五一劳动节的资料精选(九篇)

第1篇：五一劳动节的资料范文

伟大的列宁告诉我们：“劳动生来率归根到底是保证新社会制度胜利的最重要最主要的条件。……资本主义可以被彻底战胜，而且一定会被彻底战胜，是因为社会主义能造成新的更高得多的劳动生产率。”(注一)

每一个工厂、每一个矿山的每一个普通劳动者一年之中为国家多生产了几十顿钢,少消耗了几百吨煤，这不但是意味着为国家增加了几分经济力量，而且也意味着为国家增加了几分政治力量和国防力量。社会主义开启了使每一个劳动人民为了社会主义国家的利益而努力增产节约的宽广的道路,因为这是他们自己的国家，自己的事业、自己的幸福和人类的命运之所系。

广泛的群众性的增产节约运动，是社会主义社会制度的巨大优点，是社会主义制度必然地要战胜腐化落后的资本主义的社会制度的最重要的保证。千百万劳动人民积极地为提高社会生产力而斗争，是社会主义社会和新民主主义社会

生产力高速度发展的根本原因之一。

苏联劳动人民的英勇的忘我的劳动如何迅速地推进了国家经济建设工作，建立了伟大的社会主义的工业化的强国，可以从下面的简单的统计中看出：若以一九二九年工业生产为基数（一），到了一九五一年，工业生产提高了十一倍半多（一二六六）。而在同时期，最大的资本大义国家美国只提高了一倍，法国更只提高百分之四。若以一九二四——一九二五年工业生产为基数，到了一九五二——一九五三年度，苏联整个工业生产提高了二十八倍，其中电力提高了四十四倍。

反法西斯战争胜利以后，苏联实行了第四个五年计划（一九四六— 一九五），计划的目标不仅是要恢复被战争破坏了的经济，而且要很大地超过战前（一九四年）的经济发展水平，在工业生产方面，一九五年达到比一九四年的水平高出百分之四十八。执行的结果，计划是超额地完成了，一九五年，工业生产水平超过一九四年的水平达到百分之七十三。这就是苏联劳动人民英勇忘我地积极提高劳动生产率的结果。在节约方面，计划规定五年之中共要增加工业生产品价值二千三百四十亿卢布，其中一千二百亿卢布是要用节省开支、减低成本的方法得到的。这一千一百亿卢布又等于计划规定的五年中国家向工业部门投资的总额的百分之七十六·二，换句话说，国家工业投资的四分之三，是从劳动人民增产节约、减低成本的斗争中获得的。除了按计划减低的成本部分外，还有超额的减低的成本部分，例如，在一九四八年，由莫斯科的工厂工人发起，全国的许多新建的需要领取国家补充资金的企业推行了增产节约、挖掘生产中的潜力以代替国家补助金的运动，结果，这一年一共超出计划以外积累了六十亿卢布的资金。

提高劳动生产率是增产节约的最重要的方法。提高劳动生产率当然是增加了生产，但也要保证减低成本，为国家积累超额的资金。这就是说，随着生产的增加，生产过程中的各种开支，其绝对数量虽然也相应地增加了，但是每一件生产品中消耗的工资、原材料、燃料、管理费用等，却减少了。提高劳动生产率和减低成本，那怕只有很小的一个百分比，也有很大的价值。例如，在苏联如果一九四八年所有煤矿工业的工人能够超计划提高劳动生产率百分之一，国家就可以超计划得到等于苏联两个最大的矿坑年采掘量的增产的煤炭。如果全国铁轨制造工人超计划提高劳动生产率百分之一，国家就可得到足够敷设两千公里铁路的超计划增产的铁轨。拖拉机工人超计划提高劳动生产率百分之一，就可以多生产七百五十部拖拉机。把谷物收获量多提高百分之一，超额生产的谷物可供六百万人口一年的食用。

在减低成本上，如果全国拖拉机站消费的燃料节省百分之一，所节省的燃料可供收割白俄罗斯全部谷物的拖拉机之用还有多余。如果全国各企业把煤的消费节省百分之一，其节约额就等于十个最大的矿坑的一月采掘量；如果一切从国家预算中得到补助的企业减低自己的需要的百分之一，节约所得就足够莫斯科、高尔基两个城市及其附近区域中一年的全部开支。

提高劳动生产率和减低成本的百分之一，当然决不是困难的事。这就证明增产节约运动具有何等伟大的力量。如果某一制皮鞋的工人能在每双皮鞋上节省一平方厘这样小的尖子，并把这个节省的定额在全国推广起来，所有节省下来的皮子可以增加生产四十万双皮鞋。所以，生产中一分一秒钟和一丝一寸物资的节省，都有一定的意义，能够设法推广开来，就有很大的价值。

生产中技术的改进能够产生巨大的价值。技术的改进和创造甚至可以提高生产效率到几倍十几倍，可以增加千万的商品，而每件产品中支出的劳动量是大大减少了（虽然工人的工资是因此而增加了），每件产品中消耗的生产资料也可能大大地减少，由此，就能给国家积累巨大的财富。更重要的是，每一种技术的改进和创造，都是意味着社会生产力向共产主义的水平前进一步，因为共产主义正是以高度的生产技术水平为特征的。

第2篇：五一劳动节的资料范文

培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础。以下是小编为大家整理的纪念五一劳动节小学生发言材料资料，提供参考，希望对你有帮助，欢迎你的阅读。

纪念五一劳动节小学生发言材料一

亲爱的老师、同学们：

大家好!

5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?

1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。

我国的无产阶级和广大劳动人民经过艰苦卓绝的斗争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的民主权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机，焕发出旺盛活动力，以昂扬的姿态阔步迈向新时代。

我们——作为新时代的建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名小学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。

我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五·一”国际劳动节最好的的纪念。

谢谢大家!

纪念五一劳动节小学生发言材料二

大家好!

春风春雨把原野拂过，

惊起一层漫漫绿色。

五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬。

谢谢大家!

纪念五一劳动节小学生发言材料三

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天我讲话的题目是《劳动最光荣》。

再过几天我们就要迈进五月，同学们，你们知道5月1日是什么日子吗?对，国际劳动节!下面我首先为大家介绍一下“五一”国际劳动节的来历。“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节。现在，每年的“五一”劳动节，成为大家赞美劳动者、歌颂劳动者的节日。

马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉，劳动是打开幸福之门的钥匙。同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。作为一名小学生，我们应该“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。”，时刻牢记以下几点：首先，我们要努力学习，掌握丰富的知识，学会更多的技能，养成高尚的情操，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，我们学会的知识越多，将来就能为祖国、人民做出更多的贡献。

其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己能做的事情自己做，主动帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务;在学校，认真做好值日工作，打扫教室卫生，养成随捡习惯，保持校园环境整洁;在节假日，我们还可以积极参加力所能及的公益活动。第三、我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，珍惜每一粒米、每一的水、每一分钱。第四、我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美，每一位劳动者，都应该得到大家的尊重。我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致于最崇高的敬意!

同学们，请大家始终牢记这样一句话，劳动最光荣!让我们从今天开始，从现在开始，用我们的双手去劳动、去创造属于我们的幸福生活吧!

第3篇：五一劳动节的资料范文

幼儿园五一节活动方案1一、指导思想：

教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到劳动的快乐、劳动的光荣，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1.时间：20xx年4月26日~30日

2.地点：本园、各班

3.参加对象：全体教师和幼儿

4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

5.活动内容：各班结合五一劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展劳动真快乐的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

三、注意事项：

1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

2.小班可结合帮爸爸妈妈做一件事情组织一节专门的谈话活动。

3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

幼儿园五一节活动方案2一、活动背景：

在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同**质的节日能促进幼儿相应的社会**发展。

教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同伴交流中常会涉及到有关家里****的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。

但由于他们的经验有限，还不能真正了解****工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了各行各业的活动方案，让幼儿亲身感受、体验并体会(表现)劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。

二、活动内容：

1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。

在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。

2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语感恩的心等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。幼儿园五一劳动节教案3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。

三、各年龄段：

小班：各行各业爱劳动

工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：你们辛苦了!

主题目标：

1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

具体活动：

1、认识五一节(谈话活动)2、劳动最光荣(语言活动)3、鲜花送给您(美术活动)4、快乐的劳动节(综合活动)5、寻找身边最可爱的人(特色活动)中班：做光荣的劳动者

主题目标：

1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。

2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。

具体活动：

1、建筑工人(谈话活动)2、送货员(数学活动)3、学做解放军(音乐活动)4、参观消防队(参观活动)5、寻找身边最可爱的人大班：寻找身边最可爱的人

主题目标：

1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。

2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。

3、探索尝试周围****力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的快乐。

具体活动：

1、快乐的小帮手(谈话活动)2、劳动的计划书(社会实践活动)3、五一家庭劳动日(综合活动)4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)5、慰问身边的劳动者(参观活动)6、寻找身边最可爱的人四、区域游戏：

1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。

材料：不同难度的货架底板。

指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。

2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同长度的pvc管若干，三通、弯头等若干。

指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。

3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关各行各业的人们图书，并能与同伴交流。

材料：自制各行各业的人们图书若干。

指导要点：引导幼儿选择各行各业的人们图书阅读，并及时提出的问题进行回答。

4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。

材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。

指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。

5、建筑区：小小建筑师目标：能和同伴一起搭建高楼，并用辅助物进行装饰。

材料：大型积木，树红绿灯塑料板等。

指导要点：指导幼儿利用各种搭建技能建高楼，创造**的使用辅助物丰富场景6、娱乐健身区：我运动我快乐目 标：幼儿根据自己的兴趣购买不同的运动项目卡进行游戏材 料：钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球指导要点：指导幼儿有序地开展运动，注意调节活动量。

7、羊羊面条店：

目标：根据顾客的需要搭配不同口味的面条，服务热情周到。

材料：各类自制的面条、菜品、一次**的碗、盘子、纸杯等。

指导要点：幼儿根据顾客的需求向顾客推荐特色面条，态度亲切，服务周到。

8、魔发屋：

目标：熟练的使用理发用具热情地为顾客服务。

材料：各类理发用具，假发套，自制热水器等。

指导要点：幼儿熟练使用各类理发用具，学编三股辫子。

9、点点手机卖场：

目标：热情地向顾客介绍各类手机的功能，并能制作特色手机。

材料：模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。

10、讨论：假如没有各行各业人士的工作，我们会怎样?

环境创设我长大干什么专栏，展示幼儿的绘画及自编儿歌。

五、家园互动：

1、学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。

2、能清楚、连贯地表达自己对****劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。

3、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习xx认真、细心、负责的工作态度。

4、感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。

三方互动：

家长：

1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作，感受家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。

2、与孩子共同收集相关图片。

幼儿：在参观、交流中表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。

教师：与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片、作品展览。

幼儿园五一节活动方案3一、活动目的：知道5月1日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动准备：

1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2.读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。

3.大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。

5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

6.选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人劳动。小班活动：《环保小卫士》

1.通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

中班活动：《自己的事情自己做》

1.通过《自己的事情自己做》主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;

2.通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服 、 擦椅子、 扫地。

大班活动：《我是劳动小明星》

1.进行关于五一劳动节的教学活动。

2.各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3.以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

特别说明：

1.此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行;

2.此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动 幼儿园五一节活动方案4

参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝

活动地点：小小1班教室

活动时间：4月30日下午3：004：00

活动目标：

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。

2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。

3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。

活动准备：

1、布置教室，感受五一节的到来

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

3、音乐、照相机

活动过程：

一、 相互认识：

1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。

2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节

二、 宝宝分组比赛：

1、分组、贴牌。

2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。

3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子

三、 发奖：

1、分组进行奖状的领取和拍照。

2、领取奖品

【范例】

大班五一半日活动方案

活动目的:抓住五一劳动节的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。

亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程:活动一：幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉

感和竞争意识.活动二：

亲子美工活动------有趣的风车活动目的:1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备：美工纸彩色笔范例活动进程：

观察范例教师讲解幼儿与家长共同制作教师分组进行指导作品展示送礼物

【范例】

一、指导思想：

教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到劳动的快乐、劳动的光荣，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1.时间：20xx年4月26日~30日

2.地点：本园、各班

3.参加对象：全体教师和幼儿

4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

5.活动内容：各班结合五一劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展劳动真快乐的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

三、注意事项：

1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

2.小班可结合帮爸爸妈妈做一件事情组织一节专门的谈话活动。

3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

幼儿园五一节活动方案5随着五一劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日--5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家劳动实践篇

(一)小班自己的事情自己做

开展 我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。

(二)中班我是快乐小帮手

1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

4、各班每周评选出本周的值日之星。

(三)大班劳动最光荣

1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级家务劳动之星，实现家园共育。

三、我能行 活动展示篇

我能行劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。(整理书包)

第4篇：五一劳动节的资料范文

一、项目管理概念

项目管理，即在有限资源的制约下，采用系统观点、方法以及理论，对整个项目所涉及到的全部工作进行科学、有效的管理。即从项目开始到结束全过程实施计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现管理目标。因此，项目管理可以帮助企业处理需要跨领域解决的复杂问题，并实现更高的运营效率。

跃进新区住宅楼工程时间紧、任务重，所面临的困难较大，但是通过采用先进的项目管理手段，不仅达到了预期质量效果，还使项目荣获了“酒泉文明工地”“酒泉地区优秀项目经理”等称号，工程受到了甲方、监理方、用户的好评。本文主要介绍青海油田建筑安装公司在实施住宅楼建设工程中的采用项目管理的经验及应用建议。

二、应用“狠，严、实、细、情”五字的工程项目管理

安全管理注重一个“狠”字。结合建筑安装施工的特点，深入开展安全环保基础年活动，落实安全环保责任制，强化安全教育工作，积极组织召开劳务队伍的安全教育大会十余次、通过身边发生的鲜活事例，举一反三，深刻吸取事故教训，提升了全员安全生产意识和安全责任能力。以安全预防控制为手段，建立完善重点工序作业安全管理方案，强化劳务配合队伍的安全教育和安全隐患的治理，加强施工现场的特殊工种施工人员重点教育和管理，及时查验原件。

质量管理突出一个“严”字。工程项目的质量是企业的形象，是企业的信誉。质量的好坏直接影响到企业在市场上的竞争能力。自工程开工建设以来，公司组织全体员工认真学习业务和技术，认真学习工程创优方案，积极参加公司组织的各类施工培训和技术交流工作，参加工程质量通病防治研讨、贯彻学习QHSE体系和内控体系。

施工管理讲求一个“实”字。公司首先以练内功、强素质，增强责任心为基准点，力求亲力亲为，提高自身素质，把基础工作做实，使技能与责任相结合，制定行之有效的规章制度，各负其责，分口把关，在严格岗位责任制的手段上采用“挂牌制”，促使各岗位提高质量意识，加强责任心；二是按照设计图纸及相关规范施工，加强技术交底工作，使技术交底做到对工作的“针对性”“操作性…严肃性”控制好施工工序，严格工序交接检制度；三是落实现场标准化、加强文明施工。

基础管理落实一个“细”字。公司在施工管理过程中，首先是重在执行――人员管理精细化。注重思想教育，强化员工特别是部门负责人的执行意识，同时量体裁衣，合理配置人力资源，要求每位员工从细节做起，不断细化工作标准，明确工作要求。确定科学、合理的施工方案与施工工艺，细分职能和岗位、细化分解每一项具体工作、细化管理制度的各个落实环节。其次是全力促进生产――进度管理精细化。大力加强员工技能培训，鼓励和奖励创新，通过劳动竞赛、分解目标、交叉施工、突出重点的方法，通过岗位练兵等活动，有力推动施工生产的发展。第三是争取最大经济效益――成本管理精细化。项目部是企业的利润中心，项目管理采取各项措施，降低成本。狠抓现场物资材料管理，优化施工组织，编好预算。

队伍管理注重一个“情”字。公司注重“以人为本”的队伍管理理念，关心每个职工的学习和生活，发挥每个人的优势，形成责任心强、有战斗力、团结的队伍集体。

三、继续加强项目管理工作，持续改进、促进工作水平不断的提高

2011年是公司转变发展方式、加强精细管理，加快公司发展步伐，努力实现阶段性发展目标的重要一年。公司以“五个深入”为推动力，以质量、安全、工期管理为核心，以QHSE体系建设为重点，实施施工管理精细化工程，为全面完成公司年度生产经营目标而做出了巨大努力。为了更好地加强项目管理工作中，巩固现有成果，本文认为还要做好以下几个方面来持续改进。

1.结合公司实际，加强对员工进行理论、业务、技能培训工作，结合创建酒泉文明工地和工程创优计划，抓好施工安全及现场，保证工程质量和进度，占稳市场、扩大市场。包括：认真组织学习QHSE体系和内控体系，将体系贯穿公司各项工作之中，深入员工心中，达到规范工作程序、提高管理水平、促进管理工作，达到良好的效果；加强质量管理，后续工程继续实施好“样板问制度”，每一道工序先由一家做一个样板，经监理、甲方验收合格后，方可大面积推广执行，发挥样板引路作用，以点带面，推动后续工作质量的提高，最大程度控制和减少质量通病的发生，为跃进新区住宅楼工程质量创优目标，提供有力的保障。

2.实施施工管理精细化工程。以“五个深入”为推动力，以质量、工期管理为核心内容，实施施工管理精细化工程。要求公司的施工管理人员做到“五个深入”，即：通过编制施工组织设计，深入到工程项目的技术组织环廿.通过掌握工程预算，深入到工程项目的经营管理环节；通过控制工程材料的质量与到场时间，深入到工程项目的协调控制环廿.通过坚持贯彻安全、质量目标，深入到工程项目的现场管理环节；通过参与工程资料的编制，深入到工程项目的见证与总结环节。在“五个深入”的推动下，促使管理人员转变项目管理思路，变被动的“要我去现场”向主动的“我要去现场”转变，变粗放式的常规管理向精细化的细节管理转变，保证工程施工全方位的受控，实现质量创优、工期符合、效益增长的管理目标，进而提高项目管理水平，达到保证油田建设需要的服务宗旨。

3.全面落实各项管理标准，按照要求做到“六个到位”。一是文明施工制度、劳动保护制度、各种安全责任制度、职工生活保障制度、现场施工不扰民措施、卫生制度等各项制度措施到位；二是文明施工硬件到位。工地现场围档、标识达标，有动火审批手续，有消防水源，有食堂卫生许可证和炊事员健康证、上岗证，装垃圾有容器和有防止运输中杨尘抛洒的遮盖物，有医药箱和急救室；三是现场布置到位，确保料，机满足施工需要，机械保持良好的技术状态，机容干净整洁，各种材料码放整齐，有名称、规格、数量及有质检状态内容的标识牌；四是制度规范落实到位。严格“三宝”的使用和对“四口”的防护，加强各种安全警示牌和标志牌的设立，严格临时用电，确保施工不发生重大伤亡事故；五是后勤工作和保卫工作到位。职工食堂布置规范化，炊事员及其炊具卫生良好，职工宿舍通风干燥，门窗完好。生活区设置淋浴室和水冲式厕所，且有专人天天打扫。同时确保不发生违法违纪案件。保证有良好的内部工作秩序和生活程序；六是各类资料到位。各项安全生产资料、技术资料和各种检查资料均按要求进行登记、记录，做到资料齐全、完整、及时。通过以上创建工作，促进施工现场安全管理水平的全面提高，可以大大的提升了企业对外形象。

4.加强五型班组建设。班组是企业生产经营活动的最基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强“五型”班组建设，深入开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组活动，建设成为勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组；建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；建设成为设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组；建设成为节能降耗、增收节支、成效显著的一流班组；建设成为以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。年终使公司的五型班组建设率达到85％以上，通过五型班组建设可以更加促进项目管理的各项工作上新的台阶。

第5篇：五一劳动节的资料范文

1.健全机制，构建和谐，履职能力明显提高

我们面对职工队伍结构和就业形式的快速变化，按照主动、依法、科学维权的新要求，不断完善机制，创新工作载体，扎实做好帮困救助和保障工作，全面推进新时期劳动关系和谐企业建设，在全县营造了和谐稳定的劳动关系。一是加强民主管理和民主监督工作，大力完善了以职代会为载体的厂务公开制度，保护了职工群众的知情权、参与权，畅通利益诉求渠道，行使职工民力。年全县有3家单位被地区工会评为厂务公开工作先进集体；有2人荣获“地区厂务公开工作先进个人”称号。目前，在全县已改制的企业和事业单位中，全面巩固和完善了职代会制度，全县非公有制企业已建立职代会63家，达75％以上。二是进一步规范平等协商集体合同制度，帮助指导职工签订劳动合同。广泛开展“创建劳动关系和谐企业”活动，汇同人事劳动部门对50多家用工单位集体合同、劳动合同的签订履约情况进行了大检查，把工资兑现、养老及工伤保险等作为必查内容，检查中履约情况好的占80%以上，现场指导1000余名职工与用人单位签订了《劳动合同》。三是为了有效地调整劳动关系，加大源头参与和监督的检查力度，建立健全了以县人事劳动和社会保障局、县总工会和县经贸委为成员单位的劳动关系三方协调会议制度。积极充分利用三方协商机制这一平台，将涉及职工劳动权益的一些切身问题递交三方协商联席会议讨论，并能够得到及时处理和解决。

今年以来来共解决了拖欠职工、农民工68万元工资的问题，得到了广大职工和农民工的好评和信赖。四是积极开展丰富多彩的群众性业余文化体育活动，活跃了我县节日氛围。在“三八”期间，联合县妇联共同举办了“绽放巾帼风采·书写和谐篇章”庆“三八”系列活动；在3月底，联合县委组织部、老干局及广电文体局等单位举办了“全民健身与”第四届中老年人运动会；在“五一”期间，联合县委宣传部、机关工委、教育局及广电文体局等单位举办了“迎‘五一’与”职工篮球比赛；在“十一”期间，联合县机关工委、广电文体局等单位举办了县直机关“颂改革、促和谐”第五届职工运动会，共有30家单位、1000余名运动员参加了此次运动会。五是深入开展“我为节能减排做贡献”活动。按照自治区、地区工会的统一部署，3月3日上午召开动员会,要求各协助单位领导,从实际出发，积极开展各具特色的活动。

3月8日上午，协调环保局、国土资源局等相关部门，举行“职工节能减排宣传咨询日”活动。活动期间共发放节能减排宣传资料3000多份、宣传画页200多张、在主要街面挂横幅8条，接待400多人次咨询，通过宣传活动提高了广大职工群众“节能减排”的意识。六是在9月积极开展了第三个工会“维权月”活动，采取悬挂宣传横幅、标语、发放宣传资料、设置专题展板、义务法律咨询等形式，走上街头，深入社区，加大工会“维权月”活动的宣传声势。我们面向各族职工和务工人员，重点加强对《工会法》、《职工代表大会条例》、《劳动合同法》、《劳动法》、《集体合同条例》等维权法规政策的宣传。我们先后发放各种宣传手册1000多本，工会知识问答资料1200多份，咨询的各族职工达上百人次。通过“维权月”活动的开展，进一步增强了我县各族职工的法律意识和法律观念，学会运用法律武器依法维护自身合法权益。七是积极参与安监、人事劳动及社保等部门对我县发生的多起安全生产事故的调查及善后处理工作，做好了死者家属的安抚和赔付工作。

第6篇：五一劳动节的资料范文

关键词偏向型技术进步；中性技术进步；能源要素；IBTECH指数

中图分类号F42文献标识码A文章编号1002-2104（2015）07-0024-08doi：10.3969/j.issn.1002-2104.2015.07.004

相关研究大都认为，技术进步有助于降低、减缓能源消耗和碳排放，提高能源效率和降低碳强度，甚至认为技术效应是减缓中国碳排放，降低碳强度的主导因素。从微观视角来看，技术进步主要是通过改变能源与资本、劳动力、中间品等投入要素的边际生产率来改变其使用量和使用比例，进而对能源强度和与能源消耗密切相关的碳排放强度产生影响。根据Hick的思想，技术进步可以是中性的，即同比例改变不同要素的边际生产率，也可以是偏向型的，即改变要素之间的边际替代率。后者，即偏向型技术进步（BiasedTechnicalChange）由于可以不同比例地改变能源和其他要素之间的相对使用量，对降低工业能源强度和碳强度具有重要的意义。如果发生了节约能源的偏向型技术进步，则其可以在给定产出下使能源相对其他生产要素有更大程度的节约。因此，需要提出的一个基本问题就是，对于中国最主要的碳排放部门工业来说，是否发生了节约能源的偏向型技术进步？这是把握过去十多年来中国节约能源型技术进步的趋势，评价节能减排政策对技术进步方向引导的效果，探索促进节能技术进步驱动因素等相关研究的基础。国外已有一些实证研究考察了节约能源的偏向型技术进步。例如，Popp和Hassleretal.采用美国的数据发现技术进步的偏向是节约能源的。然而，在已有涉及中国的实证研究中，大部分并没有将能源要素考虑在内，而是专注于技术进步在资本和劳动力、熟练和非熟练劳动之间的偏向。仅有少数文献考虑了中国的技术进步在能源和其他要素之间的偏向，而这些研究的主要关注是能源与其他要素之间替代关系，并且多是分不同来源的技术，如R&D、贸易和FDI来对偏向型技术进步进行研究。此外，限于研究方法，上述研究未能给出对中国工业行业技术进步要素偏向的综合测度，并从技术进步对生产率增进的角度来考察其在不同行业是否是节约能源的。针对上述研究的不足，本文做出两方面的改进。第一，在资本、劳动力、能源和中间品四种投入要素的框架下展开研究，从而将能源视为一种生产投入要素，判别中国工业技术进步是否是节约能源的；第二，从技术进步对生产率增进的角度综合测度和评价偏向型技术进步的作用。在后续研究中本文将回答三个问题：第一，中国工业是否发生了偏向型技术进步，其对生产率是否产生了积极的贡献？第二，中国工业技术进步的偏向是否是节约能源的？第三，中国工业偏向型技术进步的变化趋势如何，节约能源的技术进步是否随着时间得到了增强？

1技术进步偏向的测度和判别方法

技术进步难以被直接度量。一般而言，可以通过全要素生产率来度量技术进步的绩效，或用R&D来度量技术进步的投入，用专利来度量技术进步的产出。然而，偏向型技术进步将改变能源和其他要素之间的边际替代率，因此并不能够采用传统的技术进步变量。偏向型技术进步的度量和技术进步偏向的判断方法即是这类研究重点和难点。本文将采用Freetal.提出的投入偏向技术变化指数（IBTECH）来度量中国工业行业的偏向型技术进步对全要素生产率的贡献，并作为判断中国工业行业技术进步偏向的依据。

1.1偏向型技术进步的测度方法

在生产率的度量中，技术进步的作用是引起等产量线的移动。在两种投入要素的坐标轴中，它可以促使等产量线向原点移动。如果技术进步不改变投入要素的边际替代率，即技术进步是中性的，则等产量线会向原点“平移”。如果技术进步改变投入要素之间的边际替代率，即技术进步是偏向型的，则会导致等产量线的“旋转”，从而使一种投入要素的边际生产率提高，相对而言另一种要素的边际生产率降低。一般而言，技术进步的上述两种效应兼而有之。若要度量偏向型技术进步，就需要从技术进步对等产量线的作用中区分出“平移”的效应和“旋转”的效应。

中国人口·资源与环境2015年第7期

Freetal.提出了基于DEAMalmquist指数法来度量TFP，并将其进一步分解为技术效率变化（EFFCH）和技术变化（TECH），前者指的是投入产出组合到生产前沿面之间距离的变化，后者是指生产前沿面本身的变化。然而这种分解并未区分中性技术进步和偏向型技术进步。Freetal.进一步提出了Malmquist指数的另一种分解方法，将技术变化指数分解为技术规模变化（MATECH）、产出偏向技术变化（OBTECH）和投入偏向技术变化（IBTECH）指数，其中IBTECH指数即可以度量偏向型技术进步。

依照Shephard，定义投入导向（Inputoriented）的距离函数（DistanceFunction），其倒数是给定产出时所需的最小投入要素与实际投入要素之比，是技术效率的一种度量。假设

xt=（xt1，…，xtN）

表示t时期的一组非负投入向量，

yt=（yt1，…，ytN）

表示t时期的一组非负产出向量，那么t时期的Shephard投入距离函数则可定义为：

Dti（y，x）=max{λ：[SX（]x[]λ[SX）]∈Lt（y）}

其中，Lt（y）为投入需求集（InputRequirementSet），表示这一时期产出所需的可行投入组合。

在投入导向之下，Freetal.提出的Malmquist全要素生产率指数（MI）是在满足规模报酬不变条件下的技术“标杆”的基础上定义的（Lovell，2003）：

MI=Dt+10（yt，xt）[]

Dt+10（yt+1，xt+1）×

[SX（]Dt0（yt，xt）[]

Dt0（yt+1，xt+1）[SX）]

MI可以进一步分解为技术变化指数和技术效率变化指数：

MI=

Dt+10（yt，xt）[]

Dt0（yt，xt）×

Dt+10（yt+1，xt+1）[]

Dt0（yt+1，xt+1）

×[SX（]Dt0（yt，xt）[]

Dt+10（yt+1，xt+1）[SX）]=

TECH×EFFCH

然而，MI作为一种全要素生产率指数，是对技术进步绩效的一种综合度量，其中既包括生产前沿面的平移和旋转效应，二者的总效应可以用TECH指数度量。进一步，Freetal将TECH指数分为：

MATECH=Dt+10（yt，xt）[]

Dt0（yt，xt），

OBTECH=

Dt+10（yt+1，xt+1）[]

Dt0（yt+1，xt+1）/

[SX（]Dt+10（yt+1，xt）[]

Dt0（yt+1，xt）[SX）]，

IBTECH=

Dt+10（yt+1，xt）[]

Dt0（yt+1，xt）/

[SX（]Dt+10（yt，xt）[]

Dt0（yt，xt）[SX）]

其中，MATECH度量的是生产前沿面的平移，即中性技术进步；OBTECH度量的是在多产出的情况下，技术进步对产出不同比例的增进效应，在单一产出的情况下，OBTECH为1；IBTECH度量的即是技术进步对不同投入要素边际替代率的改变，表示投入要素偏向型的技术进步使得TFP在要素等比例节约情景的基础上获得了进一步的增进（IBTECH>1）或降低（IBTECH<1）。因此，这一方法可以区分生产前沿面由于技术进步产生平移的基础上可能发生的“旋转”效应。这种分解方法已经被应用于度量国家之间的偏向型技术进步特征、环境效率的评价、行业的偏向型技术进步特征、微观主体的偏向型技术进步特征等方面的研究。

1.2技术进步偏向的判别方法

IBTECH指数度量的是偏向型技术进步对生产率的增进或降低，但它并未给出技术进步在不同要素之间的偏向。为了解决这一问题，WeberandDomazlicky提出可以基于要素比例在t+1期和t期的变化以及IBTECH与1的大小之间的不同组合，来判别技术进步的要素偏向。假设从t期至t+1期发生了技术进步。图中四条等产量线Lt（y）、Lt+1n（y）、Lt+11（y）、Lt+12（y）代表相同的产出水平。技术进步使得后三条等产量线比Lt（y）更靠近原点。如果两种投入之间的边际替代率不变，那么技术进步是希克斯中性的，等产量线平移，图中用Lt+1n（y）表示；如果在保持投入组合不变的情况下，两种要素之间的边际替代率上升（或降低），那么技术进步是使用x1（或使用x2）的，分别用Lt+11（y）和Lt+12（y）表示。xt和xt+1分别表示t期和t+1期的投入组合比例。

根据图1可以得出如下判别方法：当xt+12/xt+111意味着技术进步是使用x1的，IBTECH<1表示技术进步是使用x2的；当xt+12/xt+11>xt2/xt1时情况正好相反。当IBTECH=1时，不论投入组合比例是什么情景，技术进步皆是中性的。

2指标选取和数据来源

本文采用1999-2012年中国36个工业行业（见表1）的面板数据进行回归分析，按照2002年中国实行的行业分类目录标准统一行业分类。特别需要指出的是，2011年以后国家统计局对行业分类标准再次进行了调整，但为了和大多数年份保持统一，本文依然将2012年的行业数据按照2002年的分类目录进行归并和调整。对于能够从《中国工业统计年鉴2013》中获得三位数行业层面数据的指标，本文比对了新旧分类标准进行了调整。对于无法获得三位数行业层面数据的指标采用如下方法进行估算：根据2011年原分类的“橡胶制品业”和“塑料制品业”比例对2012年新分类下的“橡胶和塑料制品业”进行分劈；将2012年新分类下的“汽车制造业”和“铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造”归并为原分类下的“交通运输设备制造业”；根据2011年数据从新分类下的“文教、工美、体育和娱乐用品制造业”中扣除“工艺美术品制造”，从而形成原分类下的“文教体育用品制造业”。此外，剔除了“其他采矿业”、“木材和竹材采运业”、“废弃资源和废旧材料回收加工业”和“工艺品及其他制造业”4个行业。数据口径统一为规模以上，并以1999年为基期。数据来源于历年《中国统计年鉴》、《中国能源统计年鉴》、《中国工业经济统计年鉴》、《中国劳动统计年鉴》等。指标处理方法参照文献[12]。

产出指标为工业增加值，但《中国统计年鉴》在2008年以后就没有公布分行业工业增加值数据，本文根据每年12月的分行业工业增加值累计增长率来推算，并用工业出厂品价格指数进行平减。

投入指标为行业资本（K）、劳动力（L）、能源（E）和中间品（M）的要素投入量。行业历年资本投入序列采用资本存量数据，用永续盘存法（PIM）对1999-2011年各行业的资本存量进行估算，计算方法为：

Kit=Kit-1（1-δit）+Iit

其中Kit为i行业第t年资本存量，Kit-1为上年资本存量，δit为物质资本折旧率，Iit为当年投资。

考虑数据的可得性，本文将1985年的行业固定资产净值作为基年资本存量。当年投资为各行业当年固定资产原值与上年之差，折旧率对不同行业和年份采用不同取值。工业行业资本存量估算的另一个问题是口径调整。1997年前统计口径是乡及乡以上工业企业，1998年以后则是规模以上。为此，本文将1998年以后各行业固定资产原值和净值对其上一期进行固定效应面板模型回归，以此推算1997年以前规模以上口径的指标。

劳动力投入指标采用各行业年平均从业人员的数据。

能源投入采用各行业能源消费总量（万tce）。

工业中间品投入是指工业企业在生产活动中消耗的外购物质产品和对外支付的服务费用，等于工业总产值与工业增加值之差，再加上应交增值税。上述方法计算出的中间投入成本还要减去能源投入成本，最终换算成不包括能源的中间品投入。

3中国工业偏向型技术进步IBTECH指数

依据上述方法，本文计算中国工业36个行业1999-2012年包含资本、劳动力、能源和中间品四种投入要素的偏向型技术进步IBTECH指数。该指数一方面可以体现

偏向型技术进步对全要素生产率的作用，以考察在这一时

期偏向型技术进步是否带来了中国工业行业全要素生产率的增进；另一方面，这也是判别中国工业行业技术进步的要素偏向，考察其是否是能源节约型的基础。

根据前文分析，IBTECH>1表示偏向型技术进步可以进一步促进生产率提高。为了更好地把握各个工业行业在1999-2012年间不同时期偏向型技术进步的基本情况，本文计算了36个行业1999-2012年整体、“十五”和“十一五”分阶段的IBTECH指数（表1）。计算结果显示：

第一，从1999-2012年的逐年分行业IBTECH指数来看，绝大多数工业行业的年度IBTECH指数都大于等于1，这说明偏向型技术进步在绝大部分行业的大多数年份至少不会降低生产率，不少行业的偏向型技术进步甚至能在中性技术进步的基础上带来生产率的进一步提高。各年度36个行业IBTECH指数的几何平均值也均大于1。因此，在1999-2011年期间，偏向型技术进步对中国工业行业全要素生产率的贡献总体而言是正面的。

在36个行业中，几乎所有行业1999-2012年整体和分时期的IBTECH指数均大于1。从1999-2012年整体时间段和“十五”、“十一五”分阶段的度量结果来看，明显可以得出“偏向型技术进步在大多数行业均能带来生产率的增进”的结论（见表1）。

第二，逐年累计的IBTECH指数尽管上升幅度不大，但上升趋势非常稳定，即使在全要素生产率的增长率存在波动的情况下，IBTECH指数依然保持增长。从工业平均累计的MalmquistTFP指数和IBTECH指数来看（图2），1999-2012年之间，工业TFP的上升幅度明显大于IBTECH，然而，2007年之后，MalmquistTFP指数出现了波动下降，而IBTECH指数却依然维持上升趋势。正因为此，IBTECH对生产率的积极贡献非常稳定。其对全要素生产率增长的贡献比重尽管在考察期的初始阶段较小，但在2007年之后呈现大幅度上升态势。可见，偏向型技术进步已经成为增进中国工业全要素生产率的一个较为稳定的贡献因素。

4工业节约能源技术进步的趋势与分布

IBTECH指数表征的是偏向型技术进步对全要素生产率的增进或降低作用，指数本身并不能反映技术进步在不同要素之间对某种要素的节约或使用。但在计算出IBTECH数值的基础之上，可以依据前文的判别原则，结合要素投入组合比重在相邻两期之间的变化来判断技术进步的要素偏向。由于本文涉及四种投入要素，而技术进步的偏向是要素之间的两两比较，因此，这里将分不同的要

注：G01煤炭采选业；G02石油和天然气开采业；G03黑色金属矿采选业；G04有色金属矿采选业；G05非金属矿采选业；G06农副食品加工业；G07食品制造业；G08饮料制造业；G09烟草制品业；G10纺织业；G11纺织服装、鞋、帽制造业；G12皮革、毛皮、羽毛、绒及其制品业；G13木材加工及木、竹、藤、棕、草制品业；G14家具制造业；G15造纸及纸制品业；G16印刷业和记录媒介的复制；G17文教体育用品制造业；G18石油加工炼焦及核燃料加工业；G19化学原料及化学制品制造业；G20医药制造业；G21化学纤维制造业；G22橡胶制品业；G23塑料制品业；G24非金属矿物制品业；G25黑色金属冶炼及压延加工业；G26有色金属冶炼及压延加工业；G27金属制品业；G28通用设备制造业；G29专用设备制造业；G30交通运输设备制造业；G31电气机械及器材制造业；G32通信设备、计算机及其他电子设备制造业；G33仪器仪表及文化、办公用机械制造业；G34电力、热力的生产和供应业；G35燃气生产和供应业；G36水的生产和供应业。

4.1技术进步在工业整体的要素偏向

从偏向型技术进步1999-2012年期间在中国工业的总体变化来看，技术进步的要素偏向呈现出一定的节约能源的特征。考察技术进步在不同要素组合之间的偏向，在能源和资本之间技术进步节约能源，在能源和劳动力之间节约劳动力，在能源和中间品之间节约能源（见表2）。尽管对偏向型技术进步很难得出一个“技术进步在能源和其他所有投入要素相比是否节约能源”的结论，但综合考虑技术进步在不同要素组合之间的表现，中国工业1999-2012年间总体而言还是呈现出节约能源的偏向。

进一步从技术进步偏向的时间趋势来看，其节约能源的偏向越来越明显。首先，区分“十五”和“十一五”两个阶段来考察技术进步的要素偏向。“十五”期间，技术进步还呈现出较强的使用能源，节约资本和劳动力的特征：它在能源和资本之间节约资本，在能源和劳动力之间节约劳动力。但到了“十一五”，在能源和其他三种要素之间，技术进步均呈现出节约能源的偏向。其次，从技术进步的逐年变化来看，能源和资本之间2005年以前技术进步的偏向是节约资本，2005年以后大部分年份则偏向于节约

能源；能源和劳动力之间2007年以前技术进步节约劳动力，2007年以后则在部分年份开始节约能源；能源和中间品相比较而言，技术进步在所有年份均节约能源。因此，随着时间推移，技术进步的偏向更加节约能源。到了“十一五”期间，技术进步在能源与资本、劳动力、中间品之间均呈现能源节约的态势。偏向型技术进步节约能源的倾向更加明显。

4.2行业技术进步的偏向分析

进一步细致分析36个工业行业在“十五”期间、“十一五”期间和1999-2012年期间技术进步的投入要素偏向，不难发现对于绝大部分行业来说，技术进步的要素偏向同工业行业整体的趋势十分一致（表3）：一是在1999-2012年期间，技术进步在能源和资本、中间品之间更加偏

向节约能源，在能源和劳动力之间更加偏向节约劳动力。二是这一趋势是到“十一五”期间才得以加强的，而在“十五”期间，对大部分行业来说技术进步在能源和资本之间依然更多地节约资本，在能源和劳动力之间节约劳动力的行业数也比“十一五”期间多。

根据2012年各行业的直接碳排放本文筛选了7个年排放在1亿t以上的高排放行业，依照排放量从大到小排列依次是：G34电力、热力的生产和供应业、G18石油加工炼焦及核燃料加工业、G25黑色金属冶炼及压延加工业、G01煤炭采选业、G24非金属矿物制品业、G19化学原料及化学制品制造业、G26有色金属冶炼及压延加工业。这7个行业的碳排放之和占整个工业行业碳排放的比重高达93.82%。因此，有必要细致分析技术进步在这7个行业的偏向。从表3同样可以看出，技术进步的要素偏向在这7个高排放行业也呈现和工业整体相同的特征。在其中一些高排放行业，节约能源的特征甚至比工业平均水平更强。具体见表3。

在煤炭采选业（G01），“十五”期间技术进步在能源和资本、中间品之间是节约能源的，在能源和劳动力之间是节约劳动力的。但到了“十一五”期间，技术进步在三对要素组合之间均是中性的。1999-2012年技术进步总体效应是在能源和资本、中间品之间节约能源，在能源和劳动力之间节约劳动力。

石油加工炼焦及核燃料加工业（G18）、黑色金属冶炼及压延加工业（G25）、有色金属冶炼及压延加工业（G26）、电力、热力的生产和供应业（G34）在“十五”期间，技术进步在能源和资本之间节约资本，在能源和劳动力之间节约劳动力，在能源和中间品之间节约能源，节约能源的偏向并不是非常明显。但到了“十一五”期间，技术进步在能源和资本之间也开始节约能源。1999-2012年的总体变化情况显示技术进步的偏向和“十一五”期间一致。

在化学原料及化学制品制造业（G19）和非金属矿物制品业（G24）中，节约能源的技术进步随着时间也呈现加强的趋势。“十五”期间，技术进步在三组要素组合之间分别是节约资本、劳动力和能源的。而到了“十一五”期间，技术进步在三组要素组合之间全部节约能源。1999-2012年的总效应中，技术进步只有在能源和劳动力之间节约劳动力，在能源和其他要素之间均是节约能源的。

5主要结论和政策含义

从微观视角来看，技术进步在资本、劳动力、能源和中间品等生产投入要素之间可能存在偏向。节约能源的技术进步由于可以使一定产出条件下能源相对其他要素得到更大程度节约而显得尤为重要。然而，通过对现有文献的回顾发现，针对技术进步对中国工业节能减排作用的研究中，大部分未对不同类型技术进步的作用进行区分并作深入分析。为此，本文采用数据包络法，通过将投入要素偏向技术进步指数IBTECH引入中国工业全要素生产率的分解中，一是可以得出中国工业36个行业技术进步的要素偏向，二是对中国工业偏向型技术进步的特征和变化趋势有一个基本的概览。这是后续展开节约能源技术进步的效果评价和驱动因素等方面研究的重要基础性工作。

本文结论可以回答的第一个问题是，中国工业是否发生了偏向型技术进步，偏向型技术进步对生产率是否产生了积极的贡献。对此，IBTECH指数计算结果显示，偏向型技术进步在大多数行业均能带来生产率的增进，对全要素生产率的贡献总体而言是积极的。并且，其对生产率增进的作用稳定上升，即使2007年以后全要素生产率存在波动，但偏向型技术进步上升的态势依然明显。因此，偏向型技术进步近年来已成为增进中国工业全要素生产率的

一个稳定的驱动因素。

本文可以回答的第二个问题是，中国工业技术进步的偏向是否是节约能源的。对此，分析结论可以显示，在1999-2012年期间中国工业的技术进步呈现如下偏向：在能源和资本之间偏向节约能源，在能源和劳动力之间偏向节约劳动力，在能源和中间品之间偏向节约能源。技术进步的要素偏向呈现出一定的节约能源的特征。同时，本文还对碳排放占工业碳排放总量达93.82%的7个高耗能行业的技术进步偏向逐一展开了分析，发现技术进步偏向在高耗能行业的特征和工业行业整体情况基本相同，在部分高耗能行业节约能源技术进步的特征甚至更为明显。

第7篇：五一劳动节的资料范文

相关数据调查显示，在我国“十二五”期间，修船行业的前20家龙头企业2011年仅完成了152.90亿元的产值，同比增长只有0.3%，销售收入同比下降2.5%，仅有137.23亿元。然而在这个经济低迷，市场不景气的背景下我国修船行业的成本还是居高不下。所以修船企业要通过良好的管理手段，来控制修船的成本。

1.1实行成本责任制

修船企业要良好的控制成本，应该从每一个小部分做起，设立成本管理中心，将成本目标通过层层分解到各个部门，各个车间中去。从而形成明确的成本责任制体系。首先将各个产生成本费用的环节归口到相应的部门，材料的采购费用归于物资部门，材料的消耗、外包劳务费用归于生产部门，设备的维修和能源管理归于设备部门，远东的薪资归于人力资源管理部门。然后让这些部门根据自身情况制定生产计划，再将生产计划归于各个车间，接着，各个车间和部门制定成本管理措施交予财务部，财务部根据具体情况展开调查和总结对成本管理措施提出修改意见，并确定最终的计划。最后由职工代表大会审议通过，然后各个车间、部门签署责任书。这种成本责任制管理的方法，将节约成本的理念贯彻到每一个部门每一个员工的心里，可以实现人人节约的目的。

1.2单船总管制

单船总管是要加强修船现场的管理工作，对现场原材料的使用、工作人员的组织和配置进行优化，对现场的工作过程进行监控。将这些管理内容做到位，就能够有效的降低在修船过程中产生的不必要成本，从而提高单船的效益。

1.3大宗货物集中采购

修船行业一般的中小型工程对材料的消耗率大约为20%—30%，大型工程会达到50%左右的消耗，所以材料成本的控制是修船行业成本控制的重中之重。对于材料的购买，修船行业可以实行大宗物资集中采购的管理方法，特别是对于钢材等大型物资。这样的方法除了能够让钢材企业遵循“薄利多销”的原则之外，还能够增加修船企业的主动权，据了解，某中型修船企业，通过实行大宗货物集中采购的管理方法，成功的节约了300—600万的材料成本费。与此同时，对材料的购买，修船企业还应遵循货比三家的原则，实行招投标制度。在材料的使用过程中加强对材料的节省。

1.4合理配置劳动力

据调查统计，修船行业的外包劳动成本占到了修船成本的20%左右，而修船行业是劳动密集型企业，随着劳动力成本的逐渐升高，劳务成本成了修船行业成本的重要组成部分。企业要合理的确定自有职工和外包劳动力的需求规模，同时根据船期、质量等需要，适时的引入恰当的劳动力进行劳动。其次，对外包劳动力也要建立一套奖惩制度，加强外包工程质量的审核和控制，促进外包劳动力与企业核心的融合。此外还可以实行绩效挂钩的制度，遵循“绩效好多发，绩效差少发”的原则进行分配。

2创新成本管理模式

修船行业在经济低迷，市场不景气的背景下，需要取得良好的可持续发展，必须对成本的管理进行创新，保持竞争优势，实现利益最大化、产品质量最强化的发展。要创新，首先要转变企业的成本管理，进行战略化的成本管理，要将成本管理的全局性、长期性、外向性体现出来，同时将成本管理的理念向上游企业以及下游企业进行传播，保持良好的合作关系，努力增收节支，提高产业效率。其次要扩大成本管理的范围，从管理生产环节的成本扩大到公司的每一个部门每一个领域的成本管理，从各个方面对成本进行控制和合理安排。第三，要对人力资源进行合理的配置和优化，从劳动力上管理成本问题，加强对员工职业素质的提升。第四，要坚持科技创新的原则，注重成本的效益，通过多投入，达到大产出，从效益方面对成本进行管理。某修船企业，在五年中先后投入3600多万元，对工厂的设备机器加以改造，到第六年，创造了5亿的产值，比第一年的产值翻了一番。所以加强对新技术的投入，也是对企业成本的控制和有效管理。

3结束语

第8篇：五一劳动节的资料范文

记者：新常态下不以经济增长速度为圭臬，而是要高度重视经济增长的质量和效益。黄教授，请您谈谈新常态下提升经济效益的必要性和可能性。

黄铁苗：经济增长速度放缓从根本上来说，是由我国资源与环境决定的。众所周知，自改革开放以来，我国保持了30多年的高速增长，从1979年至2012年，全国经济年均增长速度为9.8%，广东增速则达13.3%，远高于同期世界经济年均增长速度2.8%。然而，在这个过程中，我们付出了极大的资源代价。有数据显示，近50年来，我国GDP增长10多倍（不变价），而矿产资源消耗增长40多倍，我国五类主要资源（淡水、一次能源、钢材、水泥、常用有色金属）的平均消耗强度高出世界平均水平约90%。同时，我国经济的高速增长也造成了生态的严重破坏。人们深受其害的空气污染、水污染、食品安全隐患达到了令人发指的程度。如果这种状况不改变，不仅经济发展难以为继，还会危及当代人的生存安全及子孙后代。然而，发展是硬道理。那么，在新常态下，如何加快经济发展呢？最根本的就是要提高现有资源的利用效率，即提高经济效益。

新常态下提高经济效益不仅是必要的，而且是完全可能的。主要在于，我国资源的利用率低，还有大量的挖掘空间。资料显示：我国综合能源效率约为33%，比发达国家低10个百分点；我国煤炭消耗约占世界的30%，电力消耗约占13%，钢材消耗约占25%，水泥消耗约占50%，我国GDP占世界比重低于13%；资本形成占GDP的比重，1980年为34.9%，1995年为40.8%，2003年为42.7%，2013年为47%，明显高于美国、德国、法国等发达国家一般为20%左右的水平。另有资料显示，我国钢材、木材、水泥的消耗强度分别为发达国家的5～8倍，4～10倍和10～30倍；我国的水资源节约空间有4倍，其他各种资料节约空间有5～10倍，只要节约到发达国家的资源使用水平，我国可以在现有资源条件下使GDP翻4-10倍。可见，我国通过节约资源来提高经济效益，实现经济快速发展是完全可能的。

记者：黄教授，您认为新常态下提高经济效益应该有什么样的途径和对策呢？

黄铁苗：我认为新常态下提高经济效益的途径和对策有五个方面：一是向正确的理念要经济效益；二是向科技创新要经济效益；三是向加强全过程节约管理要经济效益；四是向市场经济规律要经济效益；五是向深化制度体制改革要经济效益。

记者：长期以来人们对经济效益的认识存在什么样的误区，什么是正确的经济效益理念？

黄铁苗：理念就是观念，它是人们行动的先导，做好任何一项工作，都需要正确的理念，新常态下提高经济效益更是如此。提高经济效益是做好经济工作的核心。但是，L期以来，人们对经济效益的认识却存在偏颇。众所周知，在马恩等经典作家的著作中没有经济效益这一范畴。经济效益范畴的提出最早可追溯到上世纪50年代末60年代初，当时一批老一辈经济学家针对我国“”造成的严重浪费问题，指出经济工作要重视经济效果，这一概念后来演变为经济效益。其内涵主要是指投入与产出的关系，即投入少、产出多就是经济效益好。当时情况下提出的这一范畴不仅无可厚非，而且难能可贵。因为这一范畴针对了当时存在的不计成本、不讲利润等浪费行为，要取得好的经济效益就必须节约。这一点无论过去、现在和将来都是必要的。但是，仅从投入与产出的角度来看，其节约内涵只包括了单位产品的活劳动和物化劳动的节约。显然，这是不够的。因为无论从现实生活中存在的浪费实际来看，还是从经典作家的节约理论来看，生产经营者的节约不应该只包括单位产品的节约，还应该包括：一是正确投资的节约。即生产者必须根据市场需求进行生产，否则，即使他的产品成本再低，价格最优，质量也很好，但产品卖不出去，对他也会造成极大的损失。从全社会来看，长期以来，我国在这方面存在的浪费问题是最严重的。如“折腾经济”、产能过剩等，都是这一问题的表现。二是提高质量形成的节约。马克思曾经指出，各种商品的价值都是由生产该种商品的标准质量的劳动时间决定的。意即只有符合标准质量的劳动者、劳动资料和劳动对象才能生产出符合社会需要的标准质量的劳动产品。在我国现实生活中，经济发展质量问题严重，无论产品、工程、服务、环境等都存在质量问题，对消费者都造成了极大的危害。这一问题的存在，与人们长期以来片面理解经济效益、一味追求挣钱的观念不无关系。因此，在新常态下，必须具备正确的经济效益理念。那么，什么是正确的经济效益理念呢？我认为，经济效益是在环境得到保护和自然资源得到合理利用的前提下，人与自然物质变换过程中所取得的符合社会需要的标准质量的劳动成果与劳动占用和劳动耗费的关系。经济效益的核心是节约。它包括社会生产总过程的全过程全方位的节约：一是投资要克服长期以来盲目投资造成的浪费，二是要生产出高质量的产品，三是要以最低劳动占用和劳动消耗生产出低成本的产品；同时，保护生态环境是前提。新常态下一定要按照这样的经济效益理念去进行经济活动。

记者：向科技创新要经济效益需要采取哪些宏观措施呢？

黄铁苗：科学技术不仅是生产力，而且是第一生产力。从科技发展史来看，科技对社会经济发展最大的作用就在于它能够提高资源的利用效率，也就是实现节约。一部科技创新史就是一部效率提高和资源节约史。科技创新之所以能具有这一功能，就在于它如马克思所指出，它“把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动生产率。这一点是一目了然的”。自然界蕴藏着巨大的自然力，如水、火、风、地热、闪电等等，这些只要人们把它们利用起来，用于生产和生活，就不仅会使人类劳动负担大大减轻，而且效率也大大提高；就会产生能量巨大、功能齐全、效率极高、速度飞快的生产工具和生产设备；这些工具设备能上天、能入地、能登月、能潜海，力大无穷，能量无比。科技创新还会使自然资源的用途不断扩展和挖掘，使有限的资源得到合理利用、充分利用及循环利用，从而减少人类向自然资源的无限索取，能够有力地实现资源的节约。科技的这些重要作用，是现代生产力飞速发展的重要原因，也是我国改革开放取得巨大成就的重要原因。但是，我国科技创新的贡献还十分不够。发达国家的经济增长60%靠科技进步的贡献，而我国却只有30%。可见，经济新常态下要取得良好的经济效益，必须高度重视科技创新，而科技创新必须围绕节约和效率进行。

向科技创新要经济效益需要采取的宏观措施有五点：一是要牢固树立“科学技术是第一生产力”的观念。各级党委和政府要通过学习和培训使广大党政干部深刻认识科技的节约或效率功能，在生产和生活中高度重视节约问题。二是要建立有利于发挥科技节约功能的体制。最重要的是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，就会促使市场主体心往节约上想，力往节约上使，市场的这种巨大能量会使资源的利用效率得到极大提高。三是建立有利于科技发挥节约功能的机制。如科技投资、融资、评价、转化等都要突出其对社会实际的节约功能，将效率放在首位。四是完善和落实有利于科技发挥节约功能的政策。国家要进一步制订和完善资源节约目标、产业政策、财政金融政策、人才政策，尤其要鼓励基础科学的研究。五是建立有利于发挥科技节约功能的法制保障。要通过加强立法和执法使科技创新有法可依，使创新成果得到保护，使对打击借假科技创新为名出现的违法行为有法可依。

记者：党的十报告指出：“要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。”请您谈谈什么是全过程节约管理。

黄铁苗：全过程节约管理，可以从不同角度进行考察，从马克思的资本循环理论来看，包括销三个阶段。首先是供应阶段，从全社会来看，也就是投资阶段，它是生产者根据社会需要将货币资本投入流通，购买生产资料和劳动力，为生产做准备的阶段。这个阶段的节约管理至关重要，市场对资源配置起决定性作用，在这个阶段是关键，即投资者的决策是否正确关系到产品能否卖得出去，价值能否实现，投资能否成功；否则，就会造成巨大浪费。同时，投资者购买的生产资料和劳动力的数量和质量配置也至关重要，它关系到生产过程的劳动效率和产品质量。因此，为了避免投资过程的浪费，投资者必须认真调查研究，不仅要看准产品的销售市场，还要看准原材料、机器设备和劳动力的供应市场。其次是生产阶段，生产要素进入生产阶段，节约管理最主要的是，降低产品成本和保证产品质量。这是全过程节约管理的核心阶段，经营者必须通过一系列制度，防止生产要素的浪费，千方百计提高劳动效率和质量，使产品如质如量投入市场。最后是销售阶段。在这个阶段，产品进入了市场，对经营者实现经济效益同样至关重要。马克思曾经指出，这个阶段，是商品的惊险跳跃阶段，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而一定是商品所有者。这个阶段实现节约管理的要求就是要尽量尽快将生产出来的产品销售出去，使产品的价值得到实现。否则，就会前功尽弃。为此，经营者要在市场、交通工具、销售方式上进行科学选择和创新。近几年迅速发展的电子商务，为解决卖难问题创造了奇迹，也为经营者带来了前所未有的经济效益，值得全面总结和推广。

记者：向市场经济规律要经济效益。在市场经济条件下，经营者良好的经济效益是通过市场实现的。市场是有规律的。请您谈谈怎样认识和运用市场经济规律提升经济效益。

黄铁苗：要认识和运用好市场经济规律，必须遵照的要求，“学好用好政治经济学，自觉认识和更好遵循经济发展规律，提高经济社会发展质量和效益的能力和水平”。价值规律是市场经济的基本规律，也是经营者致富的基本规律。价值规律的主要功能是节约。在数量上，节约包括宏观和微观两个方面。宏观方面的社会总劳动时间的节约就是要遵循社会生产按比例发展规律，促进经济结构优化，克服盲目生产造成的浪费。微观方面的单位产品的劳动时间节约就是要千方百计降低单位产品的消耗，使一定的投入能获得更多产出，为社会提供更多的产品和使自己获利更多。在质量上，价值规律要求商品生产者提供的商品能够达到当时社会生产力水平所能达到的质量标准。这种产品不会因质量不过硬而造成浪费。价值规律的节约功能是通过竞争实现的。竞争作为一种外在压力，使生产者迸发出来的能量是一般情况下人们难以想象的。正是竞争才使得资本主义在不到一百年的统治时间内创造了比人类一切世纪总和还要高的生产力，正是竞争才使得我国改革开放仅仅30多年时间，创造了中华民族前所未有的繁荣。可见，要发挥价值规律的作用，就必须充分展开竞争。在这方面关键在于政府：一是政府要为企业创造竞争条件。竞争是垄断的对立物，垄断排斥竞争。这就要求政府打破垄断，给所有企业平等竞争的机会。政府要彻底割断计划经济时期对国有企业的“父爱式”关怀，让有竞争力的企业存在下去，让没有竞争力的企业淘汰出局。二是政府既不做运动员，也不要做裁判员。之所以如此，原因在于，规则是政府制定的，如果做运动员，就会制定出不公平的规则；同时，政府不是市场主体，它不可能拼尽全力去竞争；尤其值得关注的是政府无论当运动员或裁判员，官员都难免腐败。三是政府要当好服务员。在市场经济条件下，政府的作为就是要制定公平合理的竞争规则；及时准确地市场信息；根据市场需要，加强基础设施建设；在价值规律的基础上，发挥应有经济职能，有效进行宏观调控，优化经济结构。对企业来说，要在市场经济的海洋中破浪前行，就要深入调查研究，自觉运用经济规律，不断提高驾驭市场经济的能力。

记者：黄教授，请您谈谈经济低效益的体制原因，怎样从体制制度上杜绝经济低效益呢？

黄铁苗：长期以来，我国各方面存在的严重浪费，不仅导致了经济低效益、环境的严重破坏，还造成了社会风气的腐败。因此，必须高度重视这一问题。我国严重浪费问题的存在具有深刻的经济、政治和法律体制原因。从经济体制原因来看，主要在于产权不明晰，即公共生产资料没有真正的所有者，从而使一些人可以不负责任地使用公共生产资料。这一体制不但导致了浪费、低效率及低效益，也成为了我国腐败问题存在的重要根源。当前揭露出来的骇人听闻的腐败问题令人深思，如此严重、普遍的腐败问题在一个产权明晰的社会里是不可能存在的。因此，在推进混合所有制经济改革过程中，一定要将明晰公有产权作为核心。在这方面要通过股份制改革，将经营性国有资产的所有权量化到人，而使用权集中在公司，建立如马克思提出的“重建个人所有制”。这应该是解决产权不明晰问题的一条有效途径。从政治体制来看，导致经济低效益最主要的原因是以GDP作为选拔干部的重要依据。长期以来，各级党政干部为了通过GDP显示政绩，不惜大量投入，以换取经济增长的高速度，在这个过程中，除了盲目投入，还有就是生a过程中的高消耗、高污染等。提出的新常态，从根本上改变了各级党政干部对经济增长速度的盲目追求。但是，长期以来形成的单纯追求GDP的观念和做法是会有路径依赖的，这是当前和今后一个时期需要特别注意的。在法律体制方面，浪费不犯法是导致我国浪费问题严重的一个重要原因。因此，我国有必要制订一部《反浪费法》和《经济效益提高法》，前者针对全社会存在的浪费问题，后者主要以立法的形式杜绝生产经营过程中的方方面面的浪费，以法律的形式规范和引导生产经营者提高经济效益。

第9篇：五一劳动节的资料范文

看点一：扩大了劳动者选择职业病诊断机构的范围

新《办法》第十九条规定：“劳动者可以选择用人单位所在地、本人户籍所在地或者经常居住地的职业病诊断机构进行职业病诊断。”

在以前，劳动者要想诊断职业病，必须回到户籍所在地或者用人单位所在地，而劳动者经常居住地有可能既不是户籍所在地，也不是用人单位所在地，这样一来，劳动者难免来回奔波，也不方便进行维权。

从第十九条规定来看，劳动者选择职业病诊断机构的范围增加了 “经常居住地”，与旧的《办法》相比，新《办法》更加体现了便民性。

看点二：取消了职业病诊断受理环节

新《办法》第二十二条规定：“劳动者依法要求进行职业病诊断的，职业病诊断机构应当接诊，并告知劳动者职业病诊断程序和所需材料。”

据了解，新《办法》取消了职业病诊断受理环节。以往劳动者要进行诊断，必须先填写申请书，经过审核，符合条件后下发受理通知书，然后指定医疗机构进行相关医学检查，同时提供职业病诊断相关资料。而新《办法》则简化了诊断流程与鉴定申请手续，劳动者直接提供职业病诊断相关资料即可进行诊断。

看点三：劳动者可随机抽取专家鉴定

新《办法》第四十一条规定：“参加职业病鉴定的专家，应当由申请鉴定的当事人或者当事人委托的职业病鉴定机构从职业病鉴定专家库中按照专业类别以随机抽取的方式确定。抽取的专家组成职业病鉴定专家组。”

这就意味着，劳动者有自行选择专家权，或委托职业病诊断机构随机抽取专家来鉴定。相对以往，新《办法》规定：如果当事人对职业病诊断机构做出的职业病诊断结论有异议的，可以在接到职业病诊断证明书起一个月内，向职业病诊断机构所在地设区的市级卫生行政部门申请鉴定。

如果劳动者对市级职业病鉴定结论依然不服，可以在接到鉴定书之日起十五日内，向原鉴定组织所在地省级卫生行政部门申请再鉴定。职业病鉴定实行两级鉴定制，省级职业病鉴定结论为最终鉴定。同时，新《办法》还明确规定，职业病诊断机构不能作为职业病鉴定办事机构。

答疑解惑

问：职业病诊断需要哪些资料？应该由谁来提供？

答：职业病诊断需要以下资料：（一）劳动者职业史和职业病危害接触史（包括在岗时间、工种、岗位、接触的职业病危害因素名称等）；（二）劳动者职业健康检查结果；（三）工作场所职业病危害因素检测结果；（四）职业性放射性疾病诊断还需要个人剂量监测档案等资料；（五）与诊断有关的其他资料。

上述资料主要由用人单位和劳动者提供，也可由有关机构和职业卫生监管部门提供。劳动者进行职业病诊断时，当事人对劳动关系、工种、工作岗位或者在岗时间等职业史、职业病危害接触史有争议的，可向用人单位所在地劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。

其他资料，如果劳动者没有掌握，由职业病诊断机构书面通知用人单位提供。用人单位未在规定时间内提供的，职业病诊断机构可以依法提请安全生产监督管理部门督促用人单位提供。

劳动者对用人单位提供的工作场所职业病危害因素检测结果等资料有异议，或者因劳动者的用人单位解散、破产，无用人单位提供上述资料的，职业病诊断机构应当依法提请用人单位所在地安全生产监督管理部门进行调查。

问：职业病鉴定需要哪些资料？应该由谁来提供？

答：职业病鉴定需要以下资料：（一）职业病鉴定申请书；（二）职业病诊断证明书，申请省级鉴定的还应当提交市级职业病鉴定书；（三）卫生行政部门要求提供的其他有关资料。

申请职业病鉴定的当事人应该提供职业病鉴定申请书和职业病诊断证明书（已做首次鉴定的需要提供鉴定书）。职业病鉴定办事机构根据需要可以向原职业病诊断机构或者首次职业病鉴定的办事机构调阅有关的诊断、鉴定材料。也可以向有关单位调取与职业病诊断、鉴定有关的材料。

问：用人单位不提供或者劳动者对用人单位提供的相关材料有异议的怎么办？

答：针对用人单位不提供或者不如实提供相关材料的问题，卫生部曾发文要求职业病诊断、鉴定机构根据当事人的自述材料和相关人员证明材料等做出诊断鉴定结论，一定程度上解决了这个问题。

新《办法》为了解决这个问题，有四条条纹做出了相关规定：

第二十三条规定：“在确认劳动者职业史、职业病危害接触史时，当事人对劳动关系、工种、工作岗位或者在岗时间有争议的，向用人单位所在地的劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。”

第二十五条规定：“用人单位未在规定时间内提供职业病诊断所需要的材料时，职业病诊断机构可以提请安全生产监督管理部门督促用人单位提供。”

第二十六条规定：“劳动者对用人单位提供的工作场所职业病危害因素检测结果等资料有异议，或者因劳动者的用人单位解散、破产，无用人单位提供上述资料的，职业病诊断机构应当提请用人单位所在地安全生产监督管理部门进行调查。”