茶道精神在大学生思想政治教育的作用

摘要：茶道精神是我国传统文化的重要组成部分，是中华民族的历史瑰宝，对今天的社会生活仍然具有指导意义。大学生思想政治教育是目前我国高等教育的重要组成部分，将茶道精神融入大学生思想政治教育当中是非常必要的，本文将针对茶道精神的“和”在大学生思想政治教育中的作用进行分析探讨，目的在于落实教育改革相关政策，促进大学生思想政治教育发展。

关键词：茶道精神；和；思政教育

茶文化在我国历史悠久，源远流长，其内涵丰富，包罗万象，对我国的历史发展以及文明的影响深远。茶文化作为一种媒介，在历史上对于文化的交流和传承都具有重要影响，其包含的儒释道精神起到了载道化人的作用，在今天看来，仍然具有指导意义。大学生思政教育是高等教育的重要组成，在高校思政教育中不断融入传统文化，以茶文化中的“和”思想影响大学生不仅能够提高大学生的个人修养，同时，对于大学生人生的发展和个人能力提升都具有积极的影响。

1茶道精神的“和”对大学生思政教育的意义

1.1能够充实大学生的知识体系

“文化自信”概念自提出以来，整个国家和社会对于文化的重视与日俱增，文化产业也获得了长足的发展，中华民族传统文化的复兴已经初见曙光，在这样的时代背景下，弘扬中华民族传统文化，提升文化在社会中地位十分必要。以茶道精神中的“和”来促进大学生思政教育，可以起到充实大学生知识体系的作用，让大学生接触传统文化有利于增强大学生民族文化的认同感，增强民族凝聚力，同时，对于大学生世界观、人生观和价值观的形成也具有积极的促进意义。

1.2能够提升高校学生的道德品质

茶道精神中的“和”思想内核是千千万万的茶人实践经验积累而来的，茶人古朴、敬业，一生与茶为伴，这种思想内核蕴含了深厚的哲学思想，将这种茶道精神融入大学生思政教育，可以实现文化的传承，同时，对于大学生思想道德品质的建设也是具有积极意义的。大学生作为时展的先锋，是社会主义建设的接班人，仅仅具有深厚的知识体系是远远不够的，高尚的道德品质和情操也是大学生必备的基本品质之一。

1.3能够促进大学生的不断自我完善

茶道精神讲究“穷则独善其身，达则兼济天下”，与大学生思想政治教育的融合能够促进高校学生不断地自我完善，提升个人魅力，对大学生以后的工作和生活都会产生积极的促进作用。温良恭俭让是儒家思想所提倡的，茶道精神融合儒释道三家思想，汲取三家思想精髓，提倡心静如水、天人合一。将茶道精神融入大学生思政教育能够提高大学生自身的修养和文化素养，有利于培养大学生传统文化意识，对于完善自身、继承和发扬中华民族的传统美德具有重要影响，这是新时代每个大学生都应该具备的基本素质，也是大学生在工作和生活中都需要不断提升和完善的一种优秀品质，这是时展所需，也是市场经济对人才的基本要求之一，同时，更是我国社会主义事业建设接班人的必备素质。

2茶道精神与大学生思政教育融合的制约因素

2.1外来思想的影响

伴随着时代的发展和经济的进步，世界逐渐融为一体，各国之间的联系也在逐渐增多，信息化社会让地球村形成。大学生作为时代前沿的年轻人，思想没有完全成熟，还没有形成完备的价值观和人生观，而如今社会获取信息的渠道复杂多样，他们极易受到外来思想的入侵和影响，产生错误的价值导向和人生导向，对大学生本身产生消极影响，同时也不利于我国社会经济的建设。新中国建立以来，尤其是改革开放政策实施后，我国的经济取得了令世人瞩目的成就，在国际的影响力和地位也在不断提升。但复杂的国际形势以及信息获取渠道的多样对于大学生思政建设与茶道精神的融合造成了一定程度的制约。

2.2传统文化糟粕及近代史的影响

中华民族具有历史悠久的传统文化，在古代对世界的进步具有重要影响。但不可否认的是，传统文化中的确存在部分糟粕，即使是在科技高度发达的现今社会，部分思想糟粕仍然发挥作用，并且由于近代我国受到列强入侵，出现了传统文化的流失与断代，导致目前大学生对本国传统文化及思想存在质疑，不愿接受传统文化的熏陶，不能从内心接受传统文化，不愿对传统的茶道精神进行深入的研究。过分地崇洋媚外和对传统文化的不认同是目前大学生思政教育的根本性问题，也是亟待解决的现实问题，更成为茶道精神与大学生思政教育融合的极大阻碍。

3茶道精神的“和”与大学生思政教育融合的方法与途径

3.1明确茶道精神在大学生思政教育中的目标和价值

茶道精神与大学生思政教育相融合，首先要明确思政教育的目标以及茶道精神相融合的意义，从内心接受这种思想的融合，从而提高课堂效率，落实教育改革相关要求。茶道精神中的“和”与高校思政教育中的非功利性不谋而合，对于大学生思政教育具有积极指导意义。同时，茶道精神是由茶人的实践经验积累而成，茶人一生与茶为伴，认真钻研、无私奉献，这种思想与目前国家倡导的“工匠精神”也是不谋而合，新时代大学生在工作中不断践行“工匠精神”是非常必要的。“工匠精神”本身就蕴含了深厚的哲学思想，也是茶道精神的具体体现。可见将茶道精神与大学生思政教育的融合是有必要的，也是具有现实意义的。

3.2落实教育改革政策，创新方法与途径

茶道精神与当代大学生思想政治教育的融合不是简单的“混搭”和硬性融合，教师在课堂中生硬地将茶文化传递给学生是极为失败的融合方式。要不断创新融合方式，须按照我国教育改革的基本要求，创新教育手段和教学模式，让茶道精神对大学生产生潜移默化的影响。教师可以通过茶话会、茶知识竞赛、茶艺表演等大学生喜闻乐见的活动来实现德育与茶道精神的融合，从而实现对大学生的教育和影响。而单纯的硬性融合只会让学生反感，产生抵触情绪。高校要充分考虑大学生这个年龄阶段心理因素，合理利用心理学知识，将茶道精神融入到大学生思政教育当中。

3.3将茶道精神与高校课程相融合

要实现以茶道精神影响当代大学生，就应从各个方面创新渠道，全面推进传统茶道精神与大学生思政教育的融合，与高校课程的融合即是渠道之一，可以将茶文化与高校心理课程融合，组织学生观看茶艺表演视频，邀请茶艺大师来校表演，从而激发学生对茶文化的了解兴趣。同时，也可以将茶文化与历史课程融合，为学生讲解茶叶的历史，可以携带茶具，让学生了解从古至今茶具的演变过程。通过这些丰富多彩的活动与课程形式，让学生对茶文化产生兴趣，实现主动接触，主动学习，让茶文化对当代大学生潜移默化的影响持续一生，对其工作和生活产生积极的影响。

4结束语

加强大学生思政教育是我国教育改革的基本要求，也是时展的必然要求。不断强化大学生思政教育是当今时代人才发展的第一要义。在市场经济下，大学生不仅要具有深厚的知识储备，相应的文化素养也是时展所必须。因此，将茶道精神与大学生思政教育融合是非常必要的，也是我国教育改革的内在要求，要不断创新教育模式和手段。将茶道精神与高校教育融合虽然目前存在一定的制约因素，但伴随着时间发展和时代进步，制约因素一定会被解决，我国传统文化也必将迎来复兴，高校教育会为我国社会主义现代化建设做好人才培养和储备，为我国经济发展和综合国力的提升做出应有的贡献。

参考文献:

[1]高菘.茶文化思想在高校思政教育中的价值分析[J].福建茶叶,2018(2):182.

[2]刘炼.茶道精神与大学思想政治教育的相互关系研究[J].福建茶叶,2017(12):160.

[3]李莹.大学生思政教育中的茶道精神教育研究[J].福建茶叶,2017(9):240.

作者：薛改霞 单位：榆林学院马克思主义学院