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圣诞电子贺卡精选(九篇)

圣诞电子贺卡

第1篇:圣诞电子贺卡范文

今天是圣诞节,一大早我来到班上以后,发现同学们都来的挺早,大家坐在位置上,叽叽喳喳的交换圣诞节的贺卡。

当我刚在自己的座位上坐好以后,好朋友就飞快的跑了过来,笑眯眯的递给了我一张她亲手做的贺卡。

这张贺卡十分的精致,上面写满了好朋友对我想说的话,打开以后,一个电子的声音响了起来,是圣诞快乐歌。虽然这份贺卡十分的简单,但是却饱含着好朋友对我的一份情意,这是我圣诞节收到的最好一份礼物。

我也赶快将自己的贺卡递给了好朋友,虽然贺卡十分的小,但是却是我们之间友谊的见证与传递,我们在这个圣诞节里感受到了彼此的情谊,我相信我们的友谊之树也会长青。

这个圣诞节真的让我过得十分的开心。

第2篇:圣诞电子贺卡范文

电子贺卡,财利双收!

大家还记得传统的节日贺卡吗?曾经风靡一时的节日祝福卡片!如今,我们可以用电子贺卡来交流情感、传情达意。企业商们制作一些节日卡片和微型网站通过邮箱啊,博客啊等发送出去,当然,这些卡片上的带上我们公司和产品的信息之类的,让人再感受喜庆祝福的同时,也对公司的品牌有一定的推广作用!

互动营销,彰显优势!

圣诞的互动话题有很多,比如,我们可以以"圣诞节送什么礼物"为话题,来做一个互动调查!一来我们可以通过网民的答案来指导我们的营销方向,二来可以给我们的网站带来巨大的流量!流量意味着什么,估计每个人都知道!其实我们也可以给我们的网站做一下小小的改动,让网站充满圣诞的节日气氛,这样让我们网站更加吸引眼球,深入人心!

优惠促销,打感情牌

人都有贪小便宜的心理!商家的优惠促销一直不失为一个好办法!我们可如何做好线上线下的促销活动,打折、甩卖、秒杀、圣诞大礼包、礼品等等。针对一些营销型的网站,做促销活动再适合不过了!另外,我们可以增加定制礼物送上门服务!不但可以给你的朋友和爱人一份惊喜,还是宣传公司品牌的好路子!

推陈出新,创意无限

第3篇:圣诞电子贺卡范文

顾名思义,圣诞节是用来纪念圣人诞生的节日。所以当大家沉浸在一片喜庆浪漫的节日气氛中的时候,请不要忘记我们在这一天还要纪念一个叫耶稣的人(上帝之子)。但其实12月25日并不是他的生日,之所以在这一天纪念他,是因为大家记不住他是哪天出生的了(谁让他出生得那么早),就把当时纪念太阳神诞辰的那天定为“圣诞节”。而这一天本来是罗马历书的冬至节,崇拜太阳的人们都把这一天当作春天即将到来的前兆和万物复苏的开始。圣诞节的英语是“Christmas Day”,“Christmas”这个词的含义是指“基督的弥撒”,即“为基督而举行的一次聚餐”。这么看来,过这个节的时候要是不好好吃上一顿美食的话,你都对不起耶稣大哥(当心他半夜来叫你起床上厕所)……

最开始的时候,圣诞节仅仅是在教会的组织下,由信徒们一起举行的庆祝仪式。随着基督教在欧洲的传播,慢慢地,圣诞节变成了西方民众共同庆祝的节日,并流传到全世界。

圣诞老人

提到圣诞节,小读者们最高兴的事情当然是能够收到礼物啦(小编也想要)!不过悲催的是,虽然这些礼物通常价值不菲,但作为“幕后英雄”的父母们并不会因此受到孩子们的感谢。因为按照圣诞节的传说,所有的礼物都是圣诞老人送的。那么他到底是谁呢?

相传在一千六百多年前,在荷兰的巴里地方有个名叫尼古拉斯的老人。他一生最爱帮助穷人。有一次他想帮助三个贫穷少女,送她们三袋金子。为了不被她们发现,他打算偷偷把金子从她们家的窗户扔进去。看来这位老人大概年轻时练过投篮,或者小时候玩玻璃球的段位比较高,当然也不排除这些贫穷的少女长着40多码的大脚,总之金子正好掉进了晾(liàng)在壁炉上的一只长袜中……这就是圣诞礼物的由来!

这件事流传开之后,很多穷人纷纷效仿。在圣诞节的夜晚,也在自己家的壁炉上挂上一只长袜,希望得到礼物。于是就有了圣诞老人送礼物的传说……但小编真是百思不得其解:为啥要将礼物扔进袜子里呢?女孩的袜子大概还好,如果是男孩的,再挂在壁炉上被火烘烤……一定会散发出让人“闻而生畏”的气味。就拿小编的一位朋友来说吧,他的袜子脱下来之后,不需要任何挂钩就可以直接粘在壁炉上;而圣诞老人如果没有戴好防毒面具的话,想送出这份礼物就会变成一个“不可能完成的任务”!

时至今日,圣诞老人的形象已经家喻户晓。很多孩子都相信,在平安夜的晚上,圣诞节老人会驾着满载礼物的驯鹿雪橇从天而降,准备把礼物送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内,把礼物塞在袜子里。所以孩子们都会把一条条色彩缤纷的袜子在壁炉边挂好,并在旁边放杯热牛奶,给劳苦功高的圣诞老人解渴,希望他送份大礼给自己。第二天一早,每个小朋友都迫不及待地去打开袜子,看看自己得到了什么样的礼物。

Ps:下面爆料一下我们的一位小编给圣诞老人写的密信:“圣诞老公公您好!我的表现一直很好,每天早睡早起,认真工作,及时回复小读者们的来信,我这么乖您一定要送我一份大礼啊!在这儿我先谢谢您了。对了,如果来的话,走正门就好了,俺家点的是暖气,没烟囱。”

红鼻子驯鹿

在传说中,红鼻子驯鹿鲁道夫是这个世界上唯一长着大红鼻子的驯鹿,专门为圣诞老人拉雪橇,而且是驯鹿中的头领。

作为一头驯鹿,鲁道夫的怪鼻子曾经让它非常难堪。其他的驯鹿都笑话它,就连它的父母和妹妹也跟着受到连累。这一年的平安夜,圣诞老人召集了四头健壮的驯鹿,准备环游世界去给孩子们送礼物。但就在这时,浓雾突然笼罩了大地,使驯鹿们迷失了方向,根本无法找到烟囱。危急时刻,鲁道夫出现了!它的红鼻子在一片迷雾中闪闪发亮。圣诞老人立刻把鲁道夫带到雪橇前,套上缰绳……他们出发了。圣诞老人发现,不管风霜雨雪都难不倒鲁道夫,因为它的红鼻子像灯塔一样能穿透迷雾!就这样,鲁道夫带着圣诞老人安全地到达了每一根烟囱,挽救了那年的圣诞节。从此以后,鲁道夫成了驯鹿中的大明星,受到所有人的喜爱。它从前恨不得藏起来的红鼻子,如今却成了最重要的“天赋”……不过,虽然鲁道夫成了大英雄,它仍然是一头善良而谦虚的驯鹿哦!

圣诞树

很久以前,有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里招待了一个饥寒交迫的小孩,让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐。这个孩子在告辞时,折了一根松树枝插在地上,并祝福说:“年年此日,礼物满枝,美丽的杉树,报答你的好意。”等小孩走后,农民发现那根树枝竟然变成了一棵小树,这才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的由来。唉,记得小编小时候在中秋节的时候,也曾请一位仙风道骨的流浪老人吃月饼。他吃完了,一声没吭就走了,害得小编还在用期待的眼光等着他从怀里掏出那本《如来神掌》……这差距咋就这么大呢?

在西方,过圣诞节时家家都要准备一棵圣诞树。圣诞树一般是用杉树、柏树之类的常青树木做成,象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。

圣诞美食

圣诞的钟声即将敲响。圣诞大餐的香味已朝我们飘来……嗯,小编的肚子又开始咕咕叫了。

在西方,有几道传统食品是圣诞节所不可缺少的,比如火鸡、烟熏火腿、三文鱼、布丁等,总之是以肉类为主(实惠啊)。在英国,标准的圣诞大餐通常包括火鸡、土豆、蔬菜、香肠和肉汁,再配上布丁或碎肉馅饼;而在波兰等东欧和北欧国家,鱼是圣诞大餐的主菜;在德国、法国和澳大利亚,鹅和猪肉是人们最喜爱的菜肴(yáo);另外,牛肉、火腿和鸡肉在全球的圣诞菜单上都很流行。

圣诞大餐的另外一个重要部分是甜点,一般在圣诞节前夕就开始准备了。一家人围坐在一起,自己动手烤制各种蛋糕和饼干。这也是孩子们最爱参与的一项活动。北欧国家在做圣诞糕点时,会故意把一颗完整的杏仁放在其中的一块蛋糕里。谁要是吃到它,谁就是新年的幸运之神。这和我国东北过年包饺子时往里面放硬币有异曲同工之妙,只是跟杏仁相比,硬币实在是不太好消化啊……

圣诞节小百科

过圣诞节一定要唱歌吗?在13世纪的法国、德国,特别是在意大利,用当地语言写成的圣诞赞歌开始流行起来。第一首英语的圣诞赞歌写于1426年。这应当是起源于欧洲过丰收节的传统。而最广为流传的圣诞歌曲就要属《平安夜》了。

第4篇:圣诞电子贺卡范文

2.吃碗冬至的饺子,迎来平安夜的烛光,送去圣诞节的礼物,传出元旦的祝福。三节到,短信到,深深祝愿全送到,愿你三节过的好,幸福能到老!

3.为啥会有圣诞节?因为我告诉上帝你喜欢白雪;为啥会有圣诞老人?因为我告诉上帝你喜欢白胡子老头;说这么多你还不明白我的意思?笨蛋!祝你圣诞快乐啊!

4.一抹夕阳染霞光,夜幕降,华灯上,白雪镶青松,欢声嵌盛装,西洋为中用,说是时尚,已不时尚,圣诞老人揭皇榜,也曾高中状元郎,谨祝诸君圣诞乐!

5.圣诞节到了,记得在床头放袜子,我决定让圣诞老人送你1只公鸡1只母鸡,因为公鸡会说:“生蛋!生蛋!”,母鸡会说“快了!快了!”祝你圣诞节快乐!商务圣诞节祝福语

6.烟花的一瞬是快乐,流星的一瞬是祈愿,思念的一瞬是感动,而我只想让你在看到短信的一瞬间能够明白:我是真心的祝你一生幸福!圣诞节快乐!

7.今夜你仰望夜空,如有一颗星星在眨眼,那是祝你一生平安;有千万颗星星在闪,那是祝你永远快乐;如果一颗星星也没有,那是祝福太多,让星星都黯然失色

8.平生最有缘,安得与君期,夜夜梦见君,最盼君能知,想念无限好,和风细雨中,你有相思木,在我心海里,一生携君手,起誓最爱你(请看每句第一个字)

9.我手摘一弯月牙,头顶两颗星辰,眼含三色秋波,口叼九朵玫瑰,脚踏十瑞祥云,以闪电般的速度来到你的面前:圣诞快乐!愿意和我一起分享圣诞吗?

10.这条短信是由圣诞老人负责创作;由快乐负责编写,由幸福负责发送;由幸运负责传递,由我负责投资,愿你平安夜平安,圣诞节狂欢!

11.回家一开冰箱,发现只剩鸡蛋,决定去你那蹭饭,圣诞之夜有我与你相伴,我们来个世纪狂欢,莫要祝我剩蛋快乐,我来祝你圣诞愉快!

12.邋遢鬼,还没收到礼物吧?我刚遇到圣诞老人,你的臭袜子吓着他了。不过他叫我传句话给你:袜子洗洗,明年再给你送礼,圣诞节快乐。

13.圣诞节要要到,提前送你一棵圣诞树,圣诞树生长着健康枝条,长满快乐的绿叶,开遍幸运的红花,结满幸运的果实,挺立幸福的主干。愿它天天把你陪伴!

14.平安夜里道平安,祝你吉祥如意,健康平安;圣诞佳节话圣诞,祝你快乐满分,烦恼零蛋!祝福短信表心愿,祝你美梦圆圆,好运连连。圣诞快乐!贺词大全

第5篇:圣诞电子贺卡范文

这次放假,我一回到家就想过几天就是圣诞节了,该准备些什么送给老师好呢?我脑子一转“知道了,”“知道了”我高兴地叫了起来。

我连忙跑到了电脑面前,趴在桌子上拿起鼠标先打开了powerpoint点击自己喜欢的艺术字体,在上面写上HappyChristmasDay然后在打开剪贴画或上网查找关于圣诞节的图画如:圣诞老人、圣诞树等图片,设置好动画效果。再设置好背景加上点卡通图画如:花啊、鱼类啊、卡通人物啊,等有趣的东西。最后做的是给老师写贺词,万一写得不好,就会被老师觉得我写作方面水平太差,这样就是一张完美的幻灯片了。

可我姐姐林扬音看到了却说:太多图画真难看了。”这时妈妈听到了说:做得难不难看不要紧,只要心里充满了对老师的感激就行了。

在制作贺卡时让我体验到了老师一心一意教我们读书,都是为了让我们长大后会有出息,我们要用我们最好的成绩报答老师,只有从小做个品学兼优的好学生,长大才有好出息。

第6篇:圣诞电子贺卡范文

芬兰北部的罗瓦涅米,距离北极点2600公里,是全球唯一

>> 圣诞老人也“差钱” 问问圣诞老人 追踪圣诞老人 圣诞老人日 打造圣诞老人 圣诞老人来了 等待圣诞老人 不止圣诞老人 圣诞老人 捕捉圣诞老人 留住圣诞老人 圣诞老人靴子 寻找圣诞老人 圣诞老人的礼物 各国的“圣诞老人” 放过圣诞老人吧 圣诞老人来救急 不要伤害圣诞老人 圣诞老人存在吗 真实的圣诞老人 常见问题解答 当前所在位置:中国 > 医学 > 圣诞老人也疯狂 圣诞老人也疯狂 杂志之家、写作服务和杂志订阅支持对公帐户付款!安全又可靠! document.write("作者: 白怡然")

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芬兰北部的罗瓦涅米,距离北极点2600公里,是全球唯一获得联合国认可的圣诞老人故乡。想成为一个“正版”圣诞老人,要在这里的“精灵学院”接受4年的“圣诞老人课程训练”,才能取得执照。

作为一名真正的圣诞老人,要有良好的家世背景、合适的身材和体型,不仅是衣着、举止,甚至胡须的长度都有严格要求。理论上说,全世界的圣诞老人都应该是一个模样,比如肚子的大小,不能小于46英寸(约三尺五寸)、也不能大于48英寸(约三尺七寸)。同时圣诞老人还要具备为游客服务的能力,擅长人际交往,会讲故事,知道如何应付孩子们形形的问题。

目前获得执照的圣诞老人仅有50位,所以他们身价不菲,每小时的出场费大约是7000元人民币。 Tips

从1963年开始,丹麦首都哥本哈根每年7月都会召开世界圣诞老人大会,一百多名来自世界各地的圣诞老人齐聚巴肯公园,举行盛装游行,并讨论相关“专业”话题,比如2014年的大会就规范了烟囱的宽度――2.05米,这样圣诞老人才能顺利地滑下。 最漫长的夜晚

圣诞老人可以称得上是世界上最模范的快递员,使用环保的运输工具――雪橇和驯鹿,保证准确的送达时间――平安夜,虽然一年只忙碌一个晚上,但需要付出的艰辛非我等凡人能够想象。还好有一群充满童心的摄影师,追踪着圣诞老人的足迹,为我们再现了他的种种奇遇。 圣诞时速

雪橇加驯鹿这种传统的送货方式虽然环保,但是速度显然不够快。圣诞老人如今也开始赶时髦,尝试使用各种各样的送货工具,以便在平安夜能为更多的人送去礼物,然后在太阳升起前从容离开。 Tips “追踪”圣诞老人行动

这个听起来充满神秘感的军方行动,其实源自于广告单上的一个错误。1955年,美国西尔斯百货为了宣传品牌,在广告上鼓励小朋友给圣诞老人打电话,并留下了圣诞老人的电话号码。但由于印刷错误,广告上的电话变成了北美防空联合司令部的号码。那一年的圣诞夜,北美防空联合司令部的哈里・舒普上校正在值班,电话突然响起。一个6岁的男孩在电话中讲出了他的圣诞愿望。上校觉得这是件可笑的事情,他向孩子的母亲询问情况后,终于搞明白是怎么回事,于是他下令所有工作人员必须给打进电话的孩子们提供圣诞老人当前的位置。从此圣诞夜“追踪”圣诞老人成为了北美防空联合司令部的传统。 穿梭于艺术殿堂

第7篇:圣诞电子贺卡范文

节日历史

起源

纪念耶稣出生

据说耶稣是因着圣灵成孕,由圣母玛利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她,反而要与她成亲,把那孩子起名为“耶稣”,意思是要他把百姓从罪恶中救出来。

当马利亚快要临盆的时候,罗马政府下了命令,全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时,天色已昏,无奈两人未能找到旅馆渡宿,只有一个马棚可以暂住。就在这时,耶稣要出生了。于是马利亚唯有在马槽上,生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生,便定十二月二十五为圣诞节,年年望弥撒,纪念耶稣的出世。

罗马教会设立

4世纪初,1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”(Epiphany),亦称“显现节”,即上帝通过耶稣向世人显示自己。当时只有那路拉冷的教会例外,那里只纪念耶稣的诞生而不纪念耶稣的受洗。后历史学家在罗马基督徒习用的日历中发现公元354年12月25日页内记录着:“基督降生在犹大的伯利恒。”经研究,一般认为12月25日伴为圣诞节可能开始于公元336年的罗马教会,约在公元375年传到小亚细亚的安提阿,公元430年传到埃及的亚历山大里亚,那路撒冷的教会接受得最晚,而亚美尼亚的教会则仍然坚持1月6日主显节是耶稣的诞辰。

12月25日本是波斯太阳神(即光明之神)密特拉(Mithra)的诞辰,是一个异教徒节日,同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节,崇拜太阳神的异教徒把这一天当作春天的希望,万物复苏的开始。基于此原因,罗马教会选择这一天作为圣诞节。这是教会初期力图把异教徒的风俗习惯基督教化的措施之一。后来,虽然大多数教会都接受12月25日为圣诞节,但又固各地教会使用的历书不同,具体日期不能统一,于是就把12月24日到第二年的1月6日定为圣诞节节期(Christmas Tide),各地教会可以根据当地具体情况在这段节期之内庆祝圣诞节。自从12月25日被大多数教会公认为圣诞节后,原来1月6日的主显节就只纪念耶稣受洗了,但天主教会又把1月6日定为“三王来朝节”,以纪念耶稣生时东方三王(即三位博士)来朝拜的故事。随着基督教的广泛传播,圣诞节已成为各教派基督徒,甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。

圣诞老人

在公元四世纪的时候,尼古拉斯出生在小亚细亚巴大拉城,家庭富有,父母亲是非常热心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉斯长大以后,便把丰富的财产,全部捐送给贫苦可怜的人,自己则出家修道,献身教会,终生为社会服务。尼古拉斯后来作了神父,而且还升为主教。他一生当中,做了很多慈善的工作,他最喜欢在暗中帮助穷人,圣诞老人是他后来的别号,这个名字是出自他暗中送钱,帮助三个女孩子的故事。

尼古拉斯死后被尊为圣徒,是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方而来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。

发展

圣诞节本是宗教节日。十九世纪,圣诞卡的流行、圣诞老人的出现,使圣诞节开始渐渐流行起来。圣诞庆祝习俗在北欧流行后,结合着北半球冬季的圣诞装饰也出现了。

十九世纪初发展至中叶,整个欧洲、美洲开始过起了圣诞节。并衍生出了相应的圣诞文化。

圣诞节传播到亚洲是在十九世纪中叶,日本、韩国、中国等都受到了圣诞文化的影响。

改革开放后,圣诞节在中国传播地尤为突出,至二十一世纪初,圣诞节有机地结合了中国当地习俗,发展日趋成熟。吃苹果、带圣诞帽、寄送圣诞贺卡,参加圣诞派对,圣诞购物等成了中国人生活的一部分。

习俗庆祝

礼物

圣诞卡

圣诞卡(圣诞卡片)在美国和欧洲很流行,许多家庭随贺卡带上年度家庭合照或家庭新闻,新闻一般包括家庭成员在过去一年的优点特长等内容。圣诞节这天,指出天下一家世界大同的理想,只有以和平与仁爱的言行达成。寄赠圣诞卡,除表示庆贺圣诞的喜乐外,就是向亲友祝福,以表怀念之情。尤其对在孤寂中的亲友,更是亲切的关怀和安慰。

装饰

圣诞袜

最早以前是一对红色的大袜子,大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的,所以是小朋友最喜欢的东西,晚上他们会将自己的袜子挂在床边,等待第二天早上收礼。

圣诞帽

是一顶红色帽子,据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外,第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。

圣诞装饰包括以圣诞装饰和圣诞灯装饰的圣诞树,户内以花环和常绿植物加以装饰,特别的冬青和槲寄生是传统采用的材料。在南北美洲和少数欧洲地区,传统上户外以灯光装饰,包括用灯火装饰的雪橇、雪人和其他圣诞形象。冬青和槲寄生是传统采用的材料。市政当局也会对圣诞装饰加以支持,在街道悬挂圣诞标语或者是在广场放置圣诞树。

圣诞树

圣诞树(Christmas tree)是圣诞节庆祝中最有名的传统之一。通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外,并用圣诞灯和彩色的装饰物装饰。并把一个天使或星星放在树的顶上。

用灯烛和装饰品把枞树或洋松装点起来的常青树,作为圣诞节庆祝活动的一部分。近代圣诞树起源于德国。德国人于每年12月24日,即亚当和夏娃节,在家里布置一株枞树(伊甸园之树),将薄饼干挂在上面,象征圣饼(基督徒赎罪的标记)。近代改用各式小甜饼代替圣饼,还常加上象征基督的蜡烛。此外,室内还设有圣诞塔,是一木质的三角形结构,上有许多小架格放置基督雕像,塔身饰以常青树枝叶、蜡烛和一颗星。到16世纪,圣诞塔和伊甸园树合并为圣诞树。

圣诞节橱窗

圣诞橱窗也是墨尔本一道靓丽的风景线,每年的圣诞节来临前商店的橱窗设计人员就会动足脑筋,将这个圣诞节的主题发挥得淋漓尽致,而且绝不会和往年的风格重合,这里也是妈妈最愿意带孩子们来的地方。圣诞爷爷醇厚的嗓音讲述着惊心动魄的经历,故事还是那个故事,但声、光、电的组合更生动有趣。排队入场是玛雅橱窗参观中不成文的规定,栏杆外是急匆匆路过的人流,栏杆内有序参观,每个橱窗有数分钟的演绎。每个橱窗左下角是滚动的屏幕,立体声喇叭中讲述的故事,都能在这里显示,扫描一下二维码还能下载。

圣诞节环

第8篇:圣诞电子贺卡范文

就快圣诞节了,这种节节日日我都不感冒的,但是感冒的人太多了,那天会不会很热闹,我会不会像往常一样呆在宿舍在手机上按着:哎!寂寞啊!无聊啊!坑爹啊!

!忘记了圣诞节在我脑海里是怎么形成的了,后来还听说把袜子放在床头第二天就会收到圣诞老人的礼物,但是我实在不忍心那个圣诞老人就这么被熏死在我的床头,所以就没放,所以这么多年我都没收过圣诞老人的礼物,也没见过圣诞老人,如果见到他我要把他打晕假扮他。

这样是不是可以随便走到别人的床头“送”礼物。

小学的时候我过过一次圣诞节,因为那天我买了贺卡,但是不知道送哪去送给MM又不敢。

那时贺卡上很单纯地写着:祝你圣诞节快乐!天天开心!

连复杂点的笑脸都不会画。

那天刚好有个同学也写了张贺卡,他暗恋班上一个女孩子不敢送,于是我就把我的送他了,他也把他的送给我了,上面写着:一直默默关注你的人!默默祝福你!

我并不觉得肉麻,毕竟也10零岁的孩子了,只是我郁闷啊!哎呀!写得好好哦!

于是我爱上他了,这张贺卡没有存留,跟他分手的时候我丢垃圾桶了。

后来每天放学他都叫我去鱼塘边的烂麻树(你听过这种树吗?告诉你我也没有,世界上奇怪的生物多得是。)上藏着等那个女孩子路过。

我说:你在班上还没看够吗?都盯6节课了。

他说:我坐她后面没看到脸,哎呀你不懂的。

有句话说:给我一部(A)片,我就能翘起整个地球。女孩路过后又猥手猥脚盯着她,直到她走进家里。后来我问他,哎你贺卡上的字写得好棒啊!怎么写出来的!抄的!哪抄的!后来他给了我三本小册子,原来如此,于是之后我每天在家修练,我发现我已经爱上它了,当我练成神功的时候我果断把他那个贺卡扔了,自己写了个:你就像冬日里的朝阳,照暖我的心窝。你就像夏天里的清风,凉爽我的脸庞。如果我的世界失去了你,我会冻死热死这些鸡皮疙瘩的东西已不是很记得了,总之收集下来有几本软皮抄,那时候热播《连城决》,我把三本软皮抄订好然后换个封面写上:连城决武林秘籍。等我小学毕业后就传授给我弟弟,然后在江湖上引起大风暴,你追我抢。我真的传给我弟了。高中后有一天我回家打开箱子,黑色漆的已经有十来年历史了,发现高一以前的书都不见了。我问我弟:

(刚刚网络便了个秘浪费我几百字。。艹。。)

我箱子里面的书呢?有点脸热,都不敢提到。

我弟倒若无其事地说:帮你卖了!

什么叫帮我??我我真是想扁他,但已经十年没看武打电视剧的我可能已经不是他的对手了。想想便算了,只好问他卖了多少钱。我的十几本英语书,借了全村,有pep版的有gogo版的有旧本的,我10年学费换的语文数学英语课本,还有我的《连城决武林秘籍》。

按那时废纸的收购价我的连城决大概是卖了0。8毛钱。

我问他看了没。我很害怕他看了,可能我会羞死。

他看了,大热天还打个冷颤说,哎哟!看了一页好想去死掉算了,哪有人这样泡妞啊!

你以为你在吃奶的时候哥哥我在用手机登陆QQ啊?不过我那时翻开箱子也是为了找无聊的生活,哎!还是为了泡妞用。

其实后面我也干过跟他一样的事(不喜欢打名的“他”还是回忆中的他),我比他卖命点,他跟的是同村不远了,我跟的是隔壁隔壁的翻山越岭。怪不得那姑娘成绩这么好,人家来趟学校不容易。

我们都常常这样猥琐地猥琐地但却日子很无忧无虑地过活着,唯一忧的可能是,哎我什么才能泡到人家啊!

现在都还干起类似的活,比如常常三更半夜在外面跟着某MM的尾巴,最高纪录我跟了7,8条街,在广州大道南到上冲,我可能是变态杀手。

当然那时候没这么怀疑过自己,也不会有把谁抓去奸了这种想法。

他也不厌其烦,但是我也没什么耐心的,跟了几天就不跟了,而且嫌太远我就开始留意离我家不是很远的女孩子。

只是有一天他跟我说他喜欢的人被人泡了。从他说喜欢开始,这句话我等了三年。

那时也差不多小学毕业了,我想上初中后应该美女更多所以就不干那些无聊事了,也这么劝他。

可能是因为回忆,他在我的记忆中有点被美化了,其实应该腐烂才对的,他沉默,孤僻,不说话。他比我还变态。整个就跟他玩了就一个玩伴,难道被感染了?还是说我对变态的东西更容易上手?也许是。

我有时还怀疑他死后的灵魂是不是附上我体了。

他痴情,搞得我也这么痴情。初中后我基本都没看到他了,有时候看到他他也假装不认识我,他恨我了,我变心了不跟他玩了。

他还是喜欢以前喜欢的那个女孩。他总是自己一个人推着自行车低着头然后回家,跟谁也不说话,也没有跟谁。跟我现在一样。

(手机没电,写不下去了,赶紧结束。)

很久后了,不久前吧。听说他疯了,在海口的街头上流浪不回家,在接上睡在街上捡饭菜吃。

他,妈妈有次来我家跟我说他回家了,还说我们小学的时候常常一起玩,叫我有空去看看他。我都不敢去,我躲在家里,有时拼命回忆,我知道那些回忆都是不真实的,有自己虚幻美化的成分,有自己为了写日志文字化的虚伪,在回忆里我还忘记了,他有没有借过我钱,还我了没有,他有没有什么对不起起过我,他有没有跟我同时爱上哪个女的,可他不会啊。他不会啊。我就是无法想象,他疯了,他痴线了。

意思是不是他傻呼呼了,整天眼斜斜比我还猥琐,是不是整天流着口水不会说话了……

是不是?是不是啊?谁告诉我,我真的没有去看他,看他疯的样子。

他在我的记忆里甚至幽默,活泼,可爱。是真的,还是假的。谁告诉我。我也忘了,忘就忘了,不能让回忆再这么继续肆无忌惮下去,就让那些旧时光在记忆犹新里腐烂了,他的样子在我的脑海里模糊甚至再也记不起都好。

(完)

第9篇:圣诞电子贺卡范文

关键词:看图;解图;视觉素养

中图分类号:G434 文献标志码:B 文章编号:1673-8454(2015)10-0057-03

《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中提到信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。然而,呈现在教科书中的信息资源,很大一部分是视觉信息,在笔者看来学生具备一定的读图、解图能力显得尤为重要。读图时代的到来,各种各样的图铺天盖地地呈现在我们眼前,信息或知识的表征形式也发生了巨大变化,由抽象的“文字”转变为可视化的“图像”。由此,在提高学生信息素养的同时,学生视觉素养的培养也引发了笔者的思考。

一、教材分析

本节课是在尊重教材的基础上根据实际情况进行了内容和形式的重组。在此之前学生已经掌握了word软件中文字输入、文本修饰、插入图片、艺术字设置以及文本框的使用等操作。掌握这些操作对后续word知识和其它软件中文本处理的学习是很好的铺垫。因此,针对本节课的特点,结合教材知识点内容,笔者在整个教学环节中注重培养学生“看”的能力,教会学生正确看图,在看懂、看好的基础上,让学生发自内心地利用所学理论知识强化“做”的能力。

二、教学目标

1.知识与技能目标。初步掌握word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。

2.过程与方法目标。通过在文档中插入各种不同的对象,如图片、艺术字等,采用任务驱动的方法,感受使用word软件制作精美电子贺卡的强大功能。

3.情感态度与价值观目标。通过电子贺卡的制作,培养学生热爱中华传统文化的兴趣,体会在word中综合文字、图片等处理效果,促进学生形成良好的审美观。

4.行为与创新目标。“看”已有的范例作品,“解”作品的构成要素,“做”自己的特色作品。通过观察,在色彩搭配、文字设计以及版面布局等方面进行大胆创新。

三、教学缩影

1.欣赏传统节日Logo图标

首先,课前呈现一些中国传统节日的Logo综合图标,让学生观察。

师:请大家猜一下上面的标志分别代表的是什么节日?中国的传统节日有哪些?(学生讨论)

生:清明节、端午节、中秋节、春节……

师:大家过节的时候通常是以何种方式送出自己的祝福的呢?

生:发短信、寄贺卡、打电话……

师:遇到喜庆日子或节日的时候,同学之间通常会赠送贺卡,你送过吗?你送的贺卡是纸质的还是电子的?

师:电子贺卡在节日中有一种特别亲切的作用,是电话、短信、信函等无法替代的。它可以集图片、文字、声音等于一体,给亲朋好友以心灵的触动。(学生上网欣赏节日的漂亮贺卡)

(设计意图:结合学生的生活实际,回忆中国传统节日,欣赏优秀的电子贺卡,以引出本节课的内容,激发学生的学习兴趣。)

2.纸质贺卡变电子贺卡

师:中纪委的《关于严禁公款购买印刷寄送贺年卡等物品的通知》中明确提出,节假日期间,严禁一些地方和单位用公款大量购买、印制、邮寄、赠送贺年卡、明信片、年历等物品。该通知的也昭示了电子贺卡即将成为节假日承载祝福的工具。那么,如何将纸质贺卡转化为电子贺卡呢?(学生互相讨论)

师:思考一下,贺卡的构成要素?

生:图片、文字祝福语……(学生讨论)

师:通常电子贺卡由文字和图片组成(也可以添加声音),文字包括祝福语、收件人等,图片需要醒目,能够表征该节日具有的特殊内涵意义。

(设计意图:通过观察几张漂亮的纸质贺卡, 归纳总结构成电子贺卡的基本元素,为接下来设计贺卡奠定基础。)

3.电子贺卡的构思与设计

(1)确定制作贺卡主题

选择制作元旦贺卡还是圣诞贺卡,主题不同构思当然也不同。同时考虑到阅读对象的不同,该如何立意才能更好地表达你的祝福?

例如:以“马年贺卡为例”,为了让贺卡更标新立异,针对不用的阅读对象:如青年人或老年人等,可以选用“马”字的不同字体形式,如图3所示。每个人发现美、解读美的能力不同,他们内心对于“马年”的情感也有所不同,因此在选用各种文字符号的时候也会有很大的差别。(学生讨论自己喜欢的字体)

师:欣赏完优秀的电子贺卡,想一想在设计马年贺卡的时候,除了想到“马”字以外,还有其他的元素吗?(学生回答)

师:图片是一种符号,既然是符号,那么我们就来一起解读一下符号的构成要素。

(设计意图:师生共同解读图像的基本构成元素,引导学生正确地解图。)

上面图片大致包括五大元素。大部分同学都能“看见”前三个元素,然而部分同学“看不懂”后面的元素。如:“蝴蝶结” 其历史贯穿于人类史始终,漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓,富含丰富的文化底蕴;“山、树”象征中国大好河山,是一种壮丽的景象。

(2)搜索制作贺卡所需元素

学生上网搜索关于马年或圣诞的相关素材。在搜索中教师引导学生如何读图、看图、解读,提醒学生所选图片是否有一定的内涵,能否具有很强的代表性,能够表达一定的意义等。

(设计意图:学生在搜索素材的过程中通过认真观看筛选素材,提取可利用的元素即学生自我知识建构的过程。)

(3)分组合作完成手绘图样

教师根据平日上课的表现将学生分组,根据提供的参考样章图进行电子贺卡版式的手绘环节。(提示:生活中我们发现电子贺卡大致有横版和竖版两种版式。)确定版式后,根据前面欣赏的作品进行文字和图片的创新布局。

(设计意图:此环节可检验学生是否看懂、看好,同时参考范例作品进行作品的再创作。)

4.电子贺卡的制作与修改

根据前面对于word软件相关理论的学习,设计任务一:元旦(马年)贺卡的制作;任务二:圣诞贺卡的制作。学生可以二选一进行电子贺卡的制作。

设计要求:对提供的半成品进行再设计及进一步的加工,在创作的过程中注意解读范例贺卡中有代表意义的元素,从而在作品的再创作过程中有所创新。

(设计意图:教师提供半成品,然后让学生先模仿优秀的作品进行创作,其有利于学生打开思路,为独立设计奠定基础。)

5.作品展示交流及评价反馈

教师与学生一起欣赏学生作品(挑选两名学生作品),分别展示元旦贺卡和圣诞贺卡一份。邀请作者说明自己的设计思路和步骤,请其他学生点评作品的优缺点并提出修改意见。师生共同总结贺卡设计的步骤与方法,鼓励学生多模仿,了解设计的知识、思路、方法,为自主设计打好基础。

(设计意图:通过作者介绍自己作品的设计思路和步骤,对本节课内容进行回顾与总结。)

四、教学反思

正如南京师范大学张舒予教授所说“看不等于看见,看见不等于看懂,看懂不等于看好”, “看见”只是见到事物的表象,“看懂”却是透过现象看本质。只有看懂范例图片才能创作出更出彩的作品。

下面笔者将从看图、解图和构图三个角度谈谈本节课的感受。

1.引导学生看图,建构知识

首先在导入环节让学生欣赏中国传统文化节日的图标,启发学生对传统节日的热爱,提高学生的创作兴趣。然后,让学生自己去发现美,自己去探索贺卡的组成要素有哪些,也就是引导学生去看图。同时,这也是学生自己建构知识的过程。

对于看图,大部分的学生都能略谈一二,也就是说大部分学生与生俱来具备看的能力了,但是看懂、看好的能力还需进一步培养。正所谓“形而下者谓之器,形而上者谓之道”,在教学生进行贺卡制作的过程中,大部分老师只是注重形而下的东西,如操作技能等,而忽视了形而上的东西,如视觉素养的提升,以致于在作品创作中无法将各种元素进行深度融合。

2.帮助学生解图,解构知识

看图的环节主要是建立在学生已有知识的基础上,通过自己的分析来解读优秀作品。然而,在解读的过程中笔者认为又涉及到知识解构的过程,学生不仅要知其然还要知其所以然,知道是什么(what)、怎么做(how)和为什么(why)。

学会解图应是教师从不同的角度去暗示学生,让学生独立去思考,根据欣赏的作品去设计贺卡的版面以及颜色的搭配等,而不是教师直接分析给出答案,这样不利于学生后面作品的再创作。

3.教会学生构图,内化知识

信息技术课堂之上学生不应该单纯地为了学习一个操作而反复机械地训练。在学生读图、教师帮助解图的基础上,是不是就能创作出一幅好的作品呢?这就涉及到本文所谈到的中学生视觉素养问题。笔者认为“做好”的前提是要“看好”,眼睛是心灵的桥梁,要想将所学知识内化为己有,就必须有一双“明亮”的眼睛,要有一双善于观察的眼睛。因此,通过本节课的教学,笔者将学生在进行贺卡制作过程中视觉素养的培养归结为图5所示。

本节课从整体设计来看,预设目标已完成,学生基本能够按照老师的要求完成自选任务,但本节课也存在需要进一步改进的地方。例如,对于图像的解图还不够深入,没有引导学生多角度挖掘其内涵等等。因此,随着读图时代的到来,教师也必须面对教学内容视觉化的新挑战,不断提升自己的内功。

参考文献:

[1]张舒予.视觉文化概论[M].南京:江苏人民出版社,2003.