，同时也是县委、政府实行三个“三分之一”工作法和开展“优化发展环境、塑造良好形象”活动的重要一年。新的形势和任务，对我们交通工作者也提出了更高的要求，古人云：工欲善其事，必先利其器。如何更好的完成这些任务，对我们的思想和能力提出了更高的挑战。通过这次培训学习就是要大家对党和国家的方针政策、省市县对我们交通工作的安排部署有一个深入的了解，对交通工程项目建设和公路管理养护方面的知识有一个粗浅的学习。因此，举办这期学习班可以说是适逢其时，很有必要，对于我们每一位干部职工来说是一场及时雨。

2、内容丰富，针对性强。

为了将这次培训班办成一期高质量、有实效的培训班，为全局各项工作的顺利开展，培训的内容从会议精神到文件资料、从理论要点到业务知识、从调研报告到交流发言，涵盖了交通工作的各个方面，使大家开阔了眼界，增长了知识。而且，各位领导利用春节假期，百忙中抽出时间为大家准备辅导内容，同时坚持和大家一起听课，一起思考，为全体干部职工树立了良好的榜样。

3、密切配合，组织严密。

这次培训班是我局在干部职工教育培训方面的大动作，各组织部门在筹备过程中密切配合、各司其职，在学习班的安排、报到、组织、管理等各个环节上做了大量工作，保证了学习班的顺利进行。同时，各基层单位也能够按照公司(局)要求，积极选派安全管理人员和一线干部职工参加培训，确保本次培训真正取得了实效。特别难能可贵的是没有培训任务的供销公司还专门选派加油站、火药库的同志参加了培训，体现了全公司干部职工齐心协力，主动抓好安全工作的决心和信心。

5、学风端正，态度认真。

这次培训班，前来参加学习的各单位党政领导都能够克服各种困难，至始至终坚持学习。还有许多基层区队长和班组长，常年奋战在生产一线，但是大家都能够迅速进入角色，自觉遵守学习班纪律，认真听讲，积极记录，展现出了我们澄合职工良好的素质和作风。特别值得一提的是，这次培训班的秩序较以往学习班相比有很大进步，纪律很好，这也得到了公司(局)领导和宁教授的一致认可，希望大家在今后的集体学习中继续保持。

三、几点建议

总体来说，我们这次培训班取得了比较好的效果，基本上达到了预期的目的，美中不足的是本次学习班时间安排很紧，没有给学员们留出太多的交流和讨论时间，今后我们应该加以重视。

为了充分发挥这期学习班的效应，推动全公司“手指口述”的健康开展，在这里我再对大家提几点建议：

1、反思工作。

我们的“手指口述”操作法已经开展了一段时间，希望大家按照宁老师的系统教授，认真对照反思自己的工作，针对存在的问题，要及时制订出切实可行的整改措施。

2、搞好培训。

各单位要认真总结学习内容，并在本单位开展一次“手指口述”培训班，使所有干部职工都接受一次系统的“手指口述”知识培训，重点解决基层干部职工认识不清、理解不透、操作不规范等问题。

3、当好骨干。

有幸参加本次学习班的同志，都是全公司推行手指口述的骨干，黄埔军校的第一批学员。希望大家积极地担负起“传”、“帮”、“带”的责任，将本次培训班所学、所知、所得传授给更多的职工。

同志们，我们这期“手指口述”培训班就要结束了，但是我们的学习没有结束，澄合“手指口述”安全确认工作还在继续，我们要以这次培训班为契机，继续提高认识，规范操作程序，完善考核体系，持之以恒地开展好“手指口述”安全确认工作，共同推动这项工作朝着更加科学、更加规范的方向发展。

最后，让我们再次以热烈的掌声向本次培训班主讲老师宁教授表示衷心的感谢!

本次培训班到此结束。谢谢大家!

第5篇：人大代表培训总结范文

关键词：西安MC房地产公司；人力资源；问题；对策

一、西安MC房地产公司人力资源存在的主要问题

（一）薪酬满意度低

西安市平均工资两千余数，近两年物价飞涨，西安市的平均工资本身就和物价、房价相比偏低，MC公司的工资对内没有吸引力，对外不具有竞争性，企业内部的员工大多数对公司薪酬不满，稍有机会就会另谋高就，除了对公司总经理，以及销售副总、工程副总、财务副总、技术副总有年薪以外，其他的员工只有基本工资，除此之外是极其微薄的年终奖金，几百到几千不等。同时，MC公司员工的工资缺乏外部竞争性，公司的很多岗位因为薪酬过低而长期空缺，对于一些管理岗也不例外，即使有人应征入职，员工离职也比较高。员工在这样的低薪酬的单位，对公司的认同感和归属感也不高。员工总体满意度不高，有些员工没有离职，其重要原因是找工作困难，暂时有容身之地。

（二）培训制度缺失

由于MC房地产公司资金审批严格，对于用于企业员工培训的资金经常吃紧，没有办法长期的进行员工培训，一些重要的培训，因为资金的问题往往搁浅。MC房地产公司重视短期的效应，由于对未来的不确定性，导致企业不愿意花培训成本到员工身上，直接招聘专业技术人员以解燃眉之急，但是从长远来看，企业的损失是注定的。

（三）缺乏企业文化氛围

企业文化是一个企业的核心和灵魂，MC房地产公司企业的高层管理者不重视企业文化的培养，员工由于长期缺乏共同的信仰和价值观导致对企业文化的认同度低，一些员工觉得做好本职工作就是在贡献，忽视了员工之间横向和纵向协调沟通，甚至有些员工很少或者不习惯不与他人沟通，大家各司其职，导致封闭的企业文化氛围，企业的凝聚力和向心力减弱。MC房地产公司主要是由于利益的驱使，甚至不关注企业文化的培养和灌输。

二、西安MC房地产公司人力资源问题解决措施

（一）薪酬措施

对于MC房地产公司的管理人员和部分的专业技术人员可以试运年薪，这样能够把企业报酬和经营业绩挂钩，来激励高层管理者，企业要重视和成人企业家人力资本的重要性，通过适当的方式计算基本年薪和绩效年薪。本文年薪计算公式借鉴大企业CEO的年薪计算方法，基本计算公式为基本年薪I=0.4W1+0.6W2）*P1*R1*R2，中Wl代表了西安市平均工资，W2代表了MC房地产公司当年的平均工资水平，P代表了管理者基本年薪系数，R1代表企业规模大小调节系数，R2代表房地产行业边界系数，其中西安市平均工资权重0.4，MC房地产公司当年的平均工资水平权重0.6.效益年薪的计算公式为K=I*R1p（1+r）*R2，其中r是代表企业的利润率净资产率销售增长率等效益综合指标，R1代表奖励薪资水平系数，根据MC房地产公司预先确定的企业家报酬水平确定，其数目大于1，R2代表非财务指标调节系数，是企业调节系数。根据以上的计算公式来计算MC公司高层管理者和部分工程技术人员。

MC房地产公司的销售人员主要是基本工资加上提成，这个也是业界对销售人员的基本方法，MC房地产公司对销售人员佣金分为住宅商品房，经济适用房和商铺，对销售人员的提成是以每月销售总额的2‰来作为销售员的个人佣金和考核绩效奖励，对于销售管理者是3‰，商铺是在月销售总额的1.5‰来激励销售管理人员，对销售管理者提成2‰经济适用房是MC房地产公司开发的一项政策性住房项目，基于时尚需求量大等因素，经济适用房0.5‰。

（二）培训措施

第一，培训要有针对性，企业哪些人需要培训，在什么时候培训，通过什么方式、费用等等都是企业进行考虑的，MC房地产公司长期以来忽视新员工入职培训，员工内部换岗培训和岗位技能培训，认为这些通过一段时间的适应就能共掌握，殊不知因此劳动生产率大大降低，很多员工没有培训而出现内部不适宜等等，MC房地产公司的公司外部培训很好，像资格证书培训、管理人员培训等不多，除非特别需要或者被动需求，企业没有主动组织外部培训。培训的目的是增加企业员工的知识和见识，改变员工的行为，要是无业绩，一切没改变说明培训是无效的，因此培新完毕后人力资源管理部门要进行培训结果的跟踪和反馈。

第二 有些培训结果很快就能见效，但是有些培训结果存在时滞，要经历一段时间才能在绩效中显示， 企业在进行培训计划是要考虑近期目标和长远目标的有效结合，MC房地产公司要为以后储备些人才做准备，因为高新项目要开工，城北的项目也在洽谈中，一旦要投入生产，需要大量的人力资本投入到其中，现在就做好未雨绸缪的工作。平时企业要组织员工学习，根据员工的兴趣爱好，知识结构，经验等来考虑培训的内容等。

最后应该看到培新是人力资本的投资，有机会成本和会计成本，因此培训一定要重实效。

（三）文化措施

根据MC房地产公司企业的实际，从以下的方面加强企业文化建设：具体是从招聘把关入手，对新员工企业文化培训，在人才使用过程中加强企业文化精神。通过笔者对MC房地产公司的了解，可以通过企业内部和对外的网站宣扬自己以质量保生存、民生工程的，以及员工质朴、务实的等精神为企业文化的核心词汇来强化和灌输，对外宣传的目的是让潜在的员工认识企业，被企业的价值观所吸引，同时，企业要用一定的手段鉴定甄别符合自身企业文化的员工，这样能有效的强化企业文化。MC房地产公司一般把新招聘的员工直接分配到各自的岗位上，这些员工对企业的情况不是很了解，而且很难从正式渠道了解到，这样导致员工迷茫，因此笔者建议企业在培训新员工，哪怕是简单的培训也要讲解公司的规章制度，对于企业发展的状况，历史，各个部门的职责，企业近期和战略目标简单的讲解，这样新员工对企业大致的了解。由于MC房地产公司属于房地产开发企业，之前之身也承建经济适用房项目，因此也体现了企业的社会责任，对MC房地产公司的企业文化口号关键词主要倾向于：质量、民生、社会责任等。

参考文献：

第6篇：人大代表培训总结范文

关键词：；B/S架构；课程管理；培训部

中图分类号：TP393.18

文献标识码：A

DOI： 10.3969/j.issn.1003-6970.2015.08.017

0 引言

随着现在各大学和中小学的培训规模的扩大，传统的手工课程管理方式已难以满足培训部人员的需求。纸上办公方式不仅需要招收更多的管理人员，而且随着业务流程的复杂化和业务量的增多，必然会造成出错率的增加。为此，培训部迫切需要一种新的课程管理方式。基于现代计算机技术的培训部课程管理系统能够充分利用互联网先进性和方便性，为学校的课程工作提供一个管理平台，只需要在系统内进行简单的操作就能够完成相关的课程工作，具有存储量大，查找方便，可靠性高，成本低等优点，可以有效减少工作人员的工作量，降低出错率，显著提高课程管理的工作效率。

1 需求分析

传统培训部管理的缺陷较多，而培训部课程管理系统具有良好的应用发展前景，使用系统对培训课程管理的话，只要能接人因特网，就可以成为B/S系统的终端，培训部的学员就能在线浏览课程信息，获取最新的课程资料，在线报名，这些都是传统的课程管理方式所无法满足的。培训部课程管理系统的目标是为各大学和中小学的培训部提供先进课程管理手段。可以完成课程管理、师资管理、财务管理、学员管理、合同管理等功能模块。培训部内部划分有不同的部门，如数学部门、外语部门、美术部门等，每个部门负责每个部门的培训课程，培训部的学员可以选择自己需要的课程。这就要求开发的培训部课程管理系统能够满足不同部门、不同人员随时上网应用，并且能够保证安全使用。

2 系统总体设计

2.1 系统结构

在认真分析系统功能与要求的基础上，提出基于动态服务器网页技术（ASP. NET），采用B/S结构模式的系统软件设计方案。B/S结构在众多的网络系统得以应用，相比C/S结构，B/S结构的好处在于系统是部署在服务器上的，用户不需要安装任何软件，只需要浏览器就能够使用系统，使用人员可以在任何与Internet相连的地方登录系统进行实时应用，在B/S结构的基础上，本系统采用数据访问层、业务层、表现层三层架构来开发，可以减少代码间的耦合，增强代码的可维护性和可读性。

2.2 系统总体模块图

本系统分为九个模块，分别为课程管理模块、学员管理模块、师资管理模块、学员选课模块、教师管理班级模块、合同管理模块、财务管理模块、请假模块，参数管理模块。系统总体模块图如图1所示。

2.3 系统开发工具

本系统采用Visual Studi0 2012为开发环境以及SQL Server 2008作为数据库，使用C#语言在下开发。系统在开发中使用了三个第三方控件：AspNetPager控件、my97datepicker日期控件和ModalPopupExtender控件。由于的gridview控件自带的分页功能是使用PagedDataSource类包装原始数据源提供分页功能的，它会将所有数据从库中取出，然后分页，因此分页性能和效率较低，第三方分页控件AspNetPager可以显著提高分页功能与效率。要使用AspNetPager控件，首先需要在项目中导入该控件的dll编译文件。然后在该页面后台代码中给AspNetPager的RecordCount属性赋值，代码如下：

AspNetPagerl.RecordCount=（int）dtGetCounts.Rows [0][0]；

接着将AspNetPager的StartRecordlndex和EndRecordlndex属性传给获取数据的存储过程，具体代码如下：

DataTable

dtGetData

=

admin.GetStudents （AspNetP agerl. StartRe co rdlndex，

AspNetPagerl.EndRecordlndex， false，isQuery keyword）；

由于本系统中存在要求用户输入日期的功能，为了减少用户误输入的可能性，使用了my97datepicker日期控件。Ajax Control Toolkit中的ModalPopupExtender控件可以方便实现点击按钮后弹出一个对话框的功能，以供用户选择。而要使用Ajax Control Toolkit，同样需要将该控件包的dll文件导人visual studio中，就可以像一般的控件一样使用。

2.4 数据库设计

由于本系统是为各大学和中小学的培训部设计的网络应用程序，要考虑广泛适应性。而SQL SERVER2008作为微软公司出品的专业级数据库，可以组织管理结构化、半结构化和非结构化文档等各类数据，并可以对数据进行查询、搜索、同步、报告等操作。因此完全可以胜任培训部课程管理系统的开发工作。

本系统共有11张表：Attendance（请假记录表），Bargain（合同表），Class（班级表），CourseName（课程表），Elect（学员报名表），Finance（财务记录表），Parameters（参数表），Student（学员表），Teacher（教师表），UploadFile（上传文件表），Users（用户表）。SQL Server 2008中生成的数据库关系图如图2所示：

3 系统界面设计

3.1 登录界面

用户要访问该系统，首先访问的是登录界面，系统需登陆之后才可使用，不同的用户拥有的权限不同。学员默认使用学号登录，教师默认使用工号登录，管理员使用管理员账号登录。如果账号和密码匹配则可进入系统，学员就能够使用查询课程信息、选课报名、查询成绩等功能，教师能够使用查询学员信息、录入成绩等功能，管理员具有所有权限。如下图3所示：

3.2 课程管理界面

只有管理员可以进行课程管理。管理员可以对课程进行新增、修改、删除操作。每门课程都可以设置一个课程号，课程号不能相同。如下图4所示：

3.3 师资管理界面

如图5所示，管理员可以新增教师。

只有管理员有权限进行师资管理，管理员可以对教师进行新增、修改、删除操作，新增教师时需要填写教师工号、教师姓名、教师部门等信息，教师工号不能和数据库中已存在的相同。如下图6所示：

3.4 学员管理界面

只有管理员有权限进行学员管理，管理员可以对学员进行新增、修改、删除操作。管理员根据学员上交的报名表来录入该学员的信息，添加学员时需要填写学员学号、学员姓名、身份证号码等信息，学员学号不能和数据库中已存在的相同。添加成功后学员可以用自己的学号登录系统，初始密码为自己的学号。学员管理界面如下图7所示：

3.5 参数管理界面

只有管理员有权限进行参数管理。参数管理提供对参数的新增和修改功能，考虑到数据整体的完整性，暂不提供对参数的删除功能。参数管理界面如下图8所示：

第7篇：人大代表培训总结范文

为全面提高我区企业经营管理人才的综合素质，增强企业参与国际竞争的能力，促进全区经济持续、健康发展，根据《**年全区干部教育培训要点》，决定举办**企业总裁赴新加坡工商管理高级研修班。在此，我就办好这期培训班提三点希望：

一、充分认识本期培训班的重要意义，增强学习的主动性、自觉性

首先，举办这期培训班，是适应**发展新形势的需要。近年来，**经济保持了持续快速健康发展的势头，已建设成为长江三角洲地区重要的现代制造业基地之一。在率先发展的征途中，我们**的民营经济也迅猛发展，成为**地区经济发展的重要组成部分，更成为创造市场活力、拉动经济增长的重要支撑。在座各位是**民营经济的带头人，也是**发展活力的重要源泉，面对瞬息万变的国际形势，面对日趋激烈的区域竞争，大家会发现，只有不断学习、不断提升，才能不断适应企业加快发展的需求。举办企业总裁境外培训班，就是要让大家通过学习，培养国际理念，熟悉国际惯例，通晓国际商务，运用开放的眼光和气魄，施展改革的勇气和胆略，率先作为，大胆实践，推动我区企业进一步做大、做强、做优，进而推动**更好更快地发展。

其次，举办这期培训班，是加快企业家队伍建设的需要。我区自**年开始实施“企业家能力提升工程”，通过开展“企业创新与发展”系列培训、开设“企业家高层论坛”、举办清华大学—**企业总裁工商管理研修班等一系列高层次培训活动，在一定程度上有效地满足了我区企业家自我提升的需要。但从全区来看,我区的企业家队伍仍存在许多不足：譬如素质参差不齐，领军人物较少;务实精神较强，科学决策能力较弱;摹仿能力较强，自主创新能力较弱;粗放型管理居多，现代企业管理能力较为缺乏;对提高自身能力素质的认识差异较大等等。因此，区委区政府把“企业家能力提升工程”作为我区干部能力建设的一项重点工程，列入每年的全区干部教育培训计划。在今年年初的人才工作领导小组会议上，我们还决定要对优秀企业经营管理人才开展螺旋式深化培训，不仅要把企业家送到国内一流高校学习，而且还要把企业家送到国外著名高校和世界500强企业学习考察，以加快培养一批引领**发展的领军型企业经营管理人才。相信通过举办这期培训班，对于进一步提高企业家的综合素质，加强企业家队伍建设将起到积极的推动作用。

第三，举办这期培训班，是提升企业家管理水平、增强企业发展后劲的需要。企业家是专事经营管理的人，是企业发展的核心与灵魂，需要有更强的政治素质、经济本领、市场意识和奉献精神。因此这次境外培训班不仅重点安排了企业管理与发展战略、资本市场的融资与集资、国际商务与国际营销策略等内容进行专题讲座，而且精心安排了新加坡的一些跨国企业以及本地的中小企业供大家考察学习，希望通过这次培训能让大家在借鉴国外成功案例的基础上，结合本企业实际，找出存在差距，规范企业管理，不断增强企业发展后劲，促进企业在新形势下能够更上一个新台阶。

二、坚持理论联系实际的优良学风，真正做到学有所成，学以致用

一要尽快转变角色，聚精会神地学。选择了学习，就是选择了进步。既然大家能投身到培训学习中来，就要尽快转变好自己的角色，完成由工作岗位到培训课堂、企业老总到普通学员的转变，排除各种干扰和影响，以饱满的热情投入到学习中。把学习培训看成是一种觉悟，一种境界，一种责任。严格遵守学员守则，认真执行培训纪律，牢固树立团队观念，最大限度地获取知识，充实自己，提高自己。

二要明确学习目的，专心致志地学。我们不远千里到境外去培训，就是要借鉴国外的先进经验，与时俱进，开拓创新。因此每一位老总都要充分利用这较短的学习考察机会，学习国外和发达地区的现代管理理念、先进企业管理模式，体验国际大公司的实战案例，掌握国际现代物流等行业的相关信息，训练战略思维，培养世界眼光。当然10天的培训不可能解决所有的问题，但是如果能够通过培训，在企业战略决策、内部管理方面有所启发，或者找到了我们自己某方面的问题和解决方法，我认为，这个学习就是非常值得的。

三要理论联系实际，融会贯通地学。这次境外培训的地点选在新加坡，一方面新加坡著名大学的专家、教授及新加坡大型跨国企业资深高级主管等专业人士，他们熟悉中国情况，精通中西方管理的精髓，能以较流利的中文授课。相对于欧美的培训来讲，新加坡的培训具有中西合璧的优势，能够有效地将西方的管理模式和经验与东方的文化和中国的国情结合起来。另一方面新加坡作为一个城市小岛国，总面积仅为680平方公里，人口近400万，没有腹地，各种资源匮乏。但就是这样一个小国家，现在却是世界最富裕的25个国家之一,它创造了很多值得我们认真探讨、认真学习的经验，它也确实有一些大的跨国企业以及现代化的中小企业可供我们学习借鉴。希望大家在培训学习中掌握科学的学习方法，坚持理论联系实际的原则，把认真听课、积极提问、深入思考、主动交流、热烈研讨有机的结合起来，真正做到学有所思，思有所悟、悟有所得。

三、把境外培训作为一次自我展示的机会，树立起**企业家的良好的精神风貌

各位企业老总，在**，在国内，我们代表个人，代表自己的企业，但一旦走出国门，我们就代表中国人的形象、代表中国企业家的风貌。在不同的国度、不同的文化背景下，都要求我们每位同志不要忘记自己的身份。因此在整个学习培训考察过程中希望大家能坚持求真务实的学习作风、严而有格的思想作风、勤俭节约的生活作风，把这次境外培训作为展示**、展示**企业家风范的良好机会。

第8篇：人大代表培训总结范文

人力资源在电力企业的发展中起着十分重要的作用。目前，电力企业在员工教育培训当中存在许多问题。根据图1可以看出，现有培训模式缺乏必要的培训需求分析和培训效果的评估。

二、新的人力资源培训模式

电力企业应当根据企业的战略、经营目标以及不同的培训需求制定不同的培训内容，针对同一个培训内容设计不同的培训方案，通过对方案的优选得到经济实用的培训计划。培训计划实施完毕以后进行考评和反馈，反馈的具体情况再记入企业人力资源数据库中。企业在这个过程中不再盲目进行培训投资，而是根据培训需求进行有针对性地投资。这种培训方式要求企业在进行投资时更为注重投资收益。如图2所示。

三、电力企业人力资源培训投资收益确定

电力企业人力资源培训为企业带来的净收益为培训带来收入与投入之差。本文主要介绍衡量电力企业培训成本和收益的方法。

1.电力企业人力资源培训成本计算。通常人力资源的培训成本由培训师的薪酬和时间C1、受训者的薪酬和时间C2、培训耗费材料C3、培训师和受训者的花销C4、设备和仪器成本C5、机会成本C6等费用所组成。总的成本费用还需要加上一定的浮动支出F，它可以表示为：

Tc=C1+C2+C3+C4+C5+C6+F

其中培训师的费用可以表示为C1=W1×T1，W1为培训师的小时工资，T1为培训师的工作小时数；受训者的费用可以表示为C2=W2×T2，W2为受训者的小时工资，T2为培训的小时数。

2.电力企业人力资源培训收益计算。传统的计量方法难以将人力资源培训所能够给企业带来的总体利益表达出来。因为很难将人力资源管理培训所产生的效果从企业的综合效益中剥离出来。电力企业人力资源培训所带来的收益主要包括：由此增加的销售收入R1、安全事故减少节约的资金R2、运用新技术的能力R3等。总的收益可以表示为:TR=R1+R2+R3。

⑴R1的确定方法

本文在计算人力资源培训所增加的销售收入时在采用简化系数法基础上引入投入产出函数计算法。

步骤一：简化系数计算

①进行考核评估,以确定职工所具有的技术级别和相应的工资水平。②确定劳动简化系数:结合企业生产技术难度,将能够独立操作的技术级别定为计算基准,其劳动简化系数为1,然后计算劳动简化系数系列X1。X1=G1/G0.其中:Xi为劳动简化系数;Gi某技术级别的对应工资;G0为计算时所确定的基准级别工资。③计算第i时期的简化劳动力总数:Li＝∑（不同劳动简化系数×所对应的所有人）。④计算经过开发后新增加的劳动能力为:ΔLd=Ld―L0。

其中：Ld为开发后新增加的劳动力总数:L0为开发前简化劳动系数;ΔLd为经开发后所增加的简化劳动力数量。

人才当量法是由简化系数法计算出人才的总体当量，然后再计算出总的简化劳动力数量，由培训后的简化劳动力数量减去初期的简化劳动力数量就是由于开发培训增加的简化劳动力数量。

步骤二：投入产出函数计算

在投入产出函数Y=ALαKβ里面，Y代表总产出，K代表资本投入，L代表劳动投入，A代表技术进步因素。ΔY/Y=ΔA/A+αΔLd/Ld+βΔK/K⑴

其中:ΔY/Y是企业产出增加率;ΔA/A是技术因素增加率；ΔLd/Ld是劳动力数量增加率；ΔK/K是资本增加率。

在企业的人力资源培训过程中，会使劳动力的简化劳动数量增加，从而对企业产出增加的贡献率既为αΔLd/Ld;从技术进步里面剔除社会平均的技术进步率之后，剩余的部分可以看作企业人力资源培训所带来的成果，企业培训会提高企业的总体技术水平，在公司没有引进新的机器项目的情况下，技术水平的提高对企业产出的贡献率为（ΔA/A－A0），其中A0为当时的社会平均技术进步率。其中α、β可以通过公司或行业的历年数据统计量求出。由⑴式得：ΔA/A=ΔY/Y-αΔLd/Ld-βΔK/K

由上述可以求因为培训的作用而使企业增加的企业产出收入，其表达式为：

R1=Y×[αΔLd/L+（ΔA/A－A0）]

⑵R2的确定方法。电力企业事故会给企业甚至是社会带来很大的损失，电力企业为此要付出大量的成本。所以如果人力资源的培训能够加强员工的安全意识，减少事故的发生，实际上就是为企业减少了成本，增加了收入。当人力资源培训发生以后，因为电力企业事故的减少而为企业节省的费用支出可以作为收益的一部分。⑶R3运用新技术的能力。由于人力资源培训造成的员工对新技术的较快适应能力而带来的好处就是培训收益的一部分。它的只等于企业因为引进新技术而支出新技术使用专项费用的减少。人力资源培训所得收益应当为各个时期所得收益的现值，所以人力资源总的收益应为各时期发生的四部分收益现值之和。

综上，电力企业人力资源培训的净收益为其总收益现值与总成本现值之间的差值，当差值大于零时表明企业有进行人力资源投资的必要。

参考文献：

第9篇：人大代表培训总结范文

非常荣幸能够代表第二期消防执法干部培训班学员,为大家做表态发言，首先请允许我代表全体学员，向关心支持此次培训的总队领导和训练支队领导表示衷心的感谢！正是由于各位领导的关心支持、精心准备，我们才有了这样一个难得、系统的学习机会。

随着消防执法改革的不断深化，我们已从思想深处深刻领悟到业务培训的必要性、紧迫性，要通过培训进一步提高我们自身的业务素质，进一步提升执法能力和水平。

我相信大家都会倍加珍惜这次培训机会，在培训期间，相互学习、相互交流。为此，我代表全体学员坚决做到以下几点：

1、提高认识，坚决完成学习任务。我们要充分认识到监督执法业务学习的重要性和紧迫性，珍惜机会，在培训时，认真听课、做好笔记、用心领会、保质保量完成此次学习任务。

2、严格组织纪律，遵守各项规章制度。尊重老师、遵守纪律，互相帮助，共同进步，不迟到、不早退、不无故缺席，坚决服从总队和训练支队管理人员的管理要求。