女性健康知识讲座总结精选(九篇)

第1篇：女性健康知识讲座总结范文

2月26日,建水县总工会、团县委和县妇联在文安府广场组织开展抗旱救灾节约用水宣传募捐活动。此次活动通过大力弘扬雷锋精神，广泛宣传旱灾县情、节约用水、安全用电、森林防火等多方面的知识，并组织超市提供义卖的小商品，动员广大群众进行募捐，筹集救灾善款。据悉，此次活动共有17家单位、63位厂矿企业负责人、私营业主和2000多名人民群众参加募捐，共筹集救灾抗旱资金110.1万元。（何俊）

云南省总工会技协办：冶金专业技术技能大赛隆重启动

近日，云南省多晶硅操作工、还原炉工专业技术技能大赛在昆明冶研新材公司隆重启动。省总相关领导及有关单位的领导、部分新闻媒体的记者、职工代表和参赛选手300多人参加了开幕式。

近年来，冶金集团通过承办全省职工技术技能大赛，培养了大批高技能人才。截止2011年，集团已有高级技师108人、技师1299人、高级工4223人；培养选树出了14名云南省技术状元，126名云南省技术能手；90％的技术工人获得了技术等级证书。(张海春)

通海县总工会：举办防艾知识专题讲座

2月28日，通海县总工会邀请县防艾办史发明主任到县总工会进行防艾知识讲座。县总工会、工人俱乐部和各乡镇（街道）、系统的35名职工、女工主任参加了讲座。

史主任先给大家介绍了云南省及通海县近期的艾滋病疫情，从艾滋病的危害、传播途径、预防措施等方面进行了详细讲解。整个讲座内容具体，通俗易懂，消除了大家在认识上的许多误区，让大家对艾滋病有了更加清晰、深刻的了解。

弥勒县总工会：举办庆“三・八”家庭教育知识培训

3月2日，弥勒县总工会与县妇联在弥勒会堂联合举办庆“三・八”提升家教水平培训会。县属各机关企事业单位部分女职工，部分学生、家长、教师及各乡镇妇联主席等共700余人参加。其中200余人是来自交通运输、环境卫生、餐饮零售等基层一线的工人。

培训会上，主讲老师通过大量详实的事例，为参训人员传授了先进的家教理念和实用的家教方法，还同学员探讨了一些家庭教育的个案问题。此次活动受到参训人员的好评。（邹月涵）

陆良县总工会：举办关爱女性健康知识讲座

3月5日，陆良县总工会举办关爱女性健康，享受美好生活，庆祝“三八”国际劳动妇女节女性健康知识讲座。邀请县卫生局有关专家就女性健康的预防和控制慢性疾病等专题进行了讲座。全县女职工近120人参加活动。讲座就妇女保健的基本知识进行了深入浅出的讲解和辅导；并对提出女性健康遇到的问题一一作了耐心细致的解答（平江）

鲁甸县总工会：“庆三八、迎五一”知识讲座

3月5日，鲁甸县总工会、县妇联在县城文化广场会务中心举办“庆三八、迎五一”干部职工知识讲座，来自全县各行各业的600余名干部职工参加讲座。

云南四大名嘴之一的郑益生教授和云师大钱永生教授，引经据典、旁征博引，向与会者讲授了“情商与素质”及“释放压力、快乐生活”两个专题。讲座对干部职工调适心态，把握自己情绪，以轻松愉快的心情投入生活和工作必将有很好的裨益和启发。（涂祖志）

江川县总工会：积极开展单亲女职工“春风行动”救助活动

3月2日, 县总工会在职工教育培训中心举行“江川县总工会女职工委员会‘春风行动’救助仪式”。此次活动共慰问单亲女职工29名，发放慰问金25800元。慰问仪式结束后，县总工会及县教育局相关领导深入到意外致困的单亲女职工李树英的家中，把救助金亲自送到她手中，并安慰她要增强信心，战胜困难，养好身体。

华宁县总工会：举办“三八”节职工运动会

3月6日，华宁县妇联、县总工会、县文化旅游广电和体育局联合在县城泉乡文化广场举办“三八”节职工运动会。县委县政府相关领导出席了开幕式。来自17个县属单位、部门、企事业单位职工代表队的500多名男女职工参加集体拔河、跳绳、自行车慢骑接力赛三个项目的比赛。活动积极倡导科学、文明、健康的生活理念，进一步展现新时代女职工朝气蓬勃、乐观向上、团结拼搏的精神风貌。（范学友）

第2篇：女性健康知识讲座总结范文

1资料与方法

1.1一般资料

选取2014年2—12月入住河南省某大学附属医学院的乳腺癌患者90例，平均年龄（40.3±3.1）岁，使用随机数字表将90例患者随机分为干预组和对照组各45例。纳入标准：（1）病理检查被确诊为乳腺癌患者，并自愿进行乳腺癌改良根治手术治疗；（2）具备基本的语言沟通能力，能阅读和理解中文；（3）签署知情同意书，并自愿参与本研究；（4）能够在家里、医院、或者社区能够上网；（5）女性。排除标准：（1）病情危重者；（2）意识不清楚或者有严重并发症者；（3）不愿参加本研究者。两组患者在年龄、性别、文化程度、经济状况、认知状态、情绪状态方面等差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法

干预组：对于干预组乳腺癌患者给予新型的健康教育模式：（1）在河南省某大学附属医院院官网的主页上安排乳腺癌专题知识讲座栏目，每月3号请乳腺癌专科医生和护理人员进行乳腺癌方面知识的专题讲座。乳腺癌患者可以通过视频形式收看专家的讲座，以学习乳腺癌术后专业康复方法、乳腺癌自我管理知识、乳腺癌术后生活常识等，同时患者在收看专家视频讲座过程中，如果对专家的讲座内容有不明白的可以现场提问，专家现场回答。专家讲座完成后，由专人于讲座后一周内将专家讲座视频上传，以加快乳腺癌患者对专家讲座知识的吸收。（2）专家讲座完成后20d，由经过专业培训的医护人员进行随访，了解患者对本期专题讲座掌握情况，并鼓励患者要严格遵照专家所讲的那样去做，同时询问患者现存的疑惑，并给予专业性的指导。（3）通过网络知识讲座对乳腺癌患者进行健康教育的同时，也要充分调动患者家属积极参与，同时随访的医护人员在随访时要根据患者当前的身体状态，告知患者家属当前应该做什么、如何做。对照组：对照组只给予常规的健康教育，即仅单纯发放乳腺癌知识手册由乳腺癌患者及家属自行学习。搜集数据方法：基线（0个月）和干预后（18个月）分别通过调查问卷评价效果。问卷调查：（1）Neer评分［5］：该问卷主要评定乳腺癌患者术后肩关节功能情况，总分100分，其中30分为日常生活功能（包括手能达到部位10分、力量10分、稳定程度10分），35分为疼痛，10分为术后解剖位置，25分为术后肩关节活动范围。分为4个等级：<70分为差，70~79分为尚可，80~89分为良，90~100分为优，优良率为优和良合计占总分的百分率。（2）用乳腺癌患者生命质量测定量表（functionalassessmentofcancertherapyforbreastcan-cer，FACT-B）［6］对患者生活质量进行评价，该量表由躯体、家庭（社会）、情感状况、功能状况四个共性模块以及针对乳腺癌患者的特异性模块（附加关注）共同构成，全方位对乳腺癌患者的生命质量进行评价。（3）自我管理行为量表：美国斯坦福大学慢性疾病教育研究中心研制的《慢性病自我管理研究测量表》中的自我管理行为量表中文版：包括运动锻炼、认知症状管理实践与医生沟通3个分量表，其中运动锻炼量表包含2个维度共6个条目，2个维度分别是体能锻炼和耐力锻炼;认知症状管理实践量表包括6个条目；与医生沟通量表包括3个条目此量表中文版广泛应用于华人慢性病患者自我管理的研究中具有较高的效度和信度［7］。研究小组发放问卷人员必须经过统一培训，干预前后的评价指标和调查工具具有统一的标准，保证其精确度。统计学处理干预前后的数据需要经过重新核对，之后输入SPSS16.0建立数据库，随后进行统计分析。计量资料以x±s表示，采用t检验，计数资料采用χ2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1依从性本研究在实施网络健康教育期间，90例研究对象无1例失访，所有患者均可以积极地配合课题组成员的调查，总依从率为100%。2.2两组Neer评分、生活质量评分及自我管理评分对比在实施网络健康教育前，干预组与对照组Neer评分、生活质量评分、乳腺癌自我管理行为评分之间差异均无统计学意义（均P＞0.05）；而在实施18个月网络健康教育后，与对照组及治疗前相比，干预组的上述指标改善明显，差异均有统计学意义（均P＜0.05）。而对照组的乳腺癌患者生活质量评分与18个月前相比，差异有统计学意义（P＜0.05），但是自我管理行为评分、Neer评分与18个月前对比差异均无统计学意义（均P＞0.05）。见表1。2.3两组乳腺癌患者的肩关节功能优良情况对比干预组优良数为37例，优良率82.2%，对照组优良数为10例，优良率22.2%，两组对比差异无统计学意义（P＞0.05）。

3讨论

第3篇：女性健康知识讲座总结范文

主持词的写作没有固定格式，它的特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同，一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。接下来是小编为大家整理的关于讲座发言致辞，方便大家阅读与鉴赏!

讲座发言致辞1会前提示：尊敬的各位来宾，各位朋友，大家上午好，欢迎您参加今天的活动，你现在是在“家居养生，把健康带回家”蔡x教授昆明昆明讲座会现场，会议将在12：45分准时开始，会前提醒在坐的嘉宾朋友们做好准备，会议期间请不要随意走动，大声喧哗，请将您的手机调至振动档或者关闭，谢谢。有需要上卫生间的朋友，卫生间在会议室出门左手边，为了您和他人的健康，会场内请勿吸烟。(五分钟提醒一次)

会议开始前五分钟：尊敬的各位来宾，各位朋友会议马上就要开始了，请全体就坐，请工作人员就位(提醒三遍)

男：七色的彩虹托起人间的美好

男：五彩的浪花卷起大地的欢歌

男：辛勤的耕耘迎来明天的美好

男：勤劳的付出迎来崭新的希望

男：家居养生，把健康带回家，蔡x教授昆明讲座会现在开始。

男：尊敬的各位来宾，各位朋友，大家下午好，欢迎你参加今天的讲座会，在此，请允许我代表x经络养生昆明分企业的全体同仁对在座每一位朋友的到来表示热烈的欢迎，欢迎你们。并致于最诚挚的祝福,祝福在座的每一位，身体健康，万事顺意，阖家欢乐。

男：x经络自创立以来给全国数以百万计的朋友们带去了健康福音，x经络的拍打疗法及经络操也让普通的老百姓了解并认识了传统的中国中医经络养生文化。把原本深奥难懂的经络文化传播到千家万户，x经络文化云南分企业是一家以弘扬中医经络文化为宗旨，以开发，研究，传播中国x间传统疗法的理论和实践为目的，通过经络文化成为提高广大人x群众的健康水平，远离疾病，健康创富的文化教育服务机构。x经络云南分企业在企业总经理黄阔程老师的带领下已发展成云南中医美容，经络养生行业的领军品牌企业，下面让我们以最最热烈的掌声，有请x经络文化云南分企业总经理黄阔程黄总致辞，掌声有请。

男：感谢黄总带来的精彩致辞。中国传统的中医经络养生源远流长，现在在全世界各地都有研究，早在2000多年前上古三大奇书之一的《皇帝内经》说道：“经脉者，所以行气血，明阴阳，濡筋骨，利关节，决死生，处百病，不可不通”,并说到“气行则血行，气滞则血瘀，气虚则血不达于器”充分说明了经络通畅对我们每一个人来说都非常的重要，今天让我们一起跟x经络云南分企业的员工一起来通通经络，做做经络操，下面掌声有请昆明分企业的同仁们：

男：掌声感谢x经络云南分企业的同仁们。

男：随着社会的不断发展，人们的生活水平不断的省高层，各种疾病也接踵而至。“关爱健康，关心生命，善待自己“已经成为当今社会人们最为关注的事情之一，今天我们非常荣幸的请到了洪光经络文化传播创始人，中国中医经络传奇人物蔡x教授，蔡教授是一位从遗传学转向中医学的传奇人物，为了探索人体经络，健康百岁的奥秘，蔡教授先后师从于广州中医药大学针灸系主任颀瑞教授，武当山道长高一，以及积善寺大师陈荫。蔡教授30多年的中医临床与教学，一心致力于将中华x族优秀的中医经络文化通过衣，食，住，行，养使其大众化，普及化，简单化，实用化，来自x间，回报社会，造福于x。蔡教授目前担任中华健康管理促进联盟副主席，香港国际经络健康学会主席，广东省人体科学学会经络点x专业委员会会长。中国中央电视台《夕阳红》，《百科探秘》嘉宾，央视《东方名家》广东卫视《健康来了》特邀故为，出版书籍《使用经络点x法》，《中医经络消脂减腹健康法》《四时养生与饮食》《对症饮食》《观手知健康》《一用就灵》《百岁秘诀》等，可以说蔡老师是我们中国中医经络养生第一人，下面让我们以云南人特有的热情欢迎蔡教授闪亮登场。

男：朋友们大家说蔡教授讲的好不好，让我们以最热烈的掌声感谢蔡教授给我们带来精彩的讲座。希望在座的每一位朋友都能按照蔡教授讲的知识做好自我保健，保护好自己，关心好家人，让周围的人都健康起来。

男：尊敬的蔡教授，现场的朋友们我们今天的会议已接近尾声了，通过此次讲座，希望在场的每一位都能养成良好的生活习性，加强自我保养，x经络会继续努力，继续秉承优良传统，不断革新，传播中医经络文化，真正让中医经络走进千家万户，让我们健康一生，快乐一生。最后请允许我代表x经络所有同仁祝愿到场的所有嘉宾身体健康，家庭美满，工作顺利!

讲座发言致辞2各位老师，同学们，大家晚上好，

感谢大家光临x文化节“专题讲座交流活动的现场，本届文化节旨在促进我校心理素质教育工作，提高学生心理健康水平，构建和谐平安校园，以x为主题，我们希望通过举办这些丰富多彩的心理文化活动，帮助大家塑造自助助人的个性品格，拥有积极乐观的人生态度。今晚我们将在这里举办“创业专场”交流会，再次欢迎大家的到来，此外，在讲座的最后，将会有激动人心的抽奖活动，期待大家的参与。

谈到创业，很多人第一反应是什么呢?有意思，有热情，有梦想，愿意尝试?可是，坦诚地讲，在经历的最初的雄心壮志之后，有多少人能成功赚得第一桶金?又有多少人能在刚刚尝到了甜头之后能继续以长远的眼光思索今后的发展，将事业做大做强?而作为创业者，当他们的梦想最终照进现实，我们看到的也只是他们表面的光鲜，背后所付出的努力与汗水也只有他们自己知道吧!今天，我们有幸邀请到了我校开吃吧订餐网联合创始人&设计总监马宁学长，或许作为旁观者与倾听者的我们，佩服他们的能力，但是也希望大家可以静静的思考一下，相信对大家会有所收获的。

下面让我们掌声欢迎他，为大家带来关于他创业故事的演讲

下面进入了激动人心的抽奖环节，有请工作人员将我们的抽奖箱拿上台来，没错，在大家面前有20个饭盒，其中的15个盒子中有价值不等的奖品，我将邀请我们的嘉宾为大家抽出这15名幸运儿，这些同学可以凭手中的号码来进行抽奖活动，如遇到某一号码无人选择，我们将会从新抽取。请大家拿起手中的号码纸，等待幸运的降临吧!

下面就有请我们的嘉宾为大家抽出第一名幸运儿!

在经历了激动欢乐的抽奖活动后，我们的讲座活动也接近了尾声，首先让我们感谢我们的嘉宾为大家带来的如此精彩的讲座，也再次感谢大家的光临，再见!

讲座发言致辞3(一)签到环节14：30-15：00

【签到;发放调查问卷和宣传物料;引导参观】

(二)讲座环节15：00-17：00

1)15：00-15:05

【主持人开场;介绍主讲人】

各位尊敬的来宾，大家上午好!感谢大家百忙中抽出时间来参加我们x项目今天举办的这场投资理财讲座，我是今天的活动主持人x，在此我谨代表x地产公司所有员工向今天到场的来宾们表示衷心的感谢与真挚的问候，谢谢大家!(开场)

如今，理财已经是一个街头巷尾热议的话题，人生需要理财，理财需要规划，理财规划体现了现代人的一种生活方式，一种人生态度，一种金融习惯。(引题)

我们生活在色彩斑斓的世界里，为了事业的成功，为了生活品质的上升，为了家人，为了自己，我们无时无刻不在努力、不在付出，目标只有一个，那就是赚取更多的财富，给自己和家人更好的生活。而我们也迫切地希望所有的来宾都能一切如愿，因此，在今天这样一个充满激情与快乐的日子里，我们非常荣幸地请到了来自农业银行投资理财领域的精英讲师AB老师和大家聊聊关于如何投资理财的话题。朋友们，让我们用热情的掌声请出AB讲师。(介绍讲师)

2)15：05-15：50

(讲座上半场)

3)15：50-16：00

(中场休息)

4)16：00-16：45

(讲座下半场)

5)16：45-16:50

【主持人串场引入胡总或其推荐人】

谢谢大家光临我们今天的投资理财讲座，接下来请我们x公司，资深投资专家，资深房地产专家胡总，他从业多年，对投资领域有独到的看法，请胡总来跟我们聊聊关于理财与房地产投资的看法，当然了，也请他就房地产领域的多年从业经验，来分享他对x项目投资价值的分析见解。(引入胡总)

6)16：50-17:00

【项目价值以及房地产投资介绍】

(胡总发言)

互动环节17：00-17:15

【互动及有奖问答时间】

听完A老师和胡总的精辟见解，我想来宾们心里一定会有所触动，确实是这样"你不理财，财不理你"，理财还得靠自己。接下来的时间里，我们会留有足够的时间与大家进行交流。下面进入我们的有奖问答时间，看到我手上的小金猪储蓄罐了吗?今天我们的口号是"抢答送金猪，招财进宝，赚钱多多"祝大家多金多福气!现场的朋友们，在我说出问题后，请你们马上举起手来抢答，第一时间举手抢答的朋友就送我们的金猪储蓄罐!

问题一：今天的主办单位是?x银行，x项目

问题二：投资理财有哪几种方式?答：基金，股票，存款，不动产，收藏，黄金，期货等等问题三：投资理财的方式有哪些特点?答：展板上的内容

问题四：投资理财最关心的是什么?答：风险，收益

问题五：消费者物价指数指的是什么?答：CPI

问题六：负利率指的是什么?答：通货膨胀率高过银行存款利率。这种情形下，如果只把钱存在银行里，会发现财富不但没有增加，反而随着物价的上涨缩水了。

问题七：银行现行一年期定期存款利率?答：2.85%

问题八：什么是基本面?答：基本面即公司的经营业绩、盈利能力和成长性，是影响公司股价的决定性因素。

问题九：为什么要投资理财?答：抵抗通胀，积累财富

问题十：房地产投资的好处?答：收益高，风险低，可以出售，可以出租。

答疑环节17：15-17:35

【销售人员根据画架介绍x项目理财产品】

(置业顾问发言)

礼品环节17：35-17:40

【凭问卷x及购房基金卡】

听了这么多，相信大家对x项目有了更多的了解。现在，我再次友情提醒各位：为了答谢大家今天参与x项目的投资理财讲座，为感谢大家对x项目的理解与支持，我们为每一位来宾都准备了一份小礼品，请大家把调查问卷交给工作人员，我们的工作人员会给大家一一派发。谢谢大家!

收场环节17：40-17:45

【活动结束】

恭喜大家，恭喜每一位来宾都领到了我们x项目精心准备的小礼品，在这里我祝愿大家吃着金币巧克力笑开怀、抱着金猪储蓄罐乐开怀，更重要的是，拿着我们的纪念章坐等升值喜开怀!谢谢大家!祝大家能够选择的理财方式，财源广进，欢迎大家随时回来这里，x项目永远恭候各位!

讲座发言致辞41、《09海外培训》短片

开场前：反复播放企业介绍vcd;见机话外音：各位朋友，欢迎你们参加南方李锦福建分企业x市场春季养生健康讲座。

13：50分，不断重复会议即将开始(附话外音内容：)明确几个时段，如：10分钟后、5分钟后

幕后音：各位嘉宾各位朋友大家好，会议将在10、5、1分钟后开始，请各位尽快就座;请各位获奖嘉宾前排就坐。现在宣布会场规则：参会人员将手机关闭或调到震动挡;会议进行期间，请不要随意走动、说话、摄像;请务必保持环境卫生，场内严禁吸烟、吐痰。谢谢合作!

2、(开场白嘉宾入场)

女:各位领导,各位来宾

男:各位无限极的业务精英们

合:大家,下午好

男：我是来自泉州的王文安。

女：我是来自南安的黄玉香。

女:2011年南方x记福建分企业x市场春季养生讲座现在开始。

女:下面请容许我介绍今天出席的各位嘉宾,他们分别是:

男：南方医科大学(原第一军医大学)硕士、博士生导师，在校任教近40年,在有机化学中草药化学等方面有较深的学识造诣。参加过多项、级的科研项目，如香菇多糖，茯苓多糖等免疫多糖的提龋其事迹被收录于全军名师大典、本次会议主讲嘉宾：屠锡源教授。

女：南方李锦记有限企业福建分企业经理兼世界卫生组织、上海健康教育与健康促进合作中心、中草药养生文化健康教育实验基地、副主任郭列群先生。

男：南方李锦记业务经理、x市场领头羊、本次会议主办方：蒋素琼老师。

女：南方李锦记福建分企业业管会主任、企业重要顾客：王荣水先生

男：南方李锦记高级业务经理、企业重要顾客、本次会议特邀演讲嘉宾：邱金凤老师

合：让我们再一次掌声感谢他们的到来!

3、(奏国歌)

女：中华x族，源远流长;中华文化，博大精深。

男：是啊，一个多世纪以来，x族企业李锦记正是凭着思利及人、永远创业等文化精髓引领着企业和-谐发展;

女：而且我们相信，她不单能缔造李锦记的辉煌，也同样能缔造一个x族的辉煌!

男：下面请全场起立，奏国歌。

……

女：礼毕，请就座。

4、(主办方市场领导蒋素琼业务经理致欢迎辞)

(推崇蒋素琼老师)

男：首先让我们用热烈的掌声有请南方李锦记福建分企业x市场蒋素琼女士为本次大会致开幕词。掌声有请!(幻灯片)

……

女：谢谢蒋素琼老师的激-情致词，请蒋老师回座!

4、(分企业领导致辞)

男：让我们用热烈的掌声有请南方李锦记福建分企业郭列群经理为本次大会致贺词。掌声有请!

……

女：谢谢郭经理的致词，请郭经理回座!

5、〈价值远景〉

男：五千年的中医养生博大精深，是我们华夏儿女的宝贵财富。至今在维护人x群众健康、促进我国经济社会发展中仍发挥着不可替代的作用，党和国家高度重视和支持中医药发展。

女：是啊，据世界卫生组织统计，目前在全世界有40亿人使用中草药治病，占世界总人口的80%，中国到2010年的中草药销售市场将达千亿元人x币。

男：所有这些，都显示着中草药健康产业孕育着的巨大发展潜力。而南方李锦记早在1992年就高-瞻远瞩，率先领跑中草药健康产业。/她到底是怎样的一家企业?这家x族企业究竟有着怎样的使命?

女:下面让我们每一个伙伴都怀着这种责任感和使命感一同来领略中草药的价值远景。掌声有请南方李锦记高级业务经理、企业重要顾客和福建宏利体系的领头人邱金凤老师为我们讲述南方李锦记价值远景!

……

男：感谢邱金凤老师倾情诠释南方李锦记的价值远景!

6、产品训

男：是啊，正是这种促进中医药行业发展、推动中国中医药普及化的责任感，以及弘扬中国优秀养生文化的使命感，促使了南方李锦记企业推动中草药健康产品走进千家万户、造福社会、惠及百姓。

女：是的，南方李锦记企业成立至今，已研发出四大系列五十多款的中草药健康产品，今天我们许多的无限极伙伴也正是因为受益于无限极产品才选择这份事业。究竟无限极产品有着怎样卓越的功效，为什么十几年来在人们的生活中被广为传颂?现在就让我们一起来揭开她神秘的面纱吧。

男：今天我们也非常有幸请到这么一位专家，他是南方医科大学(原第一军医大学)硕士、博士生导师，在校任教近40年,在有机化学中草药化学等方面有较深的学识造诣。参加过多项、级的科研项目，如香菇多糖，茯苓多糖等免疫多糖的提龋其事迹被收录于全军名师大典，她就是——让广大业务伙伴期待以久的屠锡源教授!/现在让我们用厦门人x最热烈的掌声有请屠锡源教授为大家带来精彩的产品讲解!

……

女：掌声再次感谢屠教授精彩的产品讲解!

7、产品分享1

女：听完屠教授的课我更加觉得我们都是幸运儿，认识了那么好的企业那么好的产品，他让我们自己及亲朋好友都受益终身埃而且，我听人说，好的产品会说话，是这样吗?

男：是的，今天在现场就有这么一位朋友，多年的辛劳搞垮了她的身体，后来经人介绍服用无限极产品后身体有了很大的改观,她的家人看到她的改变，全家都在用无限极的品，现在她拥有了健康的身体还拥有了无限极的事业，拥有了更广阔的平台向朋友们分享他的健康。/大家想不想听听她的感受?

女：好，掌声有请曾美华女士!

……

男：谢谢曾美华女士的一番肺腑之言，掌声再次感谢!

8、产品分享2

男：曾美华女士的分享真的是让我们更加学会爱惜生命、维护健康，而且不要忘了借助无限极中草药产品来有效地改善和维护自身的健康状况!

女：是啊，健康对于我们来说真的是太重要了，今天无限极产品确实是给千千万万的人带去了健康;现在这里还有一位朋友也是产品的受益者，多年来他不仅全身心地感受着无限极产品给她全家带来的健康和快乐，而且现在他还充分享受着无限极产品带给她全家的财富和自由。她也有许多心里话想对大伙说，掌声有请王荣水先生!

……

女：谢谢王荣水先生的精彩分享!也让我们再一次把掌声献给那些因服用无限极产品而享有健康的朋友们吧!

9、结束

男：时间过的真快，短短的一个下午的时间我们一起聆听健康、感受生命!

女：而且我们还一起感受了南方李锦记企业的无限极中草药健康产品，让我们一起感谢她给我们带来的健康和快乐!

男：大家知不知道闽南有种特有的精神?---闽商的精神，是不是?

女：大家知道这是什么样的精神吗?

男：对，这就是“爱拼才会赢”的精神，

女：下面有请我们的嘉宾上台一起演唱这首耳熟能详的歌曲。有请。。。

领唱：________

(放走进无限极)

男:今天，我们每个人都有了自己的梦想。

女:因为这个梦想，我们将改变命运、照亮人生;

男:因为这个梦想，我们将给家人带来幸福，给x族带来骄傲!

女:这里，承载着中华x族的责任;这里，融汇着你人生的梦想;

男:这里，有一个开心的氛围;这里，有一份坚实的基础;

女:这里，有一个广阔的平台。在这里，我们将享受健康、拥有财富、实现梦想!

男:来吧，伙伴们，让我们一同为梦想呐喊;

女:来吧，伙伴们，让我们的梦想从这里开始飞翔!

男:来吧，伙伴们，让我们携手创造无限极更加辉煌的明天!

女：2011年x记福建分企业x市场春季养生健康讲座到此结束!

合：朋友们再见。

讲座发言致辞5一、开场

男：各位尊敬的来宾，亲爱的朋友，

合：大家上午好!

女：欢迎参加20x年x银行“家庭投资全攻略”理财知识讲座，

男：我是主持人x

女：我是主持人x

二、领导介绍

男：首先，很荣幸的为大家介绍莅临本次活动的各位领导、嘉宾，他们分别是……

女：中国x银行x先生

男：欢迎您!

女：中国x银行x支行x先生

男：欢迎您!

女：泰康资产管理有限公司x女士

男：欢迎您!

三、领导致词

男：下面，让我们用热烈的掌声有请中x先生为我们致辞。

女：感谢柴行长热情洋溢的致辞。

四、专题讲座

男：在过去的一年里，资本市场可以用“跌宕起伏”四个字来形容，从年初的股市的红红火火到年中的“断崖式下跌”，咱们大多数人都跟着惊心动魄了一把。面对如此变化莫测的市场，怎么才能让咱们的投资理财也能紧跟市场节奏呢?

女：今天借此机会，我们想把当今社会最前沿资本市场形势和投资理念与您分享，因此我们特意为您请来资深投资理财专家，规划您的家庭财富，幸福您的人生!

男：下面有请资深理财专家，泰康资产管理有限公司x女士为大家讲解《20x年资本市场x投资机遇》。

女：好，非常感谢黄利萍女士的讲课。相信通过刚才黄女士的精彩讲解希望，大家已经对20x年的家庭理财规划有了一些思路和方向，那么下面有请x和《x介绍》。

男：感谢x为我们带来的精彩讲课。通过周科长的介绍，相信大家对家庭财富配置一定有了更深的理解。希望各位嘉宾在20x年里能够通过家庭财富规划，携手农行共赢美好的财富未来。

第4篇：女性健康知识讲座总结范文

【中图分类号】R179 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）03-0681-02

健康教育是儿童保健工作重要一环，我院儿童保健科尝试以儿童保健知识讲座的形式开展健康教育活动，每月举办一期，现将以“新生儿抚育知识”为题的讲座结果分析如下：

1.对象和方法

1.1 对象

主要为在本院产科住院分娩的新生儿家长、病理新生儿科的家长及产前检查的孕妇。

1.2 方法

1.2.1 讲座内容及形式：以《新生儿抚育知识》为题，涉及母亲月子注意事项、正常新生儿的特征、特殊生理现象的识别、新生儿各种行为能力及早教、早期干预重要性等内容。采取儿童保健医生主讲、护士现场指导及保健咨询的形式。

1.2.2 设计问卷：自行设计《儿童保健知识讲座问卷调查表》，由参加讲座者听课后填写，统一收回。

2.结果

参加听课的家长共计192位，收回有效问卷表183份95.3%。听课对象父亲127人、母亲及祖辈52 人、孕妇13 人。其中145份79.2%填写认为讲座很需要，30份19.1%填写一般。希望今后安排的内容依次为疾病预防132份72.1%、喂养指导68份37.2%、早期教育84份45.9%、心理卫生讲座48份26.2%；在新生儿抚育过程中遇到困难求助于填写医务人员的118份 64.1%、长辈及亲朋好友68份35.1%、书刊等各种媒体26份13.1%；对健康教育形式的要求填写保健知识讲座的121份66.1%、电话咨询45份24.1%、小型家长会8份8%、宣传栏等其它形式15份7.4%；填写对早教感兴趣的146份68.1%，填写已从胎教做起的24份13.4%；对早期干预知识了解程度填写不知道的102份55.7%、填写知道一点的53份27.2%。

3.讨论

3.1 国内开展健康教育的对象年龄段各异，专以新生儿为题的少见。我们选择该主题首先在于新生儿是所有人群中最脆弱的群体，疾病的发生率和病死率都较高〔1〕，旧式的育儿观念和方法仍占很大比例，非常需要医务工作者正确引导；其次新生儿保健过去往往由产科医护人员兼做，远远满足不了父母的需求，在医院将新生儿的父母集中起来开办讲座，可以更好地帮助家长；最后考虑到近些年早教和早期干预受到广泛重视〔2〕，其关健在于突出“早”字，尤其对于高危新生儿意义重大，讲座将对这项工作的开展起很好的促进作用。

3.2 健康教育形式可以多样，医院作为社区推行健康教育的重要场所具有明显的特点和优势〔3〕。从问卷调查表中我们发现保健知识讲座及电话咨询受到家长欢迎，是提高家长保健知识水平的有效方法。且由儿童保健医生亲自开办讲座在向广大群众宣传知识的同时，也改善了医患关系。

3.3 对今后讲座内容的要求疾病预防占第一位，同时家长对早期教育、心理卫生知识的需求亦占较大比率。过去的儿童保健工作较多集中在生长发育及营养评价，而对早期教育、心理卫生等知识较欠缺。由于儿科、儿保医师直接面对儿童和家庭，受到社会的信任，医生的知识结构决定了保健工作的成败。这就要求儿保医师不断学习新知识，接受新观点，并将新知识传播给家长。

3.4 在传统观念中对女性而言，生儿育女是天经地义的事，而今人们的观念发生了很大改变。我们欣喜地看到参加听课的家长父亲人数占70%左右，这首先得益于我国已实行父亲享有7天产假的政策，使父亲们能亲历母婴保健的最初过程。实践已证明父亲对婴儿的发展具有母亲不可替代的作用，父亲持之以恒地加入到儿童保健工作中来，有利于改善亲子关系、促进儿童身心健康成长〔4〕。作为保健医生应重视这点，抓住机会推广保健知识。

总之，我们尝试以儿童保健知识讲座作为健康教育的一种形式是可行的，起到了宣传保健知识的目的，尤其新生儿抚育知识这一主题深受家长欢迎，我们将继续关注这一主题活动的远期效果。

参考文献：

[1] 刘湘云. 儿童保健学[M]. 第二版. 江苏科技出版社，1999. 236.[3]

[2] 吕姿之.健康教育与健康促进[M].北京：北京大学医学出版社， 2002. 1.

第5篇：女性健康知识讲座总结范文

【关键词】 性与生殖健康； 教育； 可行性及效果

Experiences in sex and reproductive health education for university students

XU Jiang

Institute of Population Research, Peking University, Beijing 100871, China

【Abstract】College students are in an extremely dangerous period for the unhealthy sexual behaviors. With economic development and culture prosperity in modern society, sexual behaviors are more permissive among college students, resulting in the increase in unsafe behavior, accident gravid, genital tract infection, premarital pregnancy, abortion, STD/AIDS virus infection. The lack of sex and reproductive health information and permissive sex attitude among college students are the main reasons for unhealthy sex behaviors. Therefore, reproductive health education is very necessary for college students. There are many universities offering sex and reproductive health education. This paper details the mode, content and effect of sex health education in Peking university, and summarizes some education experiences for the reference of other universities.

【Key words】 Sexual and reproductive health； Education； Feasibility, effect

1 在高校开展性与生殖健康知识教育的必要性（引言）

大学生正处于性活跃期，是一个极易受损伤和危险的时期，加上现代社会经济发达、文化繁荣，各种时尚信息冲击着大学校园，大学生中不安全、意外妊娠、生殖道感染、未婚先孕、人工流产、性病／艾滋病病毒感染的发生率不断增加（杜建林，2008；李文彦等，2007；曾琳娜，2007；徐芾等，2004）。造成这种局面的原因有多种，归根到底，无非是高校大学生性与生殖健康信息的科学性和知识不够，以及大学生的性观念逐步开放所致。

从高校大学生获取性科学的信息和性与生殖健康知识存量的角度来看，有必要在高校开展性与生殖健康教育。目前，我国青少年性与生殖健康教育存在严重的缺失，学校的教育与家庭的教育均在青少年的性与生殖健康主要来源中比例不高。和平英、张河川在云南大学生性与生殖健康状况分析中显示，主要靠学校教育的只占8.0%，远低于媒体（58.0%）的影响力（和平英、张河川，2008），其他的研究结果也大都如此。在校大学生性生殖健康知识缺乏，他们只是通过中学生理卫生课、报刊书籍、网络、电视广播等途径了解这方面一些知识，但不系统、不全面，远远满足不了他们的需要（周远忠等，2009；周丽苹、叶世明，2002；荆春霞、杨光等，2008）。在校本科生一般对生殖健康知识有一定的了解，对受孕的基本条件、艾滋病的传播条件等知识也有较好的认知，使得他们有一定的自我防护意识。但是对避孕药的其他作用、副作用、紧急避孕等知识的认知则显得严重不足（王敏、聂绍发等，2009；谷丽萍等，2005）。这就需要在高校进行系统的教学或培训，弥补大学生性与生殖健康知识的不足。

从大学生的健康角度来看，有必要在高校开展性与生殖健康教育。性与生殖健康知识的不科学、不足够，最主要的表现为大学生各种健康风险的增加。如无保护的、非意愿妊娠、人工流产参见北京大学人口研究所等（2010）《中国青少年生殖健康可及性调查报告》，北京、不孕症、性传播疾病、艾滋病、性暴力、贫困以及缺乏经济机会等等。在一项关于大学生避孕问题的调查中发现，有15％的男生和13％的女生承认有过婚前，但在首次发生时，只有16％的人回答他们采用了避孕措施，其中3.1％的被调查对象报告他们曾怀孕过或使对方怀孕过1次或多次（杨珍、蒋欢，2005）。另一项调查发现，第一次时未采取避孕措施者占42.6％，有过的调查对象中有25.7％发生过意外妊娠。大学生发生意外妊娠后，绝大多数是选择人工流产为结局，这对女性大学生的身心健康以及他们的学习生活会产生巨大的影响（王敏、聂绍发等，2009）。可见，从大学生的健康角度考虑，也有必要在高校进行性与生殖健康教育。

从大学生自己的需求来看，有必要在高校进行性与生殖健康教育。虽然不同的抽样调查得出的结果不同，但无论是在对北京市的大学生（周远忠、张玫玫等，2009）做的调查，还是对上海市的大学生（陈斌、卢永宁等，2009）做的调查，以及浙江省（周丽苹、叶世明，2002）和武汉市（王敏、聂绍发等，2009）的大学生调查，均显示有绝大多数（支持率均在90%左右）认为在大学开展性与生殖健康教育非常必要。同时，不同类型的大学生（如不同性别或不同年级、不同专业等）需求是不一样的，在此不做详细讨论。

可见，在高校开展性与生殖健康教育非常有必要。那么在高校开展性与生殖健康教育是否可行呢？已经开设性与生殖健康教育的高校，效果又是如何呢？

2 在高校开展性与生殖健康教育的现实可行性与效果（经验）

目前，开展性与生殖健康教育的高校有很多所，如北京大学、吉首大学、中山大学和石河子大学等，其中后三所大学还专门对听课的学生进行了一次调查。在高校开展性与生殖健康教育，必须要考虑的因素有：师资、教材（或授课内容）、学生情况，以及课时等。由于笔者就读于北京大学，并且曾经对北京大学的性与生殖健康教育状况做过一个简单的访谈，因此下面主要介绍北京大学的授课情况及效果，以供其他高校所借鉴。

北京大学在本科生的通选课（选修课）上，开设了一门《人类的性、生育与健康》课程，俗称“三宝”课，被誉为文科生必选的两门A类课程之一，授课老师为理学博士、讲师，曾荣获未名教师优秀奖、北京大学专业技术岗位青年人才支持计划支持等多种荣誉，参加多种省部级科研项目和发表大量学术论文。

“要选这门课要投比较高的意愿点，或者靠补选的时候用人品刷。”注：引号中的内容为学生的原话。可见其在选修课中的受欢迎程度。这也反映了在高校开展此类教育的必要性。笔者通过曾选修过这门课程的访谈者了解到，“选修这门课的人不仅有男生，也有很多女生。在刚开始上课时会存在一些尴尬的心理，但是在上过几次课后就习惯了。”而且“旁听生大有人在。”

课件中说明，开设这门课的主要目的是：从生物学、生理学角度系统、全方位、科学地介绍人类性知识，使大学生深入地了解自身，并能以科学知识来正确指导自己在生活中的行为，尤其使女大学生建立自我保护意识。

讲授的主要内容包括：第一讲为什么要开这门课；第二、三讲人类各大系统结构简介（男、女性生殖器官的构造和功能）；第四、五讲性机能的调节、性唤起和性反应；第六讲青春期的发育及有关问题；第七、八讲受精过程、避孕、人工流产和绝育；第九讲性的发育分化、优生和防止遗传病；第十、十一讲性生活、和障碍；第十二讲性疾病传播等。可见这门课基本包含了青少年性与生殖健康领域最关注的几大问题，如安全、性传播疾病、避孕与人工流产等。这些也是与大学生最密切相关的。“总之是很有用的一门课，讲的知识还是很实用的。”

北大在授课的同时，还不定期邀请到性与生殖健康领域的专家开展多次讲座，如2009年的“平民学校男性生殖健康专题讲座链接：pkunews.pku.省略/xwzh/2009-11/23/content_163029.htm”等。并通过bbs（医学与健康版）进行同学之间的交流与教育，基本上每次版上有性与生殖健康的疑问，都会有很多有医学背景的同学来答疑。同时，这一板块能够匿名发帖，也保护了大学生的个人隐私，打消他们尴尬的顾虑。解决在实际中遇到的各种性与生殖健康问题，取得良好的效果。

由以上经验基本可以看出，性与生殖健康教育有助于大学生提高性心理、性生理以及其他生殖健康相关知识，由此降低性病、艾滋病和不安全的风险和发生率。

3 在高校开展性与生殖健康教育的方式与形式（启示）

当然，也有部分大学生及家长认为在大学开设性与生殖健康课程会促使婚前增多。但是也有学者研究表明这之间并没有直接的关系（Natalie，2006；Kohler，2008）。Dilorio和Ancheta的研究结果表明，在前接受性与生殖健康教育反而会降低婚前的不安全的风险（Dilorio，1999； Ancheta，2005）。常丽军在辽宁省盘锦市妇幼保健站妇产科的计划生育手术案例中也表明，如果在校期间能够接受较好性生殖健康教育，将大大降低这部分青年非意愿妊娠终止早孕手术发生比率。不仅如此，大学生接受知识能力强，是社会的重要群体，在青少年中起主导作用，以大学生性生殖健康教育为突破口，能有效降低青少年非意愿妊娠终止手术的发生，带动全社会青少年素质的提高（常丽军，2006）。此外，其他一些研究也表明，大学生的性观念日趋开放，以学校为基础的性教育不仅不会导致他们较早和较多的性活动，反而可以推迟其性活动开始的时间，这将有利于其保持健康的生活（夏丹，2008）。综合来讲，在高校开展性与生殖健康教育是利大于弊的，是值得在高校普遍开展的。结合上述北京大学的办学经验和相关学者的研究，在高校开设性与生殖健康课程可参考以下方式与形式。

3.1 关于开展性与生殖健康教育的内容

除了上述北大的教学经验外，王敏等学者（2009）的研究也表明大学生不仅仅需要性道德教育，还需要涵盖性生理与心理、生殖与避孕等多方面的系统而科学的性健康教育。大学生们更希望获得诸如正常、性心理卫生、避孕等更实用、具体的知识或是偏重常识性（如生殖器构造及功能等）的知识（李爱兰，2000；陈斌、卢永宁等，2009）。向大学生提供的生殖健康知识应有所侧重，既要提供避孕、性病防治等实用知识，满足大学生的实际需要，也要适当增加如性心理健康、性道德等内容，真正引导大学生处理好两性关系（陈斌、卢永宁等,2009）。

因此，性与生殖健康教育的内容应主要包括：性生理与性心理、性道德、安全、性传播疾病/艾滋病的防治等。此外，在对大学生进行系统的生殖健康知识教育的同时，还要根据大学生中普遍存在的、突出的问题以他们的需求开展针对性教育，抓住教育重点，提高教育效果（周丽苹、叶世明，2002）。

3.2 关于开展性与生殖健康教育的形式

性与生殖健康知识的获取途径大学生最乐于接受的教育方式是讲座和选修课（魏莎莉、周生建、杨戎等，2002；陈斌、卢永宁等,2009）。因此教育的形式应该以选修课和讲座为主，选修课是系统的学习性与生殖健康知识的最佳途径，也是大学生比较喜欢的方式之一。相较必修课，选修课有更多的选择性和灵活性。同时任课教师必须具备足够的科学知识与素养，这样才能保证教授的科学性。

讲座也是大学生最喜欢的方式之一，因为讲座便于与前沿接轨，对于一个话题更具有针对性，并且比较灵活，不会花费太多时间。适合对之感兴趣或存在疑惑的同学前去聆听与交流。

不过选修课与讲座毕竟比较枯燥，且影响力有限。这就需要以同学间的交流、bbs、分发专业教材或科学读物，以及音像制品等为补充。有助于那些尴尬选课或没时间来听课的同学查阅与学习，也适合选课的同学进行更多地了解与学习，是开设选修课之外的一个良好补充。

此外，大学生还乐意在同学或朋友间谈论与性有关的内容。因此，在有条件的学校开展同伴教育，也是对课堂教育的一个很好补充，但这必须由合格的同伴教育者来实施（Stephenson JM，Oakley A.Johnson AM.et al，2003；陈斌、卢永宁等,2009）。同伴教育，即可以多人畅谈，又可以一对一倾心交流，吸引、说服、打动受教育者，使服务对象能够接受；学校与医疗保健单位密切配合，计划生育门诊与青春期保健门诊将提供全面性生殖健康咨询服务，并设有专线咨询电话，可进行一对一服务；也需要家庭、媒体等多方面的密切配合（常丽军，2006）。如咨询服务、bbs或分发材料等方式。潘绥铭教授也曾提到过，进行性教育不能“一元化”。传统的授课方式已经不能满足大学生的需求，大学生更喜欢灵活的授课方式，丰富多彩的教育方式才能获得事半功倍的效果。学生可更喜欢“讲授+活动+咨询”的参与式互动模式，根据课程内容选择课堂讲授、小组讨论、案例教学、角色扮演、咨询服务、多媒体和影像播放等不同手段与方法，将讲授与讨论、主题活动与影像播放、课内与课外的多种教学形式相结合，在师生互动和交流教学过程中传授知识、培养能力。

3.2 关于开展性与生殖健康教育的时间

很多学者的研究表明性与生殖健康知识越充足，其不安全的威胁越低（见上文）。北京大学也是从大一就开始实施性与生殖健康教育的。徐明（2006）也认为应该把课程、报告和讲座学习重点放在大一和大二，大三、大四学生更愿意通过咨询、讨论、参与的方式学习，并运用在他(她)所遇到问题的处理中。

因此，开设选修课的时间可以重点放在大一和大二阶段。而讲座和其他交流则可以顺延至整个大学阶段。

除以上提到的三点之外，任课教师的素质也是不可忽视的因素。教师授课经验与知识水平直接影响着授课的效果。高校应建立健全性与生殖健康教育、咨询、服务支持网，引导大学生树立健康的性观念和性态度，全面掌握性健康知识。

参考文献

1 和平英，张河川.云南大学生性与生殖健康状况分析[J].中国学校卫生，2008,29(10)：898-899.

2 周远忠，张玫玫，尹平，等.北京市大学生对生殖健康、避孕教育及服务需求的调查[J].中国计划生育学杂志，2009,(2)：75.

3 荆春霞，杨光，等.广州市大学生生殖健康相关知识、观念和行为的调查[J].现代预防医学，2008,(19)：3732-3734.

4 王敏，聂绍发，等.武汉地区高校本科生生殖健康知识、态度、行为现况调查[J].中国计划生育学杂志，2009,(2)：84-85.

5 陈斌，卢永宁，等.上海市大学生生殖健康状况调查及干预研究[J].中国计划生育学杂志，2009，（6）：472-476.

6 周丽苹，叶世明.大学生生殖健康与生殖健康教育[J].中国计划生育学杂志，2002年增刊：115.

7 李文彦，颜雪梅，蔡妙芬，等．高校女生妇科疾病统计与分析[J].保健医学研究与实践，2007，4(2)：60-61．

8 杜建林.健康信念模式下大学生生殖健康问题成因探析及对策[J].护理学报，2008，15(7)：85-87.

9 杨珍，蒋欢．我国大学生性健康教育存在的问题及对策[J]．中国学校卫生，2005，26(12)：1028-1029．

10 徐明．某校学生性与生殖健康知识态度行为及服务需求分析[J]．中国校医，2006，20(6)：581-583．

11 常丽军.大学生性生殖健康教育的必要性[J].中国妇幼保健，2006，21(11)：1472-1473.

12 谷丽萍，王渠源，崔松花，等．女大学生口服避孕药的调查[J]．中国妇幼保健，2005，20(11)：1397-1398．

13 徐芾，吴盛辉，徐苹．南京市某高校女大学生生殖健康状况[J]．中国学校卫生，2004，25 (1)：92．

14 Dilorio C，Kelley M，Hockenberry-Eaton M．Communication about sexual issues：mothers，fathers，and friends[J]．J Adolesc Health．1999． 24(3)：181-189．

15 Ancheta R，Hynes C，Shrier LA．Reproductive health education and sexual risk among high-risk female adolescents and young adults[J]．J Pediatr Adolesc Gynecol，2005，18(2)：105-111．

16 Natalie D．Smoak，Loft A．J．Scott-Sheldon，Blair T．Johnson，et al．Sexual risk reduction interventions do not inadvertently increase the overall frequency of sexual behavior：A Meta-Analysis of 174 Studies with 116735 Participats[J]．J Acquir Immune Defic Syndr，2006，41(3)：374-384．

17 Kohler PK，Manhart LE，Lafferty ME．Lafferty．Abstinence-only and comprehensive sex education and the initiation of sexual activity and unintended pregnancy[J]．J Adolescent Health，2008，42(4)：344-351．

18 Li AL，Liu ZR，Huang T，et al．A qualitative study on needs of sexual／reproductive health education among university students in Beijing[J]．China Public Health，2000，16(10)：949-951.

19 魏莎莉，周生建，杨戎，等．医学生对态度及生殖健康知识的现状分析[J]．医学教育探索，2002，1(1)：62-67．

20 Stephenson JM，Oakley A．Johnson AM．et al．A school-based randomized controlled trial of peer-led sex education in England[J]．Control Clin Trials，2003，24(5)：643-657．

第6篇：女性健康知识讲座总结范文

    建立层递式心理健康教育组织落实心理健康教育措施

    学校是心理健康教育的重要场所。为了更好地对学生进行心理健康教育,学校从校长、处室到班级需有效配合,形成健全的层递式心理健康管理模式。

    (一)校长作为学校各方面工作的总负责人,需在心理健康教育中起到领导作用,不仅负责统筹管理全校心理健康教育工作的开展,还要担任该领域科研工作的总负责人,并指导交流工作。

    (二)各处室负责定期召开课题研讨会,不断学习、总结科研和教学经验。还要定期对班主任进行心理健康教育培训,指导他们学习心理学知识,明确学校心理健康教育的内容:①学习心理与就业、升学指导;②人际关系辅导与社会心理教育;③情感教育与耐挫力训练;④自我意识与健康人格培养;⑤青春期与性心理教育;⑥休闲与消费心理指导等。

    (三)年级组长、任课教师要做好三项工作:①在教育教学活动中发展学生智力,开发学生的潜力,培养学生的能力;②在教育教学活动中培养学生良好的学习品质,如学习兴趣、学习热情、刻苦学习的意志品质等;③在学校各种活动中注意培养学生良好的社会性心理品质,并维护学生的心理健康。

    全校从校长到各处室、各年级任课教师和班主任,都要明确心理健康教育的重要性,做到把转变思想、观念与学习心理健康教育理论结合起来,与心理健康教育实际工作结合起来,与总结心理健康教育经验结合起来。把心理健康教育贯穿到全部教育教学活动中。

    营造校园文化创设舒适的心理氛围

    学校物质环境和精神环境对学生心理发展有很大的作用。健康的校园文化可以使学生在潜移默化中逐步形成健康的心理。在活泼,上进的气氛中,学生能保持较高的学习热情,敢于发表见解,乐于与人相处。合理的竞争氛围可激发学生强烈的求知欲和上进心,正确对待成功与失败,主动调节情绪。营造健康的校园文化需从以下三个方面入手:

    (一)从校园物质、制度、精神、行为四个方面开展校园文化建设。改造、扩建学生宿舍、整顿学生食堂;配设航模室、阅览室、电脑室、书画室、乒乓室等活动用房;布置干净整洁,阳光充足,空气通畅,赏心悦目的课堂;扩大草坪面积,建设“四季有花香,常年绿满园”的校园,建造小亭,放置石桌石凳,种植花草树木。并根据学校特点,制定师生值周制度、升旗制度、出操退操制度,开展一年一度文化艺术节、科技节,以丰富多彩的艺术、文化、体育、智力活动,培养学生文明、互助、竞争的良好习惯。

    (二)创建良好的班级气氛。班主任以“爱心”治班,以“民主”治班,师生平等交往。教师组织学生进行班级管理,尊重学生的兴趣爱好,创造宽松的班级氛围。通过团队活动、墙报、黑板报、专题讨论、主题班会等形式形成正确的舆论,培养学生明辨是非、人际沟通和自我管理的能力。

    (三)形成合理的竞争意识。学校对每个班级的评价,按《中学生日常行为规范》,实行量化考核,每日由值周学生检查,一周一小结,一月一汇总,全校公布,评出优胜。以此激发学生的竞争意识,培养学生顽强拼搏、积极向上的精神。同时,根据各年级的特点,开展朗诵比赛、演讲比赛、演奏比赛、书画大赛、辩论赛、作文比赛等活动,为每个学生创造成功的机会,增强学生参与竞争的兴趣和信心,挖掘学生的潜力。

    招聘心理教师积极开展咨询

    心理健康教育有两方面的功用,即矫治与发展。矫治即预防心理疾病,保持心理健康;发展,即提高学生的心理素质,开发学生的潜能,促进其全面发展。为了把这两方面的工作开展得更好,应招聘专业心理教师,设置心理信箱,成立心理咨询室,开展心理辅导。

    专业心理教师可利用自己的专业知识,首先调查学生的心理健康状况,把具有相近心理问题的学生归为一组;然后根据实际问题,利用学校、社会上有利的条件,在课外分别开展心理座谈、经验介绍、讨论等,逐类解决问题。对于存在问题的个别学生,应鼓励他们接受心理教师的咨询,在咨询过程中教师遵守尊重、通情、保密的原则,理解、接纳、疏导、启发学生‘帮助学生发展积极、正确的自我观念和自我意识,学会客观地分析自我,学会自我心理行为的控制和调节,从而培养自我教育、自我发展的能力。

    开设心理健康讲座促进学生心理健康发展

    对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。定期召开心理健康讲座是一条很好的途径,因为心理健康讲座面向全体学生,有组织、有目标,讲座内容、时间都有保证,也很受师生重视。例如初三学生面临升学考试,压力大,即使教师、朋友、父母、亲人的关切问候也会增加他们的心理负担,因而终日紧张,身心疲惫。这些学生普遍需要心理上的帮助,渴求有人为他们指点迷津,解除困惑。如果学校能定期为他们组织几场有针对性的心理健康讲座,无疑会给他们很多帮助和指导。

    所以,我们应针对不同年龄阶段学生的特点,定期召开心理健康讲座,讲座的内容一般为:学习与升学指导;人际关系辅导与社会心理教育,情感教育与耐挫力的训练;自我意识与健康人格的培养;青春期与性心理教育;休闲与消费心理指导等等。

    抓学科教学渗透提高学科教学实效

    各种教学活动中都蕴含着丰富的心理健康教育因素。无论是各门学科本身,还是学科的教学过程,都蕴含丰富的心理健康教育资源。因此,以学科知识为中介,充分利用这些资源,在学科教学中渗透心理健康教育,是可行的,也是有效的。

    (一)充分挖掘教材,寻找知识渗透点。教材中凝聚了人类古今中外、代代相传至今的文明成果和经验。课文中需挖掘的有知识的智力要素、哲理要素、情感要素、方法要素、社会价值要素等等。教师有责任引导学生吸收、消化。常规教学时,提问的设计,练习的设计和配置等都可以渗透心理健康教育的内容,增强健康心理品质教育,发展学生的个性和特长,提高学科教学的实效。

    (二)教师可根据自己的教学风格,知识内容,灵活运用指导——自学式,提问——讨论式,引导——探究式等教学模式,解放学生个性,解放学生思维束缚,引导学生自学,引导学生互动,引导学生自我反馈与评价。

    (三)借鉴愉快教育、情境教学、协同教学的思想和方法,形成民主、平等、和谐的课堂气氛。

    建立家校联系调动家长参与心理健康教育

    学校和家庭之间有着密切的联系。学校把培养合格的学生作为办学的任务;家长盼子女成才,做有出息的人,也维护了家庭的利益。学生家长对学生心理上的影响不亚于教师,只有家校配合,形成良性循环,才能使教育收到成效。

    为此,学校应该定期召开家长会或不定期的召开家长小组会,组织有教育子女经验的家长介绍家教成功的经验。根据各班的实际情况,有时把学生的主题班会、例行班会与家长会结合起来,由学生介绍班级情况,畅谈理想,倾诉苦恼,让家长了解学生,让家长缩小与教师、学生的心理距离。使那些忙于自己工作、疏于关心和引导孩子的家长抽时间与孩子们交流;使那些无视子女本身学习基础,过分要求子女高分,并采取不当措施的家长能正视孩子的现实,不再独断专行;也使对孩子溺爱有加,教育无从下手的家长,重视并开始解决孩子的一些心理问题。

    与此同时,还应该请家长参加心理健康教育讲座,努力使家长做到:

    (一)对子女提出合理的发展目标。学会客观分析具体情况,及时全面地了解子女的各种需求。

第7篇：女性健康知识讲座总结范文

关键词健康教育开展模式健康教育讲座教育活动

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.11.258

健康教育进社区开展模式:由社区卫生服务中心(站)制定全年健康教育知识讲座课题,由社区居委会组织辖区慢性患病人群和健康高风险人群到居委会集中参与健康教育知识讲座。做到有计划、分工、又有配合,使健康教育普,形成了便民的社区保健、医疗圈。社区卫生服务中心(站)全年还将制定6期健康教育宣传专栏粘贴到社区居委会设立宣传橱窗内,社区居委会并利用展览、游园、文艺汇演、知识竞赛、发放健康知识明白卡等形式,确保健康卫生知识入户。社区卫生服务中心(站)在掌握本地居民健康状况、卫生需求的基础上,有计划地开展传染病、慢性病防治、健康知识讲座等行为干预工作,作到预防、保健并肩做。2007年至今,资溪卫生服务中心除经常化地开展预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育指导六位一体的工作外,以及各类宣传日上街宣传、义诊外,每月还要定期到11个居委会举行1次健康教育讲座,每2个月刊出1期健康教育专栏。截止目前,居民小区普遍设立了健康教育专栏20余期,健康教育讲座400余次,健康教育知识的知晓率调查达到80%以上,居民小区的健康教育实现了经常化。

健康教育进学校模式:是在学校健康教育课的基础上,引进卫生课讨论会、编排健康操、动画片教学,组织学生自己动手制作健康教育材料、手抄报、剪报等,设立心理健康教育咨询教师,开展了健康知识擂台赛、“猫猫腰”捡拾废弃物、“小手拉大手”向家长宣传健康知识等活动,使学校健康教育形式多样,寓教于乐,调动了学生参与互动的积极性,促进其养成良好的卫生习惯。由社区卫生服务中心(站)组织人员对学校全体师生通过电视或广播开展应急性健康教育讲座并发放健康教育宣传资料,如自然灾害与事故及疾病暴发流行时,积极配合学校开展健康教育活动,普及防病知识,进行行为干预,以提高自我预防疾病的能力,减少疾病,保护全体师生的身心健康。

中心(站)健康教育开展模式:在各我中心(站)开展了从门诊到病房、从预防保健到医疗、护理、康复的整个过程、从入院到出院全方位的健康教育。中心(站)内设有健康教育宣传橱窗和宣传牌,利用电视系统宣传医疗卫生知识;健康教育处方随着就诊发放到患者手中;开展健康知识讲座和卫生科普入病房活动,使每位患者及陪床家属在住院期间掌握相应的疾病防治知识。社区卫生服务中心(站)每位医务工作者都自觉地担当起健康知识传播者的角色。

健康教育进企业模式:由社区卫生服务中心(站)组织人员对辖区内企业全体人员通过健康教育讲座的形式开展应急性健康教育讲座并发放健康教育宣传资料,如自然灾害与事故及疾病暴发流行时,积极配合企业开展健康教育活动,普及防病知识,以提高自我预防疾病的能力,减少疾病,保护企业全体人员的身心健康,由指导企业针对产业工人多的特点,在所有工企业普遍开展以职业保护为特点、多种形式的健康教育工作。不仅厂区设有健康教育专栏,还利用厂报、宣传材料、闭路电视、专家讲座等形式进行常见病防治、职业病防护的健康教育。结合经常性的职工查体、妇女病普查,开展防病知识宣传。

我中心开展的健康教育模式,目前主要是针对辖区内慢性病患病人群和健康高风险人群,健康教育讲座的远期效果尚有待进一步评估,需要从实践中总结出经验和教训,不断丰富和完善。

参考文献

1闵娟.社区人群开展健康教育的模式探讨.齐齐哈尔医学院学报,2004,25(9):1092.

2徐伟德.无锡社区健康教育的模式和实践.中国健康教育,2000,16(12):747.

3徐永雄,严励.社区老年人健康教育模式的需求与效益评价.中华医学研究杂志,2005,5(6):586-587.

短消息

13所医学院将设控烟课程

本刊讯(记者 李正)国际控烟经验表明,医务人员是控烟主力军。然而中国有超过一半的男性医生是吸烟者,其吸烟行为有违“健康使者”形象,也极大影响了为患者和公众提供戒烟帮助的社会职责。日前,记者获悉,中国计划在高校医学院设立控烟课程,通过教育这些未来的医务人员明确吸烟的危害,并通过他们向社会传递控烟理念。

据介绍,这也是中国高校首次探讨将控烟列入高校教育课程。目前已有包括北京协和医学院、北京大学医学院、复旦大学医学院等在内的13所大学的医学院参与了这一课程设置。

第8篇：女性健康知识讲座总结范文

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.03.630 文章编号：1004-7484（2014）-03-1690-01

为认真贯彻落实我市“创卫”工作的有关通知精神，充分发挥健康教育在改善卫生面貌、提高人民健康水平上的先锋作用，根据市委、市政府创建卫生城市工作方案精神，结合我院实际情况，现制定《健康教育工作规划》。

1 指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我市创建国家卫生城市的总目标，立足我院实际，通过各种有效途径和措施，大力开展健康教育宣传，增强干部职工卫生健康意识和自我保健能力，提高健康知识知晓率，促使广大干部职工自觉改变陋习和行为。

2 总体目标

我院健康教育工作，通过开展各种形式的健康教育活动，进一步强化健康教育知识的宣传教育和普及，以达到营造健康环境，培育健康理念，优化健康设施、完善健康服务、造就健康人群的目的。通过以上目标的实现，使单位全体工作人员及其家属掌握更多的健康知识和卫生保健常识，增强卫生意识、创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式，并能够运用自己掌握的知识规范他人的不良行为，全办健康知识知晓率不低于90%，健康行为形成率不低于80%。

3 具体要求及保障措施

3.1 建立健全组织机构，落实健康教育组织保障 加强健教组织机构建设，不断调整和充实办健康教育工作领导小组，确定分管领导和专（兼）职工作人员。加大健康教育投入力度，丰富健康教育内容和手段，大力开展爱国卫生运动，使全院广大干部职工充分认识健康教育重要性、必要性，把健康教育工作作为精神文明建设的一项重要内容经常化、制度化。全年至少召开4次健教专题工作会议，研究健教工作的具体目标、落实措施及通报完成进度等情况。各科室（单位）将此项工作纳入年度工作计划，根据上级下达的目标任务，联系实际情况，把任务层层分解，责任到人，以确保此项工作开展的更扎实有效。

3.2 积极采取多种形式，确保健康教育宣传到位 充分利用现有条件，在全院范围内广泛开展健康教育宣传活动。

一是认真组织干部职工学习市、镇街爱国卫生及健康教育有关文件精神，加强宣传教育，提高职工对健教工作的知晓率。

二是因地制宜地在院内及各社区设置健康教育专题宣传栏，张贴宣传标语和宣传资料，每2个月更换一次宣传内容，在全院形成浓厚的健康教育工作宣传氛围。

三是积极开展健康知识讲座，邀请健康教育专业人士授课，普及健康常识，提高职工自我保健意识。特别是对妇女职工和退休老年同志，有针对性地举办妇女保健讲座、老年疾病预防及慢性病防控知识等讲座。

四是号召全院职工积极参与到“爱国卫生日”、“无烟日”、“世界结核病防治日”、“全国高血压日”、“世界卒中日”、“世界糖尿病宣传日”、“艾滋病宣传日”、“爱牙日”等重大宣传日活动中，不断增强卫生意识、健康意识和自我保健意识，从整体上提高大家的预防保健知识和技能。

3.3 加强健康教育培训，建立职工个人健康档案 贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，对职工进行健康教育培训，减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。同时建立职工个人健康档案，定期组织在岗职工及离退休职工进行体检，对女职工加强妇女保健教育。

3.4 加强环境卫生整治，形成有益健康工作氛围 加强办公区域和内外环境的整治，保持良好的清洁卫生。规范工作人员自身行为，强化卫生意识，养成良好的卫生习惯，防止疾病传播。加大控烟教育工作力度，加强对办公场所的控烟宣传，增强工作人员对“吸烟有害健康”的认识，并成立了劝烟员志愿队，自觉参与到控烟行动中来，早日实现无烟单位。

3.5 加强“四害”消杀力度，坚持开展爱国卫生月活动 高度重视、精心组织、认真开展、切实抓好“爱国卫生月”活动，以治理脏、乱、差和卫生死角为重点，动员全办力量，广泛参与，做到早宣传、早动员、早安排、有领导、有组织、有安排、有计划。同时要结合爱国卫生月活动，开展好春秋两季以灭鼠灭蚊为重点的“四害”消杀活动，为环境卫生、健康防病做出积极贡献。

3.6 加强控烟工作，设立禁烟标志，做好吸烟劝阻，制定完善控烟制度，落实控烟措施，开展多种形式的控烟宣传活动，努力争创无烟先进单位。

第9篇：女性健康知识讲座总结范文

今年是xx实施“十三五”规划、持续深化改革开放的重要一年，也是妇联系统深化改革、创新发展的重要一年。全市纪念三八国际劳动妇女节107周年活动要以“巾帼展风华喜迎”为主题，通过举办简朴隆重、丰富多彩的系列纪念活动，表彰在全市重点行业和领域贡献卓著的先进女性和集体，宣传各级妇女组织参与社会治理的积极成果和服务妇女儿童家庭的务实举措，进一步弘扬xx女性时代精神，推进男女平等基本国策，践行社会主义核心价值观，团结凝聚广大女性在参与经济社会发展中贡献智慧和力量。现将有关安排通知如下：

1、举办纪念三八国际劳动妇女节107周年大会。2月底，市四套班子领导接见2015-2016年度xx市三八红旗手标兵及提名奖获得者和xx市三八红旗集体代表。3月7日下午，在xx儿童艺术剧场隆重举行以“挥弦梦想乐章绽放智慧风华”为主题的xx各界妇女纪念三八国际劳动妇女节107周年大会，表彰以全国三八红旗手（集体）、xx市三八红旗手标兵和提名奖获得者、xx市三八红旗手（集体）等为代表的先进女性和集体。3月8日，在东方明珠举办“群星荟萃汇东方，巾帼英豪展风采”粉红绽放亮灯活动，激发xx女性创新创造创业的热情，彰显xx女性投身改革开放、创新发展的生动实践。

2、开展专题普法和妇女维权服务。2月28日，在市司法局行政服务中心开展以反家暴为主题的O2O法治在线沙龙活动，以现场活动和网络直播相结合的方式加强传播和互动。3月1日，召开贯彻《中华人民共和国反家庭暴力法》一周年工作座谈会，深入推进反家庭暴力多部门合作机制。3月1-15日，在地铁7号线设法治宣传专列滚动播放反家暴法宣传片。3月2-15日，市妇联、市人社局、市总工会联合开展全市女职工劳动权益专项检查。3月4日，市妇联、市总工会、市司法局联合开展大型妇女维权咨询服务活动；启动“幸福从心出发”心理健康知识社区公益宣讲，向全市基层妇女工作阵地配送百场心理健康知识公益讲座，提升女性心理健康素养。

3、举办中外妇女庆三八系列活动。3月6日，在xx大剧院举办“爱的魔力”中外妇女庆三八纪念活动。3月7日，举办“中瑞爸爸”摄影作品展中方作品征集启动仪式暨新闻会。3月10日上午，开展走进复旦——驻沪女总领事庆三八交流活动，深化妇女对外友好交往。

4、走访慰问和服务基层活动。2月下旬，市妇儿工委领导走访慰问重症困难妇女。3月14日，举办“筑梦飞翔——创业大咖走进校园”暨2017青年女性职飞计划、xx女性创业大赛启动仪式，培养和激发女大学生的创业精神。3月16日至年底，围绕“做智慧女性，享美好生活”主题为全市社区中老年妇女开展百场“社区女性智慧课堂”。3月18日，启动“xx女性健康科普大行动”，开展女性健康义诊等活动。3月下旬，举办xx市妇女学学会、xx市婚姻家庭研究会换届暨主题报告会，举办“她镜中的平等”摄影作品展览。3月8日，xx市妇女干部学校等单位在嘉定区南翔智地联合举办涵盖公益讲座、文化活动、技能学习等内容的庆三八嘉年华活动。3月至5月，xx妇女儿童服务指导中心（巾帼园）举办庆三八公益咨询服务周、智慧女性“精彩一天”、“魅力女性——公益讲座周”和百场公益讲座下基层系列活动。

5、开展与你e起过三八系列活动。2月下旬至三八期间，市妇联微信、微博和门户网站联动，并与新民晚报、周到、邻声等新媒体平合开展网上网下相互促进与融合的系列活动，向社会公布全市三八妇女节期间服务类项目，形成网上节日氛围。

全市各级妇女组织要抓住契机，坚持突出主题、简洁实效原则，认真组织各项纪念活动。要加强宣传，充分彰显xx女性为经济社会发展做出的贡献。要创新思维，运用“互联网+”拓展服务领域、提升服务能级。要整合资源，凝聚各级各类女性社会组织主动作为、服务社会。总之，要让全市广大妇女群众有更多获得感，过一个愉快充实、富有意义的节日。

请各区妇联、委办妇工委（妇委会）将三八节活动总结在3月18日前报市妇联宣传与网络工作部。