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数学教学研究杂志(非官网)

主管单位:甘肃省教育厅
主办单位:西北师范大学甘肃省数学会
ISSN:1671-0452
CN:62-1042/O1
邮发代号:54-50
周期:月刊
语种:中文
开本:16开
被引次数:1986
影响力:中国知网、万方数据库全文收录期刊
业务类型:杂志征订
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
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数学教学研究杂志基础信息:

《数学教学研究》杂志始终面向中学,密切结合中学数学教法与学法的实际,为中学数学教育作贡献,是广大师生与数学爱好者的园地。以科学性、知识性、实用性、可读性为特色,深受读者的热爱。

数学教学研究杂志栏目设置:

《数学教学研究》杂志主要栏目:学法教学、教材探讨、教改实验、解题策略、专题研讨、学生习作、错误辨析、复习与指导。

数学教学研究杂志订阅方式:

ISSN:1671-0452,CN:62-1042/O1,邮发代号:54-50,地址:兰州市西北师范大学综合实验楼D03,邮政编码:730070。

数学教学研究杂志相关期刊


数学教学研究杂志社简介

1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。

2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。

4.关键词:3-5个,以分号相隔。

5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.

12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文代发请详细看。

数学教学研究杂志范例

新教材使用策略浅说
重视解题教学提高解题能力
重视课本习题发挥教材功能
回归生活 让数学课堂“活”起来——“中位数与众数”教学片段与反思
学生的生成性资源是教学动态生成的重要途径
“n次独立重复试验”教学案例
函数f(x)=lnx/x的性质及其应用
单位圆在三角函数中的应用
巧用参数分离法解曲线系过定点问题
计算多点函数值之和的几种方案
向量法在线共点的问题中的应用
一道高考数学模拟试题的探究性教学
创造性使用教材还原问题的本质——摭析“函数y=Asin(ωx+ф)的图像”教学片段设计
由一个“美丽”错误引起的纷争
以“教师信念”为视角反思高中数学课堂
课堂提问启发诱导艺术的案例
特殊化思想在中学数学解题中的应用
对递推数列求通项公式多种方法的认识
用排列组合方法创新解题几例
主元法在数学解题中的应用
MATLAB动画在函数极限教学中的应用
从调和函数看解析函数的性质

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