团结友爱班会总结精选(九篇)

第1篇：团结友爱班会总结范文

“一滴水只有放进大海，才能永不干涸;一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起，才最有力量。”雷锋精神，传递给我们的就是团结、友爱、温暖和力量。以下是和大家分享相关的团结友爱新学生演讲材料参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

团结友爱新学生演讲材料一

团结友爱，让班级更温暖演讲稿作文

各位老师、各位同学：

早上好!

今天我演讲的题目是：《团结友爱，让班级更温暖》!

读雷锋日记，我记忆最深刻的是那句“一滴水只有放进大海，才能永不干涸;一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起，才最有力量。”雷锋精神，传递给我们的就是团结、友爱、温暖和力量!

我们每位同学就像一滴水，而班级就像大海，如果你抛离了自己的班级，在校园你将无所适从，也更无立足之地。在班级这个大家庭，老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，给我们提供安全的呵护，指引我们健康成长;同学们就是亲密无间的兄弟姐妹，像阳光和浪花，让我们的生活充满了温暖、笑语。

团结友爱，互相帮助，也会让我们更加优秀。在我班，早到校的同学会主动帮助值日生整理卫生，会找到老师帮助打水、倒垃圾，特别是我班的保温桶，虽没有固定的打水员，老师和同学都做了志愿者，辛苦了一人，温暖了整个班级。还有各位学习小组长，挤时间认真检查组员的作业，找出错题，耐心讲解，共同进步，让同学的名字名符其实!前一段时间，陈鸿儒同学在给班级打开水时，脚被烫伤了，张体昊、田宏远两位同学每天负责接送他上学;上周，赖雨佳同学的小腿被划伤，缝了好几针，她想坚持来校上课，王艺霖、陈楠同学作了她的双拐杖。不就是因为我们有团结互助的同学，有倾心教导我们的敬爱的老师们，才深深地吸引着班内的每一个人留恋班级吗?最值得自豪的是，我班的集体生日。每次生日联欢，不但有同学们热情奉献的文艺节目，有致密好友相送的生日礼物，还有老师给每一位过生日的同学送来的惊喜!期待，让我们的集体增添了魅力，充满了力量!

一切使人团结的是善与美，一切使人分-裂的是恶与丑。我们要学会讲团结友爱，摒弃恶习陋习;会关心他人，用自己的能力为他人分忧解难，不给班级、家庭制造麻烦;努力把自己培养成为一个懂得交流和合作的人，让班级因我更温暖、更灿烂!

团结友爱新学生演讲材料二

我们这个班，是一个团结友爱，互帮互助的班级。在这个集体里，同学们都是大家庭中的一员，善良，是我们的口号;团结，是我们的力量;坚强，是我们的动力;快乐，友谊，健康，是我们的个性。那么，他见想知道在这个家庭里发生的事情吗?现在就跟我一起去看看吧!

烈日当空，太阳火辣辣的照射着大地，新建的塑胶操场被晒得滚烫滚烫的，树上的知了都不满的叫了起来，可以想象，这是多么热的上午。可是，全校的学生一起站在这里，就是为了听校长宣布艺术节的开幕。天哪，太阳啊，你快点回家吧，不要再玩了，我们就快要被晒昏了。这不，刚一乞求就发生了“昏倒事件”，我们班上的一位女同学是在经受不住太阳的照射，在众多同学前，优雅的倒下。同学们一看，可着急了，连忙把那个同学扶进教室，还从教室里拿来拖把，走到目的地，开始了清洁大扫除。他们先用扫帚把残渣扫去，再用拖把使劲拖地。“嘿哟，嘿哟”三下两下就把地拖的干干净净。还反反复复拖了好几次。没有帮忙做清洁的同学，都走到那位晕了的同学旁边，不停的安慰她。事后，那位同学感激的不得了，连声说谢谢。

还有一次，我们学校开展“体育节”，同学们听到这个消息，都高兴的不得了，都想一展身手。到了比赛场上，那些要比赛的同学都在做热身运动，伸伸胳膊踢踢腿。这下进行的是200米比赛，我们班的同学都热血沸腾，不停的给比赛的同学加油。比赛接近尾声，加油声一阵高过一阵，冲啊，那位比赛的同学一鼓作气，像长了翅膀似的冲向终点。耶，赢了，第一名!同学们相互击掌，满脸的笑容。可是，不能忘了我们的功臣啊，同学们一个个的向他祝贺。此时，喜悦充满了整个班级。

看吧，这就是我们的班级，一个乐观向上的班级体，一个坚强的班级体，一个活泼开朗的班级体。在这班级里，有许许多多感人的事，也有许许多多悲伤的事，可是，快乐是我们的招牌，友谊在我们这个班级里变得重要万分!

团结友爱新学生演讲材料三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自二年十六班的___，今天我演讲的题目是《团结友爱――班级建设的基石》。

一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功那是因为她们掌握了成功的一个法宝那就是团结友爱，互相协作。

像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的'不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。

还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校。

还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备。

还有多少同学在下课时大声喧哗。

还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过。

同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。

团结友爱新学生演讲材料四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢?

团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

给大家讲一个真实的'故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗?然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。

还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基矗人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱;别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱;不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。

这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。

第2篇：团结友爱班会总结范文

也许小时候妈妈讲的大灰狼的故事令你难忘；也许格林童话中的故事会让你伤感。但我们十九班的却团结、积极向上，让你感到力量，感到温馨。

坚定的誓言

踏着清晨的露珠，我们来到了学校，老师已经站在讲台上等待我们到齐。每天总是在七点一刻，老师轻轻地拍了拍手，这是该宣誓的动作。于是我们整整衣装，精神抖擞地站起来，在宣誓主持人的带领下，我们用少年特有的嗓音，特有的洪亮音质，高声宣誓：“我是二十二中的学生，十九班的一员，我坚决不做损害学校荣誉的事，坚决不做损害班级利益的事，遵守纪律，克已奉公……”。响亮的声音回荡在教室的每一个角落。在宣誓中，我知道同学们在按照上面说的去做，去拼搏奋斗，未来正等着我们去创造！

动人心弦的友谊

临近期中考试的一段日子，大家都在忙着复习各科知识，背诵提纲，但学知识难免有漏洞，许多疑问一下子就冒了出来，大家都很着急，但大家都是热心肠，你这道题不会，我来帮你；我那道题不会，你来帮我分析讲解。就这样，同学们利用“互补”的条件，互相帮助对方，友谊在同学们之间传递着，团结奋进在习题中体现着，友爱盈满了宽敞明亮的教室。正因为这动人心弦的友谊，使我们十九班取得了第三名的优异成绩。这是团结的结果，也是友爱的结果。

第3篇：团结友爱班会总结范文

指导思想：进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大青年在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐校园”发挥积极作用。

活动主题：弘扬雷锋、沈浩精神传递爱心火炬构建和谐校园。

活动口号：奉献、友爱、互助、进步

活动时间：**年3月5日——4月初

活动地点：我校校园内或校外公益场所

活动内容：

一、切实做好学雷锋、沈浩活动的宣传发动工作

围绕“学雷锋、沈浩”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

二、认真开展好学雷锋、沈浩的系列活动

1、开展向雷锋、沈浩学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，感悟雷锋、沈浩的德行，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期共青团员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥共青团员的模范作用这一中心，各班团支书主持召开一次主题班会，会议内容要有记录，并上报院团委。

2、各班级要成立“学雷锋、沈浩行动小组”，加大青年志愿者活动的服务力度。各班级要在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大青年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展活动。

3、各团支部要制定学雷锋、沈浩活动计划，活动期间有记录（照片），活动后有总结，并在4月初将活动总结上交院团委。

4、立足校园、立足身边，服务社会。

①开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

②立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

③开展“为社会献爱心”活动：同学们可以到敬老院，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐的社会贡献一份自己的力量。

④实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

三、具体要求

高度重视，精心组织，加强宣传，营造氛围。全院各班级团支部、学生会、各社团组织要提高认识，高度重视，精心组织，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

四、总结与表彰

第4篇：团结友爱班会总结范文

当代中国中学生的面貌，将决定中国未来的面貌！面对日新月异的生存环境，如何培养中学生的集体观念和团结协作意识，这是当前摆在我们面前的一个重要课题。

从总体上讲，当代中学生热爱祖国、热爱人民，胸怀远大理想，富于探索精神，乐于接受新生事物，注重人生的意义和价值。但部分学生不能正确处理个人、集体、国家利益之间的关系，集体意识淡薄，缺乏团结协作精神。

笔者也归纳了当代中学生在集体观念缺乏的几点表现：1.部分学生集体观念淡薄，对集体的共同目标缺少深刻认识；在处理事情时，忽视他人、集体的利益，不愿为集体的事情操心出力，对集体荣誉漠不关心，致使班级、宿舍的凝聚力不强。2、团结协作意识不够。没有建立起一个集体的共同任务和目标，缺乏一种团队意识和集体观念，缺少一种分工合作的意识。3.同学彼此间不能做到团结友爱互相包容，过分强调竞争，忽视合作，缺少互帮互助的热情，交往关系过于淡漠，有时甚至造成人际关系紧张。

二、情境描述

在一次体育课上，我组织学生进行三对三篮球对抗赛。其中有2个学生觉得天天和自己班级的同学打比赛没什么刺激，想找其他班的同学切磋切磋。于是找到了我，问我能不能组织一下和其他班级的同学对抗一下。我联系了正在上体育课的另一个同年段班级，他们很高兴的接受了。而且其他同学知道有不同班级的同学来和自己班级打比赛，都纷纷赶了过来。一下子，整个篮球场都围满了他们的人。由于是三对三对抗练习，而我们班只来了两个人。于是其中的一名同学去自己班调集人马，但是好半天也没召集到“援兵”。

“我们自己在打比赛呢，不去…不去…”

“我可打不来，还是不去了…”

……多数人拒绝了。

最后还是来了个小个子，总算凑齐了三个人。

比赛中，首先从声势上看，我们班就输了。整个场地边都围满了他们班的人，就好象我们来到了人家的主场一样。再从阵容上看，他们是全班精挑细选出来的。而我们班呢？好不容易找来了第三人，但是个头太小了。最后我们班级输了。

比赛结束后，我提前十分钟将学生集合起来。我说：“今天，我们班和兄弟班级进行一场篮球3对3友谊赛，可能大家都应该知道吧？结果我们班输了。不知道这结果大家关注了没有？今天，我们班在场上场下都输给了对手。我们在场上的三名队员不是班级里的最好的，在场下发出的加油声也都是他们班为自己班队员喝彩的。我知道刚才王伟同学过来叫我们班人过去打比赛，结果我们在场的大多数同学都因总总理由拒绝了，只有李晨同学答应了。李晨同学的球技虽然不怎么样，在我们班只能算中流。但是，他知道这时候其他同学需要他，我们班级需要他，于是他参赛了……”这时候，很多同学的视线都转向了李晨。慢慢的班级里响起了掌声，都是朝向了李晨同学。这时，有个学生说：“老师，下节课您在组织下比赛吧，我们再和他们赛一场，那时候我们都去！”

其实，比赛结果不重要，重要的是我们树立起集体观念，要有为集体牺牲小我并为集体的共同目标进行团结协作的意识。

三、反思

以上这个案例，就是充分体现了学生在班级对抗赛中缺乏集体观念，忽视他人、集体的利益，不愿为集体的事情操心出力，对集体荣誉漠不关心，致使班级、宿舍的凝聚力不强，并且也缺乏了集体的共同目标。后来通过简单的引导，大家都意识到自己的不足并做了及时的改正。

目前，在青少年甚至成年人中都存在着一意孤行，缺乏团队精神的现象。在体育教学中有意识培养孩子团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生是为了集体的荣誉而努力的拼搏。比如，将学生分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益，即使自己吃亏也是光荣的。如何在体育课教学中培养学生的集体观念和团结协作的精神呢？笔者也找到了几种方法进行改善：

1.设立目标培养团结协作精神

教师要根据学生实际情况和接受能力，考虑学生的年龄、心理、生理特点及认识水平，分阶段设立不同目标，有意识的培养学生团结协作的精神

2.开展积极性评价培养团结协作兴趣

这一方法能促进全组学生在练习中的斗志，振奋精神，在心理上达到良好的状态而投入学习。即使学生勉强完成动作，全组也要充分肯定，同时我也让学生用掌声或言语激励同伴顽强拼搏，坚持到底。我觉得我还可以表扬一部分同学的勇敢，表扬一个小组的齐心协力等，以帮助学生正确认识自己在各项活动中的位置，形成不甘落后，力争上游的积极心态。

第5篇：团结友爱班会总结范文

闫晓丹是一个开朗乐观，积极向上的阳光汉族女孩，她浑身洋溢着热情和活力，很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。她还是个富有有爱心的孩子，爱她身边的每一个人和美丽的大自然，更深深的爱着伟大的祖国，时刻铭记自己是一位少先队员，她相信停带的思想是死水，单调的生活是萎靡，偏激的青春是放纵，无梦的人生堕落。所以，在平凡的日子里，她总是努力的学习，勤奋的工作，积极的思考，她要以她的思想、学习，和生活来诠释她的大学梦。

姑丽皮亚是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。一个聪明可爱，思维敏捷，工作积极，热爱集体，关心同学，学习钻研，学习成绩优秀诚实上进，爱好广泛的优秀学生。她为了心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过、笑过、迷茫过，可她不曾屈服过。她热爱祖国、热爱生活、热爱自然、她热爱身边的一切。她是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

她们无论在学习中，还是在生活上都互帮互助，互相关心。在课间十分钟，她们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日她们一起动手制作一些工艺品，并一起去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使她们在学习上总比别人略胜一筹。姑丽皮亚有不懂的问题时，闫晓丹总会给他耐心的解释，知道她理解、学会为止，使姑丽皮亚的学习有了进一步的提高。姑丽皮亚常常在闫晓丹参加文艺比赛时给予她最大的帮助，在她每次的比赛上姑丽皮亚会主动编排舞蹈，陪她一起排练，使闫晓丹在每次比赛上取得优异的成绩。在生活中，她们总以姐妹相称。当她们只身来到店里时，店里的叔叔阿姨总会问：“你的姐姐/妹妹呢？”但她们总会平淡的回答：“她没有陪我一起来。”由于每次都这样回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以为她们真的是一对亲姐妹。

在闫晓丹烦恼时，姑丽皮亚总会为她排忧解难，逗她开心。当姑丽皮亚犹豫不决时，闫晓丹总会为她作出明确的判断。自从学校开展了“手拉手”活动以后，她们就更加团结友爱了，不仅如此她们还带动了全班同学，让全班同学深深地团结的重要，让他们明白了团结是建设祖国中十分重要的一部分，只有团结才能让祖国更加繁荣富强，只有全国人民一心才能把祖国建设的更加美好。而这些道理是闫晓丹和姑丽皮亚让同学们懂得的。

现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的团结有虚伪的团结。

不仅人类学会团结，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。

纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？

单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

第6篇：团结友爱班会总结范文

关键词：德育工作；班会；关爱；家校合育

德育顾名思义是道德教育，是素质教育的重要组成部分，是通过思想引导和行为约束对学生有目的、有计划地进行积极的行为引导，从而全面提升学生的道德素质。当前的学生多是独生子女，习惯了衣来伸手、饭来张口的生活，所以在他们的行为意识里往往以自我为中心，很少顾及他人的感受，所以做好德育工作势在必行。鉴于此，笔者结合一线教学经验，总结几点班级德育工作管理经验，倘若抛砖引玉，则不胜荣幸。

一、关心学生，树立榜样

学生的行为和言行很大程度上受教师潜移默化的影响。这就要求我们一方面要做到爱生如子，这样才更容易将正能量传递给学生；另一方面要通过自己的言行对学生言传身教，这样融合爱心和耐心来教育学生形成良好的道德品质是无往不胜的。

师生之爱心是形象、具体的，它可以渗透到每一个细微的学习和生活环节。比如，每天早晨在巡视教室的时候除了看看学生有没有到齐，还要关心迟到的学生是不是身体不舒服，遇到天气冷热的时候，要提醒学生加减衣物；集体活动前列一个用品清单，出发之前帮每位学生检查装备……爱护学生并不是必须得轰轰烈烈，而是通过这些生活细节渗透到每位学生的学习和生活中，让学生都能感受到教师无私的关爱，从而产生信服和尊敬的心理。需要注意的是，教师在付出爱心的同时，要注意培养学生的感恩意识，积极帮助有困难的人。

言传身教就是教师要注意和规范自身的言行，做文明礼貌的表率，这样也会由己及人给学生树立良好的道德行为标杆。有的老师就没有注意到这个细节，比如我们经常见到升国旗时，要求学生面对国旗行注目礼，可有的老师却在窃窃私语，这样就会造成很不好的影响；比如有的老师对学生迟到要求很严格，可是自己迟到却没有向学生请假或道歉，这样也会让学生产生不平衡心理。教师作为育人的施行者，一定要戒除这些不良细节，规范自己的言语和行为，潜心学术，严谨为学，诚信为人；艰苦奋斗，团结协作，严于律己，引导学生积极的行为和言语规范。

二、班会教育，专项教育

德育工作任重而道远，只靠情感引导和树立榜样是远远不行的。这就需要我们借助班会的时间开展专项德育工作引导：可以以辩论的形式鼓励大家都发表自己的观点，也可以以游戏活动的形式，让他们认识到良好的道德品质在社会生活中的重要性。

例如，设立“帮助别人，快乐自己”的主题班会。教师可以利用诗歌朗诵的形式，让学生转变处处以自我为中心的心理认知，让他们明白帮助别人，获得感谢，获得老师和同学的赞誉，内心是很快乐的。

笔者还曾设置“团结友爱”主题班会，着重解决有些学生容易和人发生争吵的问题，让大家认识到团结友爱才能妥善解决问题，才能相互帮助，提高学习效率。在融为一体的班会氛围中，有的学生讲述团结友爱感人至深的故事，有的学生用活泼的小品和相声等形式启发大家认识到“友爱”要比“争吵”更让人幸福，更好地体现出一个人的良好品质。

除了与日常管理相关的主题班会之外，我们还可以组织课外活动，通过野外组队闯关、拔河等集体性活动，让学生切实体验到集体和团结的力量，从而让他们从主观意识上认识到如何理解别人，如何在相处中获得别人的尊重。总之，班会教育能够进一步加强学校德育工作，充分发挥主题班会的教育功能。

三、家校合作，共同引导

当前社会中许多孩子的父母为了生计顾不上照顾和教育孩子，有的父母甚至在外打工，孩子成为跟着老人的留守儿童。在这样的情况下，孩子往往缺乏关爱和家庭的温暖，造成行为极端或自卑自闭，这种情况只凭学校教育是无法愈合的。这就要求德育工作一定要针对学生的实际情况和行为思想及时和家庭沟通，只有家校合作才能消除学生思想偏激的土壤。如此一来不但拉近了家校距离，密切了家校关系，形成了德育合力，而且以家长学校为依托，提高了学生的综合素质。

在具体操作中，我们首先要建立学校、家长、社区、教育点站联系制度，学校主动与政府及社会各部门沟通，开辟校外教育途径。另外，可以联合学校领导，组织开办家长学校，让家长们接受一定的家教知识，避免家教中简单粗暴、过分溺爱等传统观念的产生。开办好家长学校，还要与社会各界、家长共同商议出德育实施方案，取得家长的配合和支持。

总而言之，完善学生德育工作是一项长远而艰苦的工作，需要我们时时了解和把握每位学生的身心发展状况，并能从他们的实际认知出发，及时调整教学方法，以生动的、贴近生活实例进行有针对性的德育引导。只有运用多元化的教育机制，才能保证学生的德育水平迅速提升。

参考文献：

第7篇：团结友爱班会总结范文

工作情况

1、对学生进行思想品德教育

对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。

2、重视班级班风建设

第8篇：团结友爱班会总结范文

信息管理与信息系统0901班团支部一个活力四射，充满激情的集体，一个团结友爱，互帮互助的集体，一个自强不息，成绩优异的集体。在工商管理学院团总支的领导和带领下，我们信息0901团支部挥洒汗水，一步一个脚印的生活、工作和学习。我们团支部成员共同努力，共同奋进，共同成长。我们团支部由团委会和团员组成，一共有25名团员。在过去的多半年里，团支部里面的每一位成员不断充实自己，不断完善自己。团支部也不断争取好的成绩，在各个方面取得了不错的成绩。

一、提高了思想道德素质，加强了政治修养

在刚刚开学时，大家就迫不及待的向党组织递交了入党申请。为了更好的加强大家的思想道德水平，我们团支部经常向大家介绍社会上的先进事迹，定期召开主题班会，讨论一些值得学习，值得宣传的事迹。大家还定期向党组织递交自己最近的思想汇报材料，积极向党组织靠拢。

目前，我团支部共有3名党员，4名团员被推优为培养对象，剩下所有成员正参加党校培训。我支部成员积极学习党的有关知识，希望能够在思想上入党，早日成为一名共产党员。

二、加强了支部观念，营造良好学习氛围

我团支部注重大家的学习情况，营造一个良好的学习氛围，是大家学好学精的大前提。在团支部干部和班委干部的配合带动下，大家形成了竞争奖学金的学习劲头。上课积极回答问题，课堂气氛活跃。课下主动上自习，刻苦用功。成绩好的帮助成绩差的，大家互相监督交流，功夫不负有心人，第一学期期末考试及格率99%，唯一一位挂科的同学在补考后也顺利通过。在今后的学习中，我支部坚持这种观念，保持和发扬竞争的学风，争取成绩优异突出，及格率达到100%。

三、组织和参加团日活动，提高大家能力水平

我团支部团结友爱，凝聚力强。团支部干部及时传达团总支的各项通知，积极策划和组织各项团日活动。

新生刚入学不久，XX年9月30日晚7：00在逸夫楼a709我团支部精心准备与信息08举办了迎新联谊会团日活动。在这次活动中信息09与信息08进行了友好的交流，大家都认识了很多朋友。XX年10月20日我团支部传达了首届新生“diy手工制作大赛”的通知，并宣传了保护环境，废旧在利用的观念。我支部鼓励大家创造创新，大家都积极参加递交自己的作品，并在这次活动中取得了良好的成绩。XX年11月15日团支部传达了关于“我的大学”征文活动，积极鼓励大家参加写作，启发大家思维把自己在大学中的梦想抒发出来。XX年11月17日，我团支部借国际大学生节之日，组织举办了信息09“我的大学梦”创意团日活动。此活动包括班徽、班服的设计，主题漫画的绘画，手工作品的制作，不仅启发了大家的思维，还加强了大家的动手操作能力。寒假期间，我支部积极传达团委关于寒假社会实践的通知，并在班里积极宣传和鼓励，寒假期间还在qq上互相分享寒假实践的乐趣和辛苦，这次活动我支部取得了很好的效果，开学来了以后大家全体都交了自己的实践报告。清明期间，我支部响应党支部“绿色清明，缅怀先烈”的网上祭祀和征文活动。组织号召大家为自己心中的英雄烈士上网祭奠，表达出自己对心中英雄的悼念之情，让大家的思想受到教育和洗礼。最近西南地区严重干旱，我团支部组织大家开展了爱心捐款活动。

在学校的各种团日活动中，我团支部积极参与，勇于竞争，表现突出。

四、团支部成员团结协作，展现个性，凸显能力

我支部的成员积极锻炼自己的各种能力，参加学校和院里的各种选举和竞赛。除此之外，我支部成员还在校级、院级学生会各个部门任职工作，他们都认真努力，责任心强，工作踏实，受到老师和学生会干部的嘉奖和肯定。

生活中大家就像一家人一样互相协作和帮助，虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹，但这些不但没有破坏同学的友谊，反而增进了同学之间的感情。在宿舍彼此可以交流生活中所遇到的困难和经验，彼此倾诉自己的心事，谈论自己的过去，畅想自己的未来，这都是同学们重要的精神食粮。举办独特的宿舍文化，开展宿舍娱乐活动，使同学们在休息时得到了放松。总之一句话，团支部内团结友爱，协作进取。五、集体获奖情况

我支部同学团结一致，努力拼搏，不畏困难，勇往直前，共同为这个集体增添光彩，半年多的奋斗创下了两项较大荣誉：

新生迎新篮球赛中，我班健儿取得了亚军。

新生首届“卡秋莎杯”辩论赛中，我班勇夺亚军。

六、改进工作，再创辉煌

结过去的各项工作，我们有成功的地方，也有不足的方面。我们会再接再厉，在以后的工作中做出如下计划：

1、继续开展党的思想、方针学习活动。但我们将在保持活动的严肃性上作出创新，并结合本班的实际情况展开议题。

2、对于团支部工作方面，考虑形式上与班会结合，内容上更注重了解同学的思想和心声，对支部（班级）的问题展开讨论，征集同学意见。计划定期召开支部会议。

3、开展更多活动增强班级的学术氛围，充分利用好每个节日的意义加强思想教育。

4、加强关心同学力度。发动团干部班干部与相对较沉默的同学更多地谈心，尽最大努力使其能融入班集体，增强自身的社会交际能力。

5、多组织和参与一些社会活动，让我们这个集体更加活跃、精彩！

七、总结

回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全支部同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承艰苦奋斗的优良传统，发扬刻苦耐劳的精神，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！

此致

敬礼！

第9篇：团结友爱班会总结范文

亲爱的老师，同学们：

早上好！这周的升旗仪式由我们二（1）班主持。我们班的升旗手是贺梦情、毛晨露、应佳慧、叶艇阳。他们关心集体，热爱班级，积极参加各种活动；他们学习认真，上课大胆举手发言，成绩优良，是我们学习的好榜样。

出旗

升国旗、奏国歌，全体行礼。

下面请大队部红领巾监督岗值周组汇总上周值周情况（大队委员总结）

我们来自不同的家庭，但却走进了同一个教室！一个教好育园室一个家，老师就像我爸妈，我们就是家的小主人！本周，我的旗台我做主的主题是：创建良好班风做班级主人。

一、团结力量大

一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸，会消失得无影无踪。一滴水怎样才能不干涸呢？请把它放到大海里去吧。在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且能体现出自己的价值。团结力量大，正如这些谚语所说：

人心齐，泰山移。

人多计谋广，柴多火焰高。

一根筷子容易折，一把筷子难折断。

树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

二、如何维护集体荣誉

只有团结起来，班级的凝聚力才会加大，只有团结起来，争做集体的主人，才能更好地维护集体荣誉。

1、我们要做到--爱这个集体。我们的每一份付出都给了这个集体，每一份荣誉都来自这个集体。爱集体，是维护集体荣誉和利益的前提，只有爱集体才能形成一个和谐的学习氛围，每个人才能开开心心快快乐乐的学习。

2、我们要做到--爱身边的每一个人。做事多为他人着想，遇事多做换位思考。不能我行我素，以自我为中心把自己的利益放在第一位。要多看到别人身上的优点，多找自己身上的缺点。

3、我们要做到--做好身边的每一件事。如认真打扫卫生、不损坏公物、不在校园追逐打闹等等，要以最礼貌的方式同他人交往，尊重他人，要注重自己的一言一行，拒绝脏话，增强自己的集体荣誉感，时时做到自己心中有班级。

三、

1、班级就是我们家，我们团结一致，共同进步，很多同学都取得了进步，让我们来夸一夸！

（1）李靖宇，你真棒，以前背书老拖拉，现在背书抢在前，抢在前。

（2）董灵，你真棒，组长工作负责好，收发本子真勤快，严格要求有功劳，有功劳。

（3）郑诗琪，你真棒，上课专心勤动脑，积极举手来发言，热爱学习有进步，有进步。

（4）黄麒铭，你真棒，团结友爱不争吵，你好我好大家好，同学和睦乐陶陶，乐陶陶。

（5）张杰，你真棒，学习勤奋又塌实，不骄不躁虚心学，成绩榜中有提高，有提高。

（6）徐赢，课外阅读抓得紧，吸取营养多积累，开阔眼界知识广，知识广。

2、朗诵《班级就是我们家》

我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的人。我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人。

班级就是我们家，老师爱我像爸妈。

同学好比亲兄妹，团结友爱乐开花。

班级就是我们家，大家都来关心它。

桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。

班级就是我们家，大家都来爱护它。

勤学守纪学礼仪，个个都是好娃娃。