兽医职称论文精选(九篇)

第1篇：兽医职称论文范文

1．校内讲师队伍建设

校内讲师队伍由江苏畜牧兽医职业技术学院“双师型”教师组建，畜牧兽医站专业校内讲师队伍由18人组成，其中高级职称8人，中级职称5人。他们具有丰富的实践经验，系统的理论知识，具有实际生产服务知识、管理能力，对于生产实践设计过程，自己操作编制实验内容，制作教学用具，计划实习进度，调整实习设备，研究实习方案及实习教材，结合实践需要制教材内容，培育社会需求的高职教育人才。校内讲师队伍教师不仅要参加科研方面的研究，还要进入养殖场企业参与生产，这样掌握相关专业第一经验，从而从纯理论型教师转向复合型，多能型教师。

2．技术导师队伍建设

畜牧园聘请有经验的畜牧兽医资深管理者或技术专家作为养殖场的技术管理人员和学院兼职教师，现有技术人员6人，其中高级职称2人，中级职称4人。充分利用他们高操的技能和丰富的经验，在现场指导学生，更好地提高学生的职业素质和应用技能，快速培养适合未来岗位需求的人才。

二、实训课程建设

畜牧园作为江苏畜牧兽医职业技术学院教学实训基地，承担畜牧兽医专业学生的“工学结合”和“理实一体化”教学任务。学生在养殖场顶岗实习一个月，在学习过程中，指定实践经验丰富的校内讲师和技术导师对学生进行现场指导，把理论知识贯穿在实践中，手把手教会学生养殖技术，有目的地培养企业所需的高技能人才，提高学生职业素质和动手能力。根据专业建设和生产性实训基地建设的需要，生产性实训基地，在畜牧兽医专业类人才培养上发挥着重要的作用，基本达到工学结合常态化，每月一个班到中心进行“工学结合”或者“理实一体化”教学。同时，为了让畜牧兽医类专业每个学生都了解校内基地，增加对畜牧业的感性认识，除此之外，实训中心还安排了为期1天的生产见习、为期1周的生产实训等多模态教学模式。另外，每学期安排2～3班在实习基地完成了《养猪生产》《家禽生产》两门课程的“工学结合”和“理实一体化”教学任务。教学实施过程中，将全班同学分成两组，分别在猪场、水禽实训基地生产功能区进行轮岗教学，同时完成两门课程的“工学结合”和“理实一体化”教学任务

三、运行管理制度建设

实训基地的管理模式分为教学管理、日常管理、生产管理。教学管理主要是课程标准、教学任务书和教学大纲实施方案等教学文件的编写，教学过程中的实施监督、考核，教改的研究等均由校内讲师和技术导师参与联合制定完成。日常管理由校内讲师监督指导，学生轮流值班负责。技术导师作为实训基地的师傅，负责学生的生产培训和技术指导，协助做好生产管理。生产管理由技术导师指导安排。在整个实训期间，学生定期轮换工作岗位，要求能了解各个环节的生产要求。

四、结语

第2篇：兽医职称论文范文

1兽药供应链特征分析

美国的Stevens认为：“通过增值过程和分销渠道控制从供应商的供应商到用户的用户的流就是供应链，它开始于供应的起点，结束于消费的终点。”兽药供应链一般由四个环节的节点组成：兽药生产、兽药经营、兽药使用（养殖场）和乳品加工企业。兽药供应链的主要特征有以下几点：1）供应链长，涉及环节较多。奶牛养殖中兽药供应链具备乳制品供应链较长的特征。通常的供应链涉及相关四个环节，包括提供兽药的源头兽药生产企业，中间兽药营销环节的兽药经营企业，使用兽药的兽医和养殖场（养殖小区），负责牛奶检测的奶站和乳品加工企业。2）供应链各环节信息不对称。兽药供应链各环节的节点主体信息存在不对称，尤其是使用兽药的养殖场和兽药生产与经营企业之间存在信息不对称。兽药生产企业作为产品的生产者，对自己的产品了解较多，但由于兽药的专业性较强，而养殖场所有者及兽医文化水平有限，对兽药了解有限。此外乳品加工企业和养殖场之间存在信息不对称，养殖场对自己生产的原奶质量比较清楚，而乳品加工企业却受检测技术所限不能保证所有的原奶质量。3）供应链各环节利益不均衡。近几年由于养殖业的迅速发展，截至2010年11月底，我国兽药GMP生产企业达1606家，同时许多生产企业都在整改扩建和不断增加生产线。兽药生产行业被称为“永远的朝阳行业”，是当前利润增长最快的十大行业之一［5］。兽药生产行业的发展带动了兽药经营行业的发展，兽药经营企业规模不大但数量较多。相对于兽药生产企业和兽药经营企业来说奶牛养殖行业的利润较低，而单头奶牛的成本较高，养殖风险较大。

2兽药供应链各环节现状及存在的问题分析

尽管从大趋势来看，我国已经在兽药经营、使用和监管方面有了很大进步，建立了用药记录制度，完善了禁用兽药制度，确立了休药期制度，建立了兽药残留监控制度和残留监控结果公布制度，禁止销售含有违禁药物或者兽药残留超过标准的食用动物产品，无公害农产品、绿色食品、有机食品认证也在大力推广。但在实际生产中兽药使用仍然存在很多问题，下面从供应链各环节进行分析。

2．1兽药生产行业

我国通过GMP认证的兽药生产企业以中小规模企业为主，到2009年底，年产值5000万元的企业占90％左右，年产值1亿元以上的企业仅占4．5％。2011年兽药GMP的强制实施促使行业进行规范和整合，使原有的兽药生产企业数量大大减少，这样就使得一部分在资金、管理等方面不具备优势的企业被淘汰。总体上我国兽药生产企业的研发能力比较弱，与国外相比有较大差距。我国兽药生产环节主要存在以下问题：一是产品同质化问题。我国2005版《兽药典》共收载兽药品种1500多个，而市场上实际销售的品种却有十几万个，多数企业同时生产同一产品现象很普遍。兽药生产企业多数是小规模生产，研发能力较弱导致兽药市场产品同质化现象严重。目前由于兽药生产企业基础条件差，投资力度小，原料药的研究与开发主要是仿制，且开发的品种较少、质量不高。产品同质化导致兽药流通领域的竞争很激烈，广告炒作现象普遍，各种促销返点盛行。二是假药和禁用药问题。激烈的竞争加上原料价格的不断上涨给兽药生产企业增加了成本压力，企业基于获取利益的目的降低生产管理成本，造成部分企业不按照GMP要求组织生产，甚至一些企业生产假冒伪劣药品和禁用药品。三是品牌问题。兽药生产企业品牌意识薄弱，导致形成品牌影响力的企业和产品很少［5］。

2．2兽药经营行业

兽药经营行业的高利润是众所周知的，但这种情况随着兽药经营行业的竞争不断加剧而有所下降。兽药经营企业存在以下问题：一是违法经营问题。兽药经营企业的经营范围有明确的规定，但有些兽药经营企业在经营兽药的同时经营兽用生物制品，还有一些兽药经营企业利欲熏心，经营过期药品、假药和禁用药。二是经营人员素质问题。很多兽药经营者素质不高，对兽药知识了解很少，这样不仅不能给养殖户提供有效的参考意见，对其所经营的药品质量也不能提供保障。三是恶性竞争问题。由于兽药经营行业利润不断下滑，竞争不断激烈，恶性竞争现象普遍存在，很多经销商为了获取更多利益主动上门推销药品，为了保证疗效把一些浓度高的禁用药销售给养殖户。

2．3养殖场

养殖场环节跟兽药有关的问题主要有以下两方面：一是养殖场的药房不按规定管理。有些养殖场的药房建在养殖区，造成监管人员无法正常检查。有些养殖场药品管理混乱，药品采购和使用记录不全。单头奶牛的高成本使得养殖户非常关注奶牛的健康，所以在奶牛疾病治疗上愿意花大价钱购买特效药甚至使用一些禁用药和人用药［6］。乳品加工企业对不合格的牛奶会拒收从一定程度上限制了养殖场的药物滥用，但仍有一些养殖户因利益所趋铤而走险。二是养殖场兽医综合素质不强，表现在三个方面：①兽医素质问题。国家规定养殖场必须有自己的兽医，但是目前我国职业兽医师的数量远远不能满足需求，所以在很多养殖场存在着养殖户兼兽医或防疫员兼兽医的现象，这使得兽医素质得不到保障。②兽医用药问题。非职业兽医师对假药和禁用药的辨别能力较差，对假药和禁用药了解不够，导致出现药物滥用的现象。在用药过程中这些人多数基于习惯做法，而其很多习惯本身就不规范。③用药记录不规范。很多非职业兽医师担任兽医时认识不到用药记录的重要性，导致用药记录不规范。

2．4乳品加工企业

经调研发现，奶牛养殖过程中使用的药物60％以上为人用禁用药和禁用兽药。乳品加工环节是兽药使用过程最后的控制，但是我国目前由于检测技术比较落后及检测标准不完善等问题导致乳品加工企业对有些兽药残留还不能及时发现。乳品加工企业也受检测技术和成本所限不能对所有的项目进行检测，对于一些非国家强制检测项目难以做出检测，影响了牛奶质量，出现有药残的牛奶，造成乳品质量的安全隐患。提高乳品检测水平是目前乳品加工环节面临的首要问题。

3奶牛养殖过程中兽药规范化使用管理对策

在奶牛养殖过程中实现兽药的规范化使用要从多个方面进行改善。

3．1提高养殖场兽医素质

要从养殖过程中杜绝滥用兽药的现象，必须提高养殖场兽医的素质，增强他们对假劣兽药的识别能力，普及兽药规范化使用的基本知识。一是增加职业兽医师的数量。目前我国职业兽医师人才缺乏，每年通过职业兽医师考试的人员数量远远不能满足需求。培养相关人才是解决职业兽医师缺乏的根本途径，在职业学院或高等院校加强相关人才的培养可以从一定程度上缓解职业兽医师缺乏的状态。因职业兽医师待遇较高，规模较小的养殖场承受不了雇佣一个职业兽医师的成本，可以采取一些特殊地区几个养殖场共用一个职业兽医师的办法解决。二是提高目前养殖场兽医的素质。由于目前非职业兽医师担任养殖场兽医的情况很普遍，要规范兽药使用就必须提高他们的相关知识水平。让兽医了解兽药政策法规、药物使用标准和药物知识，组织开展兽药安全使用培训活动，解决养殖户生产用药中的问题，加强抗生素类药物使用的宣传培训。现有兽医素质较高的可以作为职业兽医师进行培养，对他们展开培训，鼓励他们参加职业兽医师考试。

3．2加强养殖场兽药使用管理

养殖场自身要完善兽药采购制度，遵守用药记录制度，严格执行休药期制度。通过加强宣传培训，让养殖场相关人员了解兽药相关制度的基本内容及其重要性，学会兽药采购和用药的正确记录方法。大型规模化养殖场要建立完善的采购制度。养殖场要优先选择通过GSP的兽药经营企业和通过GMP的兽药生产企业提供的药品。采购过程中既要注重价格，更要注重药品质量［7］。

3．3实现规范化养殖

我国奶牛养殖户整体素质不高，使得先进的养殖经验和技术不能及时得到推广使用，导致我国奶牛发病率整体较高。要使先进的养殖经验和技术得到普及，需要针对素质不高的养殖户进行培训，将这些经验和技术转化。要创造良好的养殖环境，增强奶牛免疫力，降低奶牛的发病率，减少兽药的使用。充分使用低毒、低残留兽药，不使用禁用兽药，避免兽药的滥用及不规范使用。多数奶牛场发生常见疾病时，应针对其制定规范化的治疗方法，对养殖户进行相应培训。

第3篇：兽医职称论文范文

一、指导思想和基本原则

指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，按照强化公益性职能的要求，在全县建立适应畜牧业持续发展，执法监督有力，动物防疫检疫规范，诊疗市场活跃的管理体制。

基本原则：稳定队伍，理顺管理，精简效能，创新体制，强化职能，促进发展。，

二、改革内容与要求

（一）、明确职能职责

按照执法主体在县，服务工作在乡镇的原则，乡镇动物防疫、检疫、监督工作由县畜牧局派员监督组织实施，派驻到乡镇从事动物防疫检疫人员的主要职能职责：一是组织实施当地重大动物疫病的预防、控制和扑灭，做好动物免疫人员与非专职检疫人员的培训和管理工作；二是在县主管机构的组织下，做好当地重大动物疫病的诊断、监测和疫情测报工作；三是负责做好当地动物屠宰检疫、产地检疫、运输检疫和市场监督工作，维护当地畜牧生产和畜禽及其产品的卫生安全。

（二）、依规定编定岗

根据动物防疫检疫监督工作的实际需要，遵照县委、县政府关于黄梅县乡镇事业单位改革的精神和梅编〔〕号文件规定，依规设置工作岗位，核定人员编制。全县确定派驻乡镇动物防疫检疫监督人员总数为名，服务中心岗位控制数名。

（三）、方法步骤及时间安排

⒈调查准备阶段（月底至月日）

（）、成立乡镇畜牧兽医站改革领导小组，组建工作专班。改革领导小组组长：××；常务副组长：××；副组长：————————；成员：————————。

（）、制定乡镇畜牧兽医站改革实施方案。

（）、调查摸底。对乡镇畜牧兽医站工作人员的基本情况（年龄、工作年限、在岗情况、身份、编制、供给状况、学历、奖惩等）造册登记，张榜公布。

（）、测算改革成本。对各乡镇畜牧兽医站的债权债务，置换身份人员一次性安置费用，参与养老保险费用，进行资产审计、评估和测算，为改革作好准备。

⒉宣传发动阶段（月日至月日）

以乡镇畜牧兽医站为单位，召开全体干部职工会议，学习有关文件、政策，搞好宣传发动，进行思想动员、安排部署工作。月日以前召开兽医站站长会议，安排改革的有关事项，重点做好封存公章、核对债权债务、填写财产登记表、收集整理档案资料，并限期交县局封存，通知改革对象按时参加改革等工作。

⒊全面实施阶段（月日至月日）

（）、清退。做好全面清退临时工、非在编人员，办理解除工作手续。

（）、竞编竞岗。

①、确认竞编竞岗资格。根据省政府办公厅鄂政办发〔〕号文件和县委梅发〔〕号文件的规定，下列三种人员均有竞编竞岗资格：一是经组织、人事、劳动部门办理了正式手续，且有事业编制的在编在岗人员（含年录干人员）；二是原已安置的干部和复退军人；三是××年经全省考试录取的正式检疫员。凡符合条件的人员必须在月日前到县局政工股报名，逾期视为弃权，报名结束后其名单统一公示。

②、竞编竞岗办法。竞编竞岗采取百分制，基础条件、理论考试、考核、奖励分别按照“四、三、二、一”的比例计分。

基础条件分：其中工龄分（每年计分，满年以上的得满分）；职级分（在岗站长分，副站长主持全面工作和书记分，在岗副站长分，干部职级比照上述计分）；编制分（财供分，补贴分，事业编制分，检疫员分，不重复计分）；职称分（高级分，中级分，初级分）；学历分（本专业大专以上分，非本专业大专以上分，本专业中专分，非本专业中专分，中专以下分）。

理论考试分：内容为行政法律法规、畜牧兽医法律法规、畜牧兽医基础理论、动物防疫检疫基础知识。本文转载自网

考核分：由县局改革领导小组组织人参加测评，每票优秀分，称职分，基本称职分，不称职分。

奖励分分封顶：年元月日以后，受到党政机关、人大政协机关表彰的优秀共产党员、先进工作者或个人（凭文件或证书认定），科级每次奖分，处级每次奖分，司级每次奖分，部级每次奖分，获得一等功每次奖分，二等功每次奖分，三等功每次奖分。

扣分：年元月日以后，受到通报批评的人员每次扣分，受到党纪政纪处分的人员每次扣分，受到司法机关刑事处理的人员每次扣分。

③聘用。竞编竞岗结束后将结果进行公布，未有异议的从高分到低分录取名防疫检疫员，如第名有并列的则进行面试，然后确定入选人员。录取人员一律实行聘用制，聘期为两年，工作成绩突出的可以连续聘用。聘用人员实行滚动编制管理，即在岗享受派驻乡镇动物防疫检疫待遇，离岗或退休则予以解聘，聘用人员的编制、工资、工作关系、工作经费在县，由县动物防疫检疫机构统一管理。在签订聘用合同时，必须按县局有关规定办理手续。

（）、竞聘服务中心岗位

①、职数确定。全县个乡镇，每乡镇名。

②、竞聘办法。从竞聘派驻到乡镇动物防疫检疫员落选人员中择优聘用，原则上优先聘用落选的财政供给人员，在岗的站长、副站长。

（）、分流安置

①、内退。距国家法定退休年龄不足年的正式职工，在个人自愿的前提下，本人申请，经局研究同意，主管部门批准，可以实行内退。内退期间发给基本生活费，其中财政供给人员的基本生活费按每人每年元的标准发放，录干人员按县改革办确定的标准发放，非财政供给人员的基本生活费按每人每年元的标准发放。符合内退条件，但本人不愿内退的，可参加竞编竞岗。

②、参加养老保险。按《黄梅县乡镇事业单位基本养老保险实施办法》全员参加养老保险，发放手册。对落选者和未参加竞编竞岗者实行“三统一”即：统一置换身份，解除原有的劳动人事关系；统一退出编制管理序列，退出财政供给序列；统一重新聘用。凡落岗和未参加竞编竞岗者实行一次性安置，均以实际工作年限为依据，财政供给人员以本人××年底月平均工资（基本工资国家规定的津补贴）为计算，基数，非财政供给人员以××年度本单位在岗职工月实发平均工资为计算基数（如本单位在岗职工月实发平均工资低于元的，按元计算），按每工作一年发一个月工资的标准，发给一次性安置费。自行离岗外出期间或虽与单位有协议但未履行协议，其时间不计算工龄。干部、退伍军人在转业、退伍后待安置（以安置通知书时间为准）的时间视为实际工作时间。

③、病退。长期患病不能工作的人员，由个人申请，依法鉴证，单位研究，统一报批。对病情鉴证后因年龄达不到病退规定者，由单位发给生活费（其标准按县统一规定执行）；对病情鉴定不符合病休者，参加竞编竞岗，按竞编竞岗的规定执行，不参加竞编竞岗，按分流安置对象落实。

⒋完善总结阶段（月日至月日）本文转载自网

改革任务完成后，及时向县改革办上报材料和验收申请报告。

三、加强领导，严肃纪律

乡镇事业单位改革是加强重大动物疫病防控，确保畜产品安全的一项重大举措，既关系到全体职工的切身利益，又直接关系到畜牧业健康发展，因此，我们必须要高度重视，不可掉以轻心，马虎从事。

一是要严明责任，兽医站改革要在改革领导小组的统一领导下进行，局班子成员实行集体领导，民主决策，工作实行分工负责，做到无情改革有情操作。

二是严格政策，坚持公开、公正、公平的原则，增加透明度，实行阳光操作，严禁暗箱操作和。

第4篇：兽医职称论文范文

关键词：畜牧兽医；人才培养；教学改革；改革措施

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）35-0093-02

实验教学既是理论联系实际的重要环节，又是训练学生基本技能、发展智力、培养工作能力和全面提升素质的重要途径，是学生将来适应社会需求和进行技术创新的基础实验教学，在畜牧专业教育和人才培养中占有举足轻重的地位。但是，现今在畜牧专业实验教学项目的设立上，未能充分涉及相关学科知识，实验内容在不同课程之间缺乏有机联系，没有体现出知识的系统性和连贯性。因此，如何统筹安排实验内容，使其既突出某一学科的特点，又能与其它学科相互联系，从而全面提高学生综合实验能力，已经成为需要我们思考和探索的课题。

一、畜牧兽医专业人才培养与学科教学改革的必要性

随着科学技术的进步和我国畜牧兽医事业的快速发展，畜牧兽医事业的地位、作用及其生产方式、管理方式也相应发生了深刻变化，畜牧业产值在农业产值中所占比重持续增长，目前已经超过了30%，新世纪我国畜牧业在农业产值中的比重将会超过50%。

进入21世纪，社会对高等农业教育人才的培养提出了更高的要求。然而，目前我国畜牧兽医专业教育存在着一些与社会需求不相适应的方面，如专业教育目标不够明确，教学内容相对陈旧，特点不突出，等等。此外，国外兽医教育的不断发展，也给国内畜牧兽医学界带来了新的挑战。随着习水县职业技术学校（以下简称“我校”）招生规棋的不断扩大，以及近年来从SARS、高致病性禽流感、猪链球菌病等多种威胁人类健康的动物疾病发生机率的加大，畜牧兽医专业人才的培养中出现了许多新的问题。此外，由于人们生活水平的提高，伴侣动物、宠物进入千家万户，现有的畜牧兽医专业教学水平、课程设置等则相对滞后。为此，为了适应新世纪畜牧兽医事业的发展，适应生命科学、人类健康、环境生态、社会发展和对畜牧兽医事业人才培养的需要，对畜牧兽医专业人才的培养改革也已经刻不容缓。

二、畜牧兽医专业人才培养与学科教学改革的总体思路

1.培养具有较强综合职业素质的、为社会主义新农村经济建设服务的实用型人才

要求畜牧兽医专业人才具有良好职业道德和畜禽的养殖技能，动物的防病与治病的能力和经营能力，有独立自主、开拓创新精神，有健康的身心素质和较强的适应能力及应变能力。

2.畜牧兽医专业人才的培养目标

在分析国外和我国建国以来畜牧兽医专业人才的培养模式及其21世纪畜牧兽医事业发展趋势及特点的基础上，根据我校的实际形成培养畜牧兽医专业人才的新方案。按照“基本理论扎实，实践能力强”的特色目标，充分体现“以就业为导向，以能力培养为核心”的职业教育理念，把我校畜牧兽医专业毕业生培养成为既能从事畜牧兽医业务管理、公共卫生管理，又能进行动物疫病防治、兽医临床诊疗、兽医卫生的复合型人才。

3.畜牧兽医专业人才的业务能力

根据畜牧兽医专业人才的培养目标和新的职能要求，毕业生应该获得以下几方面的知识和能力：

（1）具备较为扎实的生命科学学科的基本知识；

（2）掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论，了解动物疾病的致病因素，疾病的发生、发展和转归的规律，并能进行免疫预防、诊断、治疗；

（3）掌握宠物常见疾病的诊疗技术，了解畜牧科学的基础知识；

（4）了解目前动物生产，动物医学发展趋势，掌握有关兽医预防检疫，环境保护，动物进出口检疫等方面的政策和法规；

（5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

4.畜牧兽医专业人才的培养模式

畜牧兽医专业人才培养模式的特点主要体现在以下几个方面：

（1）强化基础，加强自然科学、人文社会科学及外语、计算机等基础知识、基本理论、基本技能的教学和对学生身心健康、与人沟通及交往能力等综合素质的培养；

（2）整合课程设置，优化课程结构。将该专业与全校其它专业的公共裸、畜牧医学和动物科学专业的专业基础课打通，使畜牧兽医专业的学生较好掌握畜牧兽医学科的专业基础知识，强化学生的社会适应能力，使学生既具备从事本专业业务工作的能力，又具有适应相关专业业务工作的基本能力。

（3）扩大选修课的种类和数量，增设前瞻性课程。如增加小动物外科学、小动物疾病学和心理调适等方面的课程。

（4）合理安排理论和实践教学环节，保证足够的实践教学时间。医学类专业的特点是实践性强，好的畜牧兽医专业人员是在医学实践中培养出来的，不是在课堂和实验室培育出来的。因此，丰富实践教学内容，多安排综合性、设计性实验，增加临床实验室开放时间和开放内容，才能使学生在实践中能不断提高综合运用专业知识和基本知识的能力。

三、畜牧兽医专业人才培养与学科教学方案的特点

1.创建了新的人才培养模式

新的人才培养模式即：基础课+基础能力、专业基础课+专业课+专业技能、综合素质+科研能力。依据复合型人才的培养目标，加强了自然科学、人文社会科学用外语、计算机等基础知识、基本理论、基本技能的教学和学生综合素质的培养。并将该专业与其它专业的公共课和畜牧兽医专业的专业基础课相结合，淡化专业，增强学生的社会适应能力。扩大选修课的种类和数量，增设前瞻性课程。

2.强化基本理论掌握和实践环节，形成了多环节的培养认识方法

基于我校多年来具有畜牧兽医专业学生“基本理论扎实，实践能力强”特点，形成了“基础课+基础能力+专业基础”及“实践教学+课程实习+教学基地实践+毕业实习”的多环节的基本理论学习和实践教学体系。我校畜牧兽医专业一直坚持在学校动物医院、畜牧科技园校内实践教学基地和多家校外实习基地从事兽医临床实践教学，并配有临床经验丰富的优秀教师全程指导学生；积极开展学生课外活动和创新课题的研究，做到理论与实践教学一体化，增加直观效果和学生感性知识，极大地激发了学生的学习兴趣，不断提升了学生的科研能力。

3.整合社会资源，实现校企联合办学

校企合作办学模式，是利用职校与企业不同的教育资源，以培养适合社会和企业需要的应用性人才为主要目的的教育模式。走校企合作之路，实现教育与经济、社会相结合，是职校培养适应经济和社会发展需要的高素质应用型人才的重要途径，整合社会资源以构建校企互动双蠃合作，实现校企联合办学是关键，互动合作平台的构建将提职校的人才培养水平，同时又为社会经济建设服务。每年可定期邀请有关企业的管理专家进校，为学生进行人生职业规划等方面的指导，让企业家与学生面对面交流，并与多家公司建立长期合作关系，共同探讨新的人才培养模式。每年都对用人单位的意见进行分析整理，及时完善培养方案。

4.加强对学生综合素质的培养，全面提高人才培养质量

注重学生综合素质的培养，通过鼓励学生参加各种学生团体、竞赛、课外科研活动、社会调查、暑期社会实践、定期邀请知名企业家和专家给学生作报告等，帮助学生尽早规划自己的职业生涯，通过举办品牌活动，如“校风与我”辩论会，“课外科技活动创新大赛”等，锻炼学生的社交能力、创新意识，拓展了课堂教学内容，帮助学生了解了社会，了解了行业，缩短了适应社会的时间。

总之，畜牧兽医专业应根据专业技术领域与职业岗位的任职要求，以培养学生的职业能力为核心，以实践教学为主体，坚持培养高技能人才的原则，以相对完整的职业技能培养为目标，培养适合畜牧兽医业发展需要的高质量人才。

参考文献：

第5篇：兽医职称论文范文

关键词：畜牧兽医体系;人才队伍;现状;对策

中图分类号 S851 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2015）13-18-02

措美县位于山南地区南部，辖2乡2镇，16个行政村，91个自然村，总面积4 549.04km2，其中耕地面积1 000hm2，草场面积37.11万hm2，人口1.4万余人，平均海拔4 500m。全县共有牦牛36 892头，黄牛3 021头，绵羊143 035只，山羊17 320只，鸡19 456羽，猪410头，是山南地区重要的牧业县之一。科学技术是畜牧养殖业的第一生产力，措美县始终坚持把加速科技进步放在畜牧业经济发展的关键位置，加大科技引进和投入力度，推进农牧业科技成果转化与推广应用，并且在黄牛改良技术和重大动物疫病防治等工作中成绩显著，多次受到山南地区和自治区农牧业务部门的好评，为全县农牧业经济快速发展做出了积极的贡献。

基层畜牧兽医体系和人才队伍担负着畜牧兽医技术推广、畜种改良和疫病防治的重要责任，是保障畜牧业健康持续发展和人民群众吃上安全畜产品的忠诚卫士。随着措美县畜牧业的发展壮大，当前的畜牧兽医体系和人才队伍建设步伐已不能够满足草原牧业新的发展需求，尤其是近年来畜禽疫病暴发率相对过去较高，畜牧兽医人员年龄偏大和业务知识老化，已经滞后于草原牧业发展要求，从而阻碍了措美县牧业经济的发展。因此，加快草原牧业持续健康发展，就必须进一步完善基层畜牧兽医体系和人才队伍建设。

1 基层畜牧兽医体系、人员现状及存在问题

1.1 基层畜牧兽医体系及人员现状

1.1.1 县、乡（镇）、村畜牧兽医防疫体系建设情况 措美县已初步建立县、乡（镇）、村3级畜牧兽医卫生防疫体系，县兽防站多年延续已有的运行管理制度，各类畜禽卫生防疫设备经过上级多年的项目支持基本齐全，但缺乏操作人员和管理经费。兽防站肩负着2乡2镇16个行政村的畜牧兽医技术指导和监管工作，专业人员数量不足，年龄结构不合理，实践经验差距明显，总体上任务繁重，阻碍了正常工作的开展。全县各乡（镇）建立了兽防所，办公场所、办公器材和冷链设备基本俱全，但各乡镇从事畜牧兽医的人员数量不等，一般为2人，其中一人负责畜牧工作，力量极为薄弱。各乡镇按照各村牧区集中地大小不同分别配置不同数量的村级防疫员，全县共71名村级防疫员，基本能够覆盖牧区防疫要求，但村级防疫人员文化水平低，年龄偏大，防疫知识老化严重。

1.1.2 县、乡（镇）畜牧兽医人才队伍状况 县兽防站人员12人，其中高级职称1人，中级职称2人，助理职称3人，技术员5人，大专以上学历10人;年龄状况：30岁以下7人，30～39岁1人，40岁以上4人。乡镇兽防所人员共8人，其中助理职称2人，技术员4人;年龄状况：30岁以下6人，30～40岁2人。

1.1.3 村级防疫员队伍状况 全县村级防疫员共71人，从文化水平上看：初中文化22人，占30.99%;小学文化49人，占60.01%。从年龄结构上看：30岁以下16人，占22.54%;30～39岁11人，占15.49%;40～49岁15人，占21.13%;50岁以上29人，占40.84%。从业年限：3a以下5人，3～10a12人，10～20a17人，20a以上37人。

1.2 存在问题 通过对措美县兽防体系建设、县级和村级畜牧兽医队伍现状分别阐述后发现，现有的畜牧兽医防疫体系是多年延续下的，在新的畜禽疫病防治状况下没有得到进一步完善，在制度建设上已经不能适应当前日新月异的发展需求。从县级和村级畜牧兽医队伍现状上分析，当前全县畜牧兽医工作者年龄结构不合理，县级当中30岁以下的人员较多，但工作实践经验不足，有待进一步培养提升，40岁以上的人员虽然经验丰富，但相对较少，30～40岁的人员出现严重断层。畜牧兽医队伍的年龄阶段、文化程度和专业知识的差距十分严重，尤其是村级防疫员年龄偏大、文化程度低，很多到现在依然不能用汉语交流，更无法获得汉语专业书籍上的知识，无法实现能力提升，尤其是对新的防疫药品保存运输和正确剂量的使用，无法从标签和说明书上了解，严重影响免疫质量，对于弱毒活苗来说将会诱发该疫病的发生。县、镇（乡）兽防单位里的检测仪器缺少专业操作员和实验经费，很多疫病的化验确诊需要送到山南地区或拉萨，延误了畜禽疫病的最佳防治时机，制约动物疫病防治工作开展。

2 影响因素分析

2.1 重视程度不足 县、乡（镇）、村3级对畜牧兽医技术培训工作重视程度不够，经费投入不足以及授课教师、培训教材等多种因素的影响，导致基层畜牧兽医工作人员长期以来缺乏相关业务培训，落后于畜牧养殖业科技发展步伐，信息上也远远落后于内地同行业水平。尤其是在培训过程中，所用的藏文培训教材更少，内容只注重理论，少于实践，致使培训效果低于期望。

2.2 缺少培训基地与设备 由于缺乏相应的培训基地和相关设备，邀请来的培训教师只能依照养殖和防疫技术书籍进行宣读讲解，缺少实践操作和必要的课件，无法与各级畜牧兽医人员、防疫员以及养殖农户进行互动交流，使得学员缺乏感性认识和操作体验，以致很多新技术难以让学员熟练掌握和推广。

2.3 对基层畜牧兽医人员的知识更新培养缺乏有效规划 县、乡（镇）、村3级技术人员知识更新不足，知识结构老化，尤其是村级防疫员年龄偏大，文化程度低，后备力量匮乏，并且原有的知识已不适应措美县牧业发展需求。尽管我县技术人员每年参加知识更新培训，但是缺乏针对性，知识更新培训只是流于形式，无法提高技术人员的专业技术水平，无法提升技术人员对畜牧业发展形势的了解和判断。

3 对策建议

3.1 加大支持力度，完善畜牧兽医体系 相关政府部门要加大领导力度，从畜牧业长远发展的角度，加强基础设施建设，改善服务条件，配备必要的工作设施设备、配套相应的工作经费，制定畜牧兽医工作激励政策和防疫工作人员基本保障措施，不仅要在工作和生活上切实消除他们的后顾之忧，更要鼓励基层畜牧兽医工作人员积极认真做好本职工作，保障全县畜牧业持续健康发展。县农牧部门要结合措美县畜牧兽医工作实际和人员基本状况，争取培训经费，制定全年业务培训计划，开展多层次、多渠道的培训学习，邀请农业高校或自治区、地区畜牧兽医专家亲自授课，把课堂教学与基地教学结合起来。并极利用多媒体、挂图、标本等灵活的教学方式，帮助基层畜牧兽医工作人员，更新老旧知识，传输新思想、新业务技能，确保他们能掌握一定的技能。

3.2 加强培训教育，努力提升畜牧兽医人才队伍的业务水平 一是树立便民服务的思想，加强法律、法规和业务知识的学习，坚持高效、敬业的服务精神，切实做好畜牧兽医技术推广工作。二是积极制定畜牧兽医人才引进政策，与农业高校联合培养定向人才，加入到措美县基层畜牧兽医队伍中来。同时利用人才引进政策，调整一批年龄偏大，业务素质较低的人员，让引进的人才有一席发挥之地，更好地服务全县畜牧兽医发展事业。三是通过以会代训，举办业务培训班、岗位培训班等，对全县畜牧兽医人才队伍加强畜牧兽医方面政策、法律法规、畜禽品种改良、饲草饲养、防疫检疫、畜禽产品加工以及市场经济等方面业务知识的培训，努力提高全县畜牧兽医人才队伍的专业技术和适应市场经济的能力。四是编写藏文畜牧兽医培训教材。结合长期基层工作经验，坚持“以人为本”的思想，考虑村级防疫员的年龄偏大、汉语水平低的现状，有针对性地编写一些符合藏区需求的基层畜牧兽医人员易学易懂的业务教材，坚持用藏语编写教材，用藏语授课的思路，对做好基层培训工作具有重要的作用。

3.3 强化农牧科普宣传，营造科学养殖与防疫氛围 加强科普宣传力度，提高全县基层畜牧兽医工作人员和广大农牧民的科学素养，大力举办包括农业、牧业在内的科普活动周、科普大篷车、科技下乡、科普大集中等多项活动，广泛开展以“爱科学、学科学、用科学”为主题的科普宣传工作，为措美县依靠科技发展农牧业，营造浓厚的社会氛围。

参考文献

[1]风.基层畜牧兽医技术推广体系存在的问题及建议[J].养殖与饲料，2014，12.

[2]朱淑琴，胡爱民，刘珍优.加快提高基层畜牧兽医人员素质的思考[J].江西畜牧兽医杂志，2009，06.

第6篇：兽医职称论文范文

任现职以来，本人在各级党委、政府的正确领导下，在上级业务主管部门的正确指导下，坚持四项基本原则、坚持改革开放、坚持中国共产党的方针、政策、路线，高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践同志“三个代表”重要思想，积极参加当地党委政府组织的各项政治时事学习，不断加强自身职业修养。认真学习本职工作所必须的各项业务知识，力求做到干一行、专一行、精一行。认真学习和执行《中华人民共和国动物防疫法》、《自治区动物防疫条例》以及有关畜牧兽医法规，同时加强基础理论知识学习，坚持订阅《畜牧兽医》、《中国兽医学杂志》等学术期刊，通过不断学习，思想理论素养得到进一步完善，及时掌握畜牧兽医科技的新进展，新动向，积极探索新理论，研究新方法，使本人工作业务有了很大进展，积累了较多的工作经验，大大提高了自己的业务水平。而且还立足本职，切实做好了职责范围内的畜牧兽医工作，并取得了显著的成绩，得到了领导和同志们的充分肯定。现将任职以来的工作情况总结如下：

一、动物防疫工作

自机构改革以来，本人一直在镇从事畜牧兽医工作。坚持按照上级春秋两季突击免疫、常年补针的工作要求。几年来本人分片包干的村、村、社区三个村委的动物防疫工作在村防疫员的协助下实现了“免疫密度100%，免疫抗体保护率达85%以上”的防控目标，通过努力，本辖区内的动物防疫工作连续几年处于全镇前列。今年初在大家还沉醉于浓浓的春节气氛中时，我们已经忙于进村入户对家禽进行禽流感免疫工作，大年初二自治区检查组到我镇对禽流感防控工作进行随机检查，在本人所管辖的村委进行了详细检查，免疫密度达100%，对本人的禽流感免疫工作竖起了大拇指，并在全县禽流感防控检查工作总结会上特别表扬了本人的禽流感防控工作。

二、检疫工作

严格按照国家有关《动物检疫法》规定的操作规程进行在对猪的检疫执行中，从宰前检疫到宰后检疫的每一个步骤都非常细致，确保群众吃上放心肉，几年来，经本人检疫检出有问题的生猪4头，有问题猪肉280斤，并对这些问题猪及其产品的屠主做了耐心细致的思想工作，且按有关规定做好无害化处理，减少和避免了病死猪肉的上市销售，保证了群众吃上放心肉，从而保护了人民群众的生命健康。

三、技术推广工作

随着畜牧兽医事业的迅速发展，不断吸收应用国内新理论、新知识、新技术、新方法，了解和掌握畜牧兽医科技的新动向，及时向广大群众提供有价值的信息资料，并与有关科技人员和养殖户共同探讨最佳生产方式，促进科学饲养，同时开展畜禽养殖环保达标治理。使自己在业务方面有长足的进步。独立承担了二元母猪繁育技术、生猪高热病防治技术等多项推广工作，受到了上级部门的充分肯定和群众的一致好评。

四、学习和提高

第7篇：兽医职称论文范文

――以扬州大学为例

季正剑1 李建梅2

1.扬州大学兽医学院 江苏 扬州 225009

2.中国农业科学院家禽研究所 江苏 扬州 225125

摘 要：2013年，最难就业季来临。我校兽医专业是扬州大学的最优秀专业，每年均有大量研究生毕业需要走上职业岗位，影响就业的因素有多种，现通过SWOT分析法提出一些思考和建议。

关键词：最难就业季 兽医 SWOT分析 建议

随着招生规模不断扩大，研究生的就业形势日趋严峻，已经引起社会的广泛关注。本文利用现代管理学中的SWOT分析法对影响我校兽医专业研究生就业因素进行分析，并提出一些思考和建议。

一、研究背景

2013年，我国的高校毕业生人数达到699万，创下了历史新高，随之而来的是供需矛盾造成的就业形势严峻，使得今年被人们戏称为“史上最难就业季”。 “就业”变成了大学毕业生和家长最关心的话题，同时也成了政府和社会各界关注的焦点。

扬州大学的兽医专业发端于1902年，具有悠久的办学历史，经历了百年的演变和发展，已成为国内一流、国际知名的专业。近几年，毕业研究生就业率均为100%。随着今年最难就业季的到来，我校兽医专业大量毕业研究生的就业形势倍受关注，因此加强对该专业研究生就业形势的分析已刻不容缓。

二、兽医专业研究生就业的SWOT分析

SWOT分析法又称态势分析法，可根据对象自身的既定内在条件进行客观而准确地分析，其中S代表 strength（优势），W代表weakness（弱势），O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁），S、W是战略内部因素（“能够做的”），O、T是战略外部因素（“可能做的”）[1]。笔者从以上四个方面分别对影响我校兽医专业研究生就业的因素进行分析。

（一）内部优势（S）

根据教育部学位与研究生教育发展中心公布的结果，2012年全国一级学科评估中，我院兽医学整体水平名列该一级学科全国第四。2013年5月教育部副部长郝平来我校视察，给予兽医学学科是扬大的一块“金字招牌”的赞誉。多年来，我校培养的兽医专业毕业生因为具有扎实的专业理论知识和实验操作技能，具有较高的思想成熟度和较强的责任感，在各自的岗位上取得了显著的成绩，成为我国兽医行业的中坚力量。毕业生中有中国工程院院士、部级有突出贡献的中青年专家、教授、学者，有业绩突出的优秀中青年企业家和省、市、县的党政领导人。

（二）内部弱势（W）

随着研究生教育规模的扩大，我校兽医专业的研究生数量整体呈上升趋势，但受研究生入学动机和导师数量等因素影响研究生的培养质量相对下降，毕业研究生内部竞争激烈。因经历过兽医专业的高层次教育，研究生的年龄偏大，可塑性较小，很多研究生刚毕业就将面临婚姻大事，女生在这方面受到影响更大。同时，和其他专业研究生类似，他们毕业后多半喜欢留在大城市，对就业时的期望也都主要集中在薪酬方面，高学历带来下对薪酬的期望值过高也就成为毕业研究生的内部特征。

（三）外部机会（O）

农业作为第一产业，是支撑国民经济建设和发展的基础，随着我国当前农业科学的迅速发展，农业科学逐步实现产业化，农业产业从传统的单一模式转变为与其他产业相互交叉、渗透，形成新形势的复合产业。而作为农科的兽医专业毕业研究生直接对“三农”问题的解决起着重要作用，加之近年来多起兽医公共卫生和人畜共患病事件的发生让兽医专业毕业的研究生越发受到社会的重视和认可。同时从招聘市场的岗位数量来看，兽医专业的社会需求量高于毕业生数量，研究生毕业后在工作岗位的选择方面具有很大空间。

（四）外部威胁（T）

研究生扩招后，高学历人才数量增多，研究生的“稀缺性”下降，在目前的就业形势下，一些用人单位认为现在研究生的工作能力不比本科生强多少并且很难发挥高学历的价值，甚至有些公司表示“我们只要本科生”。近几年江苏毕业的研究生总体就业率逐年下降，社会就业形势不太乐观，有少数单位还要学历查三代、限制户籍、年龄甚至性别。当下，由于经济增长率的降低导致计划招聘岗位数较去年同期相对减少，这与众多毕业生的期望值形成差距，被动观望的心态由此而生。

三、思考与建议

研究生就业是政府、高校、用人单位以及毕业研究生共同的责任，各方需在做好本职工作的同时，采取新的对策。

（一）政府方面

今年，教育部办公厅已经通知，严禁就业歧视，提出了包括“严禁含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息”等在内的“三个严禁”。希望政府各级部门加快劳动人事制度、户籍制度和社会保障制度的配套改革，加强就业市场监管，遏制就业中的不正之风，营造公平就业环境。同时，加强宏观调控，增大中西部地区吸引力，加大对三农行业的经济投入，努力增加就业资金、创业资金的投入，加强资金使用管理，切实落实好各项就业、创业政策措施，促进就业、创业工作有效开展。

（二）高校方面

学院要根据市场需求、专业特点和人才培养要求，完善研究生培养模式、优化课程设置，做好在校研究生的生涯规划指导，增加实践教学比重，改进考核方式，加强实习基地、建设企业研究生工作站，深化校企合作[2]，加强教育管理和就业指导。研究生毕业前夕，院校各级要形成通力，深入开展研究生就业、创业指导，提高就业、创业指导的有效性和针对性。通过多种途径分析当前就业形势，帮助研究生调整就业心态、掌握就业礼仪、转变就业观念，鼓励毕业生树立远大理想到基层锻炼、多元就业、勇敢创业，为应届毕业研究生组织专场人才招聘会，对于就业的困难户要给予更多地关注，将就业指导工作应作为高校教育的一项常规工作来做。

（三）用人单位方面

相对其他学科毕业的研究生而言，兽医专业的研究生毕业后整体工资待遇水平偏低，希望各用人单位全方位的正确认识研究生的价值和作用，可适当提高农科毕业研究生的工资待遇，采取竞争上岗、择优录取的用人机制，给予就业者平等竞争的机会。为更好的满足用人单位的人才需求，用人单位可以与学校开展广泛的校企合作，尤其是在人才培养方面，可以将单位的员工如本科学历的送到学校定向培养，根据用人单位的特殊需求，进行人才“订单式”培养。

（四）自身方面

在校研究生需要做好职业生涯规划，注重创新能力和实践能力的提高，不断培养职业素养和职业道德。作为就业的主体，研究生就业时需要转变自己的就业观念，打消“非公务员、事业单位、国有企业、外资企业不考虑”的念头，应届毕业研究生在就业时可以优先考虑主要业务和个人发展前景，降低期望值，对于薪酬、福利以及工作地点不用追求完美一步到位，先就业再择业，打破“一次择业、终身就业”的观念束缚，不必将中心城市和东南沿海城市作为唯一就业去向，鼓励大家到西部、到基层、到祖国最需要的地方去。毕业生本人也可以通过网络招聘以及家庭和个人的社会关系，发挥导师影响力。

参考文献：

[1] 黄佑军，朱明瑶. 高职“2+1”双主体人才培养模式下创业教育的SWOT分析[J] ，职业时空，2012（8）.

[2] 祭学明，孙 卓，王 亮. 浅析“校企合作”实践模式对提升大学生就业能力的作用[J] ，南昌教育学院学报，2012（27）.

作者介绍：

第8篇：兽医职称论文范文

电影《周渔的火车》里有一个片段。周渔在火车上晕倒了。同车的人让张强给她看病，张强大声说，“可我是兽医啊!”在美国，兽医圈子里流传一个笑话，他们把医生称为“人医”，所谓的人医就是只给一种动物看病的兽医。

在普通人眼中，给人看病的医生知识更丰富，技巧更熟练，他们也往往更受尊重。但这种观念正在受到挑战。

美国加州大学洛杉矶分校的心脏病学家芭芭拉·霍洛维茨决定这一假设。她认为给人看病的医生在很多方面需要向兽医同行学习，不能再把人类医学和动物医学看做不同的领域。在洛杉矶动物园兼职期间，霍洛维茨注意到人和动物病症之间的相似性，从此走上了将兽医科学同人类医疗科学相结合的道路。

人类和动物会得同样的病

霍洛维茨从事心脏病的治疗和研究几十年，但是对兽医知识一点都不了解。像很多医生一样，霍洛维茨与兽医的唯一交集就是自己的宠物得病的时候。但是在洛杉矶动物园的兼职工作让她改变了从前的看法，开始关注兽医的知识。

霍洛维茨发现从抑郁症、障碍到上瘾，几乎所有人类得的病动物都会得。动物会患乳腺癌、黑色素瘤、脑肿瘤、功能障碍和梅毒吗?动物会得强迫症、饮食失调，会自杀吗?它们有吗?所有这些问题的答案都是“会”。

于是霍洛维茨与美国科普作家凯瑟琳·鲍尔斯联合创造了一个新词“Zoobiquity”(动物普同性)，并且合作撰写了一本书：《动物普同性：动物能教给我们有关健康和医疗的何种知识》，书中描写了人类和动物所患疾病的惊人相似性。

许多人把癌症与化学物质和现代生活方式联系到一起，其实动物也会得癌症，两位作者指出，癌症是动物和人类共患的最常见疾病之一。长期以来癌症一直肆虐于动物界，其历史可以追溯到恐龙时代。马易患皮肤癌，大量海龟死于癌症，甚至蟑螂和果蝇这样微小的动物都会得癌症。

动物也会患心脏病，也容易感冒，而且动物还会得我们原以为人类特有的病。鱼会晕倒，土拨鼠会患肥胖症。蜻蜒被誉为昆虫世界的战斗机，可是它们也会体重超标。陪伴着人类的猫和狗更深受肥胖症的困扰，城市里的老鼠也越来越胖，一些宠物龟也是，胖得手脚都缩不进壳里。

而面对压力、孤独和厌倦的时候，所有的动物都会自我伤害。鸟类在落单的时候会咬羽毛；公马在马厩里感到孤独时会啃咬自己，而当它们与母马一起被放到野外时，就不会这么做了。就像人类一样，有些动物也会得神经失调的毛病，一些母猪会得厌食症，饿着自己。面对压力，猫会控制不住自己舔爪子，狗会咬尾巴根或者原地兜圈子，而马会咬自己的肋骨。有些野生动物被捉住接受治疗的时候，会因为精神紧张而猝死。

兽医有时比医生更高明

在《动物普同性》一书的开头描述了这样一个故事：在动物园里，霍洛维茨发现一只患有心脏病的金丝猴，其症状非常像一种新近才被人类医学发现的心脏衰竭。随着研究的深入，她发现两者其实就是一种病。这种症状在兽医领域几十年前就发现了，而且找到了治疗的方法，而医生在2000年左右才在人类身上确认了这种病症。

兽医还熟悉动物的癌症、行为障碍、传染病和其他一些人类也会患的疾病的病理和病因。我们知道人类和动物在基因上高度相似，但是一直忽略人类和其他动物在生理和心理上的相似之处。从动物身上了解这些疾病，可以让人类想出更好的解决之道。

兽医是真正的全科，涉及的领域包括哺乳动物、爬行动物和昆虫。兽医的诊断不像医生一样要利用一系列昂贵的测试仪器，而是通过古老的观察法作出判断。动物也不能像人类一样可以描述自己的病情。兽医必须自己观察动物的体态、呼吸和习性变化再作出判断。这些方法都是人医需要学习的。

第9篇：兽医职称论文范文

1永吉无疫区基层兽医队伍的组成

永吉免疫无疫区基层兽医队伍是一支以乡镇兽医站为主体，村级动物防疫员等乡镇政府聘用人员为主力，诊疗机构人员、执业兽医师、驻场兽医、乡村兽医等人员为辅助，参与基层动物疫病防控的兽医专业队伍。主要参与养殖调查、强制免疫、疫情巡查、流行病学调查等信息的收集、整理，档案填写等工作及畜牧业相关法律、法规宣传工作，同时乡镇兽医站还承担产地检疫、监督执法、饲料兽药监察管理、繁育改良等工作。基层兽医队伍辅助人员主要参与疫情信息报告、动物流行病预警预报、法律法规宣传等非官方工作。2012年共计1561人，包含乡镇兽医站303人、村级防疫员740人、诊疗机构24人、驻场兽医58人、执业兽医131人、乡村兽医305人；2016年共计1003人，包含乡镇兽医站276人、村级防疫员727人；2020年共计883人，包含乡镇兽医站240人、村级防疫员643人（不含长春市双阳区、莲花山区、九台市等地）。由于驻场兽医等辅助人员组织松散，易受养殖业行情波动、地区经济发展、动物疫病疫情等因素的影响，人员变动较大，不易管理，故仅统计2012年人数，2016年、2020年未统计具体人数。

2基层兽医队伍建设遇到的问题

经过长期的调查和统计，发现对永吉无疫区基层兽医队伍在内部组成和工作方式上存在一些急需解决的问题，具体如下。2.1人员老龄化严重、学历相对较低。乡镇兽医站工作人员学历以大专及以下为主，年龄40岁以上为主，超50岁人员占比40%以上；村级动物防疫员学历以高中以下为主，年龄40岁以上占比到80%，超50岁人员占比50%以上，且总体人数呈逐年下降趋势。近年来，兽医主管部门也在努力协调招聘知识型、技术型青年参与基层工作，但是整体呈现为不愿意或不屑于从事基层动物防疫、免疫、净化、检疫、繁育改良等工作的现象，尤其是在边境偏远山区。仅在2012年永吉无疫区建设期间招聘了一批本科及以上学历的年轻人，充实兽医队伍技术力量。但是由于经济的发展和市场的繁荣、基层防疫工作薪酬较低、任务繁重、加之考公务员、乡镇政府抽调等因素，基层兽医队伍尤其是兽医站工作人员中高学历的年轻人和青壮年人员不断流失，且难以得到补充出现空岗空编情况。2.2基层工作任务繁重、工作主动性差。乡镇兽医站受地方政府和兽医主管部门双重领导，由多个部门共同管理，不仅从事政府的行政管理任务，还承担兽医业务部门的具体业务工作，可谓是“百根丝线一根针”，容易出现多项工作难以协调的局面，加之人员不足，工作效绩有限，疲于完成任务，主观能动性缺失。村级动物疫病防疫员多是兼职聘用，老龄化严重，缺乏专业理论与技术，负责村（屯）面积广，加之冬春气候严寒、山区丘陵地区环境恶劣，严重影响村级防疫、调查工作的开展，勉强完成强制免疫工作，缺失系统开展动物疫病防控工作的主动性和能力。2.3专业化缺失，防控工作成效有限。当前农村散养模式逐渐消失，养殖模式逐渐向大型、现代化、集成规模化发展，各项技术与基础设施快速升级改变。疫情形势愈加复杂，疾病发生、发展多呈隐性经过，症状不明显且隐性带毒，给疫病的诊断和防治带来难度更大，导致基层兽医队伍的建设难度加大、对专业化人才的需求增加。但是基层兽医队伍人员的整体学历较低且多数为非兽医专业、专业知识缺失，无法科学有效地开展动物疫病诊断、免疫、流行病学调查、疫情排查等工作。大多数人员仅凭多年经验开展工作，缺乏处理专业化、技术化问题的综合能力，导致基层兽医工作开展受限，防疫工作成效有限，亟待提升人员技术和整体素质，以满足乡村振兴新形势下畜牧业的发展。2.4改革“阵痛期”，人员严重流失。依据《畜牧法》《动物防疫法》《种畜禽管理条例》《兽药管理条例》等法律、法规，乡镇兽医站的职责包含动物疫病防疫、繁育改良、兽药饲料监察、检疫监督执法等行政管理、执法监督及公益服务职能。本轮政府机构改革中乡镇兽医站“三权”下放，乡镇街政府纷纷成立综合执法中心、政务服务中心、综合服务中心、农业服务中心、农业综合执法大队等机构，对兽医站职能和人员进行拆分，甚至抽调部分人员从事其他行政工作，导致工作人员严重不足，个别地方仅剩1～2人，严重影响疫病防控工作的开展。同时由于乡镇、村工作人员不足、薪酬较低、任务繁重等因素，部分青壮年村级动物防疫员或被征调从事村务，或外出务工从事其他生计退出防疫队伍，仅剩余高龄老人从事防疫员工作，很难做好村级动物疫病防治工作。