少先队中队会工作计划精选(九篇)

第1篇：少先队中队会工作计划范文

工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏.机关,团体,企事业单位的各级机构, 对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到"工作计划"这种公文.工作计划实际上有许多不同种 类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别.从计划的具体分类来讲,比较长远,宏大的为"规划" ,比较切近, 具体的为"安排" ,比较繁杂,全面的为"方案" ,比较简明,概括的为"要点" ,比较深入,细致的为"计划" ,比较粗略, 雏形的为"设想" ,无论如何都是计划文种的范畴.不管其如何分类,计划内容的范围都是"做什么""怎么做"和"做到 , 何种程度"三大项. (一)各种工作计划特征和写作特点 1,规划 规划是计划中最宏大的一种:从时间上说,一般都要在三五年以上;从范围上说,大都是全局性工作或涉及面较广的重 要工作项目;从内容和写法上说,往往是粗线条的,比较概括,如《××省经济和社会发展十年规划》《××省工业结构调 , 整规划》等.规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署,以便明确方向,激发干劲,鼓舞斗志;相对其它计划类公文而言, 规划带有方向性,战略性,指导性,因而其内容往往要更具有严肃性,科学性和可行性.这就要求写作者必须首先进行深入 的调查和周密的测算,在掌握大量可靠资料的基础上,根据党,国家和具体单位的发展方针确定发展远景和总体目标,然后 充分吸收有关意见,以科学的态度,反复经过多种方案的比较,研究和选择,确定各项指标和措施. 规划的具体写法:规划因具有严肃性,所以一般都是通过"指示性通知"来转发的,其格式都是由"标题"和"正文" 两部分组成,一般不必再落款,也不用写成文时间.规划的标题是"四要素"写法:单位名称+时间期限+内容范围+"规 划"二字.如《××省"八五"期间经济发展规划》 .规划的正文一般都比较长,大致有以下几方面内容: (

1)前言,即有 关的背景材料,也就是制定规划的起因和缘由.这是制定规划的依据,因此不能简单地罗列事实,而应把诸多有关情况以过 认真地综合,分析,找出其有得因素和不得因素.这样才会使人相信下面所提的规划目标言之有据,有可靠性. (

2)指导 方针和目标要求.这是规划的纲领和原则,是在前言的基础上提出的,因此既要写得鼓舞人心,又要写得坚定有力,要用精 炼的语言,概要地阐述出来. (

3)主要任务和政策,措施.这是规划的主体和核心,是解决"做什么"和"怎样做"的问 题,因此任务要提得明确,措施要提得概括有力.这部分写作通常有两种结构:对于全面规划或任务项目较多的规划,因其 各项任务比较独立,没有多少共同的完成措施,一般采用以任务为主线的"并列式结构" (措施都在各自的任务之后分别提 出) ;对于专题规划或任务较单一的规划,因其任务项目较少而其项目之间的联系又较大,一般采用任务,措施分说的"分 列式结构"(

4)结尾,即远景展望和号召.这部分要写得简短,有力,富有号召力. . 2,设想 设想是计划中最粗略的一种:在内容上是初步的,多是不太成熟的想法;在写法上是概括地,粗线条地勾勒.但时间不 一定都是远的,范围也不一定都是宏大的.一般说来,时间长远些的称"设想" ;范围较广泛的称为"构想" ;时间不太长, 范围也不太大的则称为"思路"或"打算" .设想是为制定某些规划,计划作出准备的,是一些初步想法.设想在严肃性, 科学性和可行性方面的要求相对差一些,因为它是为正式的规划或计划作准备,不是给各级领导看的,就是交群众讨论的, 不必也没时间考虑得太周密,只要基本成形就可以,且在提出任务或目标时,往往还有一些简短的论述语句.设想与规划一 样,在内容的写法上都是比较原则和概括,不可能也没有必要写得太细,太具体. 设想的具体写法:设想因具有超前性,所以其写作要求并不十分严格,其格式也不大一样:如果是给领导看的,报给上 级,就要严肃一些,随报告报送,不必落款,也不必写行文时间;如果

是交给群众讨论的,或者不以通知或报告的形式转发 或上报,就要落款并写明具体行文时间.设想的标题可以是"四要素" ,也可以是"三要素" ,或省略单位名称,或省略时间 期限,还可以是"两要素"省略单位名称和时间期限,如《关于机构改革的初步设想》 .设想的正文一般有两种写法.第一 种是只讲目标,要求的条项并列式写法,适用于时间较长远的"设想"或工作计划的最初构思或打算.第二种是也按规划, 计划,方案或安排的格式结构,只是内容粗略一些的想法,适用于预备性计划,即只是征求意见的"构想""思路"或"打 , 算" . 3,计划 狭义的计划是应用写作广义工作计划中最适中的一种.这个特点表现在,时间一般在一年,半年左右,范围一般都是一 个单位的工作或某一大项重要工作,内容和写法要比规划具体,深入,要比设想正规,细致,要比方案简明,集中,要比安 排阔展,概要. 计划的具体写法:计划由于大多以一个单位的工作内容范围,只在单位内要求执行,所以一般不以文件形式下发,因而

除标题和正文外,往往还要在题下或文后标明"×年×月×日制定"字样,以示郑重.计划的标题也是"四要素"写法,其 中哪一个要素都不应省略.正文写法,由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求,所以写作是要比规 划和设想都要具体,详细得多.一般包括以下几方面内容: (

1)开头,或阐述依据,或概述情况,或直述目的,要写得简 明扼要; (

2)主体,即计划的核心内容,阐述"做什么" (目标,任务)"做到什么程度" , (要求)和"怎样做" (措施办法) 三项内容,既要写得全面周到,又要写得有条不紊,具体明白.全面工作计划一般采取"并列式结构" (任务,措施分说) . (

3)结尾,或突出重点,或强调有关事项,或提出简短号召,当然也可不写结尾. 4,要点 所谓要点,实际就是计划的摘要,即经过整理,把主要内容摘出来的计划.一般以文件下发的计划都采用"要点"的形 式. 要点的具体写法:要点大多是上级机关某一项重要或较大工作计划的摘要,一般都要以文件形式下发,因而多用某个通 知作"文件头" ,所以只要有标题和正文两部分内容就可以了,不必再落款,再写成文时间;但也有些要点,由于 涉及的工作重大,为郑重起见,往往要在标题下标明发文机关名称和制发具体时间.要点的标题可写"四要素" ,也可 写"三要素" ,但"三要素"的写法一般要在题下标明被省略的发文机关名称.正文写法,由于要点的内容是摘录计划的主 要之点,所以其正文都写得比较概要,既不要兼顾到各个方面,也不必讲具体做法,更不用讲道理;没有过渡段,段落也不 长.在结构方式上,大都是并列式,可分若干项目一贯到底,也可分几大项,大项下分若干小项,其中的小项可在每一大项 下单独排列,也可全文排列. 5,方案 方案是计划中内容最为复杂的一种.由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而 公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想,主要目标,工作重点,实施步骤,政策措施,具体要求等项目. 方案的具体写法:方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带"文件头"形式下发,所以不用落 款,只有标题,成文时间和正文三部分内容.方案的标题有两种写法:一个是"三要素"写法,即由发文机关,计划内容和 文种三部分组成,如《东北师范大学五年发展规划总体方案》 ;一个是"两要素"写法,即省略发文机关,但这个发文机关 必须在领头的"批示性通知" (文件头)的标题中体现出来,如《治理采掘工业危机,实现良性循环方案》 .成文时间,为郑 重起见,方案的成文时间一般不省略,而且要注在标题下.方案的正文一般有两种写法:一是常规写法,即按"指导方针" , "主要目标(重点), ""实施步骤""政策措施"及"要求"几个部分来写,这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作; , 二是变项写法,即根据实际需要加项或减项的写法,适合于特殊性的单项工作.但不管哪种写法, "主要目标""实施步骤" , , "政策措施"这三项必不可少的,实际写作时的称呼可以不同,如把"主要目标"称为"目标和任务"或"目标和对策"等, 把"政策措施"称为"实施办法"或"组织措施"等.在"主要目标"一项中,一般还要分总体目标和具体目标; "实施步 骤"一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤,关键步骤里还有重点工作项目; "政策措施"的内容里一般还要分"政策保证" , "组织保证"和"具体措施"等. 6,安排 安排是计划中最为具体的一种格

式:由于其工作比较确切,单一,不作具体安排就不能达到目的,所以其内容要写得详 细一些,这样容易使人把握. 安排的具体写法:安排的内容由于是涉及范围较小或单位内部的工作,所以一般有两种发文形式:一种是上级对下级安 排工作,尽管涉及面较小,也要用"文件头"形式下发. "安排"的格式是"标题"和"正文"两部分.另一种,如果是单 位内部的工作安排,也可直接下发文件,格式就由"标题""正文""落款及时间"三部分组成.但不管哪种形式,作为"安 , , 排"本身都不该有受文单位,如果必须有,则或者以"文件头"形式下发,或者以"关于.....安排的通知"名义下发.安 排的标题可是"三要素"写法,也可是"两要素"写法(省略机关名称) .安排的正文一般由"开头""主体"和"结尾" , 三部分组成;也有的省略"结尾""主体"结束,正文即随之结束. , "开头"同计划的开头差不多,或阐述依据,或概述简 明扼要. "主体"是正文的核心,一般包括任务,要求,步骤,措施四方面内容.在结构上可按这四方面内容分项来写;也 可把任务和要求合在一起,把步骤和措施合在一起来写;还可以先写总任务,然后按时间先后顺序一项一项地写具体任务, 每一项有每一项的要求及措施,要依据工作性质及具体内容来定.但不管怎样结构,其任务都要具体,其要求都要明确,其 措施都要得当. 方案和安排有共同之处,即写作题材都是单项的工作,即只对一项工作作出部署和安排.这也正是方案,安排与规划, 设想,计划,要点的根本不同.但二者在内容范围上也有个大小之分:方案的内容范围适合于上级对下级或涉及面比较大的 工作,安排的内容范围则适合于单位内部或涉及面较小的工作,如《××市关于计划生育的工作安排》 .方案和安排还有一

种较为概要一点的写法,以便于下级具体实施时灵活掌握,叫做"意见" :方案大多称"实施意见" ,如《××市"七五"期 间社会主义精神文明建设的实施意见》 ;安排往往称"安排意见" ,如《××××系统关于开展增收节支活动的安排意见》 . 在此需要说明的是,有些机关把单位内部或涉及面很窄的单项工作计划也称之为"方案" ,这是不合适的,因为这些工作都 比较切近,具体,也并不复杂,只要用"安排"就足够了,如果较为原则,则可称为"安排意见" . (二)写好计划的方法 写好计划可能是公文写作中比较难的事. 因为这不仅仅是个文字表达上的事, 还是个涉及具体工作业务的组织和安排问 题,需要有长远眼光和领导魄力,这种写作是一个人综合能力的表现.但是在写作上也有一些章法.首先,写作者必须分清 这个计划的内容属于哪一类,适合用哪一个具体的计划种类来表达,从而确定具体文种,即是规划,设想,计划,要点,方 案, 安排中的哪一种. 然后, 再根据具体内容和文种写作要求进行写作. 如果是时间较长, 范围较广的计划, 就要用 "规划" . 因为规划不必也不能写得太细,只要能起到明确方向,鼓舞人心,激发热情的作用也就差不多了.当然这并不是说规划就可 以写得不切实际;但规划的切合实际问题的确只是个大致的切合.如果是初步的,不太成熟的计划,就要用"设想" .因为 设想是为计划作准备的,也不必写得很细,甚至不用写得很好,只要能把大致的"思路"或想法写出来也就够了.但这也不 是说设想就可以写得没条理,而只是说它更注重"想" ,即要有突破和创新.如果计划内容是某一项工作,一般则用"方案" 或"安排" ,工作项目比较复杂者用"方案" ,较简单者为"安排" .因为方案和安排都必须写得很细(或很全面,或很具体) , 否则工作就没法开展.当然,若考虑到要给下级执行中留有余地,这方案可变成"实施意见" ,这安排也可变成"安排意见" . 如果计划内容既不是单项工作,又不是很宏大的,这就该用真正的"计划"了.因为狭义的计划是广义计划中最适中的一种. 当然,若只想把这计划摘要加以公布,则可用"要点"来写.

(三)计划写作注意事项 不论哪种计划,写作中都必须注意掌握以下五条原则:第一,对上负责的原则.要坚决贯彻执行党和国家的有关方针, 政策和上级的指示精神,反对本位主义.第二,切实可行的原则.要从实际情况出发定目标,定任务,定标准,既不要因循 守旧,也不要盲目冒进.即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是 可以达到的.第三,集思广益的原则.要深入调查研究,广泛听取群众意见,博采众长,反对主观主义.第四,突出重点的 原则.要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓.第五,防患未然的原则.要预先想到实行中可能发行 的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施

或补充办法. (四)工作计划范文 少先队工作计划 一,指导思想: 以党的十六大精神和"三个代表"重要思想为指导,紧紧围绕学校教育的中心工作,深入贯彻《中共中央国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 ,在校行政和上级少工委的领导下,以"创新,服务,育人"为宗旨, 以活泼,健康,务实的少先队活动为载体,有效提高少先队员的综合素质.开拓创新,扎实工作,进一步增强我校少先队组 织的吸引力,凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展. 二,主要工作:

1.针对本校实际,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,切实开展文明礼仪行动,绿色上学行动 等形式丰富,内容新颖,活泼向上的少先队教育活动,使队员在活动体验,在体验中提升,成为具有高尚情操,充满活力和 创造力的新一代.

2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设.规范少先队仪式和礼仪,规范队室的档案管理,办好板报,橱窗,电视 台,网站等宣传阵地,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人.

3.密切联系常熟市博物馆,石梅居委等单位和部门,联手打造多方面,多角度,多层次的少先队活动项目,扩大我校少 先队活动的运作空间,有力促进少先队工作的全面活跃.

4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研,带领学生开展好"虞山文化"少先队课题研究,积极撰写论文,随 笔,参加各级各类的少先队科研活动,为个人的成长与发展打基础,为少先队事业作贡献.

5.做好各项活动的宣传工作,为学校的少先队工作造势搭台,为学校的整体发展树立形象,提高声誉. 三,工作措施: (一)学习贯彻《若干意见》 ,重视未成年人思想道德教育. 辅导员老师要在"三个代表"重要思想的指导下,认真学习贯彻《若干意见》 ,积极探索符合未成年人身心发展特点的 教育形式,坚持用活动育人,把基本做人,做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质。

1.围绕三月份文明礼貌月,组织开展"讲礼貌,重礼仪,常礼让"的文明礼仪教育活动.以"看现象,评事例,做标 兵"等活动形式为载体,以"学校,家庭,社区"等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白"文明礼貌"的重要 性,人人都来争当"礼仪小标兵" .

2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》 ,用"规范"和"队章"来约束少先队员,培养他 们诚实,勇敢,活泼,团结的优良作风,树立起遵章守纪,知法守法的自觉意识.

3.巩固"手拉手"互助活动成果.本学期继续做好与贫困地区,贫困学生的结对子工作和校内的友谊中队活动,还要 积极响应上级少工委发出的"伙伴计划"行动,进一步交流信息,交流情感,培养交往能力和关心他人,助人为乐的良好品 德.

4.推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力.大队部将配合校党支部,德育处,当好少年儿童与学校,家庭, 社会的纽带.加强与居委会,交警,关工委等有关部门,社会各界的合作与配合,共同创造具有时代特色,少先队员喜闻乐 见的活动形式,扩大学校少先队活动的运作空间,为少先队员的健康成长提供优质服务.

5.积极组织广大少先队员参加全国少工委,江苏省少工委举办的各类活动,如"民族精神代代传""走进爱国主义教 , 育基地"等;教育队员关注我市少工委开办的少先队工作网站;组织队员到我市的红领巾广场开展少先队活动.引导队员快 乐参与,健康成长. (二)加强少先队的基础建设,促进少先队工作可持续发展.

1. 加强少先队组织建设. (

1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识,对学生加强队前教育,队礼教育等队知识教育,开展生动活泼的少先 队主题活动,认真填写好中队日志.每月定期召开辅导员例会,及时改

进和反馈工作. (

2)加强对小干部的培养.建立队长学校,设立大队委每月例会制度,加强对队干部的教育和培训.各中队要设立更 多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育,技能培 训. (

3)上好每周一次的班队活动课.活动应结合学校工作,节日文化等进行,开展队活动应充分调动每位学生的主动参 与,辅导员要避免"包办代替" .本学期五年级各中队结合"构建研究型专题网站"开展中队展示活动. (

4)继续做好"优秀雏鹰中队""优秀雏鹰小队"等各项校内外评优评比工作,宣传和推介先进.中队辅导员要对"光 , 荣升旗手"进行培训,以确保升旗仪式的严肃和庄重.

2.加强少先队阵地建设. (

1)抓好"红领巾岗"的队伍建设,配合常规检查, "礼仪小标兵""环保小卫士"等评比活动,认真履行岗位职责, , 做好值勤记录,为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力. (

2)办好石梅电视台,定期布置宣传橱窗,及时更新少先队网页,进一步提高升旗仪式质量,充分发挥它们的育人职 能. (

3)加强学校鼓号队的培训工作.利用上半学期培训新一届鼓号队员,为少先队活动作准备. (

4)加强中队建设.中队建设是学校精神文明的缩影.各中队工作要落实四个有,即:期初有计划,周周有安排,月 月有重点,期末有总结.各中队还要设有"文明公约" ,中队角,光荣簿等,增强集体的凝聚力,促进良好氛围的形成. (

5)加强队室的建设和管理.定期更新内部布置,坚持大队委员每天值班制.本学期应市少工委要求,队室要有一套 详细的少先队档案,因此要在规范和细化上下功夫. (三)深化中国少年雏鹰行动,推进雏鹰争章活动不断发展. 本学期,继续深化中国少年雏鹰行动,确立富有校本特色的争章活动,使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据.

1.大队部将围绕"礼仪""环保""艺术"各评比一次校级奖章,评比依据是当月的主题活动表现. , ,

2.各中队的必修章自己确定,选修章为上述三个校级章,可适当增减.

3.定章,考章,颁章的环节要严谨认真,争章的活动要丰富多样.各中队要发挥奖章的目标激励作用,鼓励队员通过 争戴奖章,提高学习的主动性,积极性和创造性.

4.继续开展"雏鹰假日小队"活动.辅导员老师要对活动进行管理和指导,使之成为实践体验,争获奖章的重要阵地. (四)开展少先队教育科研,提升辅导员文化素养.

1.继续开展"充分利用虞山文化资源,丰富少先队教育活动"的课题研究,注意做好资料的积累工作.本学期将于五 月份迎接上级少工委的检查,完成该课题的中期评估.

2.学习《少先队辅导员工作纲要(试行),邀请少先队工作的领导,专家到校作讲座;经常性地登陆《辅导员》《江 》 ,

苏少先队》等网站,自觉学习少先队专业理论,提升辅导员老师的文化和理论素养.

3.参加江苏省少先队文化专业委员会的工作和活动,认真完成《少先队辅导员工作纲要(试行) 》指导手册中方案的编 写.组织老师撰写论文并择优参加各级评比. 四,具体工作安排: 二,三月份: 主题教育:文明礼仪教育

1.总结寒假工作,制定大,中队工作计划.

2.各中队布置教室,大队部布置宣传橱窗.

3.培训校园红领巾岗位并开始正常工作.

4.评比表彰优秀"雏鹰假日小队""童谣"和"征文"等,并择优参加市少工委举办的相关竞赛. ,

5.大队部组织举行中队干部,小辅导员的"队长学校" .

6.学校鼓号队开始进行换届训练.

7.结合本月纪念日,开展"学雷锋""写给妈妈的信"等各项少先队活动. , 节日小贴士: 3 月 3 日,全国爱耳日;3 月 5 日,学雷锋纪念日;3 月 8 日,国际妇女节;3 月 12 日,植树节;3 月 15 日,国际消费者权益日;3 月 22 日,世界水日;3 月 28 日,中小学生安全教育日. 四月份: 主题教育:环保教育

1.开展"环保教育月"系列活动,启动"绿色上学行动" .

2.组织一年级和五年级队员祭扫革命烈士墓.

3.组织社会实践活动:春游等.

4.在红领巾广场举行"爱鸟护鸟"宣传.

5.各年级开展"虞山文化研究"的中队活动. 节日小贴士:4 月 5 日,清明节;4 月 7 日,世界卫生日;4 月 22 日,世界地球日;4 月 24 日-4 月 30 日,全国爱鸟周. 五月份: 主题教育: "文化与艺术"风采展示

1.利用"五.一"节开展雏鹰假日小队活动.

2.组织校"红十字会员"参加纪念活动.

3.举办第十一届校园文化艺术节.

4.少先队课题"虞山文化"进行中期评估.

5.辅导员参加"少先队文化建设与发展"小论文竞赛.

6.结合本月纪念日,开展"劳动最光荣""关爱残疾人"等各项少先队活动. , 节日小贴士:5 月 1 日,国际劳动节;5 月 8 日,世界红十字日; 5 月 15 日,全国助残日;5 月 31 日,世界无烟日. 六月份: 主题教育:关注全国少代会

1.第十一届校园文化艺术节闭幕式暨庆祝"六一"国际儿童节活动.

2.第五次全国少代会红领巾提案征集活动.

3.五年级"构建研究型专题网站"中队展示活动.

4.各项评优总结工作:校级雏鹰奖章,优秀雏鹰中队,优秀队干部等.

5.期末各类资料的收集,整理和归档. 6,部署暑假少先队工作. 节日小贴士:6 月 1 日,国际儿童节;6 月 5 日,世界环境日;6 月 6 日,中国爱眼日;6 月 26 日,国际禁毒日. 工作计划格式, 工作计划格式,内容及制订步骤 (一)工作计划的格式:

1.计划的名称.包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如"××村 2009 年工作计划" .

2.计划的具体要求.一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做,做什 么,怎么做,做到什么程度.

3.最后写订立计划的日期. (二)工作计划的内容.一般地讲,包括:

1.情况分析(制定计划的根据) .制定计划前,要分析研究工作现状,充分 了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的.

2.工作任务和要求(做什么) .根据需要与可能, 规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标.

3.工作的方法,步骤和措施(怎样做) .在明确了工作任务以后, 还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成. (三)制订好工作计划须经过的步骤:

1.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础.

2.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针,工作任务,工作要求,再据此确定工作的具体办法和措 施,确定工作的具体步骤.环环紧扣,付诸实现.

3.根据工作中可能出现的偏差,缺点,障碍,困难,确定如何克服的办法和措施,以免发生问

题时,工作陷于被动.

4.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工.

第2篇：少先队中队会工作计划范文

以党的“xx大”和党的xx届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时展，围绕孩子生活，以建国、 建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路：

坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委xx年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设；推动《少先队辅导员纲要（试行）》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。

三、工作重点 全面加强少先队自身建设。

xx年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设（中队标志台、中队队报（板报）、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语）。

2、深化“雏鹰争章”活动。

结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。

3、“手拉手”快乐共成长

各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，

辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手 少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

四、工作要求： 围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

2、少先队工作要形成长效机制，操作 便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。

3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。

五、主题活动：

二月份：

1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。

2、《新守则》、《新规范》养成教育。

3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。

4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。

三月份：

1、 开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。

2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。

3、开展绿化、美化校园活动。

4、中队会观摩。

四月份

1．清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。

2、师德教育专题讲座。

3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。

4、世界地球日主题活动。

五月份：

1、 辅导员工作经验交流。

2、法制安全教育。

3、筹备庆六一活动。

4、中队会观摩。

六月份：

1、“六一”儿童节庆祝活动。

第3篇：少先队中队会工作计划范文

我从事大队辅导员工作五年，平时听不少同行说大队辅导员难做，班主任不放学生，时间难安排等。我也体会到确实不好做，但我又深深体会到，只要能让红花与绿叶相辉映，就能把少先队工作做得好，做得出色。下面浅谈一点体会。

一、结交朋友

少先队大队的基础是中队，如果没有中队辅导员的实际努力，大队工作很容易流于形式，大队辅导员有责任指导中队辅导员的工作，但是首先得调动起他们的积极性。于是我主动将自己放在绿叶间，与绿叶交朋友，多了解他们的工作压力，班级情况，家庭情况，体谅他们的忙碌与辛苦，主动帮助他们处理班中的一些事情。我虚心向他们请教，多听取他们的工作意见，与他们一起走在工作第一线。慢慢地我们成为好朋友，彼此的工作都互相支持，使学校少先队工作开展顺利并取得一定成绩，红花与绿叶组成了一束美丽的鲜花，愉悦着大家的心田，让我们工作起来更起劲，更融洽。

二、全面安排

少先队工作是学校教育工作的重要组成部分。红花是少先队工作的策划者，指挥官。绿叶是少先队工作的执行。，队员是实施少先队工作的主体。所以，我善于把少先队工作计划和学校教育计划融为一体，使少先队工作在具有自己特色的基础上能和学校教育工作相协调。我在学期初就利用教师会时间向全体老师宣读大队工作计划，并布置各中队具体任务，明确指导思想及各月份工作重点，然后帮助各中队制定工作计划并作认真的审订，如发现具有创造性、开拓性、可行性的方案，就大力表扬并协助中队辅导员积极开展活动，然后向全校推荐，达到以点带面的目的。比如2000学年下学期，我在审定中队计划时发现二（1）中队的“如何使用压岁钱”十分钟队活动方案很有时代性和可行性，于是我就马上找二（1）中队辅导员何老师商量决定在开学第一周队活动实施。方案实施时我组织了全校的中队辅导员和中队长到场观摩，并要求各中队在第二周开展“如何使用压岁钱”十分钟队活动，教育队员合理使用压岁钱。第二周，我就先后受到邀请观看了部分中队的活动，活动后我都谈了感受，对活动形式新颖，教育效果好的我在升旗礼后向全校师生公开表扬。绿叶的工作得到肯定，队员的活动得到表扬，往后的活动更加积极和认真，红花不是开的更灿烂了吗？

三、善于跟进

定期的跟进和检查既是红花对绿叶的关怀和重视，也是落实计划的必要措施。中队辅导员大多数承担着繁重的教学任务，队工作只是他们工作的一部分，因此，如果没有适当跟进和检查，队工作往往容易落空。所以,我在熟悉各中队工作计划的同时再作定时的检查。比如十月份检查“祖国在心中”队活动，十一月检查“交通知识”黑板板报，十二月检查“文明礼仪”活动等。中队每周上交一次好人好事登记本，学校通过广播及时表扬，组织学校值日生每天做好中队卫生清洁工作、出操等十项要求的记录，及时反映在班风建设专用黑板上，学校通过广播每周公布一次各中队得分。通过跟进和检查，各中队都能在日常学习、生活中实施和体现计划，少先队工作开展得热火朝天，大大提高了队员的组织能力、应变能力和创造能力，拓宽了队员的知识领域，促进了少先队工作和学校教学工作的发展和提高。

四、量化管理

第4篇：少先队中队会工作计划范文

一、组织建设（15分）

1、组织机构健全，大、中、小队组织健全（3分）

2、辅导员队伍建设规范，中队辅导员聘任落实，建立和坚持辅导员学习、例会制度，建立健全中队辅导员工作量化、考评，培养、宣传、表彰典型机制（3分）

3、注重队伍建设，各级少先队干部民主选举产生，分工、职责明确（3分）

4、队前教育工作完善，有组织、有计划、有教材，坚持全童入队原则（3分）

5、队员管理规范，建立奖励、处分制度，队籍表管理规范（3分）

二、队务建设（20分）

1、阵地建设：充分发挥队室的教育功能，布局合理，利用率高；创造条件扩大教育阵地；充分发挥校园广播作用，定期播出，效果好；红领巾板报等自办报普及率高，质量好（5分）

2、大、中、小队家务建设：家务内容丰富，管理有制度，有记录；雏鹰争章手册管理有序，激励作用强（5分）

3、少先队礼仪教育：有鼓号队，坚持训练，经常使用；队会仪式完整，程序正确，动作规范；队员佩戴红领巾，队长佩戴符号；坚持少年先锋岗制度和队日插旗制度，有记录；坚持升旗制度，仪式庄重（5分）

4、档案管理工作：收文、发文、表彰登记表等按规定存档；活动档案齐全，规格统一，分类清楚，每学年整理一次，装订成册（5分）

三、学校对少先队工作的管理（16分）

1、有一名主要领导（书记、校长）主管，定期研究少先队工作（4分）

2、少先队工作纳入学校整体工作计划（4分）

3、尽量争取活动经费，有少先队活动经费的要专款专用（4分）

4、按规定选聘、使用、管理、表彰辅导员，辅导员参加学校行政会（4分）

四、辅导员队伍建设（8分）

1、有强烈的政治进取心，热爱少先队工作，深得少先队员信任和尊重；工作认真，具有创造性，极探讨与实践素质教育，能发挥少先队组织优势（2分）

2、专业知识：学习少先队工作理论、掌握少先队工作方法、掌握教育学、心理学、掌握《少先队辅导纲要》并能在实际工作中灵活运用（2分）

3、工作能力：具有少先队组织教育的意思和能力；具有协调、交往、应变、分析、决断、创造、研究等能力（2分）

4、工作实绩：主动接受和加强对学校少先队工作的领导，定期向学校领导汇报、请示工作。结合学校实际开展少先队教育工作和活动，促进学校德育和素质教育（2分）

五、主题教育活动（18分）

1、依据《少先队辅导员纲要》和上级精神开展主题教育活动；发挥组织教育优势对少先队员进行爱国主义教育、社会主义教育效果好；符合少年儿童年龄特点针对性强，有计划、有总结；活动生动活泼、有创新，符合时代特点（6分）

2、少先队教育社会化，因地制宜建立教育基地，定期开展社会实践活动，有效果；调动志愿辅导员积极性，作用发挥好；挖掘教育资源，拓宽教育渠道，形成学校、家庭、社会三结合教育网络（6分）

3、典型培养：注重培养中、小队集体典型，宣传典型；培养、宣传少先队员各方面典型，促进全体队员的发展（6分）

六、特色工作（8分）

创造条件形成本校少先队工作特色：创设有特色的教育阵地，开展有特色教育活动家，效果好，形成少先队工作特色，促进少先队员全面素质提高（8分）

七、信息工作及理论研究（15分）

1、每月向团区委、区教体局上报信息不少于2篇（以信息上报登记为依据）。（4分）

2、积极订阅《齐鲁少年报》《山东少先队》等少先队工作刊物。（2分）

3、建立辅导员理论研究制度：学习、研究理论有制度、有计划、

有专题，有记录；大队辅导员坚持听课，有安排、有记录（3分）

4、大队有研究专题：每年有研究专题，有计划、有安排、有成果（3分）

5、注重理论学习，有学习笔记；坚持撰写论文或 调研报告，积极参与各种理论研究活动（3分）

八、加分项目

1、在信息上报数量方面超额完成任务，区级以上新闻媒体宣传报道团的工作（查看信息采用报刊），累加不超过4分。

2、少先队工作受到区级以上（包括区级）相关部门表彰的（区级每项加1分，市级每项加2分，省级每项加3分，部级每项加4分），累加不超过6分。

说明：

1、考核内容中及到会议、活动的，均以文字和图片记录为准；

2、考核85分以下的，本级少先队组织及其负责人取消参加当年度各类先进评比；

第5篇：少先队中队会工作计划范文

我们双凫中心小学的队室，是少先队组织在学校的活动中心，少先队进行组织教育和思想教育的阵地，也是辅导员和少先队大队干部学习、讨论工作的场所，也是存放、展示少先队活动用品、资料和成果的地方。为加强我校的少先队队室建设，打造特色少先队文化，特申报县少先队标准队室，我们的设计注重严谨、活泼、实用的原则，将会展示我校为构建和谐的校园氛围不懈努力的一个小窗口。因为我校一直没有专用队室，自从新教学楼建成之后才有新的教室作为专用队室，所以以下是初步设想： (文章转自www.kt250.com)

1、我校队室占地约24平方米，计划正面主墙上面贴有呼号“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”的字样，把呼号放在队室正面最显眼的地方，呼号下面挂队徽，队徽下面贴上少先队员的誓词，誓词左边是队歌，誓词右边贴大队每月的活动日程表。

2、队室正中放有一张20张小课桌作为会议桌，会议桌上还铺设一张大桌布，设置鲜花以做装饰。它是队员教育的阵地和信息的中转站。各年级学生参观队室、进行入队前教育、举办各大中队干部培训等，成为全校少先队活动的指挥中心。会议桌前面摆放特制的旗架，并插上半展开的大队旗和各中队的队旗，力争基础设施规范化，鲜艳的队旗整齐划一，似太阳光芒四射。

3、和主墙正对的那面墙最上面书写少先队员的作风，时刻提醒队员们严于律己，做一个诚实、勇敢、团结、活泼的少先队员。下面的左边利用展板展示一些革命领袖关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词，激励一代又一代的少先队员在党中央的关怀和队旗的指引下茁壮成长；中间利用展板展示少先队历史；右边墙面展板上是历年来双凫中小少先队员丰富多彩的少先队活动，以及本校少先队组织网络图。 4、队室左侧的柜子里整齐地排列着一排排整洁的橱架上摆放着鼓号队器具，这些鼓号队，每逢“国庆节”“建队节”、“元旦”、“六一儿童节”和大队主题队会时，是我校最靓丽的风景线，嘹亮的号声激发了队员们昂扬的斗志；代表了全体师生开拓创新、意进取的精神风貌。校鼓号队在XX年双凫教育基金会成立演出时，得到各级领导的好评。

第6篇：少先队中队会工作计划范文

中国少年先锋队嘉兴市第五次代表大会，在市委、市政府的亲切关怀和社会各界的大力支持下，经过全体与会代表的共同努力，圆满完成了预定的各项任务，就要胜利闭幕了。在这里，向参加本次大会的全体代表表示衷心的感谢，向长期为青少年健康成长辛勤工作的少先队辅导员、少先队工作者致以崇高的敬意！

会议期间，我们审议并通过了题为《高举星星火炬勇担神圣使命引导全市少年儿童为实现宏伟蓝图做好全面准备》的工作报告，选举产生了少先队嘉兴市第五届工作委员会。少先队员代表以小主人的姿态，就少年儿童的生存发展、学习生活、权益维护等热点问题提交了提案。同时与会代表还以饱满的热情观摩了五年来我市少先队工作成果展以及少先队员综合素质展示。这一切，生动地反映了我市少先队工作所取得的成绩，充分体现了少先队组织的特点和活力，展示了我市少先队员、少先队辅导员、少儿工作者的精神风貌和时代风采。会议开得很成功，不仅对我市少先队工作具有重大而深远的意义，对于今后我市教育工作的发展也将产生积极的影响。

近几年来，我市少先队组织在党的领导下，在共青团和教育行政部门“团教一家”的长效协作机制下，充分发挥少先队员主体地位，以培养创新精神和实践能力为重点，通过雏鹰争章活动和新课程改革的有机结合，创造性地开展了少先队工作，使少先队组织成为少年儿童素质教育的一种主要的组织形式和重要的教育阵地。

进入新的历史时期，尤其是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的颁布和实施，既为少先队事业的健康发展创造了有利条件，又给我们提出了新的任务和挑战。充分发挥少先队组织的优势和作用，引导和帮助少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展是时代赋予我们的重任。在这里我就教育系统如何进一步贯彻中央8号文件精神和本次少代会精神，谈几点意见。

一、要充分发挥少先队在素质教育中的重要作用

各级教育部门和学校要按照党的教育方针，认真重视少先队工作，注意发挥少先队组织的独特作用，通过少先队的组织管理、实践体验、创新活动等各种形式，形成合力，把课堂教学与课外活动有机地结合起来，把理论学习和实践锻炼有机地结合起来，把科学知识教育与创新实践能力培养有机地结合起来，真正使少先队组织成为学校素质教育的一支不可忽视的重要力量。要十分重视发挥少先队在中小学德育工作中的重要作用，积极支持和指导少先队组织进一步以体验教育为基本途径，普遍开展和不断深化手拉手、雏鹰行动、民族精神代代传、少年军校以及少年儿童平安行动等活动，努力把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。

二、要把少先队工作真正纳入学校工作的总体布局

少先队和学校教育的对象和工作目标是一致的，它们紧密相联，相辅相成，互为补充。各级教育行政部门要把少先队工作纳入教育发展规划，把对少先队工作的指导、检查、考核纳入教育行政部门的督导、评估范畴，做到“三个纳入”：第一要把少先队工作纳入学校工作计划中，使学校少先队工作作为文明学校评比的重要依据；第二要把雏鹰争章活动有机地纳入到新课程改革中,使雏鹰争章活动成为学生素质教育的重要途径；第三要把少先队工作纳入到教育督导中，重点督查少先队工作人员到位、经费落实、课时保证等指标，积极探索少先队工作的督导评估机制。同时，学校要把少先队工作作为学校工作的有机组成部分，重视和主动支持少先队组织开展活动，建设好少先队的教育活动阵地，提供必要的活动经费，积极为少先队出谋划策、排忧解难，为少年儿童营造良好的成长环境。

三、要协助各级团委、少工委加强辅导员队伍建设

少先队辅导员是少先队工作的主体，在少先队教育中起着主导作用，他们是中小学德育工作的骨干力量。各级教育行政部门要主动与共青团、少工委加强协作，做好辅导员队伍的选拔和配备工作，为开展工作创造必要的条件。要积极关心和重视大、中队辅导员的进修和培训，把基层大队辅导员列入学校后备干部的培训管理计划，把中队辅导员的培训列入各县（市、区）班主任培训计划，多给他们提供发展的机遇和平台，使他们既能够胜任少先队辅导员的工作，又能够胜任学校教师的要求，成为双肩挑的教师。同时，要进一步制定和落实有关政策，从工作上、学习上关心辅导员，按照相关规定落实其应有的待遇，解决他们的后顾之忧，使他们全身心地投入到少先队事业中。

第7篇：少先队中队会工作计划范文

少先队工作计划2019范文一一、指导思想

在团县委、县教体局工作要点和学校德育工作计划指导下，大队部认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以常规教育为抓手，以养成教育为途径，以感恩教育为特色，以体验教育为平台，全面提升小学生的思想道德水平，营造健康文明的校园文化氛围。加强少先队辅导员队伍建设，提升广大教师的德育水平，办人民满意的教育。

二、工作思路

(一)以常规教育为抓手，构建文明校园环境。

本学期，学校继续将学生的文明礼仪教育和班级的规范管理作为工作的重心，德育处牵头，多部门携手，共同提升广大学生的文明意识，建立良好的班级、校园文化风貌。

1.优化德育管理。通过常规检查，着力抓好“进校文明”“路队文明”“大课间活动文明”“乘车文明”和“班级卫生”等常规。加大文明宣传力度，充分利用广播站、校园网、黑板报等宣传阵地，开展宣教互动，营造校园文明氛围。加大家校沟通和共建作用，发挥社会、家庭对学生行为习惯的正面引导作用，形成教育合力，巩固学校教育成效。

2.深化养成教育。以“三不”“三别”“四带”教育为抓手，加强学生行为习惯的养成教育。“三不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画、攀摘花草、乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑、践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。

3.完善激励机制。进一步开展“文明礼仪中队”“感恩少年”的评选活动，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量。同时优化检查项目, 完善细节，提升效率,及时反馈,以检促进。调动学生积极性及自我管理意识，保持“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好校园风貌。

(二)以感恩教育为途径，培养正确价值观念。

本学期，学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德建设的主线，融入学校、家庭和社会教育的各个层面。并在之前活动的基础上，整合活动资源，丰2019少先队工作计划富活动内容，进一步提升活动的针对性和有效性，拓宽活动的指向性和受益面，努力打造成为学校德育工作的新特色、新亮点。

1.结合学校感恩教育课题研究和“学雷锋日”“妇女节”“植树节”“清明节”“世界水日”“世界地球日”“母亲节”“父亲节”等重大节日、纪念日的契机，开展感恩教育活动，在学生中树立感恩观念，培养他们感恩教师、感恩亲长、感恩祖国、感恩自然的质朴感情。

2.以《加强感恩教育，提升小学生综合素质》课题研究为引领，加强感恩教育的理论研究，按照课题研究的计划，深入理论研究。通过研讨、座谈、沙龙等形式，结合实际情况探讨感恩教育的新思路、新问题、新方法，使之服务于师生的成长，让感恩之花真正在广大师生心中绽放。

3.进一步加强少先队队室建设，通过开展“红领巾相约中国梦”等主题系列活动，提升广大队员的社会责任意识和公民意识。

(三)以队伍建设为核心，突出提升履职作用。

本学期，大队部将以评选“十佳”班主任活动为契机，努力抓好中队辅导员队伍建设。健全有效的激励机制，充分调动辅导员的工作积极性和责任意识。进一步开展班级文化建设的评比活动，进一步美化班级环境，以环境育人。

三、工作安排

二月份

1.收心教育。

2.对中队辅导员进行培训，制定班级常规抽查表(值周)。

3.对红领巾志愿者服务队队员进行岗位培训。

4.制定国旗下讲话实施方案。

三月份

1.开展文明礼仪常规教育。

2.举行学雷锋日、妇女节、植树节系列的感恩教育。

3.组织春季广播操比赛。

4.优秀中队评选。

四月份

1.举行“我们的节日—清明节”系列活动。

2.开展“世界地球日”环保活动。

3.优秀中队评选。

五月份

1.开展“最美教室”评比活动。

2.“母亲节”感恩教育活动。

3.庆六一活动准备。

4. 优秀中队评选。

六月份

1.庆六一活动。

2.开展“优秀少先队员”评选活动。

3.优秀中队评选。

七月份

1.制定上半年工作总结、下半年工作计划。

2.假期防溺水、交通等各项安全教育。

大队部

少先队工作计划2019范文二一、以“民族精神代代传”活动为重点，不断加强队员思想道德建设

1、切实加强队员的思想品德教育

以《中学生守则》、《中学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

2、切实加强队员的爱国主义教育

要以体验教育为载体，结合《开学第一课》、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感;“迎国庆”绘画作品征

集等活动。

3、继续开展“中华经典美文诵读”活动。为了将这项活动继续引向深入，我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则，按照

二、规范少先队工作，增强少先队组织建设

1、加强少先队队伍建设少先队工作计划加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。阶段性对队干部进行培训，确保队干部起到真正作用，同时，大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力。另一方面，抓好学校升旗手训练工作，促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，每周总结

2、加强校园文化建设

进一步完善学校广播站、学生德育教育基地等阵地建设，丰富队员的课外文化生活，每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。

三、主要活动安排

九月份

1.“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动。

2.“迎国庆”。

十月份

1.庆祝国庆节。

2.各中队以“爱国”为主题的中队会。 十一月份

1.组织各中队辅导员交流班队工作。

2.“中华经典美文诵读”比赛。 十二月份

“做一个有道德的人”征文评选。 一月份

1.庆祝元旦。

2.总结德育工作。

少先队工作计划2019范文三一、指导思想

以少先队代会精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设。为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队，本学期继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。

二、中队基本情况分析

四年级三班共有36名少先队员，其中17名女少先队员，19名男少先队员。随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛，独立处理事物的能力也越来越强，参与活动的愿望也日趋强烈，活动能力和组织能力也提高很快，并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，时常不能控制自己，偶尔违纪.这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。

三、本学期工作要点

1.向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2.狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

3.加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

第8篇：少先队中队会工作计划范文

20xx年新学期小学少先队工作计划(一)20xx年我校的工作总体思路：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻市委十二届十次全会和团州委十二届三次全会精神，进一步深入贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全心全意为少先队员的健康成长服务，充分发挥少先队在服务素质教育中的作用。

现根据上级的指示精神和学校新学期工作计划要求，提出本年度少先队工作的实施意见。

(一)加强少先队基础工作。

1、经体验教育为基本途径继续加强少先队“雏鹰争章”活动，全面提高少年儿童的综合素质。

2、通过开展“民族精神代代传”、“手拉手、心连心”、“3.5学雷锋活动日”、“4.5”清明节活动、“七.一”建党日等主题活动，大力开展传统美德和爱国主义教育。

3、举行“6.1”表彰大会，迎接6.1儿童节，继续开展“珲春十佳少先队员”、“优秀少先队员”、“优秀少先队辅导员”以及“雏鹰奖章“等先进典型的评选和表彰活动。

4、加强少先队员的组织意识。通过开展建队日活动，通过活动加深小学生的组织意识。

(二)加强青少年的维权工作。

1、为了更好地用法律武器保护未成年，培养懂法、守法的小公民，我校少先部继续组织“两法一条例”的宣传力度，加强青少年文明上网行动以及治理校园周边治安环境等行动，努力给未成年人创造净化的成长环境。

2、加强法制教育。开学初，拟定法制教育计划，采用各种手段认真开展法制教育，提高未成年的法律意识，在十月举行未成年人法制教育知识竞赛。

(三)希望工程工作。

今年我校继续开展党员一帮一活动，即：一个党员帮助一名贫困学生，班级之间开展“手拉手、心连心”活动，即：一个汉族班和一个朝族班开展此项活动，通过这些活动，对学生进行民族团结教育。

(四)开展“我与祖国共奋进”系列主题教育活动和马克思主义“三观”教育。以重大活动、重大事件和重大节庆为契机，对学生进行教育。

(五)广泛开展消防自护、交通自护、法律自护、健康自护以及生命安全自护等体验活动，注重文明体验、深化青少年心理健康教育，真正使青少年做到知能结合、成长成才。

附：各月份工作安排

三月份：

⒈制定少先队计划

2.“3.5”学雷锋活动

四月份：

1.清明节祭扫烈士墓

2.“手拉手、心连心”活动

3.新队员入队仪式

五月份：

⒈组织庆祝“五一”文艺活动

⒉开展劳动教育

⒊法制教育专题

六月份

⒈庆“六一”活动

2.表彰：“雏鹰奖章”等先进典型

九月份：

1.新学期开学，总结假期学习生活，展示体验成果。

2.庆祝教师节。

各中队要组织队员全面开展"我爱我师"活动，积极宣传人民在教育战线所做出的贡献，力所能及地帮助教师排忧解难。

3、难忘中秋节。

借月圆象征团圆寓意，培养队员团结友爱、互帮互助的精神。

十月份：

1.庆祝建国五十八周年。

全方位、多渠道地帮助队员了解祖国，真正体会祖国的繁荣富强、可敬可爱。

2.纪念少先队建队。

3.新队员入队仪式

十一月份：

1.环境卫生检查。

2.检查常规、考核方案落实情况，养成良好习惯。

十二月份：

1.迎新联欢。

2.慰问演出.

20xx年新学期小学少先队工作计划(二)20xx年春季，我校少先队工作的总体思路是：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第六次少代会精神为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，以体验教育为基本途径，加强德育队伍建设和校园文化建设。重点突出对少年儿童的思想政治道德教育和创新能力、社会实践能力的培养，使德育工作更好的体现时代性，富于创造性，丰富德育方法和途径，从细节规范学生行为，培养明志图远，求新崇真的成小少年。

一、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯

新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

1.建立小干部管理，确立管理机制。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

2.坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

二、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展

1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题

(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。大队部采用班级轮流制，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“红领巾相约中国梦”“践行社会主义核心价值观”的实践体验活动。

2.开展节日活动

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以5.12全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展与特教学校的手拉手活动。六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动和庆“六•一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。

3.深入开展“手拉手”活动

以“文华学子，携手共进”为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的弱势群体，关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。

4.开展少先队的光荣感，责任感教育。各中队根据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感，责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。

5.加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。学校将继续把心理健康、安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用课间、班队活动进行教育。

6.狠抓常规教育。本学期，全校继续以“文明礼仪伴我行”活动为重点开展活动。学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格。组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

7.加强队干部监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到每天检查、每周公布。同时健全少先队工作，进一步完善“三星评比”工作职能，让学生积参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

8.结合学校学生发展中心邀请校外辅导员参与，指导大、中队活动，邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。

9.密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、辅导员要通过各种形式主动做好家校联系工作。

10.扎实开展星语少年宫活动，本学期设有38个活动项目，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。

三、加强学习培训，提高辅导员整体素质

坚持“高进、严管、优化”的原则，强化少先队辅导员队伍的聘请及管理。加强辅导员队伍建设，重视辅导员的考评工作，做到“聘、评有序，训、导结合”。在辅导员队伍中积极倡导敬业奉献精神、求真务实的作风、启发创新的工作思维，倡导学习现代教育理论、开展课题调查研究的良好风气。聘请有教育经验的退休教师、村居委会工作人员作为校外辅导员，加强联系、交流。组织辅导员学习有关少先(学生会宣传部个人工作计划)队先进理论知识，阅读、交流相关书刊杂志《辅导员》《少先队活动》《少先队教育》等，要求所有辅导员老师通过辅导员在线网络考试。

四、具体活动安排

三月份

1.参加镇辅导员会议，制定学校少先队工作计划。

2.健全并实施“三星”评比制度，开展守则规范教育活动。

3.选拔集训参加“上悦城”杯青少年书画现场比赛。

4. 完善班级文化建设“十个一”。

5.选拔参加20xx年“双飞燕杯”少儿棋类比赛。

6.参加镇第二届亲子才艺比赛。

7.参加镇首届鼓号操比赛。

8.开展“学雷锋树新风”主题活动，并组织四、五年级部分队员、小记者和全体大队委走出校园清扫校园周围环境卫生及东鲤居委会。

9.启动少年宫各项活动并扎实开展。

四月份

1.开展“缅怀革命烈士”主题活动，组织学区参加祭扫革命烈士陵园。

2. 开展学校校园卡拉ok比赛，并选拔参加镇级比赛。

3. 选拔参加安海镇小学生乒乓球比赛。

4.“两歌一队礼”“队仪式”训练并抽查。

5.参加镇级少先队主题中队课观摩活动。(成功梧山校区主办)

五月份

1. 给合五月的各个节日开展“感恩孝敬教育月”活动。开展助残扶弱献爱心活动。

2.参加镇少先队主题队会观摩研讨。(培基小学主办)

3.做好校园灯谜赛的集训和选拔工作。

4.选拔优秀南音人才参加镇第七届小学生南音演唱演奏比赛。

六月份

1. 开展庆祝“六一”儿童节系列活动。

2. 做好评选优秀中队、优秀辅导员和优秀少先队员工作。参加镇“十佳少先队辅导员”大赛。

3. 组织参加小学生英语口语比赛。

4.开展闭学式安全教育，特别是防溺水安全教育。

5.各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

七月份

部署暑期少先队活动。

20xx年新学期小学少先队工作计划(三)指导思想：

以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和少代会精神为指导，围绕教育局团委的工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

工作要点：

一、打造一支素质精良的队伍。

加强少先队小干部队伍建设。每学期开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成“小白鸽”文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

二、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好“成长树”广播台及红领巾国旗下讲话。确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员、演讲员，使得每周2次的红领巾广播和一次的国旗下演讲能够受到全校欢迎。

2.建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。

3.建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。

三、坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过“小白鸽”文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯。

2. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

3. 抓好每周2次的红领巾广播。继续开展红领巾广播评比活动，高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。

四、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

1. 按月开展传统活动。

2. 应时开展节日文化主题活动。

第9篇：少先队中队会工作计划范文

我校少先队工作要突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

二、主要工作

（一）抓好少先队的常规工作。

1.升旗

结合我校实际，合理实行周一升旗仪式班级负责制，制定详细的升旗计划和考评制度。

值周班级做到按时升降旗，提前一周进行队形队列训练。选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。坚持国旗下讲话制度，每周都有主题，培养学生自我教育的能力。加强升旗手、护旗手的训练。

2.鼓号队训练。将鼓号队训练学习纳入学校校本课程，从选拔学生、制定课程计划、开展活动到成果展示、总结考评力求制度化、常规化。

3.新学期各中队委改选，学校大队委改选。

4.开展大、中队主题活动，要求开展有计划、活动有序、材料充实，使队员在活动中受到教育。

（二）抓住时机，多开展有益活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、具体工作（活动）安排

九月份：“文明守纪、尊师重教月”

1.新学期开学典礼

2.开展“文明守纪，尊师重教”系列活动，结合教师节开展“感恩教师，向教师致敬！”尊师主题队会。

3.结合新学期及九月的重要节日出一期墙报

十月份：“弘扬民族精神、传承中华美德”

1.开展纪念建国、”祖国发展我成长”活动

2.重阳节敬老活动（号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶或社区老人做一件事）。

3.一年级新生队知识教育

4.庆祝建队活动（二年级部分队员入队）

5.结合德育及少先队主题活动出新一期班级墙报

十一月份：“珍爱生命、感恩生活”

1.11月9日中国消防宣传日(消防节)，宣传学习消防知识，进行消防逃生演练。

2.11月第四个星期四感恩节，各中队围绕“感恩节”开展主题中队会。

3.少先队报刊征订活动。

十二月份：“遵纪守法、做健康小公民”

1.庆祝元旦文艺活动。

2.更新墙报，学习园地。（11月30日前）

元月份：“快乐学习、实现梦想”

1.进入期末复习阶段。

2.少先队工作总结