小儿热性惊厥的护理常识及处理

1基础护理

医生对于患儿的数据波动的原因要及时进行查找，根据患儿具体临床表现进行对症处理，保证患儿的生命体征维持在一个稳定的水平。

1.1降温处理

护理人员对于患儿的体温变化情况要进行密切监控，当体温出现较大变化时要及时采取措施进行处理，当患儿出现体温上升情况时，护理人员要使用生理盐水对其进行清洁灌肠处理，使得患儿直肠所吸收的内毒素尽量减少，如果患儿的降温效果不佳，要适当让患儿服用一些退热类药物，但对于用药剂量要进行严格的控制，防止出现因用药过量患儿出汗过度，出现脱水的情况。

1.2惊厥处理

当患儿出现惊厥情况时，护理人员首先要对患儿的呼吸情况进行检查，保证患儿的呼吸通畅，并立刻建立起相应的静脉通道，通过输入安定药物的方法对于患儿的惊厥情况进行控制，如果手边没有抗惊厥类药物，可以采用疼痛刺激的方法达到缓解惊厥的目的。患儿在出现惊厥情况后可以会出现咬伤自己口舌的情况，为避免这种情况的发生，要对于患儿及时进行静脉注射地塞米松进行治疗，减轻患儿的脑损伤程度。在对于患儿进行药物的基础上还需进行氧疗治疗，保证患儿呼吸道的畅通。

1.3心理护理

护理人员要积极主动与患儿家属进行交流，让其对于惊厥的基本情况以及处理方法有一个初步的了解，对其心理进行及时的疏导，消除其过度紧张的情绪，配合医生进行对于患儿的治疗。同时护理人员对于患儿的合理饮食搭配要向患儿家属进行讲解，使得患儿获取充足的营养，以增强自身免疫力，缓解病情的恶化。

2疗效标准

显效：患儿的临床症状和体征消失，体温恢复正常水平，各项生命指标恢复正常并趋于稳定；好转：患儿的临床症状和体征有所好转，体温有所下降，生命体征各项数据接近于正常值；无效：患儿病情处理加重的情况，对于其生命安全造成了严重的威胁。

3统计学分析

对所有患儿的年龄、性别等指标进行统计学检验，差异较小，无统计学意义（P>0.05）。对两组患儿的护理结果进行统计学检验，差异有统计学意义（P<0.05）。

4讨论

热性惊厥是小儿急性惊厥中最为常见的一个类型，其发生与患儿体温突然快速升高具有密切联系，通过调查研究发现体温超过38.5℃后出现惊厥的几率要明显高于低热患儿。夏季是肠道感染的高发季节，5岁以上的患儿为主要发病人群，一旦发现患儿出现肠道感染的情况，要及时前往医院进行治疗，避免病情进一步恶化出现惊厥等并发症。

小儿肠道感染的常见病原体是病毒和细菌，如果肠道感染情况没有得到及时处理的话，可能会出现热性惊厥的情况。惊厥是小儿的一种常见急症，患儿主要临床表现为神志不清，四肢抽搐，凝视等，对于患儿的生命健康造成了较大的威胁。根据以上情况，我院对于收治的热性惊厥患儿进行了舒适型护理，取得了令人满意的护理效果，获得了患者及其家属的一致好评，护理有效率达到91.67%，与常规护理方法相比具有显著优越性。但由于我院收治的热性惊厥患者例数较少，护理经验不足，进行舒适型护理过程中存在一定的不足，需要在以后的相关实验中加以改进和完善，达到降低患儿的死亡率和提高其治疗后生活质量的目的。

作者：钱秀芝 单位：吉林省抚松县松江河中心卫生院