少先队入队仪式主持词精选(九篇)
第1篇：少先队入队仪式主持词范文
一、预备部分
请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。(整队)
二、正式部分
大队长：xx乡中心小学新生入队仪式现在开始。
首先大会进行第一项：
1、出旗。全体立正，敬礼(奏乐)——礼毕;
大会进行第二项：
2、唱队歌
大会进行第三项：
3、仪式开始
亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!
星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程;红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。今天，对于我们xx乡中心小学来说是一个特别的日子，在这个特别的日子里，我们少先队大队部又迎来了一批新的少先队员!现在就由我宣布新队员名单;
现在我宣布入队少先队员名单：一年级周柳余、兰渝等16名同学、二年级戴昆良、兰敬舒等15名同学、三年级艾佳、艾琴等6名同学一共37名少先队员。让我们大家用热烈的掌声对他们表示祝贺!欢迎你们加入少先队这个大家庭!
4、授予红领巾标志：
下面有请五、六年级同学为新队员授予红领巾标志。(各五、六年级同学，逐班走到一、二、三年级相对应的同学面前，折好红领巾准备挂。等全部站位到齐后)现在请五、六年级同学为新队员挂红领巾。(五、六年级同学先敬礼再挂红领巾，完成后互敬队礼，五、六年级撤回原队伍，一、二、三年级原地不动。)
大队长：少先队的标志是红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们每一位队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
下面有请大队辅导员老师带领大家宣誓。
5、宣誓
辅导员：红领巾是少先队员的标志，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，和新队员们一起在队旗下宣誓。宣誓时，请所有队员举起你的右手，我念一句，你们跟着念一句。宣誓完后，每位同学要念出自己的名字。
宣誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：×××(念自己的名字)。
大队长：宣誓完毕，请同学们把手放下。请一年级新队员归队(各中队辅导员组织。)下面有请大队辅导员陈老师讲话。
6、辅导员讲话
今天是个特殊的日子，就在今天，xx乡中心小学迎来了新一批少先队员。今天我们举行这个庆祝仪式，就是希望你们牢记中国少年先锋队的光荣历史，继承和发扬老一代少先队员优良传统，刻苦学习，不怕困难，团结协作，用我们文明的行动，优雅的举止，优异的成绩来报答祖国妈妈。
7、呼号
辅导员：现在由我带领全体少先队员进行呼号。
领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”
回答：“时刻准备着!”
8、退旗。大队长：大会进行下一项退旗，全体立正，敬礼(奏乐)——礼毕。
第2篇：少先队入队仪式主持词范文
甲：我们一直向往着今天，
乙：在长辈的期望中戴上红领巾。
甲：在鲜艳的队旗下庄严宣誓，
乙：激动的一刻即将来临。
甲：我们的期待如愿，
乙：我们的梦想成真。
甲：亲爱的一年级小同学，今天，你们将在这里，将在新年到来之际，戴上心爱的红领巾，当上一名光荣的少先队员，这将是多么幸福的时刻啊！
乙：现在，我代表完美时空学校少先队大队部，郑重宣布“新年，我戴上了红领巾”少先队入队仪式现在开始！（全场热烈鼓掌）
乙：大会进行第一项：全体起立，出队旗，敬礼!
甲：大会进行第二项：唱队歌。
乙：请坐。大会进行第三项：请大队辅导员宣读新队员名单：
(辅导员)：根据中国少年先锋队队员入队的要求，经各班主任和科任老师的推荐，再报少先队大队部审核通过，现批准以下41名同学正式加入中国少年先锋队。他们是：
一年级一班：
闫毅、齐浩君、张艺潇、张天祥、张顺龙、杨冬宇、韩屹卓、曾凡卓月、陈晓宇、冯泽怡、袁梦瑶、李明烨、朱栩慧、石洛雯、闫薷予、张青源、谭欣、李睿宁、陈阳、徐楷沣、付晨阳等21名同学；
一年级二班：
冉涵硕、张立宗、杨智博、郭旭、高文睿、郭书彤、王辰阳、钱浩伟、肖漠涵、邱雨慈、房紫怡、葛子仪、陈晓凡、张明月、张玮奇、曾如雨、常欣、昌沫彤、刘欣楠、杜泽熠等20名同学，让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！
甲：大会进行第四项，请大队部的哥哥姐姐们为新队员佩戴红领巾。（进行曲音乐响起，老队员为新队员佩带红领巾）
乙：庄严的鼓号声声传开，火红的队旗向我们走来，我们的心啊--犹如黄河的波涛汹涌澎湃。亲爱的少先队员们，让我们举起右手，在队旗下庄严宣誓。
甲：大会进行第五项，请大队部干部带领新队员宣誓。（大队部干部领一句，大家说一句）
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：
我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一份力量！宣誓人：（齐说自己的名字）。
甲：一年级的小朋友们，祝贺你们加入少先队的组织，成为了一名光荣的少先队员！
乙：下面，大会进行第六项，请一年级新生家长向孩子赠送礼物。
甲：亲爱的少先队员们，当我们面对着我们胸前鲜艳的红领巾时，你们又想说些什么呢？
乙：下面大会进行第七项：我们请新队员代表发言。大家欢迎。（代表发言）
下面请中队辅导员代表 为新队员寄语。
甲：师长们的教诲，我们牢记在心，我们决心用我们的实际行动，让红领巾增光添色，用我们的真情实意把祖国妈妈装扮。
乙：我们的友谊传五洲，我们的风采跨世纪。我们一定会成为新世纪的接班人！
下面，大会进行第八项，请大队部组织委员璇璇同学主持建队仪式。
建队仪式
下面我宣布，一·一中队、一·二中队成立了，聘请美美老师为一·一中队辅导员，同学为中队长。聘请英英老师为一·二中队辅导员， 同学为中队长。
甲：下面有请大队部干部为新聘任的中队辅导员老师佩带红领巾。
乙：有请大队部的旗手分别授予中队长中队旗。
甲：大会进行第九项，请少先队大队辅导员带领我们呼号。
大队辅导员领呼：准备着,为共产主义事业而奋斗!
队员回答：时刻准备着！
第3篇：少先队入队仪式主持词范文
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!
宣誓人：()
中国少先队员入对誓词
中国少年先锋队：
我在队旗下宣誓：
我决心遵照中国共-产-党的教导，
好好学习，好好工作，好好劳动，
准备着，
为共-产主义事业，
贡献出一切力量!
中国少年先锋队队员入队仪式
入队仪式应当庄严生动,简单朴素,
入队仪式由共青团组织的代表或少年先锋队大、中队长主持。
仪式开始，程序如下：
一、全体立正。旧了
二、出旗，(鼓号齐奏，全体队员旧了;敬礼。)
三、唱队歌。
四、宣布批准新队员名单。
五、授予队员标志。(授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放再颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。)
六、宣誓。(由仪式主持人领导。读誓词时举右手。)
七、共青团组织的代表或辅导员讲话。
八、呼号。
九、退旗。(鼓号齐奏，全体队员敬礼。)
旧少先队员宣誓词
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，时刻准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!
少先队入队宣誓词
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共-产-党的教导，好好学习，好好劳动，好好工作，准备着，为共-产主义事业，贡献出一切力量!
宣誓人：
少先队知识
一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者：中国共-产-党。
三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共-产主义的学校，是建设社会主义和共-产主义的预备队。
四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共-产主义事业的接-班人。
五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共-产-党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成我们的队徽。
六、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
七、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
第4篇：少先队入队仪式主持词范文
一、 时 间 ：
**年10月13日上午课间操
二、 地 点 ：
北院操场
三、 活 动 过 程 ：
甲：敬爱的各位领导、老师
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好!
甲：今天是十月十三日，我们迎来了自己的节日。
乙：中国少年先锋队67周年的建队日。
甲：今天参加我们活动的有 ：
乙：让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎，请少先队员代表为他们献上鲜艳的红领巾。(礼仪员献红领巾)
甲：在这个喜庆的日子里，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式!
合：xx公学小学部“红领巾 心向党”少先队入队仪式现在开始!(带头鼓掌)
甲：第一项，全体立正，出旗!少先队员行队礼，一年级同学行注目礼(播放出旗曲)礼毕。
乙：第二项，让我们共同唱响《少年先锋队队歌》，指挥：***(背景音乐)
甲：中国少年先锋队，多么响亮的名字。
乙：中国少年先峰队，多么骄傲的名称。
甲：这里孕育了祖国的栋梁。
乙：这里蕴藏着未来和希望。
甲：第三项，下面我们欢迎大队辅导员老师为大家宣读“入队决定”。
乙：第四项，请高年级队员为新辅导员和新队员佩戴红领巾。**少先队入队仪式活动流程 新队员发言稿(《快乐的节日》音乐)
甲：首先请辅导员老师入场。
乙：请少先队员代表为辅导员老师佩戴红领巾。(行队礼，退场)
甲：请五年级同学入场(双手托红领巾)
乙：一年级同学入场，佩戴红领巾，互敬队礼，退场。(全部退场)
甲：请四年级同学入场(双手托红领巾)
乙：二年级同学入场，佩戴红领巾，互敬队礼，退场。(全部退场)
甲：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，新、老队员们，让我们在鲜艳的队旗下，重温入队誓词。下面进行第五项，请大队长***带领我们宣誓。
乙：全体立正，请举起右拳。(附：《中国少年先锋队队员入队誓词》)
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!
宣誓人：*** 放下右手。(宣誓礼毕)
甲：此刻，佩带着鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，遵循队章。戴上红领巾，就多了一份责任，就要为它增光添彩。
乙：第六项，请新同学代表刚刚入队的125名新队员表表决心。
甲：我们的成长离不开学校领导、老师的谆谆教诲，离不开他们的关心和爱护。对于我们新老队员，他们有怎样殷切的期望呢?
乙：第七项，让我们欢迎校长给大家讲话。(校长讲话)
甲：谢谢校长的讲话，我们一定铭记您殷切的期望，牢记少先队的纲领，遵守少先队的章程，勤奋好学，顽强拼搏，迎接新时代的挑战。
乙：第七项，请老队员代表***发言。
甲：第八项，请大队辅导员老师讲话。
乙：亲爱的队员们!我们是新世纪的雏鹰，我们是新世纪的主人。
甲：我们是新世纪的未来和希望，我相信只要我们努力，定会拥有美好的明天。
乙：第九项，请大队长带领我们呼号!
呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!
回答：“时刻准备着!”
甲：同学们，经过今天的升旗仪式，我们已经成为一名光荣的少先队员了。
乙：愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。
甲：第十项，退旗、少先队员行队礼。(退旗曲)
合：xx公学小学部“红领巾 心向党”少先队入队仪式到此结束。
第5篇：少先队入队仪式主持词范文
一、 关于仪式思维
马里奥・佩尔尼奥拉的仪式思维是针对传统与创新、史前社会与有史社会等严格区分的思维方式而提出的，特别强调行动和思维作用，具有“过渡”、“模拟”和“无神话的仪式”三大特征。[1]
过渡实质上指处于一种临时状态和不确定状态。换言之，仪式过程中主体的身份和地位都是不确定的。这一观点在英国人类学家特纳的著作《仪式过程：结构与反结构》中也有所体现。在对非洲恩单布人群体进行参与式观察过程中，特纳对影响该群体的主要的两类仪式类型――地位提升仪式和地位逆转仪式进行了分析，发现仪式过程中的人在地位和行为举止等方面都是与平时相互区别的，处于一种“反结构”状态。[2]这种“反结构”状态的实质是临时的、不确定的。
模拟作为“复制的复制”，模拟的产生不是对本原的差不多的忠实的复制，而是复制品从其对本原的依赖中解脱出来的过程结果。[2]人类视觉文化先后经历了模仿、复制和虚拟三种范式，其共同点在于强调现有事物和本原之间的区别或联系，存在着明显的非此即彼的二元对立。而模拟则在一定程度上“中和”了这三种视觉范式的特性。因此，模拟是一种既依赖本原又超越本原的模仿。[2]
无神话的仪式即“仪式的仪式”，表明仪式中的举止和行为模式从它们的功用性和目的性中解放出来。[2]虽然仪式从一开始就与政治、宗教、文化等社会意识有着紧密的联系。但是，真正的仪式应该是关注人类自身的发展。特纳的仪式研究表明：所有与女性生育行为有关的恩单布人社会仪式都有特定和普遍两方面的作用，其普遍作用都是以治疗女性生理疾病、关注女性身体健康为主要目的。这种社会仪式在形式上虽然保留了神圣色彩，但是其内容以解决人们在日常世俗生活中的矛盾和冲突为主，实现了神圣化和世俗化的统一。
二、 基于仪式思维的少先队入队仪式教育的反思
1.“过渡”――关注入队仪式教育主体的体验
仪式思维下的“过渡”突出了现在和在场。联系我们的入队仪式教育，少先队工作者应该关注仪式主体的在场和仪式主体当下的体验。
学校通常会在建队日开展新生入队仪式活动，仪式教育的主体以低年级学生为主。在开展入队仪式活动过程中，以班级为基础建立新中队，每一个班级成员都是新中队的一份子，都应该出现在仪式活动现场。仪式作为一种操演语言，每一个环节都具有特定意义。新队员置身于队旗和队歌的情境中，对于仪式活动的具体环节都应当有切身的体验。从佩戴红领巾的环节感受成为少先队队员的荣光;从向师长或学长行队礼的环节中践行少先队组织的礼仪规范;从在队旗下宣誓这一环节明确作为少先队员的责任;从全体呼号的环节中体会历史赋予这一身份的重担。这些情感体验是新队员对少先队组织的初体验，不仅关系着少先队员今后在少先队组织活动中的表现，还影响少先队员对少先队组织的身份认同感的培养。
2.“模拟”――创新入队仪式教育
在仪式思维指导下，要想实现这一目标，必须要依赖“技术的”和“人类学”的因素。[2]相应的，要想提高学校入队仪式教育的实效，可以从充分利用多媒体技术和运用人类学的策略这两方面来考虑。
多媒体技术凭借自身信息资源多样性、互动性和集成性的优势被学校广泛运用。少先队入队仪式教育作为在活动中开展教育的典型，可充分利用多媒体技术的优势，从入队仪式前的资料搜集、相关人员的联系等准备工作到入队仪式过程中多媒体的展示与配合工作，以及入队仪式后的信息反馈和互动环节，多媒体技术贯穿入队仪式教育的全过程。这一信息技术的运用与心理学上的个体认知发展规律是相符合的。由于低年级学生尚处在感性认识阶段，自主性不强，习惯于运用感官去理解新鲜事物。因此，在仪式教育过程中多采用集中了视觉、听觉和触觉等多感官手段的教育方式符合学生的身心发展规律，效果会更明显。多媒体技术正好可以满足这一需要。
人类学的因素强调各种风俗习惯、生活方式和思维方式的组合。在入队仪式教育过程中，可以从整合学校、家庭和社会的资源和拓展入队仪式教育的视野方面加以改进。现代社会，教育已经不仅仅是学校的任务，而是一个关乎学校、家庭和社会的系统工程。少先队工作者在筹备入队仪式活动之际，可充分整合家庭和社区的资源为入队仪式活动服务。比如，通过邀请新队员家长和社区党团领导来给新队员送上祝贺和鼓励。让家人或是社会领导参与并见证自己的入队仪式全过程会带给新队员不一样的体验。此外，资源整合方面应该注意学校的儿童组织与校外的儿童机构，比如少年宫、文化宫等加强联系与交流，实现资源效益的最大化。少先队是中国特有的儿童组织，相应地，我们的入队仪式教育是建立在中国国情基础上的，是富有中国特色的。在全球化浪潮中，少先队在强调个性化发展的同时需要国际化的视野，通过与世界其他国家和地区的儿童组织进行经验交流与合作，从而实现少先队组织的可持续发展。
3.“无神话的仪式”――厘清入队仪式教育的本质
无神话的仪式强调仪式思维和行为脱离功用性和目的性，回归我们的入队仪式教育，其实质在于强调入队仪式教育的“以人为本”精神，即通过少先队员的自我教育实现其健康发展。
从《中国少年先锋队章程》可知，少先队员入队前要为人民做一件好事。[3]这是新队员入队仪式前的准备，是用实际行动向组织证明：我已经达到了作为一名少先队员的基本要求了。这种考验不仅仅在于做好事带给他人的意义，还在于做好事这一行为对于组织成员自身的意义：少先队员这一新的组织身份意味着要在各方面争当先锋。从入队前的被动要求做好事到入队后的自发自觉做好事，从外在的强制性规章约束到内在的主动性的自觉行为的转变并形成良好的行为习惯。这一转变的实质是坚守了“以人为本”的教育理念。新队员在少先队组织中以更高的标准要求自己并且在实际活动中加以践行，自我教育能力不断提高，自身素养不断提升，这才是少先队入队仪式教育本质的彰显。
三、 少先队入队仪式教育的价值追求
价值是一个表示主客体关系的范畴，是客体对于主体的意义。入队仪式教育是少先队工作者根据一定的政治要求，通过有目的、有计划的组织教育和少先队员的自主教育，促进少先队员社会化的实践活动。其价值追求主要表现在少先队员个体和少先队组织这两个方面。
对于少先队员而言，入队仪式教育的首要目标的培养少先队员对少先队组织的身份认同，即认识到我是少先队这个光荣组织中的一员。其次，在以后的组织生活中逐步培养基本的政治素养，比如服从意识和规范意识。这一点在过度强调少年儿童个体自由发展的时代来说是尤为重要的。最后，少先队员在组织生活中能够形成高度的情感能量。情感能量一词来源于美国当代著名社会学家兰德尔・柯林斯的“互动仪式理论”。这里的情感不是通常意义上的具体情感，而是长期的稳定的社会情感。情感能量是从高端的自信热情、自我感觉良好到中间平淡的常态，再到末端的消沉、缺乏主动性与消极的自我感觉。[4]理想状态下的入队仪式教育对于个体的意义在于获得高度的情感能量，少先队员在组织活动中或是日常生活中采取行动时拥有自信、热情和主动进取的感觉，并且带给周围人以正能量。
相对于少先队组织而言，入队仪式教育的目的首先在于形成组织团结感。即作为少先队组织的一员，在共同的行动中彼此关爱，相互支持，潜意识里将组织视为一个集体，看到与少先队组织相关的标志物能立刻联想到组织，并且在日常生活中主动尊重和维护少先队的符号物。入队仪式教育通过对队旗、队徽、队礼等象征物的深层意义解读，唤醒少先队员对过去革命历史的关注和回忆，激励其从小树立远大志向，并在日常生活中践行自己的爱国理想，无形中在少先队组织内部形成了正能量场效应，而且形成了爱国主义教育的契机。
唯物辩证法认为：思维反作用于存在。马里奥・佩尔尼奥拉的反对二元对立强调“过渡”、“模拟”和“无神话的仪式”的新型仪式思维，不仅对于性、死亡和世界等“强力时刻”的存在产生影响，还对于我们当前的仪式活动具有借鉴意义。我们可以仪式思维的三大特征为切入点，联系当前学校的入队仪式教育，对其进行反思，以期更好地实现入队仪式教育的价值追求。
参考文献
[1] [意]马里奥・佩尔尼奥拉.仪式思维[M].吕捷，译.北京：商务印书馆，2006.
[2] [英]维克多・特纳.仪式过程：结构与反结构[M].黄剑波，柳博S，译.北京：中国人民大学出版社，2006.
第6篇：少先队入队仪式主持词范文
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。现今社会在不断向前发展，越来越多的场合都需要用到主持人，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编精心收集整理的关于小学六月份升旗仪式主持词范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学六月份升旗仪式主持词范文1A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们
合:早上好!
A：我是五年级一班的A。
B：我是五年级一班的B。
A：崭新的一周又开始了
B：激动的一刻又将到来
A：无限广袤的苍穹下
B：无比纯真的笑脸
合：期盼着国旗在这一刻升起。
合：~~实验学校升旗仪式现在开始!
A：立正、稍息!现在进行第一项，出旗。
B：今天的升旗手是五年级一班的~~、~~、~~、和~~4位同学。
A：~~同学，她的成绩一直比较好，课上积极发言，课下认真带领小组打扫卫生区的卫生，不怕苦不怕累，这些老师和同学们都看在眼里。只要一有空就认真读书、练字，是一位踏实的同学。
B：~~同学各方面严于律己。学习认真刻苦，积极进取;字体美观大方;文章条理又严谨;是个责任心很强的女孩。
A：~~同学有一双机灵美丽的大眼睛。她平时不仅热心帮助同学们，更为班级做了不少贡献。
B：~~同学课上经常积极思考并主动回答问题，配合老师管理班级事务，他知识面很广，思维敏捷，勤奋又踏实;生活上也从不攀比，是同学们眼中的楷模!
A：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼!
B：全体师生唱国歌。指挥：施云飞
A：下面是国旗下的>演讲，由五年级一班的武琪迪同学为大家>演讲。
B：下面是校训，由主持。大家欢迎!
A：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书。
B：仪式结束，请有序带回。
小学六月份升旗仪式主持词范文2主持人：甲： 乙：
甲：尊敬的老师
乙:亲爱的同学们:
合：大家上午好!
甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后，是每一分每一秒的努力付出。
乙：书到用时方恨少，事非经过不知难。学海无涯，历练是我们每个人成长的必修课。
甲：贪图安逸的浮躁，即使偶尔碰到好运气，那种好运气，也是来也飘渺去也飘渺的。
乙：每一个勤勉的日子都会有回报，每一滴汗水都有一份收成。天平在每个人心里，印记在每个人眼中。
甲：学习是实实在在的事情，在学习上要不得半点投机取巧。
乙：我们学了多少和掌握了多少，最终要通过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢的面对和认真准备。
甲：下面我宣布—临沂杏园小学“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式
合：正式开始!
乙：今天，主持升旗仪式的是——临沂杏园小学五(2)中队。我是主持人：
甲：我是主持人： 下面进行第一项：出旗
乙：下面进行第二项：升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。
甲：下面进行第三项：国旗下的歌声。让我们伴着熟悉悦耳的音乐，以最饱
满的情绪唱起《杏园之歌》吧!
乙：下面进行第四项：国旗下宣誓。请同学们将右手放在左胸前，跟我一起
宣誓：我是杏园少年，∕要读好书，写好字，∕努力成为健康、阳光、
乐学、全面发展的现代人。宣誓人：
甲：亲爱的同学们，再过半个月就是期末考试了。一个学期的辛苦努力终于到了收获的时刻。
乙：关于如何复习，我有几个小小的建议：
一、复习要有计划，“凡事预则立，不预则废”，要取得好的复习效果，务必先订立一个复习计划。
甲：二、复习时应注意反复记忆，理解性记忆，不要死记硬背。
乙：三、复习要明确重点、难点，查漏补缺，不必须要面面惧到。
甲：四、在复习的过程中，我们还应注意劳逸结合，学会调整休息。
(合)预祝大家在期末考试中取得好成绩。
乙：在紧张的复习之余，我们五二班给大家准备了一个极具智慧和挑战的'特别表演。
下面请欣赏五二中队带来魔方表演。
甲：亲爱的同学们，看了这么精彩的表演，我们都在由衷赞叹魔方的魔力，佩服魔方表演者的技艺高超，接下来的时间就请大家全心投入到学习中吧……
乙：我宣布，临沂杏园小学“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式到此结束!请各班按秩序带回。
小学六月份升旗仪式主持词范文3男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家，早上好!
男：(有一句古希腊格言篆刻在石头上)
如果你想强壮,跑步吧!
如果你想健美,跑步吧!
如果你想聪明,跑步吧!
女：波兰科学家居里夫人也说：科学的基础是健康的身体.
男：生命需要运动.因为运动是一切生命的源泉.
女：在本周我们即将迎来~~小学20~~年度秋季运动会。
合：让我们在这秋高气爽，阳光明媚的秋天里一起运动起来吧!
男：今天，主持升旗仪式的是——~~小学五(二)中队。
我是今天的主持人：尹宇凡
女：我是主持人：王艺霖
男：下面我宣布——~~小学“我运动，我健康”主题升旗仪式正式开始!
女： 下面进行第一项——全体 立正，出旗。
男：下面进行第二项——升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。
女：下面进行第三项——唱校歌。
女：让我们伴着熟悉悦耳的音乐，在这个美好的清晨，再次唱起校歌吧!
男：下面进行第四项——学生宣誓。请同学们右手放在左胸前，跟我一起宣誓：我是~~少年，要读好书，写好字，努力成为健康、阳光、乐学、全面发展的现代人。宣誓人：
女：下面进行第五项——有请五二中队给大家带来精彩展示。
女：我们是个团结互助,积极向上的班集体。班级现在同学50人，在这个温馨可爱的集体里，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想;我们以年华作笔，以汗水为墨，在一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫，我们是在阳光下折射的班级--------五年级二班。
男：阳光，给人温暖，运动，让生活充满阳光。
女;运动，是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情
男：运动是一种财富，它带给我们品质、健康、快乐
女：运动是一种艺术，它使我们协调、大方、优美
男：运动更是一门智慧，它让我们用头脑、用技能，用知识来征服困难，越过一个又一个前进中的障碍。
女：所以我们要敢于在生活中锻炼自己，让我们的生命因运动而精彩!下面请大家欣赏的五二班给大家带来的《光芒》。
男：我运动，我健康!我成长，我快乐!运动会大幕已经拉开，同学们让我们超越自我，奋力拼搏，让呐喊声响彻校园的上空，让激情弥漫我们的校园，一起运动起来吧!
女：下面我宣布，~~小学“我运动我健康”主题升旗仪式到此结束!请各班按秩序带回。
小学六月份升旗仪式主持词范文4女1：大家好，我是主持人张悬月。
女2：大家好，我是主持人翟梦点。
女1：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女2：那敞开的门里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
女1：手捧书籍，就是手捧希望。
女2：开卷读书，就是打开希望之窗。
女2：当纸上的字从朗读者的声音里徐徐而来，这份情感足以撩动心弦，这就是朗读的魅力。
女1：六一小学~~~~—~~~~学年第二学期第(十)周升旗仪式暨“我是朗读者”读书启动仪式，现—在—开—始。
女2：全体队员：立正、稍息、立正。
女1：第一项，国旗护卫队出—国—旗!(等国旗护卫队出国旗。)
女2：全体肃立、升国旗、唱国歌。
女1：礼毕!国旗护卫队归队。
女2：第二项，温习社会主义核心价值观24字。
我们的国家：富强民主文明和谐，
我们的社会：自由平等公正法治，
我们的公民：爱国敬业诚信友善。
女1：第三项，请大队长伊然对上周的检查情况作总结。
女2：第四项，请篮球男队、女队队长以及全体队员以及辛苦辅导的教练上台领奖，大家掌声欢迎，有请王校长为对篮球队员颁奖。
女2：第五项，国旗下风采展示。为我们带来读书月主题展示的是二五班中队，大家掌声欢迎!
女1：第六项，请欣赏朗读者孟会娟、安奕琳带来的朗诵《百合花开》，《假如》。大家掌声欢迎。
女2：第七项，有请齐主任宣布活动开始，大家掌声欢迎。
女1：第八项，有请弓老师讲话。
女2：大声朗读吧，朗读属于每一个人，我们都是朗读者。读书月主题升旗仪式到此结束，请各班有序退场。
小学六月份升旗仪式主持词范文5合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好。
甲：学习，对于同学们来说是非常熟悉的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙：一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
合：《学习——从好习惯开始》升旗仪式现在开始。出旗
甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。
乙：请老师为他们授佩带。
甲：请升旗手介绍她们自己的光荣事迹。
乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲：全体少先队员面向升旗台站好。
乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员——敬礼!礼毕，唱国歌。
甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。
乙：全体面向主席台站好。
甲：请老师做国旗下讲话。
乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。
甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙：习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习成绩;
乙：良好学习习惯的养成，不仅对同学们当前的学习发生作用，而且将使你们终身受益。
甲：我国著名教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
乙：播种一种行为，收获一种习惯。
甲：播种一种习惯，收获一种性格。
乙：播种一种性格，收获一种命运。
第7篇：少先队入队仪式主持词范文
1、贯彻落实xx提出的少先队员要“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的指示精神，通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、队员风采展示等活动，让新队员们在校园里度过一个愉快而有意义的入队日，让老队员们感受“红领巾”的快乐。
2、通过展示活动，庆祝中国少年先锋队建队59周年，懂得红领巾礼仪。
活动主题：庆中国少年先锋队建队59周年 “红领巾召唤我”主题大队会
活动时间：10月13日下午（周一下午）
参加对象：一-全体少先队员、中队辅导员、学校领导
活动氛围营造：（一）、活动前各项训练。
1、对新队员进行少先队基础知识教育；（学会唱中国少年先锋队队歌；学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号）
2、周二进行队干部改选，确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求。
3、大队主题队会的常规程序训练
（1）各班进行队会仪式训练，要求训练准确到位。
（2）大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。
（3）大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。
4、鼓队训练。
5、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。
6、大队部对新生进行入队训练。
7、大队旗、中队旗、红领巾准备。
8、音响、照相器材准备。
（二）活动氛围营造：
1、会场布置：
2、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。
活动地点：学校操场
活动准备：红领巾，大队旗 中队旗
活动过程：
宣布活动开始：
1、高丰小学庆祝中国少年先锋队建队59周年主题队会就要开始了，各班中队长向大队长报告人数。 2、大队长向大队辅导员报告人数。
主持词：
合：亲爱的少先队员们，尊敬的领导们，敬爱的老师们，早上好!
迎着金秋十月的灿烂，伴着阵阵嘹亮的歌声，此时此刻，我们的心情格外激动，因为属于我们少先队员的节日即将来到。
大：中国少年先锋队，一个响亮的名字，在走过几十年光辉的历程后，迎来它59岁的生日。大：让我们肩并着肩，心连着心，来共同庆祝这美丽的节日。
甲：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。
大：中国少年先锋队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。
（男）今天在中国少年先锋队建队日到来之际（女）我们集结在火红的队旗下庄严呼号：
（合）时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传
（女）庆祝中国少年先锋队建队59周年”我与红领巾同成长”庆祝活动现在开始！
一、活动第一项：出旗、唱队歌
大会第一项：1、全体起立—出旗、奏乐、敬礼—礼毕（大队旗）2、唱队歌（指挥：董小露 ）
二、活动第二项：大队干部就职仪式
1、请大队辅导员宣读2010年新当选大队干部名单。（进行曲）
2、新当选的大队长代表全体大队干部发表就职宣言。
三、活动第三项：举行入队仪式
在今天这个特殊的日子里，我们一年级的小朋友也将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。
1、请大队组织委员宣布批准新队员名单 2、授予队员标志（音乐起《快乐的红领巾》）
（请六年级的老队员为新队员佩戴红领巾。）
备注：老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队员再敬礼/新队员向老队员还礼）
3、宣誓：请辅导员谢老师带领新队员宣誓
全体新队员高举右手，握紧拳头，跟我宣誓（我读一句大家跟着读一句）：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：
4、请新队员代表表决心。
四、 活动第四项建立新中队，任命中队辅导员、并颁发聘任证书。
1、请大队辅导员谢老师宣布成立新中队，吴校长任命中队辅导员并颁发聘任证书。
五、活动第五项学习队知识（主持：）队员们，在我们国家里，七周岁到十四周岁的少年儿童都可以加入少先队，每个少先队员都应当热爱自己的组织，学习一些队知识，下面请大队部的几位大队委和大家一起来学习和重温有关的队知识。大家欢迎。
六、请辅导员老师讲话
新队员们：从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗？同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。
是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的。我们要以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加先进、富强，让我们的人民更加幸福、安康！
六、呼号（全体立正，高举右手，握紧拳头，)
辅导员说：准备着为共产主义事业而奋斗 回答：时刻准备着
第8篇：少先队入队仪式主持词范文
主持人(张xx李xx)
一、开幕词
张：鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。
李：火红的队旗，带领我们大步前进。
张：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。
李：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。
张：少先队，那是我们温馨的精神家园。
李：那也是我们健康成长的摇篮。
张：星星火炬指引我们前进的方向，
李：让我们回望历史，展望未来。
合：激励我们奋勇向前，展翅高飞。
张：2014年，让我们满怀豪情，迈向新年彼岸。
李：敬礼!光荣的少先队!
二、活动过程
张：现在我宣布，xxx小学庆祝少先队建队x周年暨新队员入队仪式现在开始。全体立正!各中队整队并汇报人数。(大队长向大队辅导员报数。)
出大队旗!奏乐、敬礼!(音乐停时)礼毕!
唱队歌!(放队歌音乐)
李：同学们，你们知道吗?x年前的10月13日，光荣的中国少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。
张：我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。
李：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，他们是刚刚入学的一年级的新同学。
张：让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。 张：下面请大队部组织委员__________宣布新队员名单。
请新队员上场(报名报到一个，上来一个)
(授予队员标志)
李：(稍停，等全场队员都拿到红领巾)请一中队的联谊中队六中队的优秀少先队员为新队员佩带红领巾。(老队员上场)
佩带完红领巾后,请老队员归队.
张：全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓(大队长站在大队旗下)
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人XXX。
(请新队员归队)
李：不知道一年级的小同学加入少先队组织的心情是怎样的?现在我们欢迎班的小朋友代表全体新队员发言，大家掌声欢迎。
张：新队员们，你们知道吗?当你们都戴上红领巾时，你们班就可以成立中队，在中队辅导员的带领下开展丰富多彩的班队活动了。
李：请大队委员蒋旭东给一中队授中队旗
张：同时，我们也将聘请宋玲玲老师担任一中队的中队辅导员，
让我们向新的中队辅导员老师致以最热烈的祝贺!
李：下面请大队辅导员徐老师讲话。
张：全体起立，呼号
辅导员呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗!
学生回答：时刻准备着。
三、活动闭幕
张：入队是一次自我挑战。
李：入队是一次理想启航。
张：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训。
李：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章。
张：我们是新世纪的主人。
李：我们是新世纪的未来和希望。
张：在此，我们满怀自豪的情感与坚定的信念，用嘹亮的嗓音在队旗前呼号，全体起立!
李：退旗、敬礼、礼毕、请坐!
张：我们是祖国的未来，我们是民族的希望。
第9篇：少先队入队仪式主持词范文
以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。结合我校“新校园新面貌”主题教育思想，开展践行社会主义荣辱观教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推进我校少先队工作，服务广大少年儿童健康成长。
二、主要工作：
（一）结合“新校园新面貌”主题教育思想，组织开展好分月的教育活动。
九月份：“学校是我家、爱护靠大家”，践行社会主义荣辱观
1、利用搬新校舍这个契机，通过广播向全体学生发出“学校是我家，爱护靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导学生规范自己的一言一行。
2、在教师节之际，以中队辅导员聘请的形式，向学生进行爱校、爱老师的感恩教育。
十月份：文明礼仪伴我行
1、组织以“我身边的文明礼仪”为主题的漫画比赛，增强队员们辨别是非的能力。
2、加强检查监督，以逐项落实、分周巩固的方式指导学生形成良好的校园礼仪，。
3、利用各中队的十分钟队会开展“我怎样做文明礼仪好少年”的讨论交流活动。
（“文明礼仪章”为本学期校级选修章目）
十一月份：安全在我心中
1、用各种形式开展“珍惜生命”主题教育活动，并进行电脑小报的制作与评比。
2、进行一次消防演习，提高学生的防范意识与救生本领。
十二月份：我是北小好少年
1、挖掘学生浅能、发现学生特长、鼓励全面发展，广泛开展“我是华泾好少年”的主题征文活动，让同学们人人都有争当好少年的意识。
2、通过“队风纪”比赛，展示我们全校同学的风采。
（二）以夯实队建工作为突破口，扎实开展好少先队各项常规活动，培养队员们的“光荣感、责任感、使命感”。
1、结合少先队编队改选工作，培养好新一届队长，努力实践队长誓词，增强队长的荣誉感、责任感和使命感。
2、继续推进快乐中队的创建活动，以中队建设进一步促进小队建设，针对学校搬迁实际，重新落实好各中队的社会实践基地，督促各中队组织开展好每月一次的十分钟队会活动及社区服务活动。
3、做好以队带团工作，开展身边的手拉手活动，培养好小辅导员，组织好一年级学生的小红星入团活动，以正规的少先队仪式激励人。
4、用以老带新、边用边教的方法，培养新一批红领巾小广播员，提高他们的朗读能力，通过这个窗口为少先队宣传服务。
5、做好少先队鼓号队员的衔接工作，使其能继续在队活动中发挥应有的作用，同时让队员掌握一技之长，培养他们的毅力与恒心。
（三）、加强队伍建设。
1、组织好每月一次的中队辅导员例会，推进落实好《少先队辅导员工作纲要》。
2、配合学校管理，做好各中队少先队小家务常规检查与考核工作。
附各月板报主题 九月：开学 十月：文明礼仪 十一月：生命安全 十二月：身边的榜样 一月：复习迎考
3、实行大、中队长例会制度，做到有记录、有检查。
4、做好小辅导员培训工作，上好团课，使一年级同学接受儿童团的教育，真正成为一名光荣的儿童团员。
5、加强对各值勤队员的管理工作，使各项检查评比工作能收到实效。
三、常规工作：
1、抓好日常行为规范检查工作，努力使每日一查、每周一评都落到实处，真正起到激励作用。
2、搞好每周一的升旗仪式；组织好每周三的红领巾广播。
3、积极配合学校德育、科技、艺术等活动，使少先队组织在素质教育中发挥应有的作用。
4、积极配合参与区各项竞赛活动，争取为我校争光。
四、每月工作安排：
九月份 （1）校内环境布置。
（2）完成暑假工作小结与表彰工作。
（3）结合庆祝第二十二届教师节，举行中队辅导员仪式。
（4）制定新学期工作计划。
（5） “学校是我家，爱护靠大家”主题系列活动。
十月份 （1）少先队编队改选工作。
（2）红、绿领巾友谊班开始正常活动。 （三、五年级＆一年级）
（3）新一届鼓号队员培训启动。
（4）“文明礼仪伴我行”主题教育活动。
（5）组织参加区校园文化特色展示。
十一月份 （1）一年级入团准备工作。
（2）“安全在我心中”主题系列活动。
（3）组织参与区“小主持人风采”展示活动。
