健身实习工作总结精选(九篇)

第1篇：健身实习工作总结范文

一、注重理论学习，提高党性修养。本人学习了党的十以及党的十八届四中、五中、六中全会文件和区、州党代会精神，认真学习关于治国理政的一系列重要讲话内容，坚持在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。积极响应中央号召，认真开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。通过精读、摘抄，专题讨论、观看电教片、参观学习、撰写心得体会等方式参与每个专题的理论学习，充分认识“两学一做”教育学习是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，是提高党员队伍思想政治素质、加强党的思想政治建设的重要部署，对保证党的集中统一、增强党的生机活力具有重要意义。通过学习教育，做到按党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，进而进一步提高政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向，树立清风正气、严守政治纪律和政治规矩。通过一系列的学习与实践，本人党性锻炼得到了进一步的增强，自己的思想觉悟水平得到进一步的提高，党性修养也有了较大的提升。

二、认真履责，扎实工作。本人自觉服从受援单位的工作安排，主动承担相关工作任务。积极向受援单位的领导多请示、多汇报，主动与干部职工多沟通、多交流，对自己所分管的岗位工作做到用心尽职。

（一）体育工作。坚持围绕州党委、政府中心工作，坚持服务中心，围绕大局，把竞技体育工作与群众性体育工作有机结合起来，积极探索多元化的体育发展路径，强化体育设施网络，进一步丰富健身体育产品供给，提升优化群众健身服务水平，让体育工作为服务xx州的社会稳定、长治久安大局和实现“三个率先”、“五个xx”、打造花儿xx提供强大的精神动力。（1）组织制定《xx州全民健身实施计划（2016—2020）》。在全面总结《xx州全民健身实施计划（2011—2015）》实施经验的基础上,组织专家、相关科室人员深入基层，加强调研采集，主动创新，体现特色，完成xx州的《实施计划》的制定任务。同时，也积极主动协助各县市完成相应《实施计划》的制定工作。（2）推进全民健身公共服务体系建设。根据体育总局《关于全民健身公共服务体系建设的指导意见》的总体思路，结合我州公共文化服务体系示范区创建活动，从我州的实际出发，规范全民健身公共服务体系配置标准，推动健身场地设施建设，丰富全民健身活动供给。缩小群众享有体育设施公共服务的活动半径，打造10分钟健身圈。（3）转变政府职能，强化体育组织服务全民健身的功能。积极指导协助州、县两级的行业体育协会、单项体育协会、体育俱乐部等开展登山、汽车拉力、太极拳、羽毛球等体育项目的比赛，推进群众体育开展。州篮球协会举办了首届全州男子篮球甲级联赛；州武术协会举办了全州武术散打业余联赛；此外，“民族团结杯”2016年xx州首届xq体育舞蹈邀请赛、“民族团结杯新梦想”全疆轮滑邀请赛以及“一道围棋杯”围棋定级、定段竞赛和赛马、赛犬比赛等赛事活动营造了全州浓郁的体育运动氛围。（4）开展形式多样的全民健身活动。8月8日开展全州“全民健身日”主题示范活动；充分发挥体育管理部门职能，积极发动组织文体管理部门开展自治区第13个送体育器材设施、健身指导、健身活动和体育科普知识进乡镇、村的“体育三下乡”活动；举办2016年全州全民健身群众体育系列赛；抓住冬、春农闲季节和传统节庆，组织开展具有我州地域特色的赛马等少数民族传统体育赛事；开展自治区第7个“体育进社区”活动。4月份，根据领导安排，组织承办了全州宣传文化系统运动会。（5）完成区局下达的我州社会体育指导员培训工作，指导各县市举办国际、区、州重要体育赛事。今年共培训社会体育指导员500多名，组织县市体育爱好者参加总局举办的健美操培训，协助县市举办了国际篮球邀请赛、xx州首届甲级篮球赛、第七届全州老年运动会等。（6）完成体育产业专项调查工作及体育职能管理改革试点工作。会同州教育局完成2016年度至2017年度冰上传统项目学校的评估申报工作；会同产业管理部门确定阜康文体中心作为试点单位，目前正认真落实改革试点，以便总结经验，适时向全州推广。（7）协调各县市做好2016年度体育民生工程的资金监督管理、做到专款专用，同时汇总做好2017年度、2018年度的体育民生工程申报工作。（8）聚合县市体育管理部门力量，做好2016年xq体育文化用品、户外装备博览会的筹备、组织工作。有效、有力地展示了我州体育活动开展的整体水平及体育产业的发展状况，并取得较好的宣传效果。（9）注重开展青少年体育运动，不断提高学生体质。大力普及校园足球运动并取得较好成绩。组织州二中代表队参赛自治区青少年足球精英选拔赛。9月份与州教育局联合举办年度全州女子足球秋季联赛。州女子足球队取得北疆片区、校园足球总决赛的双料冠军，并取得自治区女子足球锦标赛第二名，创造了同期历史最好成绩。（10）坚持体育工作服务WW工作。积极发挥体育工作的“五大功能”，把体育工作与WW工作紧密结合起来。在敏感时期，组织体育行政管理部门做好全民健身活动场所、健身点尤其健身气功站点的检查防控工作，坚决防止的渗透。

（二）组织人事工作。根据局党组的工作安排，协助局领导，组织有关人员制定《州文广局部分科级领导干部职位考察选任、公开竞聘实施方案》、《州文广局部分直属单位科级领导干部职位考察选任、公开竞聘实施方案》并组织实施。共选拔43 位科级领导干部，有力促进干部队伍的“四化”建设。此外，日常协调局办公室做好系统干部的推荐、考核评比、工作人员的职称评审、事业单位人员的考试录用等组织人事工作。

（三）完成局主要领导交办的其他工作事宜。根据工作布置，积极开展自治州民族团结进步年的相关活动，与少数民族贫困户结对子，开展帮扶活动。积极参与“民族团结一家亲”活动，积极践行“美丽社区”“花儿xx”等活动，协助创建办开展xx州公共文化服务体系示范区创建的活动。积极参与州局“十三五”规划的编制工作，认真做好WW值班工作。完成省前指布置的对贫困学生家庭结对子助学扶贫等活动工作，协助省前指宣传组做好援疆工作的宣传推介等其他工作事项。

第2篇：健身实习工作总结范文

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名护理工作者，我知道卫生工作是一项直接关系到人民健康问题的社会基础性工作。总书记报告强调了健康是人全面发展的基础,有健康才有小康。这使我们对人民健康的理解放到了全面建设小康社会的总体要求的高度。同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的护理工作，使各项工作有新思路、新突破、新举措。

作为一名党员，一名护理工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。我们要把学习践行科学发展观与当前护理工作结合起来；与谋划好今后的护理工作和人民身体健康结合起来；着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高护理服务质量和服务水平。

胡总书记在十七大报告中提到了建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平，“所讲的都是当前医疗卫生行业中最重要的问题，比如说要坚持公共医疗卫生的公益性质，强化政府责任和投入”。这一条很有现实意义。我们要提升我们的职业道德水平和专业素质，提高护理服务质量和服务水平，提高对于突发公共卫生事件应急处置能力，就应该做到以下四个方面：

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。只有通过学习，才能使我们更新专业理论知识，从而达到素质的提高。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。医院是一个为群众服务的窗口单位，它的服务优劣在一定程度上会影响群众的投资热情。我们要在工作中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨，为我市经济发展提供良好的环境。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，护理工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使护理工作再上新台阶，要求全体职工必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，进一步增强护理工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度，形成舆论监督、群众参与的监管

科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，进而促进了新形势下疾控工作不断深入发展的必然结果。

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名护理工作者，我知道卫生工作是一项直接关系到人民健康问题的社会基础性工作。总书记报告强调了健康是人全面发展的基础,有健康才有小康。这使我们对人民健康的理解放到了全面建设小康社会的总体要求的高度。同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的护理工作，使各项工作有新思路、新突破、新举措。

作为一名党员，一名护理工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。我们要把学习践行科学发展观与当前护理工作结合起来；与谋划好今后的护理工作和人民身体健康结合起来；着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高护理服务质量和服务水平。

胡总书记在十七大报告中提到了建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平，“所讲的都是当前医疗卫生行业中最重要的问题，比如说要坚持公共医疗卫生的公益性质，强化政府责任和投入”。这一条很有现实意义。我们要提升我们的职业道德水平和专业素质，提高护理服务质量和服务水平，提高对于突发公共卫生事件应急处置能力，就应该做到以下四个方面：

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。只有通过学习，才能使我们更新专业理论知识，从而达到素质的提高。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。医院是一个为群众服务的窗口单位，它的服务优劣在一定程度上会影响群众的投资热情。我们要在工作中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨，为我市经济发展提供良好的环境。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，护理工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使护理工作再上新台阶，要求全体职工必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，进一步增强护理工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度，形成舆论监督、群众参与的监管

科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，进而促进了新形势下疾控工作不断深入发展的必然结果。

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名护理工作者，我知道卫生工作是一项直接关系到人民健康问题的社会基础性工作。总书记报告强调了健康是人全面发展的基础,有健康才有小康。这使我们对人民健康的理解放到了全面建设小康社会的总体要求的高度。同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的护理工作，使各项工作有新思路、新突破、新举措。

作为一名党员，一名护理工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。我们要把学习践行科学发展观与当前护理工作结合起来；与谋划好今后的护理工作和人民身体健康结合起来；着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高护理服务质量和服务水平。

胡总书记在十七大报告中提到了建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平，“所讲的都是当前医疗卫生行业中最重要的问题，比如说要坚持公共医疗卫生的公益性质，强化政府责任和投入”。这一条很有现实意义。我们要提升我们的职业道德水平和专业素质，提高护理服务质量和服务水平，提高对于突发公共卫生事件应急处置能力，就应该做到以下四个方面：

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。只有通过学习，才能使我们更新专业理论知识，从而达到素质的提高。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。医院是一个为群众服务的窗口单位，它的服务优劣在一定程度上会影响群众的投资热情。我们要在工作中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨，为我市经济发展提供良好的环境。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，护理工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使护理工作再上新台阶，要求全体职工必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，进一步增强护理工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度，形成舆论监督、群众参与的监管

科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，进而促进了新形势下疾控工作不断深入发展的必然结果。

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名护理工作者，我知道卫生工作是一项直接关系到人民健康问题的社会基础性工作。总书记报告强调了健康是人全面发展的基础,有健康才有小康。这使我们对人民健康的理解放到了全面建设小康社会的总体要求的高度。同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的护理工作，使各项工作有新思路、新突破、新举措。

作为一名党员，一名护理工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。我们要把学习践行科学发展观与当前护理工作结合起来；与谋划好今后的护理工作和人民身体健康结合起来；着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高护理服务质量和服务水平。

胡总书记在十七大报告中提到了建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平，“所讲的都是当前医疗卫生行业中最重要的问题，比如说要坚持公共医疗卫生的公益性质，强化政府责任和投入”。这一条很有现实意义。我们要提升我们的职业道德水平和专业素质，提高护理服务质量和服务水平，提高对于突发公共卫生事件应急处置能力，就应该做到以下四个方面：

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。只有通过学习，才能使我们更新专业理论知识，从而达到素质的提高。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。医院是一个为群众服务的窗口单位，它的服务优劣在一定程度上会影响群众的投资热情。我们要在工作中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨，为我市经济发展提供良好的环境。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，护理工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使护理工作再上新台阶，要求全体职工必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

第3篇：健身实习工作总结范文

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。小编为大家准备了大学体育教学工作总结范文参考，希望对大家有帮助。

大学体育教学工作总结范文参考一

时光飞逝，岁月如梭，一年的教学时光在不知不觉中度过了，从最初初为人师的紧张，到今天逐渐对工作的适应，体育教学过程中，我深刻体会到了作为一名体育老师的辛苦与快乐，我把自己的精力倾注于所钟爱的事业上，倾注于每一个学生身上。回顾近一年的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，现对自己一年的收获及反思做如下总结：

一、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点

首先，从岗前培训到工作后参加学校的各种理论学习及各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。

其次，在教育教学工作中我认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，有所进步，从而不断提高自身素质，并顺利完成教育教学任务。

二、坚持以学生的健康幸福为中心

在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。培养学生体育学习兴趣，调动学生学习积极性，从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。

三、利用小组活动形式，培养乐于合群的性格

性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期，通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看，究其原因，或是由于性格孤僻而导致不合群，或是因为体育成绩不理想，而没有人愿意与他们一组。针对这一情况，我就亲自带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。

四、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务

每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，做到从有效课堂到高效课堂的转变，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，综合发展学生的身体素质。

五、教学经验积累不足，教学方法不成熟

1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。

2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、教学方法单一，教学组织形式不够灵活。

针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，再接再厉，把今后的体育教学工作开展得更出色。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求也在提高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究教材，紧扣课程标准，依据学生情况，创造性地搞好体育课教学，是我们的工作有所开拓，有所进取。在以后的工作中，我将更加严格要求自己，不断提高自己专业素养，以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课，为体育教育事业贡献自己的力量。

大学体育教学工作总结范文参考二

时光飞逝，在华软的第一个学期就这样很快的过去；回首这一学期，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢领导和同事的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本学期工作总结如下：

一、思想方面

我作为一名共产党员，坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策，认真学习党的基本理论，深入学习科学发展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，永远保持共产党员的先进性。热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务能力。工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成了本职工作。

二、教学方面

1、认真备课

本学期我主要担任20__级大一新生的《大学体育》课程。共有九个教学班，总课时为202。因此，在未开始上课之前，我认真了解了本学期主要上课内容，认真完成了教案，并在九月份没课的时间里，我组织体育组各位同事坚持每天三个小时的太极拳训练，以保障教学的质量。通过一个多月的强化练习，每位老师都能熟练的掌握教学内容，并付之于教学过程中。

2、改进教学方式

本学期《大学体育》的上课内容为五步拳和太极拳。这样的上课内容和大学体育的上课形式，使刚进大学新生很不习惯。通过了解，中小学体育课基本是自由活动，很少有学生认认真真上过一堂体育课，体育课在学生的心中就是玩，就是自由活动。所以到了大学，他们心目中体育课同样是自由活动，没有老师管。可当他们进入大学体育课堂时发现，大学体育并不是他们想象的那样，而是要认认真真学习体育知识，并要足足上完80分钟的体育课，这让他们难以适应，很多学生都产生的叛逆心理。所以也就出现了刚上他们课的时候，很多学生很随便，老师说什么他们也没有认真听，课堂调动也不积极，学习内容很快就忘记了。

看到这样的情况，我马上转变了教学方式，决定把思想教育放在第一位。首先就是纠正同学们的思想观念，让他们知道，他们已经不再是高中生了，已经不再是以分数论英雄的高中时代了，大学的体育课不再是高中的体育课，大学体育课和他们的专业课同样重要，体育课不及格同样会拿不到奖学金，拿不到优秀，甚至毕不了业。第二步才开始教授教学内容，通过教学方式的转变，学生的积极性明显发生了变化，上课也开始认真起来，老师教的内容他们也很快就能掌握。

但当一切都以为正常的了时候，问题又再一次出现，由于大部分学生高中时代没有很好的上过体育课，从来没有接触过太极拳，所以在教太极拳的过程中，很多学生表现出非常吃力，教完的动作总是记不起来。但这与之前不认真记是不同的，太极拳容易忘记动作是客观原因。因为从来没有接触过，突然间要记忆这么多动作确实有难度。

根据学生反映的情况，我再次调整了我的教学方式——分组学习。就是把整个班，分成若干个组，每一组选一位组长，这个分组的过程是自由的，由学生自己找队友，自由组队，自主推荐组长。分组有三个目的：

一是便于同学们记忆动作，人多力量大。

二是便于管理，通过分组，选出组长，老师就只管理几位组长，如果哪一组有同学上课不认真，就惩罚组长，而组长则有权处罚不认真的队员，形成梯行管理，方便了老师对50多号人的管理。

三是为了加强同学们的团队精神和相互学习的精神，因为在分组之后，考试的时候就按照每队进行，如果有同学不认真就可能影响到整个队的成绩，如果确实有不团结集体的同学，组长可以通过组员一直表决，可以取消该同学组员的资格，而使该同学单独成一组。

通过分组，教学效果再一次变好，同学们在平时也会开始练习太极拳，他们记忆动作的能力也有了大大提升。

大学体育教学工作总结范文参考三

本学期，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学好新课标，加深课改认识。在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

在工作中从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。切实实施课改，加强体育教研组建设，各教师善于发挥集体的力量，共同备课、探讨教法、交流反思、总结成果，完成本学期的新学力教育主题的研讨。通过听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。

二、常抓不懈，推动“两操活动”有序开展学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

一学年来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量。加强学生会对“两操活动”的督促检查力度，进一步落实体育检查结果每周点评制度。

三、积极开展校内体育竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以体育竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。通过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，调动师生们的积极性。

四、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在主管副校长王洪录的领导下，由体育组牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师的合作，九中全校24个班级1034名学生体质健康测试合格率达87%。

五、继续加大课余体育训练力度。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学年我校业余训练队的主要成绩有：

1.金州新区首届全*动会初中组团体总分第一名；同时获得体育道德风尚奖和优秀表演奖。

2.金州新区首届女子篮球比赛初中组第三名。

第4篇：健身实习工作总结范文

撰写人：___________

日

期：___________

2021年保健品销售员年度工作总结报告

进公司已经两个月了，通过培训和自我学习了产品知识，通过对各种渠道的拓展，也有自己的一些总结。通过观察和了解，体会了公司的企业文化，公司的优势，以及还需要努力的地方，两个月来自我有了提升，但同时也知道还有很多的不足。力争在将来的工作中，发挥自己的长处，弥补自我的短处。现就此向各位领导，同仁汇报自己的工作及想法。

一：关于对公司产品和销售方面的认识

但主要是会销产品及保健营养品，以前做了三年多的保健食品销售。很少接触过名贵中药材提取物，两个月来的学习，才对石斛，天麻，杜仲，葛根，西洋参有了一些了解，从原材料，石斛种植技术以及生产加工技术来讲，公司都有一定的优势，种植技术，生产加工技术都已成熟，产品品质高，功效好，无毒负作用，有消费者健康潜在需求，但通过对大量实地各种渠道的拓展，解到目前我公司产品的知名度，美誉度还有待提高，从长远来打算，把产品做长久，公司做长久，只有把产品品牌化，通过各种方式提高产品的知名度，培养消费人群，灌输“药食同源”养生保健的重要性，消费者才会更容易接受公司的产品，企业才会有更大的发展。所有以后的工作中，会致力于公司产品的宣传，符合节约成本的情况下，可适量做一些宣传活动，比如高档小区宣传等。

二：产品渠道拓展后的总结

医院，跑了很多渠道。商超，养生___，礼品公司，药店等，以前的公司只涉及了保健品在药店的拓展，很少涉及医院，养生___，礼品公司等渠道。将近一个半月的拓展，开阔了眼界，解了的保健食品销售渠道，接触了一些公司的___，拓展了知识面，但同时也意识到由于公司产品价格比一般保健食品高，很少有广告，知名度还不足，所以目前在一些渠道很难有发展，比如药店渠道，大多药店的保健食品价格偏低，有广告支持，没有支持的情况下，产品在药店很难产生销售，所以暂时不考虑再拓展药店。因为大多医院只能开处方药，有政策制度上的限制，所以医院方面，目前也很难有突破。养生___的消费者够买力高，适合公司产品的销售，拜访了很多养生___，目前已和一家推拿养生馆合作，后期会继续于这方面的工作。礼品公司的客户面广，中高低端礼品都有市场，需求面广，合作方式灵活，所以也适合公司产品的销售拓展，以后会把重点放在这一块，工作方向将会由全面拓展，变为重点拓展。结合公司产品的特性，多跑一些适合公司产品的渠道，争取在这些方面有突破，少走弯路”。

三：对公司企业文化的认识

一直认为一家公司的企业文化和管理都十分重要，进公司以来，早上上班很安静，大家都在做自己的事情，没有聊天，没有闲玩，同事们都很实干，容易相处，气氛很融合，但同时也感觉管理层与员工沟通太少，希望获得的沟通与批评，以利于工作和自我缺点的改正。

营养医师王兴国饮食营养科普讲座营养食疗食补健康饮食减肥保健

四：自身在工作上的优点及不足

因为之前从事了三年保健食品会议营销，也在德维___物工程有限公司做过保健营养品专卖店店长和区域销售经理，所在公司十分注重培训，自己也十分注重学习，所以有一定保健食品销售方面的积累。在德维康上班半年没有迟到，早退，矿工过，严格遵守公司的规章制度，注意同事之间的关系，不议论公司及同事的是非，维护公司的形象，特别是遵守公司财务上的制度，不贪一分不属于自己的东西。所___的是自己能力上的提高，有合适的平台发挥自己的长处，但同时自己也有很多不足

1.认为自己专业知识还不完善和精熟，所以以后会的看一些关于天麻，石斛的书籍。

2.营销和管理方面上的知识还远远不够，所以后期会加强这方面的学习。

3.提高自身业务水平，熟悉各岗位的工作流程，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

培养经常总结的习惯，每天总结，没周总结，每月总结，发现自己的不足，通过改进方法提高工作效率及效绩，提高谈判技能，管理能力，专业知识，执行力等等，总之在以后会致力于学习，总结，改进。

五：一些建议

1.因为目前去拜访客户还没有完善的产品资料，不利于工作的开展，所以建议及时做出简单，一目了然的产品资料。

2.各部门的沟通，领导层与员工的沟通一些，这样才能的了解公司，规划，以及近段时间自身工作的不足等各方面信息。

六：未来努力的方向

应聘的是片区销售经理一职，接下来的工作中

1.会努力于自身素质的提高，专业知识的完善，营销类管理类知识的学习等等，有了熟悉的专业知识，才能说服客服，学习的营销管理类知识，才能更详细的了解企业的运作，企业的目标，效绩管理，社会责任，首要职能等等，同时积极注重锻炼自己的口才交际能力、应变能力、协调能力、___能力以及领导能力，不断在工作中学习、进取、完善自己。

2.大量的有针对的实地产品销售拓展，暂时放弃一些可行性不大

保健品销售员年度总结报告。

第5篇：健身实习工作总结范文

（中山大学附属中学，广东广州 510275）

摘要: 本文通过文献资料法、理性分析法对学校实施体育与健康新课程标准进行了理性分析，阐述了体育与健康的关系，释义了体育与健康新课程标准的指导思想、内容、目标、意义等，并相应地提出了适合学校实施体育与健康新课程标准的学校体育与健康过程目标三层管理结构模式，较为全面的论述了学校体育与健康过程目标三层管理结构模式是能够贯彻素质教育与“健康第一”的指导思想，是能够落实学校体育与健康新课程标准的。

关键词: 体育与健康 课程标准 目标管理模式 特性 原则

1 引言

党中央国务院于1999年6 月13日了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，决定中提出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。确保学生体育课程和课外体育活动时间，不准挤占体育活动时间和场所。举办多种多样的群体性体育活动，培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力。地方各级人民政府要统筹规划，为学校开展体育活动提供必要条件。培养学生的良好卫生习惯，了解科学营养知识……”决定指出了学校体育工作的指导思想，工作内容、任务、及基本要求。为了贯彻和实施这个重要决定，国家教育部在2000年底印发了九年义务教育阶段和全日制普通高级中学的《体育与健康教学大纲》（试验修订版）。并要求从2001年9月开始在全国各级各类学校统一使用新修订的过渡性大纲来上好新课程标准的体育与健康课。对于有效实施体育与健康课程标准，深化体育与健康课程标准改革，就很有必要研究学校实施新课程标准所应进行的学校体育工作改革。本文就实施体育与健康新课程标准构建学校体育工作新模式作了肤浅探索分析及阐述。探讨学校体育工作如何适应体育与健康课程标准的改革。仅供教育行政部门及学校参考。

2 理性认识体育与健康课程标准

2.1 体育与健康的关系

“体育”与“健康”是两个不同的概念，但它们之间又有着内在的必然联系。体育一词在《学校体育学》书上从广义和狭义两方面都有明确解释，在其释义之末都有通过身体练习即体育锻炼增强体质，促进健康之含义。健康一词之定义，世界卫生组织已提出“健康不仅是没有疾病和身体不虚弱，而且是保持身体上，精神上和社会适应方面的良好状态。”众人均知，影响健康的因素是多方面的，诸如遗传、自然环境、教育、生活习惯、个性心理、营养、体育锻炼，还有社会文化环境等。在众多的影响因素中，体育锻炼是最能积极促进身体健康的。科学的体育锻炼不仅能增强人体各器官系统的免疫功能，全面促进机体的新陈代谢和身体的正常发育，而且能磨炼意志，培养自信心，提高抗挫力，陶冶美的性情，增强社会与适应能力。引用“参加体育锻炼有助于增进健康、减少疾病的发生”这一事实可肯定体育健康之关系。体育锻炼的存在是身体健康的需要，身体健康本身就表示为体育运动状态。体育锻炼或体育运动是身体健康的另一种表现形式。

2.2 认识体育与健康课程标准

不同时代、不同社会背景和不同国家，对课程的理解都有着不同的认识和解释。从现有相关文献资料和媒介传体中可知，当今对课程的理解已超过传统意义“课程表”式的理解。我国李秉德教授就曾提出“课程就是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系。是教学和学生各种学习活动的总体规划及其过程。”对《体育与健康》课程的理解也不能仅仅局限在《体育与健康教学大纲》之规定的体育教学课上，要从其思想内涵上去理解思考。

新大纲确定了“健康第一”的指导思想，其课程标准将体育与健康课程的性质定义为以身体锻炼为主要手段，以增进中小学学生的健康为主要目的的必修课程。它深化了原有体育课程改革，融入了健康教育内容。从以增进学生大脑为核心的学生身心全面和谐，主动发展

的综合水平上，包含学生生理、心理、社会三要素的完整组合等方面体现着健康第一的指导

思想。围绕“健康第一”的指导思想，新课程标准构建了五个学习领域、三个课程目标层次的课程目标体系。三个层次的递进关系为课程目标——领域目标——水平目标，但课程目标并没有规定具体的教学内容和要求，换而言之，就是目标统领内容。在内容方面，各地区、学校、教师和学生都留有很大的选择余地和空间。施教方只要采用行之有效的教学手段，就可实现课程标准规定的目标。同时新课程标准还建立了评价体系。以人为本，尊重个体的差异，强调学生参与评价过程。把学生的态度、行为表现和体能、技能的进展幅度纳入评价范围。很大程度上提高了学生学习主体地位，促进了学生学习兴趣。改变了过去有的人不练也跑得快而得到好成绩，有的人怎么练也不行体育成绩差的现象。

3 构建实施《体育与健康》课程标准的三层目标管理工作模式

3.1 学校实施《体育与健康》课程标准的三层目标管理工作模式

依据党中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的指导精神，以及对体育与健康教学大纲的理解和当前教育思想的发展、学校师资现状、学生身心发展等特点，可构建学校体育与健康过程三层目标管理结构模式。

3.1.1 模式内容及层次间关系

第一层次：学校体育健康的总目标

根据1990年6月国家颁布施行的《学校体育工作条例》第三条：“学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动基本能力和习惯，提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、顽强、进取精神”。将其结合新体育与健康教学大纲的总目标，是可以将其基本任务理解为学校体育健康的总目标。但总目标只是代表一个方向，不可能在工作中起到立竿见影的效果。学校可根据自我实际情况，遵照健康第一的指导思想，循序渐进的分步制定阶段性总目标以逐步达到总目标之要求。

第二层次：学校体育健康过程目标和条件目标

学校体育健康过程目标包括教学过程（运动知识技能教学、身体锻炼知识教学等）、健身健心过程（课内课外节假日通过各种形式用运动或休闲培养、锻炼、养护身体、磨炼意志、增强耐挫力和提高社会适应性）、卫生过程（常见病宣传及预防、运动卫生常识的学习掌握及应用）、养成目标（在教学健身健心过程中，培养学生体育意识、能力、锻炼习惯、体育文化欣赏品味、终身体育观等）、环保过程（运动与环保教育、夏令营、冬令营等）、科研过程目标（科研促进体育与健康课程改革）课余运动训练及竞赛过程目标（正确理解和对待竞赛，开展“健身型、娱乐型”竞技运动。让学生学会遵守游戏规则，学会自律、自信，尊重他人，开拓进取，完善社会人格）等。

学校体育与健康条件目标应包括体育场地器材设备，经费投入，体育师资，学生的基础，以及管理机制，运行效率，奖惩措施等。

学校体育健康过程目标和条件目标同属一层次并相互牵制相互促进。堪称总目标的左膀右臂缺一不可。它是实现总目标的关键所在。

第三层次：学校体育健康效果评价目标

学校体育健康效果评价目标应包括学生体质与健康、健康心理和社会适应性、体育能力、卫生习惯、保健知识、体育文化素养、体育人才、师生研究性学习体育与健康科研成果、学校改革创新的管理机制、师资水平提升幅度等。此层次目标是对中间层次的检评，是为学校制定下阶段总目标提供参数的层次，其评价效果一定要准确且客观。

3.1.2 学校体育与健康课程标准的目标管理模式的特性

第一、 统一性

学校体育与健康课程标准的目标管理模式将学校体育功能与学校教育功能、体育过程与体育条件、师生互动与管理、管理与科研、体质与健康、学校体育任务与过程及结果等都统一起来了。做到了教育目标与体育目标相结合；增强体质增进健康与促进全面发展相结合；学生时代体育与学生终身体育相结合；课内体育与课外体育相结合；普及与提高相结合；环保生态体育与社区体育相结合；课堂体育与校园体育相结合；过程目标与条件目标相结合。增强了学校体育工作在时间上的延续、空间上的扩展、内容上的拓宽。

第二、 适应性

不同类型的学校、不同体育设施的学校都能适应，各学校可根据自校的人力物力资源实

况，有的放矢，既不“单打一”，也不要“大而全”，而要实事求是的制定切实可行得各层目标，充分发挥学校体育优势，有效调动各方面的积极性。

第三、 实用性

课内课外一体化、校内校外一体化、决策层管理与施教一线一体化，体卫艺相融，教材统一，给了学生到操场、阳光下，到大自然中陶冶身心的时间与空间，给了教师施展才华的时空，整合了体育资源，发挥了学校体育功能，合理评价了学校体育成效，满足了师生对体育的要求及愿望，大大丰富活跃了校园文化生活，达到了育人的宗旨。

第四、 科学性

学校体育与健康课程标准的目标管理模式强调了新课程标准的整体性、综合性、灵活性。各级各类学校可根据国家课程、地方课程、学校课程的不同要求而制定不同的目标，以实现新课程标准的目标。优化了管理结构，体现出了合理性、完整性、科学性。

3.2 制定学校体育与健康课程标准的目标管理模式的原则

第一、 适应体育教育功能变革的原则

以“教育改革”与“健康第一”的指导思想为准绳，遵循教育规律和学校体育的功能特点，顺应社会发展的潮流，创新管理机制，整合学校及周边社区体育资源，实事求是的制定切实可行得各层目标管理体系。

学校教育的基本功能是传授知识、发展能力、培养人才，深化教育改革必须坚持社会主义的办学思路，全面加强素质教育，重视学生学会做人的教育理念。体育教育在学生的发育成长中，其作用独特且不可替代。体育教育应与教育改革的指导思想保持高度的一致。学校体育健康目标必须要以学生为中心，根据学生的主体性提出目标，尊重学生的学习主体、认识的主体、发展的主体。目标的制定一定要能充分发挥学生的主体性，遵循学生身心发展规律，符合社会发展的需要，充分发挥学校体育功能，推进学校体育教育进一步发展。其方可称之为创新、科学。

第二、 遵守体育学科特性的原则

体育与健康虽有着紧密的内在联系，但体育单列出来确是一门独立的学科。学校在制定目标时一定要遵守其学科的特性。

体育学科的特性主要有：(1)室外上课且不用课本，但需要场地和器材；（2）学生自由度大难以组织；（3）各年级间上课内容好像都差不多，教学内容庞杂，内容之间难以找到逻辑关系；（4）有理论课但不难，掉几节课后再赶上也不难；（5）在升学中显得不那么重要，好像不太受到领导的重视；（6）体育教师要上课、带操、训练、管体检等工作内容杂；（7）体育对学生的知、情、意等培养作用大而强；（8）体育考核评价的标准很难有效把握尺度等等。签于体育学科具有以上等特性，学校在制定目标时要慎重考虑。目标的制定要利于学科的发展，促进学科的发展，促进体育与健康交叉互补体系的完善。

第三、 遵守目标管理体系的可持续发展原则

学校体育与健康课程标准的目标管理模式是属于学校整体教育计划中一个部分，应随学校的可持续发展而发展。不能急功近利，追求短期效应。学校应充分考虑各环节的体育活动，充分挖掘教师教与引的潜能，让全体学生自我发展，自我展现，以欢快地、和谐地、健康地内容和形式自然地去实现学校体育过程目标，让体育课自身改革创新去实现体育评价效果目标，从而实现学校体育总目标。

第6篇：健身实习工作总结范文

夯实工作平台    实现党建工作常态化

作为单位党组主要负责人，抓好党建工作是我的主责工作。一年来，通过摆正党建工作位置，以推进党的精神和“两学一做”学习教育为切入点，致力夯实机关支部自身建设为平台。

一、抓基层党建工作情况

从巩固执政党地位的高度提高认识，摆正党建工作位置，全面推进党建带工建。一是加强思想建设,坚持理论学习。规定学习时间，做到经常性自学为主，集中讲学为辅，重点学习系列重要讲话精神、党的精神内涵和新党章，强化班子政治理论素质，重塑党员干部的理想信念，不断提升党员干部的理论素养和业务能力，构筑“一个支部就是一个堡垒，一个小组就是一片阵地，一个党员就是一面旗帜”的组织基础。二是加强组织建设,强化政治保障。按照“建好一个好班子，抓好一支好队伍，形成一套好机制，培养一种好作风”的要求，严格落实党的民主集中制原则，强化班子团结，增强民主氛围，对重大决策问题严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，规范建立健全议事规则和决策程序，提倡会议争论，反对会后议论，增强工作透明度，提高办事效率。

以机关支部自身建设为平台，健全党内各项制度，规范党内生活，开展党内活动。一是机关支部完成改选。由县总党组成员、副主席任支部书记，县总经审委主任、办公室主任任支部委员。二是坚持“三会一课”制度，健全党内民主生活。突出党章党规和系列重要讲话、党的精神为主要学习内容，突出党性锻炼，针对党员思想工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。以党章为根据依据，建立健全党内民主制度，突出党员的平等主体地位和主人翁身份，坚持议事民主集中制。三是定期组织党员开展党内活动。通过活动的开展向党员讲形势、报告工作，组织党员学习党内文件和知识。

第7篇：健身实习工作总结范文

一、加强学习，提高素质

积极配合局行政、党总支组织干部职工学习，将党的政策、方针与林业生产实践结合起来，促进全体干部职工整体素质不断提高。

一是加强干部职工政治学习，通过组织干部职工认真学习有关文件及会议精神，引导干部职工不断增强法纪观念、责任意识和自律意识，紧密结合学习实践科学发展观活动，组织广大党员认真学习“三个代表”重要思想，找差距促整改，围绕林业中心工作注重提升学习成效。

二是开展警示教育，增强依法行政意识，确保重点工程健康有序地推进。开展了以全市党风廉政建设工作会议精神学习贯彻为主要内容的党风廉政教育，利用各种会议和重大节假日开展随机教育。一年来共开展党纪条规学习教育4次，组织观看反腐倡廉电教片5次、座谈讨论2次。通过一系列的学习教育活动，使全体干部职工进一步筑牢了反腐防线，提高了思想道德素质，增强了贯彻执行上级决策的自觉性和主动性。

三是落实干部职工培训制度，圆满完成各种学习和培训任务。一年来，市林业局机关干部职工参加国家、省、市和部门的各种短、中期学习培训60多人次(在职干部职工学习培训基本达到全覆盖)；本单位组织了全市林业系统灾后恢复重建统计、巩固退耕还林成果规划、灾后重建欧投项目实施方案编制、集体林权制度改革等多项林业专题培训6场次，培训全市林业系统专业人员近200人次。

四是继续加强林业行业协会管理。进一步规范林业行业协会的管理，充分发挥林学会、野保协会、兰花协会等在政策咨询、信息服务、科技推广、行业自律等方面的积极作用。

五是切实贯彻《两纲》要求。按照市妇联安排部署,围绕《两纲》要求积极开展工作。坚持以人为本，关爱女职工健康。为保障女职工的身体健康，今年局机关为女职工进行一次全面的健康检查；为了增强妇女的自身保健知识，组织全体女职工学习妇女保健知识，并参加市妇联组织的妇女健康知识竞赛活动。认真开展关爱下一代活动，提高人口素质。“六一”儿童节为局机关儿童发放了礼物、书籍，鼓励他们好好学习，健康成长；发挥机关女职工作用，积极组织我局女职工参加市妇联、市妇儿工委办发起的为地震灾区孤残儿童当“爱心妈妈”活动。

二、积极开展和参与各项有益活动

一是紧紧围绕市委、市政府战略部署，开展“我为重点工程建设作贡献”等活动，全体干部职工积极参加市总工会、市直机关工委、市妇联、省林业厅等组织的各项学习竞赛和知识问答。

二是丰富职工文化体育活动，广泛开展群众性文化体育健身活动，组织干部职工积极参加各钟竞赛等。

三是利用节假日，组织干部职工参观、学习、考察德阳周边生态建设、林业产业发展特色市、县，使干部职工开拓思路，联系德阳林业实际找差距、促发展。四是倡议广大职工积极加入“我为创建整洁优美的工作环境作贡献”主题活动，引导林业企业扎实开展生态环境治理工作，从我做起，从身边做起，创建洁美家园、优美城乡，树文明新风。

四是切实搞好扶贫帮困工作。在开展计划生育“三结合”、扶贫新村建设、部门帮村党员帮户工作中，我局坚持从实际出发，因地制宜、分类指导，结合林业特点，发挥行业优势，拓展帮扶形式，认真落实帮扶措施。

五是加强机关工会建设。根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》、《中国工会章程》、《工会基层组织选举工作暂行条例》的相关规定和要求，发挥工会委员会作用，为促进工会各项活动更加健康地开展奠定了基础。

三、明年工作打算

1、强化学习，提高全局职工素质。积极协助局党委、行政，从强化学习、廉洁自律、做好服务入手，本着“外树形象，内求质量”的宗旨，狠抓机关作风建设，以建设学习型机关为目标。

2、把工会建成温暖的职工之家。要发挥职工的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心职工，切实帮助职工解决实际困难，把工会办成真正的职工之家。

第8篇：健身实习工作总结范文

关键词：体育教育 健康教育 课程设置 健康第一

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“学校教育要树立健康第一的指导思想、塑造一个具有强健体魄，具有体育知识和技能，具有卫生知识，具有良好的体育意识的高素质的人才。”学校体育作为学校教育的重要组成部分。这一决定无疑为学校体育指明了发展方向，要树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。即学校体育应全面贯彻健康第一的指导思想。

（一）学校体育在观念上必须树立正确的健康教育观

学校体育是有计划，有目的地进行教学活动，它是开启学生知识结构，传授知识技能，为今后更好地创造发展，提供知识技能，进行创新能力开发，开发培养体育的兴趣和习惯，使个体的个性和心理健康发展，而在以往的学校体育教学中总是将增强学生体质作为直接目标，忽视了学校体育所具有的多方面的“辐射”功能。体育能培养学生的竞争意识和合作精神，体育不仅能培养争取胜利的信心和勇气，而且能增强人承受失败和挫折的能力。可见体育教学不仅重在健体，还重在健心，是培养学生良好的心理品质健康的必然需要。因此，学校体育长久以来也总是将增强学生的体质放在首要位置。事实上，正确的健康观包括：一，身体不虚弱，没有疾病；二，心理健康；三，社会适应能力强；四，具有良好的卫生保健习惯。新的健康观的建立，必然要求学校体育观念的同步转变。传统的健康观和单一的体质教育观是无法适应时展的要求的，它限制了体育教育的整体功能发挥。

（二）学校体育课程设置，课程内容及课的结构方面都应渗透“健康第一”的指导思想。

纵观传统的体育课程内容设置，具有明显的竞技化特征。使其对学生身体发展的促进作用被分解和隔离，在各个相对独立的体育运动中。学生酷爱体育运动，却厌恶体育课的现象屡见不鲜，因此体育教师上课的积极性也不高。 “健康第一”就是抓住运动中的主要目标，要使老师和学生理解运动的意义和作用，把科学的体育技能带到社会和生活中去。因此，在体育教学的课程设置中增加实用的健身体育、民族传统体育、现代体育、娱乐体育和分工体育课程内容、更新体育理论的内容。增加混合性、针对性、趣味性的运动处方课程内容，以提高教学实效性。在课程结构中不管选用哪种课程类型，采用什么内容，一定要重视教育与教养相结合，理论与实际相结合，体育与卫生保健相结合，应当突破传统的以竞技运动为主线的教材内容，代之以健康第一为主线的教材内容。学生实际情况和人体机体的活动变化规律，合理安排课堂结构，在实际灵活掌握和运用既要完成一节课所要完成的各项任务，也要在内容之间巧妙转换，体现体育教学的连贯性、延续性，为学生终身健康服务。

（三）在学校体育工作的综合评价中应体现“健康第一”的要求。

由于当前我国学校体育教学模式都普遍采用单一的体育技能教学模式和体育体能教学模式。因此，相应对学校体育工作的评价也显得过于单调，评价学校工作的好坏总是通过对学校的体育达标率来评价或者是表面的有无开展校运会或其他体育竞赛来考察，对一堂体育课的好坏，也总是通过对几项生理指标的测试获得几个测量数据来衡量。再加上我国实施的偏激的应试教育制度，对学生进行接受体育教学效果的评定也只是介于身体素质达标测试和“百分制”的“四合一”赋值方法，体质的增强就成了体育教学效果评价的标准。而这种体育工作的综合评价方法与“健康第一”的指导思想是不相吻合的，学校体育工作的目的最终就是为了培养健康的人，这个健康的界定不仅仅在生理机能所反应的量化指标上。因此，学校体育的实施必须遵循学校健康教育规律，评价学校体育工作应突出以人的健康为核心，以人的合理发展为根本，尊重学生先天条件，个体差异，兴趣爱好和性格特征，区别对待。使学校体育真正成为健康教育的重要手段，为全面培养“健康”的人而服务。

（四）将体育教学和健康教育相结合是贯彻“健康第一”指导思想的必然结果

健康教育从理论上阐明了体育锻炼对人体各器官系统及心理意志品质等的重要作用。为体育课的学习创造了良好的动机，使体育课的学习具有目的性。端正了学生的学习态度，增强了学生的体育意识。健康教育与体育教学相结合，既能使学生掌握健康知识，培养健康意识，又提高了学生的体育学习的兴趣，更好地掌握“三基”培养学生终身体育的意识、习惯和能力。使体育锻炼成为一种自觉的习惯行为，为其终身的健康服务，真正将贯彻“健康第一”的指导思想落到实处。

第9篇：健身实习工作总结范文

一、提高认识，高度重视学习

首先，高度重视学习是实现科学发展的必然要求。当前，新形势、新任务对政府系统各级干部，特别是领导干部提出了新的、更高要求，只有不断学习新知识、掌握新本领，我们才能与时俱进，适应新的形势和任务，很好地指导本系统、本部门的工作。在座的各位同志，都有较好的知识积累，但是，在当前各种新政策不断推出、知识更新速度不断加快的形势下，需要我们掌握的新政策、学习的新知识非常多，如果我们不及时更新知识储备，就会落伍，就会错失很多发展机遇。今年，我县经济发展面临严峻形势，财政增收压力很大，完成市达我县的保增长任务，非常艰难。在这样的形势下，更加需要我们及时学习、研究上级政策，创新工作思路和方法，切实增长科学发展的本领，促进各项工作任务的完成。

第二，高度重视学习是理解和掌握上级精神、把握工作主线的必然要求。唐山市是全国第一个科学发展示范区，市委、市政府围绕科学发展示范区建设，做出了一系列战略部署，提出以“抢抓新机遇，建设新唐山，实现新跨越”为发展主题，以“开放创新，富民强市”为总战略，以“建设科学发展示范区，建设人民群众幸福之都”为总目标，对全市干部提出了“对标赶超，负重奋进，雷厉风行，狠抓落实”的总要求。同样，在县委十届四次全会和县十四届人大四次会议上，县委、县政府进一步明确了我县发展的战略目标和要求。我县发展的总目标就是“打造沿海强县，构建和谐*”；2009年工作的总要求，就是“全面提速，奋力赶超，全力推动*经济社会又好又快发展”；重点工作，就是《政府工作报告》上提出的六个“加速推进”，即：加速推进项目建设，加速推进新农村建设，加速推进全民开放、全民创业，加速推进城镇化进程，加速推进社会事业发展，加速推进和谐*建设；在政府自身建设方面，就是要努力建设学习型、服务型、创新型、法制型、效能型和廉洁型政府。作为领导干部，如果不注重学习，不能准确把握全市、全县的总战略、总目标、总要求，就无法很好地规划、指导本地、本单位的工作。因此，政府系统广大干部，尤其是县政府组成人员，一定要认真学习掌握上级精神，对县委、县政府的各项部署切实做到时刻牢记于心，并用于指导、推动工作。

第三、高度重视学习是提高干部素质的必然要求。我县多数干部都有良好的学习习惯，这是提高干部素质，做好各项工作的基础。好的传统和习惯一定要坚持，不论我们在一个工作岗位上工作的时间长短、年龄大小，都要始终重视自身的学习提高。我们党历来重视学习，我县一些离退休的老同志，虽然不在工作岗位上了，但还热切关注各级重要会议，关注*发展，有些老同志还在上老年大学，不断更新知识，我们应该学习他们的这种精神，更加重视学习，提高自身素质，实现自我发展。

二、加强学习一定要紧密结合工作实践

一要紧密结合自己的分管工作、本职工作，切实做到边学习边实践，努力把学到的知识转化为解决问题的能力。要充分认识到各方面、各部门的工作并不是相互独立的，每位领导干部的分管工作也不是一成不变的。要在学习自身工作相关知识的同时，有意识地学一些其他不直接分管的工作和其他部门工作的相关知识，尤其是对与自身工作联系较紧密的相关知识，更要联系实际，同步学习。这样不但能够全面提高自身素质与本领，也有利于我们在工作中相互支持、相互补充、相互配合，促进整体工作全面推进。

二要善于通过学习发现一些有利于我们发展的信息，与我们的工作很好地结合起来，解决实际问题。昨天上午，唐山市召开以实施“健康教育、健康服务、健康饮食、健康文体、健康环境”五大工程为主要内容的“健康唐山，幸福人民”行动启动大会，卫生部、中国医药卫生事业发展基金会和省政府相关领导出席了动员大会。通过学习会议精神，我们可以发现很多有利于我县发展的信息。如国家和省将在发展卫生事业、促进人民健康方面对唐山在政策、资金上有所倾斜，唐山市财政也将加大在这方面的投入。从我县的实际情况看，我们计划实施新县医院建设、农村卫生院改造等卫生基础设施建设，但财政可用资金有限，工作压力很大。如果我们能够把认真学习会议精神与我县工作实际结合起来，有针对性地谋划包装项目，有效地争取上级资金支持，就可以有力地缓解县财政压力，顺利推进这些项目的实施。

三、要使学习成为政府系统各级干部的自觉行动

第一，只有自觉的学习才能坚持经常，从而源源不断地为我们的工作提供动力。如果学习不是出于自觉、自愿，就难以做到认真学习、经常学习，就没有好的效果。赵勇书记每天不管工作到多晚，都要把当天的《人民日报》、《河北日报》、《唐山劳动日报》等党报党刊的主要内容学习一遍。我们也应形成这样的好习惯，每天工作再忙也要抽出时间，把重要的党报党刊学习一下，起码把主要的内容浏览一遍。对上级的重要文件，我们也要及时学习掌握。在抓好自身学习的同时，我们还要认真组织好本系统、本部门的学习，形成从领导到一般干部，人人重视学习、人人坚持学习、人人自觉学习的良好局面。

第二，只有自觉的学习才能学深、学透，从而很好地指导实践。自觉深入的学习可以使我们举一反三。上级文件、领导讲话中的一个理念、一项部署，如果我们用心去学，就会在工作实践中掌握先机和主动。刚才，云川书记讲话中提到，今年省直单位的处级领导干部，都要重新进行竞聘，唐山市下步也要落实省委部署，实行领导干部竞聘上岗，市直单位搞完后，对各县的科级、股级干部配备，市委、市政府也会出台指导性意见。政府系统每一位干部都要有压力感，有危机感，进一步加强学习、提高素质、改进作风，增强工作能力，提高工作效率。