移动网络论文全文(5篇)
前言：小编为你整理了5篇移动网络论文参考范文，供你参考和借鉴。希望能帮助你在写作上获得灵感，让你的文章更加丰富有深度。
第1篇：移动网络论文范文
移动互联网和物联网是未来移动通信发展的两大主要驱动力，刻画出欣欣向荣的移动通信产业生态图景。移动互联网已经颠覆了传统移动通信业务模式和用户使用体验方式，并将深刻地影响着人们工作生活的方方面面。面向2020年及未来，移动互联网信息服务交互方式进一步升级，为用户提供增强现实、虚拟现实、超高清（3D）视频等更加身临其境的极致业务体验。物联网扩展了移动通信的服务范围，从人与人通信延伸到物与物、人与物的互联，使移动通信技术渗透至更加广阔的行业和领域。面向2020年及未来，移动医疗、车联网、智能家居、工业控制、环境监测等将会推动物联网应用爆发式增长，数以千亿的设备将接入网络，实现真正的“万物互联”，为移动通信带来无限生机。在现有基于专用硬件的网络系统架构和组网模式下，网络体系架构僵硬、功能平面划分不合理、网络升级维护复杂，基于这一体系继续演进来应对未来业务需求挑战是非常困难的。随着IT界网络虚拟化技术思想的逐渐发展与成熟，电信网络也在尝试引入这两种技术，酝酿对网元形态、组网方式和网络架构的全面变革。而网络功能虚拟化（NFV）则是电信网引入虚拟化技术的整体方案。
2网络功能虚拟化（NFV）技术简介
2.1NFV基本概念
软件功能虚拟化（NFV）改变网元功能形态，将原本封闭设备中的网络功能释放出来，统一承载在虚拟化平台之上，意在打破电信设备“黑盒子”模式。移动网络的任何一个位置都按需部署（卸载）虚拟化的网络资源，即插即用，提高网络灵活度和可扩展性，符合移动网络不同区域、不同时间、不同场景差异性需求。另一方面，采用工业标准化的服务器、存储和交换设备替代专用硬件设备，大大降低了组网运维成本。因此，低成本和灵活性是NFV的两大核心优势。
2.2NFV标准化进展情况
2012年10月，由AT&T、德国电信、英国电信、中国移动等13个国际主流运营商牵头，联合多家网络运营商、电信设备供应商和IT设备供应商共同推动在ETSI成立网络功能虚拟化工作组（ISG），旨在推动NFV技术框架研究和产业化发展。NFV工作组在2013年聚焦于Highlevel文档的设计，已第一批规范，包括NFVUseCases、Require-ments、ArchitecturalFramework和Terminology的V1版本，以及PoCCal（lProofofConcept）。NFV于2014年上半年了第二个版本的白皮书，主要总结NFVISG一年来各个工作组的进展、对场景、需求、架构等内容进行了更新，明确提出NFVISG对于标准化和开源社区的态度。2014年下半年将UseCases、Requirements、ArchitecturalFramework和Terminology的V2版本，以及标准化Gap分析等新版标准文档。概念验证（POC）是NFV在2014年的另一项重点工作，通过CallforProposal和Evaluation等几个环节向产业界征集NFV产品原型和验证试验延时，以推动NFV产业发展。
2.3与网络虚拟化相关技术的关系
（1）NFV与网络虚拟化的关系
网络虚拟化（NV）的概念很早就已经出现。目前，通常认为网络虚拟化是对物理网络及其组件（如交换机、端口以及路由器）进行抽象，并从中分离网络业务流量的一种方式。采用网络虚拟化可以将多个物理网络抽象为一个虚拟网络，或者将一个物理网络分割为多个逻辑网络。网络虚拟化打破了网络物理设备层和逻辑业务层之间的绑定关系，每个物理设备被虚拟化的网元所取代，管理员能够对虚拟网元进行配置以满足其独特的需求。由定义可见，网络虚拟化主要是针对层二和层三的交换机、端口以及路由器等网络组件。网络功能虚拟化则是从电信网业务功能形态的角度，将原本网元设备中的一体化功能分解成多个逻辑功能组件，实现在通用硬件平台上网元功能的重构、部署和迁移。可以认为网络虚拟化技术的概念更加宏观和基础，网络功能虚拟化则面向电信网网元功能具体的需求。
（2）NFV与SDN的关系
从广义上理解，软件定义的网络（SDN）是一种全新的组网设计思想，通过网络控制与转发分离的思想，构建开放可编程的网络体系结构。SDN与NFV共同被认为是未来网络创新的重要推动力量。根据NFV白皮书的解释，NFV与SDN间的关系可以概括为高度互补，彼此独立。NFV的实现不必依赖于SDN技术。但是两种技术方案的结合可以获得潜在的更大增益。例如，SDN所提出的控制与承载分离的理念有助于增强NFV系统性能，简化设计方案，提升与现有部署方案的兼容性和提高运维和网管效率等。同时，NFV与SDN技术在充分利用标准化硬件设备方面存在高度的一致。
3基于NFV的移动网络新型体系架构设计
3.1EPC现网架构特征与不足
支持LTE接入的EPC部分实现了信令面与用户面的分离，信令面网元包括MME、PCRF、HSS等，实现终端设备的鉴权授权、移动性管理、位置更新、签约管理、策略控制和网关选择等功能；用户面网元主要包括S-GW和P-GW，实现用户会话建立、承载管理、IP地址分配等功能。EPC核心网以P-GW为统一的用户面锚点，支持多接入系统，提供统一的移动性管理。WCDMA/GPRS接入、CDMA接入和WLAN接入一侧不同的本地服务网关（SGSN、HSGW等）与P-GW建立会话，由P-GW分配唯一IP地址实现业务数据流的连续性。EPC核心网具备控制与承载分离，多接入系统统一管理、统一业务数据流锚点等功能特性，是未来移动核心网系统演进的基础。随着移动网络业务的日新月异，当前的EPC架构逐渐不能满足业务和运营需求，并存在以下几方面的不足：
（1）架构层面划分不够合理
网络架构用户面和信令面分离的好处在于可以分别按照网络功能特性，实现核心网系统信令面集中部署，用户面边缘分布的优化，提升网络性能。但目前的层面划分中，网关节点仍承担了复杂的控制功能，与MME等信令面节点交互频繁。另外，UTRAN/GERAN、CDMA和WLAN系统接入EPC时，其信令面和用户面是合一的，增加了与E-utran协同组网的难度。
（2）多接入系统间协同能力较弱
EPC架构中实现了多接入系统基于层三IP地址的统一管理和流移动性。体现接入特性的二层则是相互独立的。运营商实际建网和运维中，每一种接入系统都是独立组网，异构系统间的资源无法共享，增加了网络OPEX和CAPEX。从用户角度看，业务数据流只能在接入系统间切换，无法实现多接入针对不同业务流要求的协同服务，再加之异构接入系统协议存在差异，信息交互，切换流程复杂，不利于提升用户体验。
（3）网络能力的可扩展性较差
现有EPC网络由基于专用硬件的网元设备组成，硬件限定了网元功能的部署位置和性能指标。MME和P-GW设备部署在运营商核心域，汇聚层次较高，不利于降低业务时延，容易导致信令处理和流量瓶颈；移动网络业务量随时间变化特征明显，但网络规划时必须按最高业务预测设置节点能力，造成了闲时资源的极大浪费，固化的硬件节点无法随业务量变化灵活扩容和缩减，基于硬件设备和物理连接的扩容方法又导致机房组织和拓扑复杂等一系列新的问题。
3.2基于NFV的新型移动网络架构设想
NFV的核心思想是网元功能的软件化，理论上任何一种网络架构都可以引入NFV技术实现网元功能的软硬件分离。具体到移动网络网元功能虚拟化，除了NFV本身所具备的优点特性外，网元功能软件化和重构给移动网络架构演进提供了广阔的创新空间。（1）形成基于虚拟化平台的通用转发面如图3所示，EPC架构中的P-GW网元除了业务数据流转发功能外，还具有IP会话和承载控制功能。网络功能虚拟化实现后，P-GW形成独立的转发功能组件和IP会话和承载控制功能组件。IP会话和承载控制功能可抽取出来，与其他控制功能组件交互实现对用户会话和承载的统一控制。仅保留转发功能的P-GW不再是流量的汇聚点，而是普通转发节点，实现接入、汇聚和核心域全局扁平化网络。（2）屏蔽底层协议栈差异的统一控制面不同接入系统的业务流程（鉴权/授权、业务接入请求、切换等）和信元类型（用户标识、位置信息、无线和连接信息、QoS等）大体相近，下层协议栈的协议各自不同（GTP、PMIP等）。硬件网元功能与协议栈的绑定造成异构系统间信息交互复杂，协同工作困难。网络功能虚拟化实现后，底层协议栈的差别可由虚拟化平台统一处理，网元功能组件之间采用统一的消息格式和数据结构传递信息，完成业务流程。这样既可以消除控制节点间协议适配造成的额外开销，也可以实现异构接入系统间全局资源共享和协同控制功能。全面提升控制面处理能力。基于上述设计思路，基于NFV的新型移动架构层面更加清晰，转发面更加扁平，可更好地适应未来移动网络业务需求。和承载控制功能，形成全网集中的控制平面。基于虚拟化平台，软件形态的功能组件可以部署到网络的任意位置，通过标准化的消息接口和数据格式交换信息，完成业务流程。实现全网信息同步、接入协同和资源调度。全网架构采用云平台实现。可快速实现网络控制功能重构，转发面行为定义，未来运营商也可以按需组合，灵活编排，有利于新业务的快速开发和部署。云管理平台用于分配存储、计算及网络等资源，全局监控资源利用情况，根据所需动态地分配网络资源，提升网络建设和运营效率。
3.3基于NFV新型架构的关键技术
基于上述的新型网络架构，可以引入多样化的网络关键技术。（1）网元功能重构核心网网关功能可以分解为会话管理、地址分配、资源管理等控制面功能，这部分网元功能从网关设备中抽取出来，与移动性管理、PCC等构成全局控制面。控制器通过控制功能的编排形成到业务逻辑，统一控制转发面设备的行为。整个系统都可以部署在数据中心服务器，不必依赖庞杂的专用硬件和物理连接。（2）异构接入系统协同移动CDN业务对优化全网流量负载，优化业务时延有极高的价值，但如何实现内容的高效分发、用户移动性以及与不同终端能力适配是需要解决的关键问题。
4结束语
第2篇：移动网络论文范文
移动网络教学系统是指由于学习者学习空间位置、时间不固定性和自主学习需求增加而构建的一种由移动学习终端、互联网、移动通信网络、资源平台所组成的支持远程网络学习和移动学习的新型教学辅助系统。通过借鉴国外移动网络教学系统开发的实践经验，国内移动网络教学系统的构建模式从技术角度看，有以下几种方式。
1.1基于信息服务的移动教学系统
使用移动通信运营商的短信网关、短信息群发器、第三方的短信群发服务是目前开发短信息移动学习系统常用的3种技术。教学者通过运营商提供的短信互动平台，可以向学习者发送教学过程中的通知安排、课程学纲、课后习题、测验等信息，使学习者能够及时了解相关教学信息，合理安排学习时间和进度。该技术模式的系统实现简单，快捷方便，但仅限于简单的文字信息的传输，交互程度不够，比较适合中小学单一的培训课程的学习，不能够适应相对复杂的学习环境。
1.2基于C/S结构的移动教学系统
基于C/S结构的移动教学系统是在手机终端开发移动应用程序，学习者通过在移动设备上运行客户端程序，与服务器端进行信息交互。此种技术模式下，系统交互性好，功能强大。但由于移动终端设备多样化，操作系统复杂化，常见的操作系统有Android、IOS、Symbian、WindowsPhone、Black⁃Berry等，其内容呈现适应技术开发比较困难，系统建设复杂。
1.3基于B/S结构的移动教学系统
WAP为移动终端设备访问互联网提供了有效的支持，基于B/S的移动教学系统将基于移动设备的WAP技术和基于互联网的Web技术结合在一起，使利用移动终端随时随地访问网络教学平台上的丰富教学资源成为现实。其系统开发只需与无线应用环境交互，主要使用WML语言编写WAP站点，支持添加脚本语言实现交互性操作，并通过llS、Apache等Web服务器并运行。基于B/S的移动教学系统，其内容表现方式的定义比较成熟，能够提供丰富的交互功能，技术实现相对容易，系统建设方便，比较适合初期移动学习系统的设计开发。因此，笔者以技术实现和应用都比较成熟的网络教学平台为基础进行移动功能扩展，构建B/S结构的信息检索课移动网络教学系统，在保留PC终端服务功能的同时增加对移动设备的支持，实现移动教学。
2基于Moodle的信息检索课移动网
络教学系统设计Moodle是一套完全开源的、基于Web2.0的网络教学平台，能够提供绝大部分在线学习所需要的模块，同时还提供Blog、Wiki、RSS等Web2.0典型应用；能够很好地支持师生之间和学习者之间的一对一、一对多、同步和异步等多种形式的互动交流。Moodle为广大教师在Web2.0环境中设计、管理、实施、评价自己的课程和教学提供了一个开放的平台。基于Moodle的以上优势，我们选择以原有Moodle网络课程管理系统为基础，采用WLAN、GSM/GPRS等无线通信技术作为移动终端的接入方式，扩展移动服务功能，构建“信息检索”课移动网络教学系统。
2.1整体框架设计
基于Moodle的移动网络教学系统应具备以下特点：①在保留原有PC终端服务功能的同时，能够支持不同操作系统的多种手持终端设备（智能手机、超极本、iPad、多媒体终端等）通过多种无线通信网络登录系统，并为其提供像PC接入Internet一样方便、快捷、高效的移动教学服务；能够对用户所使用的终端设备进行自动识别，并进行身份认证。②在不改变原有Moodle平台的体系结构，也不影响原有功能实现以及正常使用的基础上，使Moodle网络教学管理系统提供的各种教学内容和活动适用于不同的手持设备，保证用户浏览内容的友好性、便利性、正确性和一致性。由此，我们对Moodle网络教学平台进行了支持移动学习的扩展，其整体框架设计如图1所示。为满足移动教学需求，扩展后的Moodle平台将增加用户及终端设备识别模块、移动终端内容自适应模块、移动终端设备信息库、移动教学功能逻辑模块、移动教学资源管理模块。用户通过不同的网络和设备登录移动网络教学系统后，通过对客户端浏览器的识别，“用户及终端设备识别模块”将确定访问Moodle的用户是移动通信网络用户还是Internet/校园网用户，同时对用户的身份进行认证，赋予相应的权限。如果是HTTP浏览器，即为PC用户，转入现有的Moodle网络教学管理系统；如果是WAP浏览器，即为移动终端用户，则转入“移动终端内容自适应模块”。“移动终端内容自适应模块”包括环境检测、资源转换重组和移动终端界面生成3个组件，能够为移动终端用户提供与其终端设备相适应的浏览内容。“移动教学功能逻辑模块”实现Moodle网络教学管理系统提供的课程管理及教学服务功能的移动化应用，“移动教学资源管理模块”完成对底层数据库的查询和管理，为上层移动教学应用提供所需要的数据。
2.2功能模块设计
通过Moodle网络教学平台的“网站管理”菜单命令，系统管理员可以实现课程的各项管理工作。信息检索课移动网络教学平台包含4个功能模块：教师管理模块、学生学习模块、资源管理模块、教学活动模块.
2.2.1教师管理模块
教师管理模块主要用于教师安排课程的教学计划，上传、编辑教学课件、教学视频、教学参考书等教学资源，组织教学活动。该模块主要包括教学管理、课堂教学、课后作业、教学测评。教师可以将自己整理的、丰富的教学媒体资源，如文本、图片、网页、视频、电子教参书等，通过课程编辑页面中的“添加资源”命令上传并保存到服务器。在课堂教学中，教师可以直接在Moodle中打开或播放课程的多媒体课件；可以采取基于问题的学习、协作学习、探究学习等多种教学方法，培养学生在学习中解决问题、独立思考、勤于钻研的精神；可以通过Moodle提供的讨论区、聊天室、Blog、Wiki等工具和学生进行互动沟通。通过Moodle提供的电子学习档案，教师可以对学生的学习记录进行跟踪，查看学生的学习报告、学结、讨论交流的贴子等，以便对课程教学计划做出调整。
2.2.2学生学习模块
学生学习模块能够为学生课余时间提供网上自主学习和互动学习的环境。学生可以带着问题浏览Moodle平台提供的各种课程教学资源。积极参与教师安排的专题讨论、问卷调查、投票等活动；通过聊天、在线讨论、在线提问与教师或同学实时交流；可以在Blog或Wiki中分享自己的学习心得。
2.2.3资源管理模块
Moodle提供了4种资源生成方式，包括文本在线编辑模式、网页在线制作模式、文件或外部站点链接模式、文件目录共享模式。基于此，资源管理模块能够提供课程教学所需的各种资源，包括课程教学大纲（理论教学和实习教学）、电子教案、数据库检索Fash演示动画、实习讲义及课件、教学视频、案例库、试题库、电子教参书、参考工具、相关链接等。
2.2.4教学活动模块
Moodle提供了多种课程教学活动类型，包括测验、论坛、聊天、问卷调查、专题讨论、作业、Wiki等。学生可以自由选择相应的活动，通过完成作业任务、课后或阶段性测验来了解自己的知识掌握情况；通过论坛、聊天、专题讨论等活动发表自己的意见，使学生之间产生思维碰撞及理解上的共鸣，发现学习中的问题；通过Wiki、Blog等交流学习心得，进行协作共享式学习。
3Moodle平台移动扩展关键技术实现
Moodle网络教学平台移动扩展设计中，最关键的技术是用户及终端设备识别和移动终端自适应.
3.1用户及终端设备识别
用户及终端设备识别用于实现Moodle访问用户类型及移动终端设备类型的识别。基于PHP技术，我们将其设置在客户端浏览器上。当用户访问Moodle时，首先通过STROPS（）函数查看网关是否包含Text/vnd.wap.vmlMIME类型。如果包含，则网关支持移动WML网页的浏览。据此就可以判断用户是什么类型的，再结合移动终端设备信息库，就可以识别接入Moodle平台的移动终端设备型号和软硬件性能等相关信息，并为移动终端内容自适应生成做好准备。
3.2移动终端内容自适应
该模块用于将Moodle网络教学管理系统提供的学习内容转换成适合具体手机终端设备浏览的内容，主要由“移动终端界面生成”和“资源转换重组”两个组件构成。为了方便移动终端设备浏览，移动终端界面生成组件采用列优先技术，将页面内容的布局从多列显示转变为单列显示，以适应内容在小屏幕的移动终端设备上浏览。当移动终端用户访问Moodle时，更具不同的设备类型和用户偏好，该模块通过使用XSLT将XML文档转换为适合具体设备浏览的Web页面。该模块会根据用户终端设备类型和接入速度，为用户提供相适应的学习资源。首先它会将一些数量较大、质量较好的、丰富的媒介资源转换成内容一致但数量较小、内容偏差的资源保存到学习资源数据库中。然后通过“移动教学资源管理模块”检索与用户设备特征相适应的学习资源，将资源重组后界面生成组件，生成用户界面，返回给终端用户。
4结语
第3篇：移动网络论文范文
新技术、新载体为高校图书馆阅读服务提供了机遇移动阅读的出现改变了学生的阅读习惯与行为，移动阅读中所用的技术与阅读载体的产生，推动高校图书馆在阅读器服务、手机服务、移动图书馆服务等方面的发展。同时，高校图书馆所含专业信息资源丰富，且随着数字化图书馆的兴起，其开放度大大提升，而移动阅读中所含的专业资源相对较少，且不免费，因此，高校图书馆若与移动设备无缝连接，则可实现图书馆文献资源的最大化开发与共享。电子阅读器作为新兴阅读载体、移动阅读终端已受到图书馆关注。读者可借助一张具有图书外借功能的读者卡便可借用电子阅读器，而其中包括电子图书、音频图片、数字化期刊等各种资源，读者可根据自身喜好随意选择，且一些阅读器中例如汉王电纸书具有个性化阅读内容，例如学习材料、专业材料、课间笔记等，这就为学生专业知识学习提供了支持。受手机智能化、手机使用普及化、无线网络发展的影响，借助手机、微博等阅读已风靡，这不但延伸了图书馆的服务范围，且为图书馆争取到更多读者，如一些高校图书馆借助手机短信定制服务、OPAC服务查看借阅通知、了解新书通报、检索文献、查询读者信息等。这一形式的出现，为高校图书馆发展提供了支持，也推动高校图书馆向移动图书馆服务方向迈进。如一些高校图书馆建立了数字化图书馆，实现网络借阅、查询等服务，将专业资源、学术资源集成电子图书、视屏、新闻等形式，有力推动图书馆信息化发展。
二、移动网络环境高校图书馆阅读服务面临的问题
其一，信息源的多样化、网络阅读的便捷性击着高校图书馆读者群。网络时代下，图书馆不再是唯一获得信息资源的地方，移动网络设备则成为信息资源的重要提供者，而这一趋势，冲击了传统图书馆的读者群，尤其对高校而言，其读者群主要为大学生，而大学生思想开放、喜于接受新事物，移动阅读的出现，正适应了他们的心理需求，这就造成大学生对高校图书馆依赖降低，降低了读者的黏合度，因此，高校图书馆必须考虑转型，以个性化、特色化的服务，增强图书馆与读者间的黏合度。其二，移动阅读市场所提供的阅读服务冲击着高校移动阅读服务定向。移动阅读已成为时代潮流，其市场环境复杂。高校图书馆作为学校阅读资源的提供者，在网络环境下，其服务对象不但面向学校内部，且面向社会，而移动网络环境下，阅读群体的相对减少，使其不得不考虑读者分户、定位读者、个性化服务读者等问题。其三，“浅阅读现象”趋势迫使高校图书馆深化阅读。从移动阅读的内容与结构看，娱乐化信息多、人文化信息少，普广性信息多、专业知识性信息少，碎片信息多、系统知识少，而这一现象的存在，致使“浅阅读现象”产生，而“浅阅读现象”某种程度上影响了学生判断能力、求解能力、探索能力的培养，且不利于学生良好价值观、人生观的养成。高校作为培养高素质、高品格人才的地方，要转变此现象，必须做好由“浅”入“深”的导读工作。
三、移动网络环境下高校图书馆阅读服务的发展战略
1.构建移动阅读空间
开发特色资源数字化图书馆的建立适应了移动阅读发展的要求，高校图书馆应抓住现代网络信息化所带来的机遇，加强数字图书馆建设，不断完善配套设施，为读者阅读提供信息化、网络化支持。在进行数字化图书馆建设同时，注重学校内部资源、尤其是精品资源的开发，建立专业化、学术性资源模块，发挥高校图书馆专业知识信息集聚地的优势，并根据读者个性需求、学习需求、专业岗位要求设置不同的体验、阅读空间，如设置学术论坛、学生作业、操作实验等模块，设置视频汇集、图片集合、论文等空间，以便于服务于读者阅读与知识获取。除此之外，高校图书馆应积极展开移动阅读体验，在体验区设置电子书、Kindle等移动阅读设备，提升大学生对移动阅读的体验力，并以此深化大学生对专业知识获取渠道的认识。
2.运用现代技术
整合多元服务路径电子阅读器、微博与手机阅读、移动图书馆服务等的产生与发展为高校图书馆阅读服务方式革新提供了支持，且阅读终端的丰富极大改变了人们的阅读行为，因此，高校图书馆要紧跟时代要求，积极更新理念与服务方式，将传统阅读与网络阅读、移动阅读相结合，充分运用现代信息技术，实现多元化服务路径的整合。如突出移动图书馆中短信模式、WAP模式、APP模式的运用，根据移动图书馆模式特点开展特色化阅读服务，以短信主动推送功能实现电子期刊信息推送、彩信报、馆藏书目自主推送等，利用WAP服务进行图书下载、资源检索整合，利用APP服务订阅、添加标签等；利用微博、手机等实现馆员与读者间的沟通与互动、阅读信息反馈等，加强读者与高校图书馆间的黏合度。
3.加强阅读指导
提高读者阅读能力阅读指导是实现读者由“浅”到“深”阅读、提升读者阅读能力与素质的重要途径，阅读指导应以观看视频、推荐图书、双边互动等融合而成的一体化形式展开，以切实实现阅读指导的作用。以精品图书推荐引导学生读好书；高校图书馆在做好图书分类、书目推荐等传统服务的同时，应充分利用手机阅读、微博阅读等技术引导学生选好书、读好书，并注重图书的适时更新，以保证读者获得最新、最好的图书。以读者培训引领读者确定阅读方向；在海量信息资源环境下，高校图书馆应在做好新生入馆培训、检索资源、数据库培训等传统培训方式基础上，根据读者需求，增加嵌入培训、定期培训等培训方式，以提升读者对信息资源的选择力，为读者提供个性化的信息服务；在培训内容上，除进行文献检索、数据库使用等培训外，进行阅读技巧、阅读分享、移动阅读等方面的培训，以提升读者的专业素养、人文素质。以互动性阅读提升读者的阅读兴趣；高校图书馆应建立及运用社交网络平台、图书共享平台、OPCA系统等，与读者展开沟通，使读者与读者间进行沟通，并关注读者对图书资源的回馈信息，实现读者间、读者与图书馆、读者与高校间的互动。以丰富化的阅读活动为阅读营造良好的氛围；高校图书馆除了开展“读书会”、“读书周”、“读书节”、知识竞赛、讲座、优秀读者选评等活动外，还应积极创新活动类型，如举办“真人图书馆”、“ApabiReader晒书架活动”等，以宣传移动阅读的同时，提升读者的阅读兴趣。
四、结语
第4篇：移动网络论文范文
去年9月，世界首家无书图书馆在美国得克萨斯州圣安东尼奥市开业。所谓无书（bookless）,顾名思义，就是不收藏纸本文献，取而代之的是全数码化的“图书”，图书馆通过向用户提供电子阅读器实现传阅和外借数字馆藏的读者服务功能，用户也可以用任何电子产品借阅图书，也可以借用图书馆的电子阅读器。可以说无书图书馆目的不是完全替代图书馆，而是强化版的图书馆。随着WiFi和3G等移动网络的迅猛发展，数字化阅读颠覆性冲击着传统阅读观念，在改变人们阅读习惯的同时却也拓展了人类的阅读空间，用户能够更好利用碎片化时间进行碎片化的阅读，其网络应用也从相对简单的新闻类向时长较长、黏性较大的社交、生活服务类发展。网络对图书馆的冲击是显著的，作为图书馆四大支柱业务之—的传统读者服务从模式到内容整体性的受到了历史性的冲击，其中首当其冲的是报刊服务。《中国学术期刊全文数据库》收藏7900多种中文期刊、国外各种类型的学术搜索引擎功能齐全、以及报纸的电子化，用户随时随地可通过互联网搜索、下载、阅读电子版中外文期刊和报纸，自然就不会再亲临图书馆阅读报刊资料了。在欧美一些国家，纸质期刊和报纸已经完全被电子版的期刊和报纸所取代，我国出版界的纸媒体被电子媒体取代也已是指日可待的了。种种现象似乎正在印证着上世纪20年代我国教育家夏丐尊理论“：书只是供给知识的一种工具，供给知识其实并不一定要靠书”。“假定有这么一天，无线电话和电影发达得很进步普遍，放送的材料有人好好编制，适于各种人的需要，那么书的用处会逐渐消灭，因为这些利器已可代替书了。”就我们现在习惯的书籍阅读形式也只不过流行了百余年历史，追溯远古是没有图书馆的，现在看来人类的将来也可以不必有图书馆，取而代之的是可移动“私人藏书楼”即现代流行术语iLibrary。在移动网络时代，人去哪里iLibrary也可跟随到哪里，人人都可以拥有属于专门为自己定制的iLibrary，真正做到了自由自在、无障碍的畅读。
二、图书馆员的角色转变
（一）图书馆人的危机意识
决定现代图书馆生存和发展的重要因素是人的素质，优秀的图书馆员成为了现代图书馆最重要的资源。互联网的浪潮在冲击着社会各行各业的同时也深度影响着图书馆的渐变，我们的馆藏正在由图书、报纸、期刊等传统实体纸媒载体逐步向电子数据库等各种类型的虚拟知识资源过渡，图书采购、分类、编目等日常工作也早已由集团式机构批量处理，传统的读者工作已经从量到质发生了全面的变化，那么图书馆员就真的可以从繁琐的业务工作中解脱出来了吗？其实不然，我们的服务是以用户需求为导向的，倘若在互联网时代的图书馆服务仍旧墨守成规地延续传统的守株待兔工作模式，则必将被时代的浪潮淹没。
（二）网络信息时代图书馆人的角色定位
图书馆人在知识爆炸、信息瞬间更新的时代需要在角色上实现自我转变，然而要求图书馆员对自己从事的工作全方位地了如指掌是不切实际的，但图书馆员在网络时代起码要能够在浩瀚的信息海洋中担负起信息导航员的角色吧，以我们的专业技能为用户在知识海洋中提供信息过滤、内容解析、知识发现的服务。网络信息时代的图书馆员要想为用户提供深入有效的知识服务，首先必须熟悉知识资源的各种形态，并且还要熟练掌握多种资讯技术，如此才能针对用户需求建设和开发馆藏资源，才能实现对知识资源的再加工、描述和分析，才能从质量上判断和评估知识资源的优劣并向用户进行报道或推荐。图书馆员有效的知识服务还必须建立在熟练掌握全球免费开放的电子图书馆网址、常用的中外文学术搜索引擎、以及科技文献检索工具等等技术手段上，要尽可能多地掌握中外文报刊在线阅读、下载、订阅的途径，外文报刊尤以为重。外文报刊由于订购成本极其昂贵，而且到馆时间又相对滞后，一般图书馆基本不订购纸本外文报刊，由此对于有需求的用户能够找到免费的网络在线阅读就显得尤为珍贵了。图书馆员在指导用户进行网络在线阅读方面的业务拓展空间还是比较广泛的，而根据用户的阅读取向也可以为其推荐邮箱订阅服务，以《时代周刊》为例，如果用户需要每天阅读该报某一栏目，则只需点击首页最下方倒数第二行的Newsletter，弹出一个菜单，选择需要订阅的栏目，填上订阅者的邮箱地址和国籍，这样用户订阅的栏目内容每天就会自动发送到他的邮箱里面。如有用户需求，对于全球著名网站我们都可以照此方法为其推荐网上订阅服务。要实现对接网络时代的角色转变，图书馆人的自我增值最为重要。德国图书馆学家F.A.艾伯特在《图书馆员的教育》一书中提出，图书馆员要有综合性的知识、广泛的外语和历史知识，并主张图书馆员必须接受严格的专业教育。作为被网络化了的图书馆馆员不断更新自己的知识结构是必须的，新时代图书馆人不仅要有奉献精神还要有创新能力、不仅要有熟练应用现代网络技术的能力还要具备敏锐的职业触觉，只有这样才能真正发挥信息导航员的作用。全球一体化是当今世界的主流，未来20年，我国将加速融入全球化，因此图书馆员也需具有一定的外语应用能力，才能高瞻远瞩地顺应社会发展需求。
三、图书馆服务的创新
（一）图书馆的转向
从提供资源到帮助创新在2012年6月美国举行的“学术图书馆员2012年会议”（AcademicLibrarians2012）上，美国雪城大学iSchool教授DaveLankes进行了一个主旨发言，发言中他强调了不少关于当代图书馆服务的新认识和新趋向：（学术图书馆的）图书馆员不应该简单的提供给学生他们想要的，他们应该让学生思考；只有帮助社会进步，而不仅仅是做社会的“创可贴”，图书馆才有可能在困难的条件下存活下来；强化图书馆工作一切以用户为中心。在馆藏上，不再强调馆藏的覆盖率，而是要明白用户真正需求是什么；在服务上，让用户参与到图书馆工作中，而不是仅仅提供最好的服务。可以说这就是国外一些学者们针对网络电子时代而提出的“新图书馆学”，其宗旨恐怕就是为了拓展实体图书馆服务的创新性研究。科技创新能力作为当今社会活力的标志，它体现的是一个国家的综合竞争实力。任何一项科技创新都可能催生一个产业，可能影响乃至改变世界。在这个风起云涌、大浪淘沙的大时代，图书馆的服务工作，或者满足需求，或者创造需求，唯有创新才能吸引读者的眼球,才有出路，才有光明的前景。移动互联网时代实体图书馆如何走出困境是一个带有全球性的课题，近些年为了应对经济困境和用户的日益减少趋势，美国一些公共图书馆开始搭建“制造空间”（makerspace、或者称之为hackerspace，后者直译为黑客空间）平台，让有共同爱好的人群聚会、社交并且进行协作，分享资源和知识，制造事物。这是一种大胆的创新体验，它完美的体现了图书馆从提供资源到帮助创新之理论与实践的紧密结合。
（二）用创新引领图书馆发展
第5篇：移动网络论文范文
构建测量条目是衡量投资者关系管理的关键环节，从保护投资者及降低投资者在资本市场上的非系统性风险的角度出发，企业必须做到公平的信息披露，并与市场及投资者进行良好的沟通。由此本文选取对话理论中的网站易用性、信息有用性及对话回路三个指标对企业投资者关系进行测度，并以2001年Taylor提出的指标体系为基准构建企业移动官网的二级评估体系，Google于2012年展开的一项调查显示，75%的消费者倾向于移动友好的界面。良好的用户体验是吸引投资者持续浏览网站的前提条件，因此企业必须重视移动网站的建设，从而使得投资者在浏览网页时能有良好的体验。网站是否链接可靠、界面友好和搜索便利直接影响用户体验的质量，因此选择网站易用性作为评测指标。移动官网是企业向投资者传递信息的主要平台，保证信息的有用性非常有必要。研究表明，如果在公司网站上找不到所需信息，61%的用户会转向其他网站，而如果对访问的网站感知良好，74%的人会再次回访。从信息披露方式的角度看，上市公司自建网站进行信息披露并不是国家法律法规所强制规定的，属于相关监管部门的推荐方式，因此网站所披露的信息内容没有强制规定。基于移动网站界面限制，结合法律规定的强制及自愿性披露信息，本文仅选取其中的必要信息作为二级指标。对话回路主要测度企业为用户提供的沟通渠道，从静态的角度来反映企业与投资者的双向互动情况。研究表明年轻投资者倾向于向网上朋友求助，若企业自身提供沟通的渠道，将有助于企业与投资者以及投资者之间的互动，从而减少不利消息的传播，并降低投资者的信息搜索成本。对于评价体系中的各项指标，采用包含与不包含的二分法进行统计，即将移动官网中包含的条目标记为1，不包含的条目标记为0，取每个条目的均值作为该条目得分。一级指标得分为对应的二级指标与其权重乘积之和，该计算过程可以用公式(1)表示。42图书馆学研究2015.2
2基于三维象限分析法的IR质量测评
2.1数据收集与象限分析方法
本文以2013年财富500强公司的移动网站为评估对象，根据表1中的指标体系进行评估。基于一致性原则，统一采用安卓手机分别访问各企业移动官网，检索世界500强公司的中英文名称，并查看首页结果界面，并点击进入官方网站，当网址中有字母“m”或词“mobile”等移动网站标志时，即将其标记为移动网站。国际公司以英文网站为评估对象，中国公司以中文网站为评估对象。基于上述规则，2013年财富500强公司中仅85(约17%)家公司存在移动网站，其中有6个网站无法转换为英文，2个网站访问受限，最终实际选取的网站数量为77个。需要说明的是这77家公司移动网站的选定与所使用的移动设备及评判标准有关。有些公司存在移动友好的网站，但鉴于网站自身转码的功能设置，本文并未将其纳入移动网站范畴。象限分析法是选取事物的两个重要属性作为分析的依据，并在此基础上进行分类分析的一种图形分析技术。本研究对传统的二维象限分析法进行了拓展，选用“网站易用———信息有用性”作为二维基础，并增加对话回路这一测评项进行拓展，用气泡的大小表示。为了便于对比分析，还选取全球平均水平作为基准。该图由网站易用性和信息有用性组成二维空间，X轴表示网站易用性得分，Y轴表示信息有用性得分，X轴和Y轴分成4个象限。下面对4个象限所表示的意义做详细说明。象限一，根据测评结果将企业划入象限一的范畴，表明企业移动网站易用性和信息有用性得分都相对较高，表示该企业移动官网的信息服务质量较高。象限二，根据测评结果将企业划入象限二的范畴，表明企业移动网站易用性得分相对较低，但信息有用性得分相对较高，表示该企业移动官网技术支持不足，但所披露的信息满足了投资者的需求。象限三，根据测评结果将企业划入象限三的范畴，表明企业移动网站易用性得分相对较低，且信息有用性得分相对较低，表示企业移动官网不能为投资者提供良好的体验，同时其所披露的信息无法满足投资者需求，总体而言企业移动官网不能为投资者提供优质服务。
2.2实证结果
评指标体系对财富500强企业移动官网中选定的77个样本进行数据收集，鉴于77家企业数量偏多，不适宜采用象限分析法，在本研究中以国别为分类标准将77家企业归为13类，并采用公式(1)、(2)进行测评计算得到测评计算结果如表2所示，其中“全球”表示各国的均值。第一，企业移动网络投资者关系质量测评结果主要分布于一、二、三象限，说明企业通过构建良好的移动官网能获取较好的信息披露效果，只要企业构建了移动官网，其信息有用性和网站易用性就会对投资者关系管理有所贡献。第二，网站易用性得分相对较低的企业其信息有用性得分也偏低，从一定程度上表明企业即使构建了移动官网，但如果没有对用户体验给予足够的重视，投资者能获取的有用信息也是非常受限的。第三，大气泡主要集中于第一、二象限，可推断对话回路与信息有用性存在正相关关系，当信息有用性得分高时，对话回路得分也较高，这说明如果一家企业非常关注移动网站的信息质量，通常情况下也会关注与投资者的联系与互动。总体而言，在国别分布上显示了欧洲国家的企业相对而言更看重移动官网建设，较好地利用了该渠道进行投资者关系管理。其他地区的企业则不然，表现得极为明显的主要为韩国、美国和日本。美国属于世界上经济最发达的国家，韩国和日本也位列亚洲经济最发达国家之列，这3个国家的信息技术和信息产业也非常发达，出现该结果可能与三国社交网络异常发达导致企业将主要精力投放到社交平台而忽视了移动官网的建设有关。
3结语
