石油教材编辑角色定位与发展策略

摘要：随着移动互联网、通信技术、人工智能的到来，阅读方式多元化、知识获取碎片化、信息传播数字化趋势明显，数字出版已成为出版行业发展的重要领域。在新形势下，石油教材编辑将不再局限于平面化的纸质媒介当中，而逐步转变为教材内容的“把关者”、知识生产的“组织者”、数字技术的“应用者”等多种角色，通过树立数字出版意识、及时更新知识储备、提升选题策划能力、增强市场营销观念，实现个人角色转型和重塑，以期更好地适应未来的发展需求。

关键词：数字出版；石油教材编辑；角色转型；发展策略

石油教材是石油类院校教学课程和知识传播的重要载体，是提高教学质量的基本保证。随着科技技术与出版产业的融合发展，一系列新兴教材形式应运而生，尤其在肺炎疫情的影响下，在线教育和数字出版领域迎来快速发展，在这种形势下，作为传统出版社编辑，如何顺应时展，将数字出版观念融入到选题策划、编辑加工、市场营销等各个环节，这给石油教材编辑工作带来了新的挑战，对编辑角色定位和职业发展提出了更高的要求。

一、传统出版行业面临的新形势

（一）数字出版带动行业增长，移动阅读发展潜力较大数字出版在2010年总收入突破1000亿元后，持续保持大幅增长势头。中国新闻出版研究院公布调查数据显示，2019年我国数字阅读用户达4.7亿，数字化阅读方式接触率为79.3%，连续八年呈上升趋势。数字化阅读的发展带动我国阅读人群持续增加，但也使传统纸质阅读增长放缓。2018年我国数字出版产业总收入达8330.78亿元，同比增长17.8%，2019年突破9900亿元，呈现持续较快增长态势。另一方面，随着通信科技和网络技术的迅猛发展,及手机、电子阅读器等设备的广泛普及，移动阅读、便携阅读、有声阅读成为数字出版的重要发展方向，具有较大的发展潜力。2018年，移动出版收入为2007.4亿元，保持较快增长；在线教育收入1330亿元，是数字教育出版最为活跃的部分。

（二）国家政策扶持，传统出版企业数字化转型大势所趋2009年7月国务院出台《文化产业振兴规划》，该规划提出深化文化体制改革、降低准入门槛、加大政府投入和税收等政策，标志着文化产业上升为国家战略性产业。2010年8月新闻出版广电总局《关于加快我国数字出版产业发展的若干意见》，提出“要把数字出版产业打造成出版业的支柱产业”的战略目标，并提出“加快推动传统出版单位数字化转型”的发展任务。2015年新闻出版广电总局、财政部联合印发《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》，明确了推动出版融合发展的基本原则、工作目标和政策措施。2016年《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》中，数字出版首次被列入规划纲要，具有划时代的意义。随着国家对文化产业的重视和对数字出版业的大力扶持，一些传统出版企业纷纷启动了数字化转型，但仍然任重道远，数字出版还存在出版流程未有效衔接、盈利模式不清晰、版权保护困难、数字出版专业人才缺乏等制约问题。传统出版企业在推进数字化进程中，应充分利用自身优势资源，突破自身发展局限，积极探索在内容生产、技术创新、出版发行等方面的转型方式，寻求传统出版与数字出版融合发展的新路径。

二、新形势下石油教材编辑的角色定位

（一）教材内容的“把关者”在传统教材出版过程中，信息的搜集、筛选、编辑、整理需要一个较漫长的运行周期。由于石油行业的新工艺、新装备、新技术日新月异，有时图书刚出版就可能面临内容过时，对教材的使用有很大的影响。在互联网时代，信息的搜集、筛选、整理工作变得更加快捷高效，图书出版效率也大大得到了改进。但是网上海量信息给编辑甄别筛选也带来了一定困难。因此，石油教材编辑需要提升自己的先进知识储备，提高信息处理和辨别能力，对网络上大量繁杂信息仔细筛选，将错误、过时的信息剔除掉，做好教材内容“把关者”的角色，为在校学生和专业人员提供高水平、高质量的石油教材，保证教材内容与读者、石油行业之间的高度联结。

（二）知识生产的“组织者”石油教材编辑既是内容的“把关者”，也是知识生产的“组织者”。在新形势、新环境中，编辑要充分利用新媒体提供给我们的便利，在内容选题时，注重稿件的专业性、前瞻性、时效性，结合石油行业最新动态，深入了解本专业领域出版资源，瞄准市场需求制定选题计划；在策划组稿时，听取行业专业意见，提升自身知识水平，同时利用数字化手段提升选题创新性；在稿件审查时，利用各种信息检索工具，做好内容审核工作，尤其对引用他人数据、图表、观点等进行严格审查，避免版权纠纷，注重出版物创新性和专业性，全面提高出版物水平。

（三）数字技术的“应用者”编辑应首先成为数字技术的体验者和应用者，通过对该技术体验和尝试，了解新媒体对人们阅读习惯的影响，利用新载体、新技术设计符合用户需求的数字化产品。在数字时代，石油教材的内容形式和载体也在逐步寻求多元化，从而满足读者多样化、多感官的阅读需求。因此，石油教材编辑在整合内容信息时，应从平面化的文字、图片信息中拓展出来，尝试将彩图、动画、音频、视频、在线课程融入到图书产品中，增强专业图书的可读性和趣味性。例如，石油工业出版社自2017年推出系列“富媒体”教材，以二维码作为纽带，加入彩图、动画、音视频等资源，在最大程度上提升读者的阅读质量和阅读效率。

三、新形势下石油教材编辑的发展策略

（一）树立数字出版意识面对出版业数字转型浪潮，传统图书出版受到了巨大的市场冲击。特别是石油类教材，其内容较专一，读者面较窄，一般是石油高校学生和油田专业人士，出版内容和服务对象都具有一定特殊性，传统教材迫切需要电子书、数字化教材、网络课程等新形式。在推动传统石油图书向数字出版转型时，石油教材编辑也必须顺应出版业的发展趋势，树立数字出版意识，转变对传统编辑工作的观念，紧跟出版社数字化转型的步伐。

（二）及时更新知识储备石油行业发展日新月异，要求编辑应保持对新知识、新观念、新技术的敏感性，不断更新知识储备；石油行业各项方针政策不断更新完善，新规定、新措施不断，要求编辑应及时跟踪行业发展动态，了解行业未来发展和机遇；数字化浪潮给出版行业带来广阔发展空间，要求编辑应及时学习新媒体制作、、营销等方面的知识，接受数字技术培训，找到与传统出版的结合点，成为既懂编辑出版知识又懂数字技术的复合型人才。

（三）提升选题策划能力选题策划是编辑工作的基础，是图书生产的关键环节。新媒体时代讯息丰富，载体多样，互动频繁，科技改变了读者的阅读习惯和信息传播媒介。新媒体在对传统出版业产生冲击的同时，也为图书的选题策划、编辑出版、营销模式提供了新的选择。石油教材编辑进行选题策划时，应充分利用新媒体带给我们的便利，通过网络与作者互动，收集一手信息，同时也可登录石油行业网站、高校网站，了解行业发展最新动态，为策划选题做好准备工作；积极研究将传统纸质教材转化为数字产品的价值和可能性，针对读者对象需求，充分借助数字技术、平台,将专业图书的平面内容与立体展示相结合，为读者提供更加直观、生动、立体的内容产品，同时根据教材的特点，对学生进行积极引导，通过提供附加资源比如在线课程、课件等，提高学生学习的兴趣。编辑要重视提升个人专业策划水平和创新能力，更好地完成新形势下教材出版的任务和要求。

（四）增强市场营销观念近几年，在大众图书出版领域出现了许多利用新媒体宣传而畅销的案例。而对于传统的石油教材，大多数处于自然销售状态，营销模式通常是在高校或相关的专业学术会议上发书目、办书展，在相关期刊上刊登书讯等传统营销方式，编辑虽意识到营销的重要性，但缺乏对新媒体时代营销策略的思考和市场分析能力，严重制约了石油教材的推广和使用。由于电子商务的迅速崛起，网络营销方式已成为主流营销方式之一。目前石油类图书在各大网上书店都有销售，且品种比传统的实体书店更齐全、更容易被读者找到，价格通常比实体店优惠，购买更便捷，虽然拓宽了营销渠道，但图书宣传仍做得不够。因此，石油教材编辑在图书出版过程中应增强营销意识，充分借助新媒体平台和手段进行营销宣传。比如可以采取新书与连载或免费试读结合，纸质书与电子书配套销售等，吸引读者眼球；通过电子邮件、调查表等“点对点”的营销方式收集作者或者潜在作者的反馈信息，了解作者的出版需求；利用微信群、QQ群、出版社官网、公众号等进行新书宣传；按照图书性质策划宣传时点，如教材教辅、考试用书可以根据上市时间，制定合理的营销策略。

四、结语

数字时代的到来，传统出版业迎来巨大机遇和挑战。面对快速发展的时代和竞争日益激烈的图书市场，石油教材编辑应该明确当前的角色定位，制定符合时代背景的发展策略，从更新知识储备、学习数字出版技术、提高选题策划能力和营销观念等方面实现个人角色转型和重塑，通过高水平的文化产品、专业化的服务精神，促进高校教材建设，提高石油教材编辑的行业竞争力和影响力。

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作者：柴毓 单位：石油工业出版社有限公司