幽默故事精选(九篇)

第1篇：幽默故事范文

笔杆 贩子

有一次，大作家雨果出国旅（lǚ）行到了边境（jìn），宪（xiàn）兵要检查登（dēn）记，就问他：“姓（xìn）名？”“雨果。”“干什么的？”“写东西的。”“以什么谋（móu）生？”“笔杆子。”

于是宪兵在登记簿（bù）上写道：“姓名：雨果。职业：贩卖笔杆。”

车票

马克・吐温外出乘（chén）车。当列车员检查车票时，他翻遍（fān biàn）了每个衣袋（dài），也没有找到自己的车票。刚好这个列车员认识他，于是就安慰（wèi）他说：“没关系，如果您实在找不到车票，那也不碍（ài）事。”“怎么不碍事？我必须找到那张该死的车票，不然的话，我怎么知道自己要到哪儿去呢？”

给我多少试验费

有一次，萧伯纳（xiāo bó nà）因为脊椎骨（jǐ zhuī ǔ）有毛病需要从脚跟上截（jié）一块骨头来补脊椎的缺损（quē sǔn）。手术做完以后，医生想多捞（lāo）点手术费，便说：“萧伯纳先生，这是我们从来没做过的新手术啊！”

萧伯纳笑道：“这好极了，请问你打算付我多少试验费呢？”

领带与小说

美国有家服饰（fú shì）公司，为了招揽（lǎn）生意，一次给海明威（wēi）送去一条领带，并附（fù）了一封短信：“我公司出品的领带，深受顾（ù）客欢迎（yíng）。现奉（fèn）上样品一条，请您试（shì）用，并望寄（jì）回成本费（fèi） 2元。”

过了几天，公司收到海明威的回信，外附小说一册，信里写着：“我的小说深受读者欢迎，现附信奉上一册，请你们一读。此书价值2元8角，也就是说，你们还欠（qiàn）我8角钱。”

怎么样，大作家的幽默有没有让你捧腹（pěn fù）大笑呢？他们的形象在你的心目中是不是更“高大”了？小编姐姐偷（tōu）偷告诉你，其实他们也有缺点呢。

巴尔扎克的作文

相传,巴尔扎克成名以后变得很武断（wǔ duàn）。有一天，一位老太太拄着拐杖（uǎi zhàn）来拜访（bài fǎn）他。她从包里拿出一本小学生的作文本，双手递（dì）给巴尔扎克，说：“亲爱的巴尔扎克先生，您是一位大作家，所以我想――请你仔细看看这个作文本，并回答我，这个孩子的作文水平究竟（jiū jìn）如何？今后的前途（tú）怎样？”

巴尔扎克接过作文本，十分仔细地看完后问道：“您是孩子的外婆（pó）还是奶奶？”

“都不是，先生。”老太太回答。

“那一定是亲戚（qīn qi）？”

“也不是。”老太太摇（yáo）了摇头。

“那么，恕（shù）我直言，”巴尔扎克真诚（chén）地说，“这孩子今后出息不大，仅仅从他写的字来看，这孩子就显得很迟钝（chí dùn）。”

“是吗？”老太太似乎大吃一惊，接着说，“不过，您已经成了一位声名远扬（yán）的大作家，怎么连你自己的笔迹（bǐ jì）也认不出来了呢？这是您当小学生时用过的许多本子中的一本呀！”

“啊，老师……”

巴尔扎克无论如何也想不到，自己小时候的老师直到现在还珍藏（zhēn cán）着他的作业本，不禁惭愧（cán kuì）得满脸通红……

读了这则小故事，你又对作家有了怎样的看法？得到了什么启示呢？其实，他们并不“完美”，也有缺（quē）点，但重要的是他们知错能改，巴尔扎克最后也改正了自己的这个缺点，这就是值得咱们学习的地方！

第2篇：幽默故事范文

关键词：幼儿园男教师；英语故事教学；冒险；幽默

已有的研究表明，因为男性比女性更活跃、更愿冒险、更富于支配性和竞争性，女性比男性更胆小、更易焦虑、更易情绪化、更易服从等。所以，男女教师这种心理特征上的明显差别，必然以各种形式影响幼儿的发展。这种影响主要表现在幼儿的认知发展、交往和行为的发展以及性别角色的形成等方面。

由于女性的言语能力通常强于男性。因此，在人们的固有观念里，幼儿园的语言类教学活动是女教师的强项，男教师只适合体育健康类教学活动。事实上，在幼儿园英语故事教学活动中，男教师还具备一些女教师难以替代的优势，那就是冒险精神和幽默品质的传递。

英美文化本身具有强烈的冒险意识，在大量的英美文学作品中，冒险几乎是一个永恒的主题。我们可以看到，从经典作品《鲁宾逊漂流记》《汤姆索亚历险记》《老人与海》到现代作品《飞屋历险记》《里约大冒险》，冒险主题的作品比比皆是。同时，幼儿英语故事的语言相比中文故事更多些诙谐幽默。而冒险精神、风趣幽默正是男性性格特征中具备的强项。因此，男性幼儿教师在幼儿园英语故事教学活动中，选对了素材和方法，就可以更好地演绎和传递故事中的冒险精神和幽默品质。

一、故事素材的选择

幼儿园男教师在英语故事素材选择的时候，要挑选自己擅长且适合男教师表达的作品。

我们以经典英文绘本故事《我们要去捉狗熊》（We are going on a bear hunt）为例：这本故事书入选了全球“100本最棒绘本”，中文引进版本的书名为《我们要去捉狗熊》。We are going on a bear hunt原本是一首英国非常古老的歌谣，朗朗上口、节奏感很强。诗人、剧作家Michael Rosen把这首歌谣重新演绎成了一个现代版的捉狗熊故事。一位父亲带着四个孩子和一条狗在一个风和日丽的日子出发去猎熊！四个孩子里有两个女孩，两个男孩，最小的一个甚至刚刚会走路。一路上，父亲和孩子们经过了一人高的大片草地、冰凉刺骨的河流、满是泥泞的沼泽地、阴森恐怖的森林以及几乎能把人吹走的暴风雪，终于来到了大狗熊所在的山洞。在所有这些困难面前，父亲带着孩子们都以高涨的热情和乐观的精神顺利通过，甚至把这些困难变成了乐趣。故事中重复出现的We are not scared！（我们才不怕！）We’re going to catch a big one！（我们要抓一只大的！）！What a beautiful day！（天气真好啊）！无不体现出父亲和孩子们勇敢乐观的冒险精神。

故事的后半段画风一转，充满了幽默搞笑的喜剧色彩。当大家看到真正的大狗熊时，完全被吓到了，猎熊行动变成了被大狗熊追。一家人以几倍于来时路上的速度迅速地返回，那些充满向往甚至还有点享受的路程，此时变成了被大狗熊追着的狼狈不堪的逃跑！当全家人成功逃回家中，挤在一张床上，躲在被子里说：We are not going on a bear hunt again.（我们再也不去猎熊了。）当大狗熊最终没有抓到这家人中的任何一个，只得悻悻然返回，留给我们一个落寞的背影时，我们不禁会笑出声来。那些信誓旦旦要抓一只大熊的句子，此时变得充满喜剧色彩。通常，中文故事里不会让正面人物陷入这样的窘况，而这个英文故事却丝毫不回避主人翁的狼狈不堪，后半段故事几乎完全颠覆了主人翁们敢于冒险、不怕困难的高大形象。然而，作为读者，我们坚信这样的一家人今后一定还会有其他的探险。这就是英语语言的文化特色――即使很狼狈，也不忘要幽默一把。

这是一个非常适合男教师演绎的故事，贯穿故事始终的冒险精神和风趣幽默是女教师很难表达到位的，但却是男教师的强项。男教师可以在故事素材选择时即可抢占先机。

二、如何设计和实施教学活动

1.故事讲述语言要夸张形象

《我们要去捉狗熊》（We are going on a bear hunt）这个故事，看起来场景较多，比较复杂，然而故事句子押韵，句式简洁，并采用了孩子们喜闻乐见的反复形式，关键句型重复出现多次，有趣又好记。

如：故事前半段每一个新场景出现都是这样开头的：

We are going on a bear hunt.（我们要去捉狗熊！）

We are going to catch a big one.（我们要抓一只大的！）

What a beautiful day！（天气真好啊！）

We are not scared.（我们才不怕呢！）

男教师讲述故事时要将句子中传达的开心乐观的情绪表现得夸张，贴近孩子的理解。这里除了要让孩子们体验这一家人的乐观勇敢，还要为表现后半段落荒而逃的风趣打下情绪伏笔。

2.善用故事中的象声词

故事中每一个新场景的更替，就是一个新困难的出现。故事用了各种形象生动的象声词来表现父亲带着孩子们克服各种困难的情形。教师可以用肢体语言来表现：swishy swashy穿过草地；splash splosh涉水过河，squelch squerch步履维艰从沼泽地的泥泞中趟过，hooo hooo迎着暴风雪勇敢往前等。

三、设计闯关冒险活动

故事中的场景可以设计为冒险闯关的体育活动。故事展现的这一家人敢于冒险的精神恰恰正是我国现在的幼儿教育和家庭教育中非常缺乏的。男教师可以饰演故事中的父亲，通过游戏的形式带着孩子们体验穿过草地、森林，趟过河流、沼泽，战胜暴风雪，充分释放孩子天性里的冒险精神。

四、用语言节奏的变化表现故事的幽默特点

这个故事的幽默就体现在故事后半段主人翁被大狗熊追的情节中。故事在这一部分并没有更多新词、新句出现，仍然用的是一样的象声词。这里就需要教师用快节奏的语速、快节奏的动作来表现逃跑时的慌张。这样风趣搞笑的场景正是男性教师表现的强项，不是吗？

幼儿园男教师在英语故事的教学活动中只要选对了故事素材，找准了适合男教师性格特点的教学方法，就能将英语故事中的冒险精神和幽默品质很好地传递给幼儿，这种男性特质极强的品质是女教师很难企及和表现的，它将对幼儿个性的全面发展起到良好的作用。

参考文献：

[1]张淑芝，康素洁，刘东航.学前儿童语言教育活动设计与组织[M].北京：中国传媒出版社，2014.

[2]石道伟.男性幼儿教师职业发展研究[D].郑州.河南大学，2008.

基金项目：2013年湖南省职业院校教育教学改革研究项目重点资助课题――《湖南省男性幼儿教师生存状态调查及对策研究》（ZJA2013046））阶段研究成果。

第3篇：幽默故事范文

Nasreddin had a shed（棚屋）behind his house.It had no lights in it. One night he went out to the shed to get his ladder, and lost his ring there. He left the ladder, went out into the street and began to look around.

One of his friends saw him in the street outside his house, and said to him,“Hello, Hasreddin. What are you looking for?”

“My ring,”answered Nasreddin.“It fell of my finger. It is a silver ring with a red stone in it.”

“Oh, yes,”said his friend.“I remember it. I will help you to look for it. Where did you lose it?”

“In my shed.”

“But why don＇t you look for it in there?”

“Don＇t be stupid!It is quite dark in my shed, so how will I find my ring there? Here there is light from the lamps in the street.”

（B）

Mrs Andrews had a young cat, and it was the cat＇s first winter. One evening it was outside when it began to snow heavily. Mrs Andrews looked everywhere and shouted its name, but she did not find it, so she telephoned the police and said,“I have lost a small black cat. Has anybody found one?”

“No, madam,”said the policeman at the other end.“But cats are really very strong animals. They sometimes live for days in the snow, and when it melts（溶化）or somebody finds them, they are quite all right.”

Mrs Andrews felt happier when she heard his.“And our cat is very clever. She almost talks.”She said.

The policeman was getting rather tired.“Well then,”he said,“Why don＇t you put your telephone down? Perhaps she is trying to telephone you now.”

（C）

One morning Nasreddin left his house with six donkeys（驴）to go to the market. After a time, he got tired and got on to one of them. He counted the donkeys, and there were only five, so he got off and went to look for the sixth. He looked and looked but did not find it, so he went back to the donkeys and counted them again. This time there were six,so he got on to one of them again and they all started.

After a few minutes he counted the donkeys again, and again there were only five!While he was counting again a friend of his passed, and Nasreddin said to him,“I left my house with six donkeys, then I had five; then I had six again; and now I have only five!Look!One, two, three, four, five.”

“But, Nasreddin,”said his friend,“You are sitting on a donkey, too!That is the sixth!And you are the seventh!”

（D）

One of Nasreddin＇s friends loved money very much, and never gave anything to anybody. Soon he became rich.

One day, he was walking near the river with his friends when he slipped（滑倒） and fell in. His friends ran to help him and one of them knelt on the ground, held out his hand and said,“Give me your hand, and I will pull you out!”The rich man＇s head went under the water and then came up again, but he did not give his friend his hand. Again another of his friends tried, but again the same thing happened.

Then Nasreddin said,“Take my hand and I will pull you out!”The rich man took his hand, and Nasreddin pulled him out of the water.

“You don＇t know our friend very well,”he said to the others.“When you say ‘Give’ to him, he does nothing; but when you say ‘Take＇, he takes!”

（E）

Nasreddin wanted to buy some new clothes, so he went to a shop.First he asked for some trousers and put them on, but then he took them off and gave them back to the shopkeeper and said,“No, give me a coat instead of these.”

The man gave him a coat and said,“This one costs the same as the trousers.”Nasreddin took the coat and walked out of the shop with it. The shopkeeper ran after him and said,“You have not paid for the coat!”

“But I gave you the trousers for the coat,”said Nasreddin.“They cost the same as the coat, didn＇t they?”

第4篇：幽默故事范文

一位女子，开出征婚条件：1、要帅；2、有车。

电脑帮她搜寻，结果是：象棋。

女子不服，又输入条件：1、要有漂亮的房子；2、要有很多钱。

电脑帮她再次搜寻，结果是：银行。

女子仍然不失望，继续输入条件：1、要长得酷；2、要有安全感。

电脑继续搜，结果是：奥特曼。

女子还是不失望，连续输入条件：1、要帅；2、有车；3、要有漂亮的房子；4、要有很多钱；5、要长得酷；6、要有安全感。

电脑耐心地帮她再次搜寻，结果是：奥特曼在银行里下象棋。

黑客与小白

1黑客：我控制了你的电脑。

小白：怎么控制的?

黑客：用木马。

小白：在哪里?我怎么看不见?

黑客：打开你的任务管理器。

小白：任务管理器在哪?

黑客：你的电脑下面!

小白：“我的电脑”里面没有啊。

黑客：算了，当我什么也没说过。

2黑客：我已经控制了你的电脑。小白：哦。

黑客：害怕了吧?嘿嘿。

小白：来得正好，帮我杀杀毒吧，最近我的机子毛病很多耶。

黑客：……

3小白：你怎么总是在我的电脑里随便进进出出?

黑客：你可以装个防火墙。

小白：装了防火墙你就不能进入了吗?

黑客：不啊，我只是想增加点趣味性，否则很容易地控制你的电脑让我觉得自己很。

4黑客：我又来了!

小白：你天天进来，不觉得很烦吗?

黑客：是很烦，你的机子是我见过的最烂的一台了。

小白：不是吧，这可是名牌机。

黑客：我是说你的机子里除了弱智游戏就只有病毒了。

小白：哦……那你看到我的“连连看”了吗，不记得装在哪儿了，找了好久了。

黑客：……再见!

5黑客：嗨，我未了!

小白：好几天不见你，被我的防火墙挡住啦?

黑客：哈哈，笑话，上你的机子比上我自己的还容易。想我了?

小白：我是想请你帮一个忙。

黑客：什么事?

小白：你能不能进入电力系统修改一点数据。

黑客：……你想干嘛!

小白：求求你，帮我把这个月的电费消了吧……

黑客：去死!

分秒爆笑

两个朋友领到工资后，决定去喝酒。

一人有些担心：“我的妻子很厉害，很可能不让我进家门。”“没事儿，我喝醉了回家，先在门外把衣服，再按门铃。当妻子打开门，我赶紧把衣服扔进屋里，她看到我，立刻让我进家门。”

第二天，两人相遇。

“喂，昨天你妻子怎么对待你的?”“咳，别提了!我走到门口，衣服，门开了，我把衣服扔出手，这时听见传来声音：请留意，现在关门，下一站人民广场。”

得到多少

一个男人帮他太太向保险公司买了保险。签完约后，男人问业务员：“如果我太太今天晚上死了，我可以得到多少?”业务员答道：“大概20年徒刑吧!”

第5篇：幽默故事范文

2.一次，“钢琴之王”李斯特到克里姆林宫演奏。他开始演奏了，沙皇还在谈着闲话。于是，他停止了演奏。沙皇问他为什么不弹了。他谦卑而骄傲地欠身说：“陛下说话，臣理应缄默。”

3.有一天，一个初学绘画的人去拜访德国著名画家阿道夫・闵采尔，向他诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只需―天功夫，可是卖掉它却要等上整整一年。”阿道夫・闵采尔听后说：“亲爱的，请倒过来试试。要是你能花一年功夫去画它，那么只用一天就准能卖掉它。”

4.有一次，萧伯纳因脊椎骨有毛病，要从脚跟上截一块骨头来补脊椎的缺损。手术做完以后，医生想多捞点手术费，便说：“萧伯纳先生，这是我们从来没做过的手术啊！”萧伯纳说道：“这好极了，请问你打算付我多少试验费？”

5.一次，联合国大会上，英国工党的外交官与前苏联外交部长莫洛托夫发生争辩，在他感到理屈词穷的时候，忽然想起莫洛托夫出身贵族,于是灵机一动，向他重新发动攻势：“莫洛托夫先生，你是贵族出身，而我家祖祖辈辈都是矿工，我们两个究竟谁能代表工人阶级呢?”

善于随机应变的莫洛托夫不动声色地说：“你说得对，我出身贵族，而你出身工人。不过，我们两个都背叛了自己的阶级。”

6.小仲马应邀去看朋友写的剧本的演出。剧作者和小仲马并坐在最前面的位置上。看戏时，小仲马老是回过头来，嘴里嘟哝着：“一个，两个，三个……”“您在干什么?”剧作者问。“我在替您数打瞌睡的人。”之后，小仲马的《茶花女》公演了。这次，那个朋友也回过头来找，找了半天，居然也找到一个。“亲爱的，您的《茶花女》上演时，也有人打瞌睡。”小仲马朝他朋友指的方向望去说：“您不认识这个人吗?他是上次看您的戏睡着了，至今未醒的人。”

7.法国寓言诗人拉・封丹，有一次应邀去研究院作报告。在这之前，他被邀参加一个集会，但集会很快就使他呆不住了。因此，借口说去研究院，想中途退场。“去研究院走大路1小时足够，如果抄近路只要20分钟就可以到达。”负责集会的女子反对说。拉・封丹很有礼貌地鞠了一躬，说：“可您知道我是喜欢走远道的。”

8.有个作曲家拿了手稿来见十九世纪意大利著名的作曲家罗西尼，并且当面弹奏了一曲。罗西尼一边听，一边不住地把帽子脱了戴，戴了又脱。作曲家问他是不是觉得屋里太热。“不”，罗西尼说，“我有一见熟人就脱帽的习惯，在阁下的曲子里，我碰到那么多熟人，不得不频频脱帽了。”

第6篇：幽默故事范文

春雨绵绵，一下就是几天。〝抽筋鬼〞在劳动服务站里也是无事可做，端着个茶杯，站在门边看春雨下的街景。这时几个年青人也跑来劳动服务站躲雨，他们看到〝抽筋鬼〞站在门边看街景，有一个年青人就跟〝抽筋鬼〞打招呼：〝乐伯，今天你清闲呀，跟我们讲个故事罗？〞〝抽筋鬼〞笑咪咪地对他们说：〝今天你们几个怎么跑这里来了？〞那个年青人说：〝今天下雨呀，没事，来你这里就是听你讲故事的。〞〝抽筋鬼〞说：〝好！今天下雨没事，就跟你们讲个笑话故事。〞这几个年青人一听，马上围了拢来，开始听〝抽筋鬼〞讲故事，〝抽筋鬼〞喝了一口茶，就开始讲了起来.......

从前，有一户人家，养了三个女儿，三个女儿都长得漂亮。尤其是小女儿，更加出众，象一枝出水的荷花，显得格外的秀美。可是小女儿找的丈夫却不怎么样，脑子有点二百五的，每次回娘家，三个女婿在一起，小女婿总要闹出一些笑话来。小女儿怎么调教，他总是改不了。所以小女儿就怕三个女婿碰在一起，使自己的丈夫闹出什么笑话来，让自己没面子。

可是，越怕碰在一起就越有机会碰在一起。这不明天小女儿的父亲六十大寿，母亲早就打招呼，要他们早点去，跟父亲拜寿。第二天，小女儿准备好了寿礼，又反复跟自己的男人讲：〝你到了我们家，尽量少讲话，如果有么事，你先不要抢着说，你要看他们怎样，你再跟着他们说。〞小女儿的男人说：〝好，我记得了。〞于是，男人跟着小女儿高高兴兴地来到了丈母娘家。问好祝福，送上寿礼，接着吃饭喝酒，饭桌上有小女儿的帮衬，小女儿的男人显得宾宾有礼，丈母娘在一旁看着暗暗高兴。

吃完饭，三个女婿坐在客厅吃着瓜子闲聊，大女婿就说：〝我们闲着无事，不如我们来猜一猜物件的斤两，看谁猜的准确。〞二女婿说好，三女婿点点头。大女婿接着说：〝谁先猜？〞二女婿望着大女婿，三女婿想起了妻子交待的话，就说还是大姑爷先来。大女婿说：〝好，我先猜。〞他看到神案上有一尊铜佛，就说这尊铜佛有三斤八两。大家找来秤，一称，果然是三斤八两。二女婿看到大女婿猜的如此准确，心里也着急，猜什么好呢？这时他到一只大母鸡正在地上吃食，他指着这只鸡说：〝这只鸡有三斤八两。〞大家连忙把这只鸡逮住，一称果然是三斤八两。再该三女婿猜了，他确实着急了，原来他总是抢先说，弄出了很多的笑话，这次听了妻子的话，在后说，好罗，好猜的他们都猜了，我猜什么呢？这时丈母娘提着个水壶，来客厅添水，看到该三女婿猜了，就站在旁边看着三女婿。正好三女婿想不出猜的东西，突然看到丈母娘站在旁边，就指着丈母娘说：〝她有三斤八两。〞大家都在好笑。三女婿说：〝不信你们去称嘛。〞于是大家找来一个摊篮，把丈母娘放在里面，抬的时候摊篮一歪，丈母娘提的一壶水全部泼在了身上，把全身淋湿了。三女婿连忙喊：〝不和你们猜了，你们发水了嘛，那肯定不止三斤八两。〞

精彩故事还在后头，若知如何，请看下集讲述......

第7篇：幽默故事范文

[关键词] 马克·吐温 语言幽默 分析

马克·吐温作为幽默文学作家，他的创作源泉往往受到社会环境的影响，从一定意义上来讲，马克吐温汲取了美国民间生活中的笑话趣闻进行写作，在语言的运用过程中使用幽默诙谐的语言，让读者在欣赏戏剧性的故事情节的时候，充分让自己徜徉在幽默的语言中，马克吐温的文学作品是美国幽默文学作品的代表作品。

一、马克·吐温文学创作风格分析

（一）马克·吐温善于将夸张的手法扩大化

夸张的写作手法作为文学创作中的一个重要的手段，被广泛应用到文学创作中，马克·吐温在进行文学创作的时候，喜欢将原有事物的一些特点和特性进行放大，同时有的时候马克·吐温还喜欢将自己的文学作品中的一些内容故意的缩小化，使得在读者内心深处的影响能够产生巨大的落差。在其文学作品《百万英镑》中，马克·吐温就通过自己对于夸张手法的创作风格，将该文学作品中的一个在旧金山矿业经纪人那里当办事员的亨利·亚当斯在伦敦时候的一次奇遇，这个时候在伦敦的两位好兄弟打赌，把一张无法兑现的百万大钞借给了亨利。之前作为打赌的一次活动却成为了亨利人生丰富经历的一次美好转折。作者通过夸张性的描述揭露出了当时英国社会的拜金主义思想的盛行。

（二）马克·吐温善于用故事的结局戏剧化

作为马克·吐温文学作品的幽默不仅来源于其语言的幽默，同时也来源于它所揭露的故事情节的戏剧化的描写。他的一些小说的结构规律大体上是这样可以表现出来的，其主要是通过自身的一些故事情节的戏剧化设计，然后通过幽默诙谐的语言将其文学作品连接起来。这里我们可以看到马克·吐温将自己作品的读者带到他预先设计好的一个领域当中去，按照正常人的思维，其故事情节应该是按照一般规律进行下去的，马克·吐温却不是这样进行设计自己的文学作品的，马克·吐温往往将自己的文学作品中的具体内容进行前期的渲染，最后给读者一个意想不到的结果。例如在其文学作品中有关于人物“诚实”、“善良”进行描写的，但是在其文学作品的最后往往作者都是一反常态，将这些“诚实”、“善良”的人们的本性通过一个小的故事或者插曲，又让他们的那种经不住利益诱惑的丑态无形中的显露到了读者的面前，给读者一种恍然大悟的觉醒。

（三）马克·吐温经常在作品中使用第一人称的写作方法

文学作品创作的过程中，一般的作家不会使用第一人称的形式进行文学创作，但是马克吐温却不一样，他喜欢用第一人称的形式进行文学作品的创作，这里的主要原因在于使用第一人称进行文学创作的时候能够将文学创作的内容深入到读者的内心深处。第一人称是进行文学创作的过程中唯一能够拉近与读者距离的一种有效的形式，另外我们还可以看到在进行文学作品创作的过程中，如果在语言上进行幽默诙谐的创作的时候，总应该将自己置于文学创作的首要的位置上去，这里我们可以看到马克·吐温在进行文学创作的过程的时候，为了能够拉近与读者之间的距离，让读者能够更加相信马克·吐温在文学作品中所刻画的人物形象的真实性，其中最主要的就在于使用第一人称的写作手法，让自己的语言能够在读者阅读的过程中无形中成为了读者自己本身，让自己的文学作品能够在不知不觉中就成为了读者内心深处的一部分。这种写作的手法也为后来马克·吐温幽默的文学作品占据更大的市场奠定了基础。

二、马克·吐温文学作品中幽默语言产生的社会背景分析

马克·吐温文学作品的产生是和他所生活的年代以及他所生活的那个时代有着一定联系的，看马克·吐温的文学作品我们应该去关注的是马克·吐温所生活的那个时代是什么样的一个时代，他所成长的社会环境是一个什么样的社会环境。马克吐温所成长的年代正是美国的资本主义空前的膨胀，社会的矛盾越来越严重的时候，也就是美国社会转型期的时候，这个时候的人们的思想观念都发生了严重的转变，马克·吐温通过对周围生活的观察，他作为一个作家对于周围事物的变化是看到眼里，记到心里的。马克·吐温借助自己诙谐幽默的文学作品将自己的内心深处的一些对社会的不满表现到自己的文学作品当中，他在文学作品的创作常常使用的是讽刺的手法。

马克·吐温的文学作品创作中的诙谐幽默的语言还受到另外一个重要的因素的影响就是那些民间相传的那些能够给大家带来欢声笑语的故事，马克·吐温将这些故事进行整理归纳，就成为了自己的文学作品中的一个重要的组成部分。在马克·吐温的文学作品中有一个文学作品就是《加利维拉县有名的跳蛙》，该文学作品取材是民间的打赌的形式，将文学作品内的故事进行完善化，揭示出了非理智的反常，以及其小市民的那种相对极端空虚无聊的精神世界，而这种精神状态的可笑，并不是人人都能够深深感受得到出来的，只有通过像马克·吐温这样的作家的描述才能够真正将其现实的意义展示出来。

三、幽默元素在马克·吐温文学作品中的作用

这里所说的幽默的元素代表的内容是多样性的，主要表现在马克·吐温文学作品的创作过程中所使用的幽默诙谐的语言、出人意料的故事结尾、惊悚万分的故事情节的描述，这些都可以称之为其作品中的幽默元素。马克·吐温在刻画文学作品中的人物形象的时候，往往喜欢用幽默又出于人们意想不到的语言对其人物进行描述。他的一部文学作品《竞选州长》其主人公在马克·吐温的描述下面成了憨厚诚实，天真无暇的一个人物形象，对于外界的事物应该算是一无所知，但是在该小说的结尾处却写成了你忠实的朋友，过去是好人，现在却成了臭名昭著的伪证犯。这样的结尾是作者所构造出来的对于文学作品进行深思熟虑的表现，使该作品具有强烈的讽刺效果。

马克·吐温的文学作品中的幽默往往就是能够将那些发生在小说中的喜怒哀乐充分的融汇到平静的客观事物当中，在进行小说内容描写的过程中往往是带着轻松的氛围进行幽默的表述，并具有讽刺的意味，同时对于资产阶级的道德沦丧和那种虚伪的外在进行联系，让他们在现实的生活中表现出他们内在的本质来，将他们内心深处的那些想法以及他们的日常生活中的那些不足之处都一一的展示给了读者，让读者在笑过之后能够深刻反思，去品位这个故事的真正意义在哪里。同时我还可以看到的就是马克·吐温的文学作品中的幽默故事往往是情节设计上的幽默，深刻的意义在于所描写的故事反映出了当时社会生活的本质，用诙谐幽默的语言对美国的社会现实进行无情的揭露和批判。他的文学作品在很大的程度上成功在于他的幽默的元素上面，这里的幽默元素尽管包含着多样的构造，但是我们还是应该充分的重视其文学作品中的语言的幽默的特征。

四、结语

综上所述，马克·吐温作为十九世纪美国杰出的现实主义的文学家，其文学作品具有幽默文学作品的特征，同时也具有讽刺意味的特征，马克·吐温幽默文学作品能够成功的走进读者内心深处、在读者的内心占据一定位置的主要原因在于，他充分利用了幽默元素进行文学创作，第一就是利用了幽默诙谐的语言，从语言上就占据了读者的胃口，另外一个就是马克·吐温善于设计出相对戏剧性的故事结局，同时他还善于利用读者的心理将故事情节进行跳跃式的展开。这些内容都是能够使得其文学作品能够经久不衰的一个重要原因所在。马克·吐温不仅在美国的文学界独树一帜，而且他还对美国文学的发展产生了深远的影响。

马克·吐温进行文学创作的时期正好是美国社会进行社会转型的重要时期，资本主义的那种逐利的思想在这个时期显示出的是一览无余，同时这个时期也正好是美国的幽默文化兴起的时候，这个时候的人们喜欢幽默诙谐的故事，在日常的生活过程中，也常常将幽默诙谐的故事打造成自己生活的一部分，这就给马克·吐温进行幽默文学创作奠定了社会的基础。马克·吐温的文学作品受到了传统的幽默形式的影响，这其中就包含着使用相对带有讽刺意味的语言进行文学作品的创作。在这之后的一段时间内，马克·吐温凭借着自己的感觉，通过使用幽默诙谐的语言进行描述，将那些潜藏在幽默故事背后的那些事情一览无余的展示到了读者的面前，让读者在体会幽默语言和情节跌宕的故事情节的过程中，充分的感受美国的幽默文学作品带来的对于社会黑暗一面讽刺的力量，让人们能够充分的认识到自身的社会位置。另外对于马克·吐温的文学作品我们在看到他的长处的时候，同时也应该看到其不足的一个方面，就是使用幽默诙谐的语言进行文学作品的创作往往也会给人们带来不正式的意思，这样的话也就影响了其文学作品的严肃性，不能够起到严肃文学该起到的作用。

参考文献

[1].何东燕. 马克·吐温小说的幽默艺术[J]. 涪陵师范学院学报. 2002（03）

[2].童彦. 马克·吐温小说中的幽默与讽刺艺术[J]. 湖北成人教育学院学报. 2012（04）

[3].周杰. 试论马克·吐温短篇小说的幽默特色[J]. 辽宁大学学报（哲学社会科学版）. 1997（04）

[4].李雄. 幽默与马克·吐温的小说[D]. 南昌大学 2007

[5].范川凤. 马克·吐温的幽默语言艺术[J]. 逻辑与语言学习. 1994（03）

[6].刘敏. 从轻松的幽默到辛辣的讽刺——浅析马克·吐温几篇作品中的讽刺和幽默[J]. 南京理工大学学报（社会科学版）. 2002（06）

[7].薛丽萍，张永美. 浅谈马克·吐温作品中的美国式幽默[J]. 中国西部科技. 2009（08）

[8]. 胡芊. 探析马克·吐温作品的美国式幽默风格[J]. 时代文学（下半月）. 2012（03）

第8篇：幽默故事范文

其实,幽默感并不是与生俱来的,一个人幽默感的形成,更大程度上得益于幼年甚至童年时期父母的培养。有关专家指出:人的幽默感大约三成是天生的,其余七成则须靠后天的培养,其中家长的努力培养与引导,对孩子幽默性格的形成至关重要,换句话说,就是家长首先要当孩子的“幽默大使”。

那么,该如何培养孩子的幽默感呢?笔者结合多年从事教育工作的经验,提供以下方法:

父母自己要先幽默起来

孩子是父母最真实的镜子,潜移默化中,父母的许多特点会在孩子身上得到再现。所以,要培养孩子的幽默感,父母起码要能真正欣赏幽默,并且让自己幽默起来。

给孩子一颗乐观宽容之心

要学会幽默,首先要学会宽容乐观,克服斤斤计较的狭隘思想。当孩子遇到困难时,父母应站在孩子身边,给予积极的鼓励和支持,让孩子保持乐观的心态。

让孩子成为一个热爱生活的人

生活处处有幽默,引导孩子用心去观察、感悟生活,培养他对事物的洞察力,用自己的视角去看世界,不因循守旧,是提高幽默感的一个重要方面。家长和孩子共处时,要善于迅速捕捉周围的事物,以恰当的比喻,诙谐的语言,把这些信息传达给孩子,从而让孩子产生轻松愉快的感觉。

教育孩子学会自嘲

真正幽默的人,能抵挡嘲笑,而且非常善于自嘲,自嘲能让人化解尴尬,让自己在不利的处境下化被动为主动。因此,家长要特别注意让孩子克服害羞的心理,成为一个敢于自嘲的人。

让孩子在故事中学习幽默

幽默有趣的小故事不仅能使孩子在轻松愉快的氛围中喜欢上阅读,还能潜移默化地培养孩子的幽默感。很多儿童文学作品中的主人公都是乐天派,他们虽然遇到各种各样的困难,但总能化险为夷,继续乐观地对待人生。多给孩子读或看这样的故事,可以培养孩子朝着乐观的方向迈进。

让孩子从身边有趣的事中学习幽默

孩子对发生在自己身边的有趣经历,总是有很强的表达欲望。这时家长需要做的,就是认真倾听,并发出会心的欢笑。如果孩子有足够的幽默感,大人还可引导他们自编幽默故事,给课本、电影或电视剧改写甚至添加一个令人捧腹的结局。

第9篇：幽默故事范文

关键词：欧亨利 黑色幽默 欧亨利式幽默

欧亨利，二十世纪美国著名的批判现实主义小说家，原名威廉西德尼波特，1862年出生于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个普通的医生家庭。从1899年起，他开始以欧亨利为笔名发表小说，直到去世为止，他一生共写了三百多篇短篇小说和一部长篇小说。其作品反映了二十世纪初期的美国社会生活，他和他的短篇小说也被赞誉为“美国生活的幽默的百科全书”和“曼哈顿的桂冠诗人”。[1]

有人评论，“欧亨利之所以是欧亨利，完全在于他是以自己独特的风格和手法来进行创作的。”[2]欧氏所描写的故事往往极其平凡，大多是美国底层社会，尤其是纽约普通老百姓的日常生活，语言风趣幽默，情节曲折生动，表现了小人物的悲哀，现实生活的无奈，幽默中有苦涩，无奈中有笑容，使人发笑，又让人流泪，被人称之为“含泪的微笑”。这是欧亨利式的幽默，是让人深思的幽默，这种幽默也被称为“黑色幽默”。“黑色幽默”是美国二十世纪六十年代出现的新的小说流派，对现代世界文学有着广泛而深刻的影响。它是小说艺术形式的一种新突破，重要特征之一就是强调世界的荒谬和社会的疯狂，其中悲剧内容和喜剧形式交织，表现了现实世界的荒诞、社会对人的异化、理性原则破灭后的惶惑和自我挣扎的徒劳。通过文学作品的幽默表现，读者可以感受到笑声中所隐藏着的悲凉泪水和其中所蕴含的人生真谛，世人看得见是笑料，看不见的有泪水，此种表现手法很容易引起阅读者感情上的共鸣，并达到思想上的共识。在欧亨利的作品中，幽默贯穿于整个故事之中，不仅是他表现故事的艺术形式，也是作者呈现其思想意识的主要方法。

一、“欧亨利式结尾”

截取社会生活的横断面来开展故事，是短篇小说的重要艺术特色。因为篇幅短小，只有构思巧妙、情节曲折，才能抓住读者眼球，直击读者心灵。欧亨利对于这点运用得十分娴熟和精妙。他的作品往往构思极其奇特，读者在看似平淡如水却又幽默诙谐的描述中，慢慢地走入作者讲述的故事之中，直至最后出人意料却又合乎情理的结局，给人无尽的回味。曲折的故事情节加上出人意料的结局，也被称为“欧亨利式结尾”。在欧氏作品中几乎每篇都可以找到两条甚至是多条叙述线索，欧亨利总是对故事的明线处尽情描写，勾勒矛盾，埋下伏笔，做好铺垫；暗线处则不动声色，明暗两条线索或者多条线索在故事中同时发展，在文章的结尾处聚合在一起，至此，作者常常笔锋一转，让故事情节忽然出现了意想不到的变化，两难或尴尬，失望或希望，产生了强烈的戏剧冲突。然而，这种变化又不是空穴来风，总是蕴藏在前文的故事情节之中，有一定的线索可循，“出人意料之外，合乎情理之中”，给读者强烈的心灵震撼和持久的艺术审美，因此，也达到了非常好的艺术效果，引起读者长时间的思考和无穷的回味。比如《最后一片藤叶》，故事虽然短小精悍，结尾却发人深思，寓意无穷。琼西与苏萍水相逢，困居陋室，艰难度日。琼西病危，苏尽心尽力救护，这些笔墨都是明线，点睛之笔却是在最后，老画家在风雨之夜于墙上所画的“最后一片藤叶”，这是小说的暗线。整个故事是通过明暗两条线索的交织与碰撞来达到故事的高潮――老艺术家贝尔曼在墙上画的那最后一片常青藤叶子，使琼西起死回生。欧亨利在两条线索交汇点处突出了这片叶子是老艺术家一生的杰作，也凸显了贫穷艺术家们相濡以沫的真诚友谊，在一个高楼林立、人情淡漠的社会里，人们之间的互相关心爱护，为冰冷的世界增添了一些温暖，增加了人性的光芒。“艺术的成功永远是一场骗局。”[3]《麦琪的礼物》是欧氏的代表作之一，作者在这篇文章中精心设置了伏笔和悬念，讲述了一个充满曲折而又颇具巧合的故事，尤其是在结尾时的独到处理，好像在读者面前进行了一幕魔术表演，突发性的逆转结尾，同时也打破了读者的思维定势，使读者的期待完全落空，因此也起到了强烈的审美效果。正如作者在小说结尾所说的：“在所有赠送与接受礼物的人里，夫妻俩是最聪明的，无论在什么地方，夫妻俩是最聪明的，夫妻俩就是绝顶聪明的‘星占家’。”欧亨利这一小说结尾虽然简短，只有几句话，但这样戛然而止的、让读者啼笑皆非的结尾，并不有违于常理，反倒耐人寻味，引人思考，也因此使得作品的思想境界升华到了一个新的高度。关于这一点，一位批评家有一段精辟的论述：“欧亨利把全篇的重心和灵魂都安排在结尾部分。当我们读到这篇文章的前面一大半篇幅的时候，几乎漫不经心……可是，等读完结尾部分，感受就完全不同了，好像眼前突然闪起一道电光，先前隐藏的那些东西洞悉无遗，整个画面也非常清晰起来，人物的性格特征原来是那么鲜明，作品的社会意义原来是那么尖锐。”[4]可见，欧亨利是把作品的灵魂全都凝结到了结尾，是一种“含泪的微笑”。

二、语言的魅力

欧亨利作品的艺术魅力不仅在于他幽默的天性，更来自于他出众的语言才能，他可谓是一位天才的语言大师。欧氏的文风诙谐幽默，文字生动简洁，细节描绘真实准确，在文章中，他善于运用比喻、夸张、讽刺、拟人、对比、谐音、议论、双关、谚语等等多种修辞方法，通过看似风趣幽默的文笔，轻松生动的语调来描写人物、拓展情节，并服务于作品中的喜剧形象，烘托喜剧里的悲剧情调，渲染悲剧中的喜剧氛围，让读者从夸张可笑的描写中领悟内在的庄严，从生动活泼的文字中启迪人们思考。在欧亨利的作品中，妙趣横生的语言片断笔笔皆是，他的妙笔生花自然形成了浓郁的幽默氛围，然而在貌似轻松俏皮的文字背后，却有着发人深省的沉重，这也是他独特的幽默语言风格。欧氏在讽刺挖苦中从不直接表达自己的思想和观点，他的描绘尽量真实、客观而且冷静，幽默的语言，曲折故事替作者说明了一切，作者不是没有感情，而是将感情隐藏于作品之中，透过这笑声，让读者去感受，去思考。比如短篇小说《警察与赞美诗》中，在寒冷的冬天，主人公苏比想找一个地方过冬，他一心盼望的是到岛上去住三个月。三个月不愁吃住，既能摆脱警察的打扰，又有意气相投的朋友朝夕相处。而所谓“到岛上去住三个月”，其实也就是三个月的牢狱生活，而这却是苏比梦寐以求的，语言的风趣和反讽给我们带来深深的思考。然后，他为自己如何能在岛上度过三个月做了计划。接下来，计划一一实施，然而却无一成功。他首先打算在一豪华餐馆美美地大快朵颐，然后就可以因无钱付账被送进监狱，但是，当他刚一迈进饭店的门口，侍者的眼睛便落在了他那双“伤风败俗的皮鞋上”，在这里，作者把那双皮鞋之破夸张到一个可笑的程度，也起到了幽默的效果。后来，当苏比又选择了一个小饭店打算大吃一顿时，那双“伤风败俗的皮鞋”虽然没有阻止他的用餐计划，可是当他向侍者坦白“钱大爷与他素昧平生”，并叫侍者去请警察老爷时，侍者却说“用不着惊动警察老爷”，并找人“干净利落地让苏比左耳贴地，摔在铁硬的人行道上。”在这些故作轻描淡写的文字下面，荒诞可笑的行为背后，带给我们的是真实的“含泪的微笑”。文章的本意是要描写苏比作为小人物的悲惨命运，但欧亨利却使用幽默的语言和调侃的语气，使故事幽默之极而又凄凉之至。[5]在此篇文章中，欧氏通过对词汇的夸张和误用，不但赋予了主人公鲜活的形象，而且也取得了强烈的幽默效果，是其欧亨利式幽默创作手法的具体体现。他的小说之所以能打动读者，与他的语言魅力是离不开的，比如在《最后一片藤叶》中，欧亨利细致地刻画了贝尔曼的形象，描写充满了幽默与讽刺。他的络腮胡子一直蓄到了胸膛，这马上会让我们联系到风度翩翩、极具气质的艺术家，加之他已六十多岁，读者也会马上联想到这个人肯定是极富有艺术造诣的。然而，作者接下来的一句话立刻把读者从想象中拉到了现实：他只是长得像真正的艺术家而已，事实上，他在艺术上一事无成。四十多年了，却没有一幅像样的画。他仅靠给年轻画家当模特维持生计。除此之外，他还是个脾气暴躁、爱酗酒的老头，还爱攻击别人的痛处。[6]语言幽默风趣是欧亨利小说显著的艺术特点之一，这种特点与他的小说题材、刻画人物的社会地位、创作的思想有直接关系，欧氏小说多描写的是社会下层人物的日常生活，关心的是在不幸中挣扎的小人物，作者同情他们，却又无力改变这些，因而以无奈而又带有幽默的文笔来描写他们，为他们诉说，也为他们苦笑，因此，增强欧氏作品的社会意义，具有永恒的艺术魅力。

欧亨利的作品虽然大多生动活泼，幽默风趣，从表现形式来看具有喜剧效果，但仔细分析故事，却又有淡淡的悲哀，使人心情沉重，这也是欧亨利式让人思索的幽默。出人意料的“欧亨利结尾”和“含泪的微笑”式的幽默是欧氏的经典表现手法，在批判社会现实的同时，也表现了强烈的人道主义精神，因此，使得他的作品能够经受住时间的考验，留给读者更大的思考空间。

参考文献

[1]秦牧.揭开“美国生活的百科全书”――欧亨利短篇小说新读[J].外国文学评论，1980（1）.

[2]世界经典名著文库编委.麦琪的礼物──欧亨利短篇小说选[M].哈尔滨：哈尔滨出版社，2010.

[3][俄]什克洛夫斯基.散文理论.南昌：百花洲文艺出版社，1997.

[4]张昕.论欧亨利短篇小说的艺术构思[J].宝鸡文理学院学报（社会科学版），1995（4）.