退休教师管理办法精选(九篇)

第1篇：退休教师管理办法范文

一、态度要诚实

在对待离退休教师余热发挥的问题上，我们理应正视的突出问题是：对于离退休教师“关心”较多，“利用”较少。“关心”较多的表现为节日问候、生病看望、健康体检、贫困慰问等。“利用”较少的表现在参与监督、参与管理、参与事务等方面。之所以会产生以上现象，是因为在一些学校尤其是相关校长的意识中，认为教师退休就是“退休”，不宜再参与学校事务。究其实质，主要是因为怕这些教师的思想守旧，跟不上形势；教育教学理念过时，不利于有效管理；有的同志“难伺候”，影响正常的工作等。客观的说，这些“怕”倒不是完全没有事因，但我们在看到一些支流之“实”的同时，决不应该忽视主流之“实”。应该看到，学校除健在的一些离休教师年在耄耋，多数退休教师均在花甲之年、古稀之年，在他们身上，大都还保持着坚持原则的正气，艰苦创业的志气，矢志拼搏的豪气和勇于进取的勇气，都还有着长期积淀下来的广博的基础和专业知识，都还有着对教学规律和各个教学环节教学技能和方法的熟练掌握，甚至有不少同志还掌握着行之有效的教书育人的“秘诀”，况且他们当中有不少人仍具有活跃的思维与充沛的精力，这些都是学校的宝贵财富。学校若能看到这点，并能做到结合实际，因人而异，适当利用，当是学校发展之福。

可见，主流之“实”为我们铺垫了“诚”字之基，对于可尊可敬的前辈，我们没有理由选择“放弃”，我们要做的最好是既以在职教师为本，又以离退休教师为本，诚心诚意地调动他们的积极性，尤其是充分发挥离退休教师的聪明才智和参与技能，力争拾众人之“柴”，燃学校之“焰”。因此，发挥离退休教师余热不能仅写在书面上，停留在口头上，更要记在心头上，落实在行动上。

二、方式要务实

1　参与大政管理。学校应当较多地考虑原来从事过领导工作或管理工作的同志参与该项活动。可以成立“学校发展咨询委员会”，吸引包括离退休教师在内的人员参与学校的管理，制定并严格执行例会制度，定期向委员会成员通报学校阶段工作设想并征询发展意见，最后形成阶段发展计划；定期向“学校发展咨询委员会”汇报工作，接受他们的监督和检查。在学校重大发展计划制定时，可以及时召集委员会集中讨论，形成共识，争取支持。“学校发展咨询委员会”中一般要吸收社区负责人、社区人大代表、社区政协委员、家长代表等有一定威望的人员，学校可以借助离退休领导对学校情况较为熟悉且时间充裕、善于游说的长处，促使他们和同在一个委员会中的社区负责人、社区人大代表、社区政协委员、家长代表等时常保持联系和沟通，促进他们对学校的了解，提高他们关注学校工作的热情和技能，为学校发展向政府建言献策，并提供力所能及的实际帮助，最终形成学校、社区、家庭合作办学的优势。再者，在加强校本管理，增强学校办学自，促进学校个性化、特色化发展呼声愈来愈高的今天，提炼办学理念，形成独特的办学思想体系，理应是学校“大政”，在此，老领导有着首先的发言权，因为“理念”的确立前提是在现代精神融入的同时，承传学校的优良传统，而对于学校传统的真实把握，当数这些老同志。所以，作为学校精神集中体现的办学理念的确立，不宜以现任校长的提法为“法度”，老领导作用的发挥应是重要的“法宝”。另外，市场经济环境下的学校，也可能滋生腐败，为维护学校领地的纯洁，学校在自身财务制度健全的前提下，可聘请作风正派、精于业务的离退休教师参与学校民主理财、民主管财事务，给他们应有的建议权、监督权，以促进学校自觉反腐倡廉，筑牢拒腐防变的思想道德防线，从而以优良的党风、政风、校风，带动和谐校园建设。

2　参与教育教学。学校应考虑原来战斗在教育教学一线的优秀教师参与该项活动。可以成立“常规管理咨询委员会”，组成既有现任领导、现任教师代表，又有离退休教师在内的一套班子，重点抓学校的中心工作、常规工作，努力促进师生的成长，提高育人质量。为此，可以鼓励离退休教师进行“四个走近”。

(1)走近课堂。认真倾听教师特别是青年教师的讲课情况，分析他们讲课重点是否突出，结构层次是否有条理，语言表达是否清晰，板书设计是否规范，组织教学是否灵活，师生互动是否协调等，然后与任课教师商讨，肯定优点，道出不足，提出改进的意见和建议。

(2)走近教案。教案是教师上好课的基本保障，教案准备的好坏体现出教师的教学态度、对教学内容的理解与教材内容的组织安排，是保证课堂教学质量的前提。有着丰富教学经验的老同志最擅长把握教案的优缺点，调动他们参与教案的检查，尤其是教案的常规项目检查，很有说服力。

(3)走近实验室。实验教学是中小学教学尤其是中学教学组成的一个重要环节，有的离退休理化教师，在过去办学条件较为艰苦的时期，曾经自制实验器具，付诸教学，积累了丰富的实践经验，为此，学校可以请这些教师参与学校实验教学环节的自查、自建、自评工作，保障实验安全和有效。

(4)走近学生。离退休教师从五六十年代、六七十年代走来，特定的时代风貌铸就了他们“爱生如子”的稳固品性，为此学校可以在现时“希望工程”“帮扶行动”的背景下，为这批老同志搭建接近学生的平台，形成在职教师与离退休教师共同育人的合力。离退休教师走近了学生，学生愿意和他们说实话、说真话，真正反映自己对任课教师及学校其他相关问题的看法，老同志便可收集到真实的意见进行认真的分析与整理，并向学校和相关教师提出适度的整改意见，在教与学之间搭起理解与沟通的桥梁。

3　参与其他活动。学校应考虑身怀特殊才艺的离退休教师参与该项活动。如，一些历史较长、现时条件较好的学校，可以成立“校史馆建设筹委会”，动员有热情、有专长的离退休教师参与筹建工作。老同志在此可以发挥得天独厚的作用。另外，有条件的学校可能要适时举办校庆活动，这项活动最好主动让一些离退休同志参与，通过他们的智慧发挥，可能会使校庆活动的精神宗旨明确、形象宣传统一、参与主体范围适度，且更可能使活动实施简朴、高雅、意义深邃。在调动老同志参加校史整理或校庆活动的同时，还可请他们走进学校档案室，清理和规范历年的教育教学档案，不光为迎接办学水平评估等打下基础，还可同时发现学校常规管理方面的

历史不足和现实缺陷，以便鉴往知来，改进工作。再者，随着素质教育的不断深入，规模较大、离退休教师较多的学校，尚可考虑把离退休教师中喜爱文化活动的同志组织起来，成立离退休教师文化队伍(演唱队、舞蹈队、朗诵队、体育队等)，开展系列素质教育活动，可通过集中演出、展示或个别辅导、报告等形式，发挥离退休教师的一技之长。

三、推进要扎实

由于特定的原因，在职领导、在职教职工与离退休教师之间，可能存在一定的“心距”，但只要大家都能坦诚相见，搞好彼此间的聚合及团结尚不算一件难事。问题的关键是作为学校尤其是校长，要理好自身的管理思路，要充分利用可贵的人力资源因素。为此，需要切实做好如下工作：

1　校长在明确发挥离退休教师余热的管理思路的前提下，要促使全体现任班子成员及全体教职工达成共识，不只是认识到让离退休教师参与学校工作可能带来的弊端，更重要的是认识到让他们参与工作一定能产生的成效，引导大家都以一颗热诚的心欢迎老同志的“回归”。

第2篇：退休教师管理办法范文

【关键词】离退休党员；分层次管理；“三化”管理模式

党员队伍建设一直以来是我党工作的重心。党的十报告指出：创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。报告中进一步强调了加强党员队伍建设的重要性。党的十不仅为我们新时期下加强党员队伍建设提出了要求，指明了方向，而且为新阶段党员队伍建设带来了深刻启示。

以我们单位为例，离退休党员占到党员总数的40%。抓好离退休党员队伍建设对单位党建工作起着举足轻重的作用。离退休党员队伍的建设水平直接影响到整个单位党建工作水平。笔者结合单位实际，就离退休党员教育管理工作浅谈几点看法。

一、当前离退休党员队伍存在的主要问题

一是离退休党员学习教育形式方法单一，导致离退休党员学习参与率低，教育覆盖率不高等现象。

二是离退休党员管理方式粗放，不够细化，党员队伍凝聚力不强，导致离退休党员的先锋模范作用和离退休党支部的战斗堡垒作用没有得到充分发挥。

三是离退休党员服务方式传统、单向，给予式服务居多，严重阻碍了许多离退休党员发挥余热、服务其他党员群众的意愿。

四是现有的离退休党员管理信息化程度不高，严重影响了离退休党员队伍信息化建设水平。

二、加强离退休党员教育管理的措施和对策

针对目前离退休党员队伍存在的诸多问题，我们对离退休党员实施分层次管理，有效地激发离退休党员队伍的活力，创新基层党建工作，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。不但创新党员施展才华、落实责任的载体，为党员保持先进性搭建平台，而且落实健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心爱护老党员、患病党员、生活困难党员等。结合单位党建工作实际，我们的具体做法主要有：

（一）调查摸底，建立离退休党员信息库

对离退休党员的基本情况、爱好特长、家庭情况、生活困难状况、患病情况等进行全面详实的摸底调查，建立健全了离退休党员信息库。对离退休党员信息库，按爱好特长、家庭情况、生活困难程度、患病轻重等进行详细分类，建立了患病党员库、生活困难党员库和党员才艺库等3个子信息库。

（二）分析研究，归纳总结每类党员队伍呈现的特点

我们通过组织离退休党员开展学习教育、文体娱乐、志愿服务和结对共建等系列活动，以及对各类子信息库的分析研究，归纳出了每类党员队伍的特点。

1.离退休党员队伍特点：（1）年纪偏大，年龄都在50岁以上，年纪最大的80多岁；（2）党龄长，少则20年，多则达70多年；（3）理想信念坚定，党性修养好，政治素质高；（4）退休前从事各类职业，有许多专业特长；（5）都是老石油，为祖国石油事业做出了巨大贡献，见证了油田的创业史、发展史和辉煌史，是胜利精神的缔造者；（6）有少数人是离休党员，曾是军人，为新中国的成立浴血奋战过，亲历了新旧社会的变迁，他们是开展党史教育的活教材；（7）宗旨意识强，热心志愿服务，热爱公益事业，具有奉献精神。

2.患病党员特点：（1）由于长期患重病，导致情绪低落，存在消极思想，精神上需要鼓励；（2）参加组织生活行动不方便；（3）由于医药费花销大，导致家庭经济困难，需要组织和社会从物质上、精神上给予关心、帮扶。

3.生活特困党员特点：由于各种原因，导致家庭经济困难，个人情绪低落，精神压力大，思想包袱重，需要组织和社会从物质上、精神上给予关心、帮扶。

（三）实施分层次管理，发挥离退休党员作用

针对各类党员队伍自身的特点，在离退休党员教育管理服务中采取分类施教，分层次管理，分对象服务。从离退休党员的教育管理服务模式入手，将传统教育与现代教育相结合，理论教育与实践相结合，给予式教育与自我教育相结合，本着“教育多元化、管理多样化，服务多向化”的原则，对离退休党员实施自治化、亲情化、动态化的“三化”管理模式。

1.对离退休党员实行自治化管理

针对他们的身体状况、年龄、专业特长等方面，发挥他们的作用，实行自治化管理，使他们老有所养、老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为。

（1）在离退休党员中，选拔一些政治素质高、党性强、党龄长、水平高、身体健康、在党员群众中有威望，在职时曾担任过党委或党支部书记等党务职务，并具有奉献精神的老党员，担任老年站党总支副书记，协助党总支书记管理好基层党建工作，或担任党支部书记、党小组长等，积极参与主持党内事务，严格执行党支部“”制度，组织离退休党支部开展好组织生活。

（2）对于身体健康的离休老党员和老石油，发挥他们的政治优势，聘请他们担任党课教师、红色宣讲员等，结合油田和社区每年的主题活动，组建宣讲团，开展红色宣讲进小区、形势教育到一线等活动，弘扬革命传统，传承胜利精神，宣讲形势政策。开设家庭小党课，组织在职党员和待业子女党员上老党员家中参观老照片、老物件，听革命小故事，开展革命传统教育。开办红色教育基地，举办红色文化展，重温峥嵘岁月，让小区更多的党员群众接受传统教育。

（3）对有专业特长、热心公益的的退休党员，积极引导他们组建各类志愿服务团队，并推荐有能力、有威信的退休党员担任志愿服务团体的负责人，组织吸引小区居民参与进来，共同管理，自我做好服务保障，自主开展志愿服务活动。几年来，老党员发挥模范带头作用，组建老来乐服务队、松鹤服务队、夕阳红巡逻队、为民协管队等十余个志愿服务团体，带领群众自发组织开展各类志愿服务活动百余次，志愿服务项目30余项，受惠党员群众达千人。

（4）对退休前曾具有高中级职称等这类退休党员，他们专业精湛，技能娴熟，我们根据他们退休前从事的不同职业、具备的各种特长，积极动员并聘请他们做各种义务教师，自主开办各类培训班、学习班，丰富小区文化生活。老年站和党员服务社积极为他们搭建平台，提供场所，协助开办了老来乐学堂、夕阳红讲堂等，举办了党课、戏曲、合唱、舞蹈、太极拳剑、剪纸、编结、书画等十余种学习班和培训班。老党员们通过这个平台不仅展示了才华，而且让小区其他老同志足不出户，不花学费，学习了才艺，陶冶了情操。几年来，相继涌现出党课教师、养生保健教师、手工教师等百余名义务教师。王师傅等离退休党总支副书记、党支部书记开展多场“老党员上党课”活动，剪纸才艺突出的女党员车师傅举办了多期剪纸培训班，退休党员殷师傅开办了太极拳剑培训班，一批批离退休党员加入到义务教师行列，为和谐小区默默奉献着余热。

（5）在对离退休党员教育方面，对于年老体弱、行动不便不能参加学习的老党员，采取上门送学、上门送教的形式，将报纸杂志、光盘等学习资料，定期送到老党员家中，将微型党课办到老党员家中，让老党员们足不出户，及时能了解到当前的形势政策，始终保持思想上的先进性。对于能正常参加学习的老同志，采取自学与集体学相结合，以支委会、党小组会、党员大会等形式，通过参观教育基地、观看红色展、开论坛，以及老党员喜闻乐见的文体娱乐活动等形式开展政治学习，在活动中有所学，有所得，有所悟，在潜移默化中受到教育，提高政治素质。

2.对患病党员实行亲情化管理

建立亲情帮扶机制，从心灵帮扶，物质帮扶、结对帮扶等方面入手，给予物质上、精神上关心和照顾，使患病党员时刻感受到组织的关怀。

（1）老年站党支部坚持定期入户走访，及时把社区党组织的中心工作向他们进行传达，从服务、关怀入手，建立党员结对联系制度，及时了解掌握他们的思想动态和生活状况。

（2）引入EAP，对其进行心理疏导，消除不良情绪，建立阳光心态，正视病情，树立信心，与病魔顽强作斗争。

（3）积极向有关部门反映帮其申请补助，与工会等单位联系，组织捐款，从物质上给予帮助。

（4）开展“送温暖、献爱心”、党员互助等活动，组织志愿者服务队进行经常性的关心照顾，以他们的“所思、所缺、所急、所难”为重点，各老年站做到有喜事祝贺到家、有难事解决到家、有丧事慰问到家，积极帮助他们排忧解难，让他们感受到党组织的关怀和温暖。

（5）在对患病党员教育方面，要将政治理论与医疗保健知识相结合，与心理学知识相结合，采取上门送学、上门送教等形式，让他们时刻了解当前油田和社区的形势，时刻感受到组织的关心，鼓励他们积极乐观面对生活。在学习内容上，以励志的典型人物、先进事迹等为内容，激励患病党员们树立生活的信心。

3.对生活特困党员实行动态化管理

每年对生活困难党员信息库进行核实，新增困难党员及时纳入信息库，已经解困或已故党员及时调整出信息库。

（1）为特困党员通过不同渠道申请补助，从物质上给予帮助。

（2）与再就业中心、工会等部门联系，帮其子女提供就业信息，或为其申请助学金，解决他们的后顾之忧。

（3）从精神上给予关心，引入EAP，帮其建立阳光心态，使其积极乐观面对困难，重新树立生活的信心。

（4）坚持精神鼓励和物质帮扶相结合，通过政策宣传，典型激励等多种形式，引导他们增强自力更生、脱贫致富的信心和勇气，鼓励他们振奋精神，战胜困难。

第3篇：退休教师管理办法范文

问：编辑同志，我是一名行政机关离休干部。于1928年出生，1949年6月参加革命工作。1979年11月工资行政级别是19级，1983年10月是18级。1985年3月任副处级调研员，1986年8月任副处长。1987年12月取得高级经济师任职资格，任职时间从1985年7月起计算。1988年11月免去副处长职务。1990年12月办理了离休手续，离休时明确为副处级并享受相关待遇。请问：我能办理高级技术职称向正处级转职手续吗？

读者：王先生

答：读者您好！

《中共中央组织部关于获得高级专业技术职称的干部离休后有关待遇问题的复函》（老干办字〔1990〕213号）规定：“获得高级专业技术职称的干部离休后提高享受待遇的问题，仍应按照中央组织部《关于行政十四级、十八级以上干部离休后分别按司局级和处级待遇的通知》（中组发〔1982〕13号）、《中共中央组织部、劳动人事部关于国营企业非国家行政级干部离休后分别享受司局级、处级待遇的通知》（中组发〔1984〕11号、劳人老〔1984〕13号）和《中共中央组织部、劳动人事部关于工资改革后离休的部分老干部待遇问题的通知》（组通字〔1985〕44号）文件的规定办理。”

《中共中央组织部关于行政十四级、十八级以上干部离休后分别按司局级和处级待遇的通知》（中组发〔1982〕13号）规定：“建国前参加革命工作未担任司局级（地专）级职务的行政十四级以上老干部离休后，一般可享受司局（地专）级政治生活待遇。建国前参加革命工作未担任处（县）级职务的行政十八级以上老干部离休后，一般可享受处（县）级政治生活待遇。”

《中共中央组织部、劳动人事部关于国营企业非国家机关行政级干部离休后分别享受司局级、处级待遇的通知》（中组发〔1984〕11号）、劳人老〔1984〕13号）规定：“建国前参加革命工作的企业干部，其标准工资额应高于当地国家机关行政十四级干部的工资额，离休后方可享受司局（地专）级政治、生活待遇。建国前参加革命工作的企业干部，其标准工资额应高于当地国家机关行政十八级干部的工资额，离休后方可享受处（县）级政治、生活待遇。”

《中共中央组织部、劳动人事部关于工资改革后离休的部分老干部待遇问题的通知》（组通字〔1985〕44号）规定：“一九八二年底以前，国家机关、科教文卫生等部门，按国务院调整工资的规定，工资级别调为行政十四级、十八级以上的干部，仍按中组发〔1982〕13号文件规定，分别享受司局（地专）级政治、生活待遇。国营企业非国家机关行政级干部，一九八三年底以前按国务院调整工资的规定，其标准工资额调为高于当地国家机关行政十四级、十八级干部工资额的（不包括浮动工资、津贴、补贴和各地区、各部门自行调整的工资），仍按中组发〔1984〕11号、劳人老〔1984〕13号文件规定，分别享受司局（地专）级和处（县）级政治、生活待遇。”

《中共中央组织部老干部局关于行政十四级、十八级以上干部离休后提高待遇问题的电话答复》（老干办字〔1993〕第106号）规定：“离休干部按中央组织部《关于行政十四级、十八级以上干部离休后分别按司局级和处级待遇的通知》（中组发〔1982〕13号）规定提高待遇后，享受副司局级或副县处级待遇。”

据您所述，您离休前的工资行政级别，1979年11月是19级，1983年10月是18级。1985年任副处级调研员，1986年任副处长。1987年12月取得高级经济师任职资格，任职时间从1985年7月起计算。1988年11月免去副处长职务。1990年12月办理离休手续时明确为副处级。根据上述文件规定，您按副处级计发离休费是正确的。您要求办理高级技术职称向正处级别转职手续问题，目前没有政策依据，不能办理。

2006年6月30日前退休的教师为何比2006年7月1日后退休的教师生活补贴标准低？

问：编辑同志，当前广西各地中小学、幼儿园正在开展岗位设置评聘工作。2006年7月1日后退休的专业技术人员，按广西壮族自治区《岗位设置管理工作简报》第12期第十四条的要求办理，不占用在职指标，并参加了工资套改。而2006年6月30日前退休教师，在2006年工改中没有参加工资套改，这样退休生活待遇相差太大。请问：2006年6月30日前退休的教师为何比2006年7月1日后退休的教师生活补贴标准低？

读者：莫先生

答：读者您好！现就您提出的问题答复如下：

一、关于事业单位岗位设置问题

根据国家和自治区关于事业单位岗位设置管理相关文件精神，自治区人力资源和社会保障厅2010年8月印发了《岗位设置管理工作简报》第12期《事业单位岗位设置管理实施工作若干问题处理意见》中第十四条规定：“2006年7月1日工资制度改革后至本单位首次岗位设置和人员聘用完成，期间已办理退休手续的专业技术人员，可比照本单位各等级专业技术岗位的条件，重新确定其相应岗位等级（其工龄和任职年限计算到退休时，退休时间不变）。岗位等级发生变化的，可按新确定的岗位等级与本单位在职人员同步调整和兑现退休费；岗位等级没有发生变化的，退休费不变。”

2006年7月为事业单位岗位设置的起始时间，2006年6月30日前退休的专业技术人员不在此范围。

二、关于2006年6月30日前退休人员生活待遇问题

实施绩效工资后，2006年6月30日前退休的专业技术人员，由于没有明确相应的岗位等级，在实施绩效工资发放补贴时暂按其原聘用专业技术职务起点岗位等级对应的生活补贴标准执行。

2012年3月，针对2006年6月30日前退休的专业技术人员的待遇问题，自治区人力资源和社会保障厅、财政厅出台了《关于调整自治区本级事业单位2006年6月30日前退休的专业技术人员发放生活补贴标准的通知》（桂人社发〔2012〕21号）。各市可参照自治区本级的调整办法，结合当地实际情况制定具体实施办法。区直调整自治区本级事业单位2006年6月30日前退休的专业技术人员发放生活标准后，大大缩小彼此之间的差距。各市参照自治区本级的调整后，即可解决你们要求提高生活待遇的问题。

我退休时的出生时间如何确定？养老金何时领取？

问：编辑同志，我是县企业一名退休女工人。我的居民身份证记载的出生时间是1950年6月20日，我最早的个人档案记载的出生时间是1950年8月26日。请问：我退休时的出生时间如何确定？基本养老金何时领取？

读者：王女士

答：读者您好！现就您提出的问题答复如下：

第4篇：退休教师管理办法范文

一、深入开展“扬师风、正行风、树形象”主题教育活动。

一年中，我校围绕“扬师风、正行风、树形象”主题重点抓好了以下几项工作：

1、认真组织学习《滨湖区教师职业道德规范考核评分办法》（讨论稿）等文件，开展教工写学习体会文章，定期组织家长、学生参与师德测评等活动。并将师德考核综合成绩与每月文明办公室考核挂钩。

2、学习典型事迹，激发工作热情。中心小学大张旗鼓地评选了首届“十佳孝心园丁”，并通过网络和学校《孝心报》宣传师德标兵先进事迹。

3、利用参与区工会“十月风”辨荣辱，崇廉洁，树新风诗歌朗诵会，学校发动各工会小组以身边学习榜样为原型，创作滨小教师赞歌，树立师表榜样。

4、统一组织学习教师礼仪，收看金正昆教授教师礼仪讲座，开展争创教师礼仪标兵活动。

5、结合教师节庆祝，开展了“百名教师访百家”活动，密切家校联系，以踏踏实实的工作回报社会。

6、中心小学党员干部与学校贫困学生扶贫结队，一助一，见真情。

7、关心英语教师创建区青年文明号，树立优秀办公室典型，初见成效。

8、拟订《教师一日常规》，开展文明办公室评比活动，将奖金与各办公室教师群体工作挂钩，教师之间的合作精神，竞争意识得到明显加强。

二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。我校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1、实施民主管理。

在确定学习三年发展目标及每学期学校具体工作计划前，我校都能及时听取教职工的意见建议。由学校党支部及工会委员会商榷列出教师建议要点，让积极教师参与学校管理。学校重大改革、一系列规章制度的制定修正都能提前听取教师合理化建议。

2、坚持校务公开。

学校工会全面贯彻关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。学校党支部和工会联合召开行政办公会，全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公开整个工作情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。工会努力发挥校务公开领导小组、民主管理监督小组及财务监督小组的作用。这些小组的正常活动结合教代会的定期召开，使学校民主渠道更为畅通，财务支出更为合理。花的钱群众较为满意，钱也化在刀刃上。在教师考核评优中，在学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等方面，工会充分发挥民主监督作用，坚持公开、公示，比奉献、重实绩，让学校政策出台、评比结果令人信服。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。

我们感觉要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

首先，关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，同行政一起召开 “新教师座谈会”，落实师徒结队，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。

其次，关心教职工的实际困难。有生病住院的，一定组织人员及时看望慰问。把学校的关心送到每个教职工的心坎上。

在保证工会会员福利上，我校一向将所有成员作为合作共同体的一员，逐年提高，一视同仁。我校保证了教师两年一次的体检、疗养，一年一次的教师春游，两年一次的暑期旅游，每年小组自主文体活动费足额发放。

真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

四、开展有益身心的文体活动，丰富教职工的业余生活。

我校年轻教师较多，年轻人精力充沛，充满了活力。为让广大教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织建设好了羽毛球馆、乒乓室、健身房等阵地，开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。

如积极迎接区级文体比赛，我辅导区都全员发动，提前开展校级文体比赛，层层选拔，在片级、区级比赛中都获得了较好成绩。下半年开展的工会自主小组活动，我们下拨工会活动经费，让小组长和各委员支配，自主选择适合该小组的活动，更为活跃教职工的身心起到了极大的作用。

五、工会当好娘家人，切实为退休教师服务。

我们对全镇退休教师状况作了一次调查，重点了解了三方面的内容，即：他们现在干些什么，想些什么，有哪些需要。经过调查分析表明退休教工都有一个共同的心愿，就是特别希望得到现职领导和社会的尊重与关怀，迫切要求及时了解与切身利益相关的政策规定和贯彻执行情况，对改革过程中出现的新情况、新的问题，如减负、推进素质教育、培养创新人才等，由于理解不深往往导致偏激情绪，甚至产生负面效应。还有一些具有一技之长的（书法绘画器乐等）企盼有机会参加社会公益事业以及学校的精神文明建设活动，既可丰富老年人的晚年生活，又体现了老年人的社会价值。

所以在一年中，工会和退教协会一道，重点为退休教工做了一些实事：一是帮助退休教工了解改革形式。特别是对教育改革中的有些焦点、热点问题以及工资调整、医疗保险、游园证发放管理、住房制度改革等方面的内容，具体的实施细则，我们都及时向老人们传达贯彻。二是丰富老人的精神生活。一年中我们定期组织退休教工回校活动，开展各种有益于身心健康的活动。三是请退休教工“常回家看看”。改革开放以来，学校变化日

新月异，滨小在发展过程中多次请老人们“回家”看看，增进相互了解，协助学校做好群众工作和宣传工作。四是为老人们提供“有为”的机会。我校聘请了一些有特长的退休教工当好校外辅导员、行风评议校外监督员，为学校改革发展以及教育教学献计献策，作出自己的贡献。老人们在活动中也感到很好体现了个人的价值。

我校退管会也利用争创先进退休教工之家的锲机，进一步做好退休教师服务工作。退教协会加强了制度建设，做到年初有计划、活动有记录、年终有总结。有完善的管理服务系列，有一定的规章制度，先后制订了《理事会职责》、《理事岗位职责》、《岗位职责要求》和《片组长职责》，做到分工明确，团结协作，积极主动地开展工作，及时完成区退教协会布置的工作任务，上报各类表册及资料，台帐资料齐全。全镇小学159个会员，根据居住地、个性、爱好特长，建立了南泉、大浮两个片，分设七个活动小组，组织网络健全，有计划、有活动、有服务、有记录，片组长作用发挥好，活动中陶冶了大家的情操，活跃了身心。

为了巩固学校“合格退休教工之家”成果，进一步促进建家工作的深入开展，开创老龄工作新局面。我们适当调整“退教协会办公室”和活动室，提供必要的设备设施及健身活动场所，两个片的活动经费、福利费年初到位，专款专用，有收支帐务。退管会每年两次研究退管工作，利用回校日向退休教工传达上级重要文件和相关政策，通报学校发展情况，宣传教育到位。把回校日设为退休教工接待日，组织开展老年法律咨询活动，现场为老年人解答疑问，对侵害老年人权益的来信来访做到“五日承诺制”，五日之内必须落实作出答复。平时退休教工随来随接待，做到热情接待、倾听意见、及时反馈、释疑解难。如在退休教师工资档案整理中，对照政策，及时解释或纠错。每年校教代会给老园丁提供一至二个名额，共商教育发展大计，共同关注学校发展大事。学校积极支持“老有所学”、“老有所乐”的落实，鼓励退休教师参加老年大学学习和有益健康的文体娱乐活动，并按政策性给予进修经济补贴。

第5篇：退休教师管理办法范文

在即将过去的一年中，为了真正做好“五权工作”：保障退休教工的人格尊严权，保障退休教工获得物质帮助权，保障退休教工享有福利待遇权，保障退休教工参加学校教育发展权，保障退休教工有继续受教育权，我校退管会在学校争创“现代教工之家”的基础上，努力搞好“退休教工之家”，力争办成“优秀退休教工之家”。在上级退管会的关心和指导下，黄中退管会在xx年度作了如下工作：

1．xx年2月春节送温暖活动，走访了顾锦梅、吴德兴等部分退休教工，并送上慰问金200元/人。把工会组织的温暖转达到退休老同志心里。

2．xx年4月，组织陆维明、李梅芳等老师参加局里的退休教工赴武夷山春季疗休养活动。把工会组织的关心送到退休老同志情上。

3．xx年4月，组织全体退休教工到区中心医院进行体检。把工会组织的爱护传递到每一位退休老同志身上。

4．xx年5月，组织部分退休教工“回娘家”交流活动，会上王森元书记通报了学校教育改革和发展情况，并听取了退休教工对学校工作的意见和建议，共商发展规划，得到与会者的共识和赞许。

5．xx年6月，组织部分退休教工进行乒乓、羽毛球、飞镖等项目的健身活动。使参与者的业余生活得到丰富。

6．xx年7月送清凉活动中，走访了吴雪根、陆珊等部分退休教工，并送上慰问金200元/人，其中吴雪根、陆珊两位老师500元/人。让退休同志受到工会组织的关怀。

7．xx年9月，组织退协教师“回娘家”庆祝教师节活动。在热烈欢乐的气氛中退休同志一抒情怀。

8．xx年10月11日，全部退休教工“回娘家”庆祝重阳节。上午进行座谈会，中午聚餐，退休教工进行了思想交流，联络感情。使退休同志和组织的情感得到再次增深。

9．xx年10月~11月，组织部分参加退休教工兴趣运动会的退休教工进行了参赛项目的训练工作。例如：木兰扇的教学与训练、乒乓、足球、飞镖、篮球等项目提供训练器材、场地服务及训练工作，并且在比赛中取得较好的成绩。让退休同志的风采得到再一次展现。

在2月份陆珊老师不幸在嘉定发生车祸，在中心医院抢救时，校党政领导马上驱车到医院进行探访、慰问，事后又多次上门探访，七月份局工会主席施老师和学校领导几及工会负责同志又冒着高温一同前往上海静安老年康复医院去探望。真正做到“冬送温暖，夏送清凉”。

今年四月，家住农村的一位退休教师，因宅基地造房子与邻居发生纠纷。当得知情况后，工会副主席和退管会组长胡秀明及时与村领导沟通，上门探望，做好思想工作，防止事态进一步的发展，得到村民们的好评。

今年七月份，帮助吴雪根老师及时地做好重病保险理赔工作，使吴老师在经济上得到了一定的补偿。

第6篇：退休教师管理办法范文

20__年，在集团公司党、政领导的正确领导下和各有关单位、部门的大力支持下，积极做好离退休职工的管理和服务工作，为集团公司的经济发展、安定团结、精神文明建设、构建和谐社会做出了积极的贡献。主要工作有以下几点：一、离退休职工的基本情况

目前，全公司有离退休职工1442人。其中：离退休干部22人；退休职工1420人（淮南143人）；享受建国前待遇的18人；干部23人；县处级以上干部53人；党员298人；专业技术人员120人，其中高级职称的37人，中级职称的85人。同时还代管病保职工15人，抚恤职工遗属221人/196户。

做好离退休职工的管理和服务工作不仅仅是维护社会稳定，加快企业经济发展的坚实基础也是“三个代表”的重要体现。为了体现集团公司领导的关怀和重视，我们在认真学习贯彻落实国家的各项有关离退休职工方面的方针、政策的前提下，着重从加强思想教育，正确引导入手，不断提高工作人员的思想政治觉悟和业务素质，让他们不断的适应新形势，解决新矛盾，正视新问题，树立新观念。不断适应离退休管理和服务工作的需要。

二、加强党组织建设，搞好党组织的换届工作

今年是集团公司实现跨越式发展的关键一年，深化改革、加快产业结构调整、延深产业链任务繁重，离退休党组织必须保持昂扬向上的精神状态，与时俱进，有所作为。因此，加强离退休党的基层组织建设，充分发挥政治核心作用，提高基层党组织的凝聚力、战斗力，开创党建工作的新局面意义重大。

建立健全离退休党的基层组织体系。本着有利于企业生产经营，有利于社会稳定、有利于加强对离退休党员教育管理的原则，[找文章还是到文秘站网，更多原创！]坚持因地制宜，积极探索离退休党的基层组织设置和发挥作用的有效途径，做到哪里有矛盾、哪里有问题，党的思想工作就开展到哪里，离退休党组织和党员作用就发挥到哪里。

按照集团公司党委要求，今年从年初开始，就积极地进行了各支部的换届工作。在此基础上，12月1日召开了离退休党员代表大会，进行了离退休党总支的换届工作。在此工作中，党总支进行了积极筹备，精心组织、周密安排，加强组织领导，精心部署、安排，使党总支换届工作顺利完成。

三、关心困难职工生活，了解掌握思想动态

今年以来，我们加大了对困难退休职工和死亡遗属走访慰问的力度。对家庭困难，当年得重病，困难遗属、干、劳模工程技术人员都进行了分类排查，登记造册、建档立案，今年的摸底情况已报公司工会。一年来，我们在节日期间走访慰问家庭困难，生病住院的离退休职工、家属共165人，发放慰问金1万元。

在处理离退休职工的后事过程中，我们都是在第一时间到病故职工家中，分工明确、处理得当，业务民俗熟悉。我们在政策规定的前提下，坚持以人为本，带着深厚的感情进行处理。体现了公司领导对老同志的关心，得到了广大职工群众的好评。

为了掌握离退休职工的思想动态，我们利用各种形式进行了解他们的思想情况。今年，我们召开了各种座谈会，党总支扩大会议，我们都主动请公司领导、有关部门领导参加会议，及时了解了他们的思想动态和意见要求。对有代表性的意见和要求，以书面的形式上报到公司。遇到重大问题直接向公司领导汇报。公司领导对重大问题亲自出面做工作，[本文作者申明:仅提供给文秘站网！]及时化解了矛盾，防止了集体越级上访事件的发生。

四、全心全意地为离退休职工服务，做好日常管理业务工作

退休职工的管理和服务工作，面对的是每个退休职工，处理不好就会发生矛盾。我们本着以人为本，高度负责的精神坚持该办的事及时办，不拖拉不推委。今年，我们在涉及职工福利方面的好事，坚持好事办好，好事快办的原则，大力宣传收到了较好社会效果。

在今年退休教师移交地方的摸底工作中，我们先后向退休教师员工发出了电话、书面、公告等形式的通知多次，有的退休教师因家庭住址搬迁，电话更改等原因联系不上，我们想办法与本人联系，最终把75名退休教师的三证收集齐全，并登记、造册、建档后上报公司，先后三次张榜公布，使移交工作顺利完成。

五、开展离退休职工的文化娱乐活动，丰富退休职工的文化生活

在公司领导的关心支持下，我们在 春节“五一”、“八一”、中秋、国庆、重阳节期间，开展了一系列的文化体育活动。在活动中，我们采取了以文体活动团体为主的组织管理办法，如腰鼓队、舞蹈队、健美僺队、门球队，使他们形成自我组织，自我管理，自我排练，相互督促，共同提高的文体活动模式。在此基础上，我们在重大节日从各团体中选出具有代表性、内容丰富、形式活泼的节目组织他们参加演出，不但活跃了他们的文化娱乐生活，而且也激励了他们平日积极排练的热情。

特别是公司老年门球队，今年又荣获了省老年门球比赛的第二名，市第三名的好成绩。

重阳节是[找文章到文秘站网-一站在手，写作无忧！大=秘=书=网=站]一年一度的敬老节，为了让离退休职工过好节日，我们每年都采取不同的形式，使节日生活丰富多彩，内容新颖。今年，在节日期间，受公司领导的委托到80岁以上的老人家中慰问。并对80岁以上的老人和退休的省市级劳动模范进行了健康检查。

为了宣传公司对离退休职工工作的关怀和重视，制做了专题展板在市里进行展出，收到了较好的社会效果。

六、存在的问题及今后的任务

1、随着退休教师员工移交地方，周边兄弟单位对离退休职工不同程度的福利补贴，退休职工社区化管理等工作的逐步实施，将会出现新的不稳定因素。

2、退休职工的数量逐步增多，适合他们各种活动的场所和文化娱乐的场地越来越跟不上发展的需要。

3、退休办工作人员的思想和业务水平以及管理服务项目，还有待于不断提高和改进。

第7篇：退休教师管理办法范文

一、坚持学习，把加强思想政治建设作为首要任务

各级退协组织要按照建设学习型退教协的要求，切实组织好各级退教协会理事和全体退(离)休教职工的政治学习，开展各种教育活动，努力提高广大退离休教职工的思想政治素质。

1．坚持把学习贯彻党的十七届六中全会与下半年将要召开的党的十精神作为重点内容，精心组织，突出重点，不断激发老教职工的政治热情，深刻理解和宣传当前的大好形势和改革发展所取得的巨大成就，自觉维护社会稳定，促进社会和谐。

2．坚持分散与集中，自学与讨论相结合，不断提升学习效果。要通过学习会、形势讲座、座谈交流，以及电视、报纸、网络途径，丰富学习方式，也可深入学校、社会参观访问、调查研究，不断把学习活动引向深入，取得实实在在的效果。

2．坚持把加强退教协会思想政治工作和加强离退休党支部建设相结合，充分发挥退离休支部核心作用，充分发挥离退休党员的先锋模范作用，确保退教各项工作落到实处。

二、结合实际，开展丰富多彩的文体活动

各级退协组织要适应退离休教职工的特点，结合教育系统实际，积极组织开展各类文体活动，丰富退离休教职工晚年精神文化生活，促进身心健康，不断增强退教协会的凝聚力。

1．组织参加市老年体协和市教育系统的老年门球赛、老年排球赛，举办市属教育工作者趣味运动会。利用退离休教职工的人才优势，以书画、摄影收藏等作品为载体，送文化到学校、社区，为构建和谐学校、和谐社区作出贡献。举办以迎接党的十八胜利召开为主题的书画、摄影、像章收藏展活动，充分表达老教育工作者热爱党歌颂党的深厚感情，展示老教育工作者的艺术水平和精神风貌。

2．抓好退教协会教职工艺术团建设，吸收有艺术特长的老教育工作者充实到艺术团来，继续举办老年教职工排舞培训，要发挥好文艺骨干的引领作用，逐步推动群众性的文化娱乐活动。

3．利用各种渠道，宣传养生健康的有效经验，开展养生保健心得交流和有关养生健体的经验座谈，增强自我保护保健意识，养成心理生理健康的良好习惯，提高生命质量。

三、优化服务，努力为退离休教职工办实事做好事

各级退协组织要坚持以人为本，努力为老教职工服务，及时反映合理诉求，维护合法权益，组织开展各类慰问和文艺活动，进一步促进队伍和谐。

1．发挥退教组织的桥梁纽带作用，深入了解退离休教职工的思想状况，注意倾听他们的呼声，关心他们的疾苦，维护他们合法权益。及时向党政领导反映退离休教职工的合理要求，化消极因素为积极因素。

2．切实做好重大节庆日的庆祝和慰问，祝寿和金婚庆典活动，及时为高龄老人、空巢老人、孤寡老人及困难老人排忧解难，营造尊老敬老的优良传统美德。

3．鼓励退离休教职工参加市老年大学的各种学习，继续举办老教育工作者的电脑培训及陶冶情操的文艺活动，使广大老同志在学习活动中，增长知识、促进健康。

四、发挥“五老”优势，为关心下一代健康成长做贡献

退离休教职工在几十年工作中，积累了丰富的教育实践经验，是关心下一代工作的宝贵资源和重要力量，各级退协组织要努力动员退离休教职工积极投身到关心下一代工作中来。

1．根据市、局二级关工委2012年的工作要求，继续理顺关心下一代工作组织建设和工作机构，调动老领导、老干部、老教师的积极性，发挥退离休教职工的资源优势、能力水平，积极开展和参与形式多样的青少年教育活动、关爱活动，为关心培养教育下一代作贡献。

2．组织退离休教职工参与青年教师成长的“青蓝工程”，搞好青年教师“传帮带”活动，为提高青年教师教育教学水平贡献力量。充分利用退离休教职工在政治思想、业务能力、文化知识的资源优势，遵循自愿和适度的原则，组织他们参与学校（单位）的教育教学改革、教学咨询课题研究等各项活动。发挥老教师、名师教学的作用，办好禾光高复学校，为落榜的青少年的美好前途做贡献。

3．鼓励退离休教职工积极为所在学校、单位的建设、发展献计献策。同时。组织退离休教职工积极参与家庭教育，办好家长学校，为青少年健康成长营造良好的家庭教育环境。

五、注重提升，切实加强退教组织自身建设

1．加强对退教工作的领导。要进一步健全党政领导、行政负责、工会和退教组织参与、齐抓共管的退离教工作机制。各学校（单位）要高度重视退离教工作，为各级退协组织开展活动提供必要的保障，努力把退教组织建设成为退离休教职工之家。

第8篇：退休教师管理办法范文

近年来，学校离退休工作处紧紧围绕贯彻落实《大学离退休工作管理办法》和《中共大学委员会大学关于进一步加强和改进学校离退休工作的意见》的文件（以下简称“两个文件”）精神，坚持以科学发展观为指导，围绕中心，服务大局，以构建和谐校园为目标，以全心全意为离退休教职工服务为宗旨，建立健全离退休服务与管理体制，认真执行党和国家关于离退休工作的方针政策，全面落实离退休教职工的政治待遇、生活待遇，切实做好新形势下离退休教职工的思想政治、服务与管理工作，把老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为落到实处。现将工作情况汇报如下：

一、学校离退休工作基本情况

学校现有离退休教职工748人（截止10月），其中，离休干部25人，正厅级离退休干部6人，副厅级（含享受待遇）离退休干部10人，具有副高、副处以上职称离退休教职工286人，90岁以上5人，80岁以上72人。

离退休党委现有党员305人，设有离退休教职工党员支部10个和1个在职职工党员支部。

离退休工作处设有8个离退休教职工行政小组；设有校本部、西山校区两个办公室；设有校本部、西山校区两个离退休教职工活动中心和城南校区活动室；离退休工作处现有服务管理人员11人。

二、认真贯彻中央关于离退休工作的方针政策，全面落实“两个”待遇

学校认真贯彻执行党和国家关于离退休工作的方针政策，按照中央、四川省省委、省政府和上级主管部门关于离退休工作的有关规定，全面落实了离退休教职工的政治待遇、生活待遇。

在政治待遇上，在政治上尊重离退休教职工。建立落实了在职领导联系老领导、定期走访慰问、召开座谈会、重大事项通报、参加重大活动的制度；为副高、副处以上离退休教职工征订《中国老年》或《晚霞》杂志；为厅级离退休干部、离退休党委、支部书记、行政小组组长征订党报、党刊；离退休教职工活动中心每年征订报刊杂志50余种，并利用计算机网络室、宣传橱窗、自办的《夕阳红》报纸和各种形式的会议及活动，让广大离退休教职工及时了解上级有关文件精神和学校工作动态,关注支持学校的改革发展。

在生活待遇上，关心离退休教职工。学校保证了离退休费（含离休干部地方生活补贴）由学校计财处按月足额发放；学校在制定人事分配制度改革方案时，充分体现共享改革成果，较大幅度地提高了离退休教职工的校内生活补贴；学校教师节、国庆节、中秋节慰问金离退休教职工与在职教职工同额发放；离休干部学校年终过节费与在职教职工年终奖金同额发放，退休地厅级干部按60%、退休教职工按50%的比例发放；建立了离退休教职工生病住院探视制度，并送慰问金200元/次；重阳节发放慰问金和慰问品；每年为每位75、80、85、90岁的离退休教职工送上了生日礼物；建立和完善了离退休校领导、离休干部、年满90岁以上和特殊困难离退休教职工走访慰问制度；对特殊困难离退休教职工采取不定期给予困难补助和节假日走访慰问的方式，尽力解决特殊困难离退休教职工的实际问题；坚持每年对离退休教职工进行健康体检。

三、进一步健全和完善离退休服务与管理体制

为了进一步贯彻学校离退休工作“两个文件”精神，加强离退休工作的服务与管理，便于离退休教职工组织学习和开展活动，离退休党委、离退休工作处在底，按照离退休党支部所属片区，以就近和相对集中的原则，设立了八个离退休教职工行政小组。离退休教职工行政小组在离退休党委和离退休工作处的领导下，发挥离退休教职工党员密切联系群众和离退休教职工自我教育、自我管理、自我服务的作用，协助离退休党委和离退休工作处共同做好学校离退休工作。

目前，以离退休党支部、行政小组为依托，建立了离退休教职工服务与管理信息网络，及时了解和掌握离退休教职工有关信息，主动关心、热忱帮助、尽力解决离退休职工的特殊困难。形成了由十一个党支部覆盖离退休党委305名党员；八个行政小组覆盖全校748名离退休教职工，离退休工作处统一集中管理的工作体制，实现离退休服务与管理工作的全覆盖。

四、加强党建与思想政治工作，保持离退休 教职工队伍的稳定

加强党组织自身建设。离退休党委按期进行了换届选举，推选出思想政治素质高、全局意识强、党务工作经验丰富，工作热忱高、身体健康的离退休党员进入离退休党委、党支部班子，使班子成员的结构更加合理，通过加强党组织的自身建设，党组织的凝聚力和战斗力不断增强。

为了不断提高领导班子政治理论素养，努力建设学习型党组织，我们结合离退休工作实际，坚持做好离退休党支部书记培训工作。离退休党委不定期组织离退休党委委员、党支部书记集中学习培训，通过学习有关文件精神，请专家做时事政策、理论专题辅导报告，邀请学校领导通报学校改革发展情况，交流新形势下做好离退休党支部工作的经验。今年我们专门下发了《离退休党委关于加强和改进政治理论学习的实施意见》。

党的支部坚持每月一次党组织生活制度。组织离退休职工党员学习党中央、国务院和省市有关文件，提高广大党员的政治理论水平，更新观念，与时俱进，统一思想认识，使广大党员在政治上和思想上同党中央保持一致。

为树立榜样，表彰先进，充分发挥离退休党支部和党员在建设和谐校园、关心下一代工作、促进学校的建设和发展中的作用，离退休党委建立了每两年一次的评选表彰先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者制度。今年“七一”共表彰了4个先进党支部（其中省上1个、学校1个），19名优秀共产党员（其中学校4名）和5名优秀党务工作者（其中学校1名）。

发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，密切联系群众，切实做好离退休职工的思想政治工作，实行了党支部指导行政小组、支部联系所在片区非党群众、党员联系身边群众的制度，及时传达有关政策、规定，并做好宣传解释工作，及时了解离退休职工的困难和问题，听取、反映离退休人员的意见和建议，有针对性地做好思想政治工作，及时疏导、化解矛盾。通过对特殊困难离退休教职工进行定期走访慰问制度，与人事处和离退休教职工原工作部门积极配合，协同解决特殊困难和问题。加强部门间的协调，拓宽特殊困难离退休教职工子女升学、就业等渠道和助学帮助，同时配合学校抓好构建和谐社会、和谐校园建设，认真抓好离退休职工队伍的稳定，引导群众投入到老有所学，老有所为，老有所乐中去，保持平和心态，安度晚年。

目前，学校离退休职工更加关心学校的建设和发展，对学校的未来充满信心，离退休职工能和谐相处、互相关心、互相帮助，为维护学校稳定做出了贡献。

五、加大投入，改善条件，组织老同志开展丰富多彩的文体娱乐活动

积极争取经费投入，加强活动中心建设。在校本部、西山、城南校区的离退休教职工活动中心、活动室，总面积已达2345平方米，固定资产67.2万元；。在灾后重建中，学校专门安排了80万余元专项资金，对校本部和西山校区活动中心进行了全面加固维修。活动中心的条件不断改善，设备、设施不断完善和更新。活动中心现建有计算机网络室、阅览室、台球室、室、健身室、乒乓球室等活动室。学校离退休工作处与人事处、校工会共建校本部、西山校区活动中心，对全校教职工开放。

组织开展丰富多彩的文体娱乐活动。每年坚持组织离退休教职工春、秋季参观考察、举办离退休教职工运动会、离退休教职工元旦游园、重阳节系列活动，经常举办离退休教职工大型文艺演出、诗书画、集邮、摄影展览。根据离退休教职工的兴趣爱好，成立了桥牌、台球、门球、钓鱼、器乐、歌咏、老年时装等20个离退休教职工兴趣活动小组，各种兴趣小组坚持常年开展活动，深得离退休教职工的支持与喜爱。通过开展丰富多彩的文体娱乐活动，离退休教职工纷纷走出家门，促进了老同志之间的相互交流，增进了友谊，展示了老同志的风采，使老同志们非常快乐，精神生活十分充实。

六、加强关工委秘书处建设，积极组织老同志参与学校关心下一代工作

学校关工委秘书处挂靠离退休工作处，我处非常重视发挥老同志在学校建设与发展中的特殊作用，采取有效措施加强秘书处的建设。

一是组成了由离退休党委书记为秘书长，专兼职结合的秘书处工作班子，将秘书处的工作纳入离退休党政联席会议事日程，重大问题集体研究。并在人力、物力、财力上大力支持。

二是充分发挥秘书处的各项工作职能。秘书处是关工委日常工作的办事机构，是关工委领导的参谋和助手，也是承上启下、联系左右、面向学院、服务各方的桥梁纽带。秘书处以服务为宗旨，为关工委领导服好务，抓好领导意图的贯彻落实和各项工作的检查督促；为关工委老同志服好务，重点是搭建好工作平台，创造条件，帮老同志排忧解难，把秘书处建成老同志志愿者之家；为二级关工委服好务，搞好协调和指导工作；为大学生和青年教师服好务，为老同志当好助手。秘书处还要做好涉及各学院及有关职能部门方方面面的协调工作；发挥好组织发动功能。千方百计扩大老同志的参与面，特别是动员刚退休的老同志，使工作队伍不断壮大。协助各二级关工委抓好领导班子建设和队伍建设；发挥好参谋与助手的功能。认真落实《大学关工委会议制度》、《大学关工委秘书处人员工作职责》等。围绕学校中心工作，秘书处每年或某个阶段要提出关工委工作计划，重大活动的实施方案或工作建议等，经领导审定后实施；发挥好调查研究功能。秘书处每年都要到各二级关工委调研工作，及时汇总信息、梳理情况、提建议、当参谋、出主意。主动与科技处等部门协调，为关工委科研课题立项，争取经费，目前首批立项的8个课题已结题。另外，秘书处还积极组织并参与教育部关工委的课题研究；发挥好信息沟通与宣传功能。认真做好关工委工作的宣传报道，办好关工委网站，定期编发《工作简报》和《学习资料》，大力宣传老同志的先进事迹和经验，教育部关工委和省教育厅关工委简报多次刊载我校关工委的工作动态。

三是动员组织老同志积极参与学校关心下一代工作及其它老有所为的工作。校关工委在学校党政的领导下，融入主渠道，围绕大学生思想政治教育和青年教师培养，以开拓创新的精神，在参与大学生党建、指导学生社团与科技活动、开展理想信念教育、促进大学生就业、帮助大学生中的特殊群体、教学督导、青年教师培养等方面，开展了一系列卓有成效的工作，取得了 很大的成绩。各二级关工委在学院党政的领导下，结合学科专业特点，开展了独具特色的工作。我校关工委工作多次受到上级关工委的表彰，今年6月，中国关工委、中央文明办授予我校关工委“全国关心下一代工作先进集体”称号。

七、加强队伍建设，不断提高服务质量和离退休管理工作水平

在学校党委、行政的高度重视下，加强了离退休工作队伍的建设，新增设了离退休党委书记岗位（原由离退休工作处处长同时担任）；在离退休党委与离退休工作处下增设综合办公室（科级）、学校关工委秘书处办公室（科级），与离退休党委、离退休工作处综合办公室合署办公，并选配了相应的干部。

我们加强了服务与管理队伍的建设，组织职工认真学习党和国家关于离退休工作的一系列方针、政策和业务技能，加强老龄问题的研究，不断探索新时期高校离退休工作的新形势、新特点、新方法；在职工中开展以老带新、互帮互学，不断提高职工的思想政治素质和业务能力。同时加强了与省内高校离退休工作部门的交流与联系，开拓视野。职工人人深怀感情，爱岗敬业、以人为本，主动服务意识不断加强。都能满腔热情投入到本质工作中，真心、细心、诚心为离退休教职工办实事，我们的服务管理团队得到了离退休教职工的好评。

我们的离退休工作得到了广大离退休教职工、学校党政和上级主管部门的充分肯定。绵阳市教育系统民主评议行风校风领导小组对学校的离退休服务与管理工作给予了很高的评价；离退休教职工对离退休党委学习实践活动整改方案的满意度测评满意率达到100%；离退休党委连续多次被学校评为先进基层党组织，离退休工作连续多次被省教育厅评为先进集体。

八、存在的不足及今后工作的思路

（一）存在的不足：对离退休教职工中的特殊群体的关心和服务不够；及时准确掌握离退休教职工的思想动态不够；与各职能部门的沟通不够，没有很好主动争取离退休教职工原部门的支持，共同做好离退休工作；老同志参加关工委工作的组织发动做得不够，特别是动员刚退休的低龄老同志参与关工委工作的困难较大，效果不好；二级关工委工作发展不平衡。

（二）今后工作的思路：在学校党委和行政的领导下，继续完善学校离退休工作的分级管理体制；进一步发挥离退休教职工行政小组的作用，加强信息的收集和反馈工作；主动与离退休教职工原部门加强联系；努力为离退休教职工老有所为、展现风采创造条件，搭建平台；配合各学院扎实推进二级关工委工作；进一步加强关工委秘书处的建设，动员更多的老同志参加关工委工作。为推进学校离退休工作再上新台阶做出新的贡献。

第9篇：退休教师管理办法范文

第一，积极参与学校民主管理工作，切实维护教职工的合法权益。

每学期，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，干群关系良好。

根据《工会法》、《教师法》、《劳动法》等国家法律法规，我校工会能够认真行使对学校行政的监督权，积极参与学校的民主管理工作，不断地提高参政议政水平，切实维护广大教职工的合法权益。这主要体现在：一是充分发挥教代会作用，如学校的远景规划、学校规章制度、财务收支情况、绩效工资等涉及教职工利益的问题，最后都能由教代会讨论通过；二是评优、评先、评职称，需要实行校务公开的公示制度；尽力添置和改造教职工的活动设施，为教职工施展文体才华创设平台，在行政大力支持下，计划投资十万元购置教职工健身器材。

第二．坚持校务公开。

在校党支部和行政领导的大力支持下，工会能够顺利开展工作，学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，学校党支部和工会联合召开三次行政办公会，三次全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公面学校党建、财务　、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏。今年，我校“校务公开”已接受教育局的检查，受到领导的好评。评估总分为914分。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

第三、参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，督促各项事宜的公开。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校200多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。

第四、积极开展课余文体活动，进一步活跃校园的文化氛围。

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，主要开展了以下活动：

1．学校教工之家的活动主要有：继续开办教职工健美操班，让教师积极锻炼身体；全校教职工中每天做课间操，投入到全民健身运动中；八月十五组织外地新教师聚餐、跳舞和唱歌，让他们感受到学校的温暖。

2．教师节期间组织教职工进行体育比赛，丰富教职工的课余生活；组织教职工庆祝第二十一个教师节，掀起尊师重教新热潮。

3．校外开展的活动主要有：利用暑假时间，组织初三高三教职工外出旅游；利用双休日时间，组织退休教职工参观大农业。

4、组织教职工参加教育局举办的教职工歌手大赛；组织教职工参加教育局举办的知识抢答赛。

第五、开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事

为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作

1．探望病患：凡是知道教职工（含离退休教师）本人，或者骨干教师的家人患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。接受工会领导探望的教职工有王建忠、寇春玉、李长福、罗明星、刘文富、张连勇、陈英、万学勇、巩改枝、杨繁繁、郭俊华等人。使用资金一千二百多元。

2．慰问丧事：遇到教职工本人或直系家属作古，工会领导都能前往吊唁与慰问，并发动所在工会小组主动给予关心，帮助解决善后事宜。

3．庆贺婚嫁：我校近几年吸收了一大批青年教师，未婚教师为数不少，工会领导十分重视这项工作，能够在婚庆前夕及时到教职工家里道喜，参加结婚庆典；遇到女教工分娩，工会女工委员也能够及时代表工会前往慰问。

4．走访在校青年教师：工会领导经常深入在校青年教师的宿舍，询问他们的学习与生活情况，勉励他们安心工作。

5．关心离退休工作：定期召集离退休教师到学校集会与聚餐；探望生病住院的离退休教师；慰问生活特别困难的离退休教师；组织离退休教师外出游玩，等等。为退休教职工订阅《老年康乐报》。

本学期的工作还有些地方做得不够：收集教职工的意见建议还不够全面，对教职工的疾苦有些还了解得不够全面，解决实际问题还做得不够，教职工之间的桥梁作用还发挥得不够，XX年我们的工作还要加强，力争个方面做得更好。