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师范教育杂志

师范教育杂志省级期刊

Teacher Education

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  • 月刊 出版周期
  • 32-1100/G4 CN
  • 1005-5991 ISSN
主管单位:江苏教育报刊社
主办单位:江苏教育报刊社
创刊时间:1984
开本:A4
出版地:江苏
语种:中文
审稿周期:1个月内
类别:教育
被引次数:
数据库收录:

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师范教育杂志简介

《师范教育》是教育部委托江苏省教育厅主办面向全国小学师资培养的专业杂志。《师范教育》是广大师范生的知心朋友,大部分篇幅直接以师范生为读者对象。

《师范教育》坚持为师范教育的改革和发展服务,为广大师范教育工作者,为小学教育专业本科、专科、中师学生服务的办刊宗旨,融思想性、师范性、实用性于一体。刊物紧跟教育部师范司的工作步署,进一步丰富办进内容,反映师范教育改革成果,报导典型人物,展示学校风采,内贴近师生的学习、工作、生活,更好地发挥在深化师范教育改革中的导向作用和沟通师范学校、连结师生的纽带作用。

师范教育杂志栏目设置

研究报告、文献综述、简报、专题研究

师范教育杂志荣誉信息

师范教育杂志订阅方式

地址:南京市草场门石头城9号,邮编:210013。

师范教育杂志社投稿须知

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

师范教育杂志范例

学会思考会学数学——谈数学学习中的思维训练

八面来风

新课程理念下阅读教学改革的思路

走进学生的心灵

语文教学:让学生在生命的感悟中成长

教育故事:直抵内心的言说

创建“爱生学校”的几点思考

师德自律的现实意义及其修养

朝鲜的师范教育

尊重与维护儿童权利——《儿童权利公约》与我国儿童保护事业

全国师范生“道德教育”和教育法律知识竞赛”试题

八面来风

生活是心的舞台一个女教师的自述生活是爱的舞蹈

语文教学中实施研究性学习的构想

儿童文学“深”“浅”谈

以训练为主线——“现代汉语知识”教学的认识与实践

作文教学要注重学生的发展

政治课案例教学法浅议

师范教育杂志发文分析

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