传染病防控安全精选(九篇)

第1篇：传染病防控安全范文

秋冬季是肠道传染病、食物中毒等安全事故的高发季节。青少年儿童是各类传染疾病和食物中毒的易发群体。为了切实保障广大师生健康和生命安全，维护社会和谐稳定，现就进一步加强秋冬季节学校幼儿园安全工作通知如下：

一、提高认识，高度重视校园安全工作

各县区政府要从保障师生安全、促进教育发展、构建和谐社会的高度，切实增强做好校园安全工作的紧迫感、责任感，将校园安全工作作为首要工作、重中之重来抓。当前要高度重视，切实抓好以校园传染病防控和食品安全为重点的学校幼儿园安全工作。要进一步明确学校传染病防控和食品安全的指导思想、工作原则和目标。坚持政府领导、属地管理、单位负责、突出重点、确保安全的原则，全力维护校园安全稳定。

二、强化措施，确保秋冬季校园安全

要按照教育行政部门管理督查，食品药品监管、卫生行政部门监督检查指导，综治、公安、工商部门全力参与，学校、幼儿园具体实施的原则，密切配合，共同做好秋冬季学校幼儿园传染病防控、食品安全等工作。

学校、幼儿园要狠抓各项措施的落实，全力维护校园安全。要在门禁管理、健康教育、传染病防控、环境卫生整治、饮食饮水安全、学生营养餐工程、消防安全、防煤气中毒、防拥挤踩踏以及交通安全等方面加强工作，夯实责任。认真开展安全隐患排查整改，确保师生安全。要强化安全教育和演练，提高学生防灾避险和自救自护能力。

教育行政部门要结合当前传染病防控形势，积极主动、科学有效地做好传染病防控教育宣传工作。特别要举行有全体学生参加的讲座，系统、全面宣讲疾病防控知识，提高学生健身防病的自觉性。加大对学校传染病防控及食品、饮用水卫生工作的督导检查，将监督学校落实各项传染病防控措施、预防食物中毒、饮用水污染作为当前的一项重点工作来抓。

卫生行政部门要加强对学校传染病防控工作的指导，根据不同疫情信息，指导学校分别采取不同的防范措施，严防校园内发生流行性传染病等公共卫生事件。加大对学校传染病防控措施落实情况的监督检查力度，督促各级各类学校认真落实各项传染病防控措施。同时，要积极与当地教育行政部门沟通，将卫生监督信息及时通报当地教育行政部门。

食品药品监管部门要加强对学校食堂及校园周边餐饮行业食品安全状况的监督，督促和指导辖区内学校、幼儿园做好对学校食堂、餐饮店、商店和饮用水设施的清理和维护工作，保持良好的卫生状况；督促学校严把食品采购关、贮藏关、加工关、餐具洗消关，保证饮食饮水安全。

综治、公安、交警、工商等部门要落实好学校治安综合治理联系会议制度，加强校园周边治安巡逻和交通秩序整治，加大校园周边市场巡查力度，切实履行各自职责，共同确保学校、幼儿园安全。

三、加强领导，有效处置各类突发事件

第2篇：传染病防控安全范文

关键词：公共卫生管理传染病预防国境口岸

随着经济发展和社会的进步，公共卫生管理应当加强传染病的预防与发生，针对大规模传染病疫情应进行有效的防控，以免对人民群众生命安全和社会稳定造成影响[1]。完善我国公共卫生管理体制，从政府、法律法规及媒体等方面来发挥公共卫生管理在传染病预防工作中的作用，可避免传染性疾病的大范围传播[2]。同时随着全球经济一体化、国境贸易的发展、旅游业的迅速兴起，便捷的交通设施使得国与国之间交往越来越频繁，人员流动也更为快速和密集，社会伦理道德、生活方式的改变，使得传染病在国际间传播流行的危险性随之增加，影响和改变了社会的整体生存环境，也增加了传染性疾病的应对和复杂难度[3]。因此应当正确认知公共卫生管理在传染病预防工作中的作用，尤其是国境口岸应充分行使其职能，通过正确的策略建立完善的公共卫生管理体制，不断壮大我国国境口岸的公共卫生管理事业。

1公共卫生管理对于传染病预防的重要性

公共卫生管理的强度及体制对于预防各类传染病而言是非常关键和重要的，在公共卫生管理下可提升人民群众的公共卫生意识，从而可有效地预防传染病的传播，在传染病未爆发时便能进行遏制，有效地预防传染病的传播。从多方面确保公共卫生管理在传染病预防工作中发挥积极作用。

1.1法律法规在传染病预防中发挥的作用

确保公共卫生管理在传染病预防工作中发挥作用的一个重要的手段便是法律法规的相关规定[4]。在我国法律体系中明确地规定了我国政府以及相应的职能部门在传染病防治工作中应当承担的责任，要求相关部门坚持依法管理，以快速反应、准确高效的原则来做好公共卫生管理，监测传染病疫情信息工作。公共卫生管理的各级部门，上至国家领导中心，下到县级卫生行政管理部门，均应采取统一的管理行动。依照法律和技术上的有关要求，对突发公共卫生事件和传染病疫情进行监测处理并通报相关信息，一旦发生传染病疫情，全国上下各级部门应在政府统一指挥和领导下，进行统一行动赢取防治传染病疫情的胜利[5]。

1.2政府行政管理在传染病预防中发挥的作用

政府的行政管理工作对于传染病的预防和传播控制起到了宏观调控的作用，首先政府在传染病预防工作中，提供了有力的财政支持和公共卫生宣传作用；其次政府准确制定的一系列传染性疾病防控原则和措施，要求各地各部门依据政府政策做好防控和监测工作。但由于一些传染病属于新发疾病，在疾病预防初期只有依靠精确的检测，才能在扩散期内有效控制感染者，对其进行隔离观察，最大程度地来维护社会和人民群众的安全，政府的行政管理显得特别重要。

1.3社会媒体在传染病预防中发挥的作用

面对突发性的公共卫生事件和急速传播的疾病疫情，以政府媒体为导向的舆论对于安抚人民的情绪和稳定社会的和谐具备着重要的作用[6]。媒体在传染病传播期间，主要承担着对疫情传播情况进行宣传和报道的工作，应当保证疫情信息的准确和畅通，及时真实地进行报道。媒体不可随意推测、轻易宣布疫情情况的紧急恶劣，否则一旦疫情进入紧急状态，会导致发生许多的社会问题，人们会产生极大的恐慌。政府应当针对不良媒体歪曲事实的报道，出台相关规定，进行惩罚来保证媒体信息的准确性和可靠性。

2公共卫生管理在传染病预防的定位思考

2003年春，“非典”作为一种人类从未认识的新型传染病，它给中国甚至全球带来了公共卫生危机，严重威胁和损害人们健康和生命安全。如今，在甲型H1N1流感、手足口病、禽流感等传染病肆虐全球的背景下，作为发展中国家的中国也正面临着严峻的考验[7]。

公共卫生管理在传染病预防中处于宏观调控和监管者的地位，行使着重要的职能，应当加大整体调控和监管的力度，有效地控制传染病的发生和传播，要求公共卫生管理充分发挥监督和指导的作用。目前我国的公共卫生管理仍存在一定的问题，公共卫生的管理体制尚不完善，职能分配不够明确，存在着多头管理的现象。同时存在医疗资源分配不平衡现象，大部分的医疗卫生经费分配到了城市，农村的医疗经费相对缺乏，公关卫生资源的分配不合理造成了资源过剩和缺乏并存的现象，发达地区的资源闲置，而不发达地区的资源短缺。此外我国的公共卫生管理体系相对较为薄弱，仍缺乏完整的公共卫生信息报告系统、指挥系统、预警和检测系统等，一旦发生危机，公共卫生管理反应速度较慢，很难及时应对危机。

公共卫生管理可针对传染病传播三个环节进行有效防控：（1）控制传染源，及时将病毒携带者隔离治疗，防止传染给他人；（2）切断传播途径，例如在预防甲型H1N1时，勤洗手、戴口罩等是有效切断传播途径的方式；（3）保护易感人群，通过接种疫苗等方式来预防传染性疾病是目前取得最好成效的预防措施。因此公共卫生管理对于传染病的预防和治理是非常重要的，在社会中以具体的行动措施发挥着巨大的作用，不断降低传染病的发病率[8]。

3国境口岸在国际间传染性疾病防控中的重要作用

历史上天花、鼠疫、霍乱、流感等传染病世界性大流行给人类带来了沉重的灾难。目前全球传染病的发生、發展形势仍然十分严峻，流行势态也逐渐复杂多变，原有传染病依然继续，曾经得到控制的传染病（鼠疫、肺结核、登革热等）死灰复燃，新发传染病（中东呼吸综合征、H7N9型禽流感等）层出不穷[9]。在全球化的趋势下，传染病的跨境传播变得更加普遍，使得一国国内的传染病会迅速通过发达的交通工具传播到其他国家，增加了国境口岸公共卫生管理的复杂性和难以预见性。

国境口岸依据《中华人民共和国国境卫生检疫法》严格防控传染病的传入传出，确保公民的人身安全与健康。《中华人民共和国国境卫生检疫法》是国家制定的，用以调整在防止传染病由国外传入或者由国内传出，实施国境卫生检疫过程中产生的各种社会关系的法律规范的总和。在国境口岸预防和控制传染病的国际传播，保护人体健康中，既肩负着国家的重任，又履行着国际义务[10]。

传染病对人类健康危害从未间断，2003年SARS在短短几个月内便传播到了32个国家和地区，造成8435人感染和789人死亡[11]。

2015年2月6日世界卫生组织的疫情数据显示：埃博拉重灾区几内亚、利比里亚和塞拉利昂累计发现疑似、可能或确诊埃博拉病例22525例，死亡9004人[12]。针对上述疫情，国家质量监督检验检疫总局高度重视，严把国门，筑起了疫情的第一道防线，有效地阻止了疫情向国内快速传播及蔓延。

4国境口岸在传染病预防中公共卫生管理的策略

4.1加强公共卫生管理对传染病防控的宣传

通过加强人民群众对传染病防控重要性的认识，才能切实地让大众认知传染病及其防控工作的内容，明确其与个人生命安全和社会稳定息息相关，从而自主地协助公共卫生管理工作。在2006年2月26日出台的《国家突发公共卫生事件医疗卫生救援应急预案》中明确规定“中央与地方广播、电视、报刊、互联网等媒体要提高对社会公众的教育宣传”[13]。因此，增强教育宣传工作应当借助媒体，让媒体发挥引导作用，增强对传染病知识的理解，使大众具备传染病预防的意识，塑造健康文明的公共卫生习惯。媒体在宣传中，要考虑到各个阶层的人民群众，利用电视、报纸、互联网等媒体综合传播，强化公众的思维意识，建立畅通完善的宣传通道，提升公共卫生管理的认知程度和防控能力。

4.2迅速开展口岸快速检测方法

国境口岸是国家防止疾病传入我国的最前沿之一，口岸防控也是传入性传染病控制最经济和最有效的手段。一旦传染病患者在口岸未能及时发现和控制，易引起密切接触人群出现感染的现象，引发二代病例。对该病人及其密切接触者和二代病人的搜寻、防控、检测、治疗要耗费大量的人力、物力和财力，有时尽管我们付出了大量的成本，也不能完全控制由该一代病例引发的继发和传播。例如：甲型H1N1、SARS就充分说明了其传播的快速和难以控制。因而守住国门第一道关口，以体温检测手段作为基础措施，从多方面、多途径、多方法研究各类急性、高传染性疾病的快速检测方法，提高口岸入境人员传染病在第一时间发现的比例，做到“早发现、早控制”，提高国境口岸在传染病国际传播防控方面的重要性。

4.3强化检测技术明确诊断

在大量的出入境人群中，虽然可以通过快速的筛查发现疑似病例，但是最终的确诊必须由相关确定性检测才能完成。例如：SARS期间口岸发现疑似病例必须经过综合性医院或胸科医院通过X光检查并结合其他临床相关体征才能最后确诊。强大的后备支持手段，是做好口岸传染病防控工作的必要条件，目前由于口岸的技术支持有限，无法完成这些工作，应建立明确的转诊流程、确定转诊医院，与地方医院、疾病预防控制中心相互密切配合，形成完善的防控与治疗体系，在出现疑似病例时能及时并有效实施转诊手续，防止遗漏，造成疫情的传播。

4.4构建完善的防控体系

从SARS、甲型H1N1流感防控工作我们可以看出，疫情的防控工作不仅是国境卫生检疫、疾病预防与控制中心、医院等部门的责任，涉及到多个国家、多个部门、多个领域。应当完善相关部门的疫情汇报机制，包括国境、机场、港口以及铁路等疾病预防控制机构，一旦监测到传染病案例，要及时互相通报。此外当出现人畜共患某种相同传染病时，应与农、林部门互相通报，做好本地区各个部门疫情预防工作，建立统一的公共卫生监测系统可随时监测疫情的发生，一旦出现问题可及时与相关部门合作处理[14]。

国境口岸传染病防控工作是由各地出入境检验检疫局负责管理，隶属国家质检总局。然而国内传染病防控是由各地疾病预防与控制中心负责，隶属卫计委。两个部门分别有各自的疫情报告系统，可通过网络、电话、传真等多种形式进行汇报，但是彼此的信息共享机制尚未完善，在一定程度上存在时间上的延迟性，也存在一定的漏报或重报现象。建立畅通疫情防控协作机制，使国家内各部门在急性传染病传播流行防控方面形成合力，形成完整全面的预防防控体系，保证疫情控制工作的有效性，避免由于疾病的快速传播而造成疾病流行的一系列严重后果。

5结论

第3篇：传染病防控安全范文

幼儿园传染病防控工作方案目前，我国已进入H7N9流感高发季节，我省已有病例发生，防控形势较为严峻。而且春季还易发生水痘、腮腺炎、麻疹等传染病。为有效预防春季传染病在中小学(幼儿园)流行，保障广大师生身体健康，根据《市人民政府办公室关于切实做好H7N9禽流感防控工作的紧急通知》(孝感政办电[20xx]3号)等文件精神，特就进一步做好春季学校(幼儿园)传染病防控工作制定本方案。

一、指导思想：

学校(幼儿园)是流行病的高危区域，各校(幼儿园)要把春季传染病预防与控制工作作为学校安全工作的重点来抓放在与教学工作同等重要的位置，切实加强组织领导，周密安排部署，层层落实责任，做到思想认识到位，组织领导到位，工作措施到位，确保不发生大的流行传染病疫情。

二、组织领导

(略)

三、工作措施

(一)高度重视春季传染病防控工作。

春季乍暖还寒，较容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道传染病。各中小学校(幼儿园)要高度重视春季传染病防控工作，依据本校(幼儿园)工作实际，制定流行病防控工作方案、组建工作专班、细化工作任务、明确工作责任，要以对师生身体健康和生命安全高度负责的态度，切实增强传染病防控的责任感和紧迫感。

(二)进一步健全传染病防控体系。

各学校(幼儿园)要进一步健全包括宣传教育、卫生消毒、晨检与因病缺勤跟踪追查、隔离治疗、疫情报送的传染病疫情防控体系，严格落实校园内家禽家畜禁养制度。明确校长(园长)为学校传染病防控第一责任人，以及相关人员防控工作职责。要加强与卫生部门的沟通和联系，及时了解和掌握学校(幼儿园)传染病疫情信息，做到传染病早发现、早报告、早处置。学校传染病疫情监控实行属地管理，各中小学(幼儿园)传染病疫情报送至朋兴学区和区疾控中心。平时实行随时发生随时报告制度，特殊情况视疫情严重性实行周报告或日报告制度。

(三)开展防控知识宣传教育。

中小学校(幼儿园)要在开学近期就H7N9流感等春季传染病对全体师生上一堂健康教育课，出一期卫生宣传栏，印制一份宣传单，同时通过升旗仪式、班会、家长会、告家长公开信、黑板报、校园广播等形式开展宣传教育，提高师生传染病防控意识与防控能力。

(四)搞好卫生与消毒。

中小学校(幼儿园)要在开学前后开展一次校园卫生大扫除，清除卫生死角，及时清扫校园内飞鸟粪便。定期(每月不少于1次，疫情流行期间加大消毒频率)对教室、图书室、学生寝室、食堂等公共场所要进行消毒，并保持空气流通。学生食堂要严格执行餐具卫生消毒制度、食品留样制度、物品采购索证制度以及食品加工流程(在H7N9流感高发近期人，学校(幼儿园)食堂严禁购买加工家禽及蛋类食品)。

(五)开展阳光体育运动。

各学校要认真落实每天一小时校园体育活动，利用早操、大课间、体育课和课外活动时间，组织学生参加跑步、跳绳、球类等多种形式的户外体育锻炼，增强身体免疫力。

(六)实行责任追究。

各学校(幼儿园)要切实履行好学校传染病防控的职责，对失职渎职，迟报、漏报、瞒报信息，造成学校(幼儿园)发生传染病暴发流行，造成严重社会影响的，将依法依规严肃追究相关部门、相关人员的责任。

传染病的预防小知识春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。在人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对孩子的健康带来较大的影响，下面介绍一些预防春季传染病的小知识。

一、怎样预防传染病?

传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。

控制传染源　不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

切断传播途径　切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。

保护易感者　在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。

二、预防传染病具体措施

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质;

2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去;

3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手;

4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;

5.合理安排好作息，做到生活有规律，注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抵抗力下降;

6.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏;

7.发热或有其它不适及时就医，到医院就诊最好戴口罩，避免交叉感染，并第一时间告知教师，居家观察三天;

8.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;

9.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭;

第4篇：传染病防控安全范文

为了进一步加强我校针对传染病防控的实施工作落到实处，适应疾病预防控制形势发展的需要，有效预防、及时控制和消除我校区域内发生的重大传染病的危害，规范和指导传染病应急处理工作，根据上级部门的要求，经我校研究决定，成立我校传染病防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。

一、学校传染病防控工作领导小组:

组

长:

副组长:

疫情报告员:

成

员:

各班班主任

二、学校传染病防控工作职责分工情况

1、组长传染病防控主要工作

校长负责全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。

2、总务处:

(1)负责学校教学建筑等环境质量及设备、设施达国家卫生标准。为学生提供必要的卫生设施。

(2)负责开展好环境卫生整治工作，学生常见病、传染病预防的宣传教育工作。

(3)按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求，负责学校食堂、校园饮水卫生管理工作和安全工作。

3.教导处和德育处传染病防控主要工作

(1)负责学校体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。

(2)按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入学校教学计划。

(3)负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。。

4)负责组织学生参加适当的劳动，并做好相应的安全、卫生防护工作。

4、值周教师传染病防控主要工作

值周教师负责每天对学校室内外卫生的督促打扫、检查评比工作。

5、班主任传染病防控主要工作

(1)每天加强晨检，发现学生缺课，及时与家长联系，确认学生缺课原因。

(2)旦发现班级内有传染病发生，及时向分管领导汇报，并与家长联系，做好教室消毒工作。

(3)每天到校后提醒学生开窗通风。

(4)加强卫生知识的宣传教育。

第5篇：传染病防控安全范文

一、疫情精细化管理

狠抓各项防治措施的落实，健全县、乡、村三级疾控网络，提高了监测系统的灵敏性；每日通过疾病监测信息报告管理系统和突发公共卫生事件信息系统，动态监控辖区内传染病疫情发生情况，对辖区传染病报告情况、报告卡填写情况、突发公共卫生事件相关信息等进行浏览审核，及时对网络报告单位上报的传染病进行核实、订正、审核，查找可能出现的暴发流行苗头，以便及早采取措施，控制疫情扩散。定期对医疗机构贯彻实施《传染病防治法》、传染病领导组织建立、措施制订及疫情网络直报系统的运行情况进行督导检查；确保疫情网络直报系统24小时畅通，疫情报告准确、及时；对医疗单位传染病报告情况进行督导检查，发现问题及时处理；在医疗机构对重点传染病和暴发疫情开展主动检索，杜绝疫情迟报、漏报、谎报现象发生。加强疫情预警系统管理，坚持每天查看疫情预警，发现疫情预警，及时向有关科室汇报，搜集聚集性病例，排除疑似事件，及时填报异常信息卡。每天进行查重，及时删除重卡，全年无重卡。制定下发《2015年嘉祥县部分重点传染病防制工作意见》、《2015年嘉祥县传染病疫情报告及突发公共卫生事件管理工作意见》等文件，按照文件要求及时浏览、分析全县疫情及突发公共卫生事件，并随时做好流调及上报工作。每周进行一次周分析，每月5日前进行一次月分析，积极开展布病、出血热、手足口等重点传染病疫情研判。按时完成周、月、季、年分析，对流行季节重点传染病进行预测研判，为政府和上级业务部门制定疾病预防控制策略和措施提供了及时准确科学的依据。11月份开展传染病漏报调查及编码维护工作并将数据上传到市疾控中心。

二、重点传染病规范处置

1、手足口病防控工作

根据今年手足口病疫情流行形势，启动并进一步完善手足口病防控工作机制。召开手足口病防控工作会议，通报了我县手足口病疫情情况，分析疫情形势，提出防控策略。

加强疫情监测和预警预测，科学研判疫情发展趋势。深入辖区医疗机构、托幼机构、学校、农村、社区进行巡回指导，对手足口病病人和疑似患者进行流调、跟踪随访、医学观察和疫点处理。全面调查聚集性疫情，完成每月5份普通手足口标本采集和每年5份双份血清采集任务并及时将检测结果录入数据库进行上报。同时加大手足口宣传工作，提高群众手足口病健康知识知晓率。

2、流感/人禽流感、中东呼吸综合征防控工作

 为有效应对流感大流行及中东呼吸综合征疫情，科学、规范做好各项防控工作，切实保障全县广大群众生命健康安全，制定《嘉祥县流感大流行卫生应急预案（试行）》、《关于进一步加强流感等呼吸道传染病防控工作的通知》等文件，成立了嘉祥县人感染H7N9禽流感及中东呼吸综合征防控工作领导小组和应急处理队积极应对流感/人禽流感疫情。主动完成1月—12月病例主动搜索工作。为提高中心业务人员人感染H7N9禽流感及中东呼吸综合征防制水平及突发公共卫生事件应急能力，适时召开人感染H7N9禽流感防制、突发公共卫生事件应急培训及中东呼吸综合征防控工作会议。提高全县医疗卫生单位人感染H7N9禽流感及中东呼吸综合征防控、救治水平，更加规范科学的做好人感染H7N9禽流感、中东呼吸综合征防控、救治工作。为进一步提高全县各级疾控系统及医疗机构专业技术人员流感、人感染H7N9禽流感及中东呼吸综合征等呼吸道传染病防控工作水平，做好老年人肺炎球菌性疾病防控工作，组织召开全县重点呼吸道传染病防控培训暨肺炎球菌性疾病防控启动会议。炎球菌性疾病防控项目的启动为维护全县老年人身体健康打下坚实基础。

3、霍乱等肠道传染病防治

认真贯彻落实《霍乱防治方案》和腹泻病的各项技术措施，全面落实各项防控措施，及时处置霍乱疫情。制定并下发《关于做好霍乱手足口病等重点的肠道传染病防控工作的通知》，建立健全霍乱防治机动队，做到了“组织、人员、技术、物资”四落实，按照“早发现、早报告、早治疗、早处理、早控制”的原则开展科学防控，科学预测全县疫情动态。开展霍乱等肠道传染病防制技术师资培训，积极开展以“三管一灭”为主题的爱国卫生运动，对各级医疗机构腹泻病门诊进行督导检查，做好人员、技术和物资的储备。进一步抓好了腹泻病门诊的建设，全县腹泻病门诊均于5月1日按时开诊，县疾控中心、医疗机构均配备霍乱检测试剂，并开展了对可疑病例的快速诊断，做到了逢泻必登、逢泻必报、逢泻必检、逢泻必治。

严格执行霍乱疫情24小时值班，实行霍乱疫情每周零报告制度和霍乱疫源检索每月上报制度。

4、出血热防控工作

为切实做好全县出血热防控工作，召开全县出血热防控工作会议。县疾控中心积极与县政府、卫生局和爱卫会汇报和沟通，印发出血热疫情研判，为政府和上级业务部门制定疾病预防控制策略和措施提供了及时准确科学的依据。对所有病例进行流行病学调查，完成血清采集送检工作，并将个案调查及时进行了数据库录入，对所采标本已全部送市疾控中心实验室。于春秋两季开展部级监测点出血热宿主动物监测工作。检测结果将科学指导我县出血热防控工作。积极做好扩大国家免疫规划出血热疫苗接种工作，部分接种信息录入数据库，录入完成后将结果及时上报市疾控中心。积极配合市疾控中心开展黑线姬鼠标本采集项目。编排制作出血热防控科普短文在《今日嘉祥》，嘉祥卫计局网站开展宣传工作。

5、狂犬病防控工作

进一步加强狂犬病防治工作，强化犬咬伤门诊建设，加强知识培训，深入宣传狂犬病防治知识，积极合理接种狂犬疫苗和抗狂犬免疫球蛋白。9月28日完成“狂犬病日”宣传工作。

6、布病防控工作

对全部病例进行了流行病学调查，并建立健全布病病人信息登记和管理制度。认真开展羊、牛职业暴露人员血清学监测工作。为了提高群众对布病的认识，保障全县人民身体健康，维护公共卫生安全，精心编排、印制布病防制知识宣传画、宣传单，以乡镇为单位在大型的牛、羊养殖、交易基地进行健康教育宣传工作。对个别大型养殖场的消毒、隔离工作进行指导。为提高全县各级专业技术人员布病防治知识组织召开全县布病防控工作会议。编排布鲁氏杆菌病防控科普短文在《今日嘉祥》，嘉祥卫计局网站开展宣传工作。

第6篇：传染病防控安全范文

学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

一、健全领导机构，加强统一领导

1、成立常见传染病防控领导小组

组 长：孙广富

副组长：刘祥涛 王兴林 刘 莉

成 员：刘益民 郝新海 朱桂真 蒋兴超 刘云艳

陈 飞 胡三永 李 红

2、职 责：

（1）负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。

（2）负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。

二、遵循预防为主，狠抓措施落实

1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。

（2）利用健康教育课 ，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。

2、印发《传染病防治法》、突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。

3、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和小卖部管理，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。

5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

8、加强门卫管理，切断外来传染病源。

9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。

三、坚持晨检制度，畅通报告渠道

1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送县级医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往），发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。

2、医务室要坚持对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校传染病预防办公室。

3、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。

4、医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。

5、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。

四、应急处理预案

一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：

1、我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；

2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会组长护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报。

7、如传染病烈性感染，请示镇小学中心校、县教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。 ②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。　③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的

信念。

第7篇：传染病防控安全范文

维护学校的正常教学秩序，为切实加强学校传染病防控工作。保障广大师生的身体健康，根据《县教育局2011年学校传染病防控实施方案》要求，现将《乡中心学校2011年学校传染病防控实施方案》下发给你请各校拟定相应的实施方案认真抓好此项工作。

一、建立组织明确职责

1.各学校要建立以校（园）长为组长，学校分管副校（园）长为副组长的安全领导小组，形成学校领导、分管领导、教师、学生四级传染病防控管理网络，校（园）长是传染病防控工作的第一责任人。各学校还要设立一名传染病防控联络员，负责日常情况的收集与上报工作。

2.学校传染病防控领导小组职责：制定传染防控工作应急预案，建立健全人、财、物等传染病防控保障机制，完善卫生室的功能，加强对学生饮食的管理工作，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。收集、汇总有关信息，按照有关规定及时向乡中心校和疾病预防控制部门报告疫情，协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。要定期组织开展重点传染病防控的应急演练，以科学应对突发传染病事件。

二、积极开展传染病防控工作

（一）建立健全传染病防控应急预案。

各学校应建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。学校传染病应急预案内容：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施，还应包含在传染病流行季节（如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病）、特殊重大传染病流行（如非典、甲流感），对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。

（二）加强教育和管理工作。

1.各学校要把健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课。

根据传染病流行的季节特点，每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育，充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。要教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）、“四不”（不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳）。

2.各学校要加强学生的饮食管理，保证学生饮食安全。

要建立传染病疫情管理档案。各学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律，特别要依据传染病发病规律将有可能暴发或流行的病种纳入重点检查内容。经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况，经常检查督促有关人员认真履行职责，把传染病防治工作纳入绩效考核，落实奖惩制度，每星期至少进行一次卫生检查，做好记录并进行公示。

（三）建立学生晨检制度。

各级学校必须严格落实晨检、午检制度，在学校兼职校医的指导下，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病症状时，应当及时告知学校兼职校医进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，保证对传染病病人早发现、早隔离、早报告、早治疗。

（四）建立学生因病缺勤病因追查和登记制度。

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校或兼职校医。学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。

(五）认真落实传染病防控措施。

各学校按照规定做好教室、、图书室、食堂等人群聚集场所的通风换气、消毒工作，保持室内空气清新。气温较低时要在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气，气温回暖后则要实行全日开窗的方式换气。同时，要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作，搞好校园环境卫生。

（六）严格执行传染病疫情报告制度。

1.报告内容及时限。

在同一班级（相邻班级），1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水时；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，班主任应当在第一时间内向学校主要领导上报相关信息，为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道。

2.报告方式。

当出现符合上述规定的报告情况时，学校分管安全的副校长应当以最快捷的方式在第一时间内报告乡中心校及当地传染病防治部门。

3.疫情处理。

各相关学校要积极配合有关部门对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的思想工作，保证传染病防控工作的顺利进行。

三、检查督导

第8篇：传染病防控安全范文

关键词公共卫生体系； 重大传染病；体制；机制

1上海市2006年重大传染病防治状况

在经历了一场抗击非典的战争和近年来禽流感、手足口病在部分地区流行之后，我国公共卫生体系的建设得到了各级政府、社会的广泛关注。我市在积极推进疾病预防控制工作的同时，高度重视重大传染病的防治工作，努力做好传染病疫情的监测与预警工作，及时研究制定预防控制策略，开展针对性的防治措施。2006年全市常住人口共报告甲乙类传染病27838例，发病率204.07/10万；流动人口共报告甲乙类传染病11148例，发病率219.27/10万。

2罗泾镇传染病防治基本情况

罗泾镇传染病防治的主要责任单位是罗泾镇社区卫生服务中心和其下辖的20个社区卫生服务站（村卫生室），全镇组成6个社区卫生服务团队。传染病防治人力资源状况：社区卫生服务中心共有职工71名，其中执业医师约13人、预防保健人员9人、执业护士约11人。社区卫生服务站（村卫生室）共有乡村医生46名。

传染病防治硬件设施：中心于2005年新建时按照一级医疗机构设置要求，建造了符合传染病诊治要求的肠道、发热、肝炎门诊诊室，消毒隔离设施一应俱全。根据上级文件要求，社区卫生服务站（村卫生室）不设传染病诊室，不接诊发热和各类传染病，主要通过健康教育进行传染病防治知识的宣传。

罗泾地区地处上海最北面，辖区面积50平方公里。随着工业化、城市化的进程，罗泾地区的许多农田改建为工业园区，涌入罗泾地区的外来流动人口在不断壮大。目前，罗泾地区常住人口与外来流动人口已接近1：1。

常住人口28716人，外来流动人口29000人。2006年罗泾地区常住人口甲乙类传染病发病率69.62/10万,流动人口甲乙类传染病发病率93.13/10万。发病率均低于06全市传染病发病水平，但外来流动人口发病率明显高于常住人口。（见表1）

3罗泾镇传染病防治组织架构和运行模式

罗泾镇的传染病防治组织由镇政府统一领导，社区卫生服务中心牵头，各个相关部门参与，组成罗泾镇传染病防治领导小组和工作小组。镇主要领导担任组长，各个部门负责人担任成员，形成“镇政府对传染病防治工作负总责，社区卫生服务中心具体落实，相关部门协同配合”的责任体系，建立了一套与当时镇情相符合的防治工作运行机制。

每季度定期或疫情高发季节不定期对镇区公共卫生防控工作进行督查指导，针对薄弱环节确立阶段性工作重点，强化整改落实，逐步消除公共卫生防控盲区，确保镇区公共卫生安全；

突发性公共卫生事件发生时立即启动应急处置预案，疫情调查后2小时内上报上级政府和主管部门，及时组织指挥相关部门遵照应急处置流程和职责做好疫点布控处置、人员转移安置、治安维护、后勤保障、宣传发动等工作，并积极协助配合上级卫生防疫部门做好疫情流调、疫点处置等疫情控制工作；积极组织做好突发性公共卫生事件发生后的善后处置工作，维护疫区的社会稳定，促进疫区尽快恢复正常秩序。

4分析

罗泾镇传染病发病率低于全市水平，疫情以散发为主。

疾病谱与本市疫情比较，疾病谱构成基本一致，传染病发病顺位有所不同。疾病谱主要以急性病毒性肝炎、痢疾、肺结核、淋病和梅毒为主，这5种病种合计占甲乙类传染病总数的100%；发病率由高到低顺位有所不同，本市前2位传染病主要是淋病、肺结核，而本镇则为急性病毒肝炎和痢疾。

罗泾镇传染病防治体系在控制传染病方面起到了应有的作用，目前罗泾镇传染病发病率在全市处于较低水平，没有发生过禽流感等甲类传染病，但防控形势依然严峻。

罗泾镇地处上海北大门，由于近年来我国经济的发展，人口流动越来越频繁，罗泾镇的常住外来人口和流动外来人口也越来越多，他们大多借住在罗泾镇的自然村落里，随之带来的传染病防控压力也越来越大。

罗泾镇属于农村地区，村民普遍有养殖家禽家畜的习惯，且农村地区卫生习惯难以在短时间内改变。存在人畜共患疾病的隐患，通过家禽和家畜传染的疾病有可能引发传染病的流行。

5对策和建议

因此原有的以被动预防为特征传染病防治体系受到很大的考验，我们经过调查、思考、研究后认为有必要把传染病防治的战线前移，把传染病防治工作的重心下沉，变被动为主动。为进一步做好罗泾地区公共卫生事件防治工作，提出以下对策和建议：①加大健康教育力度，把健康教育纳入罗泾镇的传染病防治组织的职责范围内，更好地把传染病防治知识传播给普通百姓，提高全体居民的防病意识和防病能力。②把每个村的卫生室作为传染病监测点，村卫生室虽然没有诊治传染病的义务，但负有监测任务。通过监测点的建立，更严密监视传染病疫情的变化。③招募一支健康协管员队伍，每个村一名或每300个外来人口一名，负责收集村民和该村外来人口的健康信息。消除传染病监控盲区。④加大对家禽和家畜养殖户的监管力度，专人负责收集动物疫情，把传染病防线前移一个台阶。⑤建立新型信息网络体系，把每个监测点、职能部门联系起来，形成一个有机的传染病防治整体，协同作战，有效应对传染病的发生和蔓延。

第9篇：传染病防控安全范文

为了有效预防和控制传染病在工地的发生和蔓延，指导和规范工地卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体工人及员工的身体健康与生命安全，维护工地正常的施工秩序和工地稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《卫生部办公厅关于加强工地传染病防治工作的通知》等法律法规，结合工地实际，特制定本应急预案。

一、传染病防控应急组织机构 工地必须成立传染病防控应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。

1、应急领导小组：

表格

职责：领导小组应根据工地情况制定本工地的传染病防控应急预案，决定本预案的启动与终止，领导、组织、指挥传染病应急救援工作，负责应急队伍和资源的调动，安排开展相关的抢险排危或实施救助工作，及时控制和科学有效的处置工地内因传染病产生的各类公共卫生事件，保障工人健康与安全，在最短时间、最小范围内，控制事态发展，把传染病造成的损失降到最低。

2、应急工作小组

(1)通讯联络组(由负责)

职责：负责情况报告及各方面的联络沟通，通知相关部门和人员立即赶赴 现场，迅速拨打120与医院取得联系，引导医务人员和设施进入救助现场;　负责向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。

(2)现场救护组(由负责)

职责：对病员进行紧急抢救处理，配合医院工作人员对患者进行救助。

(3)后勤保障组(由负责) 职责：保障抢救机动车辆、物资、消毒用品到位，保障抢救必需品供应。

(4)善后处置组(由负责) 职责：负责工人及工人家属的思想工作，做好病人及家属的安抚慰问工作;

妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查与取证，恢复正常的施工秩序;联系保险公司，对伤亡工人进行理赔。

二、安全预防措施

(1)充分认识工地传染病防控工作的重要性、艰巨性和复杂性，把这项工作作为工地工作的一件大事来抓，加强组织领导，实行目标管理，落实工作责任，强化工人的思想教育，使全工地了解传染病的特征和正确的预防方法，提高工人的防病意识和自救能力。

(2)制定防控预案，完善应急机制。

(3)项目部和上级主管部门保持联系，随时了解和掌握传染病突发情况并及时向工地领导汇报;项目部人员要积极参加传染病防控知识培训，掌握传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性传染病的应急能力。

(4)采取多种形式开展传染病预防的宣传教育工作，充分利用健康教育会、班前教育会、宣传栏、网络、电视、广播等形式开展传染病的预防等科普知识宣传;根据季节的特点和传染病的流行规律加强对工人的疾病预防教育，减少传染病的感染和传播;教育工人保持良好的个人卫生习惯。

(5)切实落实各项传染病预防措施，抓好工地卫生工作，消除卫生死角;后勤部门要加强对食堂的卫生管理和检查，定期对宿舍、厕所、伙房等人群密集地进行消毒，消除有可能导致传染病传播的各种隐患。

①对项目部的食堂、宿舍、厕所、会议室等人群聚集场所要经常通风换气。

②工地在公共卫生场所应完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂等。

(6)后勤部门要准备好必备的医疗和防疫物品，以应对突发性传染病发生。

(7)严格工地门卫管理，在疫情高发期，坚持来访人员出入登记制度和来访人 员的体温监测制度，争取将病源隔离到工地大门外。

(8)建立健全工地传染病疫情监控和报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、 早治疗。做好晨检工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多应及时 报告县疾控中心及县建设局相关科室，主动协助疾病控制部门进行调查分 析。

三、应急处置措施

(1)一旦疫情发生出现非典、流脑、麻疹、流感、新型冠状病毒肺炎等传染 性疾病的工人，应及时向工地应急领导小组或班组长上报，不得带病上岗。经医院诊断排除，治愈后才能回到工地上岗作业。

(2)工人或班组管理人员在工地出现传染病，要在传染病应急领导小组的统一安排下，采取一定措施，进行救援活动。要求传染病患者立即戴防护口罩、手套，到工地隔离室休息，并由通讯联络组拨打120，通知传染病医院进行救治。

(3)工地对传染病病人所在班组宿舍、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的工人、班组管理人员进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

(4)如传染病感染人群迅速扩大和蔓延，应急领导小组应及时请示县建设局和县卫生防疫部门，决定是否实行全工地停工。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：

① 封锁疫点。立即封锁患者所在班组全体人员及工作过的场所，暂停工 地一切活动。停止工地内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和建设局应急领导小组的处理意见。

② 疫点消毒。对工地所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。　 ③ 疫情调查。工地项目部密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、工友进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

(5)工地出现传染病病例后，领导小组迅速向全体工人公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大工人了解情况，安定人心，维护工地稳定，树立战胜传染病的信念。

(6)严格信息报告制度，工地设立24小时值班电话，保证疫情发生后在第一时间上报。

(7)根据情况避免人群聚集和流动，必要时工地减少或停止组织工人参加各类大型集体活动并切实加强对工地人员出入的管理。

(8)加强工地环境的清洁及消毒工作 ①对餐厅、食堂、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求， 安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。

②对传染病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门指导下进行消 毒。

(9)严格考勤制度：对缺勤的工人要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。如发现工地工人有身体异常，工地则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。工地在县疾病控制中心的指导下，对发病工人(包括与发病工人有密切接触的工人)采取隔离措施。严格实行患病工人休班制度，工人经医院诊断确实病愈后方可上岗。

(10)建立工地停工上报审批制度。发现多个班组有工人感染，上报请示建设局批准后，工地方可停工。工地停工放假期间，工地领导及各班组正常上班，加强与工人及家属的联系，掌握疫情事态。

(11)加强宣传工作与舆论导向，工地在利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布工地传染病防控信息，使工地传染病的信息公开、透明，稳定工人的情绪、心态，消除工人员工紧张和恐惧心理。

(12)善后处理：积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，做好病人及家属的安抚工作，联系保险公司进行理赔。配合和协助有关部门做好传染病的 防治、调查和环境污染消除工作，形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。

四、注意事项

1、预防传染病信息报告的途径与预防要求：凡出现发热、呼吸道传染病 人的，要立即了解患者病因，一般在2小时内以书面信息报县建设局安全应急领导小组，其中重大，特大突发事件必须及时报，具体为先口头报，再书面报。

2、事发过程对外消息，必须由工地领导小组统一，任何个人不得随意消息，以免报道失实，造成混乱。