网络工程的人才培养探讨

摘要：随着我国现代化建设的进一步加快，网络信息化也从少部分人使用者变成了大众使用。我国网络化的建设正在如火如荼的进行中，而社会企业对于人才的需求量和质量要求也是愈发加大。我国高等学府每年的网络工程专业毕业人员也是成千上万，但是很多学生能力达不到企业所需要的，一定程度上造成了企业荒，学生找不到自己想要的工作，企业招不到想要的员工是现今网络工程专业最大的问题之一，这让我们反思，为什么现今的高校培养出来的人才不能够得到企业的认可，是否人才培养哪个环节出现了问题。

关键词：网络工程专业；现状；策略分析

网络工程是按照一定的制定计划解决整个网络系统方面的专业性问题，其主要方法有利用工程化的方式、设计以及研发。而网络工程专业的教学目的是培养学生对于网络工程专业理论知识和相关性的理论知识的掌握以及具有一定的动手操作实践能力，主要专业课程包括了计算机、网络技术、数学、电路、计算机系统等等课程，让其学生通过结合各科的知识来运用到实践之中，解决和分析相关的网络工程的实际问题。主要从事的工作是网络系统、计算机、系统开发等等。网络工程专业的学习方式一般分为理论学习和实习操作学习，让其学生在校期间不仅仅是掌握理论知识，更是加强一定的实践能力，增加学生的社会竞争力。让学生在社会工作中更加能够适应工作

1网络工程专业人才培养现状

1.1重理论成绩，轻视实践操作

对于网络工程人才的培养虽然教育部里面的教学目的十分明确，但是由于我国现行的是应试教育，一切以理论考试成绩为准则，而对于实践操作能力方面却没有给出相应的评判标准和相关的硬性详细的标准。这样造成了我国现今各大高校轻视实践能力的培养，一味的重视理论成绩的高低，如国家励志奖学金和学校的奖学金从对其学生实践能力有所要求，只是理论只是成绩名列前茅就可以申请相关奖学金。这样也给出学生一个错误的信息，那就是只要达到理论成绩相对优秀就可以拿到奖学金，就可以顺利毕业，无论你的动手实践能力有多强，那都是没有什么实际的意义。而社会企业在招聘的时候也是基本把学生的理论成绩单作为最核心的评判标准，而对于其实践操作能力的重视度不高，最多也就是询问学生对于实践能力自我感觉如何。这样的学生在实际工作中就会露出其实践能力不足的短板，而企业也会对所招录的学生不满意。而企业考虑员工的培养成本等基本不会选择大成本的培养学生的实践能力，这样就出现了前面我们提到的企业招生难现象。

1.2学校基础建设不到位

由于我国现今高校基本所开设的专业多而杂，一般重点大学或者一本学院都会开设二本、三本甚至专科学院，专业也基本涉及所有的现行教育部规定的专业。这样多的专业以及学生对于基础设施的要求就会相对较高，尤其理工科对于实验和相关仪器的需求量大，这需要大量的资金和人力来建设基础设施，如：实验楼、计算机楼、相关的大型机器等等，由于我国现行的学校多，每年的财政预算有限，学校很难讲所有的基础建设建立完整，有些学生因为资金问题甚至出现了没有最基本的实验楼以及相关的基础设施，或者基础设施年代久远，早就被社会淘汰。当学生对于实践所需要的基本设施都没有，那样又何来实践操作能力的培养呢？也只会是实行课堂教学而已。

1.3师资力量匮乏

网络工程专业因为所学专业课程科目多、专业，这需要其相关学科的任课老师专业而且对于网络工程专业了解，在课堂教学时有所侧重的教学。而由于我国现代化建设起步晚，高校多，而专业的教师基本都聚集在211、985等等重点大学之中[2]。而一般的大学对于专业教师资源是极度匮乏的，很多老师基本就是自己没有什么任教以及实践能力的，课堂教学也是一味的采用了PPT模式，上课纯粹按照教材所提供的PPT念给学生，然后给学生布置一定的课外作文就算是完成教学任务了。

2网络工程专业人才培养的策略

2.1加大实践能力的培养

高校对于学生的培养目标是让学生掌握一定的专业知识，对于毕业生要能够胜任一定的专业性的工作。这需要学校和相关政府部门加大力度的重视学生的实践能力，而且要做到实处，不能只是喊喊口号。制定相关的规章制度，将实践操作能力也规划到学生成绩之中，也作为其能否顺利毕业的一项成绩。而其学校对于学生的评奖评优、奖学金等等都要将学生的实践能力作为其中的一项必要条件。这样才能够激发学生自己重视实践能力，而且学校也能够更好的培养出社会企业所需要的学生。

2.2建立健全基础建设

这需要政府部门加大对于教育的预算，让学校的基本设施建设逐步的完善，给学生一个好的学习环境。而学校也应该自己加大力度的建立健全相关基础设施，不要完全依靠国家的资金，可以和社会企业签订相关的协议，给学生提供一个提高实践操作能力的机会。校企合作是一个很好的方式，对于学校来说一定程度上减少了一定的设施购买等资金压力，而对于企业来说可以直接的观察其中是否有适合自己企业的学生，而且这样的合作可以最大程度上的提高学生对于企业所需要的实践操作能力的要求。

3总结

随着我国经济的高速发展，网络工程专业也将进入另一个高潮期，而相关企业也会越来越多，而对于网络工程专业的人才缺口也会越来越大[3]。这需要学校培养相关专业性人才，而对于网络工程专业人才的培养不仅仅是学校的任务，更是政府和大众的集体任务。这需要大众、政府对于学校的监督以及及时提出相关的建议。使得学校培养出来的学生能够符合社会企业对于人才的需求。

引用：

[1]王春枝,李红,熊才权.网络工程专业培养方案探索与实践[J].计算机教育.2010(23)

[2]史文崇,曹丽君,王海明.从已有探索看网络工程专业综合改革[J].河北科技师范学院学报(社会科学版).2013(03)

[3]罗来俊.应用型网络工程专业人才培养探索[J].电脑知识与技术.2010(31).

作者:曾锦 单位:邵阳学院