少先队入队仪式程序精选(九篇)

第1篇：少先队入队仪式程序范文

集合

各中队向大队长汇报人数

大队长向大队辅导员汇报人数

出旗

学校领导传达表彰决定

颁奖

大队组织委员宣读入队人员名单

佩带领巾

总辅导员授旗并讲话

老队员代表讲话

新队员代表讲话

中队辅导员讲话

呼号

退旗

少先队入队仪式主持词

甲：亲爱的队员们！

乙：敬爱的辅导员老师们！

甲：又是春光明媚,一片生机的大好时光。

乙：又是小草吐新芽，充满希望的温暖日子。

甲：您看，朵朵花儿竞相开放。

乙：您瞧！颗颗苗儿茁壮成长。

合：今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式！

甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，

乙：鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

甲：“红领巾，我为你自豪”少先队表彰及入队仪式

合：现在开始！（带头鼓掌）//

甲:现在请各班集合整队。

乙：从二（1）中队开始汇报。

各中队长：××中队，原有×人，实到×人，汇报完毕。

大队长：全体队员集合完毕，新队员入队仪式准备工作已经完成，请您给予指导。

总辅导员：接受你的报告，少先队表彰及入队仪式可以开始 。

大队长：少先队表彰及入队仪式现在开始 。

甲：全体起立、出旗！（奏《出旗曲》） 礼毕！

乙：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）

甲：请坐下。

（表彰部分）

甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，

乙：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

甲：下面有请胡校长宣读表彰决定。

×××××小学

关于表彰优秀少先队干部、优秀少先队员的决定

少先队工作是学校工作的重要组成部分，是对学生进行德育教育的重要阵地。在本学年中，学校加大少先队活动扶持力度，开展了各项学生兴趣小组活动，中队队会活动、单项比赛活动少先队活动丰富多彩。在活动中，涌现出了一批优秀的少先队干部、队员。经大安小学党支部决定，表彰一批优秀个人，旨在表扬先进，激励后者。具体名单如下：

优秀少先队员：

优秀少先队干部：

优秀少先队监督员

优秀少先队检查员

×××××大队部

2009.6. 1

乙：让我们用热烈的掌声向获奖的少先队员表示祝贺。//

（入队部分）

甲：今天，我们一年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

乙：下面，请大队组织委员陈莹宣读新队员名单

×××××小学

关于接纳王登科等39名同学成为新队员的

决定

根据一年级学生的申请，经少先队大队委批准，报学校同意，决定接纳陈梦欣等39名同学成为新队员。具体名单如下：

新队员名单

一、 一中队

陈梦欣 刘文迪 董树素 程福峰 李亚宁 张瑞雪 张刘浩 李秀山 王亚茹 王菲菲 栾立地 张刘澳 韩安妮 朱立航 李志远 孙浩然 董 硕 刘广川 刘学涛 孔德远

一、 二中队

刘浩然 朱利骁 吴敬梅 张云路 杨飞飞 张召祥 张 辉 杨劲松 张雯雅 唐佳婧 张 莹 黄 冉 郑雅丽 张俊豪 丁良宵 孙晓月 苗 宣 樊佳志 刘文博

×××××大队部

2009.6. 1

甲：接下来，有请优秀队员代表为新队员佩戴红领巾！（《红领巾之歌》音乐起）

乙：下面，请总辅导员郭庆老师宣读少先队大队部决定并授旗。

×××××小学

成立新中队及聘任兼职辅导员决定

根据一年级学生的申请，经少先队大队委批准，报学校同意，决定成立四个新中队，聘任四名兼职中队辅导员。具体如下：

×××××大队部

2009.6. 1

甲：下面，请总辅导员郭庆老师讲话并带领新队员宣誓（宣誓礼毕）

总辅导员讲话稿

少先队员同志们，你们好！首先，我代表学校团支部，向新队员表示热烈的祝贺，希望你们牢记入队誓词，以实际行动珍惜用革命先烈鲜血染成的红旗的一角——红领巾的荣誉。

《中国少年先锋队队员入队誓词》

我是中国少年先锋队

队员。我在队旗下宣誓:

我热爱中国共产党,

热爱祖国,

热爱人民,

好好学习,

好好锻炼,

准备着:为共产主义事业贡献力量。

宣誓人：（ ）

×××××大队部

2009.6. 1

（代表讲话部分）

乙：入队是一次自我挑战，

甲：入队是一次理想启航。

乙：此刻，佩带鲜艳的红领巾，我们将铭刻队训，

甲：此刻，佩带鲜艳的红领巾，我们将遵循队章。

乙：下面，请优秀队员代表四一中队王泽众讲话，大家欢迎。

少先队入队仪式优秀队员代表讲话

（敬礼）

各位领导、老师、同学们：

大家好！

我很荣幸能够在这个激动人心的时刻，在飘扬的队旗下代表全体老少先队员向新入队的新队员们表示衷心的祝愿和热烈的欢迎。

作为少先队员，我们要坚持佩带红领巾，要遵守纪律，听从教导，团结友爱，积极参加有益身心发展的活动，我们从身边的小事做起，严格要求自己，严格遵守少先队守则，做一名勤奋、守纪、文明的好学生。

希望新队员们和我们一起，在校做个好学生，在家做个好孩子，好好学习，天天向上，好好劳动，满怀信心地迎接明天的挑战，一起奋斗，一起拼搏，不辜负老师、家长对我们的期望，时刻准备着为祖国做出贡献！

谢谢！

（敬礼）

甲：下面，请新队员代表一一中队陈梦欣讲话，大家欢迎。

新队员代表讲话稿

〔敬礼〕

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

今天是我最最开心、最最激动的一天。因为，我也和高年级的大哥哥、大姐姐一样，成为一名少先队员了。

在读幼儿园时，我就开始羡慕戴红领巾的大哥哥、大姐姐们。上了一年级后，在老师的教导下，我知道戴红领巾就是加入少先队了，表示自己进步了，长大了。为了这一天的到来，我做了很多努力。

老师告诉我，红领巾是国旗的一角，我们是祖国的花朵，我会永远珍惜它，爱护它。我会做到关心集体，多做好事，做一名优秀的少先队员。

谢谢大家！

〔敬礼〕

乙：下面，请中队辅导员温庆伟老师讲话，大家欢迎。//

少先队入队仪式上的辅导员讲话

同学们，今天我们在这里举行庄严的中国少年先锋队队员入队仪式，当你戴上鲜艳的红领巾时，你就是一名光荣的少先队员了。这也是你们童年生活中的一件大喜事，也是你们最难忘的日子。你们的入队壮大了少先队组织。同学们，你们肩负着振兴中华的伟大使命，要想在未来世界里，在日益激烈的竞争中立于不败之地，就必 须具备创新精神和实践的能力。只有勤学习、善动脑、爱动手，勇于探索、敢于实践，我们才可以成为这个时代的先锋。因此，为不断提高自己的素质，塑造新世纪 少先队员的形象，我们必须做到：

升降国旗要肃立，唱国歌要行礼，礼貌用语自觉用，他人有困难主动帮，刻苦学习，关心班级热爱集体，尊敬老师和家长，尊老爱幼，积极参加公益劳动。

队员们，让我们积极行动起来吧，为学校、为家乡、为我们鲜艳的红领巾增光添彩。

谢谢大家

（结束部分）

甲：亲爱的队员们！

乙：我们是新世纪的雏鹰，

甲：我们是新世纪的主人，

乙：我们是新世纪的未来和希望。

甲：最后，全体少先队员起立，请晏校长带领我们呼号！

（准备着，为共产主义而奋斗！）

（时刻准备着！）

乙：退旗﹑敬礼﹑（背景音乐《退旗歌》）（稍候）礼毕！

第2篇：少先队入队仪式程序范文

每周一的升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”。程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活的首要体验阵地。

天安门广场的升旗时间是与当天的日出同步的，寓意我们伟大的祖国每天与日同升，蒸蒸日上，永放光芒。这一点，辅导员老师必须让队员们充分地领悟，以激发队员的爱国情感，坚定他们的报国之志。而学校的升旗时间是不可能做到这样的，所以，各学校可根据学生早晨到校的时间自行确定举行升旗仪式的具体时间，一般情况下，以早晨7∶30开始组织学生到升旗场地集合为宜。

队员到校的时差是客观存在的，为烘托升旗仪式的庄严气氛，应要求早到校的队员先在教室里读书。升旗仪式可在《中国少年先锋队队歌》、《雏鹰之歌》、《红领巾之歌》的优美旋律中启动，让队员们在激昂嘹亮的“三部曲”中从教室排队走向升旗场地。平时还应提醒迟到的同学直赴升旗场本中队所在位置，不要再跑进教室放书包。否则，既忙乱，又不安全。“三部曲”的播放既填补了升旗前的空白，又启迪了队员的心灵，有助于他们迅速萌生爱国情感。

每周的升旗仪式可按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流主持。可由大队长（或大队组织委员、宣传委员）担任总主持。

“三部曲”播放完毕，各中队已各就位站好后（主持中队与其他中队相对站立升旗台后），总主持宣布：“第×周，主持升旗仪式中队××中队，该中队旗手×××，护旗手×××（两名或多名队员组成的国旗班），主持人×××同学。”以下程序由升旗值周中队的主持人主持。

（1）：主持人宣布：“××学校第×周（若适逢庆祝纪念性节日，接着点出主题）升国旗仪式现在开始！出旗，奏出旗曲！”（学校少先队鼓号队或管乐队现场演奏出旗曲，条件不具备的学校也可播放出旗曲录音。）主持中队的旗手和护旗手，在全校师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，配合大队旗手迅速将国旗与升旗绳连结，此时演奏或播放《升旗敬礼曲》，全体在乐曲中摘帽，面对国旗立正站好。

（2）：敬礼曲结束后，主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体敬礼！”（国歌响起，全体队员面向国旗行队礼，一年级未入队的小同学和全校教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。）

（3）：国歌乐曲闭，国旗升至旗杆顶端。主持人宣布：“礼毕，主持中队宣誓！”（该项也可为全体唱国歌。）宣誓内容各地可自行确定，宣誓时举起右拳。宁阳实小的誓词内容如下：“我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在国旗下庄严宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。我们决心遵照党的教导，为了祖国的文明富强，为了人民的幸福安康，为了世界的和平友善，自学、自理、自护、自强、自律，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。时刻准备着，为共产主义事业贡献出我们全部的爱心、智慧和力量！我们行，我们能行，我们一定能行！宣誓人：（大声自报姓名）。”

（4）：主持人宣布：“下面宣读××中队‘国旗下倡议书’（由中队主持人自行宣读）”。“国旗下发倡议”的主题和内容，可提前一周，在周一的队会上，由主持中队全体队员在中队辅导员的指导下集体商量确定，围绕某种提醒、某项活动等向全校同学发出具体可行的倡议。

（5）（机动项）：“国旗下荣誉时刻。”内容或由总主持组织颁发有关奖项，或请主持中队推选的“校园小明星”介绍成长经验，为全校队员树立成长的榜样。

（6）：主持人宣布：“请×××校长（老师）讲话！”讲话内容可结合国旗下倡议、第五项的内容、《辅导员》上的“升旗仪式讲话”或国内外时政大事、学校要求等，向全校学生进行教育提醒、动员鼓励。

（7）：总主持宣布“升旗仪式结束，让我们伴着嘹亮的《号角》声，从国旗下出发！”全体师生在嘹亮雄壮的《号角》乐声中，按班队依次走向教室，做好上午第一节课的课前准备，然后自主活动休息，等待上课。

总之，升旗仪式绝非只是一种形式。把升旗仪式建成帮学生孕育远大理想、培养高尚人格、坚定成长信念、立志全面发展的坚实阵地。

一般周一升旗：

升旗的顺序

（1）放运动员进行曲，学生站队

（2）值周班级主持升旗仪式

说：

升旗仪式现在开始（主要叫学生安静）

本周值周班级XX班，主持人XXX

升旗手XXX、XXX

护棋手XXX、XXX

升旗手就位（升旗、护棋学生就位）

升旗仪式开始，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼（放音乐升旗）

礼毕

（3）上周检查结果汇报，公布卫生分数和最佳班级，领卫生红旗

（4）国旗下讲话（针对上周情况，和最近上面安排，这周主要注意的方面

第3篇：少先队入队仪式程序范文

庆祝国际六一儿童节，展示xx小学艺术教育成果。

二、活动形式：

新队员入队仪式、文艺汇演。

三、活动组织：

在校长、书记的领导下，由德育处具体负责活动的组织工作，其他相关部门给予配合。

四、活动组织机构及分工：

成立六一庆祝活动筹备领导小组。

组长：xx校长

副组长：xx书记、xx副校长

成员：xx（音乐教师）、xx（形体课教师）、xx（教导主任）、xx（办公室主任）、xx（工会主席）、xx（德育处副主任兼少先大队辅导员）。

（一）筹备阶段具体分工：

xx：负责活动策划，各部门协调联动，舞台布置、背景幕布，伴奏音乐编辑、刻录，联系xx保安队、xx集团宣传部。

xx：负责节目编排、策划，指导各班推荐节目的排练。

xx：负责协助xx做好节目编排工作。

xx：协助xx做好节目编排、策划、打印节目单、训练主持人。

xx：负责对外联络（发请帖），器材准备。

xx：对舞台布置工作提供协助。

xx：负责训练新队员入队仪式。

各班主任：负责本班推荐节目的排练。

（二）活动进行中人员分工：

舞台总监：xx

舞台副总监：xx

舞台监督：xx（带学生两名）

观众席各年级看班班主任：xx（学前）、xx（学前）、xx（二年级）、xx（三年级）、xx（一年级）、xx（一年级）、xx（四年级）、xx（五年级）、xx（六年级）。

不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。

灯光、幕布：xx、xx。

音响：xx（xx工会）。

场务（包括器材保管）：xx带学生两名。

服装：xx、xx、xx、xx、xx。

化妆：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生：xx

摄像：xx宣传部

摄影：xx、xx

主持人：xx、xx、xx、xx。

活动中心入口秩序：xx集团公司保安

（三）活动收尾工作：

全体男教师和六年级男生。

（四）紧急情况处置预案见《xx小学活动中心大型集体活动安全应急预案》

五、 活动场地、时间安排：

201x年6月1日上午8：30，xx职工活动中心。

六、参加人员：

学校全体师生。（学生423人，教职工28人。）另外向学生家长、部分领导、嘉宾发出邀请。

七、活动步骤：

（一）、筹备阶段(4月底到5月底)

1、召开筹备会，定方案。

2、评审组审看各班推荐节目，定节目单。

3、服装、道具、配乐编辑制作、刻盘等物资准备。

4、少先队入队仪式训练。

5、节目彩排。

6、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。

7、联系活动场地以及xx工会、xx集团保卫处、xx宣传部等有关单位。

8、活动前召开全校师生会，讲明要求与注意事项。（重点是安全注意事项）

9、发家长邀请函。（家长凭此函入场）

（二）、活动开展阶段（初定6月1日）

见活动程序。

（三）、活动总结阶段（6月10日前）

1、服装、道具等查验、入库。（登记造册）

2、活动资料整理、保存。（实况录像在xx电视台播放）

3、表彰先进集体和个人。

八、活动程序：（分两大部分：1、少先队新队员入队仪式，2、文艺汇演。）

1、7：30演员补妆工作开始。

2、7：40活动工作人员到位。

3、8：00学生队伍集合。

4、8：10学生进场，在指定区域就座。

5、8：20xx书记宣布会场纪律和紧急预案要点，领导和嘉宾到主席台就座。

6、8：30活动正式开始。xx副校长介绍到场领导和嘉宾。

7、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。

8、xx校长讲话。

9、领导、嘉宾讲话。

10、少先队新队员入队仪式。

第4篇：少先队入队仪式程序范文

一、指导思想：

少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点。为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目标，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面：

1、加强思想道德教育。

坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范帮助少先队员养成良好行规，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

2、加强少先队基础建设

① 加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，及时改进和反馈工作。继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。组织好每周的升旗仪式，办好升旗仪式上国旗下主题教育的班级展示活动，充分发挥它们的育人工作。

②加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

③ 继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

3、加强辅导员队伍建设。组织全体中队辅导员参加培训，通过优秀辅导员上主题活动观摩课加速青年辅导员的成长，不断提高我校辅导员工作能力和水平，开拓少先队员的学习、活动空间，使队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

4、重视少先队员心理健康教育、安全教育、环保教育。

二、夯实工作重点：

（一）狠抓德育常规工作，强化养成教育。

1、利用升旗仪式，扎实抓好爱国主义教育。做好国旗颂、国旗下讲话的培训指导，抓好日常行为规范的培训和检查工作、值周生日常培训、红领巾广播主持人培训，开好大、中队委员例会，加强培养队员的责任意识，发挥少先队阵地作用，做好少先队组织建设。在此，对升旗仪式做具体的要求：要求队员的红领巾规范整齐，队礼标准；进场秩序安静有序；唱国歌校歌要精神饱满、目光随旗帜移动；国歌奏响时不能随意走动。

2、认真落实值周职责，严格按照值周生的要求做好值周工作，每天的眼保健操、红领巾等检查要落到实处，每天早晨的迎接仪式要按时、按要求做到。

为了有效督促各班的值周生情况，本期将实行值周行政和教师对值周班级进行评比的方式，纳入班级考核。希望通过这些努力使值周生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好习惯，让训练有素的值周生成为我校德育工作的一道亮丽风景线。

3、红领巾、校服、仪容仪表、用餐礼仪的检查。从本期开始，做了如下要求：学生在校和集体活动时要求佩戴红领巾。周一升旗或大型集体活动要求学生穿着全套校服。值周班级每天都对班级用餐情况进行检查，每逢周二对学生仪容仪表进行检查。

4、进一步规范中队主题活动的开展，提高德育教育效果。每逢单周检查主题队会的开展情况。中队活动时辅导员需佩戴红领巾，黑板上有活动主题，整个仪式流程清楚完整，中队旗要存放在教室指定位置。

（二）、以重大活动为契机，提高学生的综合素养。

（1）开展好开学典礼、散学典礼，做好每期必修课开学、散学工作的教育。

（2）开展“学雷锋活动月”相关系列活动，在升旗仪式是进行活动启动仪式，通过主题队会、国旗下讲话、唱学雷锋的歌、画环保画、捡社区的垃圾等活动，引导学生学雷锋精神、见实际行动。全面营造“学雷锋”活动氛围，增强环保意识，体验到保护环境，人人有责，按照校内外实践活动主题教育相结合的原则，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，使雷锋精神代代相传。

（3）继续开展2019“富德之星”评选活动，发现同学们身边平凡故事,传播心灵无限感动,用先进学生的事迹感动校园,用身边的榜样打动孩子。

四、活动安排

二月份：

1、举行开学典礼。

2、制订班队工作计划，新学期校园环境布置、教室布置。

三月份：学雷锋行动月

1、开展“弘扬雷锋精神，争当时代标杆”学雷锋系列活动。

2、纪念“三八”妇女节活动、“植树节”活动。

3、“全国中小学生安全教育日”教育活动。

四月份：读书活动月

1、开展庆祝壮族“三月三”传统体育运动会。

2、做好队员心理健康、安全教育。

3、开展“好书伴我成长”系列读书活动。

五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育。

六月份：

1、庆祝“六一”系列活动

第5篇：少先队入队仪式程序范文

每学期的开学典礼是总结上学期成绩，回顾上学期，对本学期的工作进行展开，新的学期新的开始。今天小编分享了2021开学典礼策划活动方案模板五篇，希望能帮到你。

2021开学典礼策划活动方案1一、活动目的：

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

二、活动时间：

20__年9月5日上午9：00——-11：00

三、活动地点：

__幼儿园风雨球场

四、活动对象：

全园师生

五、活动准备：

(1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。

(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐。

六、人员安排：

总体策划人：园长

现场秩序管理：略

七、活动流程：

(一)、开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)

(三)、园长发言

(四)、教师发言

(五)、家长发言(大四班)

(六)、幼儿发言(大一班)

(七)、师生同乐节目表演：1、大一班：舞龙舞狮。2、大五班：诗歌朗诵。3、舞蹈二班：鼓娃迎春。4、大班组大合唱。

2021开学典礼策划活动方案2自20__学年开始，今后学校每学年将举行一次“父母学堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程——自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子健康成长，本学期父母学堂开学典礼具体安排如下：

一、开学典礼时间：8月30日(周日)早晨8：00

二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。

(背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：__学校(小学)父母学堂开学典礼)

三、主持人：__主任

四、活动组织：德育处

五、活动程序安排

第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。(升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员)

第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员__老师跟进落实

1、新家长代表发言：三(7)班__爸爸，主题：我和孩子的成长故事(主要从爸爸的身份讲，希望__小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失)。

2、老家长代表发言：二(8)班__爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。

(主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。)

3、书香家庭创建代表发言。

三(3)班__妈妈，主题：家庭是孩子的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。

第三个程序：教师朗诵

1、校长带领全体新教师(20__学年入校教师)面向全体家长“入队”宣誓——加入__教育团队教师职业信仰集体宣誓。

(宣誓词另发)——__校长负责

2、语文组全体教师创意性集体朗诵。

(注：确定__《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。)——__组长负责

第四个程序：20__学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责

第五个程序：校长讲话。

第六个程序：20__学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。

六、其他安排

1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。

另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。(注：欢迎父母都到场。)——总务处负责，德育处协助。

2、场地确定及划分。

——德育处负责，综合组协助。

3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。

——总务处负责、德育处和综合组协助。

4、校园橱窗布置。

——少先队大队负责、教导处协助。

5、教室布置。

——德育处负责、教导处协助。

6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。

建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。

7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。

——__老师负责。

8、录像、照相。

——宣传组负责。

9、准备新的国旗。

——大队部负责。

10、各部门安排的其他事项。

2021开学典礼策划活动方案3一、活动目的

表彰先进，树立典型;进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：20__年_月_日上午_点

三、活动地点：学校大礼堂

四、参加人员：全体师生

五、主持：__

六、活动过程：

1.主持人宣布开学典礼开始。

2.介绍到场领导以及各班班主任。

3.升旗仪式：全体起立，奏国歌。

4.__校长致辞。

5.教师代表发言。

6.学生代表发言。

7.全体学生宣誓。

8.典礼表彰。

政教处表彰20__-20__年度校级三好生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干。

9.主持人宣布开学典礼结束。

七、注意事项

1.教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好校徽。

2.学生按班级依次入场，遵守会场纪律。

班主任在本班队伍前面。

(每班按四排入场，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)

3.场地布置：政教处、团委会。

摄像：__。

音响：__。

2021开学典礼策划活动方案4一、活动宗旨：

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生职责感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、主题：美在你身边

三、时间：_月_日上午

四、地点：报告厅

五、主持：__副校长

六、议程：

1.主持人宣布开学典礼开始。

2.唱国歌。

3.__校长开学典礼致辞。

4.__副校长上安全第一课。

5.新教师代表发言。

6.毕业班学生代表发言。

7.家长代表发言。

8.__宣布“弘扬民族精神月”主题教育正式启动，提出活动要求。

9.全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，梦想远大;

勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。

10.教师团体宣誓《__市人民教师誓词》。

11.主持人小结讲话，宣布典礼结束。

12.会后采访：教师、家长

七、活动要求：

1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。

2.各班学生按照指定位置坐好;

教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。

3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。

4.典礼结束后，各班有序退场。

八、具体安排：

1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。

2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。

3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。

4.班主任：布置学生穿校服，戴红领巾;

挑选两名家长代表参加活动。

2021开学典礼策划活动方案5一、活动目的：

新学期新气象，新学期新挑战，通过开学典礼让学生们在新学期里能树立远大目标。让学生在开学第一天浸润在校园文化的魅力中，以充满热情的心态投入到新学期的学习生活中来。

二、活动准备：

1、摄影。

2、广播音响、录像。

3、鼓号队。

三、活动时间：

_月_日__：__开始

四、活动议程：

1、入学仪式。

2、升旗仪式。

3、校长致词。

4、教师代表发言。

5、2-6年级朗读新学期新目标。

五、活动地点：

校操场

六、参加人员：

全体师生

七、主持人：

__

八、活动过程：

1、主持人宣布开学典礼开始。

学生主持人：迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂。随着暑假的结束，我们又迎来了新的学期。今天，我们在这儿举行20__年秋学期的第一次升国旗仪式即新学期开学典礼。今天是个值得喜庆的日子，我们又迎来了__多名一年级的新伙伴，他们充满了朝气和活力，下面我们有请大队辅导员老师为我们一年级的新伙伴举行一个入学仪式。

2、入学仪式。

仪式一：奏乐走过入学仪式门

主持人：请大家看好我们右手边装饰的两棵大树，这是我们的小学之门，两棵大树寓意着一年级的同学们将像这两棵大树一样在__小学里不畏风雨，茁壮的成长。书上挂下的是我们课堂上接触的一些知识符号，寓意着大家通过小学之门将走进知识的海洋，勇攀高峰。奏乐，过小学之门。

(由校鼓号队演奏进行曲，一年级每班请5-6名家长牵着学生的手走过入学仪式的大门，把学生交到副班主任手中，在操场上一字排开，每班按1-5班的顺序依次入场，每班站四排)

仪式二：鞠躬行拜师礼

一年级的任课老师在升旗台上按班级顺序站好排开，学生向老师鞠躬行礼。

主持人：一鞠躬，敬师长。行礼。

二鞠躬，入师门，感谢老师谆谆教导。行礼。

三鞠躬，达师意，我们在学校里，将认真听讲，刻苦学习。行礼。

仪式三：教师回礼

主持人：一年级老师回礼，鞠躬。我们一定会向呵护自己的子女一样，让大家在新环境里茁壮成长!

仪式四：宣誓

主持人：下面请一年级的新伙伴们举起你的右手握拳和我一起宣誓：我爱爸爸，我爱妈妈，我爱老师，我爱同学，我爱常胜小学。专心上课，认真作业，快乐学习，健康成长。礼成!

仪式五：一年级学生家长发言《孩子、小学、期待》

主持人：下面我们有请一年级的学生家长代表给我们带来祝福。

3、升旗仪式

学生主持人：感谢一年级家长的精彩发言，新学期是我们树立远大目标的重要起点，升旗仪式是我们对祖国的庄严。首先，让我们来了解今天的护旗手。

①、护旗手自我介绍。

②、“升旗、敬礼、唱国歌”

4、__校长致辞《爱祖国、爱家乡、爱学校》

学生主持人：下面让我们掌声有请校长给我们带来新学期致辞。

学生主持人：感谢校长给老师和同学们提出的殷切希望和要求。同学们志则远、学则优，希望伴随着勤勉与奋斗，成功伴随着汗水与坚持。当我们为一个远大目标的订立而沾沾自喜的时候，你是否忘记了起航?下面我们有请老师代表为我们带来精彩发言《青春的奋斗》

5、教师代表发言《青春的奋斗》

教师代表：同学们每个人都有自己的梦想，那是由一个个目标串联成的美丽珍珠链，新学期新目标，同学们你们都准备好了吗?那么请大家拿出你的新学期目标来，让我们在开学的第一天，大声的朗读出来，预备，开始!

6、学生大声朗读《自己的新学期目标》

教师代表：全体同学向后转，让我们再一次大声朗读你的目标，坚定你的信心。预备，开始!

教师代表：请同学生好好保存自己的目标卡片，回班级后交到班主任老师处，我们一起在班上建一个愿望树，激励我们在新学期里不断进步，不断成功。

7、结语

学生主持人：秋天是收获的季节，也是播种希望的季节。为了能收获更多的知识、能力，让我们新学期在老师们的精心教导下，奋发进取、努力拼搏吧。

呼号：好好学习，天天向上!

九、主持人宣布开学典礼结束

第6篇：少先队入队仪式程序范文

升国旗是学校开展爱国主义教育的重要内容，是增强学生爱国主义情感的重要手段，为了使升国旗仪式正规化制度化，保证其庄重性和严肃性，特制定本制度。

1、时间安排：每周一上午及重大活动和节日期间，举行升国旗仪式。每周五下午第三节课后举行降旗仪式。

2、参加人员：全体学生和教师必须参加升国旗仪式和降旗仪式，升降旗仪式开始之后，所有在校师生停止任何活动，原地立正。

3、升旗仪式程序包括出旗、升国旗、奏国歌、行队礼、国旗下讲话。国旗下讲话结束后，由大队卫生委员宣布上一周的班级行规达标评比结果，然后由上一周值周教师做值日小结，最后辅导员进行晨会小结。

4、升旗仪式注意事项：升国旗时少先队员行队礼，未入队的学生及教师必须行注目礼，升旗仪式期间严禁喧哗打闹，保证升旗仪式的庄重严肃。

5、国旗下讲话注意事项：各个班级轮流派出代表进行发言，讲话稿件针对性强，有一定的教育意义，取材可以结合一些节假日、纪念日及一些积极向上的主题。

6、降旗仪式程序：旗手降旗，护旗手将国旗放到指定位置。

7、降旗仪式注意事项：降旗过程中，保护好国旗，不让国旗落地。全校师生等降旗仪式结束之后方可离校。

两操制度

一、眼保健操制度

1、每天上午第三节课前和下午第二节课前5分钟为眼保健操时间，共2次。

2、眼保健操时间，任课老师要准时到位，做好学生纪律工作，并对学生做操姿势进行及时纠正。

3、学生做眼保健操时态度认真，姿势正确。

4、一年级新生眼保健操由学校统一委派高年级队干部进行引领，班主任进行指导。

5、队干部负责对各班学生做眼保健操的情况进行检查。

二、广播操出操制度

1、出操时间：每周二至每周五上午8.05分。

2、出操要求：

（1）听到音乐响起，各班要迅速出操，在教室外面排成两列纵队，由体育委员带队，从指定的楼梯下，一律实行靠右走。

第7篇：少先队入队仪式程序范文

（一）加强少先队的自身建设，提高我校少先队工作的整体水平。

要想充分发挥少先队组织的职能，就必须加强少先队的自身建设，本学期，我们主要在以下几方面进行了努力：

一是加强少先队组织建设。少先队是属于学生自己的组织，是学生实行自我管理、自我教育的园地。本学期我们规范了大队、中队委员的选举程序，选拔一批成绩较好、有较强管理能力和责任心的队员参与少先队的管理工作。大队委员定期召开少先队工作会议，讨论少先队活动开展情况。各中队开展较系列、较有特色的中队活动，创建特色中队。

二是加强辅导员和队干部的培训，为积极配合学校新课程改革，转变少先队组织职能，提高少先队工作的活力，学校从期初就开设了队长培训班，组织各班优秀队干部进行培训，让这些优秀队员得到更多的队的管理知识，并通过他们带动各班少先队工作，更好地把少先队活动渗透到综合实践课程中去。

三是抓好少先队的基础教育。通过校园电视台、黑板报等阵地，在学生中进行标志教育，让学生做到在校自觉佩带红领巾，热爱队标志，以自己是少先队员为荣。另外，由于六年级的学生本学期进入了紧张的复习中，顾而退出了鼓号队，鼓号队就在三年级学生中挑出了一批聪明能干，吃苦耐劳的同学加入了进来，并开始了正常的训练。

（二）构筑科研平台，创新少先队运行机制。

要想提高少先队工作的针对性和实效性，必须居高临下，把握新时期少先队工作的特点与规律，运用教育科研这一强有力的武器，通过课题研究延伸少先队手臂，拓展少先队工作领域。

“深化礼仪教育研究”是我校自2002年5月开始研究的一个德育课题。围绕这一课题，本学期我们主要采取了以下措施：

一是正常开展五项常规竞赛。以《小学生日常行为规范》《兴隆中心小学学生礼仪常规》等为具体内容组织开展礼仪、“星级餐桌”等五项常规竞赛活动。同时，每天在校门口设立文明监督岗对学生的仪容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵守纪律等情况进行随机检查，及时总结，表扬先进，激励全体学生，帮助学生养成良好的礼仪习惯。

二是将十月份定为“爱国、爱校、爱队”主题月，要求学生唱好三歌，即《国歌》、《校歌》、《队歌》。各班利用音乐课，晨会课、班队课等认真演唱三首歌，做到人人能唱，个个唱准确。月末，教导处还对各班进行打分评比，并通报表扬唱得好的班级。通过唱歌、深入理解歌词内涵，使队员们对这三首歌曲有了更深入地理解，激发了队员们爱国、爱校、爱队的情感。本月，还要求学生学会“三管住”，做到“四个无”。“三管住”指管住自己的手，不乱涂门、窗、墙；管住自己的脚，不乱踢门、墙；管住自己的口，不说粗脏话。“四个无”指地面无纸屑、墙上无脚印、桌上无划痕、窗上无灰尘。“三管住”、“四个无”明确了对学生日常礼仪的要求，规范了学生的言行，进一步培养了学生的文明礼仪习惯。

三是在十一月份开展“礼仪教育”主题活动，倡导“四个一”，这“四个一”指一张笑脸，展现真诚与善意；一声问候，送上温暖和友情；一句道歉，请降火气，接近距离；一声致谢，感恩体验，双向愉悦。“四个一”帮助学生提高了礼仪意识、增长了礼仪知识、遵守了礼仪规范。

辛勤的耕耘换来丰硕的成果。根据学校深入开展礼仪教育情况撰写的文章《发挥班级整体作用，加强“三自能力培养”》获全国中小学思想道德建设优秀成果展评二等奖，另外有三篇文章也获得了奖项，学校也被授予“全国中小学思想道德建设活动先进单位”。

（三）确定每月要点，扎实日常少先队管理。

每月初根据月主题确定晨周会要点，各班根据要点采取有效措施分解落实各项具体要求；小电视台密切关注活动动向，及时报道反馈活动情况；月末对一个月的情况作回顾总结，填写评估反馈表。这样的流程使少先队工作更加扎实有效。

十一月份，叶校长明确提出了实践体验“四个一”活动的具体要求。根据这一要求，老师们积极行动起来：召开了年级组长会议，研讨如何实施；年级组长召集年级组会议，大家交流商讨逐一落实的举措；利用升旗仪式讲话以及集体晨会的机会，向同学提出每周的重点要求。为了落实“四个一”，各班采取了多样的措施：利用晨会课、周会课对学生进行针对性教育，督促学生争当“文明小公民”；同学之间相互督促，发现问题及时提醒并帮助改正；与家长联系，请他们督促孩子并定期检查；在晨周会课上创设情境，让学生实践礼仪交往用语；利用晨周会或全班或分小组进行检查，达到要求者获得红旗、红星等奖励；对照“小学生日常行为规范”讨论哪些事情是符合学生规范的益事，动员学生加以实践并以日记、小作文等形式记录下来；……从反馈表上的情况来看，各班各项内容的达成率都较高，最高的达到95%。

（四）抓好主题活动，提高学生综合素养

这学期我们根据市教育局、虞山镇少年宫的要求，主要组织了下列活动。

1．“民族精神代代传”活动。通过找人、找事、做事等形式多样的学习实践活动，深入开展以“常熟了不起，常熟人了不起，了不起的常熟人”为主要内容的“三个了不起”系列活动。围绕这一主题，我们组织了一系列活动：“民族精神代代传”演讲比赛、

“民族精神代代传”知识竞赛、“创新——民族前进的不竭动力”等主题班会，

“创新——民族前进的不竭动力”主题班会参加市里组织的评优活动，获得一等奖。结合“抗战胜利六十周年”，我们请关工委的领导来我校和师生们讲有关抗战的故事，让同学们对抗战时期有了更深入的了解，从而更加珍惜今天的幸福生活。

2．“我的诚信格言”征集活动。各班主任广泛发动，在班里掀起征集热潮，同学们对照自己的日常生活、学习情况，写下了许多富有哲理的诚信格言，如四（4）班王纯菲同学的诚信格言是：诚信是打开人与人之间闸门的钥匙；六（3）班的袁怡欢同学的诚信格言是：人生就像走钢丝，诚信是平衡杆。失去诚信，就失去了平衡，最终坠入深渊。全校共计收到学生的诚信格言159条，经认真评选共有23位同学创作的格言被评为校级优秀格言，并择优选送少年宫参加比赛。

3．认真组织节日活动。利用各个节日组织开展各种丰富多彩的活动，使学生们在实践体验中受到锻炼，受到教育。在国庆节前夕收看了法制校长的安全讲座，听了马教导的“天下兴亡，我的责任”国旗下讲话，结合“重阳节”对学生进行尊老、敬老教育，

第8篇：少先队入队仪式程序范文

关键词： 少先队活动 误区 对策

活动是育人的有效载体，是少先队赖以生存和发展的源泉。丰富多彩的少先队活动能激发队员的兴趣，焕发他们向上的精神，培养他们多方面的能力，陶冶道德情操。“没有活动就没有少先队”。因此，我们应该精心策划具有特色、符合儿童发展规律的活动。这是少先队辅导员的重要职责，更是少先队工作的关键。本文就新课程背景下，少先队活动开展的误区与对策做出思考和探索。

一、新课程下少先队活动的误区

（一）随意安排，少“序列”。

一些辅导员不是根据月份，就是根据“号召”随意安排少先队活动，这样的活动将缺乏序列性。一个接一个的活动，一会儿这样，一会儿那样，少先队员就像无头苍蝇似的到处乱飞乱撞，一点头绪也没有，那么良好的习惯和品德都不会养成。

（二）一手包办，少“自主”。

一些辅导员好像对少先队员很不放心，认为他们是小孩子，没有能力把活动办好。于是，从活动前的准备到活动结束，样样事情都要管。辅导员一手包办所有事情，队员们很难享有“自主”权利。他们的能力没有得到充分的发挥和展示，参与活动的积极性不断降低，最终难以达到育人效果。

（三）按部就班，少“创新”。

一些辅导员喜欢按传统的规定和程序安排活动。如要进行爱劳动教育，就在5月份开展一系列学习劳动模范的活动。时间一过，“劳动模范”也就消失了。来年的5月再开展这些活动。这样一年又一年，不断重复。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。辅导员如此按部就班地安排活动，缺乏创新，将会扼杀少先队员参与活动的热情，从而使他们不能全身心地投入到活动中。

二、开展少先队活动的对策

（一）夯实常规，建立活泼生动的平台。

1.举行升旗仪式，进行思想教育。

升旗仪式是进行爱国教育的重要途径，是实施德育的“大课堂”。我校每周一都举行升旗仪式。庄严的升旗仪式使全校师生都受到了爱国教育。“国旗下讲话”每星期都有一个主题，并安排队员进行演讲。演讲的内容具有针对性、教育性和激励性，让全校师生得到全面而深刻的思想教育。

2.贯彻常规检查，促使习惯养成。

良好的习惯必须受到纪律约束和反复训练而成。因此，我校建成由大队部、值日老师、值日队员三者相结合的检查机制，随时随地地对队员进行指导、督查。如他们在工作中出现困难和失误时，召开队干部会议，给予他们帮助和指正，使大队工作能有序地开展。我校还通过班会、国旗下讲话等对队员进行反复教育，从而使他们养成良好习惯。

3.建设校园文化，展现良好风貌。

校园文化作为一种环境教育力量，对队员的成长有着不可估量的作用。因此，我校建造民主文化墙、公朴书苑、李公朴生平事迹陈列馆，开设《人民英烈李公朴》校本课程等。辅导员认真、细致地布置教室。我校每月都会评选出每班的公仆爱国星、公朴自治星、公朴求真星等，并把他们的照片和事迹张贴在艺术长廊上。我校建设了良好的校园文化，展现出积极进取、健康向上的精神风貌。

（二）突出主题，搭建绚丽多彩的舞台。

主题活动是少先队组织活动的最基本方式。队员们可以在活动中得到锻炼，提高能力，从而使身心得到健康发展。如在“我与诚信手拉手”的主题队会中，通过演讲、制作互赠诚信书签、成立“诚信”银行等一系列活动，队员们走进诚信、感悟诚信、体验诚信、共筑诚信，使自己成为诚实守信、品德高尚的少先队员。在“美就在我身边”的主题队会中，开展美在学校，争做绿色小卫士；美在家庭，进行“今天我当家”的体验活动；美在社会，为贫困山区送温暖。队员从中体验美、创造美，深刻地领悟美无处不在。

（三）利用节日，营造健康向上的氛围。

这里的“节日”包括“艺术节”、“体育节”、“科技节”等，是具有吸引力和亲和力的活动，蕴含着用之不竭的教育资源。队员们能够在活动中增长见识，丰富精神世界。如我校每学期都开展一次科技节活动。队员们可以根据自己的喜好参加纸能有多长、儿童幻想画、科技小制作、科学小论文等比赛。这样，每一名队员都能够施展自己的能力。有的队员以“身边的科学”为题写了科学小论文。他们展开大胆、丰富的想象，写得绘声绘色。连评委老师都感慨万千地说：“读了这些文章，自己都增长了学问！”就这样，通过丰富多彩的活动，营造出爱科学、学科学、用科学的良好氛围，切实提高了队员的科学素养。

（四）开拓创新，铸造特色鲜明的品牌。

科技要创新，知识要创新，教育更需要培养队员们的创新精神和能力。因此，辅导员应该通过多种渠道培养少先队员的创新精神。我校是常州市书法特色学校，为了培养队员良好的书写习惯，提高写字能力，更好地继承和发扬中国的传统文化，我校每学期都会举行写字比赛。此外，结合我班实际，让队员们自己思考怎样提高书写水平。他们纷纷献计献策：举行优秀书法作品展，让优秀的同学介绍自己的经验；平时向字写得好的同学学习，努力练字……在这样的活动中，队员锻炼了交流和沟通能力，提高了书写水平，培养了创新意识。拉丁舞也是我校的特色项目，学校的舞蹈队经常参加各种比赛，并屡创佳绩。我校的自编操也是根据拉丁舞改编而来的。多姿多彩的活动为队员们建造了展示自我的舞台，并打造出了特色鲜明的品牌。

少先队活动是德育教育的窗口，是指引队员成长的动力。如果队员们要展翅翱翔，那么少先队活动就是一片广阔的天空。因此，少先队辅导员一定要开展丰富、新颖的少先队活动，让队员在活动中快乐参与、快乐思考、快乐成长，创造快乐和享受快乐。让少先队的活动之花芬芳绽放，使我们的校园繁荣发展。

参考文献：

[1]小学少先队主题活动的现状与思考.

第9篇：少先队入队仪式程序范文

班主任工作总结_抓礼仪教育，创文明校风 我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们巴蜀小学是重庆市的重点学校，94年我们被授予重庆市首批文明礼仪示范学校的光荣称号，95年被评为四川省校风示范学校。我们一贯引导学生学习规范，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有十几年的历史了，本学期我校开展的学做文明礼貌小学生系列活动就是前几年开展的让文明的旗帜飘起来系列活动和学规范，学做人系列活动的延续和发展；是贯彻市教委一九九八到一九九年度中小学德育工作要点，深入开展文明礼貌教育活动，争创新重庆首批校风示范学校的手段；从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。 一、学习规范，让规范深入人心。 要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习小学生日常行为规范，只有让规范深入人心，才可能实施规范。为此我就规范向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。 一是在开学典礼上，利用开学动员和大幅标语对学规范，学做人这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。 二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行学习规范的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使规范深入人心。 三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行规范的学习教育，使学规范更细致，更深入。 二、从常规训练入手，使文明具体化。 对学生进行系统的规范学习后，要让学生真正掌握规范的内容，运用规范待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。 1、全校性集合排队，进场秩序的训练。 2、做操动作规范，整齐化一的训练。 3、站、立、行的*化的训练。 4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。 5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。 三、用义务清扫的具体行动，创造文明的环境。 为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立义务清扫突击队，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。 同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。 四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。 在整个学做文明礼貌小学生活动中，争当文明小卫士 一直贯穿始终。 文明小卫士的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个文明小卫士的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。 自荐，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上文明小卫士。 在争的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上文明小卫士，在争创的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行；而当上了文明小卫士，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。这样既强化了文明小卫士们