我有一个梦想的作文精选(九篇)

第1篇：我有一个梦想的作文范文

老师，是一个崇高的职业。老师，就是传授知识花粉的蜜蜂，是修剪花木的园丁。正是有了这些园丁辛勤浇灌，我们祖国才有了这些鲜艳的花朵。看着电视上有些孩子因家庭贫困而上不起学，我真想助他们一臂之力，所以我想做一名老师。

假如我是一名老师，我会关心每一位同学，不会每天板着一张严肃的脸，用笑脸来面对他们。我会循循善诱，步步启发，让同学们的疑问迎刃而解，让他们的脑袋瓜豁然开朗。我不会每天布置很多作业，因为作业多，只能增加同学们的负担。

假如我是一名老师，我一定把同学们带进大自然的课堂，让他们走进大自然，认识大自然，捉蝴蝶、采标本、摘果实、堆雪人……

第2篇：我有一个梦想的作文范文

“中国梦”是什么?说：中国梦归根到底是人民的梦。他说，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”接下来是小编为大家整理的中国梦800字高中优秀心得作文，但愿对你有借鉴作用!

中国梦800字高中优秀心得作文一

中国的历史犹如一堆矿石，既有有五彩斑斓的宝石，也有丑陋不堪的粗石，还有许多未知的石头。我的梦，就藏在这些石头里。

这些璀璨的宝石，代表着中国灿烂辉煌的历史。古代的科技成就，造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。盛世唐朝，是世界文化和经济的中心，这是多么荣耀的一件事。要知道，这代表那时中国是世界上最强大的国家!在清朝中期，我们中国也一样辉煌，那时候的俄国十分的强大，但他们入侵我们国家，我们中国还是能多次击退他们!郑和的七下西洋更是世界航海史上的空前盛事，为世界航海事业作出了卓越贡献!……这些例子不胜枚举。看着这么多的宝石，我骄傲，我自豪，我是中国人!我的第一个梦就是，中华儿女无论在何时何地，都请挺直自己的腰杆，时刻记住，我是中国人!!

但我们不能只关注这些光彩夺目的宝石，再怎样夺目的光彩也难以掩盖历史长河中出现的耻辱和困境。1842年8月清政府被迫与英签订了可耻的《南京条约》，是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。割让香港，赔款2100万银元，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，是多么令人伤痛。八国联军火烧圆明园，圆明园被劫掠，英法联军固是罪魁祸首，但当时有大量的“奸民”也参与了抢劫!抗日战争涌现了无数英雄儿女，令人心酸的是出现了大量的汉奸。当代社会，食品安全屡出不止，怎不令人心寒?这些例子不在少数。我的第二梦，多么希望现在和以后都不要出现这些耻辱，朗朗乾坤，还我清白!让中国母亲的脸庞永远都像清风明月般明朗!

有一些矿石，我们无法确定它的优劣，它代表未来的中国路。将来的中国会是怎么样的呢?我多么希望自己用有法力能提早辨识它，早点剔除那些粗陋的石头。我的第三个梦就是强国的梦，希望祖国越来越强盛。中国的强盛不会凭空出现，靠你，靠我，靠我们大家，靠每一个中国人。希望每个人都担当起自己的责任，为祖国的强盛贡献自己的力量!

中国梦800字高中优秀心得作文二

梦想，是令每个人每每想起都会热血沸腾，心跳加速的，我们对未来都报有无数的期望，有着无数的梦想。

我们的国家，也有着她的梦想——实现中华民族的伟大复兴。而我们每个人的梦想，正是实现中国梦的不懈动力，是汇聚成中国梦的无穷力量。

曾几何时，我们感叹过某一职业的高端、轻松，不禁会憧憬自己的未来，产生无限的遐想：多么希望荧幕前的那个是我，希望代表国家出席活动的是我，希望飞上太空的是我……可在这些“梦想”中，多数都是空想，又有几个是我真正为之努力、付出过的呢?

青春的梦想，就在于它的不确定性。在不同年龄、不同经历过后，我曾为自己树立过一些梦想：看到那一座座典雅、优美的建筑，我想过未来要做一名建筑设计师，设计出新颖、美观且实用的建筑，为祖国的城市建设做贡献;看到贫困地区那些渴望求知的孩子们，我的心头又萌生了新的梦想：做一名教师，走进大山，将知识传授给他们，让他们通过知识改变命运、走出大山，改变家园;我也想过做一名慈善事业工作者，帮助那些有困难的家庭，帮助被疾病缠身却无钱医治的人们，帮助每一个需要帮助的人;我还想过做一名心理医生，走进人们的心里，帮助它们排解忧愁和烦恼……这些梦想似乎离我们还有些遥远，但似乎又离我们很近，在实现梦想的过程中，我们必须为之不断的努力。无论我们的梦想是什么我们现在都要努力学习，打好基础，将来无论在什么岗位上都尽力做好!

我们的祖国有着五千年的光辉历史，但是其中我们的家园也多次被摧毁、蹂躏。那些前辈们用他们坚强的臂膀扛起了建设的大梁，使我们的祖国有了今天。今天的中国正在逐步走向繁荣，作为祖国的未来，为了中华民族的伟大复兴，让我们抓住现在这个学习的机会，加入到促进实现中国梦的行列中去，贡献出自己的微小力量。

中华民族的梦想，是由每个国人的每一点梦想汇聚成的伟大目标，是不同民族、不同行业中的人共同的梦。我相信，我们的力量是无穷的，让我们从改变自己做起，进而改变一个家庭，甚至最后改变了社会、改变国家!让我们把所有炎黄子孙的力量，汇聚成一股强大的凝聚力，为实现我们的中国梦共同努力吧!

中国梦800字高中优秀心得作文三

在漫漫人生中，每个人都有属于自己的梦想!是为人民申冤的律师?还是专门烹调美食的厨师?还是……

而我的梦想就是成为一名“白衣天使”，

放飞梦想，我的中国梦作文800字。帮助正在受病魔困扰的`病人脱理困境!让他们重新走向健康之路!

而这个梦想由于小时侯的一件事情!在兰州有个女孩经过长时间的努力，如愿以尝考入中国音乐学院音乐系后，在某一天她发现自己患了癌症，因此做了手术，每想到这竟是这个女孩恶梦的开始!由于甲状腺肿瘤切除手术的失误，使她的左侧喉返神经被切断，导致左侧声带难以发音。因手术的失误断送了她的前程!在这个世界上有许多这样的事例!

因为这些事例，就激发了我要成为“白衣天使”的决心!我知道，这个愿望不是一朝一夕就能实现的。所以从现在开始，我要努力学习，用心实现自己的梦想，为受病魔骚扰的人畅开光明的大门。但是，在通往成功的道路上，可能有万丈深渊;可能有鲜花的诱惑，因为。要成功走完这条路，必需拥有坚强不屈的意志!“一分耕耘一分收获”这个道理永远都是对的。只要有负出就一定有回报。我始终相信“有志者，事竟成”这个道理。有一天当我真正成为“白衣天使”，我一定会屡行：以救死扶伤、防病治病，实行社会主义的人道主义，全心全意为人民服务为宗旨，履行：以自己的真心、爱心、责任心对待我所护理的每一位病人。我想我一定会做到南丁格尔誓言：“余谨以至诚，於上帝及会众面前宣誓：终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理专业标准，勿为有损之事，勿取服或故用有害之药，慎守病人及家属之秘密，竭诚协助医师之诊治，务谋病者之福利”。我想，直要我向着这个目标前进就一定会有我站在舞台上宣读誓言的一天!另外，我还要努力专研医术，写一本书，将我的医术全部写进去，为后世的健康做一点贡献，成为一代名医。我一定好好学习，努力实现我的人生理想。

记住“有志者，事竟成”这个简单的道理!让我和我的梦想敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天!让我们一起放飞梦想中国梦从我的梦开始，我的梦从中国开始放飞。

中国梦800字高中优秀心得作文四

梦，诠释了一个抽象却喻意深远的词藻;梦，承载了一段奇幻却又存实的过往;梦，见证了一个国家与民族伟大复兴的艰苦历程。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个生命中所有的潜能。

“梦想”是什么呢?梦想在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变!这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”!要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此!我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗!“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立的非凡历史;“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大使命;“中国梦”展现了中国特色社会主义前程似锦的光明道路中国的梦也正是我们少年的梦，因为有梦所以有希望，因为有希望所以有激情，因为有激情所以有未来。实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的梦，也是身为少年的我们所力行而为的梦。花开四季添特色，潮涌九州竞风流。一代代天骄如潮涌起，中华儿女任重道远。中国梦在我心中播种，中国梦在我梦中长存，我要用我的行动去为实现伟大的中国梦而奋斗、而拼搏。

中国梦800字高中优秀心得作文五

石壁穿空，奏一曲蓝色梦想的滥觞，梦回千年，寻一断千古流传的中国梦，。屹立世界之端的中国梦，是一个怀揣着蓝色梦想执剑而立的王者，江南烟雨中的亭台楼榭，记录了他寻了千年的梦想，塞北荒漠中的古城，是一段铭刻记忆的繁华，草原上奔跑地骏马，是他不变的追求，一段段白色的哈达，是一首首不朽的赞歌，蓝色中国梦，火热中国情。

中国梦是蓝色的，中国梦是自强不息的，中国梦是卧薪尝胆，中国梦是破釜沉舟，中国梦是力拔山兮，中国梦是厚积薄发……

是的，我们必须以“自强不息，厚德载物”为准绳，以“搏击长空，奋斗不息”为理想，以“实干兴邦”为基础，以“空谈误国”为教训，以“弘扬民族精神”为根本，不断进取，自立自强!这就是中国梦，蓝色中国梦。

作为九零后的我们，是具有潜力的一代，是注定背负国家使命的一代，更是民族精神，民族文化的继承者，我们势必拥有火热中国情，蓝色中国梦，势必会“苦其心志，劳其筋骨”，势必不会做“井底之蛙，笼中之鸟”。是必要“修身，治国，平天下”，子就是我们的中国梦。

我们是九零后，身上背负着一柄剑，锋芒毕露，却不失韬光养晦之性格，自强不息厚德载物之品质，志存高远的理想和信仰，我们信仰中国梦，我们渴望未来，在心中筑篱种菊，紧紧裹住那颗火热的心，中国梦在翻滚，中国心在跳动，中国情在澎湃!

从夸父追日的美好幻想到嫦娥奔月的现实，中国梦在智慧与追求中熠熠生辉，起头并进。“坐看夕阳枫林晚，缘知此是缘梦时”，中国梦未曾在我们手中断过。哪怕某一天，铭刻在心中的火热与激情变成回忆，逐渐褪色，中国梦，蓝色的中国梦一定会伴随着明日的朝阳升起，另一代人的心中徐徐点燃，照亮前方堆满荆棘和宿命的曲途。正因为前途不是坦途，正因为我们逆境中寻到了梦，我们才得以挣脱命运的束缚，搏击长空!

华年易逝，九零后在朝阳下的明媚中绽放自己，在山之阳，水之湄响应。我们火热的中国情，自强不息的蓝色中国梦，时代在召唤，青春在舞动，我们更应不懈努力，吹响冲锋的号角，奏响时代的笙歌和蓝色中国梦的主旋律。

第3篇：我有一个梦想的作文范文

梦想是一对翅膀，他会带你走向成功。有的人的梦想很伟大，有的人的梦想很渺小，但是我相信只要坚持梦想，就一定能实现。以下是小编精心收集整理的关于我的梦中国梦主题班会讲话稿范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

我的梦中国梦主题班会讲话稿范文1梦是一个很美的字，人们常说祝你美梦成真，我们每个人都希望自己能美梦成真，但我们要问自己你奋斗了吗?你为自己的梦想播种耕耘了吗?

生活中无论你我，有梦谁都了不起!大到一个国家，小到一个人都应该有梦。国家没有梦，这个民族就是可悲的，可哀的;一个人没有梦就是行尸走肉。和你们一样，我也有一个梦——和亲人一起过平淡而幸福的生活。我的梦很普通，我的梦很平凡。但我认为它很美，很温馨。

我出生在一个普通的农村家庭，记得在没踏入小学时，我一直过着和父母团聚的日子，很快乐，很幸福。然而，随着年龄的增长，父母为了生计，外出打工，我就和年幼的弟弟跟着奶奶爷爷生活在一起。尽管奶奶爷爷给予无微不至的照顾，可父母的爱是爷爷奶奶所给予不了的，是一种难以表达的爱。每每看到别人在爸妈面前撒娇，在父母面前玩乐，我是多么的羡慕，多么的渴望，同时也多么的心痛。特别是过年时，别人家一家团圆，而我却是躺在床上仰望天空，我已经记不清和爸妈一块过年时啥滋味了。我曾经不止一次的流泪，也不止一次的幻想，不止一次的问自己，为什么别人的父母可以陪孩子，而我的父母却不能。我曾经还有过恨父母的想法，我开始对自己没信心，我变得害怕、自卑，难道父母不要我们了。渐渐的我懂了，我知道父母为什么一年都不回来几次，甚至一年就回来一次，有时只是他们其中的一员回来。天下没有一个父母不爱自己的孩子，他们这样做是想给孩子一个更蓝的天空，让孩子飞的更远，让孩子的孩子不在像他们的孩子一样承受这种痛苦。

所以，在我很小时，内心就埋下了一颗种子，它现在正悄悄发芽，成长。它就是和亲人一起过平淡而幸福的生活，我不需要高重的权位，不需要过多的金钱。我认为钱权固然重要，但亲情更无价。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是我们耳熟能详的语句，但真正能做到的又有几人?我的梦想就是陪父母安度晚年、和爱人共织生活、陪孩子快乐成长。我认为它很美好，但它确实也很艰难。有人会说当今就业压力大，为了生活不得不在外奔波。但我们想想我们真的是没时间，还是在找理由。工作之余，我们可以抽出时间陪我们爱的人，父母需要儿子，妻子需要丈夫，孩子需要父亲，你可以看看他们那期盼的眼神、渴望的目光，你真的会心痛。

现在我是一名在校大学生，我一定努力学习自己的文化知识，积极锻炼自己的能力。尽管这个社会充满诱惑，我也不会堕落，也不会随波逐流。因为我永远也不会忘记自己的童年经历，不会忘记父母的辛勤的付出，不会忘记自己的梦。我感谢我的父母让我找得自我的梦、自我的人生目标。我一定会通过自己的努力，实现这个对于我来说平凡而伟大的梦——和家人一起过平淡而幸福的生活。我不会让我的子女走我的童年之路，我有信心，我也有责任，我更有奋斗不止的动力......

中国梦，是实现中华民族的伟大复兴;我的梦，是和家人一起幸福的生活。一个人之所以受人尊重是因为他有梦、他有灵魂。我相信，我的梦一定会在汗水和智慧的浇灌下，梦想花开。我的未来，我做主。有梦谁都了不起!我的青春，我为我代言。

我的梦中国梦主题班会讲话稿范文2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样，而且梦有大有小，梦有很多种，中国梦，教育梦，学校发展梦，个人人生梦。而我的梦也就是中国的梦，中国的梦需要我们来实现。

记得梁启超曾经说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。所以，我认为少年心怀梦想，则国充满希望。

而我梦中的中国是一个人人平等、环境优美、安全的国家。我希望我们的国家每处都充满着爱，美好的环境让每个人都可以舒适的生活着，还有较好的国民素质让你我生活的和谐，而且还可以在任何地方都可以保障自己的人身安全，不要让动车亲嘴、地铁追尾、火车出轨、战机坠毁;不要让地沟油、塑化剂、苏丹红、瘦肉精、三聚氰胺充斥着整个市面。像家一样温暖的国，在我们在外漂泊的无依无靠时会想起的家。我希望我的国会像家一样，当我们在外漂泊的累的时候可以找到一个可以停靠的港湾，希望那些在异国他乡拼搏的人不会忘记自己中国人的身份。在国际的大环境下独立、有尊严、有地位，当我们在外面流浪的时候，我们可以在别人面前骄傲的挺起自己的胸膛说“我是中国人”，希望在国际的舞台上听到中国人的时候，别人会很友好的说句“你好”。

可是如今的中国还远远不是我梦中的雄雄大国，虽然在国际的舞台上我们泱泱大国不可或缺，但是在许多方面，我们还是做得远远不足，在许多方面我国还远远比不上其他国家。比如说在食品安全这一方面，我们知道前段时间的黄浦江死猪事件，洞庭湖死猪事件，还有许多的地沟油、瘦肉精等等的事件都对我国的食品安全问题有着严重的挑战。更有甚者，中国的小儿奶粉都得不到保证，奶粉里充斥的都是三聚氰胺，从而导致现在许多国人都不敢在国内购买奶粉。其二，在安全卫生方面我国做的也是没有我梦中的样子，我梦中的中国是中国人走在大街上不会去在意吃的是什么、喝的是什么，那是多么美好的一件事啊。可是现在咧，让我们看看身边的情况，各种垃圾食品充斥这个市场，细菌病毒存在于这个社会的各个角落，目前的H7N9禽流感病毒给许多地方带来死亡的危险，还有多年前的SARS带来全球性的灾难。其三，我梦中的中国是个人人知道节约，不浪费的生活作风。可是我们当今社会的作风还是不够的，依据报道我们知道，许多官员都会有贪污以及天价饭局的事件，说点小的，符合我们现在学生生活的情况，中午到学校食堂，你会发现餐桌上许多菜都没有动过。而他们结局只有一个，全部被倒进泔水桶。据统计，全国有将50%会被浪费掉，我们应该想想，在我们浪费的时候，又有多少的贫困山区里的人民正在挨饿啊。

现在的人们真的是“只有想不到，没有做不到的呀”，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以离开地球走向宇宙的深处，可是，他带来的麻烦也是相当不小的。现在的山早已没有以前那么雄伟壮丽，水也没有以前那么清澈透明了，还有那辽阔的天空也没有以前蓝了。但是，生病的人变多了，沙漠也比以前更加广阔了，水源比以前也更加枯竭了，天上的那个大洞也比以前更大了。而爱国，团结，节能，节俭，这就是我的中国梦。

但是相比以前，我们国家的一系列政策措施都在改善这一历史问题。许多的利民措施，曾经的上学难、住房难、看病难等等问题得到了很好的改善。九年义务教育、路路通工程、农村医疗改革、大病医疗保险、农业税减免、农业生产的各项补贴这些措施都给咱老百姓带来了福音，这些措施的改革让每个人都有学上，每个病人都有地方可以治病，也让农村的生活得到显著提高。这些政策措施带来的是国民整体素质的提高，生活质量水平的提高，物质文化水平的提高，从而使得国民的幸福指数的提高。

伴随着我们生活的越来越好，在保证环境友好，卫生安全的大前提下，我们应该为我国的伟大复兴而努力，让我们曾经的泱泱大国更加的繁荣富强，让在近代史上饱受灾难的国家可以站在世界之巅，让我们这个沉睡中的雄狮可以展现他该有的风采。所以，随着祖国的进步我们也应该对中国梦的提高，更应该有更高的理想。

而作为当代大学生，我们应该加强对自身教育，认真学习运用好科学文化知识，树立正确的人生观、世界观、价值观。作为新时代的大学生，要鼓足中国信心，努力通过自身的学习实践活动锻炼增强本领，在基层工作中，学习好科学文化知识，并将所学的运用到工作实践中，为老百姓解难，帮助他们走向致富的道路，为逐步实现小康社会付诸行动，实现自我人生价值。其次，明确个人目标，成就自身价值。作为年轻人，在基层工作，要满怀激情，敢于担当，敢于创造，用“两个百年”的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现“中国梦”发挥生力军作用，用“青年梦”托起“中国梦”。第三，勇于创新，在创新中发展。时代在变迁，社会在进步，陈旧的思想已经适应不了。只要广大青年胸怀理想，只有创新才能实现我们的梦想，最终实现民族复兴。“天行健，君子以自强不息”，作为火药、造纸、指南针、活字印刷术发明者的后代，中华民族有着悠久的创新传统，积淀了丰富的创新文化。每个人都有一个只属于自己的梦，中华民族是一个充满着朝气的民族，新时期的中国是我们实现梦想的时代，所以年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连，要勇敢追求自己心中的梦想，并付诸行动，为实现“我的中国梦”增添新的活力。

我的演讲完毕，谢谢大家!

我的梦中国梦主题班会讲话稿范文3梦，是一个远大的目标，也是一种孜孜的追求;梦，是一种望梅止渴的期盼，也是一种忍辱负重的坚持;梦，是敢想敢做的承诺，也是自强不息的动力。有梦就有理想，有梦就要舞台。一个梦想升起的地方，下面必定会有一颗善于思考的大脑和一双敢于托起梦想的手。

“为中华之崛起而读书”，年轻时的周恩来远涉重洋，历经磨难，将自己的奋斗血液注入中国历史的大河;“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，真正的民主之花开在新中国;无数的革命者和建设者正是在梦的指引下，浴血奋战，自强不息，用爱心血汗浇灌了富强美丽的新中国。

x的中国梦是民族复兴梦，中华强大梦，更是新世纪中国成长成熟梦。中国梦是一种精神，中国精神;中国梦是一种自信，制度自信、道路自信、理论自信;中国梦更是一种责任，一种把目标扛在肩上，义无反顾走下去的责任。

中国有中国的梦想，班级也有班级的梦想，我们每个人是否应该有一份属于自己的青春梦想呢?刻苦钻研，勤学苦练，学以报国是我们的梦想;珍惜时间，充实自我，挑战生活是我们的梦想;感恩父母，回报社会，善心永存是我们的梦想;传递爱心，善待生命，求真求美是我们的梦想;敢于在大脑中描绘梦，敢于用双手实现梦，敢于把梦扛在肩上大步迈进，这才是真正的梦者，真正有魄力、有勇力、有毅力的强者。人生因梦而丰富多彩，青春因梦而焕发活力。

拥有了青春梦想，我们就不会在课堂上左顾右盼，哈欠连连;我们就不会在自习课上吵吵闹闹，无所事事;我们更不会在到校之后坐等上课，悠闲度日。拥有一份青春梦想，就会拥有一颗自主学习的心，也会拥有一双勤奋不已的手脚。别人在奔跑，我也会跟着奔跑，纵使我起跑慢了些，我会用我勤劳的脚步追上他，因为我有我的梦，青春梦，人生梦!

年轻人，要敢于做梦，更要敢于圆梦!自信人生二百年，会当水击三千里。让我们带着人生的目标，带着父母的嘱托一起加入中国梦的行列不断前行，明天会因我们的不断逐梦而更加精彩!

我的梦中国梦主题班会讲话稿范文4主题的产生：

“中国梦是民族梦，也是每个中国人的梦。有梦想，就有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”x爷爷的话让灵水中心小学301中队的队员们感受到了梦想的力量，他们成立了“寻梦小队”、“追梦小队”、“筑梦小队”、“圆梦小队”，纷纷深入校园、家庭、网络，追寻身边的追梦人，在追溯梦想的旅途中不断前行，汲取正能量。

活动目标：1、引导学生寻找梦想、畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。

2、利用

“追梦少年”的榜样及小品胡的正反对比，引领学生梦想不是一蹴而就，而要一步一个脚印努力才能实现。

3、在活动中培养调查、收集资料、合作交流、汇报等各种综合实践能力。

活动主旨：人人参与、亲身体验、团结协作

活动准备：确定主题，制定方案，队员搜集资料，编排节目，制作课件

活动过程：

x 进场《红领巾飘起来》

x 队会仪式：

1、集合整队、报告人数

2、出旗、奏乐、敬礼

3、唱队歌

4、中队长宣布活动开始

x活动开始：

一、队课导入

黄歆瑶：：你的梦，我的梦，“中国梦”是全中国人民共同的梦，是和谐的梦。沿着梦的方向，我们触摸幸福，也体验成长。

李承卓：“全国广大少年儿童，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让成长的过程中焕发绚丽的光彩。”这是x爷爷对我们的殷切期望。

黄歆瑶：是的，x爷爷提出“中国梦” 的伟大命题后，我们中队积极响应号召，组成了“寻梦小队、追梦小队、筑梦小队、圆梦小队”，开展了一系列活动。

李承卓：下面让我们各路“梦之队”的代表们来展示他们的成果吧!

二、各小队纷纷汇报开展的活动

(一)寻梦小队—寻找梦想 放飞梦想

晏雯琦：大家好!我是寻梦小队的小队长晏雯琦。我们寻梦小队，利用课余时间，通过网络，寻找到了各行各业人士的梦想。请收看视频《中国梦短片》。

(1) 观看《中国梦短片》

晏雯琦：通过短片，我们寻梦小队知道了，平凡的梦想也可以很有意义，我们还发现，在我们的校园里，随处可见为了朴实的梦想而努力奋斗的人。请看我们小队的小记者采访图片。

(2)身边人的梦想(门卫、清洁工、教师、校长)

黄歆瑶：队员们，从这些真实的画面中，我们可以深刻体会到在平凡的岗位上也可以为自己的梦想而努力。

李承卓：队员们，那你们的梦想又是什么呢?

(3)队员畅谈梦想

李承卓：队员们的梦想可谓是异彩纷呈，让我们把梦想写下来，把梦想心愿卡献给亲爱的祖国。

黄歆瑶：我们的梦想就是中国的梦想，让我们一起去逐梦吧!

请欣赏舞蹈《逐梦》

( 二)追梦小队——感受榜样的力量

(1)黄歆瑶：我们的追梦小队也不甘示弱，他们小队为我们带来了什么?有请追梦小队。

(2)肖灿燃：大家好!我是追梦小队的小队长肖灿燃。请看我们带来的《追梦少年》短片。

(3)李承卓：董顺江哥哥身残志不残，让我们感受到了梦想的力量，也是我们学习的好榜样，

黄歆瑶：瞧，这就是梦想的力量，现在我们每个人心里又多了一颗梦想的种子。

(三)筑梦小队——说梦易 守梦难

(1)李承卓：心中有了梦想，我们就有了奋斗的目标。

黄歆瑶：让我们穿越时空来到20年后，请看探梦小队为我们带来的小品

(2)陈锴：大家好!我是筑梦小队的小队长陈锴。请欣赏我们的小品《一样的梦想不一样的人生》

(3)李承卓：谢谢筑小队给我们带来的精彩表演。是啊!队员们，说梦容易，守梦难。每个人都有自己的梦想，但是在实现梦想的道路上，我们一定要把握自己的方向，坚持不懈的努力。小段和杨董事长一样的梦想，却成就了不一样的人生。

黄歆瑶：这个故事也给我们带来了许多的启发，那么队员们我们应该怎样才能实现自己的梦想呢?

(4)队员们纷纷举手发表看法。

(四)圆梦小队小队——“幸福瞬间”小展台

(1)李承卓：我们的圆梦小队又将给我们带来怎样的惊喜呢?

(2)朱樾：大家好!我是圆梦小队的小队长朱樾。听了董顺江大哥哥的故事，我们小队的队员们都很感动。我们也知道了，大的梦想，是由一个个小的梦想汇聚而成。所以，我们圆梦小队开设了“幸福时刻”小展台。寻找校园里的“小梦想”

(3)展示校园里的“幸福瞬间”(邀请神秘嘉宾)

三、结束部分

(1)李承卓：队员们，把我们的小梦想汇聚起来，那就是最美的、最伟大的大梦想，让我们的梦飞过长城、飞过长江，飞向祖国天安门的怀抱。

黄歆瑶：在座的辅导员老师都是我们梦想的见证人，但真正的见证人还是我们自己。我们是祖国的未来，我们的梦想与行动决定着国家的未来和发展，让我们从现在起，用行动去努力圆梦吧!

(2)齐唱《红领巾相约中国梦》

(3辅导员：亲爱的队员们，今天老师既感动又开心，感动的是看到你们的演出很精彩也很成功，这和每一位队员这段时间的精心排练分不开，在这里老师表示深深地感谢。开心的是听着你们的梦想，看着你们的才艺展示，老师仿佛看到了希望，似乎感觉你们就是老师身边最美的追梦人。老师为你们感到骄傲和自豪。队员们，老师还想提醒你们，实现梦想的道路上会有许多的困难，一定要用恒心和毅力去克服它们，能做到吗?今天在这里我们也将对我们这个学期的争章活动做一个总结，我们将颁发“写作章”。

(4)中队长宣布获章名单，并提出下个阶段的争章目标。

x队会仪式：

1、辅导员讲话

2、呼号

3、退旗

4、宣布活动结束

我的梦中国梦主题班会讲话稿范文5我的心中有个中国梦，强国梦，祖国富强是我们的梦想，人民幸福是我们的向往。让我们扎扎实实，脚踏实地，用勤劳的双手托起伟大的"中国梦"。我希望我们大家手拉手，同心共筑中国梦!

"现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。"习所说的话字字铿锵有力，句句饱含深情，不仅道出了我们党团结全国各族人民，把命运牢牢掌握在自己手中，坚持和发展中国特色社会主义所经历的苦难与辉煌，更是道明了中国亿万同胞满怀一颗颗赤诚的中国心，共筑最深层次、最核心的"中国梦"。

是啊，中华民族伟大的发展史，我们一直在逐梦的路程上，面对奋斗征程中的坎坷与挫折，我们的中国梦没有破灭;面对人世遭逢的巨大自然灾难，我们的中国梦没有破灭。一代代的中国人，怀揣着梦想，追逐着梦想，挺直了脊梁，憋足了一股劲，胼手胝足，顽强奋斗，走出苦难，走向辉煌。"道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移地走下去"，"回首中华民族经历的百年沧桑巨变，将她的过去、现在和未来分别用"雄关漫道真如铁"、"人间正道是沧桑"、"长风破浪会有时"精辟表达。这三句气势磅礴而富有诗意的概括，引出了实现中华民族伟大复兴这个"中国梦"。

"雄关漫道真如铁"。近代以后，遭受着深重苦难的中华民族在历经艰难险阻的中华儿女的不断奋起抗争下，终于掌握了自己的命运，他们抛洒热血，鞠躬尽瘁，探索奋斗，开始了建设自己国家的伟大进程。"中国梦"从此充满希望，光明无限。

"人间正道是沧桑"。现今的中国，是一条腾飞中的巨龙。改革开放30多年，我们党紧紧联系人民、依靠人民，高举中国特色社会主义旗帜，坚持独立自主走自己的道路，历经多少荆棘、多少曲折，多少灾难、多少奋斗，终于取得今天的辉煌成就，变成了一个初步繁荣昌盛、充满生机活力的社会主义国家，从根本上改变了中华民族的前途命运。"中国梦"从此永不停歇，绝不更替。

"长风破浪会有时"。我们有辉煌的历史，更有广阔宏伟的未来。纵观国际国内大局，中国正处于前所未有的战略机遇期。抓住机遇、改革创新、科学发展，这是中华民族强大的保证，更是实现"中国梦"的关键。"实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。"如今，我们比历史上任何一个时候都更接近民族复兴这个梦。励精图治的中国共产党，正带领着中国人民朝着这个目标"直挂云帆济沧海"。"中国梦"从此继往开来，终将实现。

把中国梦变成现实，还有很长的路，需要付出长期艰巨的努力。在这个"圆梦"的征程上，我们要不断加强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，不惧风险，不畏干扰，走好路，走对路，走正路。以坚定的信念朝着"到中国共产党成立120x年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立120x年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现"这个伟大梦想鼎力前进。

我的演讲至此结束，谢谢大家!

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第4篇：我有一个梦想的作文范文

今天，我演讲的题目是《我的中国梦》

梦想，是黑暗中，一盏照亮前进的灯；是成长过程中，最好的朋友。我们作为二十一世纪的接班人，作为中国的希望，就要为梦想而奋斗！

伟大的总理，从小就志气高，他曾慷慨陈词：“为中华之崛起而读书！”为了实现振兴中华民族的伟大梦想，他刻苦学习，坚持不懈，练就一身本领，和一起打下了一片江山，为祖国做出了巨大的贡献。

医院里的“白衣天使”们也有梦想，那就是救死扶伤。他们为救治病人而尽心尽力，为病人做到更好的呵护。医生为人民服务，为社会做到应有的责任和义务。

而我的梦想是当一位作家，我会继续沿着老一辈作家的路程，用心去摄取一些经典的好词佳句，不断去提高自己的作文 水平，发表出许许多多优秀的文章，使更多的孩子能阅读到更多的好作品，让更多的写好者受益，将来成为国家的栋梁之材。

我坚信通过自己的努力，和将不仅仅是一个梦，这个梦会在我的手中慢慢成为现实。我相信这不仅仅是我一个人的梦，这也同样时在座的每一位同学的梦，千千万万个梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！

这就是我的中国梦！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

小学我的中国梦演讲稿（二）

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是x班的xxx，今天，我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。

从小我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。

我在祖国的蓝天下，自由飞翔，懂事后，妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦就是，爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福吉祥。上学了，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。于是，中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦！

这梦，就像目的地，等待着我们前往；这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。

我的梦是当一名优秀的老师。因为老师像红烛， 照亮了知识的路程。老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飞到遥远的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奥秘，去探索我们没有发现的领域，我要为我的梦而努力。

我要成为科学家。我要发明一种“智能机器人”，它有着和人一样的智慧，会干许多事情。可以让妈妈轻松度过每一天！

我热爱动物，因此，我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱，倾听小鸟的心声，让我们与动物交流。

我要发明一种时间隧道，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不可逆转过去，但却能改变未来，要让年轻人知道时间无法回头。要让乱砍乱伐的人看看他们所种下的恶果，已在未来酿成灾祸。

我要成为一名飞行员，驾驶着祖国的战鹰，飞翔在蓝天，守护祖国的领空。

一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年与祖国息息相关，两者少了谁都不行。

因为有了梦，才有了四大发明。

有了梦，我们才能长大；有了梦，我们才能有未来；有了梦，我们的祖国才能更加强大；有了梦，我们的世界才能更美丽！

我们大家要实现自己的每个梦想，都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。

来吧，让我们大家从今天做起，一起努力学习吧！来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦！

我的演讲到此结束。谢谢大家！

小学我的中国梦演讲稿（三）

亲爱的老师、同学们：

什么是梦想？什么是中国梦？现在大家都在讨论中国梦，同学们有没有想过真正的中国梦是什么？“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这句梦想宣言出自之口。这是的中国梦。作为当代的学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢？而我们又敢不敢梦呢？

答案是肯定，我们学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。我是文学院的一名大三学生，前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。作为文学院的一名大学生，闻此消息，甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我，更是欢呼雀跃。以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标，成了我的中国梦。在我迷茫，不知所措的时候，莫言得奖的消息给了我希望，让我重新燃起了斗志，重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达到莫言的高度，我的这个中国梦也可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标，我前进的动力和毕生的追求。

第5篇：我有一个梦想的作文范文

作为教育工作者，我们首先要认识到：教育同样需要理想，教育工作者更是如此。但是自从人们认识到了教育的功用性，功利主义的教育思维就产生了，具体表现为个人要通过受教育而实现自己的愿望，社会也要借助教育达到其目的。不论个人和社会的愿望实现，都需要一个优良的教育过程，它是以教育理想为支撑的，这个被我们逐渐淡化的教育理想应当是美好的教育过程和美好的教育结果的有机统一。

我们深知，教育改革从未停止，应试教育、素质教育、创新教育……出发点是好的，结果却每况愈下，学生越来越远离梦想，越来越不知所措，失去了“少年的憧憬”。梁启超的《少年中国说》中说：“使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。”所以，心存一个美好的教育理念是至关重要的。“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。”带着这个美好的梦想，抛却功利，脚踏实地，让心纯净，用心教育，则少年有梦想;少年有梦想，则国家有希望。

美好的教育理念下还需要营造和谐的教育关系，“亲其师”才能“信其道”。事实证明，学生最欢迎的教师是能够沟通学生思想感情的“交流型”教师。我们只有用自己的满腔热情才能换来学生对自己的崇敬和亲近，学生才乐于接受教师的教育，教师的话才能深入学生的心灵。在小学阶段，孩子们年龄小，思想比较单纯，师生关系相对简单，稳定性较强，老师说的话甚至比父母说的还管用。教师对学生表现出的喜、怒、哀、乐、期望与信任等等，每时每刻都在对学生的身心发展、学习进步、人格形成等方面产生着重大影响，所以小学教师的言传身教尤为重要。

有了和谐的教育关系必定会形成灵动的教育过程。教育过程不是作秀，它应该是现实的、真实的教育活动。给孩子的梦想教育不是靠“搞几个主题班会、几个全校型大型活动造造声势就了事”的做法，而是要想方设法、潜移默化地把它融入教育体系之中，贯穿到教育的全过程。

第一，引导学生认识梦想。

要结合年龄特点深入浅出地引导学生把握梦想的内涵，不同年龄阶段必定会有不同的梦想，我们所要做的是在课堂知识教育的基础上大力开展校园文化活动。如：结合重要纪念日、重大节日开展校园文艺展演，开展书籍推荐、歌曲传唱等活动，鼓励孩子进步的梦想，摒弃不切实际的幻想。

第二，引导学生点燃梦想。

要充分运用学科渗透教育、校本课程指导、课外实践体验、日常生活感染、虚拟网络教育，开展以下活动：

1.文明与养成教育。

中华自古素有“礼仪之邦”的美称，五千年的文明史可以告诉我们答案，要从中华民族传统美德入手，远学古人，近学身边人，培养文明观念，引导学生吸收社会主义精神文明的灿烂文化;培养文明习惯，使学生养成良好的学习、生活和人际交往的习惯;培养文明生活，引导学生远离低级趣味和不良行为。

2.个性与集体教育。

要充分激活学生个性潜力，鼓励学生个性发展;充分利用集体主义教育，培养学生集体荣誉感;将个性发展和集体主义教育有机结合，促进个性与集体的融合，帮助孩子学会张弛有度，让学生的个性在班集体和学校中得以充分彰显。

3.文化与民族教育。

要深入开展传统文化教育、民族发展史教育以及社会主义先进文化教育，如亲近大自然，走进博物馆、科技馆等。

4.国情与爱国教育。

要开展当代中国国情教育，激发学生的民族自尊心和自豪感;开展远大理想教育，引导学生从小有梦想;开展坚定信念教育，引导学生认识到，自己的小梦想、国家的大梦想都不是虚无缥缈的，而是可知、可感、可触的，梦想是遵循现实的写照，是通过努力、经过重重历练能够实现的，点燃学生梦想的火花，梦想就是努力后的硕果。

第三，引导学生追逐梦想。

要让学生将梦想转化为激情，变成内在动力;让学生将梦想转化为行动，开展自觉行动教育，变“要我学”为“我要学”，变“要我做”为“我要做”，通过一点一滴的行动去接近梦想;更要让学生将梦想转化为自我评价的标准，找到成功的喜悦和真实的差距，不断朝着梦想前行。

第四，引导学生奠基梦想。

第6篇：我有一个梦想的作文范文

时代在进步，让知识架起一座科学的桥梁。这是我梦寐以求的想法，让我们多一些科学知识，少一些愚昧迷信，开动脑筋，用人们的智慧去解开ufo的神秘面纱，这是我最大的梦想，我想这一梦想一定会实现!这里给大家分享一些关于梦想主题的中考作文600字左右,供大家学习。

梦想主题的中考作文600字左右1梦想，似乎是个遥不可及的字眼，可它却又离我们很近很近，近到你时刻都能感觉到它的气息。从小，我们就用双手编织着自己的梦想，悉心的守护着它，那些梦想也一样追随着我们，从稚嫩走向成熟，这一切就如同父母见证着孩子的成长一样。

童年的梦想是拥有五彩的风车、漂亮的衣服。少年的梦想是希望自己快点长大，能够毫无顾忌的去做自己的事情。青年时的梦想是考上一所理想的大学，拥有一个完整又充实的人生，希望父母有着健康的体魄以安享晚年。

梦想不一定要实现，但一定要美好，你才会为之努力，得到收获。在远古的神话之中，愚公的梦想是移走家前的山，精卫的梦想是填平毁灭万人的大海，夸父的梦想是追到太阳，封建社会时，人们梦想自由，红军抗日时，人们梦想和平，安宁幸福的现在，人们梦想祖国繁荣富强。

我也有梦想，那就是考上清华。小时候，父亲问我的梦想是什么，我眼也没眨一下，上清华。我并没有开玩笑，而是很坚定的回答。多年来，各种冷嘲热讽对我毫无作用，但我真的动摇过，退缩过，我不断告诉自己：我要告诉全世界，我也有梦，我要为祖国繁荣富强而读书。长大后，无论梦想是否成为现实，我要献身祖国，做力所能及的事情，成为建设祖国的一个零件我只有想着梦不断努力，才会成为一个大零件。梦，我要坚持走下去，为最初最真的梦想坚持走下去。

梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

四溅的水滴承载着最初的梦幻，阳光射过，折射出五彩斑斓的颜色---那是我梦想的颜色绽放的花朵!

梦想主题的中考作文600字左右2《老人与海》中的老在海上孤独地同鲨鱼搏斗最终却只拖回了鱼骨。也许有人会说老人的行动很傻，得不偿失但我却认为老人是最聪明的，他懂得去追逐梦想。人的一生中充满了梦想。小时候是想有一个洋娃娃，再大一点是想考试得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐梦中度过的。梦想既是人生的目标，又是人实现这个目标的源源不断的动力。

梦想无好坏大小高低贵之分，它只是人们心中的一颗星，在天闪闪发光，指引你前进的方向。

马丁·路德·金有一个梦想，实现所有人种之间的平等相处。正因为他有了这个梦想并且去追逐它，实现它。他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。

屈原有一个梦想，希望楚国能够强大起来，抵抗秦国的进攻。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这不仅是他心路历程的写照，更是他追逐梦想为了实现梦想的决心。

焦裕禄也有一个梦想，“不治理好兰考的绿化，我死也不瞑目。”他追逐着这个梦想献出了自己的一生。他们的伟大不在于自己本身，而在于他们有梦想，并能为了这个梦想而去拼搏、奋斗。他们的精神同老人一样坚韧与顽强。这就是他们的人生美。美就美有意义，有价值。

人的一生短暂而平凡，能够成为伟人的屈指可数。大多数人在人类进程中只不过一颗流星，转瞬即逝。因此，有人感叹“人生苦短”。但我要说人生短暂是对的，人活在世上很辛苦也是对的，但是感叹“人生苦短”我就有不同看法了。正因为时光飞逝，所以我们更要珍惜，同老人一样，与鲨鱼搏斗看似辛苦，可是在这段日子里，与成群的鲨鱼斗智斗勇，其中的欢乐与思索，沉静与兴奋，都是任何事物无可比拟的。所以有人说“做一件事，结果带来的喜悦，与过程中带来的喜悦是无法比拟的。”我想，人生也是如此吧!

人生之美，美就美在过程，而不是结果。

人生之美，美就美在追逐梦想而不仅是实现梦想。

梦想主题的中考作文600字左右3当夕阳之中最后一抹余晖被地平线吞噬掉，世界都静了。夜晚的寂静正酝酿着晨曦的世界，有风，有叶，有人。而我正梦幻着明日的奔跑。

“闻说鸡鸣见日升”，乡间小鸡咕咕地叫，我睁开蒙陇的双眼，打开窗帘，一阵忽暗忽强的阳光射向充满黑暗的卧室，黑暗被一点一点地冲破。

我换上一双陈旧的运动鞋，奔跑在竹林中，清新的空气已经置换出一夜的苦闷。我双臂摆动，看着一切。草已被清晨的露珠滋润过，它正视着强悍的太阳，它的世界的色彩不再有鲜艳，它没有视觉。可是依然向着太阳，它要光明，它要希望。

我停止奔跑，按捺住蹦跳的心。徘徊在竹叶间，看着停栖在树上的鸟儿，愉悦地欢唱。竹叶仍摆动着，对它而言，在它的世界里，没有振动，没有声波，没有一支一支的曲子为它哼唱，可是它依然竖立，它在没有听觉的世界里，暗自唱着不成调的曲儿，它坚信，它即使没有听觉，它也要努力，因为生命依然延续。

而叶下的花儿，轻轻地摇坠。美丽开放着，在她的世界里，她不曾闻过泥土的浑浊味，不曾闻过千家万户烧出的饭香，可她却依然释放出花香。她确实失去了嗅觉，可她却从不后悔，从不放弃，她希望所有的人都能感受到她的存在，她会发出香味，她希望有一天她的努力能得到回报，她能闻一闻自己的味道……

我惊讶地凝望着这个世界，我加快速度，继续奔跑，我知道了他们的坚强。我又有什么资格悲哀呢?我要奔跑，向太阳升起的地方奔跑，向小溪的源头奔跑，向世界的未端奔跑……我要向梦想追去。

梦想主题的中考作文600字左右4梦想就是我们心中的指路明灯，生活中的我们每个人都有梦想，让我们朝着梦想出发，不断的追逐梦想。

追逐梦想，需要我们的坚持不懈。

正如前文所说的，我们都有梦想，可如果，我们要想实现自己的梦想，那么我们就只有坚持、坚持、再坚持!

梦想很容易就有，但真正的去追逐梦想的人不多，而能够真正的实现自己的梦想更不多。在我们追逐梦想的道路上会有很多的阻碍，面对这些阻碍，有的人干脆停止向前，有的人在栽了跟头后也自暴自弃，能够克服阻碍坚持不懈、勇往直前的`人都是勇士!

追逐梦想，需要我们努力进取。

在追逐梦想的道路上，坚持是不够的，我们还需要努力上进，一步一步的向前。如果我们的梦想是一座高山的话，那么我们就不能止步不前，我们只有踏起自己坚强的脚步向上攀爬，努力的一步一个脚印的朝着山顶而去。我们要用自己的汗水铸就我们的成功之路，朝着梦想前行，就能够实现我们的梦想。

梦想并不是触不可及的，当我们努力的去追寻，每向前一步，我们就能够看清梦想的一角，等到我们能够触摸到了，我们也就实现了自己的梦想。

努力是我们生活中听的很多的一个词，每个人都能说努力，但是不是每个人能做到努力。努力需要我们付出实际行动，需要我们的汗水，需要我们有一颗向着梦想出发的心。

让我们努力的去追逐我们的梦想，将我们的梦想变为现实。

在追梦的路上，我们会遇到各种各样的困难挫折，但是当我一一克服了后，当我们迎来了属于自己的胜利的时候，我们就会发现，追逐梦想这是一段充满着人生回忆的美好时光。

当我们实现了自己梦想的那一天，我们也将会感激我们追逐梦想坚强不息的脚步。

梦想主题的中考作文600字左右5是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越一季的倾情歌唱?

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?我说，那什么都不是，而是它，简简单单的一个梦想。

每个人站在人生的起点上，都会拥有自己美丽的'梦想。梦想是一双彩色的翅膀，总有一种颜色会给我们希望、给我们力量，它伴随着我们一起充实、一起成长。

梦想是需要我们去追逐的。人的一生中充满了梦想。小时候是想有一个玩具车，再大一点是想考试得高分，再大一些想有一份好工作人的一生就是在逐梦中度过的。梦想既是人生的目标，又是人实现这个目标的源源不断的动力。

人的一生短暂而平凡，有人感叹人生苦短。但我要说人生短暂是对的，人活在世上很辛苦也是对的，正因为时光飞逝，所以我们更要珍惜。

屈原有一个梦想，希望楚国能够强大起来，抵抗秦国的进攻。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这不仅是他心路历程的写照，更是他追逐梦想为了实现梦想的决心。

人生之美，美就美在过程，而不是结果。

人生之美，美就美在追逐梦想而不仅是实现梦想。

第7篇：我有一个梦想的作文范文

评阅稿件时，我在电脑中建了一个文档，抽样统计初中生有哪些梦想。我的目光常被那些写在白纸上的梦想绊住。从来稿看，初中生的梦想大致可分为六类。

一类是职业型的梦想。如梦想开一家个性奶茶店、蛋糕店，开一个农庄，成为美容美发师、厨师、服装设计师、汽车司机，当一个拥有固定工作的农民工，当老师、医生、网管、律师、警察……这类梦想朴实、充满生活气息。拥有这类梦想的孩子，期望将来做自己想做的事，以自己喜欢的方式生活。

一类是成名型的梦想。如梦想将来成为音乐家、画家、明星、作家、舞蹈家、摄影家、探险家、旅行家……在某～方面出类拔萃。这类梦想浪漫、充满艺术气息。在拥有这类梦想的孩子中，城市孩子明显比农村孩子多。不同的是：城里孩子的“音乐梦”似乎更强烈些，梦里回响着提琴、钢琴、吉他、电子琴的旋律；乡村孩子的“画家梦”似乎更强烈些，梦里铺展着七彩的画卷。

一类是学业型的梦想。如梦想拥有好的学习成绩，赢得老师和家长的青睐；梦想考上好的高中、大学，了却父母的心愿等。这类梦想真实，多是环境的折射和父母梦想的延续。

一类是“齐家”型的梦想。如梦想自己快快长大，承担起家庭责任，让父母过上好日子；梦想自己拥有特殊能力，帮助亲人摆脱困厄；梦想父母恩爱、家庭和睦；梦想家人团聚，拥有完整的亲情等。这类梦想感人、饱含情感气息。在拥有这类梦想的孩子中，农村孩子明显比城里孩子比例高。农村留守儿童呼唤家人团圆的声音特别令人心动。这些孩子的来稿，令人强烈地感受到在开放年代，农村人口大流动给家庭带来的猛烈冲击，对孩子成长产生的巨大影响。

一类是“治国平天下”型的梦想。如梦想自己当高官掌重权，惩治贪官污吏，“再使风俗淳”；梦想当科学家、发明家，创造美好生活，保护生态环境，使人与自然和谐相处；梦想消除人与人、国与国之间的纷争，使人与人、国与国和平相处等。这类梦想豪放、闪着理想光芒，表达了孩子们对社会现实的美注和关怀。

一类是超现实型的梦想。如梦想变成机器人、小鸟、清风、雨点、拥有魔法的精灵等。这类梦想奇异、有玄幻色彩，反映出孩子童真的一面。

从采稿看，中学生的十大“主流”梦想是：当医生、教师、科学家、艺术家、设计师，旅行探险，拥有好的学习成绩或升入好学校，家庭和睦幸福，世界和平，生态平，衡。农村孩子的梦想充满责任感，城市孩子的梦想彰显事业心。农村孩子的梦想，大多是生活中的某种忧患激发出来的。一位家境贫困、在上学与辍学之间徘徊的女孩子，这样写道：“坚持一下，我的家，再等我三年。三年后我一定好好爱你，不让你在风雨中飘摇。”他们比城市孩子更早、更多地品尝到生活的艰辛，他们渴望改变自己和家庭的命运。他们有担当，梦想沉甸甸的。艰难的生存环境磨砺了他们，塑造了他们，对他们进行了一场心灵启蒙――这是比智力启蒙更重要的启蒙。无论是城里孩子还是乡村孩子。他们的梦想有一个共性：大都流露出明显的焦虑感，快乐的成分较少。夹杂在

第8篇：我有一个梦想的作文范文

关键词：梦叙述的虚构性；梦叙述诸要素；梦叙述可靠性

中图分类号：I0

文献标识码：A

从古至今，梦之于人类都有着特殊的意义与作用。在东西方的各类典籍中均有关于梦的记录。梦本身神秘莫测，光怪陆离，似乎是在人类社会的逻辑、伦理、秩序之外建构了一个不同的世界，但是梦同时又与人类社会的每一个个体密切相关，不可分割，因此人类一直钟情于探索梦的奥秘与作用。

古代的详梦认为人类可以通过梦境来了解神的旨意，同时梦还可以预知未来，甚至到了科学技术高速发展的今天，依然有人相信梦可卜吉凶。从心理学上来讲，弗洛伊德认为“梦是某种愿望幻想式的满足，它是通过幻觉式的满足来排除干扰睡眠的心理刺激的一种经历”。也就是说，人类压抑的各种欲望可能产生某种心理刺激从而影响人类的睡眠，而梦则通过幻觉体验的方式满足了人类的某些欲望，从而保证了人类的睡眠不受干扰。从叙述学上来讲，龙迪勇认为梦是一种为了抗拒遗忘，追寻失去的时间，并确认自己身份，证知自己存在的叙述行为。而赵毅衡则主张“人类十多万年的进化中之所以没有淘汰梦是因为梦有力地加强了人的叙述能力，帮助人类成为一个能靠讲故事整理经验，并且能够用幻想超越庸常的动物”。

从心理学方面来研究梦，自弗洛伊德开始历经一个多世纪，取得了很多重要的成果。而从叙述学角度来研究梦却一直未受到学界的重视，其中一个最大的原因可能是梦作为叙述的合法性问题，即梦是否是叙述。普林斯（Gerald Prince）认为梦不具备叙述的特征，完全否认梦是叙述；吉尔罗一方面主张“正在做的梦是经验，不是文本”，另一方面他认为不是所有的梦文本都是叙述。梦叙述的研究在中国大陆也长期被忽略，早期关注梦叙述的仅有龙迪勇的《梦：时间与叙述》，他认为“梦实质上是在潜意识中进行的一种叙事行为”，主要通过案例分析的方式，讨论了梦文本所具备的叙述特征：梦叙述包含了叙述所应有的基本元素：“人物、事件、空间、开端、发展、突变、结局”，从而肯定梦是一种为了抗拒遗忘，寻找时间的叙述行为。龙迪勇在国内率先肯定了梦作为叙述这个命题，但遗憾的是他研究的对象已经是被再次媒介化，通过某人讲述的梦，仅剩下了梦的部分内容，而失去了梦的形式，也就是说他研究的并不是此时此刻的梦本身。

梦叙述的研究一度陷入僵局，直到赵毅衡《广义叙述学》的诞生，才让梦叙述名正言顺地回到了叙述学的怀抱，他把梦看成是“潜意识的一种意义文本”。赵毅衡认为“梦是媒介化（心像）的符号文本再现，而不是直接经验；其次它们大都卷入有人物参与的情节，梦者本人就直接卷入情节。因此梦是叙述文本”。梦叙述满足叙述的底线定义。在《广义叙述学》中，赵毅衡集中检查讨论梦本身的文本性与叙述性，不仅为梦之为叙述提供了有力证据，同时也从叙述学的角度探讨了梦的形成、作用及意义等重大问题，从而为梦叙述的研究打开方便之门。然而该书尚未对梦作为叙述文本的各要素系统展开讨论。本文详细分析了梦叙述作为叙述所具备的基本特征，并试图探讨梦叙述自身的特殊性，针对过去被学界忽略的梦叙述的隐含作者与叙述可靠性问题，提出了笔者自己的看法。

一、梦叙述的（文本）虚构世界与（文本外）经验世界

梦叙述与小说、戏剧等叙述形式同属于虚构型体裁。正在做的梦并非是经验，因为“经验面对的是世界，而梦者面对的是被心像再现的世界”，同时梦叙述“很难是纪实型的，接受者无权将文本与实在世界对证”。任何一个虚构型叙述文本都通过叙述建构起一个完整的文本内虚构世界。这个虚构世界虽然独立于经验世界，却也与之有着千丝万缕的联系，它可以无限地靠近经验世界，却永远无法与之重合。弗洛伊德认为，“睡眠中我们将自我同整个外部世界隔离开来”。做梦的人入睡隔断清醒思想，从而进入叙述的二度区隔。也就是说我们的梦世界与外部世界是处于两个不同的世界。然而，梦的内容却又与真实世界分不开。无论梦是真实世界人类本能欲望的满足还是只对个人过去经历、记忆的重新组织，可以肯定的是梦跟所有虚构型叙述一样锚定于经验世界。我们可以通过梦世界去建构各种可能世界，从而更好地认识经验世界。

当然梦叙述与其他虚构型叙述相比又具不同的特点。梦叙述似演示类叙述一般，总是此时此刻感知当场发生的事件。但梦叙述作为心像叙述又无法被分享，一旦分享就改变了媒介，破坏了梦的此刻性，从而“此梦”也就不同“彼梦”了。梦被转述使梦的媒介由心像转为文字，使梦的时态由此时此刻变为过去时。梦的无法分享不仅是体现在形式被破坏，事实上梦的内容被再次分享时，也无法完整保留。

首先，叙述都具有高度的选择性，没有一个人能够事无巨细地将梦中发生的一切完完全全再现。

其次，“梦中大部分的经历为视觉形象，对梦进行再叙述时，部分困难在于我们将用语言描述这些形象”。也就是说当梦者醒时，心像媒介发生了变化，梦已经变为过去时。而梦者在对梦进行转述时也需要将图像文字化，这使得媒介又一次发生变化。

第三，从心理学上来讲，梦的审查机制，使得我们在清醒后，在记忆梦中发生的一切会出现一些模糊不清、不明确的成分，让梦者无法记起梦中的一切，当然也许是梦的该部分内容无法通过“审查”进入人的意识层面，所以当我们清醒时梦中的某些细节早已忘记。

最后，如果梦真是本能欲望的满足，没有任何人可以坦然地分享自己的所有梦的一切细节。也许梦叙述所构筑的世界是一个比任何一类虚构叙述更丰富，更具有想象力的世界，因为它是个人的、私下的，可以充满各种奇思妙想、荒诞不经，各种逻辑混乱，甚至是各种有违伦理纲常……这个梦的世界无需向任何他人负责，也不会因此而受到任何处罚。就算是醒来以后的自己如何觉得厌恶、羞愧或是震惊……那也是经验世界的事了。

从梦叙述与其他虚构叙述的对比可以看出梦叙述以及其所建构的虚构世界的特殊性。构成梦叙述的各个基本要素一方面具有各种虚构叙述中各要素的共同特点，同时也具有自己不同的特点。

二、叙述者、受述者与人物合一

本文将叙述者、受述者与人物放在一起讨论，一方面是由于这三个因素在任何叙述文本中都缺一不可。任何一个叙述文本都是某个主体把有人物参与的事件组织进一个符号文本，而此文本可以被接收者理解为具有时间和意义向度。叙述的底线定义中所说的“主体”即叙述者，“接收者”即受述者，可见任何一个满足叙述的底线定义的叙述都必须包含叙述者、受述者与人物，三者缺一不可。另一方面，与其他的虚构叙述文本相比，梦叙述文本中的叙述者、受述者与人物之间有着更为特殊而密切的关系，三者可以说是统一于同一个整体。

“任何叙述都是一个主体把文本传送给另一个主体”。在虚构叙述中，虚构世界的叙述者将一个有人物卷入的故事讲给受述者听。叙述者可以是虚构世界的人物，也可以隐藏于叙述框架之后，而受述者在虚构世界中可显身作为虚构世界的人物，也可以完全隐身。值得注意的是，在普通的虚构叙述中叙述者与受述者必然是两个独立的主体，两者是一种相互交流的关系。受述者对叙述者可以产生影响，受述者会对叙述者讲述故事的方法、讲述的内容等产生影响，甚至是可以人为地打断或叫停叙述。事实上在一些叙事文本中也出现了对受述者重要性的强调，例如在《一千零一夜》中，受述者才是终极意义的阐释者。受述者对叙述者的影响在一些现场表演、即兴表演中更为明显，如相声艺术中的“现挂”。

然而在梦叙述中情况却有所不同，梦者并不是梦叙述的叙述者而是受述者。梦者在梦中犹如看电影一样被动地接收着梦。梦叙述的叙述者与受述者是同一个主体分裂后的产物。梦叙述是“主体的一部分把叙述文本传达给主体的另一部分”。即是说大脑分裂出了两个部分：孕育梦的部分和接收梦的部分。梦叙述就是人体孕育梦的部分向接收梦的部分讲述故事。在这个信息传输的过程中，梦叙述的叙述者永远躲在叙述框架背后不显身，但却掌控着整个叙述；而梦叙述的受述者永远显身，却“无主体性，仅是梦叙述的被动接收者”。受述者只能“观看”“经历”梦中的一切，既不能影响叙述者讲故事的方式，也对故事无力叫停，更没有选择不听的自由，即使是经历噩梦也只能被动等着被惊醒。在梦叙述中受述者永远显身，同时“观看”和“经历”着叙述者讲述的故事，因而成为了梦世界不可缺少的人物之一。梦者作为梦的接收者，也同时作为人物被卷入了梦世界。

作为叙述者那部分的“我”讲述了梦却没有看到梦，而作为受述者那一部分的“我”看到了梦，却大多数情况下，不知道自己在做梦。在虚构叙述中，虽然经验世界中的读者明白该叙述为虚构叙述，但虚构世界中的叙述者、人物和受述者却不会认为自己所生活的世界是虚假的。虚构世界自成体系，虚构世界中的叙述者、受述者及各个人物按照虚构世界中的逻辑与规约来行事。弗洛伊德认为“梦常常是无意义的，混乱的和荒唐，但是有些梦也有意义，符合实际以及合理”。龙迪勇认为“梦里活跃着一系列难以用理性和逻辑去框定的事件”。而大多数人也都认为“梦的情节光怪陆离，神秘莫测，不符合人类文明生活的逻辑与常识”。值得注意的是，这些论断的来源都是来自“清醒”后经验世界的我们。我们有这样的论断是因为我们用经验世界的逻辑去对证梦的虚构世界。事实上梦世界与任何的虚构世界一样自成一体。对于经验世界的人来说，梦世界是虚构的，而且大都是非逻辑的。然而对于梦世界内的叙述者、受述者和人物来说，所有被经验世界认为离奇的、非逻辑的一切却自成逻辑。正如前文所说，梦者并不知自己在做梦，梦中发生的一切都是他正在体验和看见的，都是真实的。在梦中的“我”即使觉得梦境离奇，也极少质疑它的真实性。只有清醒过来，回到经验世界后，“我”才发现梦中的一切不符合经验世界的逻辑和标准。

当然我们需要看到，从心理学上来讲，梦者（受述者）并不能完全获悉叙述者的所有信息。弗洛伊德认为梦具有显意和隐意。梦的显意会清晰地呈现给梦者，而梦的隐意却只有通过梦者的联想才能得到。从叙述学上来讲，弗洛伊德所说的获得梦的显意的“梦者”其实就是梦世界的受述者，而能够展开联想去获得梦的隐意的“做梦者”却属于经验世界。由此可见，在梦世界里的受述者只能获得梦叙述的显意，而梦叙述文本的隐意（隐含作者的意图）只能是文本的“理想读者”才能够获得。论文将在接下来的部分对梦叙述的隐含作者与隐含读者进行系统讨论。

三、隐含作者、隐含读者与梦叙述的阐释

隐含作者与隐含读者是一对构想出的概念，在文本内无实体可依托。再加上梦叙述本身的特殊性，因此这一对概念至今无人问津。热奈特认为隐含作者是“作者在文本中的一个形象”，查特曼也认为隐含作者是“文本意图的体现”。申丹同意布斯的观点，指出隐含作者是作者的第二自我，他是处于某种创作状态，以某种立场来写作的作者，可见隐含作者代表了文本中真实作者的某种立场与观点。然而这种观点与立场又要依靠读者的解码来完成，因此就“解码而言，‘隐含作者’则是文本‘隐含’的供读者推导的这一写作者的形象”。那么在讨论梦叙述的隐含作者和隐含读者之时，梦叙述的作者和读者似乎也是无法规避的问题。与一切虚构文本一样，梦叙述的作者和读者也理应属于经验世界。然而与其他虚构文本不同的是，梦叙述的作者和读者也合而为一：做梦前清醒的我与梦醒后清醒的我。经验世界的清醒的“我”，入睡后分裂出一部分来讲述故事，又分裂出另一部分来接受故事和经历故事。因此入睡后不清醒的我就犹如虚构文本的执行作者，而这一作者在梦中通过叙述要表达自己的某个立场，即梦的隐意。然而他的这个立场并不是直接显示给接收者，而是经过各种伪装变形，只让受述者接收到显意。而他的隐意则需要清醒过后，再次回到经验世界的读者“我”通过对梦进行阐释才有可能获得。

任何叙述都具有高度的选择性，梦叙述的叙述者也不例外。构成梦世界的材料极为丰富，不可能一一进入梦叙述。梦叙述的叙述者则需要根据自己要传达的隐意来筛选组成梦世界的材料。为了让受述者能够有效接收到梦文本的信息，叙述者则需要选择受述者所熟悉并能理解的材料。因此梦叙述“相当大的部分来自个人过去经历的记忆，特别是最近的，最显著的材料相对优先”。这些材料都是梦的叙述者和受述者共享的材料。另一方面，梦本身所具有的审查机制也使得梦叙述者在讲述某些故事时，为了让梦文本的意义能够传达到梦者那里而不得不采取特殊的策略，进行隐喻式的叙述。由于受到某种刺激，如本能欲望被压抑，遭遇某种压力或紧张情绪等，叙述者通过对相关素材的高度筛选，再结合自己的想象力，将自己的故事讲述给作为受述者的梦者听，一方面通过叙述可以获得幻想式的满足或是释放自己的情绪；另一方面，也通过显梦的展示，将梦叙述的意图传达给梦者。

关于梦叙述的意图，即隐含作者的立场，并非是任何一个处于清醒状态的“读者”都能够获得，而只有“理想读者”，即梦的隐含读者才能读取。笔者认为梦叙述的理想读者很难成立，若有可能，也只能是那位经验世界的梦者本人。一方面是因为，梦的材料来源几乎都与梦者以往的记忆有关，另一方面也是因为梦的无法分享性。梦的隐意大都需要通过专业的精神分析才能获得，然而即使是具有精神分析专业知识的专家进行自我梦的阐释时，也会遇到下面两个难题：

首先，梦是作为一个复杂结构进入意识层的，这个结构由许多元素混合而成，而各个元素间的连接是无意识的。我们对梦进行阐释是借助于意识对比去想象无意识，然而并不是梦的所有部分都具有可认识的性质，都能从它推论出意识的特征。梦是无意识的产物，它的形式与内容均复杂多变。而无意识依然是人类尚未完全认知的领域。这个领域有自己的标准和逻辑，而清醒后的梦者只能处于意识层面，也就是只能用意识（经验）世界的逻辑去理解、想象无意识世界，这之间总有无法跨越的障碍。然而处于梦中的梦者虽具备无意识逻辑，但却苦于不知道自己在做梦，因此无法展开梦的阐释活动。因此我们的意识层面不仅无法在此时此刻分享我们无意识层面的梦境，同时用意识层面的逻辑也并非能够认识无意识或是潜意识的全部内涵。梦世界让我们相信另一个世界的存在，也相信另一种逻辑的可能。

其次，梦的审查作用时常通过修饰、暗示和影射来伪装并替代真正的表达。梦者在醒来过后记忆可能会出现模糊不清的状况，这些无法通过审查的梦的成分根本到达不了意识层面。梦者甚至都无法忆起构成梦的显意的一切内容。如若梦者无法记起梦的内容，要通过分析梦的显意来获得梦的隐意就更是难上加难，那么也就是，梦叙述的隐含作者的意图也相应难于确认。

梦叙述的隐含作者与其他叙述中的隐含作者相比也有一个突出的不同点。赵毅衡认为所有叙述的隐含作者原则上都比作者本人要高尚，但笔者认为梦叙述却是个特例。“叙述大多是一种‘社群文体’，必须承担一定的社群责任，要让听者得出伦理结论，遵从社群的规范与期待”。这是作者与读者之间的共识，所以一方面作者在写作时要对群体负责，建构一个高尚的隐含作者，否则该书可能无法通过审查与监管，从读者方面来看，读者在阐释时也会相应地根据社会的规范与期待来解读出一个高尚的隐含作者。梦叙述则不然，首先梦叙述完全是个人的，无法分享，也无需共享，因此不需要承担任何群体责任，梦者即使在梦中烧杀抢掠也与人无尤，梦者无需担责。梦世界有自己的一套规则和逻辑，它不受到经验世界的管辖，因此无需尊崇经验世界的规范与期待，那么隐含作者就不一定需要比作者高尚。如果从心理学上来讲，梦叙述的隐含作者甚至是比作者品质更为底下，因为我们的梦都是“本能欲望的满足”。而从我们的文化规约来看，我们的本能是比我们的自我要品德低下的。

由于梦叙述的隐含作者与隐含读者的特殊性，也使得梦叙述文本的意义阐释具有特殊性。从符号学的角度来讲，符号的发送者意图意义，符号文本意义，接收者的解释意义，三者常不一致，梦叙述尤为如是。梦叙述的符号发送者（孕育梦的那部分头脑）的意图是要发送梦的隐意，即是隐含作者的意图，梦叙述文本（梦境）包含了显意和隐意，但梦的接收者（梦者）在梦中只能看到显梦。要获得梦的隐意，则需要梦者醒后对梦境进行分析。然而醒来后的梦者已经回到经验世界，梦境的媒介已发生改变，内容也无法完全还原，因此即使是梦者自己也已经无法完全分享接收梦时自己所看到的显梦。当然也正是由于梦叙述的特殊性，使得人类对该类叙述的阐释相对自由。首先，由于梦叙述是纯粹私下，无需向公众问责的特殊叙述，那么在阐释梦叙述时也无需拘泥于要读出一个“高尚”的隐含作者。其次梦境是由人类潜意识或是无意识的活动构成，它的世界有一套自己的逻辑方式，并不受人类意识层面的控制。因此我们在对梦文本进行阐释时，需要打破我们的逻辑常规，自由发挥我们的想象力。而对拥有不一样逻辑的梦文本的认识，也可以启发我们打破陈规，重新认识和建构我们的现实世界。

四、梦叙述的叙述可靠性

讨论隐含作者必然要涉及到叙述的可靠性问题，因为隐含作者与不可靠叙述是叙述学中很关键的问题，学界对该问题一直争论不休。然而有关梦叙述的可靠性问题至今无人提及。在讨论了梦叙述中的隐含作者问题后，本文也尝试探讨梦叙述中的叙述可靠性问题。叙述可靠性是指叙述者与隐含作者价值观之间的距离问题。当叙述者与隐含作者的价值观一致时，叙述判定为可靠，反之则判定为不可靠。

第9篇：我有一个梦想的作文范文

一首甜滋滋的歌来自梦想，是梦想心灵的一部分，当梦想开放的那一天即是你最快乐的一天也是你最无法接受的一天。共同阅读关于梦想即兴演讲范文三分钟，请您阅读!

梦想即兴演讲1当我们年少的时候，我们踌躇满志，带着出身牛犊不怕虎的勇气，大言不惭地说着“给我一个支点，我就能撬起这个地球。”然而随着时间的流逝，我们进一步接触社会，接触生活，我们发现现实并不如想象地那么美好。渐渐地，我们原有的豪情都化为了苦闷与迷惘，有人把那些曾经的梦想放在心底，选择一条看似是“捷径”的人生道路，向现实作出妥协和让步;也有人因为现实的不如意，选择逃避，在网络中找到了精神寄托，浪费了大好的青春时光。梦想的萎缩不仅使我们的青春年华变得乏味，更是对自己不负责任的一种表现。

上了大学，没有了高考的指挥棒横在那里，曾经有段时间我过得有些懈怠。想偷懒的时候就安慰自己明天可以再努力，我总以为时间还有很多。直到在别人取得成绩的时候我还一事无成，在别人为梦想拼搏的时候我还在原地踏步，我才恍然：原来不再回头的，不只是那古老的光阴，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;还有多少人在为能拥有这四年，而埋头于题海和各种各样的考试中呢?当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就把这宝贵的四年白白荒废了么?

青春是一笔巨大财富，谁越是有效地利用它，谁的人生价值就越大。不要以为青春是一个很轻松的话题，以为你拥有的一切都是理所当然，你的生活可以随心所欲。你拥有青春，就意味着你肩负着一份青春赋予你的责任，一份祖国未来需要你的责任，一份你必须对自己对父母对家庭承诺的责任。当然，责任也好，梦想也好，只有建立在行动的基础上才不至于成为空谈。有了梦想和追求，我们才不会迷失方向，而有了责任感，我们才有了前进的动力。

“许多年以前，伟大的大不列颠探险家，那位最后死在珠穆朗玛峰的乔治马洛里，当被问到为何要攀登这座高峰时，他回答：因为它在那里。”

太空在那里，我们决心攀登;月亮和行星们在那里，我们决心冒险;获取新知的明天在那里，实现梦想的新希望也在那里。不要害怕布满荆棘的路途，年轻的我们定能走出康庄大道;不要害怕生活的磨难艰辛，拥有梦想的我们经得起平淡的流年;不要害怕责任的沉重，要相信自己能够全力以赴。

在今天这样一个机会与竞争并存，希望与困惑交织的时代，如何实现自我价值，履行好社会和家庭赋予我们的责任，是一道摆在我们每一个人面前的课题。我们应当在青年时期多做一些有意义的事情，那么，等到多年以后回过头来看看，我们可以骄傲地说，我无愧!

梦想即兴演讲2“放飞梦想，大声歌唱，挑战自我，让自己足够坚强;放飞梦想，青春绽放，梦想就在不远的前方……”一曲溢满激情的旋律，牵动了多少年轻的心。是啊，我们谁不曾仰望天际，带着憧憬，放飞梦想;谁不曾高呼着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”踏上追梦旅途。每个人都有自己的梦想，每个人都渴望描绘人生的美好蓝图，当然，我也不会例外，我的梦想就是：携起文的手，永永远远走下去!

说到我的梦想，不禁想起了海子和路遥，想起了他们对于文化和写作的态度，那种神圣而崇高的态度。从**年3月26日到1992年11月17日，这两个日期似乎真的成了神圣写作和崇高写作的忌日，我不知道今后还会有几个海子、几个路遥，但我作为一名中学生，我想我要做的，就是为梦想拼搏，为钟爱的文学守护一片纯真。

曾经，多少次默默的在心底编织着梦想与希冀;曾经，多少次双手合十祈愿梦想的种子开花结实。但我知道，梦想在远大也不过是一颗小小的种子，香甜的果实还要靠付出的雨露来灌溉。所以，在以后的日子里，我会带上信念，勇往直前!

奔跑在追梦的旅途中，我发现，其实理想不该只为自己，梦想的花朵，该为他人绽放，哪怕是一点淡淡的馨香，也该让它弥散的很远很远。眺眼古今，多少文人墨客将梦想的花朵献给祖国，芳名永存。遥望唐朝，我看到了李白，醉态酩酊，吟诗千首，为中国留下了无价的文化瑰宝;回首近代，我看到了鲁迅，用“我以我血荐轩辕”的誓言和刚强的文表达着他的爱国情怀;举目当今，我看到了季羡林，年过耄耋依然笔耕不辍，用心书写着他所深爱着的祖国……一个个馨香的梦想，一个个高尚的灵魂，无不让我感慨万千。所以，我会以他们为榜样，找到自己的坐标，让梦想之花尽情绽放，为自己绽放，更为祖国与他人绽放!

我深知，没有谁的梦想不去付出即能实现;我明白，梦想的实现要靠不懈的努力与坚持。追梦的路上，挫折、打击总会接踵而至，但我坚信，只要多一份自信，少一份恐惧，多一份坚强，少一份软弱，我们终归会登上梦想之巅俯瞰众山!

人生长路漫漫无期，在未来的旅途中，我会带上希望，放飞梦想，将心浓缩到纸上，放大到生命里!

梦想即兴演讲3尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我演讲的题目是《放飞梦想》。

每年的春天，万物复苏，人们都会走出家门放风筝。望着这满天的风筝，我们可曾想过：是不是我们的梦想也可以像这风筝一样放飞呢?

给大家讲一个故事：一个平凡的乡村邮差，每天都会在来回的路上拾一些石子，人们问他为什么做这样无聊的事，他说，他要建一座自己的城堡。他一天一天坚持不懈，日复一日，年复一年，当乡里的人们早已忘了这事时，一座美丽的城堡已经建成了，这就是邮差的城堡，他梦想的城堡。这就是梦想的力量。如果心中有了一个梦想而永不改变，朝着这个方向去努力，不管路上有多大的困难与坎坷，都不要望而却步，梦想总会实现。

在我们每个人的心里，都有一个梦想，但是，生活中却有这样的人：某个人想要考上名牌大学，如果他天天只说不做，大家想想，他的梦想能实现吗?当然，这个梦想只会是一个妄想。我们要行动起来，把梦想分为一个个小目标，大到一学期，小到一天24小时。比如说：今天作业得优，月考要在全班前5名…一个个小目标拉近你和梦想的距离，总有一天，会到达梦想的彼岸。

月考即将来临，同学们都在热火朝天地学习，这正是我们放飞梦想的时候，趁着现在，我们一起努力奋斗，实现梦想，放飞梦想吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

梦想即兴演讲4人人都有梦想，有的想成为杨立伟一样的航天员，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奥秘;有的想当无所不能的工程师，设计建造出高科技的桥梁和摩天大厦;有的想当技术精湛的医生，攻克医学上的疑难杂症，让更多的人远离疾病的痛苦;还有的想当大红大紫的歌星，在世界各地展开歌喉，为大家唱出一首首优美的歌曲……我有一个光辉的梦想，那就是当一名象体育健儿刘翔一样的奥运冠军。

当我随着国家队，穿着印有五星红旗标志的运动服，夹在亚、非、拉、美短跑运动员中间，雄纠纠、气昂昂地跨上__年的奥运赛场，满载着全国人民的殷切期望，当我像离弦的箭直奔终点，黄、白、棕、黑的世界奥运健儿都被我远远地甩在了身后。

汗流满面的我更加充满了自信，握紧拳头暗暗给自己加油：“一定要超过他们!我一定能行!中国人一定能赢!”当庄严的五星红旗高高地飘在我的头顶，当雄壮的中华人民共和国国歌为我奏起，当光彩夺目的金牌被挂在我的脖子上，当清脆的橄榄枝编织的花环戴在我的头顶，望着美国选手和日本选手向我投来羡慕的目光，热泪盈满了我的双眼。

我双手举着五星红旗围着赛场跑了一圈又一圈。全场为我欢呼，中国人民为我欢呼，全世界的华人为我欢呼!我赢了，中国人赢了!我终于为中国赢得了荣誉，在中国的金牌榜上又添了一块金牌!我高兴地蹦着跳着，队友们把我举起来在天空中抛着，抛着……

当奥运冠军的感觉真棒!我简直沉浸在我辉煌的梦想里了。但是，我知道这仅仅是一个梦想，要想实现这个梦想，必须付出巨大的努力，我今后一定要加强锻炼，积极参加学校组织的运动会、越野赛等一系列体育活动，好好学习，用知识武装自己的头脑，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超过他人。从我做起，从现在做起，我想在不久的将来的奥运会上，我一定能够拿到一枚真正的金牌，实现我光辉而灿烂的梦想!

相信我吧，庄严的五星红旗一定会为我升起，雄壮的中华人民共和国国歌一定会为我奏响的!

梦想即兴演讲5人生并不是非要梦想成真才算成功，也许梦想永远都实现不了，但是追寻梦想的过程当中，得到了更多，充实了原本的生命，完成了生命的意义。

有个人，小时候，他梦想当科学家，立志长大后要做像爱因斯坦、牛顿、伽利略、达尔文………那样的人，为人类做出杰出的贡献。为此他拼命地学习科学基础知识，但长大后他发现真正伟大的科学家不仅仅要执着，还要天赋，他想自己脑袋瓜不可能像爱因斯坦一样“超时空转移”，所以他放弃了科学家的梦想。上小学时，他喜欢画军舰，画飞机，自己动手做航模，梦想有一天能成为航母的总设计师，心想如果做不了总设计师就当航母的总建造师，但随着自我“嘿五类”成分的清晰认识，这类梦就想都不敢再想。后来他又迷上了无线电，成天拆撤旧家电，认真研读完三大本清华大学《电子线路》，再后来因为上大学学的是“机械制造”，这个梦想也就不了了之。大学里他狂热地追逐做个“手风琴演奏家”，但对艺术“刻苦钻研”没有让他在艺术上有所成就，因为他“实在”没有艺术细胞。当南斯拉夫的《桥》热映时，影片中那座宏伟的、优美的、精致的桥，以及桥梁设计工程师为“热爱”而悲壮献身的精神给他留下了极为深刻的、难以磨灭的印象，他就想自己能当桥梁设计师或者摩天大楼的设计师多好。实际上大学后，他被分配到石油系统中工作，父亲对他有一个期望，希望他能够做一个合格的工程师。他想太小觑我了!要做也要做一个世界级的石油专家。工作多年后，随着对石油价值与储量的深入了解，他发现石油是个没有前途的行业，他再次抛弃了自己的专业，投入到一个全新的领域，研究太阳能，终于太阳能做出来了，他又想让人人用上太阳能，37岁时，他毅然辞职，全力追寻他的太阳能梦想……

他不断地梦想，梦想又不断的破灭，一个梦想还没破灭，另一个梦想毫不迟疑地跟上。有的梦想实现了，有的梦想也许永远都没法实现。这样的一生，你认为成功吗?如果你的人生正在经历这样的过程，不断的梦想，又不断地破灭，你感到焦躁吗?你会无望吗?已经快到了不惑之年事业还没有所谓的立，你是否还将继续梦想下去?

也许有人已经猜到这个人就是37年之前的我，认为我的成功是得于之后找到了属于自己的“太阳能梦想”。实际上，我个人认为我之前所有的梦想，无论是实现的还是没有实现的梦想，每个梦想都为下一个梦想做了积淀。比如说认真学习的科学基础知识、无线电的专业知识在后来的工作和创业过程中都一一用到;摆弄航模的也好还是拆拆旧家电也罢，甚至做太阳能，锻炼了我的动手能力，而这种能力在工作中显得越来越重要了。艺术的熏陶也使我对企业宣传游刃有余，皇明早期产品说明书，广告语都是出自我的创意。对工程师梦想的追寻，让工程师执着、务实的精神、严谨的作风渗入我的骨髓，形成血液。在树立皇明企业文化时，将“大胆设想小心求证”加入企业文化，相信这种严谨的作风，无论是在学术上还是在经营当中，抑或是在生产制造当中，任何领域任何时候都不会过时。现在集团正在规划和建造可再生能源国际交流中心、节能住宅，我在跟一群工程师、建筑师合作，共同在营造绿色家园，因为建筑师的情结，使得我多了一份学习的热情，凭空学了不少东西……

现在回过头来看，我的每一个梦想都有价值，追梦的过程中留下了自己青春的足迹，积累了很多东西，也成熟了。有的梦想就算别的没有积累，也增加了自己的抗打击能力。而且很多梦想，因为我不断地努力追寻，在不经意之间，阴差阳错地被其他梦想捎带脚地实现了。例如我现在虽然还是一个科学家，但我不仅仅上了北大、清华等高等学府的讲坛(小时候科学家与教授分不清，以为成为教授就是科学家)，被聘为许多学校的兼职教授，还组织了一批科学家团队，算是圆了自己科学家的梦，这种思想虽有点浅薄，有点庸俗，但总是不经意地就会在他脑海中跳出来。