运动会方队解说词精选(九篇)

第1篇：运动会方队解说词范文

市外事侨务室运动会方队解说词

 下面走过来的是***市外事侨务办公室方队。

***外事侨务办公室是***走向世界，世界了解***的“窗口”，在我市与世界各国的交往中起着“桥梁”和“纽带”作用。市外侨办主要负责全市开展我市国际友好交流、因公出国审批及侨务工作，承担接待党宾、国宾及全市重大涉外活动外事接待和翻译任务，具备英语、日语、韩语、俄语、意大利等多种外语人才，有一批有驻外使领馆经历的专业外交官。

近年来，他们立足为总体外交服务、为经济社会发展服务的宗旨，团结一心、创新工作，锐意进取，为推动建设“宜居宜业宜游、富庶文明和谐”新***作出了应有的贡献。

 

第2篇：运动会方队解说词范文

1、现在经过主席台的是花束队，一百名花束队员手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，色彩斑斓的花束象征着我们的校园生活丰富多采，充满活力。

2、绚丽的花束洋溢着青春的活力，耀眼的花环映衬着纯真的笑脸。由高一年段100名同学组成的花束队正以娇美的身姿、整齐的步伐朝主席台走来。色彩斑斓的花束象征着我们的校园生活丰富多采，充满活力。

3、 奏出时代的最强音，唱起世纪的新旋律！绚丽的鲜花衬着青春儿女的笑脸，迎着朝阳，踏着秋霞，由高一年段100名同学组成的花束队正带着青春的灿烂，拥抱金秋的硕果，正向我们走来。这是一道多么美丽的风景线，展现出一中女生巾帼不让须眉的体育精神，她们将用秋一般的成熟与稳健，继承传统，开拓求进，为一中铸就新的辉煌！

4、 花束队正以整齐的步伐向我们走来，鲜花和气球，洋溢着秋天的活力。这是由六年级同学组成的代表队。他们的阅读和作文水平独具特色，在全市课外阅读比赛中有9人获奖，作文也编书出版。瞧，他们自信的笑脸在鲜花映衬下显得格外灿烂，预示着小学部的明天，将是五彩斑斓，霞光满天！

5、现在走向主席台的是二年级学生组成的花束队。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导致意。鲜花表达心声，鲜花传递友情。鲜花洋溢甜蜜，鲜花充满温馨。朵朵鲜花献给奋勇拼搏的运动健儿。

6、绚丽的花束洋溢着青春的活力，耀眼的花环映衬着纯真的笑脸。由二年级40名小同学组成的花环花束队正以娇美的身姿、整齐的步伐朝主席台走来。他们有一个共同的心愿，那就是：把最美丽的鲜花献给最可爱的人——辛勤工作的老师们，把最多彩的花束献给最可亲的人——奋勇拼搏的健儿们!

7、现在经过主席台前的是花束队，有一百名花束队员组成。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导致意。他们那粉红的笑脸，比春花更灿烂；他们那动听的歌声，比百灵鸟更婉转。

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第3篇：运动会方队解说词范文

女：清风送雨树叶飘散秋分去，凛气腾云腊梅窦开冬至来。

各位来宾，各位领导，老师们，同学们：欢迎你来到中学生首届冬季运动会开幕式的会场，共庆隆重而热烈的开幕盛典，历目学校体育健儿龙腾虎越的精彩场景，感悟龙里南部四校体育教育教学的丰硕成果。

男：中学生运动会是由羊场中学，湾寨中学，摆省民族中学和草原中学共同发起参加并于每年秋季学期举办一届的冬季田径运动会。首届运动会由羊场中学承办，这是羊场中学全体师生的荣耀，我们为能筹办本届冬季运动会所做的工作感到无比的欣慰，也真诚希望来宾和领导，老师和同学对工作的不足给予指导。

女：劲桅鼓帆，欢歌发而清风生。福娃贺喜，笑语凝而白云遏。在上级领导，社会各界、羊场镇党委、政府、新营村委会、龙里县农办、龙里县民族宗教事务局、龙里县教育局及顾林畅先生的大力支持下，羊场中学田径场基本建成并成为了本届运动会的主会场。羊场中学由戴帽初中发展成初级中学，由初级中学到成功申办完全中学，实现了羊场人民办教育的昨天、今天和明天的梦想，为此我们无比激动，对美好未来无限憧憬。我们期待龙里南部学子能在不久的将来来到美丽的云雾山下，湾滩河畔上倘徉知识的花海，吸吮素质教育的乳液，成就人生的美好起程。

男：追逐十二月的风，沐浴着初冬的朔气，难抑满腔滚热的激情，红装素裹妆校园。欢歌笑语庆盛会。今天的羊场中学校园为运动会的召开装点一新。新搭建的主席台两侧飘浮着巨幅标语：迎奥运，赛场健儿展英姿。知荣辱，校园师生树新风。

举办龙里县南部中学生冬季运动会的宗旨是切实施行国家教委体育教学纲要的要求，以人为本，强身健体，团结向上，共创辉煌的理念和“更高，更快，更强”的奥林匹克精神，同时再现龙里南片四校内强素质，外树形象的时代风貌。

现在参加开幕式的队伍正在街道游行宣传本届运动会的主题思想，过一会将来到羊中主会场进行开幕仪式，我们正翘首以待。

二、入场式解说词。

女：各位来宾，各位领导，老师们。同学们。参加本届冬运会的队伍已走入到羊场中学的校园，马上就要步入主会场拉开开幕式序幕。

1、 国旗解说词。

男：四位旗手手执鲜艳的五星红旗引领入场队伍步入会场。会场上响起了激越的《运动员进行曲》。

女：国旗的红色象征革命，五星红旗象征着中国各族人民的大团结，国旗代表祖国，让五星红旗走在大队伍的前面，表示当代中学生把祖国放在第一位的爱国情怀。

男：一个个炎黄子孙无论你走到那里，见到五星红旗都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情怀：我属于五星红旗，属于中国。

女：为国旗添彩，为国壮威，为国旗增辉，为祖国增光是我们中学生最崇高的责任和精神境界。

2、会徽解说词。

男：在国旗方队后走来的是本届冬运会的会徽方阵。本届运动会的会徽专为首届龙里县南部中学运动会进行设计。蜿蜒的巨龙象征着龙里。盘旋成“n”，即南部的“南”字首写字母，四颗跳动的五星即代表“摆省、草原、湾寨、羊场”四所中学，寓意着参加本届运动会的四所中学。巨龙以红色作设计，涌动着运动会的勃勃活力，四星在上面狂欢，张开的双臂，敞开的胸怀，演绎着“更高、更快、更强”的激情乐章。会徽色彩与奥林匹克旗帜五色相同，象征运动会公正、坦诚的比赛，友好的精神，欢聚一堂，促进运动的发展。

3、鼓号队解说词。

女：雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是由羊场学七年级小同学组成的锣鼓队。他们英姿飒爽充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂僚亮的锣鼓声，不正体现了羊场中学“勤奋、求实，守纪、开拓”的精神风貌吗？欢腾的锣鼓敲出我们的志气和自信。敲开了羊场中学的光辉前程。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采4、彩旗队解说词。

男：现在走过主席台的是彩旗队。五十面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征了南部龙里四校的体育工作蓬勃生机。蒸蒸日上。

5、花环飘带队解说词。

女：现在经过主席台的花环飘带队，由九十名同学组成。她们举着五彩缤纷的花朵，花环向运动会献礼。飘带上写着“发展体育运动，增强人民体质”；花，象征着美好。环，寓意着团结。这正是我们运动会的意义所在。青春少女的张张笑脸比春天的花朵还灿烂，写满了对参加运动会的来宾，老师和同学的热情笑意。

6、龙队解说词。

男：一条长龙犹如驾雾腾云翻转横飞过主席台前。龙凤呈祥，凭添了运动会的喜庆气氛。舞龙的农职班同学个个活力四射，虎龙交融，焕发出青春的朝气。龙，象征着中国，龙的传人成为了世界的伟大民族，得到了世界的尊重，龙马精神就是我们中华民族的时代精神。

7、裁判员解说词

女： 现在走过主席台的是担任本届冬运会的裁判员队伍。这支队伍的大部分成员由羊场中学的任课教师担当。他们着装整齐，精神饱满。将为赛事保驾护航。并以公正、公平的原则去严格评判，展示友谊、团结、平等的体育精神。在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意。

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第4篇：运动会方队解说词范文

国旗队：

看，鲜艳的五星红旗在前面引路！听，ji越的《运动员进行曲》在校园回荡！伴着时代的鼓点——五星红旗率领着仪仗队走进了田径场。国旗是十亿炎黄子孙的尊严。是我们心中不灭的火炬。在国旗的指引下向我们走来的是龙王小学的校旗和“发展体育运动，增强人民体质。”的标语。运动永无止境,健美的花朵才会永远开放！亲爱的同学们，你们开放在奋进的龙王小学的春风里，成长在鲜艳圣洁的红旗下。让我们共同为今天喝彩!

鼓号队：

现在走过主席台的是龙王小学鼓号队。他们用自己独特的方式表达自己心中的信念，他们用自己独特的语言来表达心中的喜悦。鼓号队的同学们为了这次运动会很早就投入到训练当中，在这里我代表龙王小学所有师生向你们表示崇高的敬意。就让我们再一次随着节奏强烈的鼓点和铿锵的鼓乐，为他们赞叹，为他们祝福！

花束队：

现在走向主席台的是由40名同学组成的花束队。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向在场的领导致意。鲜花表达心声，鲜花传递友情。朵朵鲜花献给奋勇拼搏的运动健儿们。

彩旗队：

五彩的旗帜，无限的生机。绚丽的色彩预示了缤纷的前景。看哪！彩旗队正以他们独特的风姿走来，手举彩旗的他们，个个洋溢着自信和喜悦！让彩旗随风舞动，让心灵释放光彩！

教师代表队：

现在走过主席台的是龙王小学教师代表队，在过去的几年里，全体教师精诚团结，努力工作，在教学、科研等方面均取得良好成绩，今天，他们在绿茵场上将一展身手。我们相信，有这样的教师群体，龙王小学教育的明天一定会更加炫丽辉煌！

老干部代表队：

“青山依旧在，壮志不言迟”。下面走过来的是龙王小学退休老干部方队。他们是我们龙王小学的老前辈。现在，他们虽然已经年逾古稀，但仍然精神矍铄，老当益壮，兴致勃勃地踏着整齐稳健的步伐，迈向运动会场。让我们把最热烈的掌声献给他们！ 祝他们快乐、健康！

六年级：

现在接受检阅的是六年级代表队。这是一个团结、拼搏、进取的班集体。在六年的小学生活中，他们学会了求知、学会了做人、学会了奉献。在即将毕业

的时候，他们会用自己的努力，为龙王小学送上最美好的礼物。他们会为母校送上最真挚的祝福：祝愿龙王小学的明天更美好！

五年级入场解说词

踏着ji昂的乐曲，五年级的同学们意气风发的向我们走来了，他们迈着铿锵有力的步代，本着团结进取，求真自强的精神迎接着每一次挑战。他们一定会超越自我，发挥最高水平，他们一定会努力拼搏，创造佳绩。

四（1）班：

瞧，英姿飒爽的运动健儿们雄赳赳气昂昂地向我们走来，他们是四（1）班的骄傲和希望。他们抱着必胜的信念，将在运动赛场上展现个人的风采，展示自己的魅力，为四（1）班的荣誉奋力拼搏，勇夺第一。

四年二班解说词

映着五月的朝阳，和着五月的节拍，四年二班代表队向我们走来了。这是一支勤奋向上的队伍，这是一支团结互助的队伍。

整齐的步伐踏出必胜的信心。响亮的口号道出心底的勇气。

灿烂的微笑洋溢着如火的热情。挺起的胸膛诠释着拼搏的信念。让我们共同期待，期待他们用矫健的身姿谱写动人的运动旋律！

四年三班解说词：

现在走过主席台的是四年三班代表队，这是一个积极进取、团结和谐的班集体，这是一支敢于梦想,敢于拼搏的团队。相信他们会在这次活动中发挥自己的最好水平，加油吧，四年三！

三年一班运动会解说词

伴随着雄壮的乐曲，三年一班走来了，看!他们坚定矫健的步伐，是对胜利的渴望，他们决定在运动会上赛出风格，赛出水平，努力吧!胜利等待你们，拼搏吧!成功属于你们。

三年二班运动会解说词

现在迈着矫健的步伐，经过主席台的是三年二班代表队。这是一个团结进取、勤奋好学的团队。嘹亮的口号体现着他们的实力，奋力拼搏、自强不息是他们的信条，预祝这个和谐的班集体会在比赛中取得好成绩。

三年三班 解说词：

我们是搏击苍穹的雄鹰，顽强拼搏是我们的意志；我们是展翅翱翔的大雁，团结一致是我们的目标；我们热情，我们奔放，我们ji情四射，我们志存高远。3年3班的同学将在本次运动会中奋起拼搏，他们的口号是：我不是最聪明，但我最努力！

二年一班运动会解说词

看，二、一班的同学们正迈着整齐的步伐向我们

走来，团结友爱是他们的品质，积极进取是他们的态度，做到最好是他们的目标，看着他们一张张充满活力的面孔，我们坚信，他们永远是最棒的。

二年级二班：

现在走过主席台的是二年二班代表队。这是一个团结、活泼、积极向上的班集体。每一个孩子都那么富有灵性，每一个孩子都那么富有激情，他们时刻铭记着“没有最好，只有更好。”预祝他们能在本次比赛中取得好成绩。

一年一班解说词

瞧，正昂首阔步向我们走来的是一年级一班，这是一个班风正，学风好，具有极强的凝聚力的班集体。他们朝气蓬勃的笑容里充满了自信，优异的比赛成绩定会让他们的笑容更加灿烂！

一年二班解说词

迈着矫健的步伐，在昂扬的气势中，一年级二班向我们走来了！ 瞧，他们纯真可爱，稚气未脱；他们团结友爱，文明和睦；他们昂扬向上，朝气蓬勃。我们坚信，他们的明天会更美好！

男：龙王小学的体育健儿们，个个意气风发，人人信心十足

女：快快绽放吧!祖国的花朵，快快成长吧!可爱的少年

男：龙王小学的春天靠你们去装扮，

女；未来的蓝图靠你们去实现。

男：生命的意义在于运动

女：人生的意义在于攀登

男：是雄鹰就要凌空展翅

女：是骏马就要昂首长嘶

男：战幕即将拉开

女；比赛就要开始

第5篇：运动会方队解说词范文

裁判员解说词

接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。

_____班解说词

是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄,；

是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。

勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。

真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。

我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。

_____班解说词

瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由41人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的99022！

_____班解说词

各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由_____班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。在去年的运动会上，虽有几名运动健儿因故未参加，但在所有人的奋力拼搏下，依然取得了团体第八名的好成绩。今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。他们的口号依然是："团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。" 请拭目以待吧！

_____班解说词

现在走来的是_____班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；

我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；

我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，

我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。

第6篇：运动会方队解说词范文

运动会指体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。最早的运动会就是古希腊的古代奥运会。运动会中，每人都能展现自己的光彩，迎接胜利的喝彩。下面是小编为大家整理的关于秋季运动会开幕词范文，希望对大家有所帮助。

秋季运动会开幕词范文1甲：尊敬的各位来宾!

乙：尊敬的学校领导!

甲：敬爱的老师!

乙：亲爱的同学!

合：大家上午好!

甲：在这秋风送爽、丹桂飘香的时刻，我们德新初中迎来了第25届秋季田径运动会。

乙：这天的德新初中，风含情，水含笑，花儿更妖娆。这天的德新初中，在上级领导的关心支持下，群情激昂，英姿勃发。这天的德新初中，内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。这天的德新初中，藏龙卧虎，人才辈出，历年中考，傲视群雄。

乙：发展体育运动，增强人民体质，是党的要求，也是人民的期望。健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的最重要的条件之一。在全面实施素质教育的这天，体育教学工作已经摆在学校教育工作不可忽视的重要位置。经过精心地筹划和组织，我校第25届秋季田径运动会前期准备工作已经完成，此刻，我们宣布：

合：德新初中第25届秋季田径运动会入场式此刻开始。(奏运动员进行曲)

甲：此刻进行大会第一项：请仪仗队、运动员代表队入场。

1、(国旗解说词)：

乙：看，鲜艳的五星红旗在前面引路!旗手们手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来。

甲：听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡!伴着时代的鼓点――鲜艳的五星红旗走进了田径场。

乙：国旗的红色，象征着革命;五星象征着中国各族人民大团结。为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。在未来的三天，五星红旗将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束。

2、(会徽解说词)

甲：紧紧跟在国旗后面的是我校第25届运动会的会徽。它设计精美，内涵丰富，奔跑的气势、优雅的姿态体现了“更高、更快、更强”的体育精神，也诠释了我校“敦品、渊学、尚美”的体育文化。当这个精美的会徽融入白色的跑道时，也勾起我们对一个个运动员汗洒赛场的回忆。努力吧，运动员们，用你们坚韧不拔的意志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你们!

3、(展牌解说词)

乙：德新初中一贯坚持开展阳光体育活动，让同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，用心参加体育锻炼，掀起了校园内体育锻炼的热潮。“我阳光，我运动，我健康，我快乐”的标语牌正体现着本次运动会的宗旨。增强人民体质，运动永无止境，健美的花朵才会永远开放!

4、(锣鼓队解说词)

甲：此刻雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是学校锣鼓队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，听那激昂、嘹亮的锣鼓声，正体现我们学校“诚信、协作、博学、创新”的精神风貌。鼓点声声，敲出欢乐的情绪;声声号角，预示着比赛的圆满。加油啊，运动健儿们!

5、(彩旗解说词)

乙：此刻，您看到的是本届运动会的彩旗队。40面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的似霞，黄的如云，蓝的似潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情、自信，步伐矫健、整齐。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。

6、(20--级一班解说词)

甲：首先向我们走来的代表队是20--级一班的运动员。

乙：瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个具有凝聚力的群众，他们个个活泼可爱，勤奋好学。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，必须能发挥出最佳水平，赛出佳绩。

7、(20--级二班解说词)

甲：恰同学少年，风华正茂;逞飒爽英姿，一代天骄。此刻迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们七年级二班的同学们。

乙：这是一个热情如火，团结向上的群众。他们不但学习优秀，工作用心，参加各类文体活动也从不甘落后。这天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在百米赛场上与各路英雄一争高下。七年级二班，祝你们好运!

8、(20--级三班解说词)

甲：瞧!一群意气风发、精神抖擞的运动员正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。

乙：这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的20--级三班!

9、(20--级四班解说词)

甲：此刻走过来的是七年级四班。

乙：朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程。突破自我，争创第一是他们的目标。奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，七年级四班，你将成为成功的代名词!

10、(20--级一班解说词)

甲：送走了七年级四班，我们迎来了八年级一班的运动健儿们!

乙：他们踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，嘹亮的口号，洋溢着蓬勃的朝气。

甲：他们是真金，永远不怕熊熊的火焰;

乙：他们是青松，永远不怕漫漫的严寒;

甲：他们是海燕，永远不怕划破长空的闪电。

乙：他们是一个用心、乐观的群众，是一个向上、进取的群众，“健康快乐，和谐发展”是他们运动的宗旨，愿快乐健康永远伴随在他们身边!

11、(20--级二班解说词)

甲：看啊，此刻向我们走来的，是八年级二班代表队!

乙：这是个充满朝气的群众，66名成员个个活泼好动，酷爱运动。

甲：昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心。他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会他们已经作好充分的准备。

12、(20--级三班解说词)

乙：放飞理想，放飞激情，通往直前，永不言败。八年级三班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来。

甲：这是一个奋发向上，充满朝气的班级。他们步伐矫健，精神抖擞，在向你我庄严的宣告：八年级三班是本届运动会上最亮丽的风景线。

乙：我们同欢乐，我们共追求，我们弛骋赛场，挥洒豪迈。让我们的热血无悔地沸腾吧，加油吧，运动健儿们，胜利，将与我们八年级三班同在。

13、(20--级四班解说词)

14、

甲：看见那整齐稳健的步伐了吗感觉到那永不言败的气势了吗不用怀疑，这就是八年级四班运动队!

乙：坚定的目光代表他们执着的追求，沸腾的热血证明他们必胜的决心。相信你们是最棒的!

14、(20--级一班解说词)

甲：广阔的绿茵场是为我们搭建的舞台，张扬吧，年轻的心，我们将为自己喝彩!

乙：泰戈尔说：天空没有翅膀的影子，但我已飞过。

甲：艾青说：也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。

乙：也许我们没有显赫的成绩，但运动场上留下了我们的足迹。也许我们没有奖品，但我们留下了拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接胜利的那一刹那。超越自我，是我们的目标，是我们的信念。

甲：在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，我们一齐点燃了似火的热情。无论成败，我们都会感到自豪，我们永远是德新初中的骄傲!

乙：这就是九年级一班，他们如搏击风雨的雄鹰，他们期盼着飞翔!

15、(20--级二班解说词)

甲：踏着矫健的步伐向我们走来的是九年级二班的健儿们，他们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队，困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们的笑脸上。在这次运动会上，他们将本着“用心进取，奋勇拼搏”的宗旨，争创更佳的成绩!

16、(20--级三班解说词)

乙：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是三年级三班运动员代表队。他们正以整体的步伐，以军人的风采展示三(3)班的必胜信心，他们一向在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是三(3)班的本色!

17、(20--级四班解说词)

合：“造化钟神秀，大地春未了。会当凌绝顶，一览众山小。”

甲：看!九年级四班这个团结向上，激场青春的团体，正昂首挺胸，迈着整齐的步伐向我们走来。这是一个充满爱的，勇往直前的团体，同心协力昭示着他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求。

乙：在这次运动会中，九年级四班全体运动员庄严承诺：要在比赛中奋勇直前，赛出风格，赛出水平，赛出个性。让我们所有人都为他们呐喊吧：九四班雄起!

18、(20--级五班解说词)

甲：俗话说，好戏还在后头。最后压轴入场的是三年级五班代表队。瞧，他们整齐的走过来了!他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却明白平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。

乙：他们说：“也许昨日是属于你的，但这天的主角必须少不了我!”听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗让我们一齐衷心的祝愿，祝愿三年级五班取得优异的比赛成绩吧!

19、(综述解说)

甲：团团花束，洋溢着春天的活力，绚丽的鲜花衬着青春的笑脸。

乙：十三支代表队以娇美的身姿、整齐的步伐走过了主席台。

甲：他们或手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们或挥动着色彩斑斓的旗帜向在场朋友致意。

乙：他们那粉红的笑脸，比春花更灿烂;他们那响亮的口号，比百灵鸟更婉转。在这激动人心的时刻，请允许我们祝愿：

合：祖国的花朵健康、快乐成长!

20、(分旗仪式解说词)

21、　甲：请全体师生用我们最热情的掌声欢迎彩旗队分旗。

乙：下面进行大会第二项：升国旗。(出旗。全体肃立，升国旗，唱国歌。)

甲：此刻进行大会第三项：开幕式大会发言。

乙：首先请大家用热烈的掌声请詹荣华副校长致开幕词。

甲：此刻请裁判员代表袁蛟龙老师代表全体裁判举手宣誓。

乙：下面请运动员代表全体运动员举手宣誓，掌声有请文芳同学。

甲：接下来，我们荣幸地邀请尊敬的罗校长宣布运动会开始，请大家再次用最热烈的掌声欢迎!

乙：此刻请七年级和八年级的同学退场。(奏运动员进行曲)

甲：请仪仗队退场。

乙：运动会开幕了，内心的喜悦无法用语言来表达，千万个美丽的词汇也无法描述，就让我们用最富有活力的动作来展示吧!下面请欣赏九年级的团体操表演。(第四项)

甲：此刻进行大会第五项：举行艺术节文艺演出。

甲或乙交替进行：下面请-年级-班表演!请#年级#班准备。

乙：德新初中20--年秋季田径运动会、艺术节开幕式到此结束，请各位来宾和师生参观学生艺术作品。

秋季运动会开幕词范文2开场语

男：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们!

女：金秋九月，气朗天晴，硕果累累，风景怡人!

男：和着国庆60周年的春风，怀仁七中迎来了第五届秋季运动会。

女：本次运动会，我校66个教学班的660名运动员将进行田、径共20多个项目的角逐。

男：运动员们本着“友谊第一，比赛第二”的赛场原则，弘扬“更高、更快、更强”的奥运精神，谨记“我们一向在努力”的七中校训，将赛出风格，赛出佳绩，赛出个性。

女：让我们共同祝愿本次校运会圆满成功!

各方队入场解说词

国旗方队：在我校4名体育老师的护卫下，鲜艳的五星红旗正缓缓经过主席台，这用革命鲜血染红的红旗，伴随我们成长，教我们坚强，给我们力量，让我们秣马厉兵，勤学苦练，用佳绩、用礼貌为国旗增色、添彩。

校运会会徽方队：由九年级学生组成的校运会会徽方队向我们走过来了，“怀仁七中第五届秋季运动会”的字样彰显着七中的成长和实力，“鸣奏青春旋律，抒写运动乐章;体育无处不在，运动无限精彩”的字样显示着运动会的目标，中间四人同举的怀仁七中校徽标志着全校师生共建完美七中的伟大决心。

仪仗队方队：由七年级学生组成的仪仗队正向主席台走来，鼓如雷霆威震山河，型似铁骑横扫千军，大鼓敲出的是气势，小鼓敲出的是紧凑，他们用整齐的节奏引领全场队伍，气贯长虹，催人奋进，彰显着蓬勃发展的怀仁七中正阔步前进。

红旗方队：此刻经过主席台的是由初三学生组成的红旗方队。红色是血液的颜色，是飞腾的节奏，是燃烧的激情，60名男同学迈着稳健而整齐的步伐向我们走来。擎着红旗，他们把自己的青春融入这热血沸腾之中，目视远方，他们相信未来会更加完美!

健美操方队：此刻向我们走来的是由清一色的初三女同学组成的健美操方队。昔日，她们奋力苦战题海，埋头刻苦学习;这天，她们凭借优美的身姿，舞动青春的旋律;明天，她们将走向中考考场，傲视天下群雄!

合唱队：下面经过主席台的是合唱队，他们将在开幕式表演上献出对母校的一片深情大礼，看!她们脸上洋溢着激情与喜悦;听，他们整齐的步伐踏出了勇气和力量。红花扬起，彰显着七中的日子红红火火，黄花扬起，预示着七中的未来更加辉煌。他们将用整齐嘹亮的歌声唱响七中明天更完美!

裁判员方队：此刻走过来是裁判员方队。本次校运会的裁判员由我校的任课教师组成，他们中有讲坛耕耘十数载，饱经风雨的老教师，也有风华正茂，成绩卓著的青年骨干。他们穷尽书山为育人，遍览典籍促教学。这天，他们将高擎执法的利剑，本着公平、公正、公开的评判原则，为校运会执法，相信在他们的辛勤努力下，校运会定能圆满成功!

各年级运动员代表队：(自带解说词，顺序为九年级、八年级、七年级)

舞蹈队：此刻经过主席台的是由我校音乐教师王佳静指导的女教师舞蹈队，她们踏着《好收成》的优美音乐，穿着红色的盛装，舞动着红色绸扇，构成一道优美的风景线。讲台上，她们是严师，更是益友，舞台上，她们又是出色的演员。红色舞动好收成，丰收预示好日子。七中老师齐努力，共为七中赢佳绩。

结束语

男：20--年是七中收获的一年，中考报喜讯，招生传佳音。

女：20--年也是七中富有挑战的一年，初一新生步入旅程，初二学生加速前进，初三更是奋勇直冲。

男：愿本次校运会激励同学们不断前进，在学习中也能勇夺金银。

女：共同祝愿本次校运会圆满成功!

秋季运动会开幕词范文3尊敬的老师、同学们：大家好!

金秋送爽，稻谷飘香。长龙中学第二十四届秋季田径运动会在三位体育教师的精心筹划和全体师生的大力支持下，这天胜利开幕了。在此，我谨代表学校，向精心筹备本届运动会的工作人员、教练员表示诚挚的谢意，向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿。

21世纪是知识的世纪，是技能的世纪，更是竞争的世纪。我们务必拥有良好的心理素质、优秀的人格素质、完善的体能素质。这天，我们在田径场上竞争，明天，我们要在世界舞台上亮相;这天我们在田径场上拼搏，明天，我们将在世界大潮中冲浪。体育的精神体现了人类战胜极限的渴望，激发了人类与时俱进的潜能。

它是我们努力学习的动力，战胜困难的决心，迎接成功的自信和拥抱明天的力量。更快、更高、更强的奥林匹克精神早已融进了长龙中学每一名师生的血液，它已成为我们不懈奋斗的力量，它将永远鼓舞我们每一个人的斗志。

回顾一年来，长龙中学发生着可喜的变化，办学条件日新月异，我们的课堂教学改革正用心推行，已取得了初步的成果。我们的大课间活动以及课外活动开展得红红火火，同学们的学习、卫生等等各种习惯已基本养成。学校圆满完成了各项工作，取得了令人瞩目的成绩，2011年中考我校毕业生公费升入前郭五中21人，赢得了家长和社会的认可。以“在继承中发展，在发展中创新”的办学理念指导下，学校致力于加强了学科组、班主任和备课组的培训、指导和管理，突出了教学的中心地位，确立科学的教育教学目标，优化教学的全过程，从教与学两方面，最大限度的调动教师和学生的用心性，使我校的教育教学稳步提高，健康发展。

本届运动会，我们要充分开发学校资源优势，发扬“团结、奋进、拼搏”的优良传统，弘扬“更高、更快、更强”的体育精神。在体育竞赛场上奋勇争先，勇创佳绩。同时期望本届运动会能够促进广大师生的团结合作，增进班群众的向心力，凝聚力。培养学生热爱体育运动，用心参与体育活动，从而到达强健身体，磨练意志，促进全体师生的身心健康。期望全体裁判员认真工作，公平公正，严格执法，全体运动员要尊重裁判，服从安排，发扬风格，发挥水平;全体师生要自觉遵守大会纪律，用心乐观的参与，注意安全，不乱跑，不叫嚷，讲究卫生，做礼貌观众，礼貌学生。使本届运动会开成团结的大会，礼貌的大会，友谊的大会!

最后，祝大会圆满成功!谢谢大家!

秋季运动会开幕词范文4各位老师、同学们：

大家上午好!

在这丹桂飘香、红林尽染的金秋时节，我们全体师生满怀喜悦的情绪，以饱满的精神状态，迎来了我校第十一届田径运动会。在此，我代表学校党委、行政以及大会组委会对本届运动会的举办表示热烈的祝贺!向参赛的全体运动员、裁判员表示诚挚的问候!向参加筹备活动的老师和同学们表示衷心的感谢!近年来，学校秉承“明德、求真、共生、超越”的校训，以实施“质量立校、改革兴校、人才强校、特色铸校、勤俭办校”五大工程为发展战略，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，各项事业均取得了可喜的成绩。2010年，顺利透过教育部教学评估，实现了学校办学水平的重大提升;2011年，专业硕士成功破点，实现了学校办学层次的重大跨越;在拓宽办学渠道方面也实现了重大突破，我校魏源国际学院与英国安格利亚鲁斯金大学、密德萨斯大学、澳大利亚斯文本科技大学合作的国际教育项目广受赞誉。2012年，学校获得留学生招生资格。今年，在党的群众路线教育实践活动中，学校党委、行政带头自查自纠、真抓实改，切切实实为群众排忧解难、为学校发展添砖加瓦，获得了省委的肯定，成为活动中5所典型经验推荐高校之一。

这些成绩的取得，和在坐的每一位师生息息相关，都是你们创造的。这些成绩也彰显着我校的办学实力和发展潜力，我相信乘着国家进一步深化改革的东风，学校这艘航船必将劈风斩浪、挂帆远行，驶向成功的彼岸。

老师们、同学们，体育是一个民族、一个国家强盛和振兴的重要标志。而体育教学是学校教育的重要组成部分，它在磨练学生意志、锻炼学生体魄，培养学生的组织纪律性等方面起着不可替代的作用。学校党委、行政一向重视体育工作，学校以“健康第一”为目标，将“一切为了学生的健康”作为体育工作的出发点和归宿。近年来，新建了集田径馆、篮球馆、排球馆、龙狮馆、武术散打馆、体操馆、乒乓球馆、健美操舞蹈馆、多媒体教室、塑胶跑道田径场、人造草皮足球场等为一体的体育教学中心，教学设施齐全。曾获湖南省体育办学条件评估第一名和贯彻实施《学校体育工作条例》“优秀学校”光荣称号。2002年以来，体育竞赛成绩名列全省同类院校前列。

本届运动会的举行，是对我校体育教学工作、体育运动水平的一次检阅，也是对运动员身体素质、竞技才能、心理承受潜力等综合素质的考验，更是各参赛队群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合展现。比赛不是最终目的，更主要的是要透过竞技运动，进一步推动我校体育教育教学工作，构成良好的体育锻炼氛围，使得青年学生加强科学锻炼，全面发展、健康成长。

运动会是激发我们共圆健康梦、助推中国梦的一次盛会。生命在于运动，运动让人更健康。全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障，人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。”我们新一代的青年大学生要把“健康梦”作为我们志存高远、增长才智、锤炼意志，助推中国梦的出发点，在春意盎然，风景如画的美丽校园，让我们走出课堂，奔到操场，拥抱阳光，一齐享受运动所带给我们的乐趣，一齐享受健康带给我们的幸福。

老师们、同学们，比赛帷幕即将拉开，让我们共同努力，把本届运动会办成一个“团结、礼貌、创新、奋进”的盛会，为推动我校全面发展作出新的贡献。

最后，预祝本届运动会取得体育成绩和精神礼貌双丰收!谢谢大家!

秋季运动会开幕词范文5尊敬的各位老师、全体同学们:

大家早上好!

在这充满收获的金秋时节，我们满怀喜悦的情绪，以饱满的精神状态，迎来了--五小2015年秋季运动会。

首先，请允许我代表大赛组委会向筹备本届运动会付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的的感谢!对用心训练，付出辛劳汗水的运动员表示崇高的敬意!

老师们，同学们，今年的这次运动会是我校推行素质教育，发展体育运动，提高学生身体素质必不可缺少的重要举措和重大活动，同时也是我校一次振奋人心的运动盛会。

举办这次运动会，也是对平时学生体育活动的一次大检阅。我期望，透过这次运动会进一步推动我校体育运动的蓬勃开展，透过运动会同学们能真正意识到不仅仅就应具有高尚的品德、优异的成绩、深邃的思想、优雅的举止，还就应具有强健的体魄，务必学会强身健体，培养至少一项终身喜欢的体育特长，真正使自己成为德智体美劳全面发展的优秀人才。

为了保证这次运动会的圆满成功，下面，我对大家提几点要求和期望:

1.期望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平，顽强拼搏，服从裁判。

2.期望全体同学严守大会纪律，在指定区域礼貌观赛，非运动员不允许进入比赛场地，确保比赛顺利进行。

3.期望全体裁判员，能够及时到位，客观、公正地履行裁判职责。

4.期望各班班主任老师做好学生的组织工作，对学生进行纪律教育、卫生教育、安全教育，持续良好的大会秩序。

第7篇：运动会方队解说词范文

看，鲜艳的五星红旗在前面引路！

听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！

伴着时代的鼓点——五星红旗率领着仪仗队走进了田径场。

国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。

一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘扬的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感：“我是中国人！”

五十多年来，中国人民发自内心地热爱我们的国旗，因为它寄托了中华民族的希望，魂系每一个中国人的未来和命运。

为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。

让五星红旗，永远飘扬在我们的心中！

彩旗队解说词

现在走向主席台的是彩旗队，五颜六色的彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五彩缤纷，喜庆而热烈。

它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。

羽毛球队解说词

现在向主席台走来的是校羽毛球队的队员们！他们个个朝气蓬勃，意志坚定。吴珩队员曾代表萧山区参加杭州市中小学生羽毛球锦标赛，获得了团体一等奖和双打一等奖的好成绩。一片羽毛承载你的一个梦想，快来吧，用汗水把梦想托起！

轮滑队解说词

现在进场的是校轮滑方阵，朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的历程；突破自我，争创第一是他们的目标。昨日的汗水必能成就明日的辉煌，加油，轮滑方阵的健儿们！

跆拳道队解说词

跆拳道是一项运用手脚技术进行搏击格斗的朝鲜民族传统的体育项目，它由拳套、搏击、功力检验三部分组成，它是引进与吸收中国的传统套术及日本空手道的基础上，创新与发展起来的一门独特武术，能使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拨的意志品质，现在大家看到的是我们的跆拳道队。

排球队解说词？

跆拳道是一项运用手脚技术进行搏击格斗的朝鲜民族传统的体育项目，它由拳套、搏击、功力检验三部分组成，它是引进与吸收中国的传统套术及日本空手道的基础上，创新与发展起来的一门独特武术，能使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拨的意志品质，现在大家看到的是我们的跆拳道队。

乒乓队解说词？

跆拳道是一项运用手脚技术进行搏击格斗的朝鲜民族传统的体育项目，它由拳套、搏击、功力检验三部分组成，它是引进与吸收中国的传统套术及日本空手道的基础上，创新与发展起来的一门独特武术，能使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拨的意志品质，现在大家看到的是我们的跆拳道队。

三棋队解说词

迎面向我们走来的是三棋队，棋类队共有十位成员，他们分别分象棋、围棋、国际象棋成员。在过去的时间里，他们为我们学校取得过众多荣誉，小成员谢格非同学在上学期参加的萧山区级比赛中获得围棋团体第二、国际象棋团体第六的好成绩，我们预祝他们为我们学校再创佳绩。

裁判员队解说词

现在走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，为使本次运动会成功召开，全体裁判员将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航，展示真正的体育精神——友谊、团结、公平！

我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满成功。

运动员代表队解说词

101班

瞧！现在走来的是101班的小朋友。他们踩着整齐的步伐，脸上写满喜悦，全身散发光彩。这是一个积极向上的集体，19个男孩和20个女孩组成了这个温暖、快乐的虫虫乐园。他们虽然人小，但个个志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使。今天，他们要在

运动场上展现他们的风采，让我们大家为他们加油吧！

102班

看，现在向我们走来的是102班的小荷们，瞧，他们精神抖擞，就像一枝枝含苞欲放的尖尖小荷。这个刚建立的小荷之家，是个充满朝气的班集体。我们团结，我们顽强，我们虽小，我们能行！他们的口号是12、12；尖尖小荷！

103班

现在向我们走来的是103班葵娃学院的小葵娃们，他们的口号是“向日葵朵朵向阳，小葵娃个个向上”，是的，这是一个阳光、向上的集体。虽然他们年纪小，但他们一个个精神饱满，斗志昂扬，为了能在这次运动会上为班级争光，小小运动员们都不怕苦不怕累积极锻炼着。相信这些小葵娃们一定会在阳光下闪出耀眼的光芒。一（3）班，加油！

104班

迎面走来的是104班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。

小学第四届秋季田径运动会开幕式入场仪式解说词第2页

39位小朋友就像39颗小星星，在这个大家庭中熠熠闪光。这是一个朝气蓬勃的集体，这是一个健康向上，有着是不懈追求的集体。你们听，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，我们为他们加油吧！

105班

现在抖擞着精神向我们走来的是105班的小小运动员们。这个刚建立的新家，是个充满朝气的班集体。我们团结，我们顽强，三十九个孩子，三十九张笑脸，三十九棵待长的小苗。第一次参加校运会，相信这些稚嫩的幼苗一定会在阳光下闪出耀眼的光芒。一（5）班，加油！

201班

别样的风采，高昂的斗志，我们201班，以整齐的步伐，以童年的风采展示出我们的必胜信心，“更高，更快，更远”是我们的目标，“友谊第一，比赛第二”是我们的主题，“勇往直前”更是我们201班勇士们真正的本色！我们将把拼搏的汗水挥洒赛场！将用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌！我们相信，201班定能为今年的运动会添上闪亮的一笔！

202班

一张张精神焕发的笑脸，一个个英姿飒爽的少年。朝气蓬勃的202中队正向我们走来。这是一支团结进取的团队，这是一支充满生机的队伍。他们怀着“团结一致，勇夺第一”的信念走进赛场。他们更将以拼搏的精神尽情享受运动的快乐，奏响成功的凯歌。

203班

现在向我们走来的是203班的孩子们，看！他们朝气蓬勃，整装待发！38名同学，38种性格，他们的每一个都是这个班级体不可缺少的音符，他们聪明可爱，敢于拼搏。他们的中队目标是“团结奋斗，永不后退，希望之星，挑战未来”。在今天的运动场上，他们将“齐心协力，挑战第一”。瞧，他们的笑脸多么灿烂，听他们的口号喊的多么响亮，我们相信，这份勇气与信心将伴随他们走好未来每一步。

204班

迎着金灿灿的阳光，挥着亮闪闪的手臂，二（4）班的同学们正向我们走来。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么轻盈。这是一个充满阳光和雨露的集体，是个团结活泼、奋发向上的集体。他们人儿小志气不小。在这片广阔的蓝天下，在老师的带领下，他们扇动着稚嫩的翅膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方！

301班

看，迈着整齐的步伐精神抖擞地向主席台走来的是301中队。301是一个奋发进取的中队，是一个团结协作的中队，是一个活力四射的中队，天使坊是他们的名称，勇于拼搏是他们的精神。自信、拼搏、团结、文明将是他们在运动会上的精彩表现。加油吧！301中队！

302班

迎着晨风，伴着朝阳，满脸的微笑，传递着自信。看！现在向我们走来的是302班快乐城堡的小精灵们！这是一个积极向上、团结友爱、朝气蓬勃的集体。别看他们个子不高，可是个个身手不凡！听，他们的口号多么响亮！看，他们的步伐多么矫健！这支雄赳赳、气昂昂的队伍一定会在赛场上挑战自我，尽自己最大的努力，为班级争光，为自己添彩！

303班

下面昂首阔步走来的方阵是303班的同学们。在过去一年里，303班同学在“快乐小家”天天进步，幸福成长。教室里，他们书声琅琅、勤奋好学。教室外，他们生机勃勃，活泼向上。他们用纯真的童心书写成长的足迹，也将在运动会上留下拼搏的身影。

预祝303班的同学们，在这次运动会上努力拼搏，赛出风采！

304班

迎面走来的是304班的运动员们。看！那雄赳赳、气昂昂的队伍，正是我们青春的风采。听！那整齐、铿锵的步伐，更是我们勇往直前的气概。和着秋漫的色彩，伴着收获季节的喜悦。304班的运动健儿们正向我们走来，我们衷心地祝愿他们在今天的赛场上犹如鲲鹏展翅，自由翱翔，飞得“更

高，更快，更强”。

305班

瞧，现在向我们走来的是305阳光伙伴代表队，这是由10位机灵男生和7位可爱女生组成的团队。他们雄赳赳，气昂昂地走来了，他们自信，乐观，活泼，开朗，他们拥有阳光般的笑容，他们善良真挚，热爱学习，热爱运动。更高、更远、更快是他们的目标。今年，他们再次向自我发起挑战，争取更好的成绩！记住他们的口号：阳光健康，数我最棒!同学们，为305班加油喝彩吧！

306班

迎面向我们走来的是306班绿芽儿代表队，每一颗绿芽充满着欢乐，充满着希望。本届校运会，他们将本着“全班健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”

的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！

307班

瞧，英姿飒爽的运动健儿们雄赳赳气昂昂地向我们走来，他们是三（7）班的骄傲和希望。曾记得在上次运动会中，307班的女同学们获得跳远第一、第二，60米第二，100米第五的好成绩，这次男同学们不敢落后，誓言要和女同们一起抱着必胜的信念，将在运动赛场上展现307班的风采，展示307班的魅力，为班级的荣誉奋力拼搏，争创佳绩。

401班

现在迎面向我们走来的401代表队。看，他们整齐的着装，代表着这个团结的集体，我们是初升的太阳，30个队员，个个精神抖擞，个个斗志昂扬。听，他们整齐的步伐，迈出了运动的节奏。他们响亮的口号，喊出了欢乐的童年。我学习，我快乐；我运动，我快乐。快乐宝贝401，加油！

501班

踏着激昂的乐曲，501班的同学们个个意气风发的步入赛场，他们精神抖擞的面庞展示的是他们的坚忍不拔，永不言败的精神，他们整齐的步伐印证着他们全力以赴，坚持到底的决心，今天他们会

用汗水收获心目中的奖牌，明朝他们将用知识装点阳光般的未来！

502班

看！意气纷发，精神抖擞的502班向我们走来了！整齐的步代，踏着他们的坚定;灿烂的微笑，写着他们的热情;嘹亮的口号，体现着他们的实力。是雄鹰就该搏击长空，让啸声响彻云宵；是蛟龙就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。

503班

我们五（3）班的方阵挥着国旗走来了，你瞧，他们精神抖擞，神采飞扬，迈着坚定有力的步伐，运动员们决心在这一次比赛中发扬友谊第一，比赛第二的风格，以饱满的热情，迎接每一次的挑战，我们预祝他们成功吧！

601班

现在向大家走来的是六（1）中队。瞧！他们昂首阔步，精神抖擞。这是一个由27位同学组成的具有凝聚力的集体，一个团结向上，朝气蓬勃的集体；一个积极进取、奋勇争先的集体。27名成员，27张可爱的笑脸，阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。相信在这次运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！

结束语

追逐十一月的和风，

沐浴金秋节的阳光，

嘹亮的号角吹起来，

学子的斗志涨起来。

第8篇：运动会方队解说词范文

（王）秋风送爽，丹桂飘香，十月的微风千里送歌，带来多少丰收的喜悦。

（赵）彩旗飘飘，鼓声阵阵，十月的我们放飞理想，绽放多少纯真的希望。

（王）岁月的凉风拂进七中校园，带来如诗的光华，时光的脚步踏着高原的脊背，姗姗走完一程，我们张开双臂，揽如梦美景，幻成满天云霞。

（赵）当金秋的落叶又将成为图片印在岁月的封底，我们坚实的脚步装祯着季节的封面，绚烂如画。

（王）在这金秋的十月，在这美丽的校园里我们迎来了临沂七中xx年田竞运动会。

（赵）为了迎接运动会的到来，各班的代表队厉兵秣马，刻苦训练。在运动场上我们每天都能看到同学们生龙活虎的身影。

（王）学校始终坚持“更新观念、大胆改革、规范管理、突出特色”的办学理念。

（赵）以“成人为先，成才为本”为办学宗旨，确定了内强管理、外树形象的管理基本思路。

（王）学校以“创建七中品牌，建设一个更美好的七中”为目标，围绕育人抓管理，突出教学抓改革，教育教学质量稳步提高，逐步发展成为以普通文理教学为依托，艺术教育为特色的市内领先、省内一流、全国知名的特色学校。

（赵）近年来，学校加强了基础设施建设和内部管理，校园环境和管理水平有了显著提升，教学质量和社会声誉都有了很大提高。

（王）一份耕耘，一份收获。今年上半年，学校为省级教育工作示范区的验收提供了现场，创建省级规范化学校获得成功，这是继山东省民主管理先进单位、临沂市首批高中教学示范校、临沂市科研示范校、临沂市师德建设“十佳”单位、临沂市花园式单位之后的又一殊荣，是七中发展史上的又一里程碑。

（赵）xx年我校的高考再创辉煌，在全市近百所高中学校综合评估中再获一等奖，高考录取人数和录取率连续五年进入全市前十强。艺术考生在全市遥遥领先，文理考生实现了新的突破，用激情和汗水书写了“低分进七中，高分上大学”的传奇。

（王）“百尺竿头，更进一步”，临沂七中以艺术教育为突破口，走文理、艺术并举之路，取得了可喜成果。

（赵）我们七中人决心在市、区各级领导和社会各界的鼎立支持下，围绕育人抓管理，突出教学抓改革，全面实施精细化管理。

（王）努力争创“省级教学示范学校”，不断丰富和发展“品牌学校”内涵，实现跨越式发展。让我们携手并进，共同建设一个更加美好的七中。

一现在走过来的是国旗方阵

王：看：雄纠纠，气昂昂，秉承临沂七中二十余载光辉历程，带着满腔的热情与活力，正踏着整齐有劲的步伐向我们走来的是国旗方队。国旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了七中人严谨求实，团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了七中人开拓创新，勇往直前的精神风貌；他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，正预示着七中人将永远走在教育战线的最前列！

现在走过来的是鼓号队方阵

（赵）向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂、嘹亮的鼓号声，不正体现我们学校“诚信、协作、博学、创新”的精神风貌呜？相信有这样的鼓号队，这种精神，我们二中这面旗帜必将更加鲜艳的飘扬在金山这座美丽的风景名镇，飘扬在南靖教育这块广阔的天地里。追逐十一月的和风，沐浴金秋的阳光；喧天的锣鼓敲起来，二中人的斗志涨起来。欢腾的锣鼓敲出了职中人的志气，敲出了二中人的自信，敲出了二中人的前程！生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火。让我们舞动青春的旋律，装点运动的无限风采！

王：现在通过主席台的是标语队，发展体育运动，增强人民体质的口号响彻神州大地，掀起了全民健身运动的高潮。

赵：现在走向主席台的是彩旗队。飘舞的彩旗显示出新时代的七中充满着青春与活力，各个学科，各种竞赛，都有七中人信心十足，热情挥洒铸就的辉煌成果！彩旗迎风招展，七中人向着太阳，向着明天，始终如一，继往开来，开拓进取。

王：裁判员解说词

接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，

本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。

结束语：

（王）彩旗飘起来了，气球飞起来了，飞起来的还有七中人张扬的豪情，飞起来的还有七中人不灭的斗志，伟大的理想。

（赵）让我们在这飞扬的旋律中预祝七中好运，预祝各位来宾好运，预祝体育健儿们好运！

（王）我们提倡在学生中加强素质教育，而素质教育的一个重要内涵就是要求我们的学生做到德、智、体、美、劳全面发展。

（赵）这就要求我们不仅要培养学生高尚的思想品质和健全的人格，还要培养学生良好的身体素质和健康的心理素质。

（王）过去的精彩依然耀眼，新的精彩更添灿烂。这些年来，同学们注重体育锻炼，积极参加体育活动。这使我校的体育运动得到了蓬勃的发展，取得了可喜的成果。

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第9篇：运动会方队解说词范文

论文摘要:随着经济的一体化和体育全球化进程，不同国家、地区文化背景的体育从业人员的国际间的交流日益频繁。从分析文化多元性和多元文化的异质性入手，剖析了多元文化运动队的优劣势，认为多元文化的运动队能更有效地拓宽海外市场和增强队员的创造力和运动队的创新性、灵活性和适应性，但存在沟通障碍和人际冲突的问题。因此，在多元文化运动队的沟通和管理策略上，应尽量克服文化上，特别是语言方面的障碍，建立一种共同的运动队文化，利用管理刺激源及发挥领导者和管理者的魅力。

文化作为人类知识、信仰、伦理、法律、风俗习惯的总和，时时刻刻都在影响着人们的思维和言谈、生活及工作方式。在经济一体化和体育全球化的背景下，不同国家、不同地域不同文化背景的体育从业人员(运动员、教练员等)在国际间的交流日益频繁，以CBA为例，14年来，先后已有200多名外籍球员参加CBA比赛。瑞典的运动队，大部分是来自国外的运动员，其中AKropol BBK篮球队，90%是来自多个国家的队员。随着竞技体育的人才流动的增多，使得运动队成为多元文化成员组成的团队。这一情况既给运动队带来多元发展的机遇，也为运动队的整合带来挑战，因此，在运动队多元文化并存的情况下，如何有效加强管理，就成为各个运动队的头等大事。

1文化客观存在的差异性

著名人类学家泰勒(2)在他的《原始文化》中认为:“文化是一个社会成员获得的知识、信仰、艺术、法律、道德、习俗及其他能力的综合体。”在这之后，人们对文化的解释有200多种。管理学上比较一致地认为文化是人们的生活方式和认识世界的方式，是由特定的群体成员共同形成的，它形成了社会与人们生活的基础。随着经济全球化发展，信息加速流通，各民族各地区人与人之间的沟通加强，多种文化在某一组织中的集中呈现，组织文化呈现多样性，但组织中多样文化又具有异质性。文化差异性的表现涵盖了社会的方方面面，饮食，语言，与他人、时间和社会的关系等等。比如在与他人的关系上，东西方人有显著的差异，西方人注重个人主义，而东方人注重集体主义，在日本几乎看不见哪个总裁单独出席谈判。

2多元文化运动队的优劣势

多元文化最早出现在国际商贸领域，随着体育全球化的发展，运动队的多元文化现象林林总总。运动队的文化融合与文化冲突也日益频繁，多元文化既为运动队带来了机遇同时又带来了挑战。不同文化背景成员组成的组织如果管理得好，优势互补，就会出现 “合金”效应，如果管理不好就可能出现最低绩效。

2. 1多元文化运动队的优势

多元文化交流与管理研究由来已久，传统的研究结果认为，多元文化能够吸引并留住人才，能够有效地拓宽海外市场，促进组织成员的创造力和组织的创新性。现代体育具有产业性的特征，但体育作为今天人类生存发展和生活方式的重要内容在这一特征上又赋予了运动队与商贸组织极大的区别。在有效地拓宽海外市场和增加队员的创造力和运动队的创新性，增强运动队的灵活性和适应性方面，运动队与其他的公司和组织有相同的优势，多元文化的发展给予运动队新的机遇。如高质量的外籍球员的引进对我国足球和篮球职业化的发展起到了很重要的作用。CBA2004—2005赛季的升班马云南队本来并没被看好，但是借助外援李·本森在与北区劲旅新疆男篮的比赛中独得56分、拿下21个篮板，帮助球队以107%主场击败对手，排名也出人意料地升至南区第3。在多元文化的运动队，来自不同地区、不同文化、不同民族的人在一起，更容易了解这个民族、国家、地区的需要或文化的差异，使得运动队的计划更具针对性，而且，运动队引进的球员在其本地区或国家或多或少有一定的影响和群众基础，这样对运动队的知名度扩大和海外市场的拓宽会有更大的帮助。由于运动员来自不同的地区或国家，长期的实践经验使得他们的思维方式有很大的差异，在解决问题的时候会有更多的思路。因此，运动队更具创造力和创新性。在队员的长期交流和思想的碰撞中，队员容易适应不同的文化，从而提高运动队的灵活性和创新性。土耳其国家足球队中，大阿尔滕托普、巴斯图尔克、埃姆雷、图加伊、尼哈特、小阿尔滕托普均名声在外，他们有不同的文化背景，正是他们多元文化造就不同组合的安排，达到了战术的“多元化”。

2. 2多元文化运动队的劣势

组织的多元化也会带来一些问题，比如:沟通障碍，文化的差异引起的相互不信任及人际冲突，成员自我民族优越感产生的歧视，高层领导人在选人用人时的拘私舞弊，旷工率和人员变动率的增加等问题。在多元化的运动队，人际交往的沟通同样是一大难题，沟通的障碍可能来源于语言差异，也可能来源于认识、理解、文化价值观方面的差异，各种不同的文化背景形成不同的规则和惯例，引导和影响着人们的沟通态度。比如，日本人在说话时点头仅仅是表示礼貌，而绝非同意;但美国人“YES”，就是“YES”，“NO”就是“NO”，清晰明白的沟通方式很难理解含蓄的沟通方式，西方人很难理解东方人的点头及眼神等肢体语言。但是由于竞技体育的目的性强，同一运动队的队员就是一根藤上的蚂炸，他们共同的目标克服了其他组织由于多元文化带来的人际间的不信任问题及负面歧视，但是由于文化背景的差异，各地域，各民族的队员在性格等方面有很大的差异，在认识和解决问题上也有很大的差异，会带来一些人际上的冲突，但这些都可以通过沟通得以解决。关于经理人在用人、留人等方面拘私舞弊方面，这是人性的弱点，但都可以轻松地通过制度回避。长期以来，美国黑人区企业职工旷工率和人员变动率高的问题引起了管理学界的关注，众多学者认为多元文化比单一文化组织人员的变动率和旷工率的比率高，但是运动队这种现象较少。

3多元文化运动队的沟通

3. 1沟通的总原则

沟通是使接收者理解信息的含义，当沟通是有效的时候，就在两者之间架起一座桥梁，使他们能够共享情感和知识，通过这座桥梁，双方能够安全地跨越误解而使人隔绝的鸿沟。斯蒂芬·罗宾斯在他的《组织行为学》一书中提出了没有证实相似性之前，先假设有差异;重视描述而不是解释和评价;移情和把你的解释作为工作的假设跨文化沟通的四项原则值得我们借鉴。

来自不同文化的人常常非常的不同，在未得到证实之前，先应假定你们之间存在有差异，这样会减少犯错误的可能性。相似描述来说，对某人言行的解释和评价更多是在观察者的文化和背景基础上进行的。因此，你要留给自己充分的时间根据文化因素调整你的角度进行观察和解释，在此之前，不要急于作出判断。传递信息之前，先把自己置身于接收者的立场上。发送者的价值观、态度、经历、参照点是什么?你对他的教育、成长和背景有什么了解?试着根据别人的原本面貌去认识他。当你对新情境提出一种见解或者站在对方的一国文化的角度思考问题时，把你的解释作为一种工作假说对待，它还有待于进一步的检测。仔细评价接收者提供的反馈看看他们能够证实你的假设。对于重要决策，你可以与文化背景相同的人同时一起分析检查，以保证你的解释是准确的。

3. 2多元文化运动队沟通的具体问题及解决对策

1)文化障碍。跨文化的价值观念差异产生人们认识上的差异，价值观念又通过激发动机间接影响认识系统。不同的价值观念有不同的期待、欲望和需要，这便决定了不同的文化，对人们的行为和态度会有不同的影响力和感染力。当文化价值系统发挥作用时，它便产生激发力，影响着人们的感觉、态度、行为举止和选择标准。因此，相同的文化价值观念产生类似的行为态度，不同的文化价值观念会产生不同的行为态度，经常影响队员间的沟通。

第1，应当理解自己的文化。只有真正了解自己，才能了解客观存在的文化差异，真正了解别人。

第2，把每一个队员看成单独的个体。运动队的管理者应当把每一个队员看成一个单独的个体，尊重他们的信仰、文化及价值观念等。阿古堡运动队的经理人谈到了他们这方面的经验时，认为必须尊重队员，尊重他们的信仰等，队员民族文化传统节日，只要他们请假，都会批准，并且在此节日中，给予相应队员的关心和祝福。

2)语言障碍。语言障碍被列为单独的问题在于在多元化的运动队，语言障碍是影响人们沟通的重要因素，但也是最脆弱的因素。姚明在接受陈鲁豫的《我的赛场我的梦》专访中曾谈到首次登陆NBA很惶恐，语言关压力大，语言是在多元文化的球队面临的一大难题。在解决语言障碍上，首先应确定运动队通用的语言并将其持续下去，形成运动队的语言传统，非传统语言的队员加强语言的学习。在此基础上，还可以采取以下措施:

第1，讲究交流技巧。多元文化的运动队在交流中应当更加注意交流技巧，如使用常用词和不易被误解的词;选择不易替换的词汇;严格使用语法规则;注意说话时候的停顿，给予对方更多的时间理解;尽量少说理语和成语;经常重复或分析解释要表达的内容;在结束话题之前让对方重述一下谈话内容。

第2，进行语言的培训。在运动队通用语言不懂的情况下，应尽可能地进行针对性的培训，懂得相应的语言文化背景，逐步理解语言。

第3，利用翻译的作用。对于非本土但不懂运动队通用语言的队员，在条件成熟时，可以考虑配备相应的翻译。其次，可以发挥运动队的团结精神，发挥其他队员的“翻译”作用，帮助克服其他队员的语言障碍。

第4，利用其他表达工具。“体育是没有国界的”，体育的技战术在很多情况下，可以通过图表的形式表达出来，在解决语言障碍时，要充分运用体育这一优势，尽可能多地使用工具，如图表等来表达意思。

3)利用非言辞沟通技巧。非言辞沟通指的是身体各部位、脸部表情等肢体，如握手、搓手;脸部笑容、皱纹、打呵欠、站立姿势，眼神等。人体的姿势也有很多讲究，如加拿大人见面握手、日本人鞠躬、中东人吻脸颊等。由于体育在比赛和训练时，周围的环境较为嘈杂，非言辞表达更容易传递信息，但对非言辞表达的理解各种文化有很大的差异，为了达到良好的沟通效果，非言辞表达应该广泛使用，但必须统一使用规范，避免队员错误的理解，真正地发挥非言辞沟通的作用。

4多元文化运动队的管理

4. 1培养组织文化

组织文化是组织的灵魂，是推动组织发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其核心是组织的精神和价值观。这里的价值观不是泛指组织管理中的各种文化现象，而是组织或组织中的成员所持有的价值观念。这种组织文化应当是超越国界的，是在组织的发展中逐步形成的，为全体成员所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值和经营理念等。在多元文化的运动队，培养组织文化，发挥运动队文化的导向、凝聚、约束、激励和调试作用。培养运动队文化可以从运动队的经营哲学，价值观念，道德观念，团体意识、形象和制度入手。

运动队的经营哲学是运动队特有的从事生产经营和管理活动的方法论原则。它是指导运动队及成员行为的基础。运动队的价值观决定着成员的行为取向，关系运动队的生死存亡。但事实是，多元文化运动队成员的个人价值观同样存在多元性，如何把这些多元的价值观整合是多元文化运动队面临的一大难题。最近媒体上报道的姚明和麦迪的矛盾，其实从根上看体现了中美价值观念的差异，个人的价值观念没有和NBA的价值观念相融合。运动队的精神通常用一些既富于哲理，又简洁明快的语言予以表达，便于成员铭记在心，时刻用于激励自己;也便于对外宣传，容易在人们脑海里形成印象，从而在社会上形成个性鲜明的运动队形象。如广东宏远篮球俱乐部为全国首家职业篮球俱乐部，继连续两个赛季取得常规赛冠军之后，终于在2003—2004， 2004—2005，2005—2006联赛获得三连冠，被美称“华南虎”，意思是运动队精神要像华南虎一样快速、灵活、准确、多变、凶猛。

4. 2领导者和管理者

杰斐尔·亚瑟的名著《人格魅力》启示人们，要取得成功，只有才能是不够的，更重要的是要具备阳光般灿烂的人格魅力。“真正的领导能力来自让人钦佩的人格”。在多元化的运动队，真正有魅力的领导者和管理者能够激发成员的执行力，领导者积极进取，充满激情，昂扬向上、朝气蓬勃投入工作中，“就像一团火能把周围的人点着”，他的言行就会具有号召力，从而吸引员工和群众自愿自觉地追随，促进工作任务的顺利完成。员工在这种力量的感召之下，能够心悦诚服地执行各种命令，一呼百应，令行禁止，“再苦再累心也甜”。领导者和管理者的人格魅力还能创造团队精神的向心力。团队精神是一个团队文化的核心，是团队生存、发展的强大推动力。创造团队精神要靠全体员工的共同努力，而领导者起着引导和凝聚的向心作用。领导者对团队精神认识、理解、掌握和身体力行的程度如何，都对团队成员有影响。在艰苦的体育训练中，榜样的作用十分重要。可以说领导者的人格魅力和他的团队意识决定着团队精神的发展方向，决定着团队是否拥有一个坚强的核心，决定着团队是否具有强有力的战斗力。领导者高尚的人格魅力可以赋予团队强大的前进动力，赋予团队精神一个高尚的灵魂，使团队更具凝聚力、战斗力和向心力，使团队精神得以生存、发展和不断光大发扬。《亮剑》中李云龙的人格魅力，就培育出了独立团“剑峰所指，所向披靡”的军魂。