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教育实践与研究(C)杂志

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教育实践与研究(C)杂志省级期刊

Educational Practice and Research

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 月刊 出版周期
  • 13-1259/G4 CN
  • 1009-010X ISSN
主管单位:河北省教育厅
主办单位:河北省教育科学研究院
邮发代号:18-328
创刊时间:2013
开本:B5
出版地:河北
语种:中文
审稿周期:1个月内
类别:教育
数据库收录:

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教育实践与研究(C)杂志简介

《教育实践与研究(C)》创刊于2013年,发行周期:月刊,河北省教育厅主管,河北省教育科学研究院主办的学术期刊。它作为一份专注于教育管理领域的学术出版物,为中小学教育管理者提供了一个重要的学习和交流平台。该杂志通过刊登一系列关于教育政策解析、学校管理实践等领域的文章,帮助教育工作者深入了解最新的教育政策和理论,掌握最佳的实践方法。该杂志关注教育政策的解析和研究。随着国家对教育事业的不断重视和投入,教育政策成为了推动教育发展的重要力量。杂志刊登了关于国家最新教育政策的解读和分析文章,帮助教育工作者了解政策背景、目标和要求,为学校管理者提供政策支持和指导。同时,杂志还关注地方性教育政策的制定和实施,为地方教育机构提供了有益的参考和借鉴。

该杂志刊登了大量的学校管理实践文章。这些文章涵盖了学校管理工作的各个方面,包括教育教学管理、学生管理、教职工管理和校园安全管理等。通过分享成功的案例和经验,杂志为学校管理者提供了实用、可操作的管理方法和技巧。这些文章不仅介绍了先进的学校管理经验,还为学校管理者提供了反思自身工作、改进管理方法的契机。

此外,杂志还注重理论与实践的结合。除了理论性强的研究论文,杂志还刊登了许多具有实际操作性的案例分析。这些案例涉及各类学校的管理实践,为学校管理者提供了生动的参考实例。通过学习这些案例,学校管理者可以更好地将理论知识运用到实际工作中,提高管理效能和教育质量。为了确保杂志的内容质量和影响力,杂志组建了一支高素质的编辑团队。这支团队具有深厚的学术背景和丰富的实践经验,能够准确把握教育管理领域的发展趋势和需求,提供有针对性的优质内容。同时,杂志还邀请了一批知名专家学者担任顾问和审稿人,为杂志的内容质量提供了有力保障。

教育实践与研究(C)杂志栏目设置

德育研究、心理健康、热点聚焦、教育评价、管理研究、幼教研究、文化构建、专题述评

教育实践与研究(C)杂志荣誉信息

教育实践与研究(C)杂志订阅方式

地址:石家庄市中华北大街122号,邮编:050061。

教育实践与研究(C)杂志社投稿须知

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3、题名:简明确切地反映论文的特定内容,一般不超过30字,不得使用不常见的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称,尽可能不出现数学式和化学式。

4、来稿篇幅不宜过长,以4000字以内为宜;正文用字不要小于四号字;来稿一律不退,请自留底稿;三个月内未接到录用通知即未被采用。

5、来稿要论点明确,数据可靠,论证严谨,文字简练,标点准确。按下列顺序行文:题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要、关键词、中国图书馆分类法分类号、正文和参考文献。

6、摘要及关键词摘要以第三人称对全文进行准确概括,包括研究目的、方法、结论等,勿用“本文”“笔者”等主语,字数在100-200字之间。

7、来稿若有基金项目或其他资金资助项目,请详细列出基金或其他资金项目类型、名称及编号,每篇来稿的基金项目或其他资金资助项目原则上不超过3个。

8、前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。

9、来稿要求稿面整洁。除特殊需要外,稿件文字一般使用通用简化汉字,文中涉及的公元纪年、年代、年、月、日、时刻和计数等均使用阿拉伯数字,计量须使用法定的计量单位。

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