调研交流材料精选(九篇)

第1篇：调研交流材料范文

政协的主要职能有三：政治协商、民主监督、参政议政。无论怎样履职，以什么形式履职，都离不开调查研究这个重要环节——不客观准确协商就会无方，不掌握真实情况监督就会无力，不找到问题结症议政就会添乱，更谈不上促进科学发展。所以说，调研工作是政协工作的铺路石，调研能力是政协工作者的基本功。

调研的形式多种多样，方法不拘一格，领域涵盖各方，但是就选题而言应该选择一些客观上需要调研，主观上有能力调研，调研后管得上用的课题。只有坚持这个前提，才能使调研工作既与时俱进，又富有实效，也就是说才能真正谈得上促进科学发展。笔者根据近几年从事政协调研工作的做法，就专题调研课题选择方面谈一点体会。

一要把握轻重，选择热点课题。经济的高速运转，社会的快速变革，给我们的生活带来了前所未有的深刻变化。但是发展的同时，新的问题、新的矛盾也随之产生，甚至有的问题在人民群众中逐渐形成了共识，成为了热点。不是所有人民群众关注的热点问题都是最适宜的调研选题，而是应该选择那些与大多数人利益密切相关的，政协调研后提出建议又是较为可行的，党委、政府打算实施并且能够解决的重点课题开展调研。力求做到调研一个课题，见到一分成效。反之，不把握轻重，遍地开花，将会出现精力不充沛、思考不成熟、建议不可行导致调研质量下降，不但不能发挥调研的帮忙作用，还会给党政工作添乱。

如：——，是我县教育发展的一个特殊时期，四大因素严重制约了我县教育事业的发展：一是正值普及九年义务教育攻坚阶段，硬件设施改善经费投入不足、攻坚工作全县展开政府精力不足；二是外地出台了吸引教师的许多优惠措施，导致我县广大教师在本身编制不足的同时外流十分严重，师生人心不稳；三是高中教育相对滞后，吸纳学生的能力低，初中毕业生入学难，升学无望，影响在校生巩固率；四是教育管理正处在转型期，各项管理还不规范。如不及时加以解决，将会对我县教育事业带来不可低估的影响，为此，县政协适时对此开展专题调研，提出了：加大资金筹措力度、挖掘国有教育资源潜力、大力引进民办教育、努力改善教师待遇、规范学校教育管理、加强教师培训等对策。县政府积极采纳建议，出台了相应的政策措施，加大了投入和管理，较快改变了局面，受到人民群众和社会各界的肯定。

二要控制难点，把握难易程度。政协的专题调研要分析、判断选题的难易程度并加以合理控制，并不是所有该调研的都去调研，应该避开不切实际的难点，选择能够办到的敏感点，要做到两个“力所能及”：一是政协调研力所能及，二是政府办理力所能及。做到既符合发展需要，又切合群众心声，还能够办理得到，正所谓要恰到好处。过高的要求和期望，往往会事与愿违，即俗话所谓“费力不讨好”。

例如发展旅游业，这是一个解决我县持续发展很重要的一个课题，全县人民十分关注。但要政府短时间内破解所有难题，马上见到成效，具备一定规模则超出了实际，是难以做到的。县政协调研组经过分析认为，将重点放在资源普查，合理规划，分步推进上是能够办理的，所以，就把课题定在“围绕文化和自然资源，及早制定旅游规划”上，围绕这一主题开展调研，提出有关建议和对策。使政府投入的精力和资金能承受，又为我县发展旅游产业提供法律和方向方面的保障，得到政府的采纳正在按照计划推进。

三是捕捉典型，做到举一反三。在政治、经济、文化、社会活动中，虽然某些问题表现形式不同、具体部门不同、涉及群体不同，但是，其实质是相通的，因此在工作中会遇到类似的问题，解决问题的方法和途径往往是相同的。如能选择这样的课题进行调研，往往可以收到事半功倍的效果。

如在对我县鱼塘电站建设进行调研时，县政协调研组发现在项目建设中县人民政府对收费进行捆绑，由项目建设协调办公室进行代办即避免了乱收费，又加快了办理速度，还将客商从中解脱出来。调研组觉得这是很好的办法，带有典型性，对解决部门的乱收费问题、加快项目建设进度、改善招商引资形象都有普遍的促进作用，真正做到了举一反三。所以，对这一类典型课题，要锲而不舍地把它做好，以发挥“小行为解决大问题”的作用。

四是聚零为整，做到变小为大。从政协工作的性质和角度讲，专题调研更应立足谋大局、献大计，向党委政府提出有利于当地经济、社会发展的科学的对策。必须要避免主题过众，战线过长，调研过滥，建议过多，往往会使政府及有关部门力不从心，难以采纳，甚至反感。最好对零散的课题进行整合，每年开展一两次深入的调研，递送一两 个有层次的报告，不但能引起党委政府的重视，而且能予以采纳，得到落实。比如农业产业化建设、农村养老保险、农村医疗卫生服务、农村文化建设、农村社会稳定这几个课题都可以作为独立的课题进行调研，但是如果分题调研，必将事倍功半，如果进行整合，也可以集中为解决“三农”问题这一个课题，通过深入调研后向党委政府提出了若干解决“三农”问题的对策建议，收到的效果肯定不同。

第2篇：调研交流材料范文

一、搞好调研，当好参谋助手，更好地为中心工作服务

要把为领导出主意、当参谋作为调研工作的出发点和落脚点，紧紧围绕县委的中心工作，把握法院工作重点，深入实际，深入业务部门加强调查研究，在领导决策中当好参谋助手。一是围绕县委的中心工作展开调研。党的十六届四中全会提出了全面加强党的执政能力建设的总体要求和战略构想。对此，全国各级党委和政府积极响应，把提高党的执政能力放在首要位置来抓好落实。体现在具体工作上，就是要促进经济发展，提高综合国力，提高人民群众生活水平。而近年来，我县县委本着优化发展环境、创建诚信滦县的原则，把经济建设放在首位，不断加大投入，优化经济环境，招商引资工作取得了较好成效。作为基层政法机关，法院在为提高党的执政能力服务、为经济建设服务、为维护社会稳定服务、为维护广大群众根本利益服务上，发挥着不可替代的重要作用。因此，作为法院重要综合部门的办公室，必须要站得高，看得远，围绕全县的整体和中心工作，跳出法院抓调研，从而当好领导的参谋助手，服务领导的决策，使法院各项工作决策更加科学、合理，能够更好地为全县中心工作保驾护航。二是围绕审判工作抓调研。说到底，法院的中心任务就是要抓好立案、审判、执行等项业务工作，脱离了这些抓其他，就是舍本逐末，就是无根之木。因此，办公室和全院各单位，在进行调查研究的时候，也必须要围绕审判工作这个中心，挖深、搞细，抓出一些实实在在的东西，从而使领导能够更加清楚地认识审判工作中的经验、不足，并据此做出正确的决策。三是围绕实际抓调研。从今年来看，我院的调研工作可以说是有喜有忧。喜的是，各单位搞调查研究的积极性较往年有很大提高，调研文章的数量大幅度增加；忧的是，很多调研的质量不高，纸上谈兵的多，切合实际的少，人云亦云的多，真知灼见的少，闭门造车的多，实际挖掘的少。甚至还有一些是从网络、报纸、杂志等抄袭的。这样一来，调查研究不但起不到给领导提供参谋的作用，反而会耽误领导时间甚至引起决策的失误。因此，在调研工作中，必须要紧密结合实际，深入到基层，深入到根源，抓出一些根本性的东西，以调研工作来服务领导决策，推动全院的工作。

二、加强信息反馈，提供决策依据

创新，已成为当今社会的主旋律，成为经济发展和社会进步的源泉和动力。法院的整体工作和各个单项工作，也都在不断地进行着创新和发展。这使得院领导也必须要在领导方式、决策方式、思维方法、工作作风等诸方面出现新的转变。而在其中，调研和信息工作起着重要作用。这就要求我们，在加强调研工作的同时，还要解放思想，开拓创新，紧跟时展和领导工作的步伐，认真搞好信息反馈工作，并使信息反馈工作不断有所发现、有所创造、有所前进，更好地为领导决策提供科学依据。一是围绕领导、业务科室和群众关注的热点、难点问题，不断拓宽信息来源。办公室要根据“足够的数量，较高的质量，极强的时效”这一要求，加大信息反馈的力度。要紧紧围绕法院中心工作、重点工作开展信息反馈，从而服务于法院政务、审判业务和法官队伍建设。要切实贴近实际，及时报送领导关注的重大问题的信息，全面反映法院审判业务和法官队伍建设情况的信息，真正发挥信息反馈的功能，起到为领导决策服务的作用。二是必须端正信息报送的态度。要摈弃信息功利主义，防止为了发表信息而报送信息的心态，不能使信息仅停留于“报流水帐”上，而要进行分析、提炼，真正把对领导决策、对加强法院审判业务建设和法官队伍建设有参考价值和借鉴价值的信息及时、准确地加以报送。要杜绝片面追求信息的数量的思想。今年我院规范化管理工作的制定实施，把信息工作纳入了加分考核内容，这使得一些单位和干警受功利思想的影响，把追求信息数量放在了首位，有的干警甚至一天中报送信息达十几二十几篇。可以想见，这样的信息肯定是毫无价值可言。虽然信息的数量承载着一个地域或部门的工作情况，但这只是一个表象，而不是实质。真正决定信息工作水平高低的是信息的质量，而信息的质量取决于信息的价值量。也就是说，要看对领导决策、对加强法院审判业务建设和法官队伍建设是否具有参考价值、借鉴价值的信息的量以及参考借鉴程度。三是必须增强信息报送的针对性和时效性。有的单位和个人，在报送信息时，仅仅为了完成任务，而不注意信息的针对性和时效性。比如就审判工作信息讲，一个案件审判结束，实体结果出来之后，应当马上报送信息，至迟也不能超过上诉期限。而就我院情况看，有的审判工作信息，判决已经生效三个月，才把案件有关信息报上来，这样的信息，已经没有时效性了。在信息的收集和处理上，必须要有明确的目的性和针对性，不能眉毛胡子一把抓，不管是什么信息，不管是不是有用，就一古脑地报上来，这样，就会由于“货不对路”而难以派上用场，多了，就容易形成信息堵塞，使信息反馈为领导服务的功能大打折扣。

三、健全工作机制，提高工作水平和质效

为确保信息文秘工作优质高效运行，更好地发挥信息文秘工作以文辅政的作用，要尽快建立完善的工作运行机制。一是要建立一套运行程序和把关制度。对文稿的起草、修改、送审、签发、校对、印发等各个环节，都要明确责任人员，提出明确的规定和要求。重要文稿如工作总结、工作意见、重要文件等，一般要先请院领导谈思路、出题目，办公室根据领导意图认真构思，初稿形成后经院领导班子讨论、修改，最后交院长决定发文。二是坚持信息调研通报制度，办公室要坚持每半年对信息报送情况及上级采用情况、调研文章上报及采用情况进行通报、总结，并对下一步信息工作提出要求，推动信息工作的健康发展。三是信息调研工作要有周密的计划性。今年，我院办公室对信息调研做了任务性计划，成效比较明显。但是，由于信息人员较少，计划性还不够，计划还比较笼统。明年，办公室要进一步对信息调研工作进行计划和安排，使信息调研工作呈现出较强的目的性、针对性、系统性、科学性、层次性，进一步理顺机制，规范运作，从而保证办文工作的高效运转，努力提高办文质量和水平。

第3篇：调研交流材料范文

从现有研究看，对于建筑材料物流费用的影响因素还得从其物流费用的主要构成谈起，纵观现有研究，按照国际通行的方法（如美国物流协会）和专家（如王之泰。2003）比较一致的看法，物流费用主要由运输成本、保管成本、管理成本构成，而从体制和机制的角度来看，构成中国物流的费用还得包括一些有制度引起的物流费用。因此，笔者根据这些既有研究，结合自身在建筑工程造价领域研究的成果，认为建筑材料物流费用主要由硬件因素和软件因素构成，硬件因素是指建筑材料物流过程中直接接触到的一些费用，可以通过直觉的计算来衡量，如运输成本和保管成本，运输成本可根据工程所在地交通基础设施建设情况按照运输工具的公里数计量，因而与工程所在地物流基础设施本身有很大的关系。而软件因素是指建筑材料物流过程中间接产生的一些费用，往往是可以控制或者通过调节来达到降低这种费用的目的，如管理费用，这些与建筑材料物流过程中产生的财务费用、办公开支等密切相关。因此，一般来说，建筑材料物流费用受到硬件因素的影响，还受到软件因素的影响，而这些影响因素共同作用于建筑材料物流费用的开支过程中，研究这些影响因素及其作用机理，是找出物流费用控制的根源。本研究结合笔者研究接触到的一些建筑材料费用实际情况，构建建筑材料物流费用影响因素概念模型如图1所示：因而，要促进建筑材料物流费用的节约，达到控制建筑工程造价的目的，需充分考虑到建筑材料物流费用的软硬件因素，同时要充分考虑这些因素对物流费用降低的作用机理，以准确分析建筑材料物流费用控制的因素，才能为科学控制物流成本做好支撑。

二、建筑材料物流费用影响因素研究设计

（一）分析方法建筑材料物流费用的影响因素分析研究过程中，对于建筑材料物流费用的软件因素和硬件因素都采用李克特量表所提出的五级量度，通过对相关变量进行操作化定义，并运用相关数据进行实证研究。针对上述提出的理论模型，考虑到变量的可直接测量问题，采用潜变量的测量方法。同时考虑到变量之间存在多变量关系问题，采用结构方程模型建立起各变量之间的关系。为了分析建筑材料物流费用节约情况与各影响因素之间的关系以及影响因素的构成重要性分布，进一步明确建筑材料物流费用影响因素作用大小和影响程度，笔者对国内部分建筑工程项目建筑材料物流费用情况展开调研，利用SPSS17.0软件和AMOS软件对选取的约210个样本进行分析（对建筑材料物流费用进行问卷调查的样本），以求更客观地分析影响建筑材料物流费用的因素的构成，更准确地测定其影响程度。

（二）数据来源与样本描述笔者通过走访建筑企业以及拜访建筑工程项目经理以及工程造价相关专家，为展开调研奠定了坚实的基础，本研究在对近六十个建筑工程项目进行调研的基础上获取数据。调研主要采用实地调研和网上调研的方式进行，网上调研主要是区域比较远的地区，利用朋友资源展开调研。

（三）影响因素指标设计根据前述概念模型，对各影响因素具体定义及赋值的标准如表1所示：

三、建筑材料物流费用影响因素实证分析

（一）描述性统计调研共收到110份问卷，对问卷进行了整理，提取了104份完整的问卷进行分析，数据的描述性统计如表2所示。利用SPSS17.0对样本进行总体α信度分析，得到Cronbach''''sAlpha系数为0.89，符合信度要求，说明获得的数据是有效的。

（二）模型估计与检验根据前面所述研究方法，将上述影响因素赋值后，结合构建的概念模型，在AMOS17.0上画图，并导入数据，进行运算分析，这些变量全部通过了拟合优度检验，得出结果见表3：从表4可以得出，上述影响因素都在一定程度上作用于建筑材料物流费用，这说明这些因素是构成建筑材料物流费用的重要组成部分，而进一步的分析，尤其是AMOS进行的效应分析认为，建筑材料物流费用中的体制性成本对物流费用有着重要的影响，其次依次是物流技术的创新、物流基础设施以及管理成本和保管费用等，他们对建筑材料物流费用的控制也有着重要影响，这也在一定程度上说明，要控制好建筑材料物流费用，从而达到控制工程造价的目的，必须从改善建筑材料物流体制，提高物流技术，加强物流基础设施等环节入手。

四、结论与建议

（一）建筑工程造价中应高度重视建筑材料物流费用控制工作随着物流管理意识的增强和来自建筑行业降低成本的压力，建筑工程施工主体应高度重视建筑材料物流费用控制工作，不断健全建筑材料物流过程的管理体制、机制，促进建筑材料物流运输的合理化和科学化，切实提高建筑材料的物流效率。一方面，加强对工程造价中物流成本的核算，真正将建筑材料物流成本控制在每一个环节，每一个具体的内容上。另一方面，应重视物流成本的监督工作，将各个物流环节中产生的物流费用做好与其预算的对比，并及时改进，将业余成本产生控制在最小的范围内。

（二）改进建筑材料物流的体制机制国内物流现代化的已经取得了一些进步，但是物流体制落后产生的额外成本还比较多，因此要改进国内物流体制机制，降低物流环节繁杂的收费，真正降低物流成本，如取消一些公益性公路和路桥的收费等，另外对于物流环节征收的税费应予以减免，一方面减轻物流企业的负担，另一方面也是为有物流需求的建筑工程方降低成本。

（三）提高建筑材料物流中的技术创新力度建筑材料的物流与一般物流还有着不同之处，如环保的要求，因此，在建筑材料物流过程中要大力推广新型物流技术，如散装水泥罐车运输、水泥预制构件加工、预拌混凝土直接配送建筑工地等，推动建筑材料物流发展。另外，加快现代物流信息技术在建筑材料物流中的运用，如以建筑材料供应链上企业的信息网络为切入点，以物流配送为纽带，整合各种信息资源，建立建筑材料物流公共信息平台，实现互联互通、信息共享的信息服务和交易网络，达到组织高效、业务运转方便、物流配送快捷的目的。

（四）夯实区域物流基础设施以建筑材料物流需求为导向，加快构建布局合理、结构匹配、衔接顺畅的建筑材料物流网络，包括建筑材料供应的贸易园区建设、建筑材料加工的场所建设以及建筑材料运输过程的交通基础设施网络完善，同时要有侧重地加快对特殊运输的投入力度，尽量满足区域内建筑材料物流需求，形成完善的物流基础设施体系，为建筑材料物流运作提供高效的设施平台。

第4篇：调研交流材料范文

背景介绍：

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“幼儿园教育应该尊重幼儿的发展适宜性，开展主动性学习”。在这一理念的指引下，北京东四五条幼儿园開展以投放低结构区域材料为媒介，以促进幼儿主动发展为目标的园本教研。在近一年的研究中，教师们用照片和视频，记录幼儿与低结构材料的互动过程。通过教研活动，教师们对低结构材料的特点烂熟于心。一次次分析、研讨，从思想上教师们认识到，低结构材料给幼儿带来更大的自主空间，能促进幼儿主动发展。从行为上，教师仍然不自觉地“指导”幼儿，按照自己的投放意图进行操作，限制幼儿主动发展。这种现象在各个班级都能看到，只是表现程度略有不同。

笔者知道从行动上改变已有的习惯，需要一个过程。身为教研组织者，笔者想在教研中，引领教师自己发现问题，调动教师研究的主动性，使教师自觉自愿进行调整，进而推动研究的进程。怎样设计教研活动，才能实现这个目的呢？

抓住问题——推动教师自主研究

东城区教师研修中心学前研修部的彭老师，在教研展示活动前来到幼儿园，和笔者一起走进幼儿游戏现场，了解不同年龄班幼儿的游戏情况。通过当天的观察，彭老师与笔者一致认为，教师对低结构材料的理解与实际运用存在差距，水平参差不齐。她请笔者和业务园长一起，根据看到的幼儿表现进行分析。彭老师首先提出：“中班幼儿在教师提供的圆形底盘里，按照颜色一圈一圈的码瓶盖，是孩子自发的操作吗？有没有教师的暗示？”彭老师发现的问题，正是笔者上次教研活动中，问这位教师的问题。因为笔者也有同感！但中班老师说，这是孩子自己想的操作方式。一名幼儿每天都来玩这个游戏，其他的幼儿都在模仿。在接下来的这段时间，笔者多次来到她们班。据笔者观察，凡是来这个区的幼儿，都在用相同的玩法进行操作。看来，中班老师完全没有意识到自己的行为对幼儿的影响。在与彭老师进行细致的交流后，大家一起聚焦开放教研要解决的问题，即引导教师意识到材料投放中的观念问题——“放手”才能让幼儿获得更大的自主空间，幼儿才能自主游戏。进一步引导教师从关注材料本身的功能向关注幼儿的原有经验、帮助幼儿获得新经验转变。在彭老师和业务园长的帮助下，笔者试着写出开放教研的大环节，并按照目标制定详细计划。

三个人“研”教研活动设计，让笔者对“教研活动要研究教师的困惑问题”这句话有了进一步的认识。分析教师的困惑问题不仅在教研专题确定之时，更要落实在逐次教研活动之中。有些问题老师们已经意识到，但不知怎么解决；有些问题老师自身还没有察觉，就需要我们帮助老师意识到问题的存在。研究教师的困惑问题，是尊重教师在园本教研中的主体地位。教研组织者应当以教师困惑为教研切入点，让一个阶段的园本教研专题和逐次教研活动主题相通，具体剖析问题的症结。因此，组织者要找准切入点，才能帮助教师从现象看观念，从转变观念再到转变行为，打开通往落脚点的大门。经过三个人的“研”，笔者对教研活动引领教师自己发现问题，调动教师“研”的主动性有了一些信心。

数字说话——推动教师自主研究

表格设计意图各班低结构区，从投放都经历了红红火火的初级阶段，而到了学期中却大相径庭，一些班级似乎遇到瓶颈。如：幼儿对教师提供的材料一连几天无人问津，看似游戏兴趣不高。老师也在想：怎么调整材料使幼儿爱玩呢？有的班级，幼儿对同一个材料玩法完全一样。老师也在纠结：我投放的低结构材料，孩子这么玩有发展吗？更多的老师对投放材料的目标怎么实现产生疑问。从这些问题不难看出，教师不断反思调整材料的目的，是为了赋予材料更多的教育功能，而不是满足幼儿的需要。为了帮助老师发现观念上的问题，笔者收集了近期各班幼儿游戏状况的数据和照片，希望能利用表格的方式，让教师发现教研的真正目的是为了促进幼儿发展，但研究的过程中，教师却忽略幼儿本身的游戏需要。所以教师看不到玩法数量的增加，一些所谓的多种玩法是教师赋予材料的，而不是幼儿自主探究出来的。

表格一：

增加动态数字业务园长看了笔者设计的表格之后，提出建议——用数字说话。我看着表头思考，多种玩法大家都提供了照片；呈现数字是参与人数和不同玩法的数量统计。教师通过观察表格能看到不同年龄班幼儿的玩法不同，引发教师对游戏结果的关注。要关注游戏过程，就要在参与人数的数字上做文章。笔者想，幼儿参与人数从开始投放材料到现在是富于变化的，呈现一组动态数字是不是能看出幼儿对材料的兴趣保持度，进而引发教师关注幼儿的游戏需要呢？抱着试试看的心态，笔者请教师们填写重点区域幼儿人数的变化。这样，表格中每位教师提供的材料后面，就多了一组这样的数字10——6——3——0。

引发“研”的热情教师填好后，我和业务园长再次审视表格的设计和传达的信息。一组组变化的数字很有说服力，透过数字，教师能看出各班幼儿截然不同的变化。相信教师在解读表格的过程中，能在交流、思考中读懂动态数字的含义。开放教研时，笔者会引领大家共同分析：为什么有些班级开展的游戏，能引发幼儿不断探索，参与人数不断增加；而有些班级的游戏教师一再推动，还是不能吸引幼儿，出现玩不起来的现象。增加动态数字可以从观念入手，引导教师从关注“物”（材料）转变成关注“人”（幼儿）。

表格的使用让每位教师的研究情况明晰具体地展示出来。听了业务园长的建议，笔者对表格的设计更加满意。动态数字准确呈现了人数变化趋势，让人一目了然。由此可见，如果教研组织者想引导教师主动发现问题，那么呈现问题的方式一定要直观，呈现的内容一定要客观。把这样的工具引入教研，才能点燃教师“研”的热情，推动教师自主研究，最终实现教研“落地”。

环节设计——推动教师自主研究

调整计划随着开放教研的临近，笔者设计出完整的计划，发到彭老师的邮箱。教研内容分成五部分：

一是进一步理解低结构材料的定义特点。

二是出示数字表格，了解教师的研究进程，关注幼儿游戏需要。

三是教师自选材料，体验自主空间。

四是高老师用ppt分享“管子”游戏的研究过程及带给她的思考。

五是教師提出遇到的问题，集体研讨寻找解决办法。

彭老师看了笔者的计划之后，和笔者交流了她的想法。她认为第一个环节老师们都已经朗朗上口，是不是可以省略。第三个环节的价值是什么，这样的设计能不能实现预设的目标。同时，她给笔者提出中肯的修改建议。计划调整为三部分：

一是高老师用ppt分享“管子”游戏的研究过程及带给她的思考。

二是出示数字表格，了解教师的研究进程，关注幼儿游戏需要。

三是教师提出遇到的问题，集体研讨寻找解决办法。

彭老师还反复提醒笔者，要根据本次教研的目标设计活动环节，目标要拆分后落实在每个环节中，教研才能“落地”，才能有效推动教师自主研究。

解读计划对于彭老师的建议，笔者还是有点一知半解，对照目标和两份计划反复看，也觉得自己安排的内容确实有点多。于是，笔者就试着用彭老师调整的计划，自己按照顺序进行演练。笔者一边组织自己的语言，一边设想教师可能出现的种种表现，居然顺顺利利地过了一遍。之前，用自己设计的流程，笔者一直没想明白，在老师体验活动后怎么引出高老师的分享会比较自然。

看到差距，笔者彻底放弃了自己的版本，拿着彭老师调整的计划认真解读。首先，高老师分享的是：老师不“教”玩法，幼儿表现反而能带给教师无限惊喜。其他教师看到幼儿表现，能开阔眼界，打开新的认知通道。然后，教师对照数字表格能看出，并不是每个班级的幼儿都有精彩的表现。差异显而易见，每位教师都会想背后的原因是什么呢？这引发教师“研”的动力。最后大家可以根据自己的问题，现场求助，帮助教师解决实践困惑。这样的设计一气呵成，环环相扣，让笔者对开放教研信心倍增。

检验计划养兵千日，用兵一时。前来观摩的老师陆续就坐，笔者也按照之前准备好的内容，有条不紊地开始组织活动。在场的老师们看到高老师讲解的“管子”游戏，不时传来惊讶、感叹或是笑声。现场没有一个人交头接耳，大家专心致志地聆听这十分钟的精彩分享。唯有笔者在观察教师的反应，捕捉她们的各种表情。在热烈的掌声中，高雅老师结束了分享。老师们一个个赞不绝口，一位老师只是羡慕她的低结构材料“管子”选得好，还没有意识到她更关注幼儿的需要。显然，第一个环节教师已经进入主动参与的状态。

笔者对高雅老师的分享做了简单小结，特别顺畅地引出数字表格。笔者逐一介绍表格内容，请老师们到前面随意看看大家的研究情况。站在表格前，老师们自由结伴，大部分在翻看多种玩法的照片。过了一会儿，教师开始轻声交流。又过了一会儿，老师们交流的声音越来越大。看到老师们交流的欲望如此强烈，笔者特意延长了教师与教研伙伴自由交流，充分对话的时间。回到自己的座位，笔者请教师说说从表格发现了什么，大家在愉悦的氛围中充分表达自己的想法。显然，第二个环节激发了教师主动交流的愿望。

笔者还没说出第三个环节的内容，一位年轻的老师掩饰不住内心的喜悦，激动地说：“是我限制了孩子，他们才不爱玩我提供的纸牌。”在大家自发的交流中，水到渠成地进入第三个环节。教师在笔者的引领下，回顾幼儿的表现和自身的行为。笔者认真倾听记录的同时追问教师，接下来准备怎么做？此时，尽管在说自身问题，教师的表情都很自然，态度没有丝毫的抗拒，气氛一反常态地轻松。教师的思维也格外活跃。最后，在第一个环节认为高老师材料选得好的那位老师，主动谈参加教研的体会。从她的发言能够听出，她已经意识到教师不自觉的行为，会限制幼儿的游戏。她会在今后的活动中多看、少说。显然，第三个环节引发教师对自身行为的反思，强化了“研”的动力。

一个半小时的教研结束了，整个过程我没有感觉特别用力地去“引”，各个环节的衔接自然顺畅，一气呵成。接下来的学区研讨活动中，笔者迫不及待地把第一次体验到的这种感觉，告诉彭老师和前来观摩的业务园长们。大家对这次教研活动，给予了充分的认可。

第5篇：调研交流材料范文

关键词：档案管理；研究；高职院校科研

1.科研档案的含义及作用

科研档案是指在科学技术研究过程中形成的，具有保存价值的文字、图表、数据、声像等各种形式载体的文件材料。

高校的科研档案，是高校知识产权的重要载体，凝结了高校科研人员在实践中创造的科技成果、经验和思维，其中储藏着大量的科学技术成果、发明创造、工艺方法等。因此认真做好科研档案管理，合理利用科研档案，能大大提高科研工作水平，为知识创新、技术进步发挥重要作用。

2.高等职业院校科研档案归档范围

目前，依据高职院校科研活动的内容和特点将科研档案大致分为科研项目档案和科研综合档案。

2.1科研项目档案归档内容

2.1.1科研项目准备阶段

准备阶段收集的管理文件有：开题报告与课题论证材料，科学基金及重大项目申请报告及批件，任务书、协议书、委托任务书、合同，课题研究计划等。科技材料有：文献调研、综述报告，实验方案，应用前景调研报告，市场预测、应用前景分析报告，开发工作方案等。

2.1.2研究实验阶段

立项后的项目进入实验阶段，需要收集的管理文件有：课题研究计划执行情况表、进展报告表，计划调整与撤销报告等。科技材料有：重要的实验、测试、原始记录，数据处理材料，设计文件和图纸、技术说明、使用说明，阶段工作小结，重要的照片、底片、录音、录像带等。

2.1.3项目验收阶段

验收阶段需要收集的管理文件有：工作总结，科研投资和经费决算材料，鉴定证书或视同鉴定证书，鉴定会材料、验收评价意见，使用意见，经济效益和社会效益的证明材料等。科技材料有：研究报告、研制报告，论文和专著，工艺技术报告，技术诀窍报告等。

2.1.4成果推广应用阶段

推广应用阶段需要收缴的管理文件有：成果被引用情况材料，成果宣传报到材料，转让合同、协议书，生产定型鉴定材料，成果推广投产后反馈意见，技术展览会的材料等。科技材料有：国内外学术交流材料，开发和推广应用方案及实施情况材料，扩大生产的设计文件工艺文件，市场调查、分析报告等。

2.1.5成果申报和奖励阶段

成果申报和奖励阶段收集的管理文件有：科技成果登记表、报告表，科技成果奖励申报书及批件，获奖材料（奖章、奖状、证书），专利申请书和证书等。

2.2科研综合档案归档内容

科研综合档案是学校科研的重要组成部分，主要包括：上级有关部门科研工作的文件及学院的上报材料，学院科研工作的规章制度，关于科研机构设置的请示、批复，学院学术委员会成员名单，学院科研成果受奖情况，上级下达的科研计划、任务，学院上报的科研计划、总结，学院科研成果登记表及重大科研项目执行情况，学院评选先进科技工作者的文件材料，学院召开科研专项会议的文件材料，学院组织开展的科研经验交流活动的文件材料，学院举办或承办的课题研讨活动的文件材料，学院有关科研活动的交往活动、外事活动的记录材料，学院编印或出版的科研论文集以及反映学院科研动态和成果的报纸、刊物等。

3.科研档案管理工作存在的主要问题及原因分析

3.1科研档案材料收集不完整

科研人员在完成科研项目后，收集的材料主要是一些结果性和部分依据性材料，项目实施性材料归档较少，这使得科研成果档案在为连续性研究提高参考和使用时，出现一些科研成果档案材料不完整的缺陷。主要是因为科研工作人员档案意识薄弱，在收集科研成果档案时只注重科研项目的结果性材料，重点是收集科研项目中的研究成果，诸如论文、著作等，而在科研项目实施过程中形成的材料，却很少关注和收集。此外，科研人员将自己的科研成果视为个人私有财产，许多珍贵材料，如获奖证书、专利证书、论著等材料不愿意上交或推迟上交，有些科研人员则认为自己的科研成果是专门用来申报专业职务所用，不愿意将原件归档。这些都导致了科研档案不完整。

3.2科研档案管理人员配备相对不足

科研档案管理人员占主体力量的是兼职人员。一方面，大多没有受过档案工作的相关培训，对科研档案管理缺乏规范性。另一方面，科研档案管理人员兼作其他工作，没有充足的时间和经历从事科研档案管理。

3.3行之有效的科研档案管理制度缺乏

科研档案管理大多参照、借鉴常规性档案管理办法，缺乏相应的科研档案管理制度、办法和实施细则。档案管理人员只能在口头上做一些说明、解释，而不能做硬性要求，监督力度非常小，这是因为没有相应的制约手段。

3.4科研档案利用价值范围比较窄

科研档案归档后，档案管理部门一般只将科研档案向从事项目研究的科研人员提供参考，并未将成果应用于教学等环节，使得科研成果利用价值范围比较窄。

4.科研档案管理的建议

4.1完善科研档案管理制度

完善的科研档案管理制度是档案工作的基础，是学院科研管理的重要部分。应结合学院实际，制定和完善科研档案管理制度，对科研档案的收集、整理、利用、保管、鉴定等做出明确规定。真正做到科研档案的形成、管理与科研项目的立项、中期检查、结题验收的全部过程同步进行，使科研档案具有客观性、真实性、系统性、连续性和完整性，确保科研档案的利用价值。

4.2强化科研档案意识

学院可创造一系列的档案培训、外出学习和经验交流机会，加强科研档案管理人员与科研人员的档案意识。

4.3明确科研档案分工

明确科研档案管理部门的职责与分工，对相关人员，如科研管理部门（包括科研部门和系部管理人员）和项目负责人，分别建立科研档案规定职责，制定科研档案归档范围，及时做好科研档案收集、整理、归档，形成职责明确的科研档案管理工作机制。

[参考文献]

[1]倪丽娟，尹航. 基于公共管理的档案管理实践范式研究――以社会变迁为视角. 档案学通讯，2012，04：33-35.

[2]倪刘根. 我国商业企业诚信档案管理的现状与发展对策研究. 档案学通讯，2012，05：86-89.

[3]卞咸杰. 探析英国高校档案管理的特点：以谢菲尔德大学为例. 档案管理，2012，06：78-80.

[4]王协舟，罗小宁. 图书情报与档案管理类本科专业课程资源建设研究综述. 档案学通讯，2012，06：56-59.

第6篇：调研交流材料范文

关键词：水利工程 ，施工组织设计，分类， 内容

Abstract: the construction organization design water conservancy project of scientific organization water conservancy project construction management plays an important role and significance. This article mainly through their some engineering experience, presented his water conservancy projects for the construction organization design classification and contents of the understanding and view.

Keywords: water conservancy project, the construction organization design, classification, content

中图分类号：TV文献标识码：A 文章编号：

水利工程施工组织设计是经验与理论的实践相结合的科学，但由于多方面的原因，施工组织设计时需要大量实际施工经验，对于一个水利工程来说，施工组织设计通过施工导流、场内外交通、建筑材料、施工方案、施工进度的方面的比较来配合水利枢纽的选址，同时对主要建筑物的形式及位置的选择提出合理的推荐意见，由此所构成的施工组织设计，是整个设计文件的组成部分。

在当前“改革开放，市场竞争”的形势下，需要加强对施工组织设计理论研究，积极应用高等数理方法，如对高等数学、物理学、系统工程学及计算机技术等先进科学和手段的推广应用，提高施工组织设计水平。

1 水利工程施工组织设计的分类及内容

1.1 施工组织设计的分类

根据工程实施阶段的不同，施工组织设计可以分为两类：一类是投标前的施工组织设计（简称标前设计），另一类是签定工程承包合同后编制的施工组织设计（简称标后设计）。标前各阶段的施工组织设计是为水利项目工程的可行性、工程投资、投标与签约服务的，由于阶段的不同，施工组织设计也和水工设计一样有着不同阶段设计深度要求。在通过项目建议书、可行性研究、初步设计等阶段后，通过审批进入编制标书阶段，施工组织设计作为工程投资和投标的规划性依据文件；标后设计的服务范围是施工前准备至验收， 是控制性、作业性文件。标后施工组织设计设计便作为施工过程实施组织和管理的指导性文件。

按施工组织设计的工程对象分类，可分为施工组织总设计，单项（单位）工程施工组织设计和分部工程施工组织设计。

1.2 施工组织设计的基本内容

施工组织设计的基本内容主要包括:施工条件、施工导流、天然建筑材料、主体施工、施工交通运输、施工工厂设施、施工总布置、施工总进度、施工技术供应等。

1.2.1 施工条件

工程的施工，我们需要了解工程所在地的自然条件、地形地貌条件，工程条件、物资供应条件以及社会经济条件。通过对地形地貌、自然条件等的了解我们可以确定相应的施工导流时段及导流方式，确定防洪度汛标准及度汛方案。了解物资供应条件才能让我们组织好风水电、建筑材料和物资的供应。同时了解到的工程所在地的对外条件，对交通运输物资材料起到了方向性的指导，让我们能选定更为合适的物资材料供应点。社会经济条件，起到工程施工用地与居民的安置协作作用。

1.2.2 施工导流

水利工程是在川流不息的河道上进行施工的，为解决河水与施工的矛盾，需将河水部分或全部导走；同时还要尽可能保持在施工期内河流的综合利用条件未被破坏，因此要专门研究施工导流问题。

在水利工程设计中，施工导流设计不仅是选择坝址、枢纽布置、坝型结构与施工方法、施工进度及施工布置的重要因素，而且也是施工组织设计的中心环节。因此它又是施工程序控制施工期限的关键与影响工程总投资的重要因素。任何水利工程施工，必须与自然条件相适应，其中至关重要的是与选址区水流情况相适应。一般情况下，必须适应水流请况规律；在某些情况下，则难于甚至无法适应水流情况规律。因此施工导流成为主体工程施工的控制环节。导流工程中的截流、排水、渡汛、封堵、拦洪及蓄水等，自然地成为主体工程施工程序的控制要素。众所瞩目的三峡工程，截流问题是何等的重要，截流成功，主体工程施工程序与河流水流情况规律较好地适应时，工程进展顺利，节省资材； 反之，势必打乱施工计划安排，轻则延误工期，多花资材，重则造成事故， 被迫停工。山西省的万家寨引黄联接段工程，在58km的管道施工中就有11处穿河段，施工导流问题尤为突出，如果不能很好地解决，对工期的影响就不言而喻了。

因此，导流建筑、截流措施及挡水围堰是实现导流工程的三部曲。

1.2.3天然建筑材料

工程的施工的天然建筑材料的选择，需要通过施工组织设计对工程的特性以及地质条件进行分析得出的。通过分析确立主要建筑材料的用量，获取建筑材料的地点以及获取方式，并评估建筑材料是否能满足施工要求，然后对建筑材料的使用进行规划设计。

1.2.4 主体施工

主体施工，即主体工程的施工方法。施工方法是施工组织设计的基础，它由施工技术、施工工序及施工工艺在特定的施工设备情况下构成。施工方法的重要性在于研究建筑物结构的施工技术可行性与经济合理性，其研究的主要项目包括研究主体工程建筑物实施顺序和方法的施工技术特性；研究主体工程建筑物施工顺序与施工导流配合的实施状态的技术特征；在特定技术装备条件下，研究施工期限内所达到的施工强度的合理指标；研究适应施工顺序的施工平面与高程的场地合理布置；研究必要的技术物质供应及材料消耗，作为提供预算分析单价的基础资料； 研究工程建设的施工安全、质量、进度及效益等科学管理的施工工艺与要求。

1.2.5施工交通运输

施工交通运输包括对外交通运输和场内交通运输。无论对外交通还是场内交通，都是为了满足施工运输要求的。这需要确定永久交通与临时交通的关系，看是否需要新建或者改扩建相应施工道路来满足施工运输要求，并提出内外交通道路的路面标准。

1.2.6施工工厂设施

施工工厂设施由：施工供风系统、施工供水、施工供电、施工通讯、混凝土拌和系统、机械修配厂加工厂等组成。根据工程的施工任务和要求、主要建筑物的特性确定出相应工程所需的施工工厂设施，来满足施工需求，保障施工的顺利进行。

1.2.7施工总布置

施工布置的目的是为主体工程施工及运行服务的， 是正确处理全工地在施工期间所需各项设施和永久、临时建筑物之间的空间关系，根据工程主要建筑的布置处的地形地貌及建筑物要求，合理布置生产生活区、临时建筑物和临时水、电管线等，指导现场文明施工。提出生产生活区、弃渣场的位置、面积及占地，做出土石方平衡规划。这对分区分标，建设征地，水土保持评价起着重要的依据意义。施工布置的好坏，直接关系到工程建设施工的进展是否顺利，也明显地影响到工程建设的投资效应的发挥，因此必须全面综合进行认真分析研究，作出适合于工程建设的总布置。

1.2.8 施工进度

施工进度计划是从工程建设的施工准备起始到竣工为止的整个施工期内，所有建筑物组成的枢纽布置中的各个单项建筑物工程修建的施工程序、施工速度及其技术供应的相互关系， 通过协调综合平衡后，显示总体规划的强度与时间进程的指标。目前进度计划表现形式主要有横道图和网络图。网络图通过对网络图中各时间参数的调整，不断改进网络计划，寻求最优方案，以求在计划执行过程中对计划进行有效的控制与监督，但不太直观明了。横道图标有各个单项工程的主要工程项目，并且直观反映了主要工程的施工时段、工期、强度及工程量，同时反映出强度曲线等，图面简明易懂，但缺乏各分项逻辑关系的表达；在水利工程施工组织设计中排进度计划最常用到的是横道图。

1.2.9施工技术供应

施工技术供应包括：主要建材及主要施工机械设备。在不同阶段根据施工总进度的安排，并按照定额分析出水泥、钢筋、钢材、木材、碎石、砂料、汽柴油及炸药等和主要机械设备的总需要量和分年需要量计划。按照各个阶段要求提供相应的施工组织设计的附图。

通过以上的施工组织设计步骤，我们可以针对工程的任务和特性，在需要的时候提出一些补堪设计建议或者试验研究，为完善工程设计方案提供设计依据。

2 施工组织设计之间的相互关系

（1）研究施工导流的控制程序，必须以施工方法作后盾。施工方法关系到工程实施的技术可行性和经济可行性，提出合理的施工强度，作为施工导流程序控制的基础。

（2）把握好工程施工强度才能合理制定工程的进度计划，同时工程的进度计划也引导着施工强度，可以通过两者的反馈和协调，最终制定适当的工程施工强度的指标。

（3）施工导流控制，作为施工进度计划的总体轮廓安排，需要考虑进度计划安排的反馈作用，并通过反复协调，通过最后的施工程序。

（4）施工强度也受交通运输、材料供应情况以及生产设备的运作状况等因素的影响，这些要和施工的现场布置做好协调，就可以做到符合施工强度的要求。

通过上面的分析，施工导流程序和施工布置、施工进度以及施工方法紧密相关，在制定工程的施工计划时，同样也要考虑到施工布置、施工进度和施工方法，因为施工强度是由施工方法做出要求，在施工布置的基础提出施工方法，施工布置和施工计划要做好相互协调，施工进度计划对施工布置、施工导流和施工方法起到协调作用后，在经过进一步的协调和反复调整，经过综合平衡得到最终计划进度。所以施工进度与施工布置、施工导流和施工方法有着紧密的联系，同样施工布置也与其他基本内容有着不可分割的关系。

3 结论

施工组织设计基本内容中各个部分是相互牵连、相互依存及相互制约的。只有在保证质量的前提下优化施工方案，合理安排施工进度及施工布置，才能使施工组织设计达到最优。同时施工组织设计与其他专业，特别是水工专业也是密切相关的。对总体方案， 只能是相互协作，共同分析，反复研究，方能得到技术先进、经济合理的最优方案。

参考文献

第7篇：调研交流材料范文

关键词：钢材利用、余料管理　制造业

对汽轮机制造业的钢材利用和余料管理进行，

1　筑牢基础——统一并规范钢材余料及废料基础管理

1.1进一步细化、明确、统一全公司余料、废料判断标准。相关单位在原制度基础上进一步细化余料、废料的范围、定义、确认标准，统一确认流程。

1.2各分厂、事业部全面清查，摸清家底，建立余料、废料动态分类管理机制。

各用钢生产单位以实施精益制造为契机，区分不良资产、积压品、短期内不使用的材料，全面清理现存原材料、余料、废料等生产现场钢材，建立现有量帐，将不良资产、积压品、短期内不使用的材料报物资管理处。

1.3规范废料回炉及处置程序。在对废料进行回炉或处置前，对是否作为废料进行回炉或处置要有物资管理部门的鉴定和监督，避免将可再利用的材料作为废料进行了回炉或处置。

1.4积压钢材及余料应采取多渠道处置，规范处置过程。对积压物资进行技术鉴定，确实无法再用的应按子公司、集团关联方或外扩厂家、周边机加工民营企业、废旧回收单位这一优先顺序，通过合理定价、规范处置程序，消化公司积压钢材，减少以废钢形式处置带来的材料变现价值损失。

1.5进一步清理库存物资，开展对主要材料的经济库存量评估，进一步降低库存资金占用。加大力度进一步及时清理库存材料情况，积极联系工艺、材研等单位对因改型和代用导致库存材料积压问题进行分类确认，对长期不用、不良资产、报废资产分别情况及时进行处置，减少库存资金占用和库房积压。同时，对主要库存材料应结合订货周期、材料周转速度、材料特殊性、价格波动幅度等因素进行经济库存量评估，控制超量储备。

1.6健全并落实钢材余料利用的激励机制。公司应修订涉及钢材激励的两个制度，使之更具操作性，并强化制度执行力的监督检查，才能有效推进钢材利用工作。

2　健全体制——完善余料管理制度，规范余料再利用及调剂流程

充分利用KG6Y余料库的信息集成功能，进一步完善全公司余料管理、再利用及调剂机制：

2，1物资管理处归口管理全公司余料库，牵头组织各生产单位梳理钢材原材料领用流程、原材料入KG6Y余料库及下料出库流程、余料与废料判断流程、余料再利用及调剂审批流程、废料出库处置审批流程、余料定期清查核对流程等管理流程并形成规范文件，健全余料管理制度体系。

2，2物资管理处牵头组织资产财务处、ERP项目组等单位，按钢材的型号及规格尺寸启用批次管理，将钢材原材料入库及项目领用(含任务领用)、余料出入库、调剂等涉及KG6Y余料库的操作流程实现信息化操作。

2.3通过充分发挥KG6Y余料库的再利用及调剂功能，使之成为全公司钢材余料形成及再利用情况、调剂情况的信息共享平台，与一级库库存、废料台账一起，构建起完整反映全公司钢材消耗、再利用、结存情况的信息系统。

3　解决瓶颈问题——建立虚拟下料中心从源头解决超量领用问题

建立虚拟下料中心源头解决超发料带来的余料过剩及管理问题。目前各分厂、事业部的余料产生主要源于物资管理处不具备下料能力，采取整张整根的方式进行发料，而由于超发料带来的余料一般也不作退库处理，故使得各生产单位存量余料较多，为从根本上解决这一问题，建议在目前用钢较大且具有下料能力的四个单位，作为集中下料点，同时在下料点配备相应物管处库房及库房管理人员，下料过程综合考虑全公司用钢单位提出的用料需求，考虑任务时间要求、生产处提前下料控制要求对产品零件做好套裁拼接统一下料，由这四个下料点进行集中下料后，配送到各单位，余料在下料现场直接通回物资管理处，从而减少在各分厂、事业部现场余料的产生和由此带来的一系列管理问题。

4　实现管理提升——深化定尺及材料优选管理

4.1材料消耗定额的标准化，与市场实际交易材料品种实现动态对接。首先，物资管理处对ERP底层金属材料数据库的信息进行全面清理，提出钢材归并取消采购品种的建议方案，总师办牵头组织设计、材研中心和制造技术处对建议方案进行评审鉴定；其次，结合多产业、多产品需用材料品种规格多的特点，采购处、物资管理处应与设计部门、总师办标准化科、材研中心共同努力制定材料推荐优选标准，在设计环节完成材料优选工作。最后，总师办牵头组织采购处、物资管理处与设计处建立信息沟通及动态调整机制，采购处定期向物资管理处反馈钢材市场交易品种、市场份额、采购难易程度等分析信息，物资管理处及时对市场交易品种与设计选材品种的差异性、材料优选目录的适当性进行动态跟踪，形成分析报告反馈总师办、设计处及材研中心等单位，如出现较大偏差，则由物资管理处提出调整方案，提请总师办召开材料优选评审会，适时调整材料优选目录并实施。

第8篇：调研交流材料范文

关键词 玉米；自交系；大斑病；鉴定

中图分类号 S513 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2013）22-0106-02

玉米大斑病是当今世界上玉米主要叶部病害之一。据报道，在严重流行的年份和地区，常常造成大面积减产。国外玉米产区对此病害已进行了广泛而深入的研究。在我国，自20世纪70年代初，开展全国玉米病害攻关研究以来，在病原菌生理小种、流行、抗病育种等方面取得了巨大进展，缓解了玉米大斑病的发生和危害。然而，随着栽培技术的不断改革，玉米品种的更换和病原菌群体的变异，玉米大斑病仍是生产上不可忽视的重要病害[1-3]。

玉米大斑病在东北普遍流行，对玉米构成严重威胁。在抗病品种的选育与利用过程中，抗病性育种已被列为主要育种目标之一，而应用抗病杂交种是防治玉米大斑病的主要方法，杂交种的抗病性主要取决于亲本自交系的抗病性[4-5]。玉米品种的更新与换代离不开种质的创新，外来种质是东北玉米自交选育的重要基础材料之一，外来种质对东北杂交玉米生产的贡献将近60%，其中美国外来种质的利用每提高1个百分点，东北玉米每年平均产量增加10 kg/hm2。该试验在通化市农业科学研究院对95份美国普通玉米自交系进行了大斑病人工接菌鉴定。

1 材料与方法

1.1 试验材料

供鉴定美国普通玉米自交系95份。即AMD 1～27，AMD 29～69，AMD 72～82，AMD 84～87，AMD 89～100。

1.2 试验设计

试验根据鉴定材料，设95个处理，即每一个供试玉米自交系为一个处理。设立固定抗病鉴定圃。病圃设在具备良好的自然发病环境。小区顺序排列，双行区，不设重复，行长4 m，每行20株。人工接种在玉米十叶期进行，选择空气湿度较大的傍晚将菌液喷在玉米心叶内，接种量控制在5～10 mL/株，接菌2次。

1.3 数据分析

在玉米进入乳熟后期进行调查。调查时目测每份鉴定材料的发病情况。重点调查玉米果穗的上位叶片和下方3叶。病情调查分级标准，具体如下：1级：叶片上无病斑或仅在穗位下部叶片上有零星病斑，病斑占叶面积少于或等于5%；3级：穗位下部叶片上有少量病斑，占叶面积的6%～10%，穗位上部叶片有零星病斑；5级：穗位下部叶片上病斑较多，占叶面积的11%～30%，穗位上部叶片有少量病斑；7级：穗位下部叶片和穗位上部叶片有大量病斑，病斑相连，占叶面积的31%～70%；9级：全株叶片基本为病斑覆盖，叶片枯死。其中1级为高抗（HR），3级为抗病（R），5级为中抗（MR），7级为感病（S），9级为高感（HS）。

2 结果与分析

田间调查病情分级以及鉴定结果如表1所示。在供鉴定的95份美国普通玉米自交系中，在2009年通化试验站大斑病的抗性鉴定试验中，高抗的6份（分别为AMD48、AMD64、AMD65、AMD90、AMD94、AMD96），占全部试验材料的6%；抗病的41份，占全部试验材料的43%；中抗的21份，占全部试验材料的22%；感病的17份，占全部试验材料的19%；高感的9份，占全部试验材料的9%；发生抗性分离的1份，占全部试验材料的1%。

3 结论与讨论

从鉴定结果看，高抗系、抗病系将近占鉴定份数的50%。因此，应该广泛收集国外抗病、高配合力的种质资源，丰富基因库。同时，合理利用国外先进的新种质，对提高东北玉米育种竞争力具有重要意义。玉米自交系资源抗大斑病鉴定是选育抗病高产杂交种的基础工作，亲本自交系抗性强，杂交种则抗病，反之则不抗病。不同自交系、杂交种间抗病性有显著差异。杂交种抗病性与亲本有密切关系。

4 参考文献

[1] 温义鹏，李成军，于培洋，等.不同玉米自交系对大斑病和灰斑病抗性分析[J].玉米科学，2012（1）：135-137.

[2] 刘丽丽，桑立君，李影，等.常用玉米自交系对大斑病抗性研究[J].种子世界，2007（8）：25-26.

[3] 赵宝荣.玉米自交系资源对大斑病抗病性鉴定[J].玉米科学，2000（1）：91-92.

第9篇：调研交流材料范文

加强企业物资采购管理是降低成本，提高效益的重要途径。在社会主义市场经济体制下，卖方市场转为买方市场，这给企业比价采购创造了条件，如果企业不对采购环节进行有效的控制和监督，由此造成隐形资金流失有可能比生产环节的损失还要大，并且难以补救。企业在采购环节上以资金、成本管理为重点，将全面预算管理、采购计划管理、采购质量控制、采购信息管理等方面的工作制度化、程序化、规范化，建立科学的运作机制。

一、企业物资的合理采购

第一，物资材料价格变化的特点。

在社会主义计划经济时期，材料的定价权属于国家，由国家计划统管，国家在核定材料的原价基础上加上材料的运杂费、运输损耗费、采购及保管费等，经政府有关部门批准后，成为地区材料价格标准，如有价格变动，国家下达调价文件，作为日后结算的依据。

当今的社会主义市场是国家宏观调控下的市场，市场的竞争是以公开、公正、公平为前提，其核心是价格，价格作为调节杠杆，必须服从价值规律，材料价格主要由材料销售单位确定，根据市场供求状况，自主定价，随供求关系发生变化，材料价格的多变，给合理确定材料价格带来一定的困难。

第二，材料采购及管理普遍存在的问题。

企业随着安全管理工作压力的逐步加强，领导的主要精力放在安全生产上，而物资的采购则多是分散在全国各地。质量、价格不一，规格型号不一，采购空间大，加上当前物资采购处于买方市场且内部控制制度的不完备，这就给某些不法采购人员创造了很多的“有利条件”，如当前社会上经常出现的舍近求远现象，打着“照顾关系”或“领导授意”的旗号随意订货定价现象，为了照顾个人关系，人情关系，质量好的价格低的不买，反而采购价格高的质量差的产品，这样不仅影响了工程质量，带来安全隐患，而且增加了成本。显然，有些旧的管理模式已不能适应当前的经济发展。因此，按照国家法律法规和上级管理规定，制定和完善材料采购的管理方法、制度，规范运作程序，是企业经营管理的一项重要任务。

二、对物资采购及控制的几点想法

第一，加强领导，建立健全管理机构，配备政治素质高的采购人员，把那些经验丰富，事业心强的优秀人才，充实到采购队伍中来，提高采购人员的整体素质。加强职业道德培训，对采购人员进行教育，树立正确的人生观、价值观，并时刻保持清醒的头脑，不受社会不良风气的影响，杜绝在材料采购中拉关系拿回扣。健全企业内部审计制度，对发现劣的迹象，要发挥组织部门关心干部、教育干部职能，引导职工上进，建立一支高素质的采购队伍，是企业发展的关键和希望，在激烈的市场竞争中才能站稳脚根，适应社会主义市场经济的需要。

第二，建立市场调研制度，确保价格的真实性。

在市场调研中，价格的浮动比率很难掌握，电话咨询是一种价格，现场与供应商洽谈又是一种价格，钱货即时交易和期货交易又是一种价格。掌握市场行情建立信息网络，在市场信息中优选价格，是一项系统的工程。首先，要有重点的和一些经销商形成长久的合作关系，利用经销商掌握的信息资源来了解市场，间接地了解其他物资的市场价格，做到统筹兼顾。其次，积极主动的开展营销策略，广交天下朋友，新企业为了使自己的产品打开市场，同等材料比知明度高的企业价格要低，因此，在抓住新企业的上市心理，保证产品质量的前提下，大胆降低材料价格积极与之协作。最后，为了更加准确的掌握市场物资动态，订阅物资传真快迅，并由专人分析总结，定期向采购人员指导价格，指导采购；利用信函和电话征求价格，优选价格，如生产用的钢材、木材、水泥等物资把规格型号、材质、数量等内容向周围供应单位发出求购信函或电话，请供方单位报价，从几个单位的报价中优选价格，再进一步与供方洽谈降低及购买事宜，达到降低材料采购成本的目的。

第三，材料价格实行限价控制。

主管部门组织有关科室到材料供货地点进行调研，并形成调研报告。材料的原始价格，加上运杂费、采购保管费来确定材料最终结算价，根据调研情况一季度公布一次材料价格，半年一次材料限价。节约部分纳入生产考核，超出部分由采购单位自己承担。

第四，成立专门的验收小组，组建专家库。