创先争优学习心得精选(九篇)

第1篇：创先争优学习心得范文

一、争先创优具有伟大的现实意义

争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是******人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。进行伟大的创业，必须有坚持不懈的创业精神。改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。八十年代，深圳作为经济特区，抓住机遇，以只争朝夕的紧迫感，在全国改革发展过程中创造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成为中国改革开放成果的象征。九十年代，张家港人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，形成了“张家港精神”，成为全国的一面旗帜。实践证明，没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我校全面建设校园文化，奋力促发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，有其特别重要的意义。

(一)争先创优是保持******员先进性的必然要求。******员的先进性，是******员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持******员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持******员的先进性。

(二)争先创优是促进学校大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。坚持争先创优，不断巩固和发展这一局面，学校的明天必将更加美好。我们要把学校的发展放到全市、全省、全国的大格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。

(三)争先创优是构建和谐校园的重要载体。******总书记指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”同样，构建和谐校园的目标是由所有具体工作推动的。这就需要干部群众进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。需要各级干部把群众满意作为争先创优的标准，深入基层，深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决工作生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系。需要各级各部门加大建设和管理力度，进一步改善硬环境;努力提高群众素质，积极打造公平、诚信的大环境，让所有人都来关心、支持争先创优工作，为学校的发展增光添彩。

二、以争先创优精神促学校跨越性发展

争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力。要全面建设校园文化，实现跨越性发展，全体党员干部必须始终保持先进性，大力发扬争先创优精神，应做好四个树立：

(一)树立新观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。

(二)树立良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流;是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实;是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。全体广大党员干部要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。

(三)树立开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进;怯于创新，发展就会停滞。我校现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被扼杀，先进也会变成落后。只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界，创新无止境。广大党员干部要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善管理教学，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得发展的新成果。

第2篇：创先争优学习心得范文

一要善于在转变观念中创业创新。面对来自各方面的新情况、新问题和新挑战，要转变惟书惟上的思维定势，树立一切从实际出发、实事求是的观念。把思想观念建立在实事求是、一切从实际出发的思想路线的基础上，根据不断发展变化的客观实际，发现新情况，解决新问题，开拓新视野。要摆脱经验习惯的束缚禁锢，树立勇于改革、大胆实践的观念。要正确看待经验和习惯，不能一味地把过去的成功经验当做灵丹妙药，自缚手脚，要勇于跳出经验的束缚，树立锐意进取、改革创新的思想，用新眼光看待新事物，用新观念分析新情况，用新办法解决新问题，不断在实践中创造出超越前人的新经验。

二要善于在学习借鉴中创业创新。工作中往往遇到一些情况，仅仅依靠自己的力量或用自己的方式方法很难解决，而用别人的方式方法去解决，问题马上就会迎刃而解。由此引申，我们发展经济、建设社会主义小康社会、和谐社会，也要大胆引进和借鉴他人的智慧，巧借“他山之石”来“攻玉”，追求工作成效的卓越，在借鉴中创业创新。

三要善于在继承传统中创业创新。我们在新一轮解放思想、创业创新中要正确处理好继承和创新的关系，要以实事求是的科学的态度对待创新。创新不是对过去的简单抛弃，而应在继承的基础上创新，

把传统经验和现实的新情况、新问题很好地结合起来，不断研究新情况、探索新方法、充实新内容、解决新问题，只有这样，传统的东西才能在新的历史条件下得到真正的发扬光大。只有不断充实完善传统的内容和方法，使之更适应客观现实对我们提出的新要求，才能把握好继承和创新的立足点。如果一味的赶时髦，套用新名词、新概念，搞一些貌似“创新”，但并无实际内容、脱离现实的举动，是达不到创新目标的。

四要善于在吸纳群众智慧中创业创新。在新一轮的创业创新中，一定要充分利用好广大人民群众的智力资源，有力地吸纳集体的智慧创业创新。要尊重群众的首创精神。各级要把创业创新的立足点建立在群众主体地位的基础上，尊重群众，相信群众。充分体现群众愿望。把人民群众关心的热点问题、反映强烈的焦点问题、最感困惑的难点问题，作为改革创新始终关注和解决的突出问题。对群众拥护的坚决

第3篇：创先争优学习心得范文

在学习的过程中，我们了解到了巨晓林认真钻研，刻苦学习的崇高精神品质。在电气化铁路接触网施工工地上，做为一个农民工，他没有自行惭秽，更没有得过且过，而是抓住一切机会勤学苦练、刻苦钻研，甚至在其他师傅们喝茶休息聊天的空隙里，都刨根问底的提问题，找答案。虽然只有高中文化，但他秉持着“农民工也要懂技术”的理念严格要求自己，抓住“三件宝”，自学成才，积累了几十万字的学习笔记，总结出43项施工诀窍，并编写出了《接触网施工经验和方法》。正是在这种精神和品质的鼓舞下，巨晓林取得非凡的成绩，但他没有骄傲和自满过，而是更加的努力和认真，完成和创造了一个又一个的奇迹。

学习巨晓林的先进事迹，我得到了以下几点体会：

1、技术工作总会有新鲜的问题发生，工作之美就在于创新之美，一成不变的技术无法适应日新月异的科技进步。作为国内先进的企业，中铁电气化局代表着国内电气化施工的顶尖水平，因此我们也应该与时俱进，与技术俱进，发挥主观能动性，不断创新，不断融入新的想法和国内外先进实验结论，大胆质疑大胆创造，寻求新的火花，锐意创新，就像巨晓林同志一样，做一个创新型职工。

2、巨晓林同志的先进事迹告诉我们，特别是年轻人，能够成才，能够成功，是个人奋斗的结果。一个农民工成长为高级工的历程，让许许多多普通人看到，只要认真学习，刻苦钻研。都能实现自身的人生价值和梦想。同时，巨晓林的事迹也充分说明，在当今的时代，只要爱岗敬业，奋发进取，广大农民工甚至更多的群体都大有可为，都能成为社会进步，经济发展的动力。

3、“有志者事竟成”，从小父亲就常对我说的一句话。在巨晓林身上，充分体现了“共产党员是有坚定信念和严密组织的先进人力资源”的特征，体现了新时期知识型新型工人的鲜明特征，体现了当代农民工渴望知识、渴求技能的奋发进取精神，体现了劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代精神。巨晓林的事迹，说明了一个道理，一个人要干成事业，必须要有坚定的信念和必胜的信心。

4、巨晓林同志的事迹告诉我们，作为一名员工，要学会在集体利益和个人利益之间进行选择，自觉维护集体利益，为集体做贡献。巨晓林与妻子结婚20多年，相聚却不到300天，这样的一组数据对比是让人心酸的，但是数字背后的经历却足以让人汗颜。巨晓林同志的事迹再一次在我们心中敲响长钟，责任重于泰山。是的，我已经是中国中铁四局的一份子，我为这种身份而骄傲，同时我要为这份骄傲付出更多的努力，去让它更强大更美好。恪尽职守是热爱中国中铁四局的最直接表现，我将更加尽职尽责，做好本职工作，以企业和国家的利益为优先，保证工作没有疏漏没有隐患，就像巨晓林同志一样，做一个敬业型职工。

5、学习巨晓林先进事迹，要牢固树立以正确的劳动观、正确的人生观、正确的群众观、科学的发展观、先进的文化观为主的“五种观念，”并争作主人型、知识型、敬业型、创新型、文明型的“五型员工

第4篇：创先争优学习心得范文

“创先争优”作为一种调动干部职工积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动我们的“精气神”，从某种角度上来讲，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。

争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。要开展好争先创优活动，我们首先要立足自身的实际，真抓实干的工作。为人民群众及时的排忧解难，危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。

其次，要不断的加强自身的素质，坚持两个务必。务必自觉抵制歪风邪气，清正廉明、廉政为官，务必求真务实、正派公道、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线拒腐化拒敛财，每日自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。

再次，要不断学习，坚守党的纪律。不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力。不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则，服从纪律，服从组织召唤，顾全大局；坚持严格要求自己，从严要求家属子女和身边工作人员，决不利用手中权力为自己和他人谋取私利；在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。

争先创优活动要不搞形式，不走过场，把先进性教育结合起来，真抓实干。同时建立激励机制，增强争创的动力，保证活动的有效开展。

我们在“创先争优”的过程中还要理解：“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“创先争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。

我们要明白这样一个道理，在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”固然值得我们学习，因为“先进”和“优秀”确实是在实际工作中做得比较好的，但是，在相关活动中暂时没有获得荣誉称号的个人和群体也并不意味着自身工作做得就不好，只是还需要更加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只要在平凡的岗

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第5篇：创先争优学习心得范文

连日来的Xx社区学习实践“争先进位谋提升、岗位创优当先锋”主题活动，在次警醒我们社区党员、干部和员工思想。党员的先进性体现在哪？先进性不是口号；而是体现在思想上先人一步，行动上奋勇当先，作风上率先垂范”。

结合”五个好”、“五个带头”，以“四个一”举措扎实推进创先争优活动的开展。让我们社区工作者紧跟着荷叶地街道的发展总目标相结合，认真学习掌握“四个一’即：“ 明确一个主题、搭建一个载体、打造一张名片、建立一套机制、”。围绕“争先进位谋提升、岗位创优当先锋”主题，领会开展争创先进基层党组织，争做学习型干部、争当优秀共产党员，让党员满意、让群众满意、让组织满意的“一创双争三满意”活动的意义；不断增强我们党员干部和员工的责任意识、作为意识、服务意识、创新意识、自律意识；不断增强我们的工作能力，更好地为辖区居民服务打下坚实的基层。

“创先争优”争创的到底是什么？有的人说了，“创先争优”就是创先进、争优秀。作为一名社区工作者我认为;“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后 “争创”出来的“先进”和“优秀”上面。社区工作繁多而杂，每项工作都必须带着责任感、使命感去尽最大努力完成任务。通过扎实的工作，得到居民的认可，才是我们的目的。一句话，“争先进位谋提升、岗位创优当先锋”主题活动，是一种激励我们在社区基层的具体工作中继续奋勇向前的手段和动力，是对在和谐社区示范区建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。通过学习我认为作为社区工作者“争先进位谋提升、岗位创优当先锋”应扎实地从一下几点做起；

一是做好学习实践的模范。学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题。社区工作者应自觉将遵守建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动全过程，坚定理想信念，努力带头用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；同时要做到虚心向书本学、同事学、居民学，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。

二是做好服务居民的模范。坚持全心全意全力为居民服务，是党的根本宗旨。社区工作者基层最一线，最根本就是要做到真心实意帮助居民排忧解难，要扑下身子，经常深入到居民家中，深入群众，掌握社情民意，真正了解居民的所需、所想、所急；同时还要主动联系服务居民，力所能及地为居民特别是生活困难的居民解决生活困难，与同事共同努力真正实现好、维护好、发展好居民的根本利益，不断密切同居民的父老乡亲关系。

第6篇：创先争优学习心得范文

一、不断提高学习能力，增长知识水平，为实现创先争优奠定扎实的基础

学习能力是总书记曾就推进学习型党组织建设进行了深刻阐述，强调“建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层，每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责。”学习能力只有不断提高学习能力，提高自己的政治理论水平，以正确的理论指导实践，才能为创先争优工作奠定基础。首先，要增强学习意识，做到主动学习、虚心学习、善于学习;其次，对自身情况要有清醒的认识，结合工作要求，确定合理的学习内容，多读马列和等革命先辈的经典著作，学习党在各个时期的路线方针政策，特别是领会有关离退休干部工作各项政策精神;还要在工作中主动向领导、同事和老同志学习，遇到问题虚心请教。

二、努力增强实践能力，做好本职工作，为实现创先争优打造良好的载体

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调,要“坚持德才兼备，以德为先用人标准”。

(一)在日常工作中，妥善处理各种关系是“德”的重要表现。

和谐的工作氛围有利于工作有效开展，坚决反对自由主义，要正确处理与老同志、同事及其他单位工作人员之间的关系，加强沟通，以便更好地服务广大离退休干部。对老同志要充满感情，耐心为其排忧解难;与同事要坦诚相处，主动交流工作心得;与其他单位工作人员之间要热情相待，妥善处理各项事务。

(二)在具体实践中，做好本职工作是“才”的题中之义。

创先争优活动重在实践，贵在落实。在工作中，要牢固树立大局意识，以工作为重，个人服从组织;要坚持实践第一的意识，坚持学以致用，理论联系实际;要勇于树立吃苦耐劳的精神，不怕困难，踏实肯干。“有才”才能做好本职工作，才能在创先争优活动中有所作为。

三、积极培养创新能力，不断打破固有思维模式，为实现创先争优提供持续动力

第7篇：创先争优学习心得范文

作为一名大学生村干部，在这次活动中，我会从以下几个方面停止把握：

首先、正确了解创优争先的涵义

“创先争优”，有些人简单的以为，“创先争优”就是创先进、争优秀，外表上看来确实也是这样，但是，作为新时期社会主义建立者来说，关于“创先争优”的了解应该愈加深入一点。作为学习理论科学开展观活动的延展和深化，展开创先争优促开展活动，是着眼于进一步增强党的基层组织建立、推进经济社会又好又快开展作出的严重战略部署。“创先争优”是以“学习优，作风优，素质优”“工作争先、效劳争先、业绩争先”为目的的活动。

其次、认清活动的指导思想并以此为指导

坚持以邓--理论、“三个代表”重要思想和肉体为指导，认真贯彻十七届三中全会肉体，依照“工作争先，效劳争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的请求，把“创优争先”活动与转变作风、进步效率相分离，与进步素质，推进创新相分离，不时进步工作效率和效劳程度，推进本身建立和业务工作，为新乡村的创新开展作奉献。

最后、定位本人，把“创先争优”肉体发扬于理论

1、认真工作，扎根基层

我是一名大学生村干部，入村已近两年了，虽说心胸满腔热情，可乡村工作的繁琐复杂性仍出乎我的预料之外。为了更好的参与此次活动，我细致理解村情概略，制定工作方案，走访各组村民，制造时机和村民沟通，增强互相理解。....村总面积....平方公里，总耕空中积....亩，总人口...人，共...户，由...个村民小组组成，由于人口寓居散布在沟两边较分散，所以走访累得腰酸脚痛，可村民的笑容和热情让我晓得本人是对的。日常工作中我主意向老村干部们讨教工作办法，并对实践问题提出本人的意见。

2、扎实各项工作、发扬“创先争优”

“把大众呼声作为第一信号，把大众需求作为第一思索，把大众称心作为第一规范”，在工作中，我一直牢记大众利益无小事，不断努力践行着这一展开乡村工作的根本准绳。

在乡村工作将近两年时间里，我学到了许多东西，在为我村低保户...瘫痪的妻子申请领取了一个轮椅之后，老两口见到我就让进家歇会。从他们质朴的话语中，我看到他们的真诚，我懂得了看待村民只需拿出真心，哪怕你帮他们办的是份内之事，他们也会万分感谢;在听到我村老党员...大爷说：“你工作真认真，未来一定是党的好干部，申请入党吧，我给你当引见人。”的时分，我看到本人的努力得到了党员干部的认可;在跟随镇计生办同志屡次入户做方案生育工作的时分，我明白了基层工作的辛劳及难做，悟出了“勤”字对基层干部的重要;在统计玉米及棉花种停止补贴的时分，我看到了国度的惠农政策越来越多越来越好;在修路及装置水管时，我从一个不晓得何为“壳子”“三通”的大学生过度到真正的“村干部”，完成了一种蜕变……

第8篇：创先争优学习心得范文

提升认识，被动变主动。当选支部书记以前，我作为一名普通党员参加创先争优活动，支部要求什么就落实什么，叫怎么干就怎么干，完全处于一种被动状态。当选支部书记后，我的身份由支部的普通党员转变为支部创先争优活动的第一责任人。通过不断加强学习，我认识到创先争优活动是推动我们中心工作的动力和保证。创先争优活动就是要体现在实际工作中，通过活动促进工作提档升级。活动和工作要避免“两张皮”的现象，通过活动与工作的有益结合，实现“两促进、两推动”。

强化行动，务虚到务实。创先争优活动，关键在于落实。务虚的工作更需要在与实际工作融合中发挥实实在在的作用。区委办公室作为落实区委工作的重要部门，更应当率先垂范开展好创先争优活动。我和支部“一班人”不等不靠，主动提速加码，立足“三抓”，确保活动取得实效。

一是抓学习，思想认识再升华。我们先后三次召开党员大会进行学习培训、再动员再部署，把全体党员的思想认识统一到文件精神上来，统一到具体要求上来。通过教育培训和思想发动，较好地克服了“办公室工作繁忙，没有时间开展”、“办公室人员工作独立性强，人员难集中，没有办法开展”等消极认识，极大地调动了全体党员参与活动的积极性、主动性。

二是抓宣传，活动氛围更浓厚。我们高标准制作了《公开承诺公示栏》、《评星定格公示栏》，张贴了“创先争优做表率，勤奋敬业创佳绩”的宣传标语。我们确定了“五个一”的统一规范，包括党徽、党员证、、座牌和工作联系卡，统一在办公桌上放置座牌，党员佩戴党徽和工作牌，不仅亮明了党员的身份，便于相互提醒和监督，浓厚了活动氛围。

三是抓落实，活动实效更明显。确定了以开展“五项活动”为主要内容的党支部承诺事项，即开展“支部共建”、“结对帮扶”、“助民便民”、“送岗位”、“送知识”活动;党员围绕本职工作做出公开承诺;全体党员职工均参加了“一到两访三个一”活动;及时开展“一讲二评三公示”活动，检查承诺事项落实情况。通过活动举措的落实，党员干部明确了工作目标，增强了紧迫感和责任感，形成了比先进、学先进、赶超先进的浓厚氛围。

改进方法，灵活又长效。我针对办公室工作特点，不断改进支部开展创先争优的工作方法。

一是积极汇报请示，争取上级对活动的支持。一方面向办公室领导报告，以取得关心和支持，另一方面，及时向机关党工委请示，以取得指导和帮助。将支部开展创先争优活动的进展情况、特色做法和实际成效向上级汇报，确保上级能够及时掌握支部活动动态，跟踪指导，帮助支部查找问题，创新机制。

第9篇：创先争优学习心得范文

争先创优和政德教育活动的开展则是满足此基本需求的根本之举。

正如我党历史上一次次成功的思想教育、作风整顿一样，我们有理由相信，此次活动必将使我县广大基层党组织更加团结、更加富有战斗力;必将使每个共产党员宗旨观念更加坚强、党性更加纯洁;也必将使我们每个人的灵魂得到洗礼和升华。

创先争优，重在创，重在争。

创先争优，无疑是要求各级党组织和共产党员充分调动和切实发挥内在的主观能动性，让一切有利于社会健康发展的积极因素竞相迸发，让只争朝夕、干大事、创伟业成为主流。

创先争优靠的是为人民服务的党性。

创先争优靠的是在其位谋其政的责任。

创先争优靠的是做人有品、当官有为的政德。

是响应县委号召，积极创、主动争、扎实做，还是墨守成规、固步自封、安于现状而无所作为，当是对每个党员领导干部党性的考验、人性的考问、政德的考量。

曾几何时，在鲜红的党旗下，铮铮誓言犹在耳际，拳拳报党报国之心忠诚依然。

而今在经济社会发展的关键时期，党对我们提出了更新的要求、人民对我们寄予了更高的期盼。

我们没有理由不以饱满的热情、昂扬的斗志、坚定地信念、顽强的毅力和敢为天下先的创新精神，紧紧围绕发展这个永恒的主题，团结在县委周围，先优同重、创争并举，同心同德，求实奋进，把枣强各项事业推向新的高度。

让创先争优在枣强成为一种风气，需要你我他，需要大家的共同努力。

当前，各级政府、国有企业、事业单位、学校的党组织和全体党员正在如火如荼的开展“创先争优”活动。以“五个好”党组织和“五带头”党员为活动具体要求标准，通过各地积极行动、强化措施、努力奋斗，基础党组织和党员队伍中营造出了学习先进、争当先进、赶超先进的良好作风，并巩固和拓展了全党深入学习实践科学发展观的活动成果。然而在保持良好态势的同时，存在的一些问题也浮出水面。

首先，部分党组织和党员对开展创先争优活动的认识力度还不够，参加创先争优活动的积极性不是很高。甚至在我们党内，有些同志出现了“争先创优”、“创优争先”这样错误的表述，还不知道我们开展的“创先争优”活动是创造先进基层党组织，争做优秀共产党员活动，这些能够说明有些党员对“创先争优”活动缺乏认识和热情。

其次，部分党组织和党员在创先争优过程中作风涣散，搞形式、走过场，没有结合具体实际真抓实干。把开展创先争优活动看做是上级指派的一项任务，制定了书面的创先争优活动目标和要求，却没有结合自身特点开展具体的创先争优活动，仅仅把创先争优停留在文件上、口头上。