活动亮点总结精选(九篇)

第1篇：活动亮点总结范文

以下内容由收录，希望能为大家提供帮助

县总工会为了贯彻落实上级工会关于进一步加强企业工会工作，进一步规范企业工会的组织建设的文件精神，在结合本县发展的实际情况下，总工会决定在全县开展“工会组织亮牌子、工会主席亮身份”活动。从企业工会特别是非公企业工会的实际出发，从最基础、最现实、最易行的环节抓起，遵循先易后难、循序渐进的原则，破解企业工会特别是非公企业工会组织建设中机构不健全、工作不规范、作用不明显等问题。通过“双亮”活动的开展，实现“建起来、转起来、活起来、强起来”的目标，把基层工会建设成为名副其实的职工之家，让工会干部成为名副其实的职工之友。

一、县总工会创新“双亮”活动的主要成效

笔者在活动中主要负责工业园企业组建工会、工资集体协商的签订、企业文化建设、“双亮”、“面心实”、信访维稳、厂务公开等企业的所有工作，认为总工会在创新“双亮”活动成效显著，因此，将一些有指导意义的成功经验分享给大家。

(一)参与企业多，规模大

自从《关于在全县企业工会开展“工会组织亮牌子、工会主席亮身份”活动的实施方案》的通知下发，活动正式开启之后。各级工会就积极的开始行动。在总工会的极力宣传之下，绝大多数企业纷纷响应号召，加入了“双亮”活动之中。从政府的角度出发，为了保障工程的系统化和制度化，总工会在前期制订了严格可行的工作方案，对我市的企业，尤其是一些非公有制的企业进行了严格的调查，主要对企业的工会主席和相关的工会委员实行严格的登记入册活动，扎实有力地推动双亮工程的开展。大大小小的各级工会通过多种宣传手段，包括工会的官方网站、工会信息简报、企业园区的各种宣传栏报以及企业内部的OA系统平台，都派上了用场，这些宣传方式也在很大程度上提高了县绝大多数企业行政人员与职工对双亮工程的认识与理解，从而使得这项活动深入的落实到了每一位职工和工会领导组织者的心中，正因为此，整个活动的参与的企业非常多。据初步统计截止今日，县总共动员了投产企业141家、组建工会138家，签订三项合同127家。

(二)紧密联系群众，迅速亮出身份

事实上，“双亮”活动的开展，目的就是为了更进一步的发挥工会的作用，从而更好的联系职工群众。在推进非公企业工会规范化建设中，县严格有效的做到了“九有”，在显著著位置悬挂工会牌子，所有工会所属的活动场所均标有工会字样;在企业宣传栏、公示栏等显眼位置公示工会干部的姓名、相片、联系电话、办公地址等;工会干部戴牌上岗、印发联系卡等形式亮出身份，确保随时都能找到工会干部。在这样的活动之中，各个企业的工会都取得了一定的效果，特别是一些生产经营困难的企业、困难职工多的企业、劳动关系矛盾较突出的企业和工会工作相对薄弱的企业，通过“双亮”活动，企业的生产经营状况、劳动变化、职工生产生活和权益实现等都得到了改善，企业中存在的各种问题也获得了一一解决，企业职工的权益也得到了最大化的保障。

(三)总工会积极参与，努力配合

在开展“双亮”活动的过程中，总工会的职责并不单单只是制定相关的政策和行动指南，而是以身作则的积极参与进来。所以，除了企业工会干部做到了“双亮”，县总工会干部也把电话、职务公示在企业，也让企业员工随时能找工会干部。除此之外，各个企业的工会如果遇到什么困难，可以非常方便的联系到总工会，获得应有的帮助。譬如说从去年就开始开展的“面对面、心贴心、实打实”活动。县总工会的“面对面、心贴心、实打实”活动开展以来，每个工作队都严格按照工会制定的“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的实施方案，积极主动地深入基层，深入企业一线职工队伍中去，与职工面对面说真话，心贴心交朋友，实打实办好事，切实感受基层生活，深入了解职工疾苦，细心倾听职工诉求，努力消除职工困惑。所到之处，都会递上“服务职工联系卡”，在企业车间门口张贴公示栏，把挂点企业干部的电话号码公开。以便让职工能随时联系上他们，为广大职工解决最关心关切的热点难点问题，切实发挥好工会组织联系职工群众的桥梁纽带作用，把服务职工活动落到实处。

二、县总工会创新“双亮”活动的经验

(一)目标明确，扎实推进

县“双亮”活动自确认实施开展之后，总工会立即制定了相关的目标与计划，活动的时间初步定为2012年6月开始至2013年12底结束，用两年时间基本实现企业工会“双亮”全覆盖的目标。具体来讲分为二个阶段：

第一阶段，其中具体的安排为6月开展动员部署工作;7月至9月开展扎实推进工作;10月至12月开展检查评议工作。第二阶段，其中1月至6月全面推进;7月至12月巩固提高。也正是在这样有条不紊的计划过程中，县的“双亮”活动扎实稳定的进行着，取得了初步的成效。

(二)立足规划，紧抓落实。

第2篇：活动亮点总结范文

一、活动目标

按照“五好五带头”要求，充分发挥局系统各基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断巩固学习实践活动成果，进一步改进和提升讲质量、提效率、抓落实的作风和想干事、能干事、干成事的本领，进一步形成勤履职、重管理、为民服务的创先争优新风气，努力使我局在解决群众关心的问题上取得新突破，在提高服务水平上取得新进展，在加强自身建设和管理创新上取得新成效。

二、组织领导

“四亮四创四评”活动在局党总支领导下进行，全体党员、团员、群众一同参与，具体工作以各党支部为单位结合实际抓落实。局机关党总支负责各科室及下属事业单位、党支部负责本单位，要求做好请示汇报工作。

三、活动内容

深入开展创先争优“四亮四创四评”活动，是在创建“五好”先进基层党组织和争当“五带头”优秀共产党员基础上，全面开展亮身份、亮流程、亮职责、亮承诺“四亮”，创优质服务之星、创流动红旗标兵、创党员示范窗口、创人民满意支部“四创”和自己评、群众评、领导评、组织评“四评”活动，形成为群众诚心实意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事的浓厚创先争优氛围，让广大群众共享现代新昆明建设改革发展成果。

（一）四亮

一是亮流程。因我局不涉及窗口单位，所以我局要在办公室走廊设立政务公开宣传栏，把各岗位党员照片、职责等粘贴上墙；并通过政府信息公开网站公开工作流程和办事程序，在阳光政府四项制度网站及时公开重点工程工作进展。

二是亮身份。开展“党员示范窗口”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动，通过摆放席卡、台签，佩戴党员标志牌、团微、胸卡、挂牌上岗等方式，实施“共产党员亮牌示范”工程，引导广大党员“把党员身份亮出来、让党员称号响起来、使党员形象树起来”，突出党员示范，接受群众监督。

三是亮职责。局机关要通过政务公开宣传栏、政府信息公开网站等，对工作职责、履职要求、工作时限进行公开；工作人员要亮明各自岗位职责和行业服务用语。

四是亮承诺。要把群众反映强烈的事项服务承诺内容、工作兑现要求及重大工程的进展等，通过公开栏、政府信息公开网站等形式进行公开。

（2）四创

一是创优质服务之星。按照“授旗评星”要求，每月评授“优质服务之星”。

二是创流动红旗标兵。实行“流动红旗标兵”动态评比制度，每月进行一次评选，对服务态度良好、工作作风踏实、服务质量较高的单位及个人授予“流动红旗标兵”。

三是创党员示范窗口。党员积极作表率、树标杆，在本职岗位上创一流业绩，积极争创“党员示范窗口”，争取打造一批在全省乃至全国有一定影响力的“党员示范窗口”。

四是创人民满意支部。局党总支要带领工会、工青团、妇女组织不断提升为群众服务的能力，争创“人民满意党支部”、“人民满意工会”、“人民满意团支部”、“人民满意妇女组织”等。

（3）四评

一是自己评。每月要适时召开组织生活会、工作分析会、工作评议会等，查找存在问题和不足，对党员和工作人员的履职情况、承诺事项等进行评议，开展好自评和互评。

二是群众评。要通过发放评价表、问卷调查、社会满意度调查等，让人民群众能够及时、简便地对我局的工作质量进行评价，广泛征求群众意见。

三是领导评。要建立领导点评制度，按照实地论发展、当场议问题、集中评效果、整改抓落实等程序进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。

四是组织评。要制定服务考核评价办法，通过开展“授旗评星”活动，探索建立月考、季评、年表彰的考核评价机制，努力形成党组织月比标兵、季评明星、年树典型，党员和工作人员“天天有行动、月月有动力”的创先争优生动局面。

四、活动实施

按照全面部署、重点推进原则，局机关党总支要率先推行，一季度要集中力量打造一批“示范点”（党员示范窗口），培育一批示范岗（党员先锋岗），并通过召开现场推进会、经验交流会、现场观摩会等方式积极推进面上的工作，确保在二季度全面展开。“四亮四创四评”活动纳入“领导点评”工作重要内容，做到每月一讲评、每季一点评、年终一考评。

五、工作要求

一是要大力推行“五办”作风、一线工作法和“工作成果倒逼法”，全面落实《首问首办责任制》、《服务承诺制》、《限时办结制》等三项制度，严格责任追究，着力营造优质一流的软环境。

二是要完善便民措施，健全联系群众制度，延伸为民服务范围，不断深化为民服务体系建设，竭尽全力为群众办实事、做好事。各党总支（支部）要进一步完善“一站式办公、一条龙服务、一次性办结、一条鞭管理”的工作机制，探索建立全程代办制、流动服务制、预约服务制和上门服务等便民利民新举措。

三是要创新工作方法，突出“一个行业一个特色、一个单位一个亮点”，切实增强活动的针对性和有效性。同时要注重总结好的经验，形成长效机制，推动全局各单位创先争优“四亮四创四评”活动全面开展。

第3篇：活动亮点总结范文

今年以来，根据我市深入实施“168”基层党建工作模式及党员设岗定责工作的统一部署和要求，我局紧密结合旅游工作实际，集思广益，在实施“168”基层党建工作模式中，组织开展党员“定目标、明职责、走前头”亮岗履职活动，促进机关党建工作再上新台阶。我们的主要做法是：

一、“三围绕”

（一）围绕中心，制定目标。在实施“168”基层党建工作模式中，我们坚持将推动旅游产业发展作为党建工作服务旅游中心工作的着力点，围绕市委、市政府对旅游工作提出的新要求和全年旅游中心工作，分别确定了产业发展目标和部门自身建设目标。即：产业发展目标是，围绕建设海峡西岸重要生态与文化旅游胜地的总体目标，认真贯彻落实《国务院关于加快发展旅游业的意见》和省、市《关于加快发展旅游产业的若干意见》精神，深入实施《市旅游发展总体规划》，持续推进旅游资源整合和客源市场开发，不断提升旅游整体形象和综合接待能力，进一步做大旅游产业规模和经济总量，力争实现全年接待游客、旅游总收入分别比增15%以上。部门自身建设目标是，围绕争创党建工作先进单位，以机关建设与支部建设“共进双赢”为目标，以开展党员亮岗履职活动为载体，引导党员干部在各自岗位上自觉践行党员先进性要求，模范履行岗位职责，做到“有岗有为、有为有位”，树立旅游部门良好的党风、政风和行风，努力打造活力机关、效率机关、和谐机关。

（二）围绕重点，明确职责。围绕推进科学发展和全年确定的旅游工作目标，我们按照“职责分明、运转协调、运行高效”的原则，通过开展党员“定目标、明职责、走前头”亮岗履职活动，以局支部为单位，以现有机关岗位为依托，把工作职能和责任分解为20大项43小项的工作任务，进一步量化、实化、细化到每一个责任领导、责任科室和责任党员，规范工作流程，并形成《市旅游局深入实施“168”党建工作模式年度目标任务分解表》上墙公开，引导全体党员有效履职，促进我市旅游业又好又快发展。

（三）围绕标准，明确方向。围绕“三个代表”重要思想和《》的要求，我们将党员“亮岗履职”与“八个走前头”活动有机结合起来，继续深化开展“高举旗帜，科学发展，共产党员奉献海西八个走前头”主题实践活动，组织党员干部在本职岗位上带头学习强素质、带头干事谋发展、带头创新争一流、带头服务比贡献、带头自律树形象，做到宣传贯彻走前头、学习调研走前头、岗位履职走前头、创新发展走前头、落实推进走前头、服务基层走前头、急难险重走前头、团结互助走前头，促使党员干部学有标准、行有方向，在坚持履职尽责、科学某事干事和带领干部群众努力完成旅游各项任务上当先锋、作表率。

二、“三突出”

（一）突出党员承诺。党员承诺是开展亮岗履职活动的关键环节。我们采取个人填报――支部审核提炼――党员确认签订三步骤，自下而上地把好党员承诺关。即在每位党员根据岗位职责和年度工作重点先行作出责任承诺的基础上，局支部根据每位党员的个人特性进行提炼归纳，把党员岗位职责、要求和工作方向归纳成简洁明了的语言，提升责任承诺内涵，最后交由党员签字同意后，签订党员岗位责任承诺书。同时，我们将党员责任承诺和践行诺言作为一项重要内容，制作“共产党员先锋岗”桌牌和上墙监督公开栏，接受大家监督，增强机关党员履职践诺的自觉性。

（二）突出方法步骤。一是科学设岗，紧密结合旅游部门的工作职能、旅游目标责任和机关工作效能责任制，根据局党员本职岗位特点及素质能力，以党员本职工作为基础，科学设定每个岗位的职责和任务，使全体党员做到“有岗有为，有为有位”。二是组织定岗，局党组研究确定每个工作岗位的主要职责，根据岗位职责要求，对每位党员干部承担的工作任务进行分解量化，明确每项工作的完成时限和具体要求。三是公示明岗，设立党员岗位监督公开栏，亮明身份，通过公开栏，把机关全体党员的照片、姓名、履职要求、服务承诺等内容上墙公布，进一步增强党员责任感，同时，更好的接受干部群众的监督。四是自觉履岗，引导每位党员干部按照岗位职责要求，扎实开展各项工作，不但要做到每月有工作分析和记录，而且要创新工作方式和工作方法，提升效能，把任务完成到最优化。五是考核评岗，对每位党员从理论学习、扎实工作、廉洁从政、改革创新、文明和谐等五个方面进行考评，年终通过个人述岗自评、民意测评、党组织综合评定的方式，并与年度考核、党员民主评议等工作结合，对每位党员的履职情况进行考核评议，推进亮岗履职活动深入开展。

（三）突出工作落实。我们把党员“亮岗履职”活动作为党员自我管理、自我鞭策、自我提高的方式，采取下达年度目标任务－个人工作季度自评—支部季度考评公示的办法，为每位党员制作了标有党员岗位名称、岗位职责的桌卡，明确了党员的职责和工作方向，全面落实岗位职责，让工作都到位。同时，建立完善“明责、履责、验责”三项责任机制，把好履职考核关。根据职位、岗位职责的特点，结合实际情况，制定具有针对性、科学性、规范性且简便易行的考核办法和标准，促使他们更好地履行自己的岗位职责，并做到“三个一”，即党员每月一汇报，分管领导每月一评议、支部每季一考评，逐步把党员亮岗履责工作纳入规范化、制度化的轨道。

三、“三提高”

（一）提高党员责任。在开展亮岗履职活动的过程中，局党组注重培育、树立一批履职好、作风正、形象佳的先进典型，充分发挥他们的示范带动作用，形成“我是党员我光荣，有为有位作贡献”的浓厚氛围，进一步提高党员的责任感、使命感和荣誉感，增强自觉服务发展大局、服务机关建设、服务基层群众的责任意识，进一步凸显机关党员“走前头、作表率、创佳绩”的示范效应，推动服务基层、服务群众、服务发展各项举措的落实。

第4篇：活动亮点总结范文

一、参加范围

各县（区）国土资源局，市局机关各科室、局属事业单位、分局。

二、活动目的

通过开展创建活动，打造符合国土资源系统行业特点和规范要求的独具特色的服务品牌、服务方式和服务手段，创建“以人为本、真心为民”为宗旨的“金牌服务机关”。设置“服务指示牌”，做到“三亮”、“两告知”、“四标示”。“三亮”即亮职责、亮工作人员身份、亮服务承诺；“两告知”即告知科室办公电话和服务热线、告知服务监督电话；“四标示”即对工作人员在岗、开会、公出、请假等四种去向状态做出标示。

三、时间安排

第一阶段：动员部署阶段（7月至8月）。建立工作机构，制定实施方案，细化工作措施，明确责任要求，广泛宣传发动，统一思想，提高认识，充分认识开展创建活动的重大意义，严格按照“金牌服务机关”创建标准，扎实开展创建活动。

第二阶段：创建创新阶段（9月至10月）。结合各自实际，积极开展创建创新活动，推出具有自己行业特色的惠民、便民、利民、亲民服务品牌。

第三阶段：总结提高阶段（11月至12月）。把制度建设贯穿活动始终，探索建立机关建设长效机制，加强队伍建设，强化内部管理，规范从政行为，深化源头治理。各单位认真总结活动开展情况，肯定取得的成效，查找存在的问题，明确进一步优化营商环境、提升服务效能的措施，并于12月中旬写出创建活动总结材料。

四、有关要求

（一）强化组织领导。开展“金牌服务机关”创建活动是践行党的群众路线、优化营商环境、治理“庸散懒”的一项重要举措。为加强对创建活动的组织领导，市局成立由局领导任组长、副组长，相关科室负责同志为成员的领导小组，设立领导小组办公室，设在机关党总支，具体负责创建活动的组织、指导、协调、督查等工作。各单位要充分认识创建活动的重要意义，积极投身创建活动，不断强化工作责任，确保活动扎实有效开展。

第5篇：活动亮点总结范文

三会一课支部大会是党支部全体党员参加的会议。根据工作需要，党支部大会可提前召开，无特殊情况，一般不推迟举行。下面是小编精心为大家整理的局党支部三会一课记录，欢迎阅读。更多局党支部三会一课记录相关内容请关注出国留学网实用资料栏目!

局党支部三会一课记录【一】

会议时间：2016年12月X日

会议地点：支部活动室

主持人：书记

记录人：XX

会议内容：

教育局委员会关于印发《教育系统围绕“人人创先争优、办人民满意教育”主题深入开展“基层组织建设年”活动的实施方案》的通知

一、开展“基层组织建设年”的重要意义

二、活动的总体要求

三、活动的主要内容

(一)抓好“五个重点”，建强基层组织(二)加强监督检查，保持党的纯洁

(三)创新社会管理，强化服务职能

四、分类实施，强化指导，促进全县各类教育全面协调健康发展

五、活动的组织领导

六、活动的有关要求

(一)精心制定方案，加强分类指导。各基层党组织要研究、制定和细化“基层组织建设年”活动的具体方案，结合实际有序有效开展活动;要认真总结成功经验和有益做法，建立长效机制，增强活动的针对性和实效性。

(二)强化宣传引导，营造浓厚氛围。要制定活动宣传工作方案，加强舆论宣传，充分利用电视、广播、报纸、网络、专栏、板报等各种新闻媒体，全方位、多渠道、广途径宣传活动的目的意义、经验做法和实际成效。

(三)加强指导督查，确保活动实效。局机关九个联系组要对联系学校开展“基层组织建设年”活动进行指导和专项督查，确保各项工作落到实处，见到实效。

局党支部三会一课记录【二】

时间：2016年12月xx日

地点：支部活动室

会议类别：党员大会

主持人：书记

记录人：XX

会议内容：

开展“基层组织建设年”活动近期工作要点

1.搞好“三分类三升级”活动，制定升级目标和切实可行的升级措施，完善好报表资料，及时上报。

2.摸清家底：党组织职数、行政职数、编制数、年龄结构、文化结构、职称结构、性别比例。

3.建立群众反映的热点难点问题台帐。

4.接待群众信访、来访及办理情况。

5.完成2017年年度公开承诺。

6.深入开展“四亮四送四比四评”活动，即：四亮，亮身份、亮职责、亮标准、亮承诺;四送，送政策、送技术、送服务、送温暖;四比，比技能、比效率、比作风、比业绩;四评，个人、党员、群众、领导。

7.挖掘先进典型和特色亮点，形成材料及时上报县教育系统基层组织建设年活动领导小组办公室。

8.加强入党积极分子队伍建设，抓好入党积极分子培训工作，积极发展党员情况。

9.严格党内组织生活，认真落实定期召开支部党员大会、支部委员会，党小组会议，会议记录齐备。

10.进一步完善党务公开，公示在学校显眼位置。

11.落实党风廉政建设责任制，推进反腐倡廉工作，惩治和预防腐败体系建设的情况。

第6篇：活动亮点总结范文

摘要：看课的关键是要找准切入点，不同的看课视角，有不同的体会，主要从整体结构、教学方法、讲解示范、运动强度运动次数及运动量、亮点、场地布置、组织教学等方面去看。无论怎么去看，看课的目的是提高自己的教育教学水平，学他人之长，从而不断学习和提高。

关键词：整体结构；教学方法；讲解示范；运动量；组织教学

如何观摩体育课，体育课要看什么？有的人喜欢从整体结构上观看，有的人喜欢从运动量、运动次数和运动强度去看，还有的人喜欢从教师的语言组织、仪表教态上去看，仁者见仁，智者见智，基于此，笔者从自身的实践谈一谈如何观看体育课，以此与同行们共同商榷。

一、 从结构上去看

体育课的结构根据人的生理机能变化规律，可以划分为三个部分，即准备部分、基本部分和结束部分，无论分析哪个部分，都可以从那个部分切入看课，还可以通过看多节课的相同部分（如多节课的基本部分）分析该部分的内容、方法、形式、时间等的特点及合理性。

如分析准备部分，可以认真地观察并记录准备部分安排了什么内容？有无课堂常规？有什么样的课堂常规？有无准备活动？教师在准备活动中的语言、组织等是否得当？学生在准备活动中的表现以及准备的充分性如何？准备活动中是否有安全隐患？准备活动有无亮点？有什么样的亮点？存在什么问题？解决问题的最佳方法可能会有哪些等。

如果关注并分析基本部分，可以看基本部分的主教材是什么？辅助教材是什么？搭配是否合理？采用了哪些教法？学生的学法表现有哪些？哪些方法的运用是合理的，哪些方法又不够合理，原因是什么？教师的讲解、示范是否存在问题，存在什么问题？学生在基本部分的学习阶段的积极主动性如何？学习目标达成情况如何？基本部分是否存在有安全隐患？哪些环节存在明显的安全隐患？如何做好防范工作？该部分教学过程中有无亮点？最突出的亮点是什么？给自己带来了哪些启发等。

如果是对结束部分进行分析，可以看该部分是否安排有放松活动？放松活动是否有针对性？是否有小结？小结中是如何对该课进行客观评价的？是否布置有课外练习作业，以及是否宣布了下节课要学习的内容等。

按"部分"切入看课，可以分析一节课，也可以通过看多节课，分析某部分的特点、存在的共性问题，以及上好某部分的关键所在。

二、 从教学方法上去看

在体育教学中，教学方法是将教学内容传授给学生的方式和手段，教学方法选用的优劣直接关系到教学目标达成情况，即教学的效果。体育教学方法目前从总体而言，既有传统的讲解法、听讲法、示范法、观察法、指导法、练习法、提问法、答疑法等"授受式"教学方法；又有引入国外长期教学实践经验总结出的发现教学法、领会教学法；还有当前课程改革所倡导的合作学习法、自主学习法、探究学习法。这些方法运用的效果直接反映了教师在课前对方法的选择与判断，以及对方法的理解与驾驭，通过看课可以及时了解到这些信息，并能够相对准确地做出判断。

在看课时，可观察并记录教师运用了哪些方法？哪些方法运用得比较合理、有效？哪些方法不太合适或出现错误选择与运用现象？判断是否适合的依据是什么？采取哪些方法最有效？

在了解教学方法的过程中，建议还要关注学生的学习方法，因为，就教学而言，无论教师的教法如何呈现，如果没有较好的学法，教法依然发挥不了最大功效，只有好的教法与好的学法协同与对接，才能达到最佳的教学效果。但是，无论是上课还是看课，重视观察了解教法、轻视学法的现象比较突出，这就等于在一定程度上强调了教的环节而忽视了学的环节。

关注学法，既在关注到全体学生都在怎么学、怎么练，又要能够快速捕捉到个别有特殊表现的学生的学法，并认真分析其原因，只有这样才能最大范围地获取到看课的信息。

三、 从亮点上去看

一般情况下，看体育课时都会将看点集中在创新点或问题点上，创新点一般也可以称为亮点，一节课有可能有一个亮点，也有可能有多个亮点；还有一种情况是，在看中当中有一种属于突发事件但又可以归结为亮点的教学情节。基于此，看课从看点切入，亮点与问题点往往会给看课都留下较为深刻的印象。

亮点，不同的看课者捕捉到的多少、速度可能都会有一定差异性，有些人通过看某一节课，能够发现一些亮点，但有些人就未必能够如此，这与看课者所掌握的技巧和看课捕捉信息的能力有着较大的关系。亮点的呈现有时可能是活动形式上，有时可能是场地器材布局上，有时还有可能是所创编的活动内容上等，亮点是最吸引看课者眼球的，也是最容易从中得到启发的，亮点也是比较容易发现的。

但对于问题来讲，就有着较大的差异性了，有些人看完一节课后基本上找不到问题，有些人看完一节课后基本上找不到问题，有些人看完一节课后找到了大家都能找到的问题，有个别人找到了大多数人找不到的问题，而且还有可能是违背规律性的大问题，即所谓的硬伤。

四、 从讲解示范上看

几乎任何一节体育课都可以听到教师的讲解和看到教师的示范动作，但是，讲解是否准确、精练、有效，示范是否标准、优美等，一定程度上取决于教师的教育教学能力与水平的高低，还可能取决于教师的教学态度和责任心等。因此，要观察了解教师的讲解与示范情况，从中发现问题，或受到启发，需要对教师的讲解、示范也就是说教师教的能力的最集中体现进行认真的观察与分析，不但需要横向的比较分析，还需要纵向的比较分析。因此，既可以从一节课上发现教师讲解、示范的特点，也可以从多节课上总结某一任课教师讲解与示范所呈现出来的规律，即针对不同的教学内容，某一任课教师讲解与示范的差异性。有时，还可以通过看相同内容的课、不同的任课教师讲解与示范的差异性，进而分析这些差异性是由什么因素引起的，最核心因素是什么，以便有一个深入分析，同时，也便于自我提高和指导他人。

五、 从其它方面看（组织教学、场地布置等）

一节课上教师会使用很多语言，如宣布教学任务阐述技术动作要领、表扬学生认真学习的激励性语言，发现错误并及时纠正的指导性语言等各种组织教学的口令、队形的调动等，这都是一个体育教师基本功功底的体现。

从整节课去看，教师场地布置是否合理，活动过程中场地安排，是否最简洁、最省时、最科学、最有利于组织教学，这也是重要的一环。

综上所述，看课如何看？关键是要找准切入点，不同的看课视角会有不同的切入方法，当然，看课视角的选择主要是根据看课的目的来确定，一旦确定了看课视角，既可以通过看同一任课教师的课进行纵向比较与分析，分析每一视角下的某一专题的教学情况与效果；还可以通过看不同教师的课，并进行横向比较与分析，从而了解某一专题不同任课教师的不同特点，或不同课上学生的学习参与情况等。无论看什么？也无论怎么看，看课的最终目的无外乎是提高自己的教育教学水平、指导他人能够有更好的教学效果，尽量减少失误，更重要的是要通过看课，将课进行分层分类分析，从而得到不断的学习和提高。

参考文献：

第7篇：活动亮点总结范文

关键词：城市规划；亮化；工程建设

随着经济的发展，人们越来越重视文化生活的提高，比如：以前的麻将桌被广场舞所取代、步行街是城市建设的又一道亮丽的风景线。这些社会文化发展同时也对我们的城市亮化工程提出更高的要求。城市亮化包括很多方面，如：道路照明、广场照明、建筑物照明、园林绿地照明及景点、景区照明等。近几年，城市亮化建设取得了一些成绩，但是在工程建设过程中也存在一些问题，下面和大家交流一下。

一、我国城市亮化工程建设的发展史

中国人在节日、或者家族有喜庆事时，都喜欢用灯来表达高兴地心情。我国自古以来就有观灯赏景的习俗，元宵佳节举行观灯集会，会上悬挂各式各样的彩灯，灯火辉煌。如今人们也会情不自禁在佳节、喜庆之日，张灯结彩表达喜悦之情。灯文化是在国泰民安的环境中，人们物质生活改善后，对精神文化生活更高要求的展示。回首城市和建筑发展的历史进程，我们可以清楚地看到光技术和光文化同城市和建筑同步发展的前进足迹，也看到采光照明的技术进步对城市和建筑面貌及现代城市生活产生了多么重要的作用。随着经济的发展和人发生活水平的提高，我国城市夜景照明事业在短短十多年里得到了迅猛发展，并取得了辉煌的成果。

二、城市亮化工程建设的发展与不足

城市亮化工程是城市建设的基础，也是一个城市进步与发展的标志。

1.城市亮化工程建设的发展

让城市亮起来，美起来，已成为各级领导和社会各界的共识。目前，我国城市亮化工程得到了前所未有的发展。城市夜景照明建筑起点高、规模大、进步快。在城市亮化工程建设发展过程中，各城市也积累了许多经验。

（1）各地政府领导重视。领导重视是搞好亮化工作的关键。不少城市的主要领导亲自过问城市亮化工程建设，并把此项工作列入市政府的工作计划。从组织上安排专人负责，并成立专门机构如“亮化办”、“光彩办”等，大力实施“光亮工程”、“亮化工程”等夜景照明工程，涌现出一大批优秀的亮化工程项目。各部门配合和全民的参与是做好亮化工作的基础。组织，协调好各部门，各单位之间的配合，积极动员全民参与是非常重要的。

（2）根据城市自身特色，制定高起点、高标准、高水平的城市亮化工程发展总体规划。城市亮化工程要体现城市艺术、人文特色。一个城市夜景照明的好坏，关键是首先要有一个好的总体规划。如沈阳在城市亮化工程建设中，景观灯光的建设按照城市定位来规划建设，规划分为总体规划和局部规划。做到特色和功能定位相吻合。上海、大连、天津、重庆、深圳等城市的城市亮化工程明，由于有较严密科学的总体规划，整个城市亮化工程重点突出，特征鲜明，较好地表现出各自城市的功能、特色和历史文化内涵。

（3）城市亮化工程已从单纯追求“亮度”向追求亮得艺术、亮的科学方向发展。不能光是让城市亮起来，还要让城市美起来，还要多出夜景照明精品工程。逐步实现了由照明向塑造夜间形象和照明的艺术化方向过度，成为夜景照明的佳作。

2.城市亮化工程建设的不足

（1）城市亮化工程总体规划滞后。没有规划或不按规划进行城市亮化工程设施建设，出现无秩序无控制地让城市亮起来的现象。

（2）照搬照抄、盲目模仿。有些城市在夜景照明过程中，不顾城市自身的特点和历史文化特色以及自身财力情况，盲目学习其它城市灯光建设的特点，简单模仿必然导致相互雷同，“千城一面”。

（3）只抓节日，忽视平日夜景照明。重视过节或重大政治活动时的夜景照明，无可厚非，但城市夜景照明绝不是仅仅为几个节日建设的，节日灯火辉煌，过后暗淡无光，不是城市夜景照明的目的，与“以人为本”的服务宗旨相违背。

（4）城市亮化工程忽视白天景观和安全。有些夜景照明晚上是效果很美，但白天一看既不美观又与周围的环境很不协调，并且有安全的隐患。

三、城市亮化工程建设的发展前景

城市亮化工程是城市整体规划的重要元素，它具有远大的发展前景。

1.夜景灯光照明应根据城市规划统筹考虑

城市夜景照明应与城市规划紧密结合，是城市规划的一个组成部分。按总体规划，重点抓好反映一个城市特征的标志性工程的城市亮化工程建设，不仅照明功能合理，而且具有很高的艺术水平，画龙点睛，成为城市形象的经典之作。

2.根据城市功能进行夜景设计

按照城市总体规划的部署，夜景设计要与城市和建筑物功能的特点相互吻合。不同功能性质的街道和地段，特定的环境和建筑物，其灯光照明一应有不同的氛围、不同的亮度或不同的风格要求。

3.把城市亮化工程当作城市环境景观的重要组成部分

城市环境景观的构成要素包括自然物和人工建筑物，既有体态庞然大物又含微观小品，有的重在实用功能，有的突出装饰观赏价值。从过去侧重于功能转化为实用和美学并重。今后要持续性、规范化，有计划的扩展实施和提高技术与艺术水平。

4.城市亮化工程与建设工程设计紧密联系

努力把城市亮化工程工作融合在建设工程设计与施工过程中同步进行。在现代化市政工程、重点文物和老街坊修缮、建筑物外立面整治等工作时，可以两者配合进行。

5.加强对城市亮化工程工作的管理

第8篇：活动亮点总结范文

年中，郁亮做了一件王石“退休”后完成的事情――登顶珠峰，成为继王石之后第二位登顶珠峰的万科高管。

不过与当年的王石打算“十年后再登”，以及打算继续航海、穿越沙漠的豪情相比，郁亮很不一样，他表示今后不再尝试攀登珠峰，而是将长跑作为今后的主要健身方式。他的目标是，60岁时还能跑完全程马拉松。

王石总有股浪漫主义情怀，郁亮则透着种务实主义。

这一点在郁亮喜爱的体育运动中得到了充分的体现。近几年来，长跑是郁亮每天生活的固定组成部分。在深圳总部时，郁亮通常早上8点前到公司，先在总部楼下的塑胶跑道上跑5000米，然后上楼开始一天的工作。也正是这样的坚持，让几年前还有些微胖的郁亮具备了登珠峰的体能。对于登珠峰奇迹，财务总监出身的郁亮甚至表示：“这看上去是件非常困难的事情，但分解动作后是完全可以完成的。所以我把它称为登峰计划，而不是登峰梦想。”

在郁亮眼里，登顶珠峰更像是实现了一次财务目标。

如今，虽然万科依然体现着王石的理想主义，但是郁亮的务实与稳健也渗透万科的骨髓。

相比于王石的登山，郁亮的长跑更容易为普通人所学习。在万科，受到郁亮影响，热衷跑步的人越来越多。他们在长跑中感受万科的企业文化。

这种渗透到管理中的“体育哲学”，最重要的概念，就是“配速”和“步频”。讲究在匀速状态下更好地发挥奔跑者的实力。而为万科配速也是郁亮“体育哲学”中的重要内容。

曾有网友在博客万科长跑活动的现况：万科长跑协会组织了一次万米测验，郁亮、解冻、张旭等管理层人员都参加了，郁亮跑到第一集团，其他高层也紧随其后……

看来，在万科做领导，成不了体育健将都会不好意思。

评心：

不同的人会选择不同的体育运动。郁亮曾这样评价自己：“必须承认，我是一个不常激动、紧张的人。在一般情况下，我都很平静，没有狂喜，没有悲伤，也没有放弃。”这是最适合长跑的类型。

心理学把人的气质类型分为：多血质、胆汁质、黏液质、抑郁质，其中，外向、灵活的多血质，和耐受性强、稳定的黏液质，是环境适应力最强的类型。而黏液质更是抗击打能力最强的类型。

无疑，“精准型运动健将”郁亮，不仅把自己的气质类型塑造成了一种“黏液质管理人格”，而且把这种气质注入身边的环境。

第9篇：活动亮点总结范文

站点互训互查，管理培训出亮点。通过分片组织培训班，采取取长补短、注重交流的互动式培训，各乡镇远教站长、部分社区站点管理员及大学生村官兼职管理员都拿出自己的看家绝活，相互交流各自在站点管理运行上的经验做法、设备修理维护上的技巧窍门、课件播放上的方式方法。为加强站点运行管控，县远教中心还聘任一批业务熟练的站点管理员和大学生村官兼职管理员为巡查员，协助县远教中心对站点日常运行和集中收看日收看情况进行抽查。通过这一系列措施，进一步提高了社区站点管理员的工作积极性，增强了他们的业务素质。

转变学用方式，带头致富出亮点。在学用基地运作、学用典型培育、学用方式推广上，改变过去树立一名榜样，群众争相效仿、项目一拥而上的传统思想，创新学用形式，将成型的学用典型的致富经验进行梳理，根据所处地域农作物种植情况、产业发展现状以及水源等地理环境因素进行通盘考虑，有针对性地推荐给适合发展此类产业的社区群众参考，大大提高了群众创业致富的成功率。在学用成果转化上，采取经济困难的协调帮扶、项目发展较好的注重引导、抱团投资的重点培养等策略，扶持一批“亮点”学用致富典型，发展起一批“亮点”产业。

实行动态管理，综合评优出亮点。将过去的年底一次性考核评优，改为每周抽查、每月通报、每季总结、年终评优的动态管理模式。县远教中心对照各乡镇和社区站点的“亮点”计划，每周对部分社区站点集中收看情况进行随机抽查；每月根据各乡镇、社区站点的设备运行、信息报送、集中收看及每周抽查情况，折算成一定分值通报排名，各项工作进展情况一目了然，便于各乡镇、社区站点自查自纠，自我加压；每季度进行一次总结，对月得分较低的乡镇、站点管理员及时提醒、重点“小灶”培训，整个季度得分不足一定标准的，予以警告甚至撤换；年底根据全年得分以及其他工作情况进行综合考评，评选出“十佳站点”和“优秀站点管理员”，并给予一定奖励。这一全新的考核方案实施后，进一步增强了各乡镇、社区站点管理员的压力感和紧迫感，激发了他们“周周有进步，月月有亮点”的工作激情，推动了全县远教工作整体水平不断迈上新台阶。