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加强高职会计基础工作规范性的研究

加强高职会计基础工作规范性的研究

摘要:会计基础工作在高职院校的财务管理中,是其中基本环节,且不断规范会计基础工作,对于不断完善有关制度、进一步梳理高职管理业务,具有重要的作用,因此对于会计基础工作规范化的加强显得非常关键。本文主要致力于探究加强高职会计基础工作规范性的教育教学研究,首先指出会计基础工作内容,并阐释加强高职有关工作规范性的必要意义,指出存在于其中的问题,并给出加强高职会计基础工作规范性的教育教学的对策,以期更好地促进高职财务管理的精细化、科学化发展。

关键词:规范性;教育教学;高职;会计基础工作

1引言

在会计工作中,基础工作是其基本环节,高职院校随着逐步深化的教育体制改革,不断提升会计工作水平,加强基础工作,建立良好会计工作秩序,实现其制度、科学、规范化,对提升教育经费,以及高职院校的决策和管理水平均起着极为重要的作用。但是,当前存在的一项重要任务,是积极的实现规范化对会计基础工作的管理。

2会计基础工作内容

会计基础工作是一个统称,关于对会计管理服务和核算的基础性工作。主要包含会计账簿的核对、结账,以及会计凭证的填制、审核、传递,会计档案的移交于续、销毁程序,会计报表的编制和审核要求,会计监督的基本要求及程序,会计电算化的数据安全、资料保管,会计人员的管理及配备要求,会计机构的设置要求,会计人员职业道德的执行和建立,人员岗位责任制的职责分工和建立,单位内部会计管理制度的实施和建立,以及交接的程序等等。在专业基础课《基础会计》中,存在的内容是会计专业要求掌握的,假设在教学中教师将提升会计人才基本素质,加强基础工作教育作为教学的宗旨和目标,注重对未来会计人才基本技能和综合素质的提升,而根本上会计工作质量获得提升。

3加强高职有关工作规范性的必要意义

3.1是减少高职腐败的有效手段

腐败问题针对各行各业来说,均是无法避免的,教育行业也包含在其中。且高校的腐败事件,在近些年新闻报道中屡屡出现,可以显著看出,不管是对后期的招生,还是对学校的声誉,内部腐败的曝光均会产生极大负面影响。会计基础工作的不规范以及腐败问题的滋生是分不开的,所以各高职院校为了减少出现这类问题,需建立有效科学的会计基础工作体系,并加强财务工作的规范化,促使其阻止贪污行为发生。

3.2便于会计信息质量和工作效率的提升

会计基础工作的规范,促使在日常基础工作中,财务人员会做到有据可依,提升工作效率,减少工作随意性。另一方面,会计基础工作的规范性,能够促使财务人员明确自己该做的,以及自身的自责等,便于提升会计信息质量,有效减少工作中的失误,提供更高价值的参考信息给后面的工作。总而言之,想要保证会计工作的质量和效率,需于规范化会计基础工作之下。

4存在高职会计基础工作中的问题

4.1会计凭证不规范

保证会计资料完整性和真实性的原始依据,是原始凭证,但是在实际中存在手续不完备、内容不完整的现象。有的发票大小和金额不符,日期和购买单位漏填等,甚至一些发票不符合反映的内容,异地开具提供劳务的内容。在原始凭证上,一些业务结算之后盖有现金、银行付讫章。有关人员的鉴章在记账凭证上缺少,汇总不同类别和内容于一张记账凭证上。

4.2会计结构不合理,人员缺少

现如今普遍存在会计人员缺少的问题。随着高职经济业务日益烦琐,以及办学规模的不断扩大,逐渐凸显出财务人员缺少的矛盾,业务更加繁重,因此总会计师一职在高校基本上都没有设置。高职院校随着不断深化的改革,出现资金筹集渠道多元化,办学形式多样化,会计基础工作要求规范化,对总会计师的设置非常关键。本科以上会计专业的人员较少,职称偏低,高级职称的人员甚少,通常会计人员的年龄偏高,存在从业资格证多年未年检或者是没有取得会计从业资格证的问题,使得责任职能划分不够明确。

5高职会计基础工作规范化建议

5.1健全财务制度

企业需有具体、完整的财务管理制度体系,具体来说制度表格、条文有显著的可操作性,想要促使财务工作有章可循,需建立起这样的制度管理体系,用于推动整个企业管理良好运转,体现会计管理职能,维护企业合法权益和财经纪律。高水平财务管理企业,均存在完成管理制度体系,但是这一环节在很多企业仍然较为薄弱,需在今后获得解决。

5.2常抓不懈会计基础工作的规范化

因新建中心产生财会人员流动,以及后勤管理机构的变化,加之气候影响,所以造成通常情况下已经取得成就发生转变,甚至会有局部滑坡现象出现,因此需常抓不懈不同时期出现的问题,从而提升财务管理从业人员素质和工作水平于全新高度上。

5.3规范考核确认,完善整改巩固成绩

搞好考核确认,能够推动整改工作继续发展,对被考核单位的工作成效展开正确评价,促使领导层更了解面临的困难,以及财务工作的重要性,放置财务工作于应有的位置,争取领导更支持及重视财务工作。因此需多下功夫,做好考核确认,讲求方式方法,组织培训好考核队伍,找准主要缺点,充分肯定成绩,通过交流,尽量扩大工作取得的成绩,并帮助他们改进工作。

参考文献

[1]邹娜娜.高职信息化教学设计实践与研究——以《基础会计》课程为例[J].当代会计,2017(1).

[2]李昭.浅议高等学校加强会计基础工作规范化的必要性[J].中国集体经济,2017(19).

[3]万志刚,张鹏冲.加强业财融合提升供电企业会计基础工作规范管理化水平[J].中国国际财经(中英文),2018(2).

作者:佘祥云 单位:北京工业职业技术学院