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关键词:《园林规划设计》;课程改革;教学设计
1课程基本信息
单周6学时,双周4学时,16周,总计80学时,5学分。本课程主要以实际景观设计的各类别项目为导向,在实践过程中加以培训和引导,强调各种软件绘图的动手能力。从而为今后从事实际工作打下必要的基础,并为后续专业课程学习与学生的顶岗实习做前期准备。
2课改前课程存在的问题
(1)课程定位问题——过于强调知识的全面性与系统性而疏忽专业的创新应用。(2)课程内容问题——教学内容没有及时更新,未与目前最新实际项目接轨。(3)课程教法问题——师徒制虽提出由来已久,但由于缺少项目支撑,执行力度不够。课程效果问题——学生技能掌握不牢,知识也不够全面,甚至对自身专业岗位的参与度不高。
3课程改革思路
该课程对接的职业任务可以描述为“组织景观项目的设计工作,控制工期和景观实施效果”,需要在就业能力上培养学生具备设计、施工、管理等多重能力,因此,在进行教学计划的改革研究时,将熟悉设计成果的制作流程,并能利用做作业提交的时间节点合理安排作业进度,对后续实施效果做简单的预估作为能力考查的主要方面;将知识目标定位具备支撑园林设计岗位执行任务的技能与知识广度,了解当前园林设计的基本理念与方法;在素质培养上注重时间管理意识,善于支配利用好既定计划,并按步实施,有团队合作意识,善于沟通协调。因此,整体上是“以职业岗位为目标,以工作过程为导向,以企业实际项目为载体,以项目团队为组织形式”为改革导向。本课程以园林设计师岗位职业能力培养为主线,根据岗位典型工作任务来组织课程内容,即课程内容模块化。本课程由四个模块组成,具体安排如下:模块一园林要素及设计(10学时)、模块二园林规划布局分析(以东湖三角池公园为例)(10学时)、模块三别墅庭院园林规划设计实践(16学时)、模块四校园小游园景观设计(以校图书馆前中心绿地为例)(38学时)。
4全课实施过程——项目情境设计
本课程主要培养的是园林景观设计师,本学期具体学习需要完成的作业任务如下。任务一:小组完成一份公园规划设计的调研报告。①工作描述:对海口新建成的东湖三角池公园进行考察学习,分析公园的规划设计要素与空间布局特点,选取一处景观节点绘制分析图、总平面图、景观细部做法、手绘效果图等,以小组为单位做成PPT,并完成5min~10min的调研成果汇报。②基本要求:有认真进行调研并做记录,描述条理清晰,辅助配图表现精炼。任务二:小组完成别墅庭院设计方案。①工作描述:以小组为单位完成一个别墅庭院的设计,查找案例资料,收集各式庭院设计风格的设计元素,完成草图方案的手绘,并上机用CAD描图,Photoshop渲出总平面。①基本要求:设计方案应满足地块功能要求,考虑问题较全面。任务三:小组完成校园景观改造某个节点的创意方案。①工作描述:调研分析以人工湖为核心的校园绿地的景观现状,手绘表达出地块形状,四周道路的走向、宽度、路名,相邻地块的建筑性质,地块内的园路走向、园林建筑及设施的布局、现状的植被群落等。以小组为单位选取地块内的一处场地做景观改造,列出改造的缘由及思路,绘出节点方案,写出设计说明。②基本要求:现状调研系列分析图及改造后的意向图及设计说明表达清晰。
5实施过程与评价
(1)基础理论梳理——以具体项目为导向,将园林景观设计中最通俗易懂、也是应用最为广泛的理论进行归纳整理,通过PPT图文并茂的形式讲解,两周课时。(2)具体任务解读——将设计任务书分解成若干具体信息,例如总体指标以及风格要求、成果要求等。并选取自己做过的项目来做案例分析讲解。(3)实践模拟绘图——设计步骤讲解、角色模拟、传统设计表现与现主流绘图软件的结合。该阶段主要引导学生多动手,激发他们的创作。(4)阶段性汇报——将整个作业完成的阶段设置若干个时间节点,并设定每个阶段的考核重难点,需要解决的问题等。每个节点汇报小组进度与成果。
6结束语
成都医学院遗体捐献者纪念性环境工程位于解剖教学楼内。设计要求能够把纪念、瞻仰、教学、休闲多种功能融为一体,并能够体现文化与特色。设计方案采用寓意、象征的空间语汇表达方法,体现环境丰富的思想内涵;营造温馨、轻松的空间氛围,达到纪念环境与教学环境的合理兼容。方案的设计达到了恰当诠释纪念主题的要求,又兼顾了环境中多重功能的有机融合,并以其思想内涵给人感召和启示。纪念性环境的设计需要以独特的设计理念为先导,在诸多制约中找到恰当的平衡点,运用准确的空间语汇,达到主题、形式与功能的完整契合。
关键词:
环境设计;纪念性景观;空间意象;解剖教学楼;遗体捐献
纪念性景观作为一种特殊的景观类型,在注重物质功能的同时,更多地体现为对精神功能的表达。相较于其他景观类型,有着更为丰富的精神文化价值。因为其具有的情感与艺术感染力,有人把纪念性景观比喻为建筑设计中的诗。当前,纪念性景观的设计呈现出越来越多元化的态势。在体现庄重这一情感表达的基础上,不断探索设计语义的多样化,并融入独特的思想内涵成为设计师努力的方向。本项目是成都医学院为感激遗体捐献者对医学事业的无私贡献,表达对他们的敬重与缅怀而建设的纪念性环境项目。本文希望借助这个项目的完成,谈一下对纪念性景观的探索与体会。
1项目状况
在我国医学院校,教学解剖用的人体主要来自逝者生前以遗嘱方式做的无偿捐献。而国内医学院校对遗体捐赠者纪念场所的建设一直是空白。2014年,成都医学院决定以解剖教学楼内场所为依托,建设遗体捐献者纪念工程。其目的是让人们铭记遗体捐献者对医学事业的无私奉献,表达对遗体捐献者的敬意、缅怀、感激之情。成都医学院解剖楼纪念性环境改造工程的建设,也成为国内医学院校内首例为纪念遗体捐献者而营建的场所环境。本项目位于成都医学院新校区解剖教学楼内。解剖楼主体建筑共有四层,是师生进行人体解剖教学、研究的场所。项目建设区域分为庭院和室内两个部分,庭院面积为273平方米,是教学楼的中心公共空间,需要兼顾交通、交流、休闲、纪念等多种功能;室内面积为56平方米,是悼念和遗体捐献者档案存放场所。庭院命名为“馨香园”,意为逝者已逝依然留给人间缕缕馨香和温暖。室内为悼念的场所,命名为“感念堂”,表达人们对逝者的感激、感怀与思念之意。本方案的设计要求综合考虑场所的多重复合功能,使之成为融纪念、凭吊、教育、教学、休闲于一体的场所环境,并希望能够对医学用遗体捐献活动起到一定的宣传、推介作用。同时,由于学院处于新校区建设之中,各方面资金较为紧张,也希望能够以较小的投入达到最佳的效果。
2设计思想
本方案的设计需要在营造适宜的人文氛围的情况下,综合考虑纪念与教学功能的结合这一特殊性,并希望通过丰富合理的思想表达,营造准确、适宜的空间氛围。
2.1体现高尚的人文情怀
遗体捐献者纪念性环境的营建是医学界人文情怀的体现,遗体捐献者无私奉献的行为也为后人留下了值得学习的精神财富。纪念性环境的设计在表达对捐献者的崇敬与缅怀的同时,应该能够给人以人生的启迪和感召,让人们明晰生命的价值就在于奉献社会、造福他人。
2.2寓意象征的设计语汇,形成空间语义的丰富性
寓意象征的空间语汇表达,可以提升纪念性环境丰富的思想内涵,起到“以物喻人,寄情于景”的效果。恰当、适宜的意念融入,能够使景观思想深刻、蕴含独特,使人们在解读空间环境时引发诸多感悟和省思。
2.3营造平和、温馨的空间氛围,兼顾使用功能的多元需求
具有纪念性意义的景观更应注意其景观空间的气氛营造,这样才能使人在潜移默化中感受到纪念性景观的场所精神。人是纪念性景观空间的主人,人们修筑纪念性场所是为了让活着的人和已逝去的人或事形成“对话”,为其提供空间思考历史,通过这样的思考,人们才会更加清楚生活的意义。解剖教学楼首先是教学场所,纪念性环境处于它的中心区域,所以应该考虑场所的特殊性,协调好教学、休闲、纪念、凭吊等多方面的功能要求。以较为平和、温馨的设计形式处理空间,无疑会更好地协调各功能之间的关系,也能够恰当地体现遗体捐献者旷达、超然的人生情怀。
3设计特色
特色是设计价值得以确立的基础。特色的体现需要依据环境的特点和要求,通过主题进行合理的阐释与生发。本方案的设计力求能够把严肃、悲情的基调转化为一份“温情”的表达,使环境给人平易与亲切之感,这也成为本方案思想表达、空间调动围绕的方向。
3.1质朴温馨,哀而不伤
在纪念性环境的表现中,常常都充满着庄重、肃穆、伤感的气氛,这已成为有关题材的常规性表达方式。本方案则尝试从更为平和的角度去表达生命存在的意义,以乐观、豁达、超然的人生态度诠释生命的存在价值。在场所中营造朴素、淡泊、宁静、温馨的氛围,从而体现遗体捐献者博大的人生情怀和达观的人生态度。“馨香园”方案是把庭院设计成一个花园的样式。空间整体采用较为自由的布局,用草坪、绿植、树木、爬藤植物的灵活穿插打破墙、地间界面的独立性,直线和曲线相互穿插对比,使之大小呼应、高低错落,达到活泼而不失严整的效果。纪念碑作为庭院的主体,用原石材料安置于庭院尽端的一侧,既保证了其处于视觉的关注点,又使其不显得过于突兀。斜跨庭院的条带状地面镶嵌画“生命之光”贯穿庭院中心位置,成为通往纪念碑的视线引导,使纪念碑的主体性得以强化。纪念碑并不张扬的尺度,却能尽显其平易与温和。庭院整体空间做到了活泼又不失庄重,在花香四溢中凸显宁静、平和的空间氛围。“感念堂”作为室内的悼念空间,采用了中心对称式布局。但贯穿空间的曲线造型又打破了造型的规整性,增加了些许活泼感。顶部曲线的造型起到了视线引导的作用,强化了空间的动态感与方向性。空间色彩则简化为白色和木色两种,使之显得清新、明快、单纯、和谐。庭院和室内的设计都力图使空间凸显温暖、朴素的感觉,一方面,能够更好地表现遗体捐献者宽广的人生情怀和达观的人生态度;另一方面,也能很好地结合环境的教学与休闲功能,收获相得益彰的效果。
3.2以象征、寓意的表达方式,表现丰富的思想内涵
纪念性景观是人类纪念性情感在景观上的物化形式,它具有的精神文化价值的功能主要是为满足人类纪念的精神需要,其精神功能远远超越了物质功能。象征、寓意手法的运用能够形象地诠释设计的思想主旨,增强了设计作品解读的丰富性,并能够体现多样的空间表达意趣。在“馨香园”的设计中,纪念碑选用一块被河床冲刷形成的自然原石,粗糙而不失温润,在自然形成的裂缝间隙绽放出几朵洁白、细腻的大理石花朵。其以顽强生命力与自然力的对抗,表达一种圣洁、凝固、永恒的生命意志;沿墙的青石墙面花池,在坚硬的青石板中露出一个个孔洞,花草破洞而出,与地面上突破大理石生长出的花草相互搭接,浑然一体,以此来表达对生命的礼赞;坐区位置用律动的曲线组成花台,代表生命的活力与生生不息;庭院中两株大的桂花树恰恰提升了庭院花园的感觉,在每年特定的季节花香四溢,充满整个庭院,营造出一种温馨、浪漫的氛围,也契合了“馨香园”的主题。“感念堂”的设计则于静穆基调之中凸显明快之感。同样以象征的手法,寓意遗体捐献者情怀之博大。如顶棚的设计采用星空的形式,寓意人在宇宙中相比星空的浩渺只是沧海一粟;墙面大面积采用质朴的木质材料,寓意人来自自然又回归自然,体现一种宽广、仁厚的世界观,遗体捐献者的档案存放采用了具有仪式性的摆放方式,同时采用带花形的标牌,使之具有一种温馨、圣洁的感觉。
3.3注重教育与启示性的表达
整体的设计注重高尚人生理念的弘扬,站在宏观的层面来阐释人生的积极意义。设计方案始终围绕生命主题展开,达到挖掘主题、拓展主题、升华主题的效果。并且通过设计理念的贯穿,给人以积极的引导,也使得遗体捐献者博爱、达观的人生态度得以传递,对后人起到了很好的垂范、教育和带动作用。同时,能够提升学生献身于医学事业的神圣感与责任感。
3.4教学与纪念功能的恰当融合
本方案的设计综合考虑了纪念性环境的纪念、凭吊、教育、教学与休闲功能。兼顾接待遗体捐献者家属的瞻仰、凭吊,以及有遗体捐献意愿者和家属的参观;迎接兄弟单位的参观、学习、交流;同时,对医学院校学生进行职业、人生的教育与引导等。由于此项纪念性环境处在教学楼内,如何实现教学环境与纪念环境的和谐统一是方案设计前需要考虑的重要问题。提起解剖教学楼,一般人在意识中就会产生阴森、恐怖感;提起纪念性环境,一般人就会想到庄重、肃穆,二者的叠加效应无疑会带来极其压抑的感觉。本方案的设计则充分考虑了环境的多元兼容作用,减轻纪念性环境带给人的压抑感,并使教学与纪念融为一体。例如,大面积绿植的运用;参差错落的环境体面处理;大面积曲线花台的运用;自由式结构布局;等等。这些无疑都营造了一种轻松的气氛。同时,在空间布局中同样很好地兼容了纪念碑这一纪念性环境的主体,达到整体的圆融与和谐。
4设计思考
纪念性景观在呈现多元化的同时,总是有些共通化的原则和方法,这些也成为纪念性景观设计的重要指引。
4.1设计师关照事物的角度,是设计对象得以升华的关键
设计的创新性,源于设计师能够以个人的独特视角理解对象,以具有个人化的语言方式诠释对象,从而在平常的题材中凸显不同的设计样貌,这是设计对象个性化得以确立的前提。设计面貌的拓展,无不体现为设计师的思想观念对设计对象叠加的结果。如美国的越战纪念碑,按照设计师林璎的解释,它就好像是地球被(战争)砍了一刀,留下了不能愈合的伤痕。其采用独特的倒V字形的下沉式空间结构,恰当地诠释了“伤痕”的设计理念,使之成为纪念性建筑的独特类型。
4.2环境设计应具有丰富的思想内涵
设计在体现功能性的同时,还应注重思想性,思想性依然是优秀设计作品体现价值的重要方面。从中国建造发展的历史中我们不难看出,很多古代建筑与环境均承载了政治、伦理、民俗等方面的诸多内涵,传达了传统社会中的人生观和价值观,兼顾了审美与教化的双重作用。在当代纪念性环境设计中,深刻的思想性依然是经典设计得以推崇的重要方面。如吕彦直设计的南京中山陵,平面为警世钟图案,有“警钟长鸣,唤起民众”之寓意;何镜堂院士设计的5.12汶川特大地震纪念馆,以时间、地殇、崛起、希望为主题组成建筑主体,在一个完整的叙事空间中表达了对这场灾难中逝去生命的缅怀以及昂扬的精神引导。这些具有深刻思想内涵和道德感化作用的设计,也成为纪念性环境设计的经典之作。
4.3环境设计应该体现“人文情怀”
环境设计的使用对象是“人”,除却一般功能性的满足之外,设计作品人文情怀的拓展往往成为设计作品提升境界的关键,也是设计作品具有特殊感召力的根源所在。人文情怀是超越国界、民族、地域,以世界大同的人文理想关照世界。纪念性建筑所纪念之人和事,一般都具有超越个体的特殊意义,是为了表征某类特殊价值的物质和观念而有目的地进行的建造。本方案的设计是以逝者悲天悯人的大爱精神,演绎其宽仁、博爱之心,是整个设计空间精神内涵营造的切入点,是营建空间氛围的主旨。其使得空间精神不再寓于小我之悲情,而是体现豁达超然的大我情怀。
5结语
本方案作为国内医学院校首例为遗体捐献者设立的纪念性环境,是国内医学界人文情怀的进一步拓展。在教学楼内建造有关死亡题材的纪念性景观,是这次设计的最大难点,本方案只能说是我们对此类设计做出的一点微小的尝试与探索。工程的最后结果对照原设计方案,还是有一些不足之处。如庭院环境设计沿墙立面本来为青石板墙面,开洞的方式也更加错落、随意、自然,跟植物的融合性也会更好,而完成的结果则略显规整、平板;“感念堂”设计方案的墙面为哑光原木材料,更为沉着、质朴,较完成方案显得更为朴素、雅致。这些不能不说是结果中的一些遗憾。
作者:冯振平 单位:西华大学艺术学院
参考文献
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[2]张文松,王秀峰.纪念性景观设计中的符号学研究[J].艺术与设计(理论版),2010(5):102-104.
[3]齐康.纪念的凝思[M].北京:中国建筑工业出版社,1996.
[4]李开然.景观纪念性导论[M].北京:中国建筑工业出版社,2005.
[5]王冬青.纪念性景观的象征表达手法探析[J].装饰,2005(11):117.
【关键词】:景观规划;居住区;现状;设计原则;方案
中图分类号:S611 文献标识码: A
一、相关概念解析
1、人性化
当今社会,可持续发展已经成为时展的主题。居住区景观规划设计就是以人性化为基础,为用户提供可持续发展的物质空间和精神环境,这就要求居住区环境兼有观赏和实用两方面,以及形式和功能的统一。
2、人性化设计
人性化设计是指在设计之前充分考虑到其服务对人的作用,本着“以人为本”的原则,讨论如何解决人的生理需要、情绪、个体差异等需求。因为每个用户单体都有其自身独特的需求,人性化设计旨在尽可能多的让用户在使用相应物质空间时感到满意和舒适,从而保证最终获得较满意的用户反馈。
3、人性化空间
居住区是用户的家园,可解释为自我的一种延伸,因此,居住区公共空间的设计要坚持“以人为本”的原则,建立了多种人性化服务场地,以满足不同人群生活空间的需求,处处都能体现人性化关心。当用户在这个空间内进行活动,可以得到满足、舒适、轻松、愉快,有尊严、平静、自由和活力等感受,这就可以称之为“人性化的空间 ”。
二、居住区景观规划设计现状及不足
1、“人性化”思想缺失
当前社会,虽然“以人为本”的规划设计几乎被所有人接受,但在实际的规划设计项目中依然没能得到认真落实。居住区在规划阶段为了满足周边用户日常生活的相关需求,强调功能主义和物质空间,但事实上却极少顾及用户家庭和社会的精神需求,更忽略了居住区环境景观设计,缺乏活泼的公共交往空间。因此,住宅区的景观规划设计应注重用户的需求,充分考虑居住区人的因素,完善“以人为本”的居住区布局。
2、与城市的发展相脱节
居住区景观规划设计方案应与相应城市规划紧密结合。对于未来的发展趋势,提出城市化、前瞻性的规划设计理念,以应付当今住宅区发展的种种问题。例如很多居住区停车位供给失衡,造成了极大的不便。这种现象便是没有充分考虑到住宅区的发展。
3、未能充分考虑周边环境协调发展
由于居住区在开发时极少考虑发展项目与周边环境的相互关系,以及没有很好的考虑到地形和周边地区环境因素的关系,从而造成大面积的地表破坏以及整体景观的失衡。规划者应充分考虑到居住区景观的物质空间结构,与周边地区建筑形式的和谐关系,形成一个有机的整体。
三、居住区景观规划设计中“人性化”的设计原则
居住区的景观环境设计,在设计中必须以人为中心,本着“以人为本”的设计理念和精神,同时遵循以下原则,即:
1、生态性原则
居住空间环境的设计应符合人与生态的平衡,人与自然之间的和谐关系,让人们可以生活在和谐的居住区自然环境之中。其中,生态景观除了为居民提供休闲娱乐的功能之外,最大的功用便在于均衡城市发展、清洁空气、美化环境等,这已经成为居住区可持续发展的重要保障。设计者在居住区公共环境设计中引入生态设计的理念,它从一个单纯的物质空间转向的物质空间形态的外形设计,即在精神和文化上追求整体设计与生态环境,这种设计不仅仅停留在用户生活、生理等物质需求层面,更提升到精神文化和精神活动的较高水平。因此,满足人与环境的生态和谐,才能称之为“以人为本”的居住区空间环境。
2、人性尺度原则
居住区景观环境的终极目标是保证居住区物质空间环境的“人性化”尺度,这种设计具有人性的亲和力,不仅包括公共空间环境中景观小品的规模、道路尺度,休息平台等区域场所,还包括对中国传统园林意境营造,例如“曲径通幽”的景观感受, “虽由人作,宛自天开”的景观氛围。私密空间能营造和谐的气氛,并有提供的私密性,而围绕更大的公共空间可以增强社交团体的凝聚力。居住空间环境设计应以人为出发点,充分考虑相应人性化尺度,营造宜人的景观,创造较强的归属感。
3、经济性原则
遵循经济性原则在居住区空间环境人性化设计占有同样重要的地位。居住景观环境应彻底告别浮夸的铺张浪费废弃,在保证设计成果质量的情况下,优化成本。因此,居住景观环境经济性,主要集中在能源、原材料、水、土地、环保上,并最大限度地利用新材料、新技术、新设备,实现了更高的景观价值。
四、居住区景观的人性化设计方法探析
1、组织空间立意
居住区的人性化景观设计必须呼应整体景观规划的风格主题,同时运用硬质景观与柔和的绿色景观相互协调。不同的住宅设计风格将产生不同的景观配置效果,需要根据居住区不同的建筑风格,组织相应的景观设计风格,包括“新中式” “西方极简主义”运用。同时,根据空间的开放与收合形成人性化景观设计空间。
公共庭院的园林植物造景的规划要注重长远、以人为本,通过对园林植物群落景观的科学规划,为人们创造出一个亲密和谐、优美自然、生态良好的工作和生活环境。公共庭院应该是一个具有私密性、娱乐性、休闲性的空
间。所以在进行植物景观规划时,需在满足庭院功能的同时,还要根据不同空间的功能进行不同风格的景观植物设计。做到因地制宜,与大环境协调。在自然式的庭院中应该多运用自然的姿态进行自然式规划。在规则的庭院就要多运用对植、行列植景观。而在自然山水的水池边缘,草坪上则要采用自然式的规划。总之,要有植物景观的总体远近、大小、高低层次效果景观与优美的植物之间都是相辅相成的,园林构图中乔木、灌木和草本植物要有缓
慢的过度,相互间又要形成对比,以利观赏。进行庭院设计时还要注意的是,要以生态为基础,对于植物栽植的密度也要保持合理。在进行庭院园林植物景观规划时,必须要先了解植物的生态条件,通过施工技术尽量排除不利因素,尽量给庭院的植物提供良好的生态环境,保证植物生长时所需的光照、风力、土壤肥力、排水等条件都要满足。植物植株密度也是很重要的,它直接影响绿化景观和绿地功能的发挥。应该以成年树冠大小作为株行距,保持一个合理密度,注意近期与远期效果都要考虑到。了解不同植物随季节的变换而产生不同效果及生态功能。庭院植物景观设计时还要注意人文内涵,创造庭院景观特色。植物景观不仅是美观的观赏对象,而且蕴含着一定的思想情趣,在各种不同场合的内涵不同。造景时要利用小品和植物的搭配引入文化,使人们在心灵上得到熏陶。
2、注意点线面相结合。
居住区景观设计的点在整个居住区景观设计中极为重要,这些点大多通过道路交织相互联系,并通过他们与其他线性元素相呼应使景观空间的变得井然有序。面是住宅区的景观融合的,在现代住宅小区景观规划必须是人与景观之间的有机融合,从而为建立一个新的空间网络。
3、使用地方材料,体现地方特征。
材料的选择是居住区景观人性化设计的重要内容。通常比较常见的利用当地的材料,体现当地的自然特色。中国广大地区拥有丰富的自然和文化特色,在居住区景观设计应充分利用这些特点的优势,创造环境的丰富的地方特色。
结束语
随着城市居住区的迅猛发展,其中的环境景观设计越来越成为不可或缺的组成部分,规划师需要综合考量复杂的现状问题,本着“以人为本”的设计原则,极力打造富有“人性化”的景观环境。同时,在未来“人性化”的设计定将成为评价一个景观作品成败的重要标准。
参考文献:
[1]周同.居住区景观的生态和人性化设计[J].山西建筑,2005,31(18) :15-16.
[2]王蕾.基于地域性的城市设计初探[J].s山西建筑,2008,34(10) :63-64.
关键词:居住区;小区景观;景观设计
中图分类号:TU24文献标识码: A
景观设计是形成城市面貌的主要因素之一,可以通过专业知识,结合当地的风格特色,加上巧妙的人文艺术,营造一个舒适的居住环境。景观设计一般包括以下内容:空间处理,基地特色的发挥利用,与周围环境的联系,步行道布置,水景设计,路面铺砌,小品设计,市政设施的配置和设计以及绿化树种设计。这些方面不仅能满足居民物质的需求,更能满足人们精神上的追求。不同的居住区类型有不同的景观设计方法,设计者必须根据不同类型居住区的特点,并结合当地的文化特色来设计。文章中列举了低成本居住区和高端居住区两个不同类型居住区的例子,通过分析它们的特点和景观设计手法,展示了两种不同类型景观设计的方法。
一、低成本居住区景观设计方法――以佛山万科缤纷四季景观为例
1.低成本景观设计原则
低成本景观设计应遵循一定的原则:
经济适用原则,最少的投入获得最大的生态效益和社会效益。依据投入产出的经济规律,以将投入的工程造价与景观实用价值和美学价值进行统筹考虑。
因地制宜原则。设计应从场地自然环境出发,尽可能保留和利用场地原有自然植被及部分地形、地貌,节约景观资源。
就地取材原则。设计应充分利用源于自然的景观要素,如植物、石头等不必进行复杂技术处理就可以直接被运用于设计中,并且后期维护和管理也比较简单,可更好节省资金。
可操作性原则。低成本景观设计时,任何低成本景观设计方案付诸实施都要以可操作性为前提,否则工程就无法顺利实施或造成更多资源浪费。
2. 佛山万科缤纷四季景观概况分析
佛山万科缤纷四季景观项目总占地15.69万平方米,分两期开发,总建筑面积约43万平方米。缤纷四季这次推出的单位几乎每个都能看得到中央水系公园,景观面非常开阔。而且,该楼栋在小区的进入性非常方便,因为小区其中一个入口就在附近,平时去公园散步和游玩也极其便利。能享受城市中心的便利生活,还能拥有这么大的水系公园,这种楼盘可能在全佛山都很少有。
图1佛山万科缤纷四季景观
3.景观设计方案介绍
(1)错落有致的高度差,加上简约的设计和蜿蜒的小道,每个景观元素都能为景观设计添光增彩。
(2)豪华的南、北入口广场与喷泉、雕像,宏伟的墙面设计和各种地面布局交相辉映,出则繁华,入则宁静,尽显高贵品质。
(3)中心高出的花园群是项目景观的核心,中间景观大道形成主轴线,空气清新,小区内假山鱼池,亭台楼阁,小桥流水,在自然环境如此上佳的情况下,还营造出精工细刻般的人造景观,都展示了平台花园内简洁明朗的空间分隔。
(4)景观中心的水质清澈的游泳池与自然的生态池区与四周的小型庭院、室外剧院、儿童游戏区相连,边上有供休息的棚架与凉亭,可以供社区居民休憩静修,在草坪或者长椅都可以作为居民平时读书看报约会聊天的圣地。这些所有的元素,都可以为景观添上几分颜色。
(5)木平台、亭子和观景台布置在最优越的位置,这样可以让过往的居住者直观的享受到湖水带来的平静和舒心,草坪和绿色植物对人情操的陶冶。
图2 万科缤纷四季实景图
4.低成本设计分析
(1)广场的北入口:小水景打造清新的氛围,嵌黄锈石石条,可以大量减少工程的耗费,打造的景色幽美,而且可以降低造价。而且由于面积小,所需要的成本投入就会减少很多;地面布置了现代标志墙和通过采用混凝土抹面的墙体和基座。
(2)幽美的池区:适度面积的开敞草坪,能大大降低景观的投资成本;采用的卵石花园,更能体现现代的婉约风格,既节约水资源又方便维修,也是降低成本的很好的设计方法;临水花架采用简约的设计结构,制造过程简单,还可以有效的控制材料的使用量;天然的绿化与生态水池,营造出自然生态的景观,不同季节就有不同季节的乡土树种,树种的来源容易掌握,而且也有利于养护,也是个降低成本的好办法。
(3)泳池周边地带:四周的景色被缓坡花园分离隔开,可以给入住居民一个安静的空间,缓坡花园的作用同于公路两旁的行道树,可以利用小范围的绿化起到装饰作用,并且可以因为面积小节省一些绿化的树苗,结构架空的草坪,可以起到减少土方量的作用;为功能需要,泳池面积较大,但池底利用马赛克而和周边贴黄木纹材料可以有效降低材料的成本。
(4)花园的南区:步行道的小水景的装饰效果很独特,给人美的享受,而且投资很省;脚底按摩区主要由卵石和草皮构成,可以起到休闲健康舒适的效果,而且所需的成本也不高;花卉庭院中种植的树木主要是花期长、粗生的宿根花卉,颜色鲜艳,婀娜多姿,所需的成本不高。
(5)花园的北区:开敞草坪可以大大降低景观的设计成本;在青青草地的周围一圈,摆上几条花基座凳,就可以在露天剧场观影了;动态水景的占地较少,可以降低建造的资金投入;在道路转折点的两颗中等乔木的衬托下,是组团主景大树,另外也有几棵小灌木点缀,这样也可以有效控制乔灌术数量和规格。
(6)缓坡草坪区:设计开敞草坪对于减少景观成本有很大的作用;多功能下沉花园采用具有透水性的嵌草铺地,不仅可以解决下雨天的积水问题,又可以给居民一种幽静的环境体验;减少地下车库数量,设置特色观景凉亭和控制构筑物的数量和简化建造工艺,是低成本设计方法之一。
二、高端居住区景观设计方法―以布莱德尔路别墅为例
1. 高成本景观设计应遵循一定的原则:
以人为本原则,人是居住区的主体,各项设计均应最大限度地去满足人的需求,让居住者体验安逸、轻松的居住生活。
精细化设计原则,从建筑、道路到绿化植被,每一个细节都需考虑,做到既广又精又细。
不重复原则,相邻的两个建筑没有一样的,比如屋顶的颜色、材质的变化甚至于户型都需穿插起来,有一定的识别性。
各类元素融合原则,景观设计应与当地的自然景观,本土文化相融合,不同建筑,绿化之间亦应交相辉映。
2. 布莱德尔路别墅介绍
布莱德尔路别墅位于南非开普敦山脚下,场地面积1750平方米,设计充分地利用了场地的稳定而多样的生态环境来整合建筑结构。利用本地丰富的植被,展示着这一区域显著的生物多样性。别墅庭院给人以丰富的感官体验,像是运用了所有的艺术手法的堆积,创造了一个具有思考性的美丽的场所,让人感受到完美的景观视觉体验和非凡的自然环境景观。
3. 高端居住区的选址和布局
图3布莱德尔路别墅
别墅居住区的选址和布局要考虑的因素有:交通、自然、经济区位因素。对于交通区位因素,别墅居住区的选址应在交通不是太发达但是又不是要偏僻的郊区,这样既可以避免交通不发达带来的种种不便,又可以避免因为交通流量过大带来的喧闹。许多别墅的居住区位于公路两旁,这可以保证居民安全并安静的出入居住区。别墅居住区一般大多位于郊区、风景区,很少在农村。
4. 高端居住区公共绿地景观设计
4.1布局合理
通过合理布局主景区、活动区、体闲区、主要出入口和干道,使别墅居住区景观的各种重要的构成要素合理安排,景观设计不断创造室内外环境浑然一体的感觉,由自由形态设计主卧室而延伸出的室外空间,从设计上可以弱化内外之分,并按功能不同进行衔接。充分考虑平面和立面之间的关系,通过造景、借景等手法使整个景观设计突出主体,分别主次,有开有合,有聚有散,曲折多变,小中见大,使他们组合成一个既有视觉体验,又能满足人的实际需要的一个综合体。
4.2元素的组合
古人云: 智者乐水,仁者乐山。水是景观设计中一种鲜活的因素,水景别墅住宅以其独有的慑人魅力满足了人们追求自然、亲近自然的向往。而且水还有净空气和改善居住区的小气候以及美化的作用。通过各种方式设计过的水景如:如静水、动水、落水、喷水等不同的设计更能把水的形态展示的淋漓尽致,给人以良好的视觉效果和丰富变幻的视觉享受。
图4布莱德尔路别墅
通过与当地的园艺家和植物园,设计师能够更好地探索当地独特和多样化的种植领域。种植可以与居住小区周围的建筑,公共设施形成色彩、质感的对比,对景色起到蜻蜓点水的作用,而且植物设计的系统性、生物发展的多样性可以为居住区增添勃勃生机,而且植物还具备有益居者身心健康的功能,如调节光、温度、湿度,改善气候,美化环境等等,可以在景观设计中充分发挥植物的生态效益。
别墅居住区经常会有具备一定居住气息的座椅,设想在傍晚的路灯下,一位有志青年手捧泛黄的书页储备精神食粮;有人文特色的公共标识和照明灯,公共标识上可能有古代圣人与过往路人的对话;有恢弘大气的广场,体闲写意的小亭。
关键词:环境艺术;景观设计;策略
随着社会的发展,人们越来越注重生存环境,并且会对环境进行精心的设计,从而有效创造出更适合人类生活和工作的一种生存环境,提供更加健康、丰富多元的资源。在现代化社会中,生活环境的质量是衡量文明的一个重要标准。
一 环境艺术的内涵
环境是人们生存和发展的基础,广义上的环境主要是指以主体为中心,并对其行为产生一定影响的其他事物。另外,人们也会考虑从自身的发展需求从而更好地适应社会的生存环境。所以,环境包括精神和物质两个大的主体方面。
环境主要是由四个局部环境组成的:第一环境,也就是说自然环境。这也是唯一没有被人类踏足的一个生态环境,其中风雨雷电、山水等都是环境的构成要素;第二环境,也就是次生环境。这主要是指人类经过不同程度的改造和加工后形成的一种环境,例如人造河流、野山、森林公园和自然保护区等等;第三环境,指的是社会环境。社会环境是经济、人文和政治形成的一种适合人生存和发展的环境,人们在这种环境下,在发展的过程中形成了具有人文气息的大社会环境;第四环境,指的是人工环境。这主要是由人工进行建造的建筑、景观和艺术品,还有各种环境设施组合而成的一种人工环境体系,景观主要包括广场、公园和庭院等处的景观。
二 影响环境艺术景观设计的因素
(1)社会因素
社会经济在市场经济中取得了优异的成绩,而人们的思想和生活方式也发生着重大的变化,并且现代人希望拥一个更加舒适的生存环境,因此,当前的社会环境承担着文化、社会以及生活等多种职能。其中,城市环境的建设能够更好地满足人们在心理上的需求,创造出较为舒适的生活和学习环境。城市景观是人们将自身的理想和精神需求融入到社会物质环境中的一种强有力的体现,是对精神需求物质化的表现。目前,在城市景观的设计中,在街道改造和城市绿化中一定要充分考虑城市架构和整体环境,但应该在环境所允许的范围之中,对环境资源进行适当的利用,并且在资源利用的过程中要有效尊重当前社会的实际情况,从而在人类与环境之间建立以后只能够平衡、和谐的关系。
(2)人文因素
人文就是以人为中心,注重人性的发展,充分肯定人类在现代社会中做出的贡献,有力维护了作为人的基本价值。所以,景观设计者应该具备最基本的人文素质,因为如果缺少一定的人文修养和素质也就谈不上那份独特的设计精神,进而也就达不到景观艺术设计中的境界。此外,人文思想不仅累积了我国悠久的文化精髓,同时也在很大程度上影响着社会的发展。
(3)生态因素
生态保护主要是对环境生态平衡采取有效的保护措施进行保护。但生态的自然环境自身都存在一定的规律和特点,这也是自然环境的本质属性。所有景观的建筑活动都要从环境的各种生态和变化因素角度出发,将环保意识真正落实到景观设计的工作中来。
三 环境景观设计的有效策略
(1)有效结合地区实情进行景观设计
在进行景观设计时,一定要对地区进行有效的考察,进而了解并把握该地区的环境特性。例如,建筑物自身的特征和形态既可以反映与周围环境的关系,
而建筑物的特征就是最好的证明,这种具体表现实质上是对周围环境特征的一种有效说明,从而更加突出环境鲜明的特点。但如何有效调节自然环境与建筑之间的关系是一项重要的发展任务,这需要设计师对当地的自然环境进行深层的了解和把握,并逐步加深对环境特征的了解程度,并且尽可能从当地的真实的环境特征入手。
(2)制定基本的景观设计方案
在对景观设计项目进行确定之后,可以指定相应的设计方案,了解并掌握自然环境自身的基本环境,做好调查阶段的资料收集和整理工作。在进行景观设计之前,要对自然条件、相关位置、生活习惯、社会背景、文化修养以及有关的信息资料,并进行深入的探讨研究。其中,对于地区地理情况的了解和掌握方面,平原地区与高原地区就存在着很大的差异,因此会给社会和人们的生活方式造成很大的影响。所以,在景观设计中对地理形式进行分析有利于对地势落差、地质结构等方面的情况变化有深入的了解,可以在设计上实现因地制宜。
景观设计不单单是为了保持既安静地生态健康和城市的美观,更要具备一定的目的性和实用性,只有这样景观设计才能真正具有现实存在和利用的价值。从普遍意义上来讲,景观需要具备精神、使用、综合和报读四个主要方面的功能,因为景观是当前城市中具有很强稳定性的主要构成要素。景观设计主要由人造环境和自然环境构成,因此景观设计具有自己的固体形态,并且拥有很强的稳定性,充分发挥景观设计在环境艺术中的作用。
四 总结
总之,环境艺术中的景观设计是一门综合性的学科,涉及人文景观、自然景观等众多的领域知识。可见,要想真正做好景观的设计工作,一定要对环境艺术的相关知识有一定的了解和掌握,这样才能做好景观的设计工作,最大程度发挥景观设计自身的价值。
参考文献
[1] 魏少平.信息社会的环境心理特征及城市景观设计策略[J].价值工程.2011(22).
目前几乎所有的高校,无论是综合性大学、师范大学、农林大学、理工大学、甚至包括地质与法学财经大学等,都纷纷开设了艺术设计类似的专业。一时间,艺术设计突然成为国内最热门的专业之一。从目前各个大学的招生及就业形势来看,在众多专业中,艺术设计专业每年都在大量地招收学生。那么,其所面临的问题也是有目共睹的,艺术设计教育的课程建设问题能不能解决好,直接影响着艺术设计专业毕业生的就业。试通过景观设计精品课程的建设,探索一条适合艺术设计专业课程建设的道路,为广大教育工作者提供有益的参考。
关键词:
艺术设计;课程建设;景观设计;精品课
一、关于艺术设计教育的课程
目前国内各高校,无论是研究型还是教学型,也无论是师范类还是综合类或者艺术类,艺术设计课程一般分为基础课和专业课二级结构体系,这两者是不可分割的一个整体,所有的基础课教学都应该为后面的专业课程服务。如三大构成、制图等课程,在以后的设计课程中都是要经常用到的。
二、什么是精品课程建设
精品课程建设就是聚集优质的教育资源,提高课程教学质量,使学生得到最好的教育,并可以在更大的范围内得到教学共享的一项教学创建活动。它的宗旨是培养满足国家和地方发展需要的高素质人才。2003年4月8日,教育部《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》要求建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系。
三、景观设计精品课程的建设
80多年前包豪斯提出了“艺术与技术相统一”的观点,并建立起了现代设计教育的基本体系,甚至部分基础课程今天仍在世界各国的设计教育中沿用[1]。做设计,一定要能解决问题,这才是有用的设计,而不是一个供人们欣赏的艺术品。而景观设计更是要创造一种天人合一的人居环境,解决目前我国高速城市化背景下的环境问题。我们目前做的景观设计精品课程建设,就是要在更广阔的平台上,让学生能够达到这种艺术与技术的统一。
(一)课程设置
1.总目标
以深入学习科学发展观活动为契机,以科学发展观为指导,通过教育教学改革,进一步提高景观设计专业的教学质量,使该专业办学特色更加鲜明,人才培养模式取得突破性进展,学生实践能力和创新精神显著增强,师资队伍整体素质稳步提高,形成规模、结构、质量、效益协调发展和可持续发展的景观设计人才培养机制;以文化创意产业基地基础设施建设为实践平台,以工学结合为特色,培养高素质设计人才。
2.建设思路
我们试图摆脱设计教育一直处于脱离实践的“理论教学”、“理论设计”或“模拟式设计”的状态中,将项目教学引入课堂。在过去,往往注重形式及效果表现,很多学生都愿意把大把的时间花在效果图上,把画面的好看与否作为设计的唯一评判标准,这就离设计的本质越来越远。特别是在设计技能的实践教学课程方面,不仅远远落后于欧洲、日本等发达国家的水平,而且与我国台湾和香港地区的水平相比也有一定的差距。所以,实践项目教学的提高,是目前我们亟待解决的问题。根据全国范围内健全和完整的景观设计教育上还处于探索阶段这一事实,在科学发展观的指导下,以市场为导向,在已经具备景观专业和景观设计研究院的前提下,依据景观设计专业应用性强的专业特点,走产、学结合的道路,探索校企结合、工学结合、工学交替的人才培养模式,实施“2.5+1.5”与“订单”相结合的人才培养模式,即学生在校学习时间累计为2年半,顶岗实习为1年半。安排学生到企业或校内实训基地进行顶岗实习,到企业的学生组成企业“订单”培养班,学生实习结束后由以企业对学生的成绩评定为主,企业与学校共同对学生进行实习成绩评定,并颁发“顶岗实习”证书,在学生毕业时可优先进入企业就业。
3.课程建设
构建基于景观行业的课程体系。课程体系的改革以适应社会需求为目标,以培养技术应用能力以及基础理论内涵为主线来进行。开发常见的市场项目为课程设计基础的教学内容,实施以真实项目或设计竞赛为载体的教学方法,建立突出职业能力和基础理论培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,提高课程教学质量。校企合作,建设产学结合的优质核心课程。根据市场项目的具体情况逐步改善相关课程。目前,景观设计专业已有的专业课程为景观设计Ⅰ-Ⅴ,分别讲述公园设计,居住区设计,滨水景观设计,步行街设计,校园设计这五大设计类型,另外还有快题设计Ⅰ,快题设计Ⅱ,分别讲述城市广场设计,庭院设计。这是我们以前做的教学计划,目前针对市场的变化,我们取消了校园设计、滨水景观设计和步行街设计,把广场设计和庭院设计加入进来,并且重新整合了快题设计,主要讲授小游园设计和中小学校园设计。而且,随着时间的推移,我们还会逐步缩短设计课的学时,增加实践项目的锻炼。景观设计最多不超过7周,140学时,快题设计最多不超过两周,40学时。景观设计课程前期由三部分组成,即理论讲解、地段考察和课题设计。通过理论讲解使学生了解该课程设计中的发展历史、基本概念、方法、要素、过程,并通过实地考察地段和案例分析帮助学生理解、分析和消化,最终结合课题设计的训练,将理论应用于实践,以讨论、改图等师生互动的教学方式,激发学生的设计灵感,完成景观设计方案,并达到巩固消化理论知识的目的。景观设计课程后期由两部分组成,即方案汇报,设计理论综合考试。方案汇报就是在学生完成设计方案的时候,任课教师组织本届学生集体在公共课教室,模拟公司向甲方汇报方案时的过程,由教师任甲方,学生为乙方,通过对自己方案的剖析,说服老师和同学,由所有任课教师打成绩,得平均分汇入最后该生的成绩总分。此方案已经在几届学生中实施,效果显著,学生不但能做好设计更能讲好设计,到公司实战的时候用处颇大。设计理论综合考试,就是不管本学期学多少设计专业课,图纸照常交,最后要有这些科目的理论综合考试,以达到督促学生自觉补充理论知识的匮乏为目的。目前,学生作图的水平都很高,但是做得好却讲不出来,不能很好地说服甲方,讲明自己的设计意图。沟通能力是设计师的首要能力,而且公司里实际项目竞标,更是要看设计师对方案的讲解能否打动甲方。除了考试,我们平时还会加强学生对设计说明的编写,使其能够做得好更能说的棒。以上就是景观设计专业课程的建设方案和具体实施方案,我们所要达到的效果就是小专业大融合,学科交叉优势互补,紧抓市场,校企合作,教学跟进,尽一切努力,做好景观设计专业的建设。
(二)教学内容
1.教学内容组织与安排
景观设计是景观专业的专业课,地位十分重要。且内容涵盖十分广泛,学科之间的交叉现象也十分明显。本课程属于详细规划层面,更关注具体人群对于特定地块空间的具体使用方式及心理体验,培养学生利用水体、地形、建筑、植物等物质手段,依据使用者的心理模式及行为特征,结合具体环境特点,对用地进行改造或设计,创造出满足人们交往、工作、生活、审美需求的户外空间场所的能力。为了达到优良的教学效果,我们开设景观设计原理、园林分析这样的理论大课,而在小班教学中,突破目前高校中景观设计的泛泛而论,不具体讲解每一种类型的设计,且没有相应实用教材的现状,主要通过六大部分的讲解与实训来实现学生对景观设计的掌握,并且汇编成册,整理出内部讲义———《景观设计》。这六大部分又分为两大块,其一景观设计Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;其二快题设计Ⅰ、Ⅱ。这六大部分同属景观设计专业课,是目前市场上最为常见的六大类型的景观设计,分别为城市公园设计并且融合滨水景观设计、庭院景观设计融合室内装修、居住区景观设计、城市广场设计、小游园设计、中小学校园设计。
2.实践教学
以实训基地建设为依托,创建校企合作、工学结合的教学环境。针对景观专业的特点,学生就业去向,结合所在地区实际情况,采取多层次多角度的实训基地建设方案,如设计单位、制图公司、施工单位等,全方位的考虑,从而为学生就业提供有力的保障。
3.创业教育
加强创业引导,基于景观设计专业的特点,开设KAB创业基础课程。如果能够培养更多的人创业,那么则会带动更多的人就业,以达到我们教育的最终目标。
(三)教学条件
1.教材及相关资料
由我专业教授牵头,组织我们的专业教师,共同参与编辑完成适用于我院景观专业的针对性教材及讲义。通过几届学生的试用,逐渐的完善并对外出版。构建本专业的资料室,学院出资,由专业教师提供参考资料的明细,统一采购,统一管理存放。这样教师能够多在教室备课,就能有更多的时间给学生。
2.实践教学条件
学生在校期间最后一年半,都要到校内外实训基地接受实训,并由老师和实训基地的设计师共同给成绩,这样学生在实训基地的一年,能够充分地把课堂上所学的知识和技能发挥出来,并和实践相结合,起到更好的融会贯通的作用。
3.网络教学环境
计算机互连网(因特网)技术的出现,使人类知识传递和学习方式发生了革命性的改变,便捷性、形象性和互动性成为其最大特点。计算机网络教学手段的运用,对促进、提高课程教学质量发挥着不可替代的作用。为此,本专业教师在校内搭建起景观专业网络教学平台并对外开放,课程网站设有教学课件、教学视频、在线辅导和作品赏析、学习论坛等方便学生学习、交流的栏目。课程网络教学平台的搭建,对提高学生学习兴趣和提高学生自主学习能力发挥了积极作用。
(四)教学模式
景观专业认真研读学院文件和相关教学理论,创设了工作室教学模式。具体情况如下:
1.硬件上。
工作室把原来的普通班级安装网线、投影仪和能够容纳30台电脑的电源。在工作室就能实现网络教学、多媒体教学等等手段的教学方式。而且设计专业离不开电脑,这样老师能够更加及时有效的指导学生电脑制图以及查找网络资源,开拓设计思路。
2.软件上。
每个工作室配备一名专业教师,这名教师的产生是通过学生与老师的双向选择而来,这样学生有了选择教师的机会,老师也有了选择学生的权利。这样能够更好地发挥学生的自主学习能力和教师的专业方向。而且双选工作室的老师,与学生的接触时间更多了,更能及时了解学生的想法,以便及时调整学生的学习状态和自身的教学方法。
(五)教学方法和手段
在“工学结合”教学思想的指导下,根据课程的不同,我们引进各种设计类型的真实项目。这样我们能够很好的及时准确的把握设计项目的真实情况,能够为学生创造更贴近实战的效果。具体方法如下:
1.方案竞标
在课堂上,引入方案竞标的真实过程,引导学生独立或成组完成该项目并参加竞标过程。最终由各班任课教师联合推举出年级前二十名,然后由我们的校内外实训基地负责人共同打分,评选出前三名,并颁发证书。
2.参加竞赛
参加各种景观设计类的比赛,这种实践教学法,更好的调动了学生的积极性,使以前枯燥乏味的课堂充满了活力。如:09年组织06级学生参加了第五届全国高校景观设计毕业作品展,并获得个人优秀奖和集体优秀组织奖。
3.参观考察
通过参观各种有名的设计案例,提高学生的鉴赏和设计能力,开阔学生的眼界及设计思路。如:北京的皇家园林、苏州的私家园林、上海深圳的现代恢弘等等,通过这几年的努力,我们也逐步建立了很多校外考察基地。
4.实际施工操作
让学生通过自己测量地形、设计图纸,并实际参与工程建造,把设计图纸和施工实物联系起来。在条件允许的情况下,逐步让学生独立完成更多的项目。2008年底,组织06/07两届学生实地测量了东方文化创意产业基地的地形,并绘制成图纸。2010年,我们组织08级学生,参与了学院休息座椅的改造工程。学生分组设计图纸,并把优秀的图纸付诸实践,取得了良好的效果。未来,我们还要计划让学生逐步参与到东方文化创意产业基地的设计及施工过程当中。
5.模型制作
由指导教师指导学生把自己的设计变为实体的模型,这样有利于学生去推敲自己的设计,以达到修改、论证自己设计的目的。
(六)以精品课程建设为契机,促进师资队伍建设
1.由资深教师和青年教师形成一对一的传、帮、带关系,帮助青年教师制定个人培养计划,并在计划实施的过程中给与具体指导。
2.在教学工作中,由资深教师任主讲老师,青年教师任辅讲老师,在教学过程中及时发现问题、解决问题。
3.在教学过程中或者在寒暑假期间,有针对性的选送优秀青年教师去兄弟院校参观考察学习;支持并鼓励青年教师在我校或者我国建筑界的优势院校和优势专业进行深造学习。
四、艺术设计教育课程建设展望
(一)未来设计教育的工学结合要逐渐转变到工学交替
采取1+2+2的模式,学生入学基础课一年,学习了基本的理论和技法后,到校内外实训基地实习两年,在这两年里,他会对这个专业的方向以及自己今后的人生方向有个大致的规划,这样再进入学校学习两年,目标明确,社会的现实也会激发其学习动力。
(二)在我国提出“创新型国家”的大背景下,正是设计教育发展的大好时机。
面对“中国设计”时代的来临,设计教育更应该重视创新设计人才的培养,使我国从世界的“制造大国”变成设计研发中心和设计创新大国。“英国也曾经是世界制造地国家,1997年布莱尔当选为英国首相后做的第一件事,就是成立‘创意产业特别工作组’,10多年来英国整体经济增长70%,而创意增长93%。创意产业已经成为英国第二大产业[2]。设计教育将是我国打造经济强国的原动力,只有从源头上去真正构建我国的现代设计教育体系,培养新一代的设计创新人才,才能在21世纪实现“中国设计”的真正崛起与腾飞[3]。
(三)教育的去行政化
早年就有陈丹青的愤然辞职,后有朱清时的振臂高呼,如果我们的教育体系还是目前的这种状况,那么单纯靠课程改革是很难达到教育的目标。希望能有更多的有识之士参与到整个中国教育的改革之中,这样设计教育才有未来,中国的未来才有希望。
作者:凌珠 单位:云南民族大学艺术学院 河北美术学院
参考文献
[1]艺术与设计编辑部.包豪斯大师和学生们[J].艺术与设计,2003,(05):35-37.
关键词:新中式;园林景观;设计手法;实施策略
在现代化的城市建设中,不仅对城市的建筑质量,同时对城市的景观规划也提出了更高的要求,体现了人类在满足的基本的物质条件后对于精神层次的追求,为此城市的发展中不断涌现出造型各异的园林景观,这些景观集合了居民的需求也呈现出设计师的设计理念,中式园林景观在经历了传承和创新后再次成为了主流的设计方案。
1关于新中式园林景观的概述
现阶段是传统中式园林景观与创新的时尚元素相结合的初级阶段,随处可见的中式园林景观设计中包含了很多现代化的时尚内容,更有些大胆的创意将西方的设计理念和特色元素融入到了中式园林景观设计中,呈现出更加特别的韵味。中国传统的园林景观中以中国文化为背景,主旋律中体现了儒雅大方、细致内敛、别具匠心的特点,而现代化的时尚元素中,则充满奔放热烈抽象的内容,可以说与传统的中式园林景观元素相互冲突,但是当2种冲突的元素被设计师充分利用后,呈现出了更加鲜明而独具特色的效果,这就是新中式园林景观所展现的魅力,是对中国传统文化的传承和发扬。
2新中式园林景观设计中的常用元素
第一元素就是色彩。色彩的搭配是艺术呈现时的重要元素,在中国建筑中从古至今都对用色有着特别的讲究,色彩在我国传统的建筑设计中,不仅仅是美观的呈现者,还是阶级地位的象征。因此在传统建筑文化中的用色十分讲究,对于色彩的搭配也由于阶级地位的不同呈现出多样性特点。总体来讲这些园林景观的色彩搭配以色彩鲜明为主。尤其是阶级地位较高的皇亲贵族,使用的颜色都是十分鲜明的红色或者黄色,而普通民宅则以十分质朴低调的颜色为主。另外在中国的民族文化中琉璃是一种建筑中色彩独树一帜的建筑材料,受到了建筑设计师的喜爱,位居其次的是象牙白和黑色,以其独特的质感成为很多园林设计中不可缺少的颜色。还有一种重要的颜色就是国槐绿色,在这种颜色的衬托下,整体颜色将呈现出大气沉稳的基调。随着近年来人们对自然的追求,原木色也逐渐成为潮流色彩,被广泛地应用于园林景观的设计方案中。第二个元素是园林景观的形式。传统的园林景观给予人们视觉上的印象十分深刻,现代化的新中式园林景观设计将人们印象中的传统景观形象再次呈现给大家,能够十分清晰地辨识出其中包含的中国风。另外从整体布局上可以看到更加清晰的庭院布局,呈现一种逐渐过渡的形式,再加上建筑特点上突出传统中国建筑元素的琉璃瓦片等,将色彩和结构的构建达到一个十分完美的结合。
3应用于新中式园林景观的设计实施策略
3.1花木配置实施策略
绿植作为新中式园林景观不可或缺的元素自然成为了设计中的重头戏,通过绿植的巧妙使用可以达到整体效果的简洁明朗,又能够完整体现出中国元素的特色。在层次上追求简洁是中国传统园林建筑的特色,因此为了能够与建筑结构相匹配,在园林景观设计中对于绿植的设计也将作为总体设计的一部分。在进行绿植设计时,还需要充分考虑到不同景观特点,尤其是与流水、假山等的相互呼应。
3.2空间布局的实施策略
在中国的园林景观设计中,最为优秀的就是呈现在眼前的园林景观像一幅画,人融入画中不突兀,园林景观就像是立体的画卷充满美感和艺术感。因此在园林景观的空间布局十分重要,就像是画画之前需要整体把握画面,这个布局将决定下一步的细节设计。一般是根据园林的游览顺序进行空间设计,就像是一个有跌宕起伏的故事,浏览的过程就将整个故事读完,让人在游园的过程中还体验了心灵的愉悦。另外园林景观的空间变换过程应该是十分隐蔽的过渡,不能十分生硬地进行风格的转变。
3.3景观层叠实施策略
园林中景观多种多样,但是统一在一起又体现着同一个主旨,如何合理布局这些景观的彼此位置十分重要,景观的合理布局可以达到彼此呼应衬托的效果,并且还能够充分吸引游览者的目光,能够不断被展现的景观所吸引,不会因为看到前几个景观就失去了游览的兴趣。可以通过漏景和框景来吸引游客的注意,激发游客的好奇心理。
4结论
通过本文上述分析可以看出,中国的传统文化博大精深,因此在进行新中式园林的景观设计时应该给予传统文化中的经典元素,进行传承和创新应用,结合现代化建筑设计的特点,融入新时代背景下的时尚元素,这样就可以形成特色鲜明的新中式园林景观,在充分满足人们使用需求的同时,能够为城市增添一处十分传统又现代的景观,也能够发扬中国经典的传统文化精髓。
作者:于健颖 于贞 朱秀丽 单位:山东省建筑设计研究院
参考文献:
关键词:建筑设计;住宅小区
中图分类号:S611文献标识码:A 文章编号:
一、项目概述
该项目位于余姚市兰江街道办事处南侧,由两块地组成,两块地由东至西相连。用地东至肖东路,南至12.0米规划道路,西至河流,北至谭家岭西路。总用地面积60316平方米。建设为高品质的多层、高层住宅小区。
二、设计理念
本项目工程秉承“以人为本,诗化家园”的设计思想,认真从每一住户的立场出发实现其理想的家居空间是本设计方案的构思源泉。由此我们提出“诗化家园”的原则,“家”是每个人的心中理想化的概念,茅芦草舍可为家,高堂广厦也是家,我们将为住户提供既富于“江南精神”的户内外系列空间景观,又能实现居住安全、便捷、高效、健康、时尚、实用的家居空间,虽于屋内却感身在画中。主要体现在以下几个方面:
1、充分利用项目与河流相邻的优势,通过总体的布置及建筑单体的处理,创造艺术感和美感,并让居民能更加亲近自然的人居精品。
2、尊重地块的独特条件,在整体建筑群布置时充分考虑建筑群落渐变的天际线,沿主要道路的景观效果及建筑对周边地区的影响,打造余姚一颗璀璨的明珠。
3、强调围合式的组团布局,通过组团结构合理有序的组织交通流线,充分做到人车分流:并使自然风景,小区中心绿化与组团绿化能够相互渗透。
4、按照余姚地区的居住需求,设计合理,实用,并富有情趣的精致居家户型。
5、运用新古典主义的写意手法,把抽象出来的古典建筑元素巧妙地融入到现代建筑立面中,使古典的雅致通过现代的解读得到完美的体现。
三、总平面设计
1、间距控制
建筑物间距根据《宁波市城乡规划管理技术规定》及规划控制文本的标准执行。其中低,多层住宅南北间距按1.25H+1.0米控制,板式高层住宅间距按1.0H控制,并满足日照要求。东西山墙间距多层之间大于6.5米,高层之间大于13米,高层与多层之间大于13米。
2、建筑布局
布局充分利用不同区域的用地价值,在南、北沿街以小于90平方米的户型为主,西侧沿河及中心花园区域以大户型为主,提高产品的附加值。
(1)小区南北方向上由南到北从多层过渡到高层,中心花园穿插部分小高层,建筑高度逐渐升高,形成南低北高,两侧低中间高的形态丰富的天际线。
(2)在小区北侧布置了两排高层住宅,围合出较大的高层组团。在东侧、北侧沿街高层下设置两层商铺,可满足小区的使用需要,也为周边区域提供了方便。会所位于小区中部的高层住宅20#楼下,设置活动用房、物业办公用房等,既方便了住户的使用,更丰富了小区的公共空间。
(3)小区高层住宅以南区域布置多层住宅,其中围绕中央主水系布置5幢小高层。多层住宅组成三个组团,在布局上形成以围合形式为主,同时通过不同户型的错落组合,打破组团较封闭的形式,使组团内、外的景观相互渗透。每个组团通过建筑的板、点结合形成围合感,增加组团住户间的传统邻里感。
3、交通组织
小区在东侧肖东路及北侧谭家岭西路共设置了两个主要出入口。区块内通过环形小区主干道及地下车库的布置,在组团外解决车流问题,使组团内形成一个安全,静谧的纯步行区域,小区内任一建筑到达消防车道距离均不超过50米,高层住宅至少有一长边面临6米宽的消防道路。
每个多层,高层组团均设置独立的地下、半地下室,主要通过地下、半地下车库解决小区的停车问题,地下共设置停车位610个,自行车位2571个,另外在地面沿小区道路设 120个地面停车位。
4、无障碍设计
充分考虑住宅的无障碍设计,每幢高层住宅入口高差处均设有无障碍坡道,坡度为1:12。
5、户型设计
(1)采用大面宽短进深的手法,保证多室朝南,客厅大面宽全景观,主卧室面宽大于3.6米,充分考虑室内辅助空间的设计,120平方米以上的户型主卧嵌带卫生间。
(2)多层住宅90平方米以下的户型定位为两室两厅一厨一卫,主卧室开间为3.9米,客厅开间为4.2米,均有南向采光,卫生间与厨房采用全明设计。高层住宅90平方米以下户型设计为两室两厅一厨一卫,主卧室开间为3.5米。客厅开间为3.9米。
6、立面设计
建筑立面采用新古典主义建筑风格。在建筑比例处理上借鉴古典的三段式手法,将建筑划分为基层,中部墙体,及上部屋顶三部分,基层用重块石,中段用简化的古希腊柱式装饰,檐口及天花周边用西洋线脚装饰,正面门柱檐口上以三角形或方形花装饰,与底部重块石取得相呼应的效果。建筑主墙面以米黄色天然石材或仿石材涂料为基调,加强底部与顶部的处理,使建筑整体稳重而雄伟,具有雍容华贵,礼仪天下的气势。
四、景观设计
1.小区景观规划设计理念
通过小区的规划理念可以看出景观生态规划原则应至少满足如下几点内容:
(1)以生态性为规划理念,结合艺术性和多元性规划设计以开放性、经营性、功能性、生态性、多元性、艺术性规划的理念为原则,其中以生态性、多元性、艺术性为要点。在“生态性”理念指导下,以人与自然和谐的生态理念作为宗旨,充分利用本区的自然资源条件,保证一定比例的植物用地面积,营造以自然环境与人工建筑环境相辅相成的气氛,最大限度地创造出人与自然沟通的绿色空间,实现人与自然的可持续发展。在充分尊重现有场地肌理的基础上,以原生态为主,结合各种必要的人工生态措施完善区域内的自然生态体系,使这一区域的自然环境呈现典型原生态的特征。小区在景观生态规划“多元性”理念指导下,合理开发建设的基础上,尽量创造多样的用地功能,完善、丰富生态小区的用地结构。创造一个生态优美,功能完善,具有现代气息的休闲、居住综合性住宅区。在“艺术性”理念指导下,综合本区现状用地的特点,艺术地确定整体空间景观形态。在具体的设计主题、形象立意、结构布局、空间组织、交通方式、建筑设计、绿化景观等技术环节中应用艺术的设计手法,创造一个高品质、高品位的生活、娱乐休闲空间,为未来城市建设提供一个生态人文空间的典范。
(2)生态设计理念下的规划控制设计指引规划控制指引,指为了对用地的开发建设进行控制,对用地进行了地块划分并按地块进行设计指引。在尊重场地特征的基础上,按场地特征的不同分区营造生态环境,以使生态的恢复适合于这个小区。另外,从容积率和建筑密度、建筑高度、建筑风格和色彩上对开发强度和景观环境进行整体上的控制和指引,从整治与开发利用的角度进行从规划设计到开发建设与使用的空间管制。
2.小区景观设计具体措施
小区的景观设计,结合户型排布,社区活动空间等方面综合考虑,巧妙地排布景观和建筑的坐落位置,以细腻的水系为裙带,借鉴西方几何形态的园林及中国园林的自然、人文主题,绿化景观分为中心花园绿化和组团庭院绿化两个层次,不同的庭院空间,组团间的过渡空间,以及与组团中心花园间,通过不同的景观主题,创造出不同的空间氛围,构筑完善的小区户外交流休闲区域。
(1)中心花园绿化:中心绿化以蜿蜒的景观水系为纽带,围合于多层组团之间,并和主入口景观广场及会所休闲广场相结合。采用古典与现代园艺筑景相协调的手法,叠水、溪流、铺地、景观构件与绿化树种的运用,营构出不同区域内各种主题的景观。
(2)组团绿化:组团绿化是中心绿化带的延伸,结合行步道和健身器械,采用宜人亲切的尺度,展开观景、戏耍、健身和休憩的户外交流互动空间。
(3)架空层景观:高层住宅区域底部高度4.2米的架空层,将花池、庭院绿化、景观灯饰与单元门厅、自行车库入口及残疾人坡道有机组合,构成与入户大堂档次相匹配的景观灰空间,同时也是宅间绿化与景观的渗透与延展。
关键词:中国园林、意境、景观设计
在众多形式和风格殊异的园林设计中,中国的园林以善于表现情景交融的自然景色在世界园林中独辟蹊径。早在公元六世纪,我国造园艺术就已经开始传入日本。至今,日本庭院建筑,景点与园名,还常借用古代汉语。我国园林艺术不仅在亚洲影响日本等国家,并且还传播到欧洲。从十七世纪末期开始,欧洲对中国园林的活泼而自然的处理手法颇感兴趣;到十八世纪,英国仿东方风景园林达到全盛时期;不久法国又受到影响,出现了中国式景园。中国的园林设计能如此影响世界,并从十七世纪直至今日,有增无减。这大概是因为欧美之园林,以刚制柔,以建筑物为中心,园林陪衬。布局亦受阿拉伯对称和硬直边的影响,使有机之体略显僵化。其建筑物仍作园林之主,石木次之;日本园林以禅为主干,发展至今,渗入宗教哲学色彩甚浓,园用以助静思,多以静观,少为生活之用;中国园林可思可用,可观。既可脱凡俗,又能使游人置身其中而不损园林之神貌。
继承“中国园林”并不是生搬硬套。中国传统的园林在古代只是供少数人观赏,为封建帝王、贵族官僚和士大夫们服务的。它所表现的人生哲理和审美情趣与今天新的时代有着很大的距离,它的一些创作思想和手法是具有鲜明的时代性的,并有其适应的范围。时代不同了,就不应该不分条件,到处套用传统园林的做法。比如叠假山,这是传统园林的主要造园手段,是表现山水这一主旨所必须的。它在私家园林面积有限而又封闭的空间中是自然山峦的典型化,虽然实际的尺度和体量都不大,却仍然能体现其高峻与幽深的境界,宛若自然。可是,现在有一些城市,不分场合,堆叠假山成风,不论公园还是空旷的广场都堆,结果是假山的体量很大,仍显不出山峦的气势,像一堆乱石头,花了钱,费了人力,效果并不好。也有处理的好的,那是对传统的假山技术进行改造,以现代化材料代替湖石和黄石等价格昂贵的天然石料,强调整体效果,恰当地处理好与周围环境的关系,如广州流花湖旁的山石景色,尚称自然,是对传统假山的继承与创新。
另外,古典造园强调景色入画,往往曲桥无槛、径必羊肠,廊必九回。这些也不能到处搬用。南京金陵饭店的外庭院,以黄石叠成池岸、假山,采用平顶的游廊,与现代化的建筑取得协调,是谓借鉴的好。
在现代景观设计发展的过程中,西方的园林风格曾风靡一时,首先体现在房地产业中,开发商为了起到好的效果,他们往往启用国外的设计机构,结果设计出来的效果许多是纯粹的西方园林风格,到处是罗马柱和欧式雕塑,在植物的配植上讲究群植,花团锦绣,豪华气派,中国传统风格的园林艺术难觅其踪。在其出现的初期,人们感叹其气派和豪华,同时,对其手法也倍感新奇,认同其开敞奔放的风格,使这种风格和款式在九十年代末达到了高峰。同样,其他的园林绿化也受到很深的影响,如道路绿化,街头小品,大型广场等都有了很强的西方园林色彩,传统园林风格受到严峻的挑战,同时也受到一次很好的洗礼,不可避免地印上了时代的烙印。
各个国家和民族之间不同文化的交流是整个世界和各民族发展的一大动力,可以说,没有交流就没有发展。但是,这种没有经过消化吸收的“文化大搬移”必定会产生一些没有生命的景观垃圾,由于景观建设的年限性,在很长的一段时间内强占着城市的一席之地。
而通过分析发现,这些由西方园林风带来的一些副作用恰好能在中国园林的精粹中得到解决:
人们往往惊叹于设计图纸平面图案的美妙绝伦,但事实上,亲身置身于施工完的景观现场,完全体会不到设计者的“独具匠心”。在夏日的骄阳下,人们穿越广场匆匆行走,根本无暇顾及满目平整的花花草草。大尺度的平面布置,使景观设计成为纯粹的装饰品,和人产生了很大的距离。
可是中国园林注重空间变化,讲究竖向尺度,重视与人的交流与对话。大中型园林一般都由几个不同境界的次要景象围绕着主要景象,形成一个主次分明,景色多变的园林景观。每种景象本身又是一幅立体式的空间画面,随着观赏方位和角度的改变,都会使画面变化。而且设计者也会对景象进行详尽的分析、比较和组合,设计出几条最佳的游览路线。这些路线把行进中各种最佳动态观赏点和静态观赏点有机串联在一起,使所观赏的景象形成一幅有开合变化、虚实对比和节奏韵律的、统一的连续画面。
现代景观设计者应该把握这其中的设计思想,在设计中把实际情况和平面图纸有机的结合在一起,从一开始就能从空间的角度考虑其设计,并时常以普通游览者的身份和视觉角度来审视和修改自己的设计,这样的设计才能散发出勃勃生机。
现代的景观设计有一些孤立感。孤立是指设计的东西没有与周围的环境和本身的地理条件联系起来。现在的一些建设者常用的方法:先整出一大片平地,然后把景观安排在视线最好,自己认为最满意的位置上,设计足够的硬地和停车场,铺上草皮等等。原有的天然石块被推土机埋葬了,原有的涓涓细流泉水都填平了,水进入了地下管道,肥沃的表土连着野花都用洗过的砂砾覆盖,引来一些外来的树木花草代替了原有的植物景观……,这样的结局,设计者和主人皆大欢喜,硬说这就是“人造的天堂”。实际上是破坏了自然面貌,造成与四周极不协调的“风景污染”。
中国园林却崇尚“自然”。从老庄崇尚自然到以表现自然美为主旨的山水诗、山水画和山水园林的出现、发展,都贯穿了人与自然和谐统一的哲学观念。这个观念深刻影响了中国园林艺术的创作,强调“法天贵真”、“天趣自然”,反对成法和违背自然的人工雕凿。计成在《园冶》中论及叠山时,提出“虽由人作,宛自天开”也是把“自然”作为园林景象创作的原则和艺术标准。景观建设最理想的是利用自然界原有的地形,它是亿万年逐步形成的,具有自然界本身固有的协调,利用起来既省工力又有丰富的自然情趣。事实上由于人们无限制地开垦、开采、修建工程,现在的城市及郊区已经很少保存着原有的自然地形了。
我们在平时学习设计中要注意以下几点,这样才能继承和发展中国园林:向自然风景学习。自然界创造的风景,在宏观方面要了解它的地质构造,了解地形和水系的依赖关系,了解它的形态表现。有一定的熟悉以后,再进一步纪录自然风景在时间和空间的变化过程。如果是准备利用开发的自然风景,还要进一步详细调查,要以土地的自然属性来决定它的用途。如果不加调查就武断的决定,它的利用就会遭到失败。在环太湖十八弯景的设计中,设计者对每一个山坡都进行了土质和地形的分析,拿出相应的设计方案就非常的成功。
要远近结合。自然地形在必要时可以容纳人为的设施,其中包括各种人文构景。在时间上要远近结合,为考虑将来的发展应留有余地。比如在道路景观设计中,如果设计者没有调查清楚地块的性质,将要拍卖出去的地块当作永久地块进行系统的高造价设计,而不是以临时绿化代替,那么无疑造成了人力和财力上的浪费。在空间上也要远近结合,因为任何一个人文构景既用来观赏风景,又被远处的游人观赏,这也正是中国园林中所说的“借景”的艺术手法。“得景无拘远近”,“嘉则收之,俗则屏之”。借景借得巧妙,就能形成美丽的画面。
景观现在已经发展到第五维空间,即与文脉相结合。景观设计者不要为建景观而景观,在设计前了解了很多历史文化的东西,在设计说明中也很好的把这些运用进去,并给了它一个响亮的主题,但在最终施工结束后,人们根本不能感受到一点文化的气息,甚至与设计意图大相径庭,不能把实际的设计与设计思想融为一体。
这不是西方园林风带来的弊端,因为在其本土,它的设计也有着自己的精神灵魂。问题是我们自己在学习西方园林的过程中把它的本质和精神丢掉了,只是模仿了一点形式。当然,追求形式美也是景观设计的一部分,但是没有文化底蕴的设计未免显得单薄没有生命力,而且也不利于整个城市,整个社会的发展。
中国园林区别于世界上其他园林体系的最大特点就在于它不以创造呈现在人们眼前的具体园林形象为最终目的。它追求的是表现形外之意,象外之象,也就是所谓意境。意境,实质上是园主所向往的,从中寄托着情感、观念和哲理的一种理想审美境界。它通过园主对自
然景物的典型概括和提炼,赋予景象以某种精神情感的寄托,然后加以引导和深化,使观赏者(包括园主本人在内)在游览观赏这些具体的景象时,触景生情,产生共鸣,激发联想,对眼前景象进行不断的补充与拓展,感悟到景象所蕴藏的情感、观念,甚至直觉体验到某种人生哲理,从而获得精神上的一种超脱与自由,享受到审美的愉悦。
现代人生活节奏快,不可能象古人一般整日赏花饮酒,闲情雅致,也不会产生那么多丰富的情感。
但作为社会整体的一员,必定时刻与周围的一切产生联系。好的景观设计师能洞察人的情感,体会文化与哲理的审美,其作品必将与社会单体产生更多的共鸣。
综上所述,中国园林仍然具有的强大的生命力,在现代公园和风景区的建设中得到新的补充和发展。新的富有中国传统文化特色的景观设计学将在社会主义现代景观建设的发展中逐渐充实、完善和成熟。中国的园林将会更加辉煌发展。
参考书目:
胡长龙《园林规划设计》